书香育儿大学专业介绍 03你想要孩子成为什么样的人，你就要成为什么样的父母

今天蜕变学习网小编整理了书香育儿大学专业介绍 03你想要孩子成为什么样的人，你就要成为什么样的父母，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

书香育儿大学专业介绍
03你想要孩子成为什么样的人，你就要成为什么样的父母

主题活动策划篇5

一、指导思想：

知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界。“心怀感恩，爱心永恒”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在本月，学校围绕“学会感恩他人，构建和谐校园”这个主题，在学生中开展“感恩教育”系列活动，实施“情感教育”，培育校园“感恩文化”。通过开展孝敬父母、感激老师的教诲”等系列活动，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导；引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境；增强学生对家庭、学校和社会的责任感。

二、活动主题：

学会感恩他人，构建和谐校园

三、活动口号：

让感恩伴你我成长

四、活动小组：

组长：

副组长：

活动策划：

成员：

五、活动安排：

（一）宣传发动阶段

1、召开德育工作会议，作好感恩教育组织开展的宣传动员。

2、以“感恩”为主题布置宣传橱窗，悬挂感恩主题条幅，各班张贴《感恩教育活动倡议书》，创设校园感恩氛围。

3、各班出一期感恩教育专题黑板报，学校组织检查评比。

4、各班利用音乐课和预备铃时间唱感恩歌曲

（二）组织实施阶段

1、以“孝敬故事“、感恩故事”等感恩教育为内容，开一次主题班会，要求有主持人，有会议记录等，会后把班会材料上交德育处。

2、开展“我为班级出份力，我为同学献爱心”活动：每人每周为班级或同学做一件好事。

3、各班组织学生观看感恩教育影片。

（三）强化加深阶段：

1、以班级为单位组织一次以“感恩”教育为主题的征文比赛，每班选出两篇优秀作文上交德育处。

2、“恩情颂”演讲赛：各班利用读报堂组织一次感恩演讲比赛（各年级根据情况自行安排，本项活动不计入总分。）

（四）活动总结阶段：

各班将本月感恩教育活动形成文字总结材料上交德育处。

六、注意事项：

1、德育处统一安排开展各项教育活动，注重计划、实施、检查、评比、奖励五环节的落实，本方案的实施情况将纳入班级的考核。

2、以年级组为单位，加强活动的动态跟踪、信息反馈和素材收集。

3、各班主任负责本班感恩教育活动的落实，切实抓好该项工作，组织学生认真学习实施方案、作好具体安排、检查、督促。

4、各项活动的责任教师要紧密配合班主任开展工作，注重活动的实效。

主题活动策划篇6

设计意图

在美术教学中，我发现幼儿总是能很快地掌握与诗歌相结合的绘画作品，并且记忆深刻。这让我萌发了采用儿歌、绘画相结合的方法进行诗画教学，实现语言和美术的情意互通的想法，美术活动“小花猫”由此应运而生。它将绘画步骤分解成一句句儿歌，并填入幼儿耳熟能详的动画片《机器猫》的音乐旋律中，让幼儿在说说、唱唱、画画中发展创新能力，提高绘画技能。

活动目标

1．初步尝试用简单的线条画出小花猫，掌握儿歌内容。

2．通过诗画教学的方式掌握绘画步骤，并能在模仿的基础上进行创造）

3．在边唱边画的过程中体验诗画绘画的乐趣。

活动准备

1．“小猫咪”绘画步骤图，“小花猫”字卡一张。

2．画笔、彩色画纸若干，《小花猫》MP3音乐一段，红五角星若干。

活动过程

一、儿歌导入，引发兴趣

1．师：今天老师带来了一支神奇的小画笔，它的本领可大了，能变出小朋友喜欢的东西，看仔细了！（教师边念儿歌边绘画）

2．师：你们瞧，小画笔变出了什么？（小花猫）是不是很神奇啊？想不想再来看老师变一变？这一次，老师请小朋友用眼睛仔细看，用耳朵仔细听，老师在画小花猫的时候，唱了什么又画了什么，好吗？（教师将儿歌填入动画片《机器猫》的音乐旋律中，边唱边画）

（评析：活动一开始，教师手持画笔，以变魔术的方式画出小花猫，吸引幼儿的注意力，然后边唱边将小花猫的形象一笔一画勾勒出来，让幼儿惊叹不已，极大地激发了幼儿的创作欲望。）

