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计算机专业考研 选学校
计算机科学与技术专业考研学校排名 学校名称 评估结果
1 北京大学 A+
2 清华大学 A+
3 浙江大学 A+
4 国防科技大学 A+
5 北京航空航天大学 A
6 北京邮电大学 A
7 哈尔滨工业大学 A
8 上海交通大学 A
9 南京大学 A
10 华中科技大学 A
11 电子科技大学 A
12 北京交通大学 A-
13 北京理工大学 A-
14 东北大学 A-
15 吉林大学 A-
16 同济大学 A-
17 中国科学技术大学 A-
18 武汉大学 A-
19 中南大学 A-
20 西安交通大学 A-
21 西北工业大学 A-
22 西安电子科技大学 A-
23 *信息工程大学 A-
24 中国人民大学 B+
25 北京工业大学 B+
26 北京科技大学 B+
27 南开大学 B+
28 天津大学 B+
29 大连理工大学 B+
30 哈尔滨工程大学 B+
31 复旦大学 B+
32 华东师范大学 B+
33 东南大学 B+
34 南京航空航天大学 B+
35 南京理工大学 B+
36 杭州电子科技大学 B+
37 合肥工业大学 B+
38 厦门大学 B+
39 山东大学 B+
40 湖南大学 B+
41 中山大学 B+
42 华南理工大学 B+
43 四川大学 B+
44 重庆大学 B+
45 西南交通大学 B+
46 重庆邮电大学 B+
47 *理工大学 B+
48 北京师范大学 B
49 天津理工大学 B
50 山西大学 B
51 河北工业大学 C+
52 沈阳建筑大学 C+
53 辽宁师范大学 C+
54 上海理工大学 C+
55 上海海洋大学 C+
56 常州大学 C+
57 浙江理工大学 C+
58 浙江师范大学 C+
59 温州大学 C+
60 福建师范大学 C+
61 南昌大学 C+
62 郑州大学 C+
63 武汉科技大学 C+
64 湖南科技大学 C+
65 广西师范大学 C+
66 成都信息工程大学 C+
67 贵州大学 C+
68 昆明理工大学 C+
69 长安大学 C+
70 青岛大学 C+
71 西安邮电大学 C+
72 北京工商大学 C
73 河北工程大学 C
74 石家庄铁道大学 C
75 中北大学 C
76 东北电力大学 C
77 长春工业大学 C
78 上海师范大学 C
79 安徽工业大学 C
80 江西师范大学 C
81 山东财经大学 C
82 河南理工大学 C
83 郑州轻工业学院 C
84 湘潭大学 C
85 华南农业大学 C
86 西安理工大学 C
87 西安工业大学 C
88 西北农林科技大学 C
89 三峡大学 C
90 扬州大学 C
91 大连大学 C
92 广东工业大学 C
93 中央民族大学 C-
94 沈阳理工大学 C-
95 黑龙江大学 C-
96 上海海事大学 C-
97 江苏科技大学 C-
98 华侨大学 C-
99 东华理工大学 C-
100 江西理工大学 C-
101 大连海事大学 B
102 长春理工大学 B
103 哈尔滨理工大学 B
104 燕山大学 B
105 华东理工大学 B
106 上海大学 B
107 苏州大学 B
108 中国矿业大学 B
109 河海大学 B
110 江苏大学 B
111 南京信息工程大学 B
112 浙江工业大学 B
113 安徽大学 B
114 中国海洋大学 B
115 中国地质大学 B
116 武汉理工大学 B
117 暨南大学 B
118 深圳大学 B
119 西南大学 B
120 兰州大学 B
121 火箭军工程大学 B
122 北方工业大学 B-
123 中国农业大学 B-
124 首都师范大学 B-
125 天津工业大学 B-
126 华北电力大学 B-
127 太原理工大学 B-
128 内蒙古大学 B-
129 沈阳航空航天大学 B-
130 东华大学 B-
131 南京邮电大学 B-
132 江南大学 B-
133 浙江工商大学 B-
134 福州大学 B-
135 山东科技大学 B-
136 济南大学 B-
137 华中师范大学 B-
138 广西大学 B-
139 桂林电子科技大学 B-
140 云南大学 B-
141 西北大学 B-
142 青海师范大学 B-
143 新疆大学 B-
144 中国石油大学 B-
145 空军工程大学 B-
146 北京化工大学 C+
147 北京语言大学 C+
148 中国传媒大学 C+
149 中国民航大学 C+
150 河北大学 C+
151 江西财经大学 C-
152 河南工业大学 C-
153 河南大学 C-
154 河南师范大学 C-
155 武汉工程大学 C-
156 武汉纺织大学 C-
157 湖北工业大学 C-
158 长沙理工大学 C-
159 海南大学 C-
160 桂林理工大学 C-
161 西南石油大学 C-
162 重庆交通大学 C-
163 西华大学 C-
164 西南财经大学 C-
165 西安石油大学 C-
166 北京信息科技大学 C-
167 湖南工业大学 C-
168 海军航空工程学院 C-
1 北京大学 A+
2 清华大学 A+
3 浙江大学 A+
4 国防科技大学 A+
5 北京航空航天大学 A
6 北京邮电大学 A
7 哈尔滨工业大学 A
8 上海交通大学 A
9 南京大学 A
10 华中科技大学 A
11 电子科技大学 A
12 北京交通大学 A-
13 北京理工大学 A-
14 东北大学 A-
15 吉林大学 A-
16 同济大学 A-
17 中国科学技术大学 A-
18 武汉大学 A-
19 中南大学 A-
20 西安交通大学 A-
21 西北工业大学 A-
22 西安电子科技大学 A-
23 *信息工程大学 A-
24 中国人民大学 B+
25 北京工业大学 B+
26 北京科技大学 B+
27 南开大学 B+
28 天津大学 B+
29 大连理工大学 B+
30 哈尔滨工程大学 B+
31 复旦大学 B+
32 华东师范大学 B+
33 东南大学 B+
34 南京航空航天大学 B+
35 南京理工大学 B+
36 杭州电子科技大学 B+
37 合肥工业大学 B+
38 厦门大学 B+
39 山东大学 B+
40 湖南大学 B+
41 中山大学 B+
42 华南理工大学 B+
43 四川大学 B+
44 重庆大学 B+
45 西南交通大学 B+
46 重庆邮电大学 B+
47 *理工大学 B+
48 北京师范大学 B
49 天津理工大学 B
50 山西大学 B
51 河北工业大学 C+
52 沈阳建筑大学 C+
53 辽宁师范大学 C+
54 上海理工大学 C+
55 上海海洋大学 C+
56 常州大学 C+
57 浙江理工大学 C+
58 浙江师范大学 C+
59 温州大学 C+
60 福建师范大学 C+
61 南昌大学 C+
62 郑州大学 C+
63 武汉科技大学 C+
64 湖南科技大学 C+
65 广西师范大学 C+
66 成都信息工程大学 C+
67 贵州大学 C+
68 昆明理工大学 C+
69 长安大学 C+
70 青岛大学 C+
71 西安邮电大学 C+
72 北京工商大学 C
73 河北工程大学 C
74 石家庄铁道大学 C
75 中北大学 C
76 东北电力大学 C
77 长春工业大学 C
78 上海师范大学 C
79 安徽工业大学 C
80 江西师范大学 C
81 山东财经大学 C
82 河南理工大学 C
83 郑州轻工业学院 C
84 湘潭大学 C
85 华南农业大学 C
86 西安理工大学 C
87 西安工业大学 C
88 西北农林科技大学 C
89 三峡大学 C
90 扬州大学 C
91 大连大学 C
92 广东工业大学 C
93 中央民族大学 C-
94 沈阳理工大学 C-
95 黑龙江大学 C-
