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适合五年级看的优秀课外书有哪些?

今天蜕变学习网小编整理了适合五年级看的优秀课外书有哪些?,希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

适合五年级看的优秀课外书有哪些?

五年级的学生已经有了一些知识储备,学习能力也有所提高了,所以就不能局限在简单易懂的童话类书籍了,可以选择一些能提高阅读能力和知识储备的书籍。我整理出了十二部适合五年级学生看的优秀课外书书单: 以下就是这十二部图书的介绍: 1、《昆虫记》 该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作,记录了昆虫真实的生活,表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性,还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。

简评:一本书展现了昆虫真实性日常生活,可以扩宽孩子的见识,激起小孩对自然界的兴趣爱好,让孩子掌握大量的昆虫有关的知识,也让他了解动物的多样性,热爱大自然。

2、《宝葫芦的秘密》 这本书主要讲述了王葆的奶奶从小就给王葆江葫芦的故事,王葆也是在遇到困难时就联想到奶奶讲的故事,而联想到奶奶说的宝葫芦。 简评:中国现代童话的奠基之作,被誉为中国的“安徒生童话”。小学生可以通过这本书懂得不能收不劳而获的东西,做一个爱劳动珍惜别人劳动、诚实的孩子。 3、《十万个为什么大全集》 《十万个为什么大全集》是一本普及版的百科全书,内容非常广泛,涉及物理、化学、天文气象、宇宙、地理、历史、战争、体育等多个领域,它在传播知识、普及科学方面发挥了积极的作用,引导青少年认识科学,探索科学,应用科学。

简评:《十万个为什么大全集》是小学生不可多得的优秀读物。 书中列举了孩子在成长和学习过程中最爱问的常见问题,从日常生活、自然现象、科学探索、天文地理、人体奇趣、科技发明、古代文明等多方面给予孩子完整科学的解答。 4、《海底两万里》 书中主要讲述了生物学家彼埃尔·阿龙纳斯随“鹦鹉螺号”潜水艇艇长尼摩及其仆人和一位捕鲸手尼德·兰一起周游海底的故事。

简评:《海底两万里》语言生动有趣,既是艺术的语言,又是科学的语言,对各种海底事物的说明入木三分,惟妙惟肖,读到尽兴、引人入胜,很适合小学生开阔眼界和思维。 5、《一千零一夜》 该作讲述古代*地区有一位国王叫山鲁亚尔,他生性残暴嫉妒,因王后行为不端,将其杀死,此后每日娶一少女,翌日晨即杀掉,以示报复。宫相维齐尔的女儿山鲁佐德为拯救无辜的女子,自愿嫁给国王。

山鲁佐德用讲述故事方法吸引国王,每夜讲到最精彩处,天刚好亮了,使国王因爱听故事而不忍杀她,允许她下一夜继续讲。她的故事一直讲了一千零一夜,国王终于被感动,与她白首偕老。 简评:《一千零一夜》既有极佳的可读性,又富于启迪和教育意义。

因其内容丰富,规模宏大,故被高尔基誉为世界民间文学史上“最壮丽的一座纪念碑”。在成长的道路上,有如此好书相伴,如与良师益友同行,必将让你尽享阅读的快乐,深感开卷有益! 6、《草房子》 《草房子》讲述了发生在20世纪60年代初江南水乡一个动人动情的童年故事,少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运拼搏的悲怆与优雅,在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛。 简评:这本书告诉孩子们,不管学习的路有多艰难,也一定要坚守信念,勇敢的追逐梦想。通篇叙述既明白晓畅,又有一定的深度,是那种既是孩子喜爱也可供成人阅读的儿童文学作品。

7、《中华上下五千年》 《中华上下五千年》是一套故事化的历史读物。在这套书中,编者选择重要和著名的人物和事件,根据史籍材料,加以组织和剪裁,用通俗的现代语言写出来,不加铺叙和描写,基本上没有虚构。但本书不仅仅局限于历史,而是广泛涉及哲学、军事、艺术、教育等领域,使本书从一般的历史性介绍上升到对中华文化各个层面的广泛介绍。 简评:《中华上下五千年》这本书能让学生们领略博大精深的文化,体会惊心动魄的瞬间,还能培养小学生们的爱国主义精神,值得一读。