二、理解儿歌内容，初步掌握绘画步骤

1．师：你听到歌曲里唱了什么？（幼儿回答）

2．教师根据幼儿的回答，分析每句儿歌的内容，以及与小花猫对应的部位，并将相应的步骤图按次序排列。师生通过徒手练习、集体学唱歌曲等多种方法掌握绘画步骤。

（评析：此环节为活动重点部分，旨在让幼儿掌握儿歌的大概内容，分析得出绘画的步骤，为下一步的绘画打下基础。）

三、幼儿练习，尝试按照儿歌内容绘画

1．交代绘画要求，鼓励幼儿在模仿老师的基础上进行添画，如添画身体及背景物品等。

2．幼儿绘画，教师为不同层次的幼儿提供不同的操作材料，并巡回指导，重点指导能力较弱的幼儿。绘画过程中播放《小花猫》mp3音乐，渲染气氛。

3．作品展示：将幼儿的绘画作品放置于作品栏中。

（评析：在幼儿充分掌握绘画步骤后，教师给幼儿提供练习和创造的空间，并鼓励幼儿在模仿的基础上进行再创造。在老师的提醒和协助下，幼儿画出了形态各异的小花猫，还有不少作品呈现了猫吃鱼和捉老鼠的场景，颇有创意。）

四、讲评活动

1．师：你喜欢哪只小花猫？为什么？对于有创造性的作品教师及时肯定。

2．师：请你为喜欢的小花猫带上五角星吧！（幼儿将手持的红五角星自主粘贴到自己喜爱的作品上）。

（评析：评价部分，教师让幼儿成为评价的主人，从造型、创意等方面对他人的作品进行个性化评价，幼儿畅所欲言，活动效果显著。）

五、结束活动

师：今天我们用神奇的小画笔变出了小花猫，回家后请小朋友们再想想，好听的儿歌还能变出什么，好吗？

（评析：活动最后，教师请幼儿作进一步思考，为幼儿利用儿歌创编其他作品埋下伏笔，既是活动的终点，又是再一次创造的起点。）

活动延伸

1．体验快乐：我与小猫做游戏。

2．尝试用诗画结合的方法画出其他一些图案（如狮子、

幼儿园社会实践报告800字

【 #报告# 导语】难忘的社会实践生活已经告一段落了，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，这时候十分有必须要写一份实践报告了！以下是整理的幼儿园社会实衫销歼践报告800字，欢迎阅读！

1.幼儿园社会实践报告800字

在**假期间，我在**二小附幼幼儿园进行了社会实践，在那天做了许许多多的事。那次实践是从早上开始，早上一大早我起床到幼儿园等她们，那天早上就已经看到许多可爱的小朋友。早上在幼儿园里等小朋友们来，幼儿园会进行体温测量。然后先让小朋友们先玩一会儿，等到人差不多了，再将他们组织起来让他们排好队进入教室。让他们找到凳子坐下，让他们看外面的小朋友做操。因为在进教室同时也有老师带着小朋友排好队伍，等音乐响起做操。教室里面也有小朋友活泼好动，他们也有些也在教室中做操。然后等外面的小朋友做完操后，让他们排队，再带他们出去做操。老师和我们说让我们做山洞，我和一个伙伴有双手搭起来，看起来像山洞一样，然后那些老师也安排了一些小朋友做山洞，老师带着小朋友穿过一个又一个山洞。做完操后，老师带着小朋友们去上厕所，是一个班一个班轮过来的。到了中午，老师和我们说让我们在每个桌上放十五个碗。来放汤和饭小朋友也有些主动上来帮忙，之后弄好后，他们把自己凳子搬过来，然后开始吃饭。他们中间也有些人吃的蛮慢的，老师也帮忙喂他们吃，我也帮忙了。我觉得很开心因为他们很听话，很乖。然后我们扫了地，洗了毛巾，搬了床。一张床可以睡两个人。我们帮他们中的一些人脱了衣服，他们很可爱。然后两个小时后，两点多他们醒了，我们去帮他们穿衣服，把床叠起来。说实话我那时候很累蛮想睡的，因为中午没有好好休息，他们睡醒后也有点心吃，我们也帮忙喂他们中的一些人。

下午到了，他们家长来斗缓接他们，他们中也有那个兴趣特长课，所以他们中有些人是上到五点。我们去了别的班，帮小朋友做手工，他们很活泼，他们还主动和我们打招呼，说再见，还邀请我们下次再来。

