数学应用题，做五年级数学应用题必须掌握的几大法则

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　　首先，数学应用题犹如语文的作文，对于学生的综合能力要求很高。一道应用题可能综合考查了学生的阅读理解能力、审题能力、观察能力、分析能力和计算能力等。所以，有很多孩子在一开始的时候都是解不好应用题的，作为家长应该调整心态，切不可过于心急。其次，对于孩子的这个问题，我们还得正确面对，帮助他找到原因，然后，一起想办法克服这个难题，提高解决问题的能力。那么，具体应该怎么做呢?

   　小学五年级数学应用题分析法

　　分析法一般是指在思维过程中把整体分解为几个组成部分，从问题入手。

　　根据数量关系，找出解答这个问题需要的两个条件，然后把其中一个或两个未知条件作为要解决的问题，再找出解答这一个或两个问题所需要的条件，这样逐步递推，直到所找的条件在应用题中都是已知条件为止。这种方法简称“执果索因”。

　　例题

　　某农机厂*一批拖拉机，原计划每月*120台，要6个月完成。结果提前一个月完成，实际每月*多少台?

　　条件：“计划每月*120台，6个月完成。”“结果提前一个月完成”。所求问题：“实际每月*多少台?”

　　分析数量间的关系。要求“实际每月造多少台?”首先要算出“这批拖拉机共多少台”和“实际几个月完成”。

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