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西南交通大学理学院的专业设置
理学院具有本科、硕士研究生、博士研究生三个层次的教育体系：设有电子科学与技术、电子信息科学与技术2个本科的工科专业；拥有光学工程、物理电子学、理论物理、凝聚态物理、电磁场与微波技术5个硕士学位授权点；电磁场与微波技术一级学科博士学位授权点。电磁场与微波技术专业被批准成为高校教师在职攻读硕士学位的学位点，“电磁场与微波技术”学科已成为铁道部和四川省的双重点学科。目前各类在校学生820多人。 电磁场与微波技术研究所的前身是天线与微波实验室，是任朗教授于 1981年创立的，并于同年获得电磁场与微波技术 硕士学位授予权 。1988年正式成立西南交通大学电磁场与微波技术研究所，于2000年获得电磁场与微波技术 博士学位授予权 。电磁所历任所长有：任朗教授、张善谋教授、盛克敏教授、杨儒贵教授、廖成教授。电磁场与微波技术学科是四川省和铁道部的重点学科,其 主要研究方向包括 天线理论与技术、计算电磁学、微波探测与遥感 、 电磁散射和逆散射、高功率微波 、卫星通信与定位技术 等 。 自本所成立以来，共培养硕士研究生三十多人、博士研究生二十余人、博士后研究人员四人；支持完成各类科研项目三十余项，其中一项获四川省科技进步一等奖，一项获铁道部科技进步一等奖，一项获四川省重大科技成果奖，一项被国家自然科学基金委评为特有项目，一项被四川省教委鉴定为具有“国际先进水平”；支持发表科学学术论文 200余篇，其中半数左右被国际三大权威检索机构收录。先后承担国家自然科学重点基金项目3项、国家自然基金面上项目8项、863项目及子课题3项、国防科工委重点基金项目3项。
电磁场与微波技术实验室是建立在电磁所的基础之上的。现已发展成为拥有由高、中级职称科研人员组成的高水平的试验测试、管理队伍；拥有从微波到毫米波各频段信号源、相控天线阵、 HP网络分析仪、微波暗室、GPS接收机、探地雷达、高功率微波源等800余万元的精密仪器和设备。实验室面积150平方米，具备了完成各类天线的方向图测试、阻抗测试、卫星电视信号、微波器件各参数测试、时域测试、高功率微波测试等天线和微波研究方向的测试能力；可以完成地质探测、电磁散射和逆散射、GPS信号、电磁兼容、光纤器件等的一般性测试。电磁场与微波技术实验室主要负责硕士研究生、博士研究生、博士后研究人员培养过程中的试验工作，支持电磁场与微波技术研究所的日常科技任务，满足本校其它单位的合作试验要求。
今后电磁场与微波技术学科点将在主要研究方向天线理论与技术 、计算电磁学上 保持国内领先的地位，争取达到国 际先进水平。在微波探测与遥感、电磁散射和逆散射、高功率微波、微波器件及微波电路 CAD、卫星通信与定位技术等研究方向上形成强有力的基 础研究。为保证学科的稳定持续发展，将办好 “电子信息科学与技术” 本科专业 。力争进一步提高基础研究、应用基础研究及试验工作的能力， 把握国际研究前沿脉搏、不断创新进取，发展成为培养国内一流水平人才的重要基地。 Ⅱ -1-1 研究方向之一
研究方向名称： 天线理论与技术
从 事 本研究方向的 人 员
主要学术带头人及学术骨干姓名
高职人员数
中职人员数
陈 伟
杨儒贵
刘运林
任 朗
7
2
天线是所有无线电通信和探测系统中必不可少的重要组成部分。从世纪初的单一点对点无线通信到世纪末覆盖全球的 GPS卫星通信系统，天线技术无疑承担了最基本、最前端的角色。如今，天线结合微波技术的各种产品比比皆是，其影响小到人们的日常生活，大到国家的安全保障, 其重要性是不言而喻的。我们在天线理论与技术方面具有较雄厚的研究实力，本研究方向在国际天线学界著名专家任朗教授数十年的辛勤耕耘下，已经培养博士生27人、博士后4人，现已发展成为研究梯队完备、研究成果丰硕、试验设备齐全的一个充满活力的研究方向，其学术地位处于国内领先行列。
