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孩子上一年级,给孩子请假出去旅游合适吗?

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孩子上一年级,给孩子请假出去旅游合适吗?

我相信对于现在的家长来讲孩子的教育应该是他们所重点关注的问题。为此他们不惜放弃掉自己的兴趣爱好,花费大量的金钱跟时间以及精力,只愿能够让自己的孩子在同龄孩子面前能够成为独一无二的存在。

为此他们付出了很大的心血跟努力,他们总是给孩子报各种各样的补习班以及兴趣班,希望孩子可以在未来发展过程中奠定良好的基础,所以这也就给孩子在无形中造成了极大的压力。

为了缓解他们的这种学习压力,作为父母也会选择在假期时候带领他们去进行旅游,让他们在旅游过程中见识祖国的大好河山,同时也增加他们的眼界,让他们在缓解压力的同时也能够让他们对于未来的世界产生更好的憧憬,其实是一种比较好的做法。但近期就有人提出疑问,当孩子在上一年级,给孩子请假出去旅游合适吗? 答案当然是不合适。因为无论是从哪一个观点出发,我们始终要知道学习才是学生最主要的生活方式。我们即使要去开阔视野也不应该建立在耽误孩子学业的情况下,虽然确实对于孩子来讲增进了很多见识,但是他所落下的课程同样也需要时间去补充,那之后对于孩子所产生的学业压力相对来讲也是比较大的,所以没有必要去浪费在学校的学习时间,而去进行一些本来可以避免的事情,我认为这是不被认可的。

始终不要本末倒置,要知道事情重点是什么?旅游可以去挑空闲时间或者是放假时间去进行,没有必要去浪费自己孩子的学习时间,这种行为会对孩子产生影响。之后有可能也会影响他对于其他事情的关注重点,他也会将重心放在其他事情上,这样并不利于他良好习惯的养成。

孩子上一年级,请假出去旅游合适吗?

先说说我班里有个女孩子家长就是这么干的!她妈妈请假说她生病了,在家输几天液,好了再来上学,我当时也没有多想啥。几天后,孩子就来上学了,我还关心的询问孩子身体好啦,如果不舒服就跟老师说。

不会的题也要找老师问,别把功课落下!后来大课间小班长跑去跟我说:老师,XXX同学没生病?“你咋知道她没生病?“她给我们看她去 旅游 时,*的小手链小手镯了,还给我们吃好东西吃…… 当时我的心里觉得很堵得慌,那么关心人家,在微信里还嘱咐人家好好养病,身体要紧,不要担心功课被落下,来了我会给她补上的。

原来是我多情了,人家家长拿着学习根本不当回事,是老师自己觉得学习重要吧!在那里自作多情! 题主问,一年级孩子请假去 旅游 合适不合适,我作为老师给不了你想要的答案。因为所有老师都会说不合适,不去上学,不是因为生病或者其他不能来上学的客观原因,而是家长主观原因造成,你向老师请假,会直接说你要孩子去 旅游 吗?可能也像我的学生家长那样说谎吧!你给孩子做了怎样的一个示范,为了达到自己的目的就可以说谎,那以后孩子有样学样,你怎么去教育孩子,言传身教!孩子会看家长怎么为人处事。 再就是你给孩子一个错误的信号,原来上不上学,并不重要,可以不去上学,那么有一天,孩子因为不想去上学,叫你给老师请假,你如何答复孩子,这假你是请还是不请! 如果老师知道了真实情况,你觉得老师的心里会怎么想,反正我知道,我心里很不是滋味,对于那个孩子的关心程度自然比以前低了很多,说实话我真的觉得我浪费了感情去关注她,因为她的父母都不在乎的事情,我却认真地投入的去完成。或许在家长眼里,老师就是个笑话吧! 如果真想带孩子去 旅游 ,就选择暑假或者寒假,痛痛快快的去玩,也没有负担,如果靠说谎请假去 旅游 ,你觉得孩子心里没有负担吗?如果真的没有负担,不觉得不上学没啥,迟早有一天他会厌弃上学,向你提出不去上学,叫你给她向老师请个假的要求!那时这假你是请还是不请!家长朋友们自己琢磨吧!这就是我的一点看法,不知道友友们如何看待这样的问题,你也会请假带孩子去 旅游 吗?期待朋友们留言分享下看法! 一年级是起步的基础的基础。

