教育孩子前请先教育好自己！特别是爸爸！

今天蜕变学习网小编整理了教育孩子前请先教育好自己！特别是爸爸！相关信息，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

在我国有不少的夫妻抱有轻松的态度：只要结了婚，就可以生孩子。能养得起孩子，就能教育好孩子。甚至有些夫妻认为：教育孩子很容易，所有人都可以。祖父辈可以、保姆也可以。直到自己的孩子成为学校公认的“问题学生”时。家长才感到恐慌！

教育孩子不但要有爱，还要懂得孩子的成长规律，才能给孩子美好的未来。在我国最需教育的不是孩子，而是身为家长的我们！

郑托尼讲：教育孩子是人类最神圣的使命，也是最艰巨的任务。家长是孩子一生中的班主任。要对孩子的一生负责。不管父母的事业有多成功，也弥补不了孩子教育失败的成果。把孩子从天才培养成庸才是很多家庭的悲剧。因此，家庭教育最成功的关键在于对孩子教育的成功。

我们这里所指的关键期是指：孩子掌握技能和知识的关键期，以及那个时段对孩子的影响力。

那么，你对孩子的成长关键期了解多少呢？

孩子学习咀嚼关键期(6个月)。

秩序规范关键期(2.5~6岁)。这个阶段是孩子形成行为习惯的关键时期，而且终生不变。所以才有“三岁看大，七岁看老”的说法!”

语言发展关键期(3~6岁)。

想像力发展关键期(2~8岁)。

文化敏感期(6~10岁)：这个时期的孩子，脑筋转的特别快，对所有事物都感到好奇，所有的问题都想问个为什么。因此针对这个时期的孩子，我们要尽量满足孩子的求知欲望。

黄金阅读期(8~4岁)：这个阶段是培养孩子阅读能力习惯的好时期。一旦错过。孩子成长终生都会有遗憾！

独立关键期(12~15岁)：这一阶段要抓好，掌握不好，孩子将永远长不大。

母爱：影响孩子德行礼仪、品格气质。可见，妈妈在孩子的婴幼和少儿时期影响力特别大。

父性之爱：影响孩子方向性引领和理性作为。一个成功的父亲一定是孩子终生的引路人和思想启导者。

规律：孩子成长需要的母爱呈递减趋势，父爱呈递增趋势。

中小学阶段的孩子是孩子从浪漫阶段转向精确阶段的开始。也是由母爱转向父爱的过渡期。这个时期，母爱会逐渐减少，父爱增加。

1、下班的第一条路应是回家路；身为一个合格的爸爸，一定要意识到自己是个父亲，肩上负有对孩子教育的责任。据相关数据表明：和父母关系融洽的孩子将来更出色！

2、教育的根本——父母做好榜样，孩子将天天向上；想成为合格的父母，请先和孩子一起成长。我国很多“问题孩子”的形成主要是父母的教育不当造成的。孩子有问题，父母一定要反省。只有父母改变，孩子也就跟着改变。所以父母是一所好学校。也是孩子最好的标本。身教大于言传。

3、教育孩子的前提——了解孩子；作为父母，一定要了解孩子的成长规律和理解孩子。找到和孩子亲密沟通的突破口。要注意惜“言”如金。成熟的家长应多掌握儿童的教育学和心理学知识。了解孩子不同阶段的成长规律，学会和孩子良好沟通，时刻明白孩子心中做想，想做什么。

4、教育的关键——管好孩子，关键是怎么管；教育根本的目的是培养一个正常人。换一种思路来教育孩子，努力学习哈佛理念美藤博宇教育的方法。

5、做一个懂爱、会爱的家长；真正会爱孩子的父母其实很少。不少父母对孩子的爱，爱得错位、爱的过分。可见，爱是一门艺术，需要表达和行动，有时候一个拥抱胜过千言万语。爱要适度，不可溺爱，溺爱的结果是伤害。

6、不可当众教育孩子；孩子不难免会做最糟糕的事，但教育孩子也应关起门来教育。不应当众责骂与殴打。这种教育的方式，后果会很严重。所以教育好孩子的前提：请先尊重他的人格，保护孩子的心灵。如果做不到这一点，将谈不上真正的教育。

7、不能把孩子完全交给长辈或其它人；孩子的内心极度渴望被爱和安全感。在这两个因素间，缺一个都会对孩子的成长造成不可磨灭的伤害。

8、在孩子面前多夸老师；家长和老师都是孩子教育良师，一条船上的盟友。所以如果一个家长总是在孩子面前说老师的不好，甚至和老师有矛盾，会加强孩子对老师的偏见，时间久了，最伤害的是孩子，吃亏的是家长。

9、性教育，要早讲；通常女孩的青春期在11岁左右，男孩在13岁左右才开始。所以这方面，与其含含糊糊，不如直言不讳告诉孩子。为孩子选择一本健康的青春期教科书。不可偏见的把孩子和异性的交往当成早恋。