对于这次实践我觉得当幼师是个蛮累的活，因为得照顾小朋友，小朋友有的很活泼，有时候不听话，有时候会吵架，会哭。幼师得安抚他们。但是也是个快乐的活因为在此之中小朋友很可爱，他们有时候会很搞笑。幼师也是个蛮重要的职业。因为我在旁边时后，老师让他们读悯农，他们也能读出来。

我觉得这次社会实践很有趣，很有意义，从中能学到很多，如何去与小朋友沟通；如何去照顾他们；如何去与他们一起玩耍。从中也体会到了每一个职业都有其特别之处，可能在这世界上有许许多多的职业让我们去选择，我从中知道选择一个职业能让我们带来快乐，给他人带来快乐。

2.幼儿园社会实践报告800字

社会实践时间：xx年7月1日～8月1日

社会实践地点：新时代幼儿园

社会实践内容：教画儿童画去年暑假，我也是在这所幼儿园实习的，上次教的是唱歌和跳舞，而这次我代的课是教他们画儿童画，我去的那个班，孩子们大多是5岁左右的，由于我是下午去的，孩子们刚刚午休起床，我就先帮孩子们整理了一下，这是我第二次踏入这里，所以，这里的老师和学生也都熟悉了，不用拘束自己，以前我带的班的学生纷纷赶来，听着他们一口一个老师的叫着，我很感动，我觉得现在的孩子真的好幸福，有良好的物质生活，良好的教育环境&&我相现在的我是无法体会到那种生活了。

一切准备就绪后，我开始上课了，虽然不是第一次了，但我还是有些紧张，不过就只是一瞬间。课堂上孩子们都非常听话，瞪圆了眼睛听我讲课。我做了自我介绍后，孩子们很积极的问了好多问题，我体会到现在的小孩子真的很聪明，观察很仔细，善于问为什么，这可能是我做不到的。在他们一双双渴望知识的眼睛里，我看到了他们的童真、。我不是专业的画画老师，但在中师的时候学过，因此我教他们画儿童画，我问他们喜欢什么节日，他们都说喜欢圣诞节，我问：为什么？他们说：因为圣诞节的时候，圣诞老人会送礼物给我们。真是一群天真无邪的孩子。我就教他们画圣诞老人，或冲不一会儿，一幅幅圣诞老人浮现在我的面前，看着这些画，真的让我大吃一惊，我简直不相信自己的眼睛，他们画的太棒了。我在下边指导，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中。面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重，他们不仅仅是培养孩子，使孩子们茁壮的成长，我更领悟了幼师的任务与责任是重于泰山的！因为我察觉到儿童的心灵是一张洁白无暇的画纸，老师要在这一纸上画上美丽的图画、美丽的未来，任何的大意都有可能毁了这张画。而每画一份理解、每一份关怀，都可以使这张纸上的图画更加美丽动人！而我们就是那张画纸添加色彩的园丁们！而我们老师的一言一行，一举一动都会在孩子们的心里留下或深或浅的痕迹，并影响到孩子们的思想。而在实践的同时孩子提出的问题让你真的无法用理论知识来回答的（真的不知道从何下手）！

这次去幼儿园，不仅得到了锻炼，学会了如何照顾小孩，如何与他们交流等，感受最深的还是孩子们脸上那天真无邪的笑容，孩子们的那种快乐使我感觉自己仿佛回到了童年，我明白了大学生社会实践是引到我们学生走出校门、走向社会、接触社会、了解社会、投身社会的良好形式。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。一个月的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了很多东西，而这些是课本上学不到的。我知道了社会才是学习和教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们人生价值才得体现。虽然这次的实践很短暂，但却锻炼了我的能力，也让我看到了自己的不足之处。希望在将来能有更多的机会参加社会实践活动以提高自己素质。也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个舞台。

这次的暑假实践我感受到了为人师，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟，和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。

3.幼儿园社会实践报告800字

我的家乡近些年来兴办了许多所幼儿园，因此我的寒期社会实践就从选择合适的学校开始了。回到家的第二天早晨，我向有孩子正读幼儿园的邻居家长做了调查，最后把教委幼儿园作为了我这次社会实践的目标。我之所以选择教委幼儿园主要有两点原因：首先，教委幼儿园的教师的职业素质相对较高，得到了许多家长的一致好评，把自己的孩子送到这里，家长们都觉得放心；其次，这里的教学设备较齐全，教育教学环境好，有促于孩子们更健康的成长，这也是吸引家长的重要原因。

