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1.今天阳光明媚学校组织去春游,你高兴吗?2.此次年终考试荣获班级第一,你高兴吗?3.年终考核顺利通过,你高兴吗?4.过年收到许多压岁钱,你高兴吗?5.参观北京博物馆,看到喜欢的文物,你高兴吗?93 那天我自行车车胎没气了,我就问路人“师傅您知道哪有打胎的吗?”。94 这年头坑爹的太多!请问有拼爹的吗?95 好吧,这个故事又臭又长,但因果关系的问题到底是怎样呢(造句 网 zaojv .com),是船长造成事故的吗?96 难道人和人之间是不需要相互驯服的吗?要一起做一些事情,度过一些时光,或者什么也不用做,也不说,然后,在分手的时候,才会觉得忧伤。
吴虹飞 97 放屁!你以为我给你钱是让你到南方去狂嫖滥赌的吗?98 忽然有一滴泪珠,悄悄滴落在玄火鉴上,片刻之后,化做白烟,袅袅升起。
原来,狐狸也是有泪的吗?原来,妖孽也是有情的吗?萧鼎99 “你不是说一定能把他们救出来的吗?怎么现在连成泽都被抓进去了?”雪儿抱怨的看着韩冷烟。100 我想给你个拥抱像以前一样可以吗,你退半步的动作认真的吗,小小的动作伤害还那么大,我只能扮演个绅士,才能和你说说话。
漂亮吗怎么补充句子茂密的森林有美丽的叶子,绿色的,美丽极了。进入冬天了,开始下雪了一片片的雪花看起来美丽极了。
就如我的心情一样美丽。
固然凝结的雪景冰霜遍布的模样美丽极了,可雪花飞舞的刹那,那种极致的美丽更是让人目不暇接。漫漫的黄沙,无边而庞大的天空下,只有我们两个渺小的身影在走着,四周寂寥得很,沙漠,在这个时候真是美丽极了。窗外的雪纷纷扬扬的飘落,像是鹅毛绒一样,素雅宁静又给人暖的错觉,美丽极了。这真是一片奇妙又少见的海底森林,生长的都是高大的木本植物,小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面。
没有技条,没有叶脉,像铁杆一样。在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间,遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。美丽极了!那边的红色垂樱美丽极了。
他也是有名的樱树。枝丫下垂,像垂柳一样,并且伸张出去、千重子走到樱树荫下,微风轻轻地吹拂过来,花儿飘落在她的脚边和肩上。绚丽的烟火好像一朵朵盛开的秋菊,美丽极了。
荷花婷婷地开着,犹如动人的少女,美丽极了。天上那像棉花糖一样的云朵,美丽极了!妈妈给我*了一件美丽的裙子,穿上它美丽极了。春天来了,公园里百花盛开,万紫千红,美丽极了。
漂亮的花儿插在女孩儿的头发上,把女孩儿装扮的美丽极了。
小学二年级把句子补充完整太阳出来了什么什么多么什么1、太阳出来了,新的一天开始了,多么美好啊! 2、太阳出来了,圣洁的光芒笼罩着大地,多么幸福啊! 3、太阳出来了,美好的早晨,美好的一切,多么动人啊! 扩写时要根据表达需要合理增添有效的成分,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复,也不要改变原句的意思。在完成扩写作业或试题时,如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩写,如没作规定的,可进行整体扩写。
扩写后别忘了加标点。
扩展资料: 句子扩写方法: 1、局部扩句法。 即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”;后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
2、整体扩句法。 就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”,按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来,可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。
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