家长不要习惯带小孩 旅游 ,赶不上班就错上加错。责任就是家长的了千万不能错怪老师没有教育水平! 角度不同,看法也不一样。我觉得客观来讲,可以理解,但不提倡。

小学一年级,学习任务不重,学习难度不大。特别是对一些接受能力比较强的孩子,家长更希望是孩子在完成学校的学习之外,多走出去见见外面的世界。 旅游 确实对孩子增长见识提供了很多的机会,反过来对于孩子的学习也是有促进作用的。

去年春节的时候,我和一位远房亲戚聊天,他就告诉我,在孩子上学期间,曾带孩子出去 旅游 过两次,从他的言谈我感觉到,他并没有觉得有什么不妥,还告诉了我很多出去 旅游 的原因:增长孩子的见识,学习也没有落下,最重要的是淡季出去还省了钱。确实是,他的这些收获是非常明显的,但自始至终,我没有听他说老师的态度如何?可能我家亲戚会以为老师并不知道。 这样做真的好吗? 除了这位亲戚,在我周围,应该还有家长也这样干过,但我觉得,家长要这样做,务必坦诚和老师沟通,告知真实的原因,得到老师的理解,因为老师对孩子也是有评估的,如果老师反对,一定有老师的理由,一定不能强行为之或撒谎。

强行为之会导致老师对自己孩子的关注度降低,撒谎则为孩子做了一个负面的“榜样”,孩子会认为,原来为了出去玩还可以撒谎。这两者的后果,都是非常严重的。 站在老师的角度上来讲,学校是一个集体,而个人请假出去 旅游 是个体行为,在集体里面,个体必须服从集体,除非很特别的原因。如果大家都为了自己所谓理所当然的理由请假,学校的秩序如何维持? 对于孩子来说,孩子在学校除了学习之外,还要学会怎样尊重别人,服从纪律,诚实做人等等品质,学生在学校的学习是多维度的,学生的品行也是在学校老师和家长的言行中慢慢培养起来的。

学生都有寒暑假,这些时间都可以利用起来带孩子出去 旅游 ,虽然在寒暑假的时候, 旅游 的人会很多,但这也是教大人和孩子调整心态的一个机会,我们何妨不把这看成是一道另外的风景呢? 所以家长们要请假出去 旅游 ,还是要慎重,无论从老师的角度,还是从孩子的角度,都不太可取。 很高兴回答你这个问题,这种情况呢,是有的,但是合不合适也要分析具体情况,当然,大多数家庭来说并不合适。 我高三的政治老师就是一个典型的例子,他们两口子都是教师,还有一个儿子,儿子前两年也是上一年级,他每年都教高三毕业班。大家都知道高三毕业班都考试比较早,起码小学还没有放假。

他们年年都会带孩子出去游学,孩子也肯定是请假出去。但是他孩子的学业是一点都不会落下的,我看他们都是带着作业出去,晚上回来也是要写作业,也要写日记记录他的 旅游 生活。他们两个都是老师是具备有教育教学的能力了,对于自己的小孩也是很会培养的,她的小孩从小都非常爱读书,下棋也是一绝,他们还专门*一个房子,提供给他的孩子,以及他的伙伴们,到那个地方专门用来看书。其实他这样出去 旅游 也是给孩子增长见识,也是一个学习的过程,只不过是学习的环境变了而已。