本方向的研究内容和特色包括 :（1）天线理论和天线分析方法。密切跟踪国际天线学界的最新研究动态和最新研究成果，不断发展和完善天线理论和天线分析方法，持续发表高水平学术论文，受到国内外学术界的广泛关注。(2)波导缝隙相控阵天线。波导窄边缝隙平板相控阵天线由于其结构紧凑、易于控制、且采用了相控技术，从而可以快速捕捉通信卫星信号，在此基础上完成的自动跟踪同步通信卫星电视接收系统已可成功地用于火车、汽车等移动物体上，达到了国内首创、国际领先的水平。（3）天线和天线阵的优化理论。内容包括弯曲振子、宽带曲面振子、弯曲缝隙天线的优化以及弯曲线振子单元和变曲线阵双重优化的研究。(4)介质谐振天线与天线集成化的研究。在毫米波频段，微波集成化的发展已有可能将天线、源、微波器件以及智能系统集成于单个的晶片上，从而形成单片集成智能化通信系统。因而不含金属的介质谐振天线成为集成化的首要天线形式。这也是本研究方向的主要特色之一。(5)微带天线的研究。包括对堆叠式微带天线及其背腔式微带天线的研究，完善和发展了微带天线的分析方法，近年来已引起了国际学术界的充分重视。
迄今为止，我们已在以上几个方向取得了一些成果。其中，在最优化理论与技术研究方向 ,我们已在低副瓣最佳形弯曲天线阵的优化方面取得一些成果，与其相关的国家自然科学基金项目、中德国际合作项目均已顺利完成，同行专家在鉴定中认为这些成果已达到了国际先进水平。
目前，国家自然科学基金“九五”重点项目“自动跟踪同步通信卫星的平板式相控天线阵”已经完成。我们研究的主要问题之一是：在我国的任何位置的移动状态下，系统都能够自动跟踪接收同步通信卫星的信号，辐射方向图中不出现栅瓣，波束保持稳定。该项目的高质量完成不但可以进一步提高本研究方向的学术水平和学术地位，而且可以迅速实现从科研成果到高科技产品的转化，直接在国民经济建设和国防装备建设方面发挥作用。
Ⅱ -1-3 研究方向之三
研究方向名称： 计算电磁学
从 事 本研究方向的 人 员
主要学术带头人及学术骨干姓名
高职人员数
中职人员数
廖 成
朱贤阳
冯全源
易大方
6
3
本研究方向是现代电磁学中发展最快、最充满活力的一个领域，现今已成为电磁场与微波技术学科的一个重要分支。随着现代电磁场工程应用中所涉及的问题越来越复杂、电尺寸越来越大，计算电磁学的作用也越来越显著，其具体应用涵盖了工程电磁问题的众多领域，比如电磁隐身与反隐身 、微带天线分析、微波电路设计 、人体电磁剂量学 、微波天线设计 、微波遥感 等等，其军事、经济应用前景相当广阔。我们的主要研究内容包括以下几个方面： (1) 流体力学领域的 Thompson 变换在电磁计算问题中的应用，研究在贴体坐标系精确匹配下实际复杂电磁问题的数值解。 (2) 关系到隐身与反隐身技术的复杂目标雷达散射截面实时计算的方法研究，不但为目标设计人员提供一种十分有用、方便的分析工具，而且为达到对目标的实时探测和实时反应的目的打下基础。 (3) 瞬态电磁响应的时域研究。 (4) 手征类复合媒质与电磁信号的相互作用的研究。
我们所采用的数值方法不但涵盖了时域有限差分法、有限元法、矩量法这三大主流方法，而且引入和发展了其它领域、其它学科的新思想、新方法，进行了交叉学科研究，比如，微分变换、分维分形理论、遗传算法、神经网络、小波变换、玻恩方法等等。在本方向的各项科研工作中 , 已逐步形成了自己的特色。如分形几何在电磁场中的应用以及复杂目标雷达散射截面的实时算法的研究均起步较早 , 在国内处于领先地位。分形几何在电磁场中的应用很有前途，因为用整数维坐标系求解麦氏方程或波动方程的严格解受到极大的限制，而应用分形几何有可能使许多实际电磁问题得到严格解，大大扩大可能解决问题的范围。在复杂目标雷达散射截面的实时计算方面 , 目前我们一方面可以利用 T － FDTD 方法解决复杂结构目标的电磁散射特性问题，为电磁隐身与反隐身材料及其几何形状的设计提供理论依据；另一方面可利用性能优越的 SBR 技术，解决遮挡因子判断时间的缩短、散射场计算公式的简化、爬行波的确定等一系列问题，使实时计算成为可能。
