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名校复办初中引出诸多问题 公平与优质如何兼顾?

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关注此事的绝不仅仅是学生及家长。因为此事的意义不仅仅在于增加几百个优质学位,其复杂的背景及由此引出的悬念与争议,涉及中国义务教育长期以来的观念分歧:要不要办重点学校?初中招生是择优录取还是电脑派位?公平优先还是效率优先?

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