今天蜕变学习网小编整理了新西兰留学中介费多少钱(初中成绩差出国留学合适吗) 高中毕业生申请美国留学条件(高中生出国留学的条件和要求)相关信息，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
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新西兰留学中介费多少钱(初中成绩差出国留学合适吗)
大师兄留学是国内最大的免中介费留学中介。我们会更新关于新西兰留学的信息供您参考。如果您有更多问题需要了解，请直接或私信联系我们！接下来介绍一下2020年新西兰留学费用，希望对你有帮助！
新西兰留学费用因课程不同而不同。
新西兰留学费用因每个学生选择的课程不同而不同，留学费用也不同。
1.大学的人文、商业、法律课程每年学费在9300-15000新西兰元之间。理科、工科、农科等实验室相关课程的学费从每年14000新西兰元到19000新西兰元不等。
2.高等技术学院商科课程每年学费在8000-16000新西兰元之间；工科每年学费在1万-1.6万新西兰元左右；人文课程每年学费从1万新西兰元到1.6万新西兰元不等。
3.中学每年学费在7000-10000新西兰元之间。
4.英语课程根据大学、高等技术学院、英语学校开设的课程不同，对应的学费也不同。比如12周的英语强化课程，学费从3000新西兰元到6000新西兰元不等。
新西兰不同阶段的留学费用
新西兰一年留学费用不同阶段的详细介绍；
1.新西兰小学学费
新西兰的小学教育从一年级到六年级开始，七年级和八年级的学习大部分在小学单独的高中完成，或者包含在新西兰中学的初中教育阶段。
新西兰小学学费:12000-20000新西兰元/年。
2.新西兰中学学费。
新西兰的中等教育涵盖7-13年级。新西兰的中学也可以分为初中(7-8年级)和高中(9-13年级)。新西兰的中学生年龄一般在12-18岁。
3.新西兰中学留学费用。
新西兰公立中学:每年12000-19000新西兰元。
新西兰私立中学:每年15000-25000新西兰元。
4.新西兰大学基础费
新西兰的大学预科学习通常是两个学期的全日制学术学习。这个项目是特别设计来帮助没有英语背景的高中毕业生准备在新西兰的学位学习。
新西兰大学预科毕业生有进入新西兰大学的资格，被所有新西兰大学认可，被澳洲大学广泛接受。
新西兰大学预科费用:18000-25000新西兰元(6-18个月)
5、新西兰理工学院留学费用
新西兰理工学院由*资助，为不同层次的学生提供教育和培训，从小学课程到正式的学位证书，并提供大专、本科和硕士课程。
新西兰理工学院留学费用:每年20000-23000新西兰元。
6.新西兰大学的本科费用
新西兰有八所世界一流大学，也被称为“新西兰八大名校”。新西兰八大顶尖大学排名世界前列，学历得到国际教育学术机构认可，并获得中国教育部认证。
7.新西兰大学的本科费用
工程技术(电子、机械、建筑等。)是每年3万新西兰元。
理科(计算机、物理、化学、生物等。)每年26000-28000新西兰元。
商业/经济每年26，000-30，000新西兰元
法律每年28，000-30，000新西兰元。
艺术/人文学科每年26，000-28，000新西兰元
农业/园艺每年26000-28000新西兰元
8.新西兰硕士留学费用
在新西兰留学的研究生(任何专业)毕业后都可以在当地申请移民，而且获批的几率很大，申请周期短(6-9个月)。学生在新西兰留学毕业后将自动获得9个月的工作签证(临时签证)。
9.新西兰研究生留学费用
工程技术(电子、机械、建筑等。):每年28000-35000新西兰元；
理科(计算机、物理、化学、生物等。):每年2万-3.5万新西兰元；
商科/经济学(MBA):每年22000-35500新西兰元；
法律:每年25000-30000新西兰元；
艺术/人文类:每年20000-35000新西兰元；
农业/园艺:每年22，000-35，000新西兰元。
新西兰留学住宿费
除了住在新西兰学校的学生宿舍，新西兰学生还可以通过以下方式在新西兰学习和住宿。
学生旅馆
学生宿舍的费用大约是每周130-160新西兰元(约合715-880元人民币)，包括餐费。
家庭寄宿
家庭寄宿费用大致为每周新西兰元(约合人民币960元)，含餐费。
平的
这种公寓有学生共用的厨房、洗衣房等设施，费用大概在100-180元新西兰元(约合人民币450-800元)。
我们还需要30-40新西兰元(约合人民币165-220元)的餐费和其他生活费用。
新西兰留学生活费用
一般来说，在新西兰留学的学生每年在日常生活中需要花费10000-15000新西兰元(约合55000-3000人民币)。
以上是关于新西兰留学费用的介绍。从上面的介绍可以发现，新西兰留学的费用会根据申请阶段和课程的不同而有所不同。相对来说，新西兰留学一年的费用比其他国家低。
留学首先要做好留学规划，为早在高一、高二、高一、高二的留学申请者提供“留学规划”服务。正所谓“凡事预则立，不预则废。”只有从学习、实习、课外等角度全面提升申请者，才能赢得进入名校、获得奖学金的竞争力。
高中毕业生申请美国留学条件(高中生出国留学的条件和要求)
美国本科留学申请目标对应的申请条件
前30名机构:
学校学分要求高。
托福110或以上
Sat 1500或以上(或ACT33或以上)
Sat 2和AP各得三到五个满分。
至少有一次在美国参加暑期学校的经历，成绩为A级(最好有推荐信)
