今天蜕变学习网小编整理了沈阳大学智能*工程专业 沈阳城市学院王牌专业 比较好的特色专业名单 - 百度...，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
一、沈阳城市学院王牌专业介绍
重点专业：酒店管理、广播电视编导、沈阳城市学院、播音主持艺术、摄影、工程造价、会计学
沈阳城市学院王牌专业 比较好的特色专业名单 - 百度...
谁帮我介绍一下沈阳大学
[编辑本段]历史沿革
现在的沈阳大学是在中国高等教育资源重组过程中，由多所学校共同组建和发展 沈阳大学科技工程学院宿舍楼起来的。其中，沈阳工业高等专科学校和新民师范的前身是1906年建立的奉天实业学堂和新民公学堂。百年办学历史形成的“鼎新革故、追求新知”的开拓进取精神，“开启民智、实业报国”的爱国荣校情怀，“玉汝于成、英才辈出”的兴学育人品格和“勤、诚”的良好校风，在长期办学过程中得到了有效传承。 1997年，学校顺利通过本科教学工作合格评价，开始步入规范建设、稳步发展阶段。2003年学校获得硕士学位授予权，并首批设立了3个硕士点，提升了办学层次。2005年6月，新一届党委提出了“把学校建设成为特色鲜明的高水平的综合性地方大学”的奋斗目标。 2006年7月，学校党委审时度势，适时提出了“集中精力抓好内涵建设”的要求。自此，学校进入了全面加强教育教学质量、提升办学水平新阶段。
[编辑本段]办学条件
学校现有望花南街—联合路、小河沿、文萃路、新民（独立校区）四个校区，其中，前三个校区占地面积57.2万平方米，建筑面积40.2万平方米；教学科研仪器设备总值10,202.67万元；学校图书馆面积2.26万平方米，馆藏纸质图书144.7万册；建成室内体育馆及室外运动场地总面积7.07万沈阳大学平方米；学校现拥有多媒体教室137间，校内和校外实践教学基地114个。 学校秉承“厚德重学、至诚至勤”的校训，坚持“青春、健康、和谐、奋进”的校园文化建设理念，举办了文化节、科技节、体育节、社团节、社区节等丰富多彩的校园文化活动，先后获得了“全国高校大学生社会实践先进单位”、“辽宁省文明单位”、“辽宁省文明校园”、“辽宁省普通高校学生思想政治工作先进单位”、“沈阳市精神文明建设先进单位”、“沈阳市先进党委”等荣誉称号。
[编辑本段]学科专业
学校现有硕士点10个，本科专业52个。设有经济学院、政法学院、师范学院、体育学院、外国语学院、音乐学院、美术学院、文化传媒学院、理学院、生物与环境工程学院、机械工程学院、信息工程学院、建筑工程学院、工商管理学院、旅游与地理科学学院、国际商学院等16个本科学院，公共外语和社会科学2个基础教学部，还设有职业技术学院、教育学院、继续教育学院和新民师范学院（专科）。
[编辑本段]师资队伍
学校现有专任教师1,031人。其中，具有硕士及以上学位教师占专任教师总数的53.3%。中国工程院院士1人，博士生导师4人，硕士生导师93人，省、市“百千万人才工程”中百、千层次人选32人，辽宁省高等学校优秀人才支持计划人选2人，市荣誉优秀专家1人，市优秀专家3人，市百佳科技创新能手7人，全国模范教师1人，全国优秀教师1人，宝钢优秀教师7人，省、市优秀教师24人，享受*特殊津贴3人，辽宁省教学名师1人，辽宁省优秀青年骨干教师18人。
[编辑本段]科学研究
“十五”以来，学校承担各类科研课题479项，其中国家级课题20项（其中“973”计划项目1项，“863”计划项目1项，国家自然科学基金13项，国家社会科学基金5项），省部级课题293项，横向课题307项。科研进款额累计达到5,956万元，其中，2003年科技成果转化经费收入在全国各高校中位居第86位，省内高校中位居第6位。 “十五”以来，学校累计获得省部级以上科技与学术成果奖励15项；发表学术论文5,000余篇，其中，核心期刊1,300余篇；出版各类著作507部。学校还设有科学技术研究中心，下辖研究所8个，其中，省部共建教育部重点实验室1个，省高校重点实验室2个。建立了全国首家清文化研究所和“二战”盟军沈阳战俘营研究室。