来到幼儿园后，我找到了幼儿园的校长，向他介绍了这次到贵校实践的目的和一些有关的事，起初，校长并没有要接受我的意思，只是说有空的时候可以考虑一下，我见事情不妙，便改变了与他交谈的方式，让他知道我姐姐家也有孩子正在读幼儿园，我在家也有教育小朋友的经验，只是一个人不能只满足于现状，要寻找更多的机会锻炼自己各个方面的能力。经过一翻努力，校长终于答应让我在教委幼儿园完成我的这次寒期社会实践活动。

我管理的班级是1小班，面对三十多个仅有两岁的小朋友，我突然觉得自己似乎又回到了童年，于是很自信的认为自己一定能够很好地和这些小朋友们相处。然而，事情哪有想象的那么简单？刚进教室就发现有一个小女孩在教室的一角，直哭着要妈妈，于是我急忙上前询问事情的原由，可小女孩只是一个劲儿的哭，毫不理会我的询问，周围的小朋友们也没有一个人告诉我事情的原委。看着女孩满脸的泪水，我急了：这下该怎么办才好啊？无奈之下，我请来了班主任老师帮忙。年轻的班主任老师一走进教室，就微笑着来到女孩的身旁，慢慢的俯下身子，起初她也试着问女孩哭泣的原因，女孩照样不愿说话，不停的哭着，叫着……这下老师把藏在身后的手摆出来，松开后将手中的一颗糖放到小女孩的手中，“玲玲最乖了，告诉老师为什么要哭就是的孩子了！”这招还真灵，女孩一手拿着糖，一手将脸上的眼泪擦干，“我......摔倒了.....，痛......痛。”就是这么简单的一件事情，就是一颗糖，就是一个微笑，而我却没有想到小孩子就是要大人呵护，要大人用适当的方法来“哄”着才能成长的。

上午遇到的难题是找他人帮忙解决的，下午又遇到了不同的困难：一会是小朋友午休睡醒后就不停的哭泣；一会是两个小朋友在吃点心的时候因为一小块蛋糕而争吵得泪流满面；一会又有小朋友尿湿了裤子，哭吵着要妈妈爸爸；一会还有孩子吵着要回家……所有的突发事件让我不知所措，甚至后悔自己为什么要到幼儿园来“惹”这帮小家伙？

但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我不想一开始就干不下去了，不行，我一定要坚持下去。晚上回到家后我仔细思考了一下，最后决定一定要努力将这次实践工作做好。

接下来的几天，我在空余时间就主动找到幼儿园的老师们谈心，虚心向他们学习和小朋友们相处以及管理幼儿园的方法。上课的时候我尽量以自己的微笑来感化小朋友们，让他们感觉我就是他们的好朋友，让他们愿意听我的话……

社会实践的帷幕渐渐落下了。回想起从开始到现在，这一路走来我的感受就是自己成熟多了。年幼时渴望长大，但那仅仅是单纯的年龄上的成长，而现在更深层次的是指思想上，行为上的成长。每个人成长的方式不可能完全一样，但相同的是我们都体会到了成长的快乐。在生活中体验着成长的艰辛，在收获中体验着成长的喜悦，也许人的一生大多是由酸甜苦辣交织，喜怒哀乐相汇，苦中有甜，甜中有苦，笑中有泪，泪中有笑。就是这些造就了丰富多彩的人生，人生体验多，财富亦多，各种滋味都品尝过了，各种感觉都体验过了，才能真正认识到人生的丰富。我渴望着丰富的人生阅历，我渴望品尝到成长的快乐！

4.幼儿园社会实践报告800字

今年的暑假是我走进大学的第一个暑假。同学们都想在暑假里找份工作或实习一下从而来提高自己的社会实践能力，我也不示弱。我的专业是师范类，但对于教学我了解甚少，所以我决定去小姨工作的幼儿园去了解一下，这次的实践让我受益匪浅。

因为现在我是一个师范专业的学生，所以在平时我就比较注意教师素质的培养。为了让自己有一个充实的假期，并在实践中锻炼自己，我经小姨介绍来到小姨工作的幼儿园工作。得到此工作时，我的内心有着一种说不出的兴奋感，因为自己得到了一个锻炼自己能力同时体现自身价值的机会。通过面试，我顺利得到了学校的认可，于是，我的暑假生活又增添了一道绚丽的风景。

一、了解学生，学习怎样授课

来到幼儿园，先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生。然后，认真听指导老师上课。现在听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想，接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课，做足上课的准备。作为一名教师，天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）——上课——批改作业——接受学生反馈的信息——评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。