96 上海海事大学 C-
97 江苏科技大学 C-
98 华侨大学 C-
99 东华理工大学 C-
100 江西理工大学 C-
101 大连海事大学 B
102 长春理工大学 B
103 哈尔滨理工大学 B
104 燕山大学 B
105 华东理工大学 B
106 上海大学 B
107 苏州大学 B
108 中国矿业大学 B
109 河海大学 B
110 江苏大学 B
111 南京信息工程大学 B
112 浙江工业大学 B
113 安徽大学 B
114 中国海洋大学 B
115 中国地质大学 B
116 武汉理工大学 B
117 暨南大学 B
118 深圳大学 B
119 西南大学 B
120 兰州大学 B
121 火箭军工程大学 B
122 北方工业大学 B-
123 中国农业大学 B-
124 首都师范大学 B-
125 天津工业大学 B-
126 华北电力大学 B-
127 太原理工大学 B-
128 内蒙古大学 B-
129 沈阳航空航天大学 B-
130 东华大学 B-
131 南京邮电大学 B-
132 江南大学 B-
133 浙江工商大学 B-
134 福州大学 B-
135 山东科技大学 B-
136 济南大学 B-
137 华中师范大学 B-
138 广西大学 B-
139 桂林电子科技大学 B-
140 云南大学 B-
141 西北大学 B-
142 青海师范大学 B-
143 新疆大学 B-
144 中国石油大学 B-
145 空军工程大学 B-
146 北京化工大学 C+
147 北京语言大学 C+
148 中国传媒大学 C+
149 中国民航大学 C+
150 河北大学 C+
151 江西财经大学 C-
152 河南工业大学 C-
153 河南大学 C-
154 河南师范大学 C-
155 武汉工程大学 C-
156 武汉纺织大学 C-
157 湖北工业大学 C-
158 长沙理工大学 C-
159 海南大学 C-
160 桂林理工大学 C-
161 西南石油大学 C-
162 重庆交通大学 C-
163 西华大学 C-
164 西南财经大学 C-
165 西安石油大学 C-
166 北京信息科技大学 C-
167 湖南工业大学 C-
168 海军航空工程学院 C-
电商创业参考文献?
中文摘要 3-5 英文摘要 5-6 1 绪论 10-19 1.1 问题的提出及研究意义 10-14 1.1.1 变革中的就业环境与当代大学生就业形势分析 10-11 1.1.2 大学生的电子商务创业实践迫切需要支持和引导 11-12 1.1.3 加强创业教育是建设创新型国家、培养创新型人才的需要 12-14 1.2 国内外关于大学生创业教育研究的现状综述 14-17 1.2.1 国外的研究现状 14-15 1.2.2 国内的研究现状 15-17 1.3 本文的研究方法和思路 17-19 1.3.1 本文的研究方法 17-18 1.3.2 本文的研究思路 18-19 2 重庆市大学生电子商务创业现状调查 19-25 2.1 调查概述 19 2.2 调查问卷的设计、发放和回收 19-20 2.2.1 问卷设计 19-20 2.2.2 问卷发放和回收 20 2.3 调查结果的数据统计和处理 20-23 2.3.1 数据处理方法简介 20-22 2.3.2 数据处理的结果 22-23 2.4 个案调查的过程和方法 23-25 3 调查结果分析 25-44 3.1 大学生电子商务创业的基本形势 25-26 3.2 调查问卷结果分析 26-32 3.2.1 大学生创业意愿分析 26-27 3.2.2 大学生对电子商务的认知程度 27-29 3.2.3 大学生创业素质分析 29-30 3.2.4 目前大学生创业面临的主要困难 30-31 3.2.5 对创业教育与政策扶持的需求 31-32 3.3 案例分析 32-44 3.3.1 网上开店的优势 32-34 3.3.2 专业网站的选择 34-35 3.3.3 电子商务的实质是商业 35-37 3.3.4 网上数字商品交易 37-39 3.3.5 创业为大学生提供自我认识的途径 39-40 3.3.6 C2C 的安全与信用 40-41 3.3.7 第三方意见 41-42 3.3.8 互联网上的其他创业方式 42-44 4 大学生网上创业教育的对策建议 44-54 4.1 通过创业实践培养学生的竞争意识 44-46 4.2 营造良好的网上创业环境 46-47 4.3 因势利导激发学生的创业兴趣 47-49 4.4 构建我国大学生创业教育体系 49-51 4.5 努力培植创业教育的长效机制 51-54 5 结论 54-56 致谢 56-57 参考文献 57-6 金融危机背景下大学生利用C2C电子商务进行网络创业现状 作者：李志 | 最后更新：2009-12-6 【摘要】原本面临就业难的大学生遭遇金融危机，面对严峻的就业形势，越来越多的大学生走上创业的道路。在金融危机背景下仍快速发展的C2C电子商务给大学生创业提供了新的途径，大学生网上开店悄然兴起。中国C2C电子商务发展面临法律制度不够完善、交易信用有待提高、国人消费习惯有待改变等问题。大学生心理素质、自身创业素质仍有待提高。在这种情况下，需要中国C2C电子商务市场的不断发展完善以及高校和大学生自身的不断努力，让大学生网络创业在解决大学生就业问题中发挥积极作用。 【关键词】金融危机；大学生；网络创业；C2C电子商务 一、大学生C2C电子商务模式网络创业的定义及特点 网络创业是指利用计算机网络及其他电子通讯设备，发现和捕捉新的市场机会，提供新的商品或服务，以创造新价值的过程。网络创业区别于其他创业的3个关键维度特征包括虚拟性、技术性和分布性。虚拟性：指网络创业需要借助电子网络工具跨越时空进行。例如，网上商品陈列、网上*、网上咨询、网上信息传送等一系列远程工作、贸易活动。技术性：指网络创业需要有较高科技含量的知识技术支持。例如，网络平台构建、网络安全、电子支付、系统集成等。分布性：网络创业需要拥有不同资源的人或企业跨越部门或组织边界来协作进行，例如，通过第三方物流配送、委托银行进行电子结算、第三方网络技术服务支持等[1]。 网络创业属于电子商务的范畴，电子商务有B2B（BUSINESS TO BUSINESS）、B2C（BUSINESS TO CUSTOMER）、C2C（CONSUMER TO CONSUMER）三种模式。大学生的网络创业大致可以分为4种类型：一种是自己建立网站，从事某种商业活动；二是利用现有的网络平台进行创业活动，如在C2C网站上开网店、在威客网上承接有偿的任务等；三是利用自己的网络创意和知识，注册网络资源（如注册**域名）、提供网络服务（如为企业或别人的网站提供宣传推广等）创业；四是利用自己的网络技术创业[2]。目前大学生网络创业的主要形式是加盟C2C网站开办自己的网店。C2C（CONSUMER TO CONSUMER）就是个人与个人之间的网上电子交易市场，个人*家通过电脑上传产品到网上市场，*家通过电脑接入网上市场，了解产品，从而购*的网上交易市场。在这个市场里，*家和*家都是个人而非企业，是个人与个人在进行产品、服务及信息的交换[3]。国内知名的C2C网站平台有淘宝、TOM易趣、拍拍、百度有啊等。国外的有EBAY、AMAZON AUCTION等。 二、中国C2C电子商务发展情况 据中国互联网信息中心提供的《2008年中国网络购物调查研究报告》显示，上海的网络购物渗透率（指半年内在网上*过东西的用户数量占网民数量的比例）达45.2%。其次是北京，网络购物渗透率为38.9%。再次是广州，为31.9%。其他城市的平均网络购物渗透率是21.6%，总体网络购物渗透率达到27.9%。而在购物网站的网络购物渗透率方面，C2C购物网站淘宝网已经达到81.5%，与位列第二三位的B2C购物网站当当网、卓越亚马逊网差距为近65个百分点。由此看来C2C电子商务已形成较大市场规模[4]。