8、《新月集》 诗集里着力描绘的是一个个天真可爱的儿童。诗人塑造了一批神形兼备、熠熠闪光的天使般的儿童艺术形象。 简评:这本书是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者——泰戈尔,专门为孩子写的诗。在这本诗集里,泰戈尔化身多种角色,时而是天真可爱的孩子,时而是温柔慈祥的母亲,时而又是多情善感的诗人,巧妙地表达着孩子们的心理,很容易与孩子产生共鸣,让孩子爱上诗歌,爱上诗中的世界。

在这本书中,诗人带领我们进入纯真美丽的孩童世界,给孩子种下一颗关于“诗和远方”的种子。 9、《藏在古诗词里的博物课》 我国拥有着悠久、厚重的博物学传统,从春秋战国时期的《山海经》、《诗经》到西晋的《博物志》,大量的中国古代博物学家对山川、草木、鸟兽、虫鱼、风土、人情等都做了深入的解读。 简评:这套书精选的120首古诗词除了传诵度广、知名度高以外,最主要的一个共同点就是都涉及大自然和人文现象。

整套书的逻辑主线就是融合科普与人文知识的,所以除了带孩子们读诗,这一套书还能把孩子们带到户外,一来观察大自然,二来也能提高孩子的审美。 10、《春秋故事》 这是一部连续的历史故事集:从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止,前后一千零五十年。 简评:每个故事以成语形式呈现,因此,在一定程度上讲,这也是本成语故事集。

这套书念起来很顺口,读着跟听故事一个样,孩子容易接受,不但是一部优秀的历史读物,还是一部优秀的语文读物。 11、《中国最美的100个地方》 本书讲述了东西方的地理象征,4000多处绚丽多姿的地理景观,8000余幅美轮美奂的摄影图片,360万字30卷本的人文地理巨著,编织出一次穿越时空的梦幻之旅。 简评:“中国最美的100个地方”这个评选本身很好,有山、河、城、村、湖、洞,很全面。小学生应该有一本旅游书。

书本选取了我国最美丽的100处旅游胜地。内容丰富,信息准确,图文并茂,实是一部难得的旅游指南。 12、《古代诗书与贤者故事》 这两本书是以中国古代传统经典故事为素材的书,主要让孩子了解中国文化。

简评:《中国诗书故事》和《中国古代贤哲》两本书,通过子长著史、七步成诗、宾王赠句、贾岛炼字、老子出关、孔子畅游、孟子改过、庄子不仕等国学故事,让孩子们了解祖先们活动的广阔天地和先贤们的文学艺术成就。 此书运用精练的文字与生动的插画,将国学故事独特的美一一呈现给小读者,并使得这些久远的历史人物,轻松地进入孩子们的思想领域,与他们血脉相连接。

五年级适合看什么课外书?

1、《三毛流浪记》——张乐平2、《稻草人》和其他童话——叶圣陶3、《小兵张嘎》——徐光耀4、《三寄小读者》——冰心5、《列那狐的故事》——(法)玛·阿希·季诺著6、《我要做个好孩子》——黄蓓佳7、《草房子》——曹文轩8、《特别的女生萨哈拉》——米歇而9、《三国演义》——罗贯中10、《水浒传》——施耐庵11、《巫师的沉船》——班马12、《鲁滨逊飘流记》——(英)笛福著

五年级必看的课外书有哪些?