隐身与反隐身技术在国防科研工作中占有非常重要的地位，从某种意义上说它反映了一个国家计算设备和计算手段的水平。在此方面，我们主要研究面已经或即将涉及几个问题： (i) 用高效数值方法分析目标外形和材质对雷达散射截面分布的影响。 (ii) 应用基因算法优化分层吸收介质的分布，以得到最佳隐身效果。 (iii) 应用混合数值算法对冲激雷达与反隐身的相关问题进行研究。
脉冲电磁场的产生、散射、拾取、屏蔽和模拟等技术提出了大量的理论和计算问题。如飞机、导弹等的目标特性问题、电磁探测技术的目标散射特性问题、小孔耦合问题等。为了解决这些问题，我们将入射波和各次反射波在时间上分开，提出了按时间顺序‘分序求解'的方法以解决上述问题。使用这一方法的优点一是可以提高计算精度，二是可使问题得以简化，易于求解。该方法的提出在国内外同行中产生了很大的影响。同时，窄脉冲问题实际上是和纳秒技术相对应的，它在超大规模集成电路的设计、封装等方面起着相当重要的作用。 课程发展历史沿革
西南交通大学始建于1896年，是我国历史最悠久的高等学府之一，具有雄厚的历史积淀。学校历来重视基础课教学，形成了“严谨治学，严格要求”的优良传统。
“大学物理”课程是我校理、工、管、文科各专业的重要基础课，是我校首批铁道部重点课程、校一类课程之一，也是我校首批建设的精品课程之一，2004年被评为四川省精品课程。该课程教学*大致可分为三个阶段：
第一阶段的主要改革思路是：立足于素质教育，开展“全方位”的物理教学活动。尽力扩展物理对学生的影响力度，在此期间，大学物理被评为铁道部优秀课程和校级一类课程，在四川省大学物理统测中也取得优秀成绩，受到表彰和鼓励。
第二阶段的主要特点是：通过主持、参加各级教改项目、结合我校的实际进行了物理课程“面向21世纪教学内容和课程体系改革”，此期间所编写并出版的“物理学概论”是我国最早起步的改革教材之一，1998年获得教育部科技进步二等奖。该课程的教学改革成果“面向二十一世纪，系统改革工科物理课程”，1997年9月获四川省优秀教学成果一等奖。
第三阶段是：在教学内容和课程体系改革的基础之上，在教学实践中还进行了配套改革，包括教学方法和手段的改革，考试方法的改革，学生综合考核的改革。广泛开展了以多媒体技术、网络技术为依托的现代教学手段的研究，研制开发的CAI课件、电子教案、网络学习系统多次获得全国计算机多媒体与网络物理教学成果一等奖。课程网站内容丰富、图文并茂，为学生个性化自主学习和教师开展多媒体教学搭建了一个方便的教学平台，实现了资源共享。依托各级别教改项目，建立了合理的、分层次的课程教学体系，实现了多层次、多元化的教学模式，取得了标志性成果：获得省部级以上教学成果一等奖2项，二等奖1项，三等奖3项，全国性评比一等奖2项，校级教学成果奖多项。编写出版教材13部，建立了完善配套的立体化教材体系。
总之，我校大学物理课程发展的主要特点是：教育教学改革贯穿始终，起步早、起点高、力度大，注重提高学生科学素质的实效。由于我校“大学物理”课程是在国家教育部工科物理课程指导委员会指导下，与积极参加改革的兄弟院校同行互动中进行的，因此能够不断地学习新思想，不断地取得新经验，也能够不断地做出自己的新贡献。
教学条件
1. 教材使用与建设
多年来，在主持完成各级教学改革项目过程中，主编、参编教材13部，自编讲义多种，已经形成了立体化、多层次、主干、辅助和选修相配套的系列教材体系。
(1) 自编主干教材
主编教材《大学物理教程》 (含电子教案教学版、学生版)上、下册，徐行可、张 晓、张庆福主编，2005年2月西南交通大学出版社出版。
该教材的前身《物理学概论》获得1998年教育部颁发的科技进步二等奖。
主编国家“十一五”规划教材《大学物理》上、下册，王 莉、王祖源、徐行可、张庆福主编，2007年1月，机械工业出版社出版。
（2）双语教学选用教材