据2008年中国互联网调查报告的统计数据显示，C2C模式一直是我国网上购物的主要形式，预计未来两年我国C2C电子商务网站的总营收规模将继续迅速增加。2008年C2C电子商务网站交易规模将达到678亿元人民币，增长率为65.2%，2009年交易规模将达到约1023亿元人民币。C2C电子商务市场仍处于发展初期，有C2C购物经历的网民不足三成，且集中在大城市，普及率比较低，其背后隐藏着一个巨大的增量市场，有着非常大的上升空间。未来几年，我国C2C市场的发展将由量变到质变，进入快速发展阶段。 *方面鼓励电子商务加速发展，党的十六届三中全会明确提出：“大力推进市场对内外开放。加快要素价格市场化。发展电子商务、连锁经营、物流配送等现代流通方式，促进商品和各种要素在全国范围内自流动和充分竞争。” 三、金融危机给C2C电子商务带来的新机遇 当股指跌破2000点的时候，当国际油价跌破50美元/桶的时候，当房价下调最高达40%的时候，谁能抵抗住刺骨的寒风？艾瑞咨询统计，2008年全年网络交易规模接近2700亿元，超预期2000亿元交易规模的30%以上，报告还指出，在未来一两年内，中国电子商务交易额还将保持着20%左右增长速度。无疑，电子商务是这个“大萧条时代”最大的赢家[5]。 （1）金融危机揭开电子商务的新时代。在这里引用阿里巴巴集团董事局主席兼首席执行官马云的话“金融危机对我们来讲是百年一次碰到的机遇，标志着世界将进入一个新商业文明时代，工业将进入后工业时代。后工业时代即信息化和工业化的完美结合。这次金融和经济危机在中国意味着我们揭开了电子商务的新时代。”金融危机导致大批的中小企业倒闭，但那些敢于尝试信息技术，敢于创新，敢于找生存渠道的企业生命力极强。信息化时代是个性化的时代，而电子商务正是个性化大发展的平台。 （2）金融危机导致消费者消费习惯的转变。金融危机直接导致消费者收入水平降低，购*能力下降，但基本消费仍不可或缺，多数消费者尽可能的找一些更便宜的商品来替代，甚至花更多的时间去寻找性价比更高的商品，电子商务恰好为他们提供了这样的渠道，这为电子商务的发展提供了坚实的基础。 四、大学生C2C模式网络创业现状 1．在校大学生网络创业模式初探索 大学生作为伴随着网络大发展成长起来的一代，对于网络创业有着先天的优势。当今社会网络迅速发展，信息渠道更加广阔，大学生的视野也更加宽广。就业难和金融危机的大前提下，大学生的忧患意识和自主创业意识也较以往有所增强，在校的大学生们已经未雨绸缪，拉开了校园创业的帷幕。在校期间通过家教、*等各种*、实习来增加自己工作经历的学生大有人在，利用校内网站开始经商的大学生也日渐增多。在网络购物已经成为一种被大学生普遍接受的消费方式同时，部分有着商业头脑的大学生已经不满足于仅充当网络消费者，开始了网络营销创业模式探索，在网络创业大军里小试牛刀。高校丰富的网络资源和网络消费群体更是为大学生网络创业提供了肥沃的土壤。 网络营销创业模式的校园雏形当属高校论坛上的各种校园商品*代理、团购代理以及各种二手交易。高校BBS的二手交易板块和校园代理板块人气十足，各具特色，很多高校的BBS更设置了代理专区，供校园内代理们发布商品信息，描述商品、展示图片，*家和*家相互交流评论。在这里，大学生们进行网络创业试水。怎样寻找质优价廉的货源，拿到合适的代理价，如何推介商品，吸引*家，如何与*家沟通，货后服务如何开展…创业先行者们在实践中积累宝贵经验。 与在校内网站上发帖进行交易的方式相比，加盟C2C网站平台，开办自己的网上店铺，就成了大学生进行网络营销创业模式的高一级的选择。在这里，交易行为更加规范，竞争更加激烈，需要学习的东西更多。从怎样加盟合适的C2C网站平台，进行市场需求调研，定位自己的商铺，寻找合适的货源，到展示宣传自己的商品，确定合适的价位，在无数的网店中脱颖而出，争取到*家，提高销量，到物流配送的合作，售后服务的跟进。大学生们尽情发挥自己的聪明才智，利用自身或周围朋友的外形优势，充当免费模特，利用熟练地摄像技术，多方位全面的展示商品，结合自身和周围同学朋友对商品使用的感受，提供量身的建议，加之大多*家本身也是*家，了解*家的心理，有利于和*家沟通交流，争取到*家的好评，对时尚和流行的敏感有助于抓住商机，提升销量，这些都是大学生网上经商的优势。但大学生利用C2C电子商务进行网络创业仍有很多问题需要注意。 2．大学生利用C2C电子商务进行网络创业和一般创业形式相比较的优势 电子商务和传统商务相比，有着特有的优势：（1）可以实现零库存。*家只需展示商品信息，对商品进行描述，无需现货，充当着*家和厂家之间的中介，按需订货，量出为入。（2）低成本。前期不需要很大的资金投入，只需相对少量的固定资金，一台电脑和网络条件即可。（3）低门槛。很多大型的C2C网站对入住品牌或商城的用户不收取或收取少量的服务费。开办一家自己的网店成为易事。（4）易上手。对于熟悉网络的大学生来说，网络操作程序不是难事。对于缺少资金和经验的大学生来说，网络创业是实现创业梦想的优选途径。 3．大学生利用C2C网站平台进行网络创业的需要注意的问题 一是从中国C2C发展现状来看，C2C模式虽然具有很大的发展潜力，但是在它仍然面临许多问题。 （1）法律制度有待完善。网上交易、电子商务都是近几年才出现的新鲜事物，各国都在积极探讨制定合适的法律来规范电子商务的行为。而目前，由于法律的不完善，参与网上交易的个人、企业的权益得不到保障。 （2）交易信用与风险控制。互联网跨越了地域的局限，把全球变成一个巨大的“地摊”，而互联网的虚拟性决定了C2C的交易风险更加难以控制。以易趣为例，根据统计，在其每二万五千件交易中就会发生一起诈骗案件。网络诈骗在C2C方面已经到了比较严重的地步。需要电子交易平台提供商扮演主导地位，建立起一套合理的交易机制，一套有利于交易在线达成的机制。 （3）国人的消费习惯有待改变和培养。电子商务在中国出现毕竟只有短短数年时间，除了受过专业教育的白领、乐于尝试新鲜事物的年轻人，很少有人愿意接受在线购物的消费方式。并且，国人的计算机使用能力和水平也制约了C2C电子商务的发展。这些，需要时间来对消费者进行培训，对市场进行培养。 二是从大学生自身来讲，自身创业素质有待提高。 首先，要摆正自己的心态，做好艰苦创业的准备，随时准备迎接失败。创业都会有风险，网络创业相对较小，但风险依然存在，大学生校内网站经商的目的一般只是赚些钱，补贴日常生活，很少将其上升到创业的高度，运作上大多不规范，缺少一定的规划和发展目标，往往是随兴而做，能成规模的很少，坚持下来的也不多。而实际的创业不能仅凭兴趣，需要预先对市场需求和前景做出估算和调查，对未来的发展做出一定的规划，不能仅凭三分钟热度，要做好长久奋斗的准备。网络创业的前期是很辛苦的铺垫工作，也许做了很多努力，却因各种原因，收益甚少，经营惨淡，需要创业者不断总结经验，调整经营策略，如果没有持久的恒心和战胜困难的决心很容易以失败收场。 其次，要有承受各种压力的心理素质。网络营销和实体经营相比，中间环节增多，经营者面临更大的压力。来自货源管理、顾客管理、竞争对手、物流管理、信息安全、虚拟沟通、信息处理等各方面的压力让很多刚开始涉足C2C电子商务的新手们不堪重压。怎样争取到自己的顾客群并维持下去，怎样在同类商品经营中脱颖而出，怎样克服网络沟通中信息的多变性和不准确性，选择什么样的物流配送方式，每天面对大量的咨询和信息，该如何分配自己的时间等等，所有这些环节都考验着网络经营者的体力、脑力和心力。初创者们需要在压力中快速学习和成长，没有良好的心理素质，往往会在经营之初就败下阵来。 另外，要有自己的个性化经营。在C2C网站上茫茫如海的商铺里，面对同一件商品，购物者有多个选择。网络经营者如何吸引到消费者，把他们变成自己的顾客，需要个性化的经营方式，才能在如雨后春笋般不断增加的网店中找到自己的立足之地。信息化时代是个性化服务的时代，创新是网络经营的生命力所在。 最后，诚信永远是根本。要想在网络创业的道路上走的长远，必须要立好诚信的根本。