良好的活动
早选校是准确的。
不错的文书工作。
前40名:
其他都一样，只有标准化的结果可以稍微降低-
托福105或以上
Sat 1450或以上(或ACT31或以上)
SAT 2和AP各有一到三个满分。
前50名:
以同样的方式；以类似的方式
托福100以上
Sat 1400或以上(或ACT30或以上)
Sat 2和AP不需要。
应用是一个“软实力提升”的过程。我们看到过分数高于标准的不录，分数低于标准的录。每年都有新的情况出现，我们称之为“流动性”。总的来说，报名人数在增加，难度在逐年增加。
美国顶尖大学筛选学生的几个方面
1.高中课程与课程强度难度
2.平均积点
标准化考试(托福、SAT、ACT)
4.推荐信
5.工具
6.课外活动
从9年级开始，我们就要意识到，申请美国本科的第一步，就是要在学术部分有扎实的基础和突出的奖项。其次，是挂历活动中突出的非学业部分的收获和成长。里程碑和感悟很重要！
首先，我们非常清醒地认识到，在关注标准化成绩提升的同时，不能放弃围绕GPA的学习。学校GPA非常非常重要。
第二，稳步提高自己的标准化成绩，在申请季开始前，确保自己在高三十月份的标准化成绩中有一个满意的分数。
第三，在活动和文档方面，不亚于GPA和标准化。请注意，美国大学非常注重客观事物。所以在你参加的活动中，尽量选择官方活动，尤其是学术活动。比如暑期学校。也可以参加一些官方的竞赛活动，但是因为很多同学不是竞赛选手，可能适合参加一些高质量的暑期学校活动。平时做活动主线的补充。
对了，暑期学校和夏令营的区别在于，你上了暑期学校，就拿到了暑期校本课程的学分和暑期学校教授的推荐信，这对高中生来说很有用。所以三脚走的核心在于标准化，GPA，暑期学校，活动，文档。
从9年级到11年级可以有多少时间做计划？
学术和非学术活动，只有三年。对于转国际学校或国际部的10年级学生来说，这是太迟的一小步。接下来的时间要充分利用，才能拿到前30名的offer。
很多同学和家长可能会认为，我们进了当地最好的国际高中或者国际部，就意味着一只脚踏入了美国前30的本科学校。这里请注意，你不是在美国的精英高中就读，所以平台上还有很多资源和空白。
你只有2-3年的时间来准备规划、设计和赢得名校的offer。
在24-34个月的学习规划过程中，很多同学在前12个月，也就是高中生活的第一年，会觉得自己一无所知。还是我不努力。我在高三的时候看到太多同学说，如果我在高一的时候知道这些事情或者达到现在的水平，会有更多的同学愿意多上一年。
在这里，我也想问学生和家长一个问题:
那我想先问家长一个问题。像现在10年级的你，或者像现在9、8年级的你，你希望你的孩子在美国申请什么城市、什么专业、什么学校的大学？适合读儿童文理学院还是综合大学？如果参考排名的话，应该申请几所学校？除了排名，我们应该参考什么作为择校的标准？是专业，就业，还是读研的跳板？
我们现在应该做什么？
可能很多家长还在迷茫:我们也很着急，却不知道该为孩子规划什么。看来孩子们也挺忙的，课业和活动都顾不上。他们要报托福班，sat班，各种辅导班，所以没时间干别的。
面对同样困惑的父母，我觉得我们不能纠结于你现在不知道做什么或者没时间做的问题。我们应该先把重点放在你想去的地方，这是结果，然后把过程反过来。
讲座一开始我只是介绍了美国top50大学的学术要求和标准，你听完大概就知道该怎么做了。
如果你问美国大学的招生官，美国大学到底看什么？招生官说的肯定是我们要选择最适合我们学校的学生。学习能力必不可少，但其他方面也很重要。那么，新的学生阶层应该如何“形成”呢？因为他们正在挑选学生组成新生。
回到美国本科教育中经常提到的一个词，多样性(difference，多样化)。每个学校都希望招收不同的学生，用差异化的个体组成一个群体。但这种不同是为了让学生更加多元，文化更加包容，也是为了以后形成这个学校的特色，因为学生既形成，也受学校的影响。
所以他们在做录取决定的时候，会和EA/ED选择的人有很大的不同。比如第一轮录取有体育好的同学，那么他可能想多招一些艺术(或者其他)特色的。
这和中国很不一样。如果说中国的985大学只考察高考是不是高分的优秀学生，那么美国大学的吸引力就是我想招的都是优秀的学生，但是每个人都不一样。
所以，在申请美国大学之前，请放弃0和1的中国式思维。
不是说某一点(比如SAT成绩)会不会影响学生的录取，而是想一想今年大学想要什么样的学生，我的孩子在这所大学能成为什么样的个体。
关于多元化，有两点值得之前强调。一个是国籍和种族，一个是家庭情况(更适用于美国孩子)。
其实藤校的招生官是有非常明确的评价标准的，而且这是可以量化的——招生官通过把八个标准的分数相加来确定一个学生的情况。
这八个标准分别是:种族、地区、校友关系、国籍、家庭收入、学习成绩和专业、运动能力和课外活动。以上八点权重基本相同，每项3分，满分24分。
最后，即使你正常申请，体育特色也会给你加分。如果能拿到全国或国际排名，可以拿满分3分，其次是省排名(2分)，相对容易。而且美国大学认可的运动有很多，包括游泳、篮球、围棋，其中中国人比较擅长。
课外活动
最后一点是课外活动。对于爬藤来说，比赛奖项，尤其是全国性或者国际性的比赛，非常重要。同样，全国性或国际性的竞赛都是3分(如AMC美国数学竞赛、英特尔ISEF等。)，区域性的2分，其他的1分。
下一个是关于美国留学费用的问题。
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