如何写好一篇作文

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　　一、作文授课的基本思路： 　　（1）首先要了解作文分数构成——（25中心与选材+25语言+10结构） 　　（2）讲审题，然后给材料或帮忙整理题材（优秀作文） 　　（3）挑选比较万能的套题目（改开头结尾，突出主题） 　　（4）背语言（挑选比较好的开头结尾和描写），要求学生写作文必须用到几处修辞、描写…… 　　（5）结构上采用不同的记叙顺序，注意首尾呼应和点题。 　　（6）修改作文，反复修改改孩子的作文 　　二、关于孩子不想写没发生的事，一定要写一板一眼真实的事件 　　首先明确作文并不是日记，只要有可能都可以写 　　三、作文没素材，不动笔 　　（1）聊天，聊作文，帮助挖掘可以写的东西（很多不知道可以写什么） 　　（2）让他明白我们的作文为什么要找到事实再写，要变化，作文不是日记 　　（3）以小见大，从生活中的小事找到一个点写一件事，一个道理，亮点 　　（4）注意仿写，挑选合适孩子的满分作文，多仿写几次 　　四、关于作文如何修改 　　（1）不是老师去改，而是引导学生去自己改，区别在哪儿，怎么改（动词、形容词……） 　　（2）写好——改——誊写——改——改动较大重新誊写——套其他作文题目 　　（3）先让孩子提建议，改，然后老师提建议再改 　　（4）不直接在课上修改，而是记下老师的建议，回家后再次修改，再套题 　　（5）课堂上让不同的学生互相修改
　　高中作文的写作建议： 　　（1）一级关键词、二级关键词 　　（2）议论文可以仿写初三议论文 　　（3）高中作文论证——假设法：如果没有 　　（4）给议论文材料分类，教会审题 　　小学作文的写作建议： 　　小学作文说通顺来写，点题，主题，要写主旨

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