10、不可错过孩子的阅读黄金期；13岁左右是人一生最重要的阅读黄金时期。一旦错过这一阶段，孩子的成长会有终生的遗憾。

哈佛理念美藤博宇教育导师郑托尼老师认为：家长如果把孩子当成自己的朋友，孩子也会把父母当作自己的朋友。这也是做父母的最高境界。朋友式的相处会让孩子将来很独立。

独立，是帮助孩子形成一个独立的人格。我们不光要爱他，还要给他相应的尊重和信任。只有尊重孩子，孩子会强烈意识到这一点，从而也会尊重父母。

这里强调的灵魂是把孩子视为一个灵魂。而大多数父母是把孩子当成一个宠物，甚至是实现自己理想的工具，结果无形中扼杀了孩子的独立人格，导致孩子成为一个灵活萎缩不完整的人。

父母与孩子都是两个独立的灵魂，所以两者间的关系应该是平等的。一方面是两者间要有商量的氛围。只要是孩子自己的事情，父母不应横加干涉，而以怀着爱和平等的态度加以关注和商量。当孩子的理解能力达到一定程度时，家里的事务以及家长的事情，不妨适当的征求孩子的意见。这么做使孩子有参与感和被信任感。

同时，父母与孩子间要有交流的氛围，经常互相交流，可把共同感兴趣的话题进行讨论。在孩子自愿的情况下，可帮孩子分忧。一起享受彼此的喜悦，感知彼此的心灵。

所有父母对孩子都是充满着浓浓的爱，但爱要有品格，而并不是打着爱孩子、为孩子好的旗号，替他做一切决定。而真正爱孩子，应该让孩子从现在起感到快乐。让他健康快乐的成长。

如果孩子不快乐，他的人格是扭曲的。将来可能受的苦头会更多。身为父母没有意识到这一点的话，可能会害了孩子终生。

父母的的爱，不仅仅体现在物质上，精神上的关爱最为重要。

我们决定不了孩子的未来。有的家长认为自己孩子天生聪明，耀眼四射，岂不知恒星与流星之分。有家长认为自己的孩子很平凡，前途迷茫。岂不知他虽然是一粒沙子，如果有蚌的用心呵护，最终也会蜕变成一个耀眼的珍珠。

所以，一个人教育孩子的方式可看出这个人的人生态度。生活中那些强迫孩子参加各种竞争的家长，其实在生活中也是太急功近利。反之，一个看淡名利的人，会随应孩子的天性。

为此郑托尼老师送给各位家长几句教育名言：

第一句：好父母都是学出来的。

成功的父母都是在不断的学习，提高教育成果。没有人生下来就是成功的，也没有人生下来不用学习的。没有一个教育孩子轻易取得成功的。

现代科技时代，信息社会对人们的素质也要求越来越高，任何的岗位要求越来越严格。但好像只有教育孩子不需要任何培训与考核。其实这种认知是错误的。

第二句：好孩子是教出来的。

在所有优秀的父母人群中，他们有一个共同点：在教育孩子方面费尽心思。就像杰出的母亲沈丽萍。如果不是她给大家说。谁也不会想到她在教育儿子的方面付出那么多。

有的人可能会说，那么多不识字的父母，不也教育出好孩子吗？但是不识字不代表不会教育孩子，这些父母同样也是教育孩子的高手。

第三句：好习惯都是养出来的。

很多父母把教育的失败怪在学校、老师、孩子身上。却唯独没有怪到自己的身上。

其实孩子身上的大部分习惯都源于我们父母本身，在生活中，父母的形为习惯会有意无意影响出类似的孩子。

可见，父母是“问题孩子”最大的*者。也是改变孩子缺点的障碍。所以当下，我们在教育孩子前，请先教育好自己。父母不改变，孩子很难改变。没有不想学好的孩子，只有不能学好的孩子。没有教育不好的孩子，只有不会教育的家长。在批评孩子前，请先骂自己、反省自己。只有这样才能彻底改变孩子的不良行为习惯。

第四句：好成绩都是帮出来的。

对于素质教育和应试教育，作为父母的我们要有正确的认识。应试教育是家长无法回避的问题，需要学校和家长一起适应。应试教育和素质教育并不矛盾，没有应试能力的素质教育不出真正的素质教育。

所以，帮助孩子适应应试教育也是我们父母的责任和义务。只有我们父母增负才能更好帮助孩子减负。

第五句：好沟通都是听出来的。

孩子进入青春期普遍出现叛逆，和家长难以沟通的现象。特别是和更年期的妈妈冲突更多。不但只是因为心理的动荡，最主要是两者的外部压力都很大。孩子升学压力大，母亲事业压力大。因此这就更需要加强沟通了。

第六句：好成就都是教化出来的。

比智力更重要的意志，比意志更重要的是胸怀，比胸怀更重要的是一个人的品德！

这些都可在一个人的成长过程中体现出来。我们在看著名人物传记时，都会对人物幼年时的经历留下极为深刻的印象，主要原因是因为这种成就动机对一个人的影响力巨大。

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