《University Physics》英文版上、下册，Ronald Reese 主编，2003年1月机械工业出版社出版。用于我校土木、机械、电子、计算机和运输5个专业茅以升班和詹天佑班双语教学。该教材由清华大学张三慧教授推荐。
（3）自编、参编教学参考书与配套辅助教材
主编《大学物理教与学参考》，张 晓、王 莉、吴 平、徐行可、张庆福主编，2006年2月西南交通大学出版社出版。
主编《大学物理学习指导与解题指南》，王 莉、张 晓、徐行可、张庆福主编，2005年4月机械工业出版社出版。
联合主编教材《现代技术中的物理学》，朱荣华、王 莉主编，2003年7月高等教育出版社出版，国家“十五”规划教材。
主编教材《物理学概论习题、思考题解答》，黄瑞霖、徐行可主编，2002年1月西南交通大学出版社出版。
主编教材《物理思维训练题集》，彭海东、王 莉主编，2002年2月西南交通大学出版社出版。用作各层次本科专业的教学辅助教材。
参编教材《新编大学物理》，2000年2月铁道出版社出版，主要用于教学参考。
参编教材《基础物理学》第I卷，朱荣华主编，2000年6月高等教育出版社出版。
（4）选修课教材
主编教材《现代物理知识》，徐行可、荣 健主编，1999年12月西南交通大学出版社出版。用于我校2学时的公共任选课。该教材2000年4月获得铁道部优秀教材三等奖。
主编教材《人文物理》，谢 东、王祖源主编，2006年7月清华大学出版社出版。
2. 教学资源库
（1）大学物理课程网站提供了丰富的扩充性学习资料
（2）网络教学环境
学生可以利用网络课程网站，进行课外自主学习以及物理知识拓展。
课程网站内容与功能一览表
主要栏目 主要内容 主要功能
课程介绍 课程简介、教材介绍、教学大纲、教学日历、教学方法、考核方法、师资介绍 帮助学生了解有关课程的相关信息
课程学习辅导 电子教材、电子教案、学习指导、作业解答、思考题解答、参考文献
为学生提供自主学习平台
网上课堂 名师课程授课录像、网上测试、专题讲座、大师讲座 学生自学、复习、自我检测
双语课程教学 课程简介、教学大纲、教学日历、教材介绍、电子教案、习题参考解答、研究式学习习作、阅读材料、参考书目、你知道吗 为学生提供双语学习平台
创新实践 研究式教学、学生习作、物理现象观察与分析、物理竞赛、科研训练计划、电子设计大赛 为学生提供课外学习交流平台，激发创新与竞争向上的意识
物理欣赏 视频博览、课外选读、图片解说、物理学家看世界、诺贝尔物理学奖 为学生提供丰富、多样的课外学习资料，提高学习物理学的兴趣、拓展视野
教师工作室 课堂教学插图、插播课件、校外电子教案选登 为教师提供教学素材、教案参考等
师生交流 物理问题讨论、答疑 以BBS形式提供师生之间、学生之间交流的平台
（3）资源共享
根据教学录像片剪辑*、收集整理了100余个视频插播片和各种软件*的教学演示动画、自行拍摄*了50个演示实验视频课件、收集了视频录像46部，这些资料可供学生学习，也可供教师教学取材，均有效运用在教学过程中。此外，我们还收集了图片、图文小资料近1000幅。
视频插播片和演示动画 名师课堂全程录像 视频录像片 演示实验视频课件 教学相关图片资料 大师讲座
107个 1部 46部 50个 967幅 5个
3. 大学物理演示实验
98年以来学校对大学物理演示实验室投资约100万元，演示实验室面积达400平方米，能完成力学、分子热力学、静电学、电磁学、振动与波动、光学、近代等各部分的演示实验180余个。为学生提供演示实验介绍，配有演示实验指导书，全面开放演示实验室。
大学物理演示实验情况一览表
学校投资 实验室面积 演示实验数目 实验室功能 教学方式 用于课堂演示的*和收集整理演示实验视频课件
100万元 400平方米 180余个 辅助教学、学生自主学习 全面开放 约140个
西南交通大学光电工程研究所简介