二、第一次教课

在经过了前两天的听课，第三天我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的知识派上用场，当我真正和孩子们零距离接触时，面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为教师的责任之重，第一天给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天，上课前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告诉自己要笑着上好人生中的第一堂课。开始上课了，我怀着万分激动的心情，揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一次讲台，虽然很紧张，但是我不段的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离，那一节课虽然不是很成功但是我明白了我的经验和知识是那么的不足，在老师的指导下我学会怎样吸引孩子的注意，但是由于经验的不足，我在控制课堂纪律上还是不够好，一节课下来虽然感觉不轻松，但是我从中学到了知识，让我倍感欣慰。接下来的实习，随着和幼儿园的老师的不断交流，我也有了点儿经验，慢慢的我也进步了不少，也懂得了如何和孩子们交流，怎样和孩子们融合在一起。

三、渐渐学会如何当一个教师

通过这两周的实习，丰富了我的社会经验，给我以后的经验也带来了不少基础，我也深刻的体会到作为一名教师责任是多么的重大，孩子是将来社会的栋梁，作为教师的我们，肩上的担子是艰巨的，要为孩子上好一节成功的课，除了丰富的知识还要有足够的社会经验，足够的耐心和爱心，要让孩子们在良好的教育下成长。上午的课程是教小朋友画画，我了解到小孩儿的想像能力是无限的，不要过于束缚他们的想像能力。教他们绘画，不要有太多的条条框框，给他们一个主题，让孩子们看看相关的图片，或者我手绘示范一个与主题相关的作品，让小朋友们自由发挥想像，往往他们的作品会让你大吃一惊。下午的课程是教小朋友数学，我了解到要在提高孩子对数学基本的掌握的同时，也要提高他们对数学的兴趣，让他们在生活中接触数学，更对他们给以鼓励，使孩子从具体材料和游戏活动中进行抽象，由外部的感知活动内化为内部的思维活动，并用语言促进思维，培养他们对数学的兴趣。

教学不简单，教好更是难，细心和耐心不可缺少，和学生时常的心理沟通也很重要，这样才能在教学时把握住学生的注意力，才能了解学生对知识的掌握情况，下一步的教学应如何进行，以后的教学应注意什么。而且，我感觉教学理论就算知道了，也许不会用，人的思维是活的，把教学工作做好，还要靠老师时常的观察和思考，的教学方法就是这样产生的，所以教学不应刻板的遵守某些理论，而应该因地制宜，灵活教学。

总结：在这个幼儿园里我收获很多知识，也收获了很多快乐！这些快乐是可爱的孩子们给我的，我越来越喜欢和孩子们呆在一起了！也让我想通过我的努力去让所有的孩子，能正真的去享受学习带给他们的快乐！现在我首先要做的就是努力学习，不断完善与提升自己，好好完成学业。暑假要结束了，新的奋斗要开始了，我会加油的！

短短的四周实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的！记得刚开始，实训是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助，现在的我们可以称得上是一个基本会会计人员了。

夏日里长长的暑期激起了我要在暑假参加这一次进超市工作，超市内部对促销员的要求还是相当严格的，并不像我之前进去时那么简单，先是进行一轮面试，然后是紧张的培训，教导如何促销，接着到促销堆前熟悉产品之类的准备一切工作。

在农业银行担任综合柜员的这几个月里，我深刻感受到银行业务的庞杂，柜员面临的巨大操作风险，以及认识到银行在经济体系中的重要性。我所在的农业银行空港分理处，位于首都机场附近，业务从对公到对私都非常全面。

导游服务是旅游服务的一个组成部分，是在旅游活动的发展过程中产生的，随旅游活动的发展而发展。导游服务是一种高智能、高技能的服务工作，它贯穿于旅游活动的全过程。在为期三个月的导游实习中，对于导游服务工作我有了更深的了解。

深圳市位于广东省中南沿海地区，珠江入海口之东偏北。东西长81.4公里，南北宽为10.8公里，东临大鹏湾，西连珠江口，南邻香港，与九龙半岛接壤，与香港新界一河之隔，被称为香港的后花园。全市总面积2020平方公里。

维持了三天左右的暑假三下乡社会实践结束了，辛苦而充实，沉重却又充满欣慰。几天的奔走，受益匪浅。我们团队十二人前往坐落在北郫县县城西南部的望丛祠，尽情享受中华传统文化的熏陶，尽情去感受了属于这个夏天的一份充满缱绻书香气息的……

