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停课不停学,如何给孩子找网上补课软件?

今天蜕变学习网小编整理了停课不停学,如何给孩子找网上补课软件?相关信息,希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

停课不停学,如何给孩子找网上补课软件?

  由于疫情的影响,前期教育部下发了延期开学的通知,但停课不停学,线上教育成了近期我们比较关注的问题。在我看来,网课要理性选择,根据孩子的年龄特点,选择合适的方式学习,孩子延假却不延学。

  传统课堂和网课的区别

  前几天,教初中的朋友试播了一节课,让孩子反馈下听课效果,孩子们说:不如平时上课效果好。确实,平时课堂老师以引发孩子学习兴趣为主,通过讲解和不断演算,加深孩子印象;老师和孩子有及时互动,能全面掌握孩子的情况,孩子的知识掌握得更牢。

  另外课堂上老师提问,学生间的互动也能互相影响,其他同学积极回答,更能带动整个课堂氛围,教学效果更好。

  而网课的形式,一位老师对多个学生,无法做到一对一,或一对少,老师的授课对象是摄像头,无法看到孩子的课堂表现,也不能及时了解孩子们的学习进展,互动性差,无法顾及到所有的孩子,教学效果相对差些。

  网课中孩子存在的问题

  在网课学习中,一般孩子使电脑或*,老师以PPT课件辅以讲解的形式授课。首先,电脑图片的形式,极易分散孩子的注意力。对低年级的孩子来说,能集中注意力,不受电脑干扰尤为重要。

  其次,网课时老师看不到孩子的情况,家里的学习环境,孩子不会有课堂的紧张感,极其容易懈怠和走神,学习效果往往不如课堂好。

  再次,使用电脑和*,要求孩子只学习不玩,要有良好的自控力。能管住自己,少玩游戏,对孩子的自控力具有很高的要求。尤其,父母上班,孩子一人或和老人在家,有时会看不住孩子。孩子是在学习还是玩,疫情结束能否戒掉*,都是我们很担心的。

  最后,学生的差距将加大。网课形式,孩子无法与同学互动,看不到其他同学的情况,学习好、自控力好、又会独立思考的孩子会学的越来越好。而自律性差,注意力差的孩子,可能网课效果不理想,若父母不关注,孩子间的差距可能越来越明显。

  值得一提的是,长时间使用电脑,对孩子的视力也是一大挑战。以上问题都应引起我们关注,那么网课中老师应如何应对呢。

  网课需要老师们注意什么

  适应课堂教学的老师,在使用网络直播时,首先要熟悉会使用网络直播软件,除了写教案备课,还需要*PPT,这对年纪大些的老师,真的是种挑战。在这,非常想对那些经验丰富的老教师们说一句,为了孩子,您辛苦了!

  针对孩子注意力差等问题,为了达到更好的教学效果,需要老师们多想办法,提升孩子的注意力和吸引力。这里可以使用番茄钟专注力训练方法。

  科学研究表明:人大脑专注的最长时间是25分钟左右。所以把事情分段进行,将任务或课程内容区分成一个个20-25分钟的番茄时间。这期间带孩子专注学习,时间到了短暂休息,问问孩子的情况,听听孩子的反馈等。短暂休息后,再给孩子讲解。

  通过番茄钟的时间管理方法,课堂孩子们吸收的会好些,效率也更高。所以,老师可以总的直播时间加长,采用分段进行。

  另外,网课更需要孩子们独立思考,启发孩子思考非常重要。

  可以课件里多设置些思考问题;

  可以网上建立几个学习小组进行讨论。讨论也是情感交换,有意识的把情感影响和正确的人生价值传递给孩子,鼓励孩子分享学习心得、多交流、多思考;

  鼓励孩子多提问并多角度考虑问题。

  总之,采用网络直播教学,老师要多付出很多,既要照顾自己家,又要花精力和时间网络直播,真的不容易,辛苦了。

  孩子上网课我们应该怎么做

  前面说了网课中孩子存在的系列问题,作为家长,对于低年级的孩子来说,自控力差、注意力差,更需要我们多关注。

       1.多关注孩子。若有条件可以陪孩子学学,开始时多关注孩子的情况,每天帮孩子复习下所学知识,巩固下知识点。

       2.营造好的学习氛围。告诉孩子,现在已经不是放假而是正式开学,只是学习的地方在家里,拿走书房里一切吸引孩子注意力的东西,给孩子创造一个学习的氛围。

       3.培养孩子的专注力和自控力。

  心理学研究发现,缺水会影响孩子的影响力,所以可以给孩子补足水分,保证营养。另外冥想方法也有助于孩子注意力的训练。

  《自控力》这本书曾指出,大脑可以通过后天不断训练,增加某些区域的密度,来克服拖延症,保证每天的学习与工作进度。

  早上,我们思绪比较清晰,可以和孩子在一个安静的环境中,安*好,引导孩子将注意力引导上一个点上。闭眼,脑海中默念“呼吸”,让孩子尽量不想东西,慢慢地每天通过五分钟的大脑冥想,培养孩子的专注力和自控力。

  此外,阅读也是培养孩子专注力的好方法。著名作家肖复兴先生在《读书知味》中说过:阅读是培养孩子专注能力的有效手段。可以给孩子选择些合适的图书,带孩子阅读,阅读后培养孩子的所思所想,培养孩子的阅读习惯。

       4.做好孩子的心理辅导。

  活泼好动是孩子的天性,这个春节,大多数孩子在家隔离,外出活动的时间很少,孩子难免浮躁会受外界影响,更需要我们做好孩子的心理辅导。我们可以经常和孩子聊聊,不过多的渲染负面信息,给孩子更多积极正向引导。

  另外多关注孩子想些什么,让孩子和我们倾吐下心声,给孩子更多的心理营养。

  结语

  疫情牵动着亿万人民的心,我们做好自我隔离,节省国家的人力物力。孩子教育中,根据孩子的特点,选择适合的教育方式,关注孩子的心理健康、身体健康,又能保证孩子快乐有效的学习。尽快度过这个特殊时期。

  

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