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时间： 2008-6-15 19:54:10 点击数：3237
在十余年科研、教学工作的基础上，2001年6月，西南交通大学光电工程研究所正式成立。
西南交通大学光电工程研究所拥有以教授、高级工程师及一批年富力强的青年骨干教师和研发人员为主体的科研和管理队伍，承担着科学研究、本科及研究生教学、项目开发和应用等工作，经过十多年的发展，在铁路系统安全检测领域享有广泛的盛誉。光电工程研究所以光电传感检测和信息处理技术为主要研究方向，先后承担和完成国家级项目1项、铁道部科技发展计划项目十余项，各铁路局合作项目百余项。通过采用现代传感、图像处理、自动控制以及光机电一体化技术，先后开发出十多个切合铁路运输安全需要的装置和设备，多次获得铁道部铁道部科技进步奖、四川省和成都市的科技进步奖，取得发明专利和实用新型专利共7项，在国内外期刊上发表论文100余篇，其中核心期刊80余篇，三大检索检索30余篇。
光电工程研究所在光学工程和物理电子学两个专业上招收研究生，现已培养硕士研究生50余人，研究方向涵盖光电检测与信息处理、光电信息与图像处理技术以及光电子技术与光电子学等。在研究生培养过程中，以培养具有创新精神、知识与能力并重的复合型人才为目标，不仅为学生提供良好的科研环境和实验条件，并鼓励学生参与教学实践和社会实践活动，前往主导科技有限责任公司及铁路现场安装实习，培养研究生的敬业、团队精神和科研实践能力。
多年来，光电工程研究所和主导科技有限责任公司之间建立了相互依托，相互促进，共同发展的鱼水关系。光电所的研究生队伍承担了主导科技有限责任公司开发项目的立项技术调研、草拟技术方案等前期工作，也是公司研发队伍发展壮大的重要后备力量。主导科技有限责任公司为光电所的研究生提供良好的实验条件和实习机会，使研究生增长了实战经验，提高了分析问题和解决问题的能力，培养了科学实验素质和创新意识，为他们走向工作岗位和进行科学研究打下坚实的基础。
“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”，研究所更着重学生道德品质的培养，“待人真诚，办事严谨，责任心强。能吃苦，具备专业知识，善于协作。踏踏实实，尽心尽力做好每一项工作，做好每一件小事。”这是光电工程研究所对自己、对学生为人、做事的基本要求。
电磁场与无线技术专业就业方向及前景分析,未来好就...
一、电磁场与无线技术专业简介
电磁场与无线技术专业是教育部高校本科专业目录外少数高校试点的专业。是为培养当前社会紧缺的射频与无线技术相关领域的高技术人才而设置的。其中西安 电子科技大学 的天线与微波技术国防科技重点实验室是天线与电磁散射领域唯一的国家级科研平台。“电磁场与无线技术”是研究射频无线信号的产生、辐射、传播、散射、接收和处理的相关理论、技术和工程应用的本科专业。本专业在无线通信、雷达、遥感、遥测遥控、地球物理探测、电子测量、电子对抗、射电天文与无损探测等方面具有广泛的应用。“电磁场与无线技术”与其他学科的相互融合，已形成了电磁兼容与环境电磁学、生物电磁学、材料电磁学、地震电磁学等新兴边缘学科，表现出该专业具有旺盛的生命力。
二、电磁场与无线技术专业培养要求
本专业学生主要学习电磁场与无线技术领域及相关专业的基本理论和基本知识，受到电磁场与无线技术方面的训练，具备分析和解决实际问题等方面的基本能力。
三、电磁场与无线技术专业学科要求
该专业对物理科目要求较高。该专业适合对电磁场及无线技术学习、研究、运用感兴趣的学生就读。
四、电磁场与无线技术专业知识能力
1.掌握电磁场与无线技术的基本知识；
2.掌握现代电磁场与无线技术基础知识与基本技能；
3.具备利用所学知识处理基本问题的能力；
4.了解本学科的发展动态；
5.具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。
重庆大学的电气工程及其自动化的院校及简介 - 百度...
