高二物理学起来吃力四大根源及提分办法

今天蜕变学习网小编整理了高二物理学起来吃力四大根源及提分办法相关信息，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

　　很多高中生到了高二后，发现物理变难了，成绩逐步下滑。为何会出现这种情况呢？

　　1.知识难度增加

　　和高一所学知识比较，高二上学期要学的物理知识难度增加不少。《静电场》、《恒定电路》、《磁场》、《电磁感应》这些内容不像是力学那样具体，存在于周边生活中，理解和记忆都更加吃力。

　　比如力学中的弹簧弹力，我们基本上都接触过，而电磁学的粒子加速器，大家可能一辈子都没机会看到。

　　因此，在电磁学部分的学习上，同学们只能根据书上的来给自己“填鸭”，即书上怎么说，自己怎么理解。

　　一些非常基本的问题，到底是为什么（比如，为什么洛伦兹力用左手定则判定？等等），甚至老师也不能给你解释的很清楚，因为事实就是如此，学校也没有这么高大上的实验设备。

　　另外，就是随着知识难度的增加，试卷命题难度也增加了很多。大家可以看看最近几年的模拟考题，电磁学很多题都在考具体的模型应用。比如电磁船，回旋加速度器，电磁炮，磁流体发电机等等。通过读题，去搞明白、理解这些抽象的模型就是一件比较难的事儿了，更不要说联想、借助课本上的知识点去求解了。让高中生们倍感恐怖的，一页A4纸一道物理wuli.in题的试卷，从高二上学期正式开始了。

　　2.高二物理题在知识运用上的要求更综合。

　　除了要把电磁内容学好外，初中电路、力学功能、几何等问题也都要捡起来。很多同学高一力学，或初中电路、几何知识基础不扎实，电场或磁场题需要用到的时自己却“捉襟见肘”，影响考试得分。

　　特别提醒大家的是，《磁场》难点有一半以上是几何问题，即运用圆与直线、解三角形等，来求解带电粒子的偏转半径。

　　3.高二物理教学进度明显加快。

　　从物理老师的角度来看，我负责地告诉同学们，高一咱们物理教学进度很慢，高二必须加快进度，为高三节省时间。

　　高二进度加快，这是客观的事实，无法根据你的个人爱好而改变。

　　老师讲的快了，很多学生义愤填膺，表示无法接受。

　　我还经历过很多学生向校长告状，嫌物理老师讲的太快自己跟不上。

　　自己跟不上要从自己身上找原因，北京的新课改教材自2006年正式取代原有大纲版，到现在已经十年了，十年的沉淀，所有的中学都已有了一套非常科学的教学进度。

　　你觉得时间上太紧，跟不上老师的进度，希望老师讲慢一些。那么高考考场上时间更紧张，你有办法多做一会儿吗？

　　无法根据你的个人爱好而改变，分科之后，理科班物理有了高考备考压力，教学节奏必然会加快。

　　这个问题大家应该都明白，但我还是要提醒下。不仅我们的物理，其他各科亦是如此，教学节奏明显加快。这不是授课老师的错，高考压力摆在那里啊！要是高二讲的慢，高三更累，所以老师们还是为同学们考虑，为同学们的高考考虑。高二物理wuli.in进度加快，没有办法去改变，这是客观事实；同学们只能改变自己，去逐步适应这种变化。

　　4.没有从假期中及时调整过来。

　　当然，还有这个原因：大家高一结束后的暑假没有做好预习工作，一下子开学了，适应不过来，高二的起跑阶段，就落后了。王尚在很多文章中都提到过高一高二暑假衔接段物理预习的重要性，可惜大家不注意。

　　5.学好高二的物理的方法

　　首先，不断地整理自己的仓库，做到任何一个知识点都能快速提取出来，做到像是乘法口诀表一样熟练。磁通量的单位是什么？右手定则的使用场景归纳？我相信看到这篇文章的高二学生，只有5%都不到，能够非常利落干脆的回答我的这两个问题。还有哪些必须掌握的问题呢？ 第二，多去找知识点之间的联系与区别。黑色的帽子和灰色的帽子非常接近，一定要分好类。遇到题第一步就是找出此题的考点（或者说物理公式），这个过程就是让你精准找出黑色的帽子或灰色的帽子的过程。 第三，提高数学计算能力，加快解题速度。

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