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国际信息通信专业大学排名 其他信息:

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国际信息通信专业大学排名 
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通信工程专业大学排名

[公告]通信工程专业高校排名
学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 1 北京邮电大学 A+ 12 华南理工大学 A 23 天津大学 A 2 西安电子科技大学 A+ 13 北京理工大学 A 24 杭州电子科技大学 A 3 清华大学 A+ 14 北京航空航天大学 A 25 南京航空航天大学 A 4 电子科技大学 A+ 15 西安交通大学 A 26 桂林电子科技大学 A 5 上海交通大学 A+ 16 华中科技大学 A 27 南京理工大学 A 6 东南大学 A+ 17 武汉大学 A 28 重庆邮电大学 A 7 北京交通大学 A+ 18 西南交通大学 A 29 上海大学 A 8 中国科学技术大学 A+ 19 哈尔滨工程大学 A 30 武汉理工大学 A 9 北京大学 A 20 山东大学 A 31 吉林大学 A 10 哈尔滨工业大学 A 21 南京邮电大学 A 32 东北大学 A 11 浙江大学 A 22 西北工业大学 A 33 中国传媒大学 A B+ 等 (49 个 ) :中国民航大学大连理工大学大连海事大学重庆大学苏州大学四川大学中山大学南开大学南京大学西安科技大学中北大学北京科技大学厦门大学中国矿业大学长春理工大学深圳大学云南大学上海海事大学合肥工业大学同济大学福州大学湖南大学郑州大学北京师范大学西安理工大学中国海洋大学华北电力大学浙江工商大学华东师范大学北京工业大学安徽大学长江大学华中师范大学昆明理工大学哈尔滨理工大学太原理工大学暨南大学河海大学西安邮电学院复旦大学浙江工业大学宁波大学广东工业大学燕山大学兰州理工大学成都理工大学中南大学贵州大学南昌大学 B 等 (50 个 ) :天津工业大学东华大学兰州交通大学西安工业大学江苏大学成都信息工程学院南通大学五邑大学山东科技大学汕头大学新疆大学海南大学江南大学、南昌航空工业学院、沈阳理工大学首都师范大学天津理工大学华侨大学山东师范大学河北工业大学南京信息工程大学济南大学沈阳航空工业学院北方工业大学、中国地质大学、辽宁工程技术大学西南科技大学陕西师范大学兰州大学江苏科技大学山西大学长春工业大学扬州大学辽宁工业大学河南理工大学上海师范大学齐齐哈尔大学河北大学西北大学长安大学上海理工大学江西科技师范学院长沙理工大学曲阜师范大学大庆石油学院西华大学华东理工大学山西师范大学、重庆工学院、东北电力大学 C 等 (33 个 ) :西南大学湘潭大学烟台大学江西理工大学国际关系学院福建师范大学北京印刷学院黑龙江大学内蒙古大学聊城大学天津工程师范学院华东交通大学西安建筑科技大学河北科技大学河南工业大学青岛大学沈阳工业大学西安石油大学哈尔滨商业大学、中国石油大学、沈阳化工学院云南民族大学南京工业大学中南民族大学郑州轻工业学院西安工程大学北京信息科技大学青岛理工大学中国农业大学中国计量学院中原工学院浙江理工大学延安大学

http://kaoshi.edu.sina.com.cn/collegedb/collegebang.php?majorname=%CD%A8%D0%C5%B9%A4%B3%CC&provid=1&wl=2&syear=2011&_action=college_major_score&page=1&dpc=1

院校专业:



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基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:080901

培养目标

培养目标

培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有较强的专业能力和良 好的综合素质,能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求:

1.掌握马列主义、*思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质,社会责任感强;

2.掌握从事本专业工作所需的数学(特别是离散数学)和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识;

3.系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识,理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法,建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识;

4.掌握计算学科的基本思维方法和研究方法,具有良好的科学素养和一定的工程意识,并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力;

5.具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力;

6.了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势,具有创新意识,并具有技术创新和产品 创新的初步能力;

7.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策,理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求;

8.具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力;

9.具有一定的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科:计算机科学与技术。

核心知识领域:离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例(括号内为理论学时+实验或者习题课学时):

示例一:高级语言程序设计(40+48学时)、计算机导论(24+6学时)、*论与图论(48学 时)、汇编语言程序设计(32+8学时)、电路44+16学时)、数理逻辑(32学时)、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计(36+12学时)、数据结构与算法(40+24学时)、近世代数(32学时)、计 算机组成原理(48+60学时)、软件工程(48 +16学时)、形式语言与自动机(32学时)、数理逻辑 (32学时)、数据库系统(40+24学时)、操作系统(40+16学时)、计算机网络(36+30学时)、算法 设计与分析(32学时)、计算机体系结构(48学时)。