网络创业由于具有虚拟性，存在着很多虚假信息，网上商铺里也有很多靠欺骗手段获得好评度的例子，但终归难以持久。唯有从商品性价比和服务质量上不断提高，才能在网络创业中走的更远。 以上几个方面的努力仍然不够，大学生创业者在创业之前和创业过程中都需要不断学习。创业前期主要是理论知识的铺垫和实践的准备，创业过程中则是更多实战经验的积累。大学生具备了创业的热情和吃苦耐劳的精神，但传统教育下的大学生缺乏创业意识，实践准备不足，创业能力较低。对市场需求把握不准确，对创业风险预计不足，对创业流程专业知识不够，这些都将成为制约大学生网络创业的短板。在这一方面，需要高校和学生双方的共同努力。 三是学校方面应该努力为学生营造适合创业的环境。 （1）加强创业教育。很多学校都开设了就业指导规划课程，但创业类的课程很少，而且就业指导课程也多偏于理论知识，实用性不强，导致学生对这类课程兴趣不高，学习效果不佳。在这方面学校要完善课程体系，开设有关创业的课程和学分，使大学生创业教育逐步规范化，并且在开设这类课程时增加一些创业模拟或实践的部分，增强学生的实践能力。 （2）联合企业开展创业设计大赛，如北京高校的“挑战杯”创业设计大赛。用此类的创业设计比赛，激发起大学生对创业的兴趣，增加创业实践训练。 （3）鼓励校内创业。大学生创业能力是一种综合能力，创业者除了要有较强创新能力外，还需要具备较强的组织管理能力，宽厚的专业和非专业知识，而高校多学科的教育体系使校内创业的学生可以尽快做到课堂理论学习与创业实践相结合。学校对校内创业活动应给予鼓励、支持、理解，给予资金、政策上必要的支持[6]。 （4）毕业大学生创业过程中，学校可以提供一定的创业咨询帮助，帮助创业者更好地克服创业过程中遇到的困难。 （5）积极宣传国家对大学生创业的相关优惠政策，让大学生创业者能充分享受政策上的优惠条件。 五、大学生利用C2C电子商务进行网络创业的未来发展展望 金融危机背景下的大学生就业创业形势依然严峻，电子商务在金融危机带来的新机遇下蓬勃发展，虽然中国C2C电子商务发展仍面临很多问题，大学生自身创业素质仍有待提高，高校在大学生创业教育和支持力度方面有待加强，但暴露问题和分析问题是解决问题的前提，相信在不久的将来，大学生C2C网络创业模式将更加成熟，在解决大学生就业创业问题中将发挥更加积极的作用。 参考文献： [1]龚志周.网络创业特征实证研究[J].经济，2009（1）. [2]李凌己.网络创业，大学生准备好了吗[N].中国教育报，2009-8-19. [3]舒琬岚.网络营销：大学生创业模式选择[J].合作经济与科技，2009，（3）. [4]钱懿，王少华，王军.C2C电子商务作为大学生个人创业途径之一的浅析[J].商场现代化，2009（5）. [5]南方.电子商务解金融危机下就业难题[N].中国企业报，2009-3-17. [6]俞慧雯.大学生社团市场化运作对开展创业教育的启示[J]现代商业.2009，（2）. 李志：中国地质大学（北京）人文经管学院高等教育学专业硕士研究生 责任编辑：杨长征、李广文 注：该文为第五届中国青少年发展论坛（2009）应征论文，由中国青少年研究会办公室供稿。
电子信息类专业学什么
问题一：电子信息工程学什么？难吗？ 我也学这个的，专业还不错．
电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子恭备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像*交换局里怎么处理各种*信号，*是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。
电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解*信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。
这和高中物理联系并不大，你不用担心，用心学好基础课程，尤其是高数，电路原理、模拟电子技术、数字电子技术这些是基础一定要学好，别担心，不难，一定比高中轻松．
高频电子线路、计算机技术基础、微机原理与接口、单片机原理与应用、信号与系统、数字信号处理、通信原理、电磁场与电磁波、信息理论与编码、现代检测技术、数字图像处理、自动控制理论等是专业课程也很重要，要根据最后的方向系统学习，这是你以后”吃饭”的本钱．
祝你有个美好的前途
问题二：学电子信息工程专业，将来是干什么的？ 电子信息工程是个宽口专业
就业范围很广，技术工作主要在IT领域，偏计算机硬件，当然对软件有天赋的话也可以转软件研发。学科主要专业课程分：电子设计和通信工程两大类。所以你可以在两大类中寻找你未来深造或就业的方向。
电子设计方向需要学好的专业课：电路分析、模拟电路、数字电路、微机原理、单片机、EDA。。。
通信工程方向:通信电子电路、通信原理、信号系统、数字信号处理、数字图像处理、移动通信技术。。。
当然两大方向不是完全孤立的，课程之间有很大内在联系。
就业的话还可以选择在IT业做*和人力资源等工作，这些对英文和你的交际能力要求高一些，对专业课知识要求不多。当然若想从事技术路线，电子信息工程这一宽口专业对每个实用技术的深度远远不够，建议继续深造或工作两年后继续深造。
本人推荐就业公司:华为、朗讯、华硕、联想、海信、网通、电信、中国移动、中国网通。。。
本人推荐深造单位:中科院电子所、北邮电子系、清华电子系、电子科大电子系、西电电子系、北航电子系、中南电子系、复旦电子系、上交电子系、西交电子系、华中科大电子系。。。
问题三：应用电子专业和电子信息技术专业有什么区别，学什么 电子信息技术专业的方向是电子信息产品*业、软件产业和集成电路等产业 ；新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、*信息服务、*短信等业务也将迅速扩展；值得关注的还有文化科技产业，如网络游戏等。目前，信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。此外，电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量功非常大。
我是学应用电子技术的，建议你不要报，还是报电子信息技术专业吧！仅供参考！
问题四：电子信息工程学的是什么？出来后主要干什么工作？？ 电子信息工程专业本专业培养从事电子技术（设备）和信息系统研究、设计、*和管理方面的高级工程技术人才。学生除学习公共基础课外，主要课程有：电路理论、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、感测技术、电视技术、数字信号处理、信息理论与编码、微型计算机技术、EDA技术、单片机原理与应用、光电子技术、通讯原理、移动通讯、光纤通信、语音处理技术、多媒体技术、数字图像处理等。学生毕业后可到研究设计院（所）、企事业单位从事电子技术或信息系统方面的设计、技术开发、系统运行维护、科研等工作。随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。
问题五：电子信息专业到底是做什么的 电子信息科学与技术专业
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；
2．掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法；
3．了解相近专业的一般原理和知识；
4．熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规；
5．了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况；
6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主干课程：