[编辑本段]人才培养
学校办学规模逐步扩大并达到基本稳定，形成了以本科教育为主，同时拥有研究生教校徽育、高等职业技术教育、继续教育和留学生教育的多类型、多层次的办学格局。截至2007年8月末，学校全日制在校学生15,764人。招生地域已覆盖到全国14个省、自治区、直辖市，生源质量逐年提高。 “十五”以来，学校共培养了3万余名毕业生，成为沈阳市、辽宁省乃至全国各行业的生力军。在长期的办学实践中，先后涌现出了全国人大副委员长、全国妇联主席顾秀莲；*中央委员、中国国际工程咨询公司总经理包叙定；中国科学院学部委员吴英恺；国家科技进步一等奖获得者宋立秋等一批优秀毕业生。近三年来应届毕业生就业率一直保持在90%以上。
[编辑本段]对外交流
学校注重开放办学，积极开展对外交流与合作，先后与美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚、俄罗斯、新西兰、日本、韩国、台湾、香港等近20个国家和地区的60余所大学、教育机构建立了交流与合作关系，率先在辽宁省内成立了国际商学院，与美国西俄勒冈大学、英国威尔士大学等国外10余所高校合作办学，形成了“2+2”、“3+1”等人才培养模式。近三年来，先后有500多位外籍专家来校访问、任教、讲学或科研合作，学校选派22名访问学者教师出国进修和科研合作，培养各类留学生548人，促进了学校教学和学术水平的提高。
[编辑本段]院系设置
经济学院
沈阳大学经济学院始建于1998年，是沈阳大学成立较早而且又是相对稳定的学院之一，其前身可以追溯到1985年成立的沈阳财经学院经济贸易系、国际贸易系、财政金融系、计划统计系等。经过近十年的建设和发展，学院已成为沈阳大学办学层次最全、学生规模较大，拥有的重点学科和硕士点数较多、师资力量较强、科研成果显著的主干学院之一。学院现有经济学、财政学、金融学、国际经济与贸易、统计学（含统计学、国民经济管理两个方向）五个本科专业；拥有产业经济学、财政学两个硕士点 沈阳大学校区；一个校级研究基地——沈阳大学城市经济研究所。该院是沈阳大学招生规模较大的学院之一。学院下设5个系：经济学系、财政学系、金融学系、统计学系、国际经济与贸易系和一个专业外语教研室。现有教职工70人，其中专任教师53人，教师中具有教授职称8人,副教授职称24人，具有博士学位的7人，在读博士6人，高级职称人数占60.4%，拥有硕士以上学位的占81.1%，拥有硕士研究生导师12人。学院还聘请了一些国内及省内著名专家学者担任*教师。 学院具有先进的资料室和教学设备。资料室拥有各类专业书籍4000余册，各类期刊50余种；设有计算机、语音实验室、空乘化妆实验室，为教学科研提供了良好的条件。
政法学院
政法学院现有法学、思想政治教育专业和法律事务专业（专科）。全院共有教职工34人。教师26人，其中教授2人，副教授12人，讲师10人，助教2人。具有博士学位的3人、硕士学位14人，硕士在读3人。在教学中坚持课堂教学与实践教学并重的原则，做到理论与实践相结合，注重培养学生独立思考问题、深入分析问题和正确处理问题的能力。法学专业近年来为公检法机关、企事业单位、律师、公证等部门输入了大批法律专业人才。思想政治教育专业为社会培养了大批教师、公务员、企事业管理人员。
师范学院
2005年7月师范学院由原来的沈阳大学应用心理学专业、原沈阳大学师范学院初等教育分院和教育系的大部分组成。目前，师范学院教职工66名，学生997名。教职工中教授3名，副教授34名，博士1名，在读博士2名，具有硕士学位的17名。拥有学前教育、小学教育、应用心理学和教育学四个专业。五个系室：教育学系、学前教育系、初等教育系、心理学系、教师技能教研室。我们基本完善了“教师技能”养成体系，建立了六个教育实习基地。我院的小学教育专业在全校54个专业中被遴选为五个试点专业之一，获得连续两年学校资助的共20万元的专业建设的专项支持。 