重庆大学的这个专业归属于电气工程学院，事实上这个学院就这一个专业（到了大三会分专业方向）……但人数众多，是重大三大学院之一……（这个专业人数大概在420~500之间，看每届的招生了）
专业很不错的，在重大这个基本是公认的好专业了……很好就业
专业排名全国第5（貌似网上很有争议，但是实力是不弱的），有国家级重点实验室，工程院院士两名……这些网上都有的，我找来点东西，贴一下……
学院简介
重庆大学电气工程学院（以下简称学院）创建于1936年，是重庆大学历史最悠久、实力最雄厚的学院之一。
至2006年，学院共有教职工180余人，其中中国工程院院士2名、外聘院士7名、教授38人（含博士生导师27人）、副教授及高工39人，具有博士和硕士学位的教师人数分别占41％和38％。学院有在校学生3000余人，其中博士生150余人、硕士生1300余人、本科生1800余人。
至2007年，重庆大学电气工程学院电气工程学科在全国高校电气工程专业综合排名第五。
[编辑本段]学科设置
学院是国家“211工程”和“985工程”重点建设单位，拥有一级国家重点学科电气工程，拥有“电工学科”博士后流动站、“电气工程”一级学科博士学位授权点含五个二级学科和一个自主设置招生专业的二级学科博士学位授权点）、六个硕士学位授权点。
下设建筑电气与智能化系、电机与电器系、电力系统及其自动化系、高电压与绝缘技术系、电力电子与电力传动系、电工理论与新技术系等6个系。
[编辑本段]历史沿革
重庆大学电气工程学院（原名电机系、电气工程系）创建于1936年，与土木工程系、采冶系、化学工程系等同属于重庆大学工学院，院长税西恒兼任电机系首任主任。税先生早年毕业于德国柏林大学，曾任重庆自来水厂总工程师。
1937年，我国著名的无线电通讯专家冯简先生来到重庆小龙坎建设当时远东功率最大的35千瓦短波广播电台，同时兼任重庆大学电机系主任。在他的领导下，聘请了许多知名教授来电机系任教，如金锡如、王际强、刘宜伦、毛鹤年、张钟俊、张煦、吴大榕等。
1940年，电机系分为电机、机械两系，冯简任工学院院长，闵启杰任电机系主任，金锡如任机械系主任。抗战胜利后，闵离渝东下，吴大榕、刘宜伦曾先后兼任电机系主任。
1949年初，王际强受冯简聘请，来重庆大学电机系任教，并接替刘宜伦先生的电机系主任职务。
重庆解放后，学校成立校务委员会，王际强先生任工学院院长。1951年1月西南军政委员会文教部同意王辞去电机系主任*，改由江泽佳继任。
1952年学习苏联进行教学改革，电机系设置发电厂、电力网及电力系统和电报*通信两专业。
1953年学校决定取消电机系，改设电信系，任命江泽佳为电信系主任。
1955年电信系全体学生和绝大部分专业课教师调往北京，与天津大学无线电系合并组建北京邮电学院。重庆大学又恢复电机系，除发电厂、电力网及电力系统专业外，增设电机及电器专业。江泽佳任电机系主任直至1982年12月。
改革开放以后，电机系先后更名为电气工程系、电气工程学院，并增设了高电压与绝缘技术、电工理论与新技术和电力电子与电力传动等三个新的专业方向。2000年合校后，电气工程学院与原重庆建筑大学机电工程学院电气工程系合并组建成新的电气工程学院，新增建筑电气与智能化二级学科。徐国禹(1983年1月)、杨顺昌(1986年10月)、曾祥仁(1987年8月)、孙才新(1996年5月)、舒立春(1997年7月)、周雒维（2003年9月）先后任系主任、院长，为电气工程学院的发展作出了重要贡献。
[1]
[编辑本段]电气相关人物
税西恒、冯简、闵启杰、吴大榕、刘宜伦、王际强、江泽佳等一大批著名的学者，为电气工程学院奠定了坚实的学术基础，形成了严谨的治学传统。
毕业于东北大学电机系的王际强先生，曾经与金锡如先生一道，受张学良先生资助赴美国普渡（Purdue）大学攻读硕士学位。
