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一位初三妈妈的坚守:成绩不好,也不要放弃自己的孩子

今天蜕变学习网小编整理了一位初三妈妈的坚守:成绩不好,也不要放弃自己的孩子,希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

一位初三妈妈的坚守:成绩不好,也不要放弃自己的孩子

我是一位初三学生的妈妈。我儿子的成绩在初一、初二一度年级垫底。

今天,我想用我和儿子的亲身经历,鼓励大家,不要放弃孩子。

因为,我们每一点的付出,都会在孩子成长的道路上留下痕迹。

他终会感激我们,不仅给了他生命,而且给了他一个有质量有尊严的青春生命!

1

我的孩子只是个普通人

首先请大家扪心自问,真实回答以下几个问题:

你能接受自己的孩子不是“神童、超人”的事实吗?

当孩子遇到困难的时,你理解并同情吗?

你会为了帮助孩子走出困境,而心甘情愿地将自己的时间,割裂成无数个毫无光彩的碎片吗?

当孩子的确不是读书的材料时,你是失望地放弃,还是包容地接受?

作为母亲,我潜意识里一直认为自己孩子很聪明,很了不起。

但他上了初中之后,我终于痛苦地接受了一个事实:

儿子不仅是个普通的孩子,而且因为比同学们小一岁,的确要笨得多。

初一初二时,语文阅读题几乎得不到分。既读不懂文章,也表达不出仅有的一点点感受。

那时候,我只有承认他真的不是个有悟性的孩子,才不会把自己气疯。

于是,当初二面临中考第一仗生物地理时,我领着儿子做了如下的努力:

我把地理书上的重要地图描摹下来,复印了若干,让儿子进行填图练习;

我每个周末要抽他背背题单,遇到世界十几种气候类型等易混淆的难题时,我和他交流如何区分理解,如何表达感受;

学校发了复习题单后,我和他各自完成了老师发的复习题单,然后互相订正答案,完成改错;

提前了一个多月,在大多数孩子开始一轮复习时,他已完成了全面复习。

因为我真正承认了,他是只笨鸟,而笨鸟只有先飞。

终于,三次模拟考试,儿子的生物和地理成绩,都排在班级前5名。

2

孩子遇到困难,你理解并同情吗?

自从我承认了他的“笨”,我开始对他在学习中的痛苦,产生了真正的理解和同情。

初一时,老公陪读数学,我陪读语文、英语。陪读的含义是帮他解答不会做的作业。

但仅仅是辅导数学作业,老公都觉得头痛。

忙完工作穿城回家,再把他的所有作业在脑子里做一遍,就会发现有一半是鬼画桃符。

研究儿子的试卷,成了最让老*痛的课题。

看到儿子木讷、痴呆的疲惫,我和老公都觉得他的脑袋已经像木鱼了。

有天晚上,做证明两条线段平行的作业,老公压抑了很久的火气终于爆发了,拍着桌子吼道:

你上课到底听课没有!这么简单的题,学了三天了,还没有摸到门路!

儿子哭了,做不出的无助也一直压抑着他。

儿子成绩一直不见起色,我在阳台上也哭了。

那件事情过去几天之后,我去听了一节数学公开课。

从观看学生课上的表现,我明白了有些学生听不懂课的缘由:

老师在黑板上指点图形的时候,有个孩子正好低下头找笔;

当这个孩子抬起头的时候,老师的教鞭却已离开图形。

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