并不是说规规矩矩的的坐在教室里面就是学习,外出游学也是一种学习,只不过不可能每个家庭都有这种条件。 其次,我在妈咪爱这个节目上,也看到一位年轻的妈妈,带着三个孩子,全国各地的 旅游 ,只不过他都是利用放假寒暑假的时间去的。他培养孩子的方法更是一绝,在这个 旅游 过程中,每个孩子的行李都是要自己背的,然后衣服也是要自己清洗的。

每去玩一个地方,孩子们都要自己总结今天的收获。外出所要注意的事项,以及出现危险情况,如何应对?每次出去之前都要孩子们列好这个表格,包括出去的线路,都让孩子一起参与讨论,孩子从中呢学习到很多,组织能力,写作能力,语言能力,生存能力都非常的强。最小的宝宝还要推着车子出行的,哥姐姐还要负责照顾一下弟弟,但是同样的这位妈妈也是教育出身。

所以说孩子上一年级,请假出去 旅游 ,合适吗?这得看家庭情况,一般家庭是不合适的,可以放假了,以后带孩子去,尽量不要影响孩子的学习,但是有些家庭他具备这个条件,并且耽误的时间也不长,这种情况下是可以理解的。学习也是不分场合,不分场地的,想学习的人随时都可以学习,不想学习的人,你把她困在教室里,他也学不进。 小女子才疏学浅,欢迎大家留言评论!【不合适】因为:(1) 旅游 不是一年级孩子的主业,让孩子明确当前主要任务是学习;(2) 旅游 对孩子有益处,可以增长见识,开阔视野,但要充分利用节假日时间,让孩子从小就有意识,遵守规定,假不能随便请;(3)上学期间说走就走的旅行,容易让孩子养成散漫的习惯;(4)即使去 旅游 了,看到景区很少有学生的身影,他也会觉得怪怪的,不会尽兴。首先我的观点在孩子上学期间请假出去 旅游 肯定不合适。

我不知道家长是如何考虑的,孩子正在上学期间,非得请假出去 旅游 吗?难道就不会合理的安排别的时间去 旅游 吗?为了带孩子出去 旅游 而影响孩子的学习,这样做合情合理吗?我认为欠妥。 孩子刚上一年级,各方面都有一个适应过程,需要学习文化知识,要和同学们相互认识,正确相处,要适应新的生活学习环境,要认识了解各学科的老师,虽然他所学的知识都比较浅显,但也不能间断。你带他外出 旅游 ,落下的课程又如何补上呢?要老师给他补课吗?你是否考虑过老师有那么多时间和精力吗?如果很多孩子都这样,老师也无能为力吧。

在孩子上学期间不应该请假出去 旅游 ,让孩子安心在学校里学习。 带孩子外出 旅游 这是一件好事。让孩子去看祖国的名山大川,游览名胜古迹,培养孩子爱国情操 让孩子体会各地的风土人情。或带孩子去农家小院,让孩子体会农民的生活习惯。

这都对孩子 健康 成长是非常好的。父母应该在时间上合理安排,可利用寒暑假或小长假出去。不应该影响孩子的正常学习才行。

可能父母正在休年假,正好利用这一难得的机会带孩子出去 旅游 。但是单位年休假是可以调节的吧,调到孩子放假时不是更好吗。?。

一年级请一个月假跟得上吗

可以跟得上。可以在家里自己教,按时完成作业。

请假了只是不能在学校学习了,自己学习是不会落下进度的。

小学是人们接受初等正规教育的学校,是基础教育的重要组成部分,属于九年义务教育范围之内。现代学堂和教育制度是西方传教士引入中国的。19世纪末20世纪初,中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人开风气之先,排除顽固守旧势力的干扰,成功引入西学(美式教育),创办新式学校将平民教育纳入满清朝庭的视野。清*迫于形势压力,不得不对教育革新网开一面,于1905年末颁布新学制,废除科举制,并在全国范围内推广新式学堂。

宣统元年(1909年),地方科举考试真正停止以后,西学逐渐成为学校教育的主要形式。

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