主干学科：电子科学与技术、计算机科学与技术。
主要课程：电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础等。
主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10--20周。
修业年限：四年
授予学位：理学或工学学士
相近专业：电子信息科学与技术 光信息科学与技术 信息安全 光电子技术科学 电信工程及管理 电子商务及法律 信息与计算科学 应用电子技术 应用电子技术 通信技术
分布院校：
【北京市】北京大学、北京师范大学、北京联合大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京林业大学、北京机械工业学院
【天津市】南开大学、中国民用航空学院、天津师范大学
【河北省】华北电力大学、河北理工学院、河北大学、燕山大学、河北师范大学、廊坊师范学院、河北农业大学
【山西省】山西大学、华北工学院、雁北师范学院、山西师范大学
【内蒙古自治区】内蒙古大学、内蒙古工业大学
【辽宁省】辽宁大学、大连海事大学、沈阳大学、沈阳化工学院、沈阳工业学院
【吉林省】吉林大学、东北师范大学、长春理工大学、吉林农业大学、东北电力学院、吉林建筑工程学院、北华大学
【黑龙江省】黑龙江大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、黑龙江科技学院、大庆石油学院、哈尔滨师范大学、牡丹江师范学院
【上海市】复旦大学、华东师范大学、上海大学、上海理工大学
【江苏省】南京大学、扬州大学、南京航空航天大学、中国矿业大学、江苏大学、南京工业大学、淮阴师范学院、华东船舶工业学院、南京工程学院、南通师范学院
【浙江省】宁波大学、杭州电子工业学院、浙江工程学院、温州师范学院、浙江大学、浙江科技学院
【安徽省】中国科学技术大学、淮北煤炭师范学院、阜阳师范学院、皖西学院、安庆师范学院
【福建省】厦门大学、福建师范大学、泉州师范学院
【江西省】上饶师范学院、井冈山师范学院、宜春学院、南方冶金学院
【山东省】山东大学、中国海洋大学、烟台大学、青岛大学、山东科技大学、青岛建筑工程学院、莱阳农学院、山东理工大学、山东农业大学、山东师范大学
【河南省】焦作工学院、郑州工程学院、河南农业大学、洛阳师范学院、郑州大学、河南大学、南阳师范学院
......>>
问题六：电子专业到底学什么？ 你好，希望能帮到您
电子专业，是学科名字。下面讲述了该门学科的基本课程，专业知识，选修课程的安排以及实习部分的环节等细节问题。让更多的人明白该专业，培养好良好的目标。
以终身教育、素质教育、个性教育为基点，培养德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调发展，能独立地分析和解决问题，适应“电气工程及自动化”领域的各项工作，并在计算机应用技术方面有专长的宽厚型、复合型具有创新能力的中级技术工人。[1]
基础课
德育、语文、数学和基本应用技能、英语、物理、计算机应用基础、体育、就业指导。
专业课
1、 机械制图 学习工程制图的基本知识和方法、投影原理、视图、剖视、剖面、零件图、装配图、轴测图，使学生能绘制简单的零件图、装配图，并具有阅读视图和绘制控制工程图的能力。 2、 电工基础 学习电路的基本原理和基本规律。使学生掌握直流电路、交流电路和一阶动态电路的计算及基本分析方法，了解非正弦周期性电流电路、二阶动态电路的概念和磁路的基本概念，会进行简单磁路的计算。 学习常用电工仪表的基本结构和原理。使学生掌握直流、交流仪器、仪表的使用。会分析简单常用电工仪表的一般故障的排除方法，能正确使用电工仪表，并培养学生处理数据、解决实际问题的能力。
3、 模拟电子技术基础 学习基本电子器件和基本放大电路的原理、特性和主要参数，放大电路和反馈电路的常用分析、设计方法、集成运算放大器的结构、特点、技术指标、基本接法和典型应用电路，了解功率放大器、正弦波振荡器和直流稳压电源的工作原理。为学生正确分析电路和维修仪表打下基础。 [1]
通过实验，是学生掌握常用仪器、仪表的结构、工作原理、使用方法。掌握常用电子器件特性及主要参数的测试方法，并能合理选用。具有对一般电子电路接线、测试、分析故障及对实验结果进行分析的能力。为学习计算机、及数字仪表打下扎实的基础。
4、 数字电子技术基础 学习常用逻辑代数基本定律、常见门电路、组合逻辑电路、触发器、时序电路的组成及分析方法，并且具有初步设计能力。了解脉冲的产生及整形电路、A/D、D/A转换的基本原理与典型集成块的外部引线端。
5、 电工内线与电气安全 通过学习，使学生掌握电气安全的基本常识，了解电气布线和施工方法。
6、 电子测量 通过本课程的学习，使学生掌握常用电工电子仪表的基本知识，掌握其基本结构、工作原理及测量方法。
7、 电机与电气控制 通过本课程的教学，使学生获得电机及电力拖动方面的知识，基本理论及基本计算能力，并受到必要的基本技能训练。熟悉电动机的基本知识，理解电动机的工作原理，会分析电动机的常见故障。
学习常用控制电器的结构、原理、规格、型号及用途，掌握继电器接触器控制线路的基本环节，一般控制线路的分析、设计并熟悉一般生产机械电力设备的用途和工作原理、安装、调试运行和维护的基本知识。学习变压器、交、直流电机和控制电机的基本结构、工作原理及工作特性。
8、 电工识图 通过学习使学生掌握电工绘图方法、原则；常用电工、电子元件文字和图形符号；能正确识读和绘制电工、电子线路原理图、安装图。
9、 电子设计自动化 通过本课程的教学，使学生熟悉并掌握一种版本的电子线路CAD和电子线路工作台软件的使用。能使用计算机绘制电路图和设计相应的印刷电路板。
10、网页*与设计 利用常用网页*软件进行网页*与设计，完成个人的网页*，能做到在网上发布有关的信息。
11、电力电子技术 学习晶闸管的基本原理、主要参数。使学生掌握常用的可控硅整流电路和有源逆变电路的基本原理、......>>
问题七：电子信息工程是什么专业？ 1.电子信息工程根据学校招生计划的不同，有工学跟理学两种专业学位。2.主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。
问题八：电子信息工程专业都要学习什么软件 我把电子信息要学的东西介绍一下吧，
按照我学的顺序介绍。
大一上半年：计算机基础（必修）
大一下半年：C语言（必修） 最基础的语言，必须掌握。
大二上半年：Matlab（选修） 主要是画图，多数和信号有关
大二下半年：Protel（选修） 画图，最后生成PCB图，可以根据此图作 出电路板。如果你要想从事电子行业，一定要了解哦。
workbanch（自学）连接电路图的，软件上提供各种芯片、运放等。可以在电路焊接之前用此软件模拟现象。（不是100%准哦，实践出真知。真正的高手不用这个，刚入门时用用可以。）
大三上半年：汇编语言（必修）
单片机（必修）这两门时电子专业的饭碗。一定要好好学。
大三下半年：VHDL 这个也挺有用的，曾经我用它作计算器来着。
大四上半年：PLC 没有深入学，只用它做过一些基础的试验。老师说PLC做的东西性能相对好一些。
我只能记住这么多了，可能顺序会有些颠倒。但大体上和计算机相关的就学这么多，其余的资料你多上网或图书馆查查。多向师哥师姐们请教请教。再就是试验课一定要好好做，平时多动手，和老师搞好关系。好好学习，加油吧！
:)
问题九：学电子信息工程专业的都可以做什么工作 电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像*交换局里怎么处理各种*信号，*是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。
