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数学思维不是具体数学知识,但它在整个数学学习中又无处不再,比如经常听某老师说某同学学数学有天赋,这个天赋就是数学思维,指能够用数学的观点去思考问题。不仅要让学生掌握基本的数学知识,而且还要培养学生的数学思维,它是学习能力的核心。
要从以下几个方面来提高学生的数学思维
一、学好数学三大语言,掌握数学思维工具。
数学三大语言,即文字语言、图形语言和符号语言。教材中叙述性的语言、符号、图形、阅读材料、课题探索、例题、习题都是知识的载体。
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本文标题:数学思维,初中生如何培养解题的数学思维?
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