江泽佳先生1943年以优异的成绩毕业于重庆大学电机系并获工学学士学位，1949年获加拿大麦吉尔（McGill）大学电机系工学硕士学位，1981年被批准为国内首批博士生导师。江先生是我国著名的电工理论专家，在电气工程学科领域中享有很高的声誉，他的教育思想和治学态度以及他严于律己、一丝不苟的作风对历届电机系的师生有重大而深远的影响。
[编辑本段]实验室、研究所
“输配电装备及系统安全与新技术”国家重点实验室
国家工科电工电子基础课程教学基地
国家电工电子基础实验教学示范中心
高压输变电设备安全运行科学与新技术”教育部创新研究团队
“电路原理”国家精品课程中心
[编辑本段]国家重点实验室
“输配电装备及系统安全与新技术”国家重点实验室主要研究方向[2]
电气工程学院国家重点实验室
方向一、输配电装备及系统运行安全方向
输配电装备及系统运行安全涉及面广而复杂，不仅要建设强大的电网和采用先进的控制系统，而且要使输配电设备具备在高海拔、覆冰雪、污秽、雷电等复杂环境中安全运行的能力，同时还要建立输配电设备及系统运行安全的保障支持系统，包括电网的在线可靠性分析评估、电网的新型安全监测装备及经济运行控制系统。实验室的输配电装备及系统运行安全方向主要是从引发电网大面积停电事故的主要源头之一，即复杂环境导致输配电设备及系统故障和运行可靠性层面开展基础理论及关键技术研究，是国际、特别是我国电力工业目前及今后大发展所面临的基础性、关键性和迫切性问题。
该方向涉及的研究单元如下：
（1）输配电装备外绝缘运行安全理论及技术
（2）输配电装备及系统的过电压理论及防御技术
（3）输配电装备及系统的可靠性理论及技术
方向二、输配电装备状态监测与安全评估方向
运行中输配电装备绝缘缺陷的产生和劣化，以及绝缘在电场、热、机械力等多种因素作用下的老化都是导致设备故障的主要因素，严重影响着输配电装备及系统的运行安全。输配电装备状态监测与安全评估理论及技术研究方向包含输配电装备的绝缘状态监测、故障诊断、寿命预测与安全评估、状态维修理论及技术，涉及输配电装备绝缘故障机理、老化机理、绝缘状态信息及特征量监测、故障智能化诊断、绝缘老化状况评估及寿命预测和最优维修策略等。
实验室的该研究方向是从引发电网大面积停电事故的主要源头之一，即输配电装备内部自身故障层面开展基础理论及关键技术研究，是国际上共同关注尤其是我国电力系统大发展所面临的基础性、关键性和迫切性问题。
该方向的研究单元如下：
（1）输配电装备状态在线监测理论与技术
（2）输配电装备绝缘老化与寿命预测理论及技术
（3）输配电装备故障诊断与状态维修理论及技术
方向三、电工新技术及其在电力安全中的应用方向
电磁理论是输配电装备及系统安全与新技术的理论基础，同时应用和发展电磁基本理论又会创造出层出不尽的电工新理论及新技术，而且这些电工新理论及新技术在输配电装备及系统安全中一旦得到应用，则可为提高输配电装备及系统的安全运行水平增添新方法。
该方向主要涉及输配电装备安全监测的特种通信、电能质量与电能变换、改变电网结构行为的异步化同步（柔性）发电、风能、氢能分布式发电及其接入方式等的理论及技术和电磁场效应及其应用。
该方向的研究单元如下：
（1）电能质量与电能变换的理论及技术
（2）新型电源与电网结构安全理论及技术
（3）输配电装备及系统安全监测的特种通信理论及技术
（4）电磁场效应及其应用
[编辑本段]“985工程”创新研究平台
——电力装备安全与技术研究院
“985工程”创新研究平台——“电力装备安全与技术研究院”是国家和学校重点建设的创新研究基地，由“输变电装备安全科学及技术”、“电力系统安全科学及柔性发电技术”和“电工理论与新技术”三个研究中心组成，以孙才新院士为首席科学家。
定位与目标：