电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解*信号、有线电视
随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。
设置这个专业的高校非常多，清华大学的电子工程系设有该专业，并实行六年计划年限的本科―硕士统筹培养计划。北京邮电大学也是主要培养该类人才的学校。一般的理工科院校和综合性大学都设置了该专业，都很热门，录取分数线相对其他专业而言偏高。
电子信息的就业我觉得不错
虽然不象是02 年左右的就业率那么高
但是也可以看到电子这两年的全国总体就业不是
很好！
但是总体不好我们学校电子有这样的就业我觉得
已经很不错了
一般的班级会有十个以上找到工作的，而且都是签在
长三角和珠三角经济发达地带
上海深圳东莞等。
我们可以看看本省的其他高校吧
合肥工业大学很牛至少在本省（（科大就不用说了
它的就业应该很好因为我知道他们学校的就业工作作的非常的好
付出很多精力和资金所以有很多公司企业到他们学校招聘应届生
他们的应届生质量也是很好，
安徽大学是211 但是在理工科可以说不行我觉得顶多和我们学校差不多
我有个高中同学在安徽大学电子信息工程他们的就业就一踏糊涂而且我觉得
他们学校的学风也不是很好我去过几次印象很不好对安徽大学。
但是安徽大学也有优势的，，，这个也不用说了
我是02级电子的，（工作在上海），， 我不喜欢淮南
但是我对安理是有感情的
我觉得只要付础了就会有回报，一定要肯花时间
现在我们电子有不少找不到工作的就是例子
现在花点时间免得以后后悔。
热门分析：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业，本专业学生主要学习信号的获取与处理，电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子信息工程实践的基本训练，他将是人类进入21世纪信息时代的有力推动者。
就业前景：主要从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、*、应用和开发工作。
就业分布最多的五省市：北京、广东、江苏、上海、天津
毕业生就业分布统计：
国有企业：18.17％
民营及私营企业：15.79％
机关：13.50％
录取研究生：13.33%
科研设计单位：8.83％
其他事业单位：5.90％
三资企业：4.55％ ......>>
问题十：学电子信息这个专业将来能做什么工作？ 通信工程专业 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、*、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握通信领域内的基本理论和基本知识； 2．掌握光波、无线、多媒体等通信技术； 3．掌握通信系统和通信网的分析与设计方法； 4．具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力； 5．了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干课程： 主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术。 主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。 主要实践性教学环节：包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。 修业年限：四年 授予学位：工学学士 相近专业：微电子学 自动化 电子信息工程 通信工程 计算机科学与技术 电子科学与技术 生物医学工程 电气工程与自动化 信息工程 信息科学技术 软件工程 影视艺术技术 网络工程 信息显示与光电技术 集成电路设计与集成系统 光电信息工程 广播电视工程 电气信息工程 计算机软件 电力工程与管理 智能科学与技术 数字媒体艺术 计算机科学与技术 探测制导与控制技术 电气工程及其自动化 数字媒体技术 信息与通信工程 建筑电气与智能化 电磁场与无线技术 ====推荐图书=== 高考专业详解与填报指南 开办院校 北京 [比较]华北电力大学(北京) [比较]北京航空航天大学 [比较]中国农业大学 [比较]北京科技大学 [比较]北京工业大学 [比较]北京化工大学 [比较]北京交通大学 [比较]北京邮电大学 [比较]中央民族大学 [比较]中国传媒大学 [比较]北京联合大学 [比较]北京信息科技大学 [比较]北方工业大学 [比较]北京石油化工学院 [比较]中国人民公安大
电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子恭备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像*交换局里怎么处理各种*信号，*是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。
电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解*信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。
这和高中物理联系并不大，你不用担心，用心学好基础课程，尤其是高数，电路原理、模拟电子技术、数字电子技术这些是基础一定要学好，别担心，不难，一定比高中轻松．
高频电子线路、计算机技术基础、微机原理与接口、单片机原理与应用、信号与系统、数字信号处理、通信原理、电磁场与电磁波、信息理论与编码、现代检测技术、数字图像处理、自动控制理论等是专业课程也很重要，要根据最后的方向系统学习，这是你以后”吃饭”的本钱．
祝你有个美好的前途
问题二：学电子信息工程专业，将来是干什么的？ 电子信息工程是个宽口专业
就业范围很广，技术工作主要在IT领域，偏计算机硬件，当然对软件有天赋的话也可以转软件研发。学科主要专业课程分：电子设计和通信工程两大类。所以你可以在两大类中寻找你未来深造或就业的方向。
电子设计方向需要学好的专业课：电路分析、模拟电路、数字电路、微机原理、单片机、EDA。。。
通信工程方向:通信电子电路、通信原理、信号系统、数字信号处理、数字图像处理、移动通信技术。。。
当然两大方向不是完全孤立的，课程之间有很大内在联系。
就业的话还可以选择在IT业做*和人力资源等工作，这些对英文和你的交际能力要求高一些，对专业课知识要求不多。当然若想从事技术路线，电子信息工程这一宽口专业对每个实用技术的深度远远不够，建议继续深造或工作两年后继续深造。
本人推荐就业公司:华为、朗讯、华硕、联想、海信、网通、电信、中国移动、中国网通。。。
本人推荐深造单位:中科院电子所、北邮电子系、清华电子系、电子科大电子系、西电电子系、北航电子系、中南电子系、复旦电子系、上交电子系、西交电子系、华中科大电子系。。。
问题三：应用电子专业和电子信息技术专业有什么区别，学什么 电子信息技术专业的方向是电子信息产品*业、软件产业和集成电路等产业 ；新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、*信息服务、*短信等业务也将迅速扩展；值得关注的还有文化科技产业，如网络游戏等。目前，信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。此外，电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量功非常大。
我是学应用电子技术的，建议你不要报，还是报电子信息技术专业吧！仅供参考！
