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大学学软件专业好吗 软件工程专业怎么样,毕业后好就业吗?

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软件工程专业怎么样

单纯的问 软件工程 是否有前景,个人认为是有的。但是并不建议你以这件事情作为你职业选择的考量。你看08年左右的时候机械石油何其风光,现在呢?这不过短短*的光景。

软件工程介绍:主要研究计算机各类软件的构造、设计、开发方法、测试、维护等相关的知识和技术,涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、 设计模式 等多方面,进行软件需求分析、软件设计、 软件测试 、软件维护等。常见的软件有:电子邮件、 Office办公软件 、设计软件PS、Windows操作系统、各类游戏等。

我刚上大学那会儿软件学院因为地方比较偏,学费又贵,一班有一半儿多的学生都是调剂来的。很多人大一努力读书的目标就是拿到好成绩然后 转专业 。等到我研究生毕业的时候,学校里几乎是最强专业的学生也有人不顾位置与费用的劣势转专业到软院。但是,再过*呢?

17年的软件会不会是07年的石油?这谁也说不好。如果前景这个东西这么容易被压中,我上大一的时候软院就应该人满为患了软件有前景吗?有。毕竟未来几乎所有的东西一定都会需要相对应的软件来驱动,绝大多数的行业都会引入自动化与网络。目前软件互联网与传统行业的结合远未到恰当的程度。老百姓的消费品有他淘宝,工业原材料就能弄个 找钢网 。发展的空间一定是有的。

但是如果你所说的前景指的是工资,那就不一定了。现在互联网行业的工资虽然高,但是这背后除了互联网自身的技术红利以外还有资本与供需关系作为支撑。随着这一行的人越来越多,技术发展带来的开发门槛的降低。高工资还能持续多久并不好说。至少低端开发应该不会持续多久此外呢,软件和软件还是不一样的。至少简单的来划分互联网、传统软件、游戏就很不一样。传统软件的薪资与互联网之间差距还是比较大的。游戏行业么,应该算开宝箱?但大家都在写代码。这中间区别还是蛮大的,就像羽毛球、网球和 乒乓球 大家都是小球,但是并不一样。

软件工程专业好吗?



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软件工程专业 对普通家庭肯定比较好。

因为就业率发展平稳,但薪酬水平有所下降。衡量毕业生就业状况的标准,既要考虑到毕业生的就业率,又要考虑毕业生的薪酬水平。随着高校研究生和本科学生的扩招,特别是 计算机专业 毕业人数的急剧增加,以及受到经济因素的影响,计算机专业毕业生的就业不如从前那样火爆,就业的整体质量存在明显下降。

平均起步收入较高。同其他专业相比,计算机专业在就业刚开始的时候的收入算高的。许多专业的毕业生在刚刚踏上工作岗位的时候就能拿到较高的工资。这是一个其他专业所不具备的优势所在。

大学学软件开发好吗?



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前途光明,普遍不好
你看看那些大学生开发的软件有多简陋就知道了。如果你有兴趣开发那些就可以去学,如果你觉得你开发的比那些东西好你那恭喜你突破了平均水平,然后你需要面对更多的关于软件运营、推广、发展以及挣钱的问题。这些如果想做好都需要一个团队。
当然,如果你只是想学习软件开发,毕业入职于某些大公司,那么我觉得还是一种不错的选择。互联网方面的发展IT人才永远是需要的,顶尖的人才拿走大部分利润,下面的人才搞搞运营维护之类的工作。不过IT是个更新换代很快的东西,需要不断学习新的知识才能跟上时代。没有持续的学习将来也就是一般般的程序员,要么转行当个*之类的。
互联网风光的背后还是很多苦逼程序员的。
如果你想着开发个软件然后和QQ微信一样火了就挣钱了,我劝你还是洗洗睡吧。很多现象级的APP也就火了一把,还没来得及挣钱就死了。
如果你是真的对软件开发感兴趣,未来前景还是不错的,智能设备越来越多,现在也开源方面的环境也越来越好,软件开发有实力的只需要投入一台电脑的成本。可以单干也可以入伙,还可以入职IT企业。

软件工程专业怎么样,毕业后好就业吗?



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软件工程是一门普通高等学校本科专业,属 计算机类 专业,基本修业年限为四年,授予 工学学士学位 。毕业后好就业。

就业方向:软件服务外包属于智力人才密集型 现代服务业 ,学生毕业后主要就业去向包括软件外包与服务企业、信息产品与服务企业,担任程序员、软件测试员、项目经理等工作岗位。

人才需求:在现代社会中,软件应用于多个方面。典型的软件比如电子邮件、 嵌入式系统 、人机界面、办公套件、操作系统、 编译器 、数据库、游戏等。同时,各个行业几乎都有计算机软件的应用,比如工业、农业、银行、航空、*部门等。 软件工程专业 已成为一个热门专业。

总体框架

软件工程专业的知识体系包括通识类知识、学科基础知识、专业知识和实践性教学等。课程体系须支持各项毕业要求的有效达成,进而保证专业培养目标的有效实现。人文 社会科学类 课程约占15%,数学和自然科学类课程约占15%,实践约占20%,学科基础知识和专业知识课程约占30%。

人文社会科学类教育能够使学生在从事工程设计时考虑经济、环境、法律、伦理等各种制约因素。

数学和自然科学类教育能够使学生掌握理论和实验方法,为学生表述工程问题、选择恰当 数学模型 、进行分析推理奠定基础。

学科基础类课程包括学科的基础内容,能体现数学和自然科学在该专业中应用能力的培养;专业类课程、实践环节能够体现系统设计和实现能力的培养。

课程体系的设置有企业或行业专家有效参与。

以上内容参考: 百度百科-软件工程

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