示例二:计算概论(72学时)、数据结构与算法(72学时)、数字逻辑设计(54学时)、*论 与图论(54学时)、代数结构与组合数学(54学时)、数理逻辑(54学时)、微机原理(54学时)、计 算机组织与体系结构(54学时)、电路分析原理(72学时)、数字集成电路(72学时)、信号与系统 (54学时)、微电子与电路基础(54学时)、电子线路(72学时)、算法设计与设计(72学时)、脑与 认知科学(36学时)、人工智能导论(54学时)、编译技术及实习(54+72学时)、操作系统及实 习(54+72学时)、微机实验(0+72学时)、程序设计实习(0+72学时)、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验(0+72学时)、电子线路实验(0+72学时)、基础电路实验(0+72 学时)。

示例三:电路分析基础(68学时)、数字电路与逻辑设计(60+30学时)、模拟电子技术基础 (60+30学时)、信号与系统(68学时)、电路信号与系统实验(15 +15学时)、计算机导论(16学 时)、计算机通信与网络(56+20学时)、软件工程(30+16学时)、数据库系统(40 +12学时)、编译 原理(52+16学时)、人工智能(46学时)、操作系统(54+24学时)、程序设计基础(44+32学时)、 数据结构(54+24学时)、离散数学(一)(54学时)、计算机组织与体系结构(76+20学时)、微机 系统(50+20学时)、离散数学(二)(30学时)。

主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)等。

主要专业实验:程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士或理学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《C++程序设计》、《Java语言程序设计》、《数据库系统原理》、《计算机网络原理》、《计算机系统结构》、《数据结构》、《操作系统》、《软件工程》、《离散数学》 部分高校按以下专业方向培养:NET、JAVA、大数据、云计算、软件工程、金融信息化、嵌入式软件、传媒设计与*、计算机网络技术、移动互联网信息与技术。

专业(技能)方向

专业(技能)方向

IT类企业:技术开发、程序设计、软件工程、硬件工程、产品经理、产品运营、产品设计; *、科研单位:网络安全、网络开发、系统维护、配置管理。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

发展前景:

用人单位对毕业生选择余地增加,导致对毕业生的要求将越来越高。在今后的一段时间内,由于中国经济发展可能会面临不平衡,中国计算机专业毕业生的就业仍将存在结构性的矛盾,最终导致计算机专业毕业生在职业选择时会出现“冷热”不均的现象。经济发达地区或工资待遇高的地区,仍将成为学生职业的首选,致使毕业生的需求显得相对过剩。用人单位在选择毕业生时有充分的选择余地,致使用人单位对毕业生的要求会越来越高,不仅要求毕业生具有一定的专业素养和综合素质,而且还要具备一定的职业能力,包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能。因此,提升计算机专业学生的综合素质、培养职业能力日显突出和必要。

对应职业(岗位)

对应职业(岗位)

计算机专业世界大学排名



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清华大学 北京大学 浙江大学 国防科技大学 这4所大学是计算机类学科A+类学校,我们都知道北京大学计算机类学科具有悠久历史,其中信息科学技术学院是北大规模最大的教学单位,据2018年QS全球大学计算机科学与信息系统学科排名中,北京大学名列第17位,位居中国大陆高校之首。清华大学的计算机类专业已发展成为我国计算机学科领域内教学、科研综合实力强,影响力大的计算机系,在QS世界大学计算机科学与信息系统学科专业排名中排名第20位,国内排名第二。

通信与信息系统考研学校排名

通信与信息系统考研学校排名:北京大学、北京师范大学、首都师范大学、中国传媒大学、中国矿业大学、中国科学院大学、军事科学院、河北科技大学、河北工业大学等。

1、北京大学,是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,为九校联盟、松联盟、中国大学校长联谊会、京港大学联盟、亚洲大学联盟、东亚研究型大学协会、国际研究型大学联盟、环太平洋大学联盟、21世纪学术联盟、东亚四大学论坛、国际公立大学论坛、中俄综合性大学联盟成员。

2、北京师范大学是中华人民共和国教育部直属、教育部与北京市共建的全国重点大学,首批学位授权自主审核单位;为中国高校行星科学联盟、京港大学联盟、粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟成员;入选卓越法律人才教育培养计划、卓越教师培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目。

3、首都师范大学创建于1954年,是一所包括文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等专业的综合性师范大学,是北京市重点投入建设的北京市属重点大学。截至2018年6月,学校占地约88万平方米,建筑总面积约75.7万平方米。学校教学、科研条件优良,教学科研用仪器设备总资产140,354余万元。

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