自从2005年9月份以来，学院在学生团体中建立了“教师剧社”、“书画协会”、“理心坊”心理协会、“艺之韵大学生艺术团”、“阳光网络协会”、“文学社”、“体育健康协会”、“礼仪协会”、“挑战者棋类俱乐部”等九个学生社团，围绕应用型、具有高尚道德品质人才的培养目标，开展了如书法、演讲、表演等以提高师范生能力为主线的系列活动，使教育教学工作“显形课程”与学生活动的“隐性课程”相得益彰。 师范学院坚持以人为本的科学发展观；坚持科学办学，*办学，开放办学；以“厚德致知，亲民格物”为训导，以“学高为师，身正为范”为己任；坚持“技能性、学术性”的办学原则，体现师范学院培养应用型人才的特点。面向地方教育发展，结合我院实际，以学科建设为龙头，以本科教育为根本，加强管理，开拓创新，提高人才培养质量，努力办出学院的人才培养特色。
体育学院
体育学院拥有一支学术水平较高、教学经验丰富、敬业精神强的师资队伍。现有教职工89人，其中教师75人，教辅及后勤管理人员13人。教师队伍中有教授4人、副教授48人；博士1人、硕士7人；客座教授2人。国际教练（健美操）2人、国家级教练3人、国家级裁判7人。 学院承担表演专业（体育艺术表演方向）、体育教育（师范）、体育服务与管理等专业教学和学校全日制本科生、研究生的公共体育教学任务以及继续教育工作。学院高度重视体育理论研究的前沿性和应用性，学院教师结合工作实践积极开展科学研究活动，并获得了丰硕的成果，有多名教师参与国家“十五”和“十一五”体育卫生科研规划课题，全院教师每年在各类学术刊物发表论文60余篇。 学院组织的学校体育代表队在参加国家、省、市体育比赛中屡创佳绩。学校男女板球队均获全国板球锦标赛（沈阳赛区）亚军，其中女队有三名队员入选国家女子板球队，到马来西亚进行亚洲杯比赛。健美操代表队在全国健美操锦标赛中获得第6名；在东北三省健美操比赛中荣获冠军；在全国万人健美操锻炼标准大赛中获最佳团队奖；在辽宁省第9届运动会上获大学生专业组健美操冠军。我院田径队在辽宁省暨沈阳市“地税杯”春季全民长跑比赛中获得大学生组男、女团体冠军；在沈阳市大学生田径运动会上获得甲组团体冠军；校田径队获得省大学生运动会第3名；校大学生散打队荣获辽宁省高校大学生散打擂台赛团体冠军。 学院现有公共体育、体育教育、社会（人文）体育3个系，设有学院办公室、教务办公室、学生工作办公室和场地管理中心4个办公室和9个教研室；并设有学校大学生体质健康检测中心和体育教育专业解剖、生化、生物力学综合实验室。学院拥有可容纳3000名观众的文体馆1个、综合训练馆3个和国际标准田径场地1个。南、北、东运动场区各1块，包括网球场1块、篮球场21块、排球场17块、简易田径场2块、足球场2块。
音乐学院
沈阳大学音乐学院建立于1985年，是沈阳市地区中、小学音乐教师职前教育和职后培训的重要基地。是培养辽宁省地区各类艺术人才的集散地。沈阳大学音乐学院座落在风景秀丽的南运河畔，与小河沿公园毗邻，校园绿树成荫，安静祥和。音乐学院拥有独立琴楼一座、琴房近百间、还有功能完备的音乐厅、宽大的形体教室、合唱排练教室、先进的MIDI教室、多媒体欣赏教室和通俗演唱教室等。音乐学院还有管弦乐器、民族乐器、同时资料室有大量的藏书、音像资料及历年积累的著名演奏家、歌唱家、指挥家、著名乐团演奏的中外不同历史阶段的音乐作品，确保了教学、科研、排练演出等工作的顺利进行。 沈阳大学音乐学院设有钢琴系、声乐系、理论作曲系、器乐表演系、学院办公室、学生办公室，有教职工26名，其中50%的教师具有副高级以上职称，其中包括国家一级演员、曾获得文化部文化大奖和中国戏剧梅花奖的声乐教授一名和音乐理论博士研究生一名。另外，来自美国、日本、加拿大和韩国的客座教授定期来我院讲学。20多位在省内享有声誉并拥有丰富实践经验的教师、编辑、演员长期担当日常教学工作，使沈阳大学音乐学院真正成为精英荟萃、没有围墙的大学。沈阳大学音乐学院用现代思维和理念，用高科技含量、高信息化知识、高品质音乐作品，培养具有综合素质的复合型教育人才以及适应社会文化市场需求的各类艺术人才。 沈阳大学音乐学院的教学分为音乐教育和音乐表演两个专业，沈阳大学音乐学院调整了固有的传统教学模式，开设了交响乐队排练、合唱排练、MIDI*、舞蹈创编、表演、化妆、通俗演唱等特色新课程，使学生的能力和素质得到不断的提高。 沈阳大学音乐学院提倡以科研带动教学，全体教师认真学习政治理论，钻研业务。建院以来，主编、参编音乐教 材3部，在国家核心期刊发表专业论文2篇，省、市级学术刊物发表百余篇论文，教师个人获奖10项。沈阳大学音乐学院还注重“请近来、走出去”的办学方针，一方面，先派教师到国内著名音乐学院进修学习，提高师资队伍的整体水平；另一方面，加强与兄弟院校的学术交流，请国内外知名学者莅院授课或开设讲座。并与美国、日本、加拿大、韩国等多国音乐教育专家保持长期友好的往来。
