数学学习，数学学到什么程度就可以进行下一阶段的学习了？

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“数学学到什么程度可以进行下一部分的学习了?”观察这个问题的几个关键词，“数学”，“程度”，“下一部分的学习”。

　　第一个关键词，“数学”，这个词语限定了学科内容，当然也表明这个问题的其实是个泛泛而言的问题，而不是针对具体某一具体方向的问题。当然也是回答的原因啦，其他太具体太深奥的也不会啊!

　　第二个关键词，“程度”，这是个其实挺虚的词语，程度在很多时候无法具体严格表达的，尤其是对于这里的数学学习。如果一定要相个办法去刻画，那么我觉得勉强可以用一个量化的词语：比例。比如说这个牛排的熟的程度，三分熟，五分熟，八分熟，这就是一个通过比例来刻画程度的方式。但是追求根本来讲，这个问题的核心，还是定义什么样算全熟，一旦有一个明确的全熟定义，那么按照这种比例方式，程度这个词语就可以尽可能被量化。回到现在我们的问题，数学学习，那么首先要面对的什么样才算是学懂了某一部分的数学内容?

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