问题四：电子信息工程学的是什么？出来后主要干什么工作？？ 电子信息工程专业本专业培养从事电子技术（设备）和信息系统研究、设计、*和管理方面的高级工程技术人才。学生除学习公共基础课外，主要课程有：电路理论、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、感测技术、电视技术、数字信号处理、信息理论与编码、微型计算机技术、EDA技术、单片机原理与应用、光电子技术、通讯原理、移动通讯、光纤通信、语音处理技术、多媒体技术、数字图像处理等。学生毕业后可到研究设计院（所）、企事业单位从事电子技术或信息系统方面的设计、技术开发、系统运行维护、科研等工作。随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。
问题五：电子信息专业到底是做什么的 电子信息科学与技术专业
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；
2．掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法；
3．了解相近专业的一般原理和知识；
4．熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规；
5．了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况；
6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主干课程：
主干学科：电子科学与技术、计算机科学与技术。
主要课程：电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础等。
主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10--20周。
修业年限：四年
授予学位：理学或工学学士
相近专业：电子信息科学与技术 光信息科学与技术 信息安全 光电子技术科学 电信工程及管理 电子商务及法律 信息与计算科学 应用电子技术 应用电子技术 通信技术
分布院校：
【北京市】北京大学、北京师范大学、北京联合大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京林业大学、北京机械工业学院
【天津市】南开大学、中国民用航空学院、天津师范大学
【河北省】华北电力大学、河北理工学院、河北大学、燕山大学、河北师范大学、廊坊师范学院、河北农业大学
【山西省】山西大学、华北工学院、雁北师范学院、山西师范大学
【内蒙古自治区】内蒙古大学、内蒙古工业大学
【辽宁省】辽宁大学、大连海事大学、沈阳大学、沈阳化工学院、沈阳工业学院
【吉林省】吉林大学、东北师范大学、长春理工大学、吉林农业大学、东北电力学院、吉林建筑工程学院、北华大学
【黑龙江省】黑龙江大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、黑龙江科技学院、大庆石油学院、哈尔滨师范大学、牡丹江师范学院
【上海市】复旦大学、华东师范大学、上海大学、上海理工大学
【江苏省】南京大学、扬州大学、南京航空航天大学、中国矿业大学、江苏大学、南京工业大学、淮阴师范学院、华东船舶工业学院、南京工程学院、南通师范学院
【浙江省】宁波大学、杭州电子工业学院、浙江工程学院、温州师范学院、浙江大学、浙江科技学院
【安徽省】中国科学技术大学、淮北煤炭师范学院、阜阳师范学院、皖西学院、安庆师范学院
【福建省】厦门大学、福建师范大学、泉州师范学院
【江西省】上饶师范学院、井冈山师范学院、宜春学院、南方冶金学院
【山东省】山东大学、中国海洋大学、烟台大学、青岛大学、山东科技大学、青岛建筑工程学院、莱阳农学院、山东理工大学、山东农业大学、山东师范大学
【河南省】焦作工学院、郑州工程学院、河南农业大学、洛阳师范学院、郑州大学、河南大学、南阳师范学院
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问题六：电子专业到底学什么？ 你好，希望能帮到您
电子专业，是学科名字。下面讲述了该门学科的基本课程，专业知识，选修课程的安排以及实习部分的环节等细节问题。让更多的人明白该专业，培养好良好的目标。
以终身教育、素质教育、个性教育为基点，培养德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调发展，能独立地分析和解决问题，适应“电气工程及自动化”领域的各项工作，并在计算机应用技术方面有专长的宽厚型、复合型具有创新能力的中级技术工人。[1]
基础课
德育、语文、数学和基本应用技能、英语、物理、计算机应用基础、体育、就业指导。
专业课
1、 机械制图 学习工程制图的基本知识和方法、投影原理、视图、剖视、剖面、零件图、装配图、轴测图，使学生能绘制简单的零件图、装配图，并具有阅读视图和绘制控制工程图的能力。 2、 电工基础 学习电路的基本原理和基本规律。使学生掌握直流电路、交流电路和一阶动态电路的计算及基本分析方法，了解非正弦周期性电流电路、二阶动态电路的概念和磁路的基本概念，会进行简单磁路的计算。 学习常用电工仪表的基本结构和原理。使学生掌握直流、交流仪器、仪表的使用。会分析简单常用电工仪表的一般故障的排除方法，能正确使用电工仪表，并培养学生处理数据、解决实际问题的能力。
3、 模拟电子技术基础 学习基本电子器件和基本放大电路的原理、特性和主要参数，放大电路和反馈电路的常用分析、设计方法、集成运算放大器的结构、特点、技术指标、基本接法和典型应用电路，了解功率放大器、正弦波振荡器和直流稳压电源的工作原理。为学生正确分析电路和维修仪表打下基础。 [1]
通过实验，是学生掌握常用仪器、仪表的结构、工作原理、使用方法。掌握常用电子器件特性及主要参数的测试方法，并能合理选用。具有对一般电子电路接线、测试、分析故障及对实验结果进行分析的能力。为学习计算机、及数字仪表打下扎实的基础。
4、 数字电子技术基础 学习常用逻辑代数基本定律、常见门电路、组合逻辑电路、触发器、时序电路的组成及分析方法，并且具有初步设计能力。了解脉冲的产生及整形电路、A/D、D/A转换的基本原理与典型集成块的外部引线端。
5、 电工内线与电气安全 通过学习，使学生掌握电气安全的基本常识，了解电气布线和施工方法。
6、 电子测量 通过本课程的学习，使学生掌握常用电工电子仪表的基本知识，掌握其基本结构、工作原理及测量方法。
7、 电机与电气控制 通过本课程的教学，使学生获得电机及电力拖动方面的知识，基本理论及基本计算能力，并受到必要的基本技能训练。熟悉电动机的基本知识，理解电动机的工作原理，会分析电动机的常见故障。
学习常用控制电器的结构、原理、规格、型号及用途，掌握继电器接触器控制线路的基本环节，一般控制线路的分析、设计并熟悉一般生产机械电力设备的用途和工作原理、安装、调试运行和维护的基本知识。学习变压器、交、直流电机和控制电机的基本结构、工作原理及工作特性。
8、 电工识图 通过学习使学生掌握电工绘图方法、原则；常用电工、电子元件文字和图形符号；能正确识读和绘制电工、电子线路原理图、安装图。
9、 电子设计自动化 通过本课程的教学，使学生熟悉并掌握一种版本的电子线路CAD和电子线路工作台软件的使用。能使用计算机绘制电路图和设计相应的印刷电路板。
10、网页*与设计 利用常用网页*软件进行网页*与设计，完成个人的网页*，能做到在网上发布有关的信息。
11、电力电子技术 学习晶闸管的基本原理、主要参数。使学生掌握常用的可控硅整流电路和有源逆变电路的基本原理、......>>
问题七：电子信息工程是什么专业？ 1.电子信息工程根据学校招生计划的不同，有工学跟理学两种专业学位。2.主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。