[编辑本段]组织机构
党委、校长办公室 是校党委、校行政的综合办事机构。办公室围绕学校的中心工作，积极发挥领导的参谋助手、部门的综合协调、决策的督促检查等作用，服务领导、服务部门、服务基层。
组织部 是校党委负责组织工作和干部工作的职能部门。主要负责学校的党建和干部工作。
统战部 贯彻党领导的多党合作和政治协商制度及党对*党派的方针、政策；组织贯彻执行*中央和省、市委关于统一战线的方针、政策；提出开展全院统战工作的意见和建议。
工会 主要负责*管理、组织宣传、校园网维护。组织优秀分工会、优秀工会工作者和工会积极分子的评选表彰工作。做好劳动模范的推荐工作，以及“三育人”、女工、青工、建家工作、文体、社团工作、生活福利、安全生产监督检查、活动室管理工作
教务处 组织制定教务处年度和学期工作计划，并监督、检查计划执行情况。负责教学组织、教学研究、教学管理和教学改革工作。组织各种教学改革与研讨活动，推动教育教学深入开展。负责教学基本建设、专业建设、人才培养方案制定与实施。积极开展高等教育科学研究工作。全面落实学校专业发展和建设规划。
[编辑本段]科研中心
沈阳大学科学技术研究中心成立于2006年3月，是独立于教学部沈阳大学校区门的学校直属科研机构，为学校科技创新体系的重要组成部分。中心作为沈阳大学科研特区，本着“开放、流动、竞争、共享”的原则，实行新的组织形式，享受学校为中心发展所提供的相关政策。中心的主要任务是建设科技创新平台、培养储备优秀科技人才、培育新兴与交叉学科、组织承担重大科研项目等。 目前，中心下设污染环境的生态修复与资源化技术实验室(教育部省部共建重点实验室)、先进材料制备技术重点实验室（省级高校重点实验室）、装备*业综合自动化实验室（省级高校重点实验室）、浆体输送研究所、生物技术研究所、管理科学与工程实验室、综合测试中心（拟建）等研究机构，拥有专*人员60余人，其中中国工程院院士1人，博士生导师5人，教授15人，副教授9人，具有博士学位25人；承担各类科研课题40余项，其中国家973计划1项、国家863计划1项、国家自然科学基金7项。
[编辑本段]研究机构
沈阳大学基本形成以自动化焊接、机械工程、材料科学、环境工程、信息工程、生物工程、建筑工程、软科学研究为主体的科研格局。结合重点学科与重点实验室建设，学校组建了一批以学术带头人、教授、博士、科技骨干为主体的研究所或中心： 可持续发展研究中心 智能自动化研究中心 焊接装备研究中心 信息工程研究所 焊接自动化研究所
生物技术研究所 资源与土木工程研究所 高效燃烧技术与设备研究所 东西方文化研究所 管理科学研究所
特种焊接材料研究所 近终型成形研究所 浆体输送研究所 新型减速器研究所
[编辑本段]科技成果
1、对称球扁钢肋骨角焊缝埋弧角焊机； 2、大型钢结构成套自动化焊接设备； 3、水隔离矿浆泵；沈阳大学体育场4、三片式矿浆阀； 5、冷焊抗裂高炉阀门堆焊焊条； 6、高效率长寿命超硬刀具复合涂层； 7、鲫鱼饲料配方及药饵； 8、利用油母页岩生产高标号水泥； 9、负氧离子枪式电子接种器； 10、复合光合细菌； 11、高性能SiC－YAG陶瓷复合材料； 12、微电脑智能螺母劈开器； 13、新型CaO坩埚制备工艺； 14、旋风流渣式高效节能燃烧器； 15、分流量热式气体流量计； 16、含油工业废水处理技术及设备； 17、磙子凸轮减速器； 18、SYR系列啤酒过滤槽的传动装置及成套设备。
二、沈阳城市学院简介