在龙江中学为期六周的教育实习，是我一生中最难忘的。因为它不仅让我真正体会了当老师的一种满足感和一份为人师表的责任，而且让我第一次接触了班主任工作，积累了不少宝贵经验。

5.幼儿园社会实践报告800字

专业：学前教育

班级：XXXX

实践单位：XX幼儿园

实践内容：带儿童、育儿、指导学习

实践指姓名：XX

学号：XX

导教师：XX

实践时间：XXXX

实践报告：

又迎接着一个暑假的到来，又要开始为期一个月的社会实践了，今年拖着行李来到父母上班的地方，在那里找到一所名为新世纪幼儿园，它是暑假开班的，所以这就非常适合我了，来到幼儿园，与幼儿园的园长聊了一些，他同意我去实践了，真的很高兴有一次这样的机会，我会好好努力的。

第一天来到这个幼儿园，真的蛮有压力的，随时随地要说普通话，而我在表达之前还要想一想，才能完整的表达出来。早上，早早的来到幼儿园，等着小朋友们入学，小朋友们一看见我，都很热情的打着招呼，讨论着这是新老师，对我说老师好。一个又一个地小朋友来到班上，有一些小朋友泪水都还没有干，呼唤着要爸爸妈妈，这是我就去安慰那些心情不怎么好的同学，转移他们的注意力，与他们玩一些简单的游戏，这样他们的心情就会好很多。

然后就做到自己的座位上，等老师的吩咐。然后呢，老师就放视频，是关于儿童体操以及舞蹈的，让他们自己跟着视频上跳，我觉得这里，是需要老师带领的，这样就不会一团糟了，小朋友们都闹哄哄的，跳不来的小朋友就一直站在那里，一动也不动的。我们也加入小朋友们一起跳，小朋友们看着我们跳，他们的积极性就提高一些了，这里还是需要老师的注意的。而且放的视频太多，难度有的太高，但是总的来说，小朋友们非常的活泼积极，非常有礼貌。跳完之后，就趴着休息，老师会说：“123，坐好了吗？”学生就说：“坐好了。”等比较顺口的方式来吸引他们的注意，让他们乖乖的坐好。趴着休息两分钟左右，就开始上课了。

这节课是另外一位老师上的故事课，这位准备的很齐全，教案，PPT，教具等等。这节课名为“猪先生去野餐”，老师把里面的动物全部用卡片做了出来，如猪先生、猪小姐、狐狸、斑马、狮子等。将PPT做的很形象很生动，整个故事衔接的非常好，老师在讲故事的时候与PPT同时进行的，并且在边讲的过程中，或适当的提出问题让小朋友回答，这样有助于小朋友的积极性。讲完一遍之后，老师会通过做好的卡片，让小朋友来猜，最后就是让小朋友说自己所获得的道理，老师总结。这堂课很有趣，我也学到很多，最重要的就是表达问题，需要勤加练习。

第二天，怀着忐忑的心情来到校园，虽然以前也去实践过，但是每次依然紧张，今天自己要站上讲台，为小朋友上好一堂课，准备很久，希望得到好的效果，小朋友们也很配合，这堂课是“做一个诚实的好孩子”由小故事导入，但是我觉得自己没有把故事讲好，需要继续锻炼，然后由一些图片提问，再就是游戏结束，老师总结。我发现小朋友们最喜欢的就是抢答环节和游戏环节，以后可以在这方面多下一些功夫。通过这堂课我发现，首先我的肢体语言不够丰富，语言在老师的指导下能抑扬顿挫的吸引幼儿，我在控制课堂纪律上还是不够好，普通话不够好，一节课下来虽然感觉不轻松，但是我从中学到了知识，让我又倍感欣慰，第一节课虽然缺点多于优点，但是这些不足给我以后的学习增添了不少的动力。

日子悄悄地一天一天的过去了，真快啊，转眼间一个月就结束了，我的实践也结束了，其中，随着和幼儿园的老师的不断交流，我也有了点儿经验，慢慢的我也进步了不少。我认为一定要打好专业基础，多去实践，获得经验，懂得处理临时问题，不能再光顾到那些长得可爱的小朋友，必须顾及到每一位小朋友，做一个好幼儿教师。

