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小学四年级单词怎么记?英语基础学习

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小学四年级单词怎么记?英语基础学习

  英语四年级单词这怎么记?


  有人说小学生学英语,必须使用自然母语式方法,每天接触,自然就掌握了。这一理论,有其道理,符合儿童身心发展规律。但是,必须从零岁开始启蒙,使用浸入式教学法,学英语生活化,才能实现所谓的“不背单词,不学语法,轻松学会英语”的理想境界。

  然而,对于大多数家庭来说,一来没有时间上的保证,二来实施起来比较困难。

  关于记单词这一点我可以跟你分享一下,因为我家孩子刚好四年级,他在校外英语补习机构学习英语,我觉得他们那里教的记单词方法挺好。

  对于没学音标的孩子,用嘴说来帮助记忆。就是,嘴里不停的念每个单词的字母,同时手也要跟着嘴的节奏写。反复念,反复写,熟练到一定程度就记住了。

  这是一种最基础的记忆方法,用熟练程度来替代硬背。就好像,我们刚上学时记班里的同学,一开始都不认识,慢慢熟悉了,就都记住了。而且,看见某个同学,不加思考就会叫出他的名字。

  这种记忆方法,到最后就是你忘记怎么写这个单词了,但是你的嘴没忘记怎么说,很自然的单词的字母就脱口而出了。这种现象确实存在,我儿子在三年级刚学英语时,就经常是这样,手忘了怎么写,但嘴却在不停的说,告诉你这个单词怎么写。

  如果你家孩子学了音标,就比较适合第二种方法。就是结合音标来记单词。

  我儿子在英语学校里,学习了单个字母的音标和字母组合的音标。在记单词时,用单词的读音来帮助记忆,基本上都是会读了,单词也就记住了。

  这个方法特别省劲,但是,对音标的掌握有一定要求。需要会分音节的个数,熟练元音字母的发音,字母组合的发音,还要注意单词中特殊的字母发音。

  虽然听上去很复杂,但是,却是一个通用的好方法。不是说“磨刀不误砍柴工”吗,学好音标,能让你的孩子在记单词时事半功倍。

  还有就是,要多读,多练,多背,培养语感。英语也是一门语言,跟我们学母语,学说话,是一样的道理。

  英语四年级单词的记忆还是一个积累的过程,方法再巧也不能没有词汇量作保障,所以家长也不必心急,多培养孩子接触英语,每天背诵15个词,英语四年级单词很快就记住了。

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