沈阳城市学院始建于2001年，是在中国高等教育改革大潮中诞生的一所全日制本科院校，也是伴随着中国社会经济高速发展而成长起来的特色鲜明的应用型大学，其前身是沈阳大学科技工程学院。2013年，经教育部批准，学校正式转设为独立设置的民办普通本科高等学校，更名为沈阳城市学院。
学校位于沈阳市大浑南自贸区，毗邻著名空港桃仙机场，坐落于风景秀丽的绿岛森林公园内，校园背依凤凰山，环抱绿岛湖，在占地1300亩的风景园林中，50幢26万余平方米的教学建筑鳞次栉比，分布在山脚下、湖畔边。校园内湖光山色辉映，梧桐杨柳成荫，环境优雅，景色怡人，是中国最美丽的大学之一。
学校教学设施先进，生活设施一流。国内首创、独具特色的学生社区，建有温馨如家的大学生服务中心，4人一间的学生公寓，内设独立卫生间、淋浴室，提供24小时热水。室内外高尔夫球场、动感单车、健身房、篮球馆、保龄球馆、健美操馆、羽毛球馆、网球馆、乒乓球馆、游泳馆、足球运动场等体育场馆以及大学生服务中心、购物超市、中西餐厅、茶餐厅、芙蓉餐厅、百荷咖啡、果汁公园、美发店、洗衣房等一应俱全的服务设施，为学生的生活和运动提供了极大的便利。
全部多媒体的现代化教室、功能完备的苹果书屋和水上图书馆、遍布校园各个角落的万兆核心校园网、计算机广场以及按照实际工作环境和真实生产业务流程建设的设施先进的集实验、实训、实战为一体的实践教学平台及创新创业孵化中心，为学生的学习成才提供了优越的条件。
本着“面向城市未来，服务城市发展”的原则，结合经济社会发展和行业产业转型升级需要，学校下设机电工程学院、建筑工程学院、新闻与传播学院、商学院、绿岛酒店管理学院、语言文化学院、影视传媒学院以及通识教育学院、留学生院、体育教学部、美育教学部等十一个教学院部。开设了涵盖理学、工学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等七大学科门类的专业33个，形成了特色鲜明的6大专业群，即(1)为中国*2025培养人工智能和智能*人才专业群，涵盖智能科学与技术、机械设计*及其自动化、计算机科学与技术、自动化等专业;(2)为蓬勃兴起的旅游业培养特色旅游和智慧酒店管理人才专业群，涵盖酒店管理、旅游管理、财务管理、人力资源管理、英语、应用心理学等专业;(3)为城市建筑产业培养建筑信息技术和工程管理人才专业群，涵盖建筑学、土木工程、工程造价、环境设计、建筑环境与能源应用工程等专业;(4)为影视传媒产业培养文化创意和影视产品*人才专业群，涵盖广播电视编导、播音与主持艺术、表演、戏剧影视美术设计、摄影、视觉传达设计等专业;(5)为新媒体产业培养大数据舆情分析和全媒体传播人才专业群，涵盖新闻学、网络与新媒体、传播学、汉语言文学、汉语国际教育等专业;(6)为现代服务业培养社会经济和金融商贸管理人才专业群，涵盖金融学、经济学、财政学、会计学、工商管理、国际经济与贸易、法学等专业。
按照应用型人才的培养要求，学校专业建设紧密贴近社会经济发展需要，课程设置直接为职业能力形成服务，培养模式与行业产业紧密结合，形成了产教融合、校企合作和贴近社会、贴近行业、贴近实际的办学模式，学校先后与400多家企事业单位签订校企合作协议，“接地气、上手快”，实现专业学业与就业创业的无缝对接，是沈阳城市学院的一大办学特色。
结合辽沈地区产业发展和城市建设需求，学校大力开展应用型科学研究，先后成立了绿岛舆情研究所、绿岛环境资源研究所、绿岛新松类人足球机器人工程中心、绿岛BIM工程中心、绿岛传媒中心以及绿岛普惠金融研究所、儿童心理研究所、团队与领导力研究所等十余个研究机构。制定并实施了学科建设、科技创新、学术研究、技术应用、产品*、品牌创建、人才培养七大“高地建设工程”，全力打造类人足球机器人科研高地、新闻学科建设高地、辽河文化研究学术高地、BIM应用技术高地、绿岛酒店品牌高地、影视产品*产业高地、现代商务管理人才高地。依托高校人才优势和智力资源，积极承揽*社会经济发展研究课题和企业产业工程研究项目，研究社会转型发展和企业转型升级中遇到的新问题，为社会提供高水平的技术和智力服务，更好地“面向城市未来，服务城市发展”。