主题活动策划篇4

一、活动名称：

“发现校园之美”创意摄影大赛。

二、活动名称：好“摄”之徒

三、活动对象：

学生五大队全体学生

四、活动背景及目的：

我们每天在生活学习在校园里，这是我们最熟悉不过的地方。所以为丰富我们的课余生活，以积极乐观的态度面对校园、面对学习生活，学生五大队特举办这次摄影比赛。本次大赛就是通过摄影的方式，用我们发现美的眼睛去观察身边的美，激发同学们对校园的热爱，对生活的热爱，更高效的学习，更快乐的生活。用细腻的镜头，独特的视角，去发现身边的每一个惊喜的瞬间，感动的画面，培养同学们发现美的能力，同时为喜爱摄影的同学们提供一个展现自我价值的平台。

五、活动时间：

照片收集时间：20xx年4月11日——20xx年4月16日颁奖时间：20xx年4月18日（星期四）晚上7：30——9：00

六、活动分工：

1、团总支宣传委员、文娱委员负责前期海报的设计和*等，

2、各区队团支书负责活动作品的收集；

3、团总支全体成员负责活动中视频的*和活动流程的策划，

4、团总支组织委员负责活动总策划，

5、团总支副书记、文娱委员负责活动中奖品（奖状）和所需物品（信封）的采购；

6、团总支副书记负责现场活动流程，团总支全体成员（包括干事）以及警纠队成员负责活动现场秩序的维护。

7、团总支全体成员负责活动结束后奖品的购*以及后期宣传（形式待定）。

8、团总支负责对上交照片的人名单进行统计，对获奖名单进行统计，负责*获奖名单；

9、团总支副书记负责借活动地点、邀请大队老师以及主持人的选定工作。

七、活动流程：

1、以“好摄之徒”为主题*宣传海报，进行前期宣传。

2、由各区队团支书在区队上对活动细节进行宣传。

3、作品直接交至区队团支书处。

4、获奖作品确定后举行颁奖仪式，作者要对其作品进行讲解。

5、最后加洗获奖作品成照片在学院二球场展出，并择优刊登在“四川警察学院院报”。

6、作品要求：

①拍摄地点四川警察学院及周边

②作品必须原创，严禁抄袭

③作品创作时间不限，可以是旧作。每人投稿数量不超过10张，像素尽量高。照片格式尽量选择JPEG格式。

④作品创作方式不限，可以是原始图片，黑白彩色照片，也可以使用PS、美图秀秀等，同时配以文字说明。

⑤内容积极向上，突出主题，具有创意。

⑥作品请注明姓名，区队，学号。

7、截稿日期：20xx年04月16日晚22点

8、邀请专业评委老师评选出入围作品，并由学生投票评选。

9、奖项设立：评选若干项。颁发奖品为印有获奖作品的T恤，获奖名单在颁奖会上公布。

中国地质大学走出过哪些名人?

本人为中国地质大学（北京） 17级本科生，很荣幸为你回答这个这个问题。

说到地大的名人，或许大家知道的不多。（毕竟地大出来很多都是地球科学 的领域的专家 ，名气当然没有商业等有名气）不过俺们地大毕业的大佬还是特别多的。下面我就介绍几位。

一．和蔼可亲的温总理

温总理1960年考入北京地质学院。他在地大生活学习了很长时间。其中他的《地质笔记》描述1968至1985年在地质系统工作期间的工作、学习笔记160余篇、手迹影印件632幅，以及作者撰写的回忆文章24篇，照片50余幅。很值得一看的哦。

二．腹有书香气自华--张弥漫院士

2018年度“世界杰出女科学家奖”颁奖典礼在巴黎联合国教科配大文组织总部举行，顷昌该奖项由联合国教科文组织设立，每年授予从全球各大洲遴选出的5名为科学进步作出卓越贡献的女性科学家。联合国教科文组织在此前发布的评奖消息中说，张弥曼创造性的研究工作为水生脊椎动物向陆地的演化提供了新观点。

82岁的张弥漫院士，1953年考入北京地质学院。温文尔雅张弥漫先生的在古生物领域默默奉献自己的青春。数十载如一日，为国家科研发展呕心沥血。其实早在2016年张弥曼先生获古脊椎动物学会的最高荣誉奖项：罗美尔-辛普森终身成就奖。饱读诗书、气质佳人是我对这位先生的评价。雀*扒

此外，地大还走出了 探月工程 首席科学家 欧阳自远 院士，还有鸟巢的总设计师李久林.......从地大走出的地质大师数不胜数，当然也有很多在平凡岗位为国家发展做贡献的普通地质工作者。

最后，希望我的回答对你有所帮助！！

如果说孩子是一颗种子，那么家庭就是成长的土壤。

要培养一个优秀的孩子，父母就要做好榜样，活成孩子的骄傲

父母应该和孩子一起携手，共同前行，彼此都成为更好的自己爸爸妈妈是孩子的镜子，你想让孩子成为什么样的人？你就做什么样的父母？

加油！父母的言传身教，影响孩子的一生，孩子就好像种子，父母就像土壤，好的土壤会种出好果实。

父母是孩子的第一任老师，孩子几乎所有的决定都与父母的行为有关系....