问题八：电子信息工程专业都要学习什么软件 我把电子信息要学的东西介绍一下吧，
按照我学的顺序介绍。
大一上半年：计算机基础（必修）
大一下半年：C语言（必修） 最基础的语言，必须掌握。
大二上半年：Matlab（选修） 主要是画图，多数和信号有关
大二下半年：Protel（选修） 画图，最后生成PCB图，可以根据此图作 出电路板。如果你要想从事电子行业，一定要了解哦。
workbanch（自学）连接电路图的，软件上提供各种芯片、运放等。可以在电路焊接之前用此软件模拟现象。（不是100%准哦，实践出真知。真正的高手不用这个，刚入门时用用可以。）
大三上半年：汇编语言（必修）
单片机（必修）这两门时电子专业的饭碗。一定要好好学。
大三下半年：VHDL 这个也挺有用的，曾经我用它作计算器来着。
大四上半年：PLC 没有深入学，只用它做过一些基础的试验。老师说PLC做的东西性能相对好一些。
我只能记住这么多了，可能顺序会有些颠倒。但大体上和计算机相关的就学这么多，其余的资料你多上网或图书馆查查。多向师哥师姐们请教请教。再就是试验课一定要好好做，平时多动手，和老师搞好关系。好好学习，加油吧！
:)
问题九：学电子信息工程专业的都可以做什么工作 电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像*交换局里怎么处理各种*信号，*是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。
电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解*信号、有线电视
随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。
设置这个专业的高校非常多，清华大学的电子工程系设有该专业，并实行六年计划年限的本科―硕士统筹培养计划。北京邮电大学也是主要培养该类人才的学校。一般的理工科院校和综合性大学都设置了该专业，都很热门，录取分数线相对其他专业而言偏高。
电子信息的就业我觉得不错
虽然不象是02 年左右的就业率那么高
但是也可以看到电子这两年的全国总体就业不是
很好！
但是总体不好我们学校电子有这样的就业我觉得
已经很不错了
一般的班级会有十个以上找到工作的，而且都是签在
长三角和珠三角经济发达地带
上海深圳东莞等。
我们可以看看本省的其他高校吧
合肥工业大学很牛至少在本省（（科大就不用说了
它的就业应该很好因为我知道他们学校的就业工作作的非常的好
付出很多精力和资金所以有很多公司企业到他们学校招聘应届生
他们的应届生质量也是很好，
安徽大学是211 但是在理工科可以说不行我觉得顶多和我们学校差不多
我有个高中同学在安徽大学电子信息工程他们的就业就一踏糊涂而且我觉得
他们学校的学风也不是很好我去过几次印象很不好对安徽大学。
但是安徽大学也有优势的，，，这个也不用说了
我是02级电子的，（工作在上海），， 我不喜欢淮南
但是我对安理是有感情的
我觉得只要付础了就会有回报，一定要肯花时间
现在我们电子有不少找不到工作的就是例子
现在花点时间免得以后后悔。
热门分析：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业，本专业学生主要学习信号的获取与处理，电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子信息工程实践的基本训练，他将是人类进入21世纪信息时代的有力推动者。
就业前景：主要从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、*、应用和开发工作。
就业分布最多的五省市：北京、广东、江苏、上海、天津
毕业生就业分布统计：
国有企业：18.17％
民营及私营企业：15.79％
机关：13.50％
录取研究生：13.33%
科研设计单位：8.83％
其他事业单位：5.90％
三资企业：4.55％ ......>>
问题十：学电子信息这个专业将来能做什么工作？ 通信工程专业 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、*、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握通信领域内的基本理论和基本知识； 2．掌握光波、无线、多媒体等通信技术； 3．掌握通信系统和通信网的分析与设计方法； 4．具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力； 5．了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干课程： 主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术。 主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。 主要实践性教学环节：包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。 修业年限：四年 授予学位：工学学士 相近专业：微电子学 自动化 电子信息工程 通信工程 计算机科学与技术 电子科学与技术 生物医学工程 电气工程与自动化 信息工程 信息科学技术 软件工程 影视艺术技术 网络工程 信息显示与光电技术 集成电路设计与集成系统 光电信息工程 广播电视工程 电气信息工程 计算机软件 电力工程与管理 智能科学与技术 数字媒体艺术 计算机科学与技术 探测制导与控制技术 电气工程及其自动化 数字媒体技术 信息与通信工程 建筑电气与智能化 电磁场与无线技术 ====推荐图书=== 高考专业详解与填报指南 开办院校 北京 [比较]华北电力大学(北京) [比较]北京航空航天大学 [比较]中国农业大学 [比较]北京科技大学 [比较]北京工业大学 [比较]北京化工大学 [比较]北京交通大学 [比较]北京邮电大学 [比较]中央民族大学 [比较]中国传媒大学 [比较]北京联合大学 [比较]北京信息科技大学 [比较]北方工业大学 [比较]北京石油化工学院 [比较]中国人民公安大
物联网的就业前景
物联网的应用仍然存在成本、技术、政策、用户壁垒等瓶颈，从目前情况来看，环保、安防、智能交通、农业、医疗推广的可能性最大，而企业和个人的物联网应用的普及仍然需要较长时间。
虽然未来物联网将拓展到智能家居、智能交通、智能医疗等各个领域，但现在还没到广泛应用的时候，估计在中国还得需要几年的时间。物联网产业的兴起，不能跟风无序地发展。
当前，我国还处于发展初期阶段，各个产业链还缺少一定的行业标准，RFID应用产业市场密钥体系独自为政，国内也缺少统一的行业标准，每家企业生产的产品绝大多数是不通用的。
包括刚刚兴起的*一卡通，电信、移动、联通三家采用的是不同的技术标准，即使同一家运营商采购的标准也不尽完全相同；因此物联网产业的兴起，更多的需要*部门引导整个产业链出台更多行业技术标准，以规范各个产业的生产、研发秩序。
扩展资料：
物联网专业相关课程
第一个收集传感信息，进行进一步的存储和处理，（ 射频识别技术，传感器技术）
第二个通过互联网传输信息和整理，（无线网络技术及嵌入式系统，物联网信息处理、信息传输、信息安全）
通过了前期的收集整理数据，你要对这些数据进行合理的管理和控制，从而对物体进行管理和控制。（具备物联 网体系结构及物联网软、硬件的基本知识）
参考资料来源：
人民网-人民日报评论员观察：物联网更该是安全网
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本文标题：江苏大学有信息安全专业吗 电商创业参考文献?
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