作为在教育全球化背景下成长起来的新大学，坚定不移地走教育国际化的发展道路，是沈阳城市学院的又一大特色。学校主张本科学生在校四年学习期间，都要有一次国际游学经历，为此，学校每年都举办“全球城市大学论坛”暨国际教育展;先后与美国、英国、法国、葡萄牙、澳大利亚、日本、韩国等国家以及台湾地区的近百所大学建立了交流合作关系，设计并开展了学生交换、学分互认、攻读双学位以及海外实习、英美夏令营等多种国际留学、游学项目;与英国北方大学联合会(英文简称NCUK)合作开设硕士预科课程班，在校内为学生提供申请攻读包括曼彻斯特大学、布里斯托大学等世界百强名校的便捷留学通道，为学生开展国际交流创造广阔的舞台。学生入学后，可根据志愿，选择硕士预科课程和“3+1、3+1+1”等出国留学项目，学校将为这部分学生单独编班，强化外语学习和课程对接，帮助学生圆出国留学之梦，也可根据自身家庭状况，选择出国交流、海外实习、英美夏令营等短期游学项目，开阔国际视野，增加国际阅历。
沈阳城市学院秉承“坚持育人为本，注重能力培养”的办学理念，将帮助学生成人、成才视为学校的崇高社会责任，切实做到严格管理、真情关爱、学生受益、家长放心。学校创立了生活导师、专业班主任、政治辅导员“三位一体”全员育人体系，为一年级新生每两个宿舍配备一名生活导师，帮助解决新同学入学后在生活中遇到的困难和困惑;为每个班级配备一名专业班主任，负责建设营造良好的班风和学风，帮助同学们做好学业指导和职业规划;为每个年级配备一名政治辅导员，引导同学们在理想信念和思想政治方面追求进步。为了做到全方位、全过程育人，学校又创建实施了学生社区管理体制，成立了园中园、梧桐园、金菊园、白桦园、玫瑰园、百荷园等6个学生社区，每个社区配备专职社区辅导员，旨在为学生建设全天候服务之家。
学校制定了“有爱心、会讲课、肯奉献”和“贴近行业、贴近实际、贴近学生”的师德师风建设标准，通过制定和实施高校教师坐班制、将育人工作纳入绩效考核、年终设立爱心奖、奉献奖等制度措施，鼓励和要求全校教师切实履行育人职责，爱岗敬业，教书育人。在学生教育管理中，学校突出“严字当头，爱在其中”，制订了大学生“十注重、十不准”校园文明规范和实行早晨出操、晨练晨读、晚上集中自习、按时熄灯就寝、出入刷卡以及进行公益劳动等制度，通过培养学生“正确的人生态度，良好的行为习惯，崇高的社会责任”，达到教育学生成人成才的目的。
为促进学生德智体美全面发展，学校大力加强校园文化建设，全面深化体育美育教育改革，确立了“爱好体育、崇尚艺术、关心时事、追求时尚”的校园文化建设理念，规划设计了体育狂欢节、毕业酒会、国际美食节、社团节、俱乐部联赛、毕业季、演出季等具有学校特色的系列校园文化活动，不仅极大地丰富了学生的文化生活，而且为提高学生的综合素质提供了广阔的舞台。
为了激发学生的体育兴趣和体育爱好，学校对传统体育课教学进行了大胆改革，成立了20个体育俱乐部，学生可根据自己的爱好和体质状况，选择自己喜欢的体育俱乐部，通过参加体育俱乐部训练和比赛，学生在校期间都能掌握1-2项体育技能，培养1-2项体育爱好，进而养成终身锻炼的习惯。
为了培养学生的艺术素质，陶冶学生的艺术情操，学校成立了美育教学部，投资兴建了美育活动大厅，设置了专门的美育学分，聘请具有较高艺术造诣的业内专家担任美育教师，组建了歌唱、舞蹈、器乐、话剧、曲艺、书画等十大艺术团，学生通过参加美育活动，学会和掌握了一定的艺术才能，有效地提高了艺术修养，拓展了综合素质。
不仅如此，学校还大力提倡学生在校期间充分利用大学这个大舞台，积极参加各种学生组织和社团活动，丰富自己的经历，增长自己的才干。学校成立了100多个兴趣社团和爱好协会，鼓励和支持同学们结合自己的兴趣和爱好，参加自己喜爱的社团活动和社会实践活动，增长自己的知识，拓展自己的视野。学校制定了学生干部选拔制度，规定所有学生干部均采取公开竞选和*选举的方式产生，通过搭建公开公平公正的制度平台，鼓励和引导广大同学参与到公共服务和自我管理中来，在工作实践中磨练意志、奋发成才。
沈阳城市学院怎么样?