五年级必读课外书有《稻草人》、《三寄小读者》、《列那狐的故事》、《草房子》、《特别的女生萨哈拉》等等。 1、《稻草人》 《稻草人》出版于2008年,讲述的是一个很富有同情心但却是无能为力的稻草人的故事,全书的叙事手法和用词很是吸引人,情节也是比较引人入胜的,读起来很有趣味性。

2、《三寄小读者》 三寄小读者》是知名作家冰心的作品,全书以通讯的方式对不同孩子的生活、学习等方面进行交谈和描述,简单干练的用词能给孩子最深的启迪。

3、《列那狐的故事》 《列那狐的故事》是作家玛特艾季罗夫人的代表作,在法国当地被誉为是文学界的巅峰*,从十五世纪到如今都是畅销类的儿童文学作品,对孩子有很好的教育意义。 4、《草房子》 《草房子》是一本讲述了五个孩子和老师之间的故事,虽然其中有成长过程中的痛,但有些情节也很是感人,且催人泪下,对人生的启蒙有很大的意义性。 5、《特别的女生萨哈拉》 这本《特别的女生萨哈拉》发行于2008年,是一本很有治愈性的儿童文学作品,全书中的用词非常经典,人物刻画得也很是细腻,对早期的孩子教育有启迪作用。

五年级孩子适合看什么书?

五年级重点必读课外书如下: 1.《米小圈》系列的书、曹文轩老师的《山羊不吃天堂草》、《青铜葵花》、《根鸟》等作品,以及沈石溪老师的《狼王梦》系列、杨红樱老师的系列丛书,《时代广场的蟋蟀》、《追风筝的人》《夏洛的网》等都是很经典的,可以反复来读。 2.《三毛流浪记》 张乐平、《稻草人》和其他童话 、《小兵张嘎》、《三寄小读者》、《列那狐的故事》、《我要做个好孩子》、《草房子》、《特别的女生萨哈拉》 3.推荐报纸、刊物:学生家庭中的《青岛晚报》、《青岛早报》《意林》、 《读者》、《我们爱科学》、《优秀作文选》等。

扩展:阅读安排:指定阅读目录,一月阅读一本,隔段时间再阅读。

两种类型的推荐书目。一个是全班可以阅读的,一类是根据学生个性差异自愿选择阅读的。 事实上,孩子读书只是根据自己的喜好,不会拘泥于书单。如果儿童有兴趣,健康的,不管是文学、科普、历史,也可以来看漫画类的。

如果你觉得所读的一些书作用不大甚至没有作用,但对孩子说她在书中获得的*是不可替代的;她看的书虽然现在看不见效果,但要相信,这些书并非无用,书中所学到的知识会在某一天某个时间给他带来灵感,很适合他的学习、生活、工作。 说下自己的推荐,五年级时间精力有限,建议先读西游记和水浒传,可以适当结合电视剧了解情节大意后,再精读原著。

五年级必看10本课外书是什么?

五年级必看10本课外书如下: 1、《谈美书简》朱光潜 2、《三国演义》罗贯中 3、《骆驼祥子》老舍 4、《哈姆莱特》莎士比亚 5、《女神》郭沫若 6、《子夜》矛盾 7、《家》巴金 8、《茶馆》老舍 9、《围城》钱钟书 10、《红楼梦》曹雪芹 11、《骆驼祥子》老舍

小学五年级必读课外书

《藏在数学书里的秘密》每册12个创编故事和2个数学文化带来14个常态教学契合点,在文化中涵养数学,在情境中感悟数学,在行动中学会数学。培养孩子数学语言,提升数学眼光,养成数学思维,将数学知识融入熟悉的生活、学习场景,创设陪伴孩子成长的学伴,提升孩子对数学的趣味性,激发汉字探索欲;把抽象的数学知识还原于生活,以学科知识做支撑,让孩子领悟数学眼光、数学思想、数学行为。

《学语文之友》栏目特色【群文会客厅】贯穿“群文阅读”理念,生发新鲜的群文议题,对语文阅读教学进行补充,培养小读者的多元思维。

同时辅以阅读单,便于师生检测阅读效果。【生活拼图馆】以生活语文、实用语文为指导,图文互补,培养小读者的非连续性文本阅读能力,从碎片化信息中提取、整合关键信息的能力。【古诗乐游园】每期从一首古诗出发,跨学科融合,发展小读者的发散性思维,趣学古诗、探索世界两不误。

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