围绕国家中长期科学和技术发展规划以及国家“西电东送、南电北供、全国联网”和特高压输电工程建设的电力发展战略，主要解决输配电装备及系统安全方面的基础理论和关键技术；
构建国内领先，部分国际领先水平的输配电装备及系统安全与新技术的基础理论国家级研究平台；
在实验室主要研究方向上，成为国内高层次人才培养的基地和国内外学术交流的中心。
主要研究方向：
特殊环境中输变电工程安全科学及技术方向
输变电装备与系统安全科学及技术方向
新型发电与新能源科学及技术方向
电工新技术及其应用方向
[编辑本段]“211”工程重点建设学科
[4]
“输变电工程及新技术”是电气学院承担的国家“211”工程在“十五”期间的重点建设学科，该项目是在“九五”“211”工程——“输变电工程与电力技术经济”重点建设项目的基础上，主要依托电工理论与新技术国家重点学科、高电压与电工新技术教育部重点实验室、电气工程一级学科博士学位授权点、电工学科博士后流动站、3个重庆市重点学科和3个重庆市重点实验室以及国家工科电工电子基础课程教学基地共同承担建设的多学科交叉的重点建设项目。
“211”工程——“输变电工程及新技术”重点建设项目的特色是瞄准国家能源发展规划目标，结合西部地区特点，以现有条件和基础为支撑，开展学科和基地建设。
建设的主要内容包括：
①研究在高海拔、低气压、覆冰、覆雪、污秽、湿沉降和紫外线等复杂大气环境下超高压交、直流电气设备外绝缘放电机理和特性，研究高压电气设备绝缘在线监测及故障智能诊断技术，并建立以在线监测为基础的“状态维修体系”；
②研究现代电力系统规划和可靠性理论及计算方法、输电线路故障定位、电力系统微机保护装置和综合自动化系统，异步化发电技术，新型电气传动与电力电子装置及智能控制技术，供配电系统优化配置及其智能化技术等；
③研究现代电路理论及其应用、电磁兼容与电磁环境保护、医学图像处理与成像新技术、远程医疗及通信与电*技术等。
该重点学科建设完成后，将对我国中、西部地区输变电产业的发展，解决我国超高压远距离输电及互联网络中的重大技术问题和实现“西电东送”战略产生重大影响，带来巨大的经济效益和社会效益。
[编辑本段]教育部重点实验室
高电压与电工新技术教育部重点实验室于2000年由教育部批准建立。实验室依托于电气工程一级学科、电工理论与新技术国家重点学科、电气工程博士后流动站，承担着“输变电工程及新技术”国家“211”工程和国家“985”工程建设任务。中国工程院院士孙才新教授任实验室主任，中国工程院院士郑健超教授任实验室学术委员会主任。
实验室的主要研究方向包括：
1、高压交、直流输变电理论及应用
特殊大气环境中的高电压绝缘技术 高压交、直流输电及其电网运行技术 电气设备试验及测量技术
2、高压电力系统信息的监测与管理的理论及应用
电气设备运行状态在线智能化监测技术 电气设备故障诊断技术 高压电网综合信息管理技术
3、电工新技术及其应用
电力电子技术及其在高压输变电中的应用 电力生态环境保护与电磁兼容技术 电磁场理论及其在高新技术领域中的应用
直至2007年底，实验室在特殊大气环境中（覆冰、污秽、酸雨酸雾和高海拔）的高电压绝缘技术研究方面整体具有国内领先、国际先进水平，研究设施、设备先进，在国际国内有良好影响；在电气设备绝缘在线监测和故障智能诊断技术研究上取得了国内领先部分达到国际领先水平的成果，在国内有较大影响；在电磁场的生物效应和医学应用方面也取得了具有国内领先水平的成果。
[编辑本段]获奖情况
直至2006年，电气工程学院获国家级科研、教学奖7项，获得省部级科研、教学奖40余项，获得专利40余项，承担国家级研究项目30余项，承担省部级研究项目120余项，在核心期刊上发表学术论文1600余篇，出版教材、专著50余本。
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