沈阳城市学院 很好，师资力量比较雄厚。
沈阳城市学院，位于 辽宁省沈阳市 ，是经教育部批准成立的民办 全日制普通本科院校 ，为辽宁省首批应用型转型发展试点高校、“一带一路”高校联盟成员高校。
沈阳城市学院始建于2001年，其前身是 沈阳大学科技工程学院 。2013年，经教育部批准，正式转设为独立设置的民办普通本科高等学校，更名为沈阳城市学院。
沈阳城市学院的师资力量：
学校有专任教师496人，其中具有副高级以上职称的149人，占比30%；来自行业、企业、实务部门的*教师101人，按1/2计算占专任教师的10%。
教师中符合“双师双能”标准和具有行业企业实践经历的教师366人，占比达74%；全校有专职实验实训教师79人，占比达16%；专任教师中，具有博士、硕士学位的教师占比90%以上，具有行业实践经验的教师占比50%以上，具有副高级以上职称的教师占比40%以上。
以上内容参考 百度百科—沈阳城市学院
电子信息类专业解读:人工智能
一、 人工智能专业 是什么？
人工智能专业是研究使用计算机来模拟人类的思维过程和智能行为，辅助或替代人类完成复杂工作的专业。研究范畴包括计算机视觉、自然语言理解、机器人、图像识别、神经网络、机器学习等，应用领域涉及自动驾驶、智能家居、智慧医疗、智慧农业、智能物流、人脸识别、安防监控、智慧城市、新媒体、 游戏 、教育、交通调度、危险情景操作等。
人工智能专业属于电子信息类专业，基本修业年限为四年，可授工学学士学位。该专业旨在培养具有坚实的数学、神经生理学、计算机等多学科交叉知识，熟悉人工智能的基础理论、基础知识和基本技能，掌握信息科学、认知科学、数字图像处理、模式识别、机器学习、自然语言处理等领域的知识体系与技能，了解人工智能产业及前沿领域的未来发展需求，具备研究、开发用于模拟人类智慧领域的应用系统的能力，毕业后能在智能机器人、智能装备、智能*等领域从事与人工智能系统研发与集成、运营维护、管理等相关工作的工程技术人才。
二、人工智能专业学什么？
示例一（ 南京工业大学 ）：离散数学、数据结构与算法、统计学基础、信息检索与数据挖掘、面向对象程序设计、信号与系统、Python程序设计、自然语言处理、机器学习与模式识别、神经网络与深度学习、计算机视觉、医学图像分析、认知科学与类脑计算、智慧气象、Python及其应用实践、人工智能实践等。
示例二（ 上海应用技术大学 ）：计算机导论、程序设计基础、离散数学、计算机组成与系统、Python语言、操作系统、计算机网络、数据结构、数据库原理及应用、JAVA及应用开发、人工智能导论、模式识别与机器学习、大数据与数据挖掘、机器视觉及应用、深度学习及应用、脑科学及算法设计、语音识别与自然语言处理、智能感知技术、自动驾驶技术及应用、V2X技术与应用、智能家居系统
示例三（宁波工程学院）： 高等数学 、大学物理、工程伦理、程序设计、数据结构、信号与系统、计算机组成与体系结构、认知科学、知识工程、机器学习、自然语言处理、计算机视觉与模式识别、强化学习与自然计算等。
示例四（辽宁石油化工大学）：程序设计基础、离散数学、数据结构、操作系统、数据库原理、计算机网络、神经网络与深度学习、数字信号处理、Python程序设计、模式识别、算法设计与分析、自然语言处理、计算机视觉、边缘计算等。
示例五（ 沈阳大学 ）：机器学习、知识表示与处理、模式识别与计算机视觉、自然语言处理、神经网络与深度学习、智能信息处理、智能机器人、人工智能开发与应用等。
示例六（ 江南大学 ）：数学分析、高等代数、程序设计、离散数学、计算机组成原理、数据结构、操作系统、计算机网络、概率论与数理统计、数据库系统原理、 软件工程 、人工智能导论、机器学习、模式识别、计算机视觉、计算机图形学、自然语言处理、最优化理论与方法、算法设计与分析、数据可视化、机器人与自主系统等。
示例七（ 西安工业大学 ）：人工智能导论、模式识别、计算结构与算法应用、机器人概论、机器学习、信号与系统、微机原理与系统设计、深度学习、自然语言处理、智能控制、嵌入式智能信息处理、图像处理与机器视觉、python编程基础、人工智能技术及其军事应用、智能化无人作战系统、认知雷达导论、智能目标识别与分类等。
示例八（ 西安邮电大学 ）：人工智能专业导论、机器学习基础、数据挖掘与智能分析、最优化理论与方法、计算智能及应用、算法设计与分析、深度学习及应用、模式识别原理与应用、计算机视觉、人工智能程序设计I(Python)、图像与视频处理、公共安全数据处理技术。
示例九（ 沈阳建筑大学 ）：程序设计基础、离散数学、人工智能导论、数据结构与算法分析、Python编程与数据分析、机器学习与模式识别、计算机视觉、智能优化技术、智能控制理论、大数据与建筑应用、物联网技术等。
示例十（辽宁 科技 学院）：数据结构与算法、人工智能专业认知、Python程序设计、知识表示与推理、数据库原理及应用、计算机网络、模式识别理论与应用、智能机器人、自然语言处理、机器学习、神经网络与深度学习、数字图像处理、知识图谱、计算机图形学与人机交互、机器人工程、信息检索与数据挖掘、人工智能前沿技术讲座和社交网络分析。
示例十一（ 吉林大学 ）：人工智能导论、神经科学导论、人工智能原理、 人工智能伦理、认知心理学、机器学习与模式识别、深度学习、 计算机视觉、自然语言处理、智能机器人等。
示例十二（ 广州大学 ）：C++程序设计、概率论与数理统计、离散数学、人工智能程序设计、数据结构、计算机系统基础，操作系统、数据库原理、人工智能原理、机器学习、模式识别、自然语言处理。
示例十三（桂林电子 科技 大学）：程序设计与问题求解、 线性代数 及应用、概率论及数理统计、电路与电子技术基础、计算机组成原理、信息论、信号与系统、数字图像处理、人工智能学科概论、人工智能数学基础、机器人学概论、人工智能专业导论、大数据技术原理与应用、自然语言处理、计算机视觉、机器学习、模式识别现代控制理论等。
三、人工智能专业干什么？
人工智能专业学生毕业后，能在人工智能、公共安全、信息通信、生物医药、医疗、金融、交通、物流、气象、教育等领域从事智能模型研究、算法分析与设计、数据分析与数据挖掘、智能搜索、自然语音处理、语音识别、语言与图像理解、计算机视觉与模式识别、自动驾驶研发与测试、智能机器人研发、人工智能运维等方面的工作，也可在高校或科研院所从事教学科研工作，也可报考人工智能、模式识别与智能系统、控制科学与工程、生物医学工程、 计算机应用技术 、应用统计学、信号与信息处理等学科的研究生继续深造。
以上，就是蜕变学习网小编给大家带来的沈阳大学智能*工程专业 沈阳城市学院王牌专业 比较好的特色专业名单 - 百度...全部内容，希望对大家有所帮助！
免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。
本文标题：沈阳大学智能制造工程专业 沈阳城市学院王牌专业 比较好的特色专业名单 - 百度...
wap地址： https://m.tbqqq.com/zixun/315540.html