主题活动策划篇1

一、活动背景：

九十六年了，整整九十六年了，五四运动走入了记忆，留在了历史。然而，她留给我们的财富是丰厚而深邃的。青年学生在国家生死存亡的时候，敢为人先，勇敢地站出来，唤醒国人，承担起救国救民的责任，这样的五四精神是值得每个国人学习的。同样，大家都身为共青团的一份子，在目前相对的好形势下也很有必要通过不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神，提高团员意识。身为青年学生的我们，又是国家“211”重点高校里的大学生，更有责任去继承和发扬这样的勇气，精神，为祖国的伟大复兴负责，为此，我们车辆工程班特举行了“弘扬五四精神，xx小学助学行”团日活动。

二、活动主题：

弘扬“五四”精神

三、活动目的：

1、进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力，进一步提高班级共青团员、入党积极分子、预备党员的思想觉悟，促进班级同学之间学习、生活的交流。

2、加强团的组织建设，继承、发扬优良传统，激发同学爱国热情，引导同学争当时代青年先锋，在实现共青团事业新发展的进程中建功立业，充分展示我们班的良好精神风貌。

四、活动时间：

20xx年4月12日

五、活动地点：

xxxx小学

六、活动流程：

（一）前期工作：

1、向全班同学征求活动意见，充分发挥班级同学的聪明才智，同时达到在班级同学间宣传活动的目的。

2、班团委开会，确定活动方案，做好活动人员的分配。

3、联系xx小学的老师，了解该小学具体情况，以及商讨活动时间、活动内容等问题。

4、组织同学到各宿舍收集废旧书纸、塑料瓶，收集好后，统一*到废品回收站，将所得的资金给xx小学的学生们*书籍，和学习用品。

5、组织同学学唱《xxx园有爱》，以便到时可以同xxx园的孩子们合唱。

6、宣传委员作好活动海报的宣传工作，让更多的人能了解这次活动。

7、班级干部对xx小学进行实地考察，并与xx小学的老师进行一些活动当天情况的友好协商。

（二）活动阶段：

1、班级同学于活动当天早上8：30*完毕并乘车前往。

2、9：00—9：20活动前准备，分好各小组。

3、第一阶段：

进行一个简单的送书仪式，将在活动之前在班级收集废品的钱*的书，有《十万个为什么》以及有关讲述五四运动小故事的书籍。

第二阶段：

将同学分成两组，对于低年级同学，主要是和他们一起做一些集体游戏，如带球跑等活动。对于高年级同学，主要是给他们讲述五四运动英雄、烈士的故事，以及共青团如何诞生等内容。

第三阶段：

同xxx园的孩子们合唱善恩园之歌——《xxx园有爱》，结束此次活动。

4、收拾物品，清点人数，准备返校。

（三）后期工作：

1、召开班级全体同学座谈会。让大家谈一谈对此次活动的看法，以及大家在此次活动中受到的感悟和教育。

2、完成活动的报道与总结。

七、活动经费预算

海报： 20元

条幅： 30元

交通费： 100元

活动奖品： 50元

矿泉水： 20元

总计： 220元

主题活动策划

在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过征文吧，借助征文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写征文时更加亩差简单方便，下面是我为大家收集的【精华】主题活动策划（精选8篇），欢迎阅读与收藏。

主题迅液皮活动策划篇2

一、活动背景

学院向我们发出“我的大学谁做主”的号召，为了深入贯彻做文明学生，创文明校园的精神，切实加强我院学生的基础文明建设，深入开展文明和谐校园创建活动，全面提高学生文明素养。为了使我们的'美丽校园及校园周边地区更加清秀、舒适，作为师院的一份子，我们应该把环保精神和行动扩展到校园，让我们的校园永远诗意盎然。从另一种角度上讲，校园内人们不注意的卫生死角会给我校同学的身心健康带来一定的不利影响。讲究卫生是个人的美德，更是公共环境的需要，只有讲究卫生才会有更埋山优良的环境，也才会有更健康的生活。

二、活动目的及意义

着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。

三、活动时间： 20xx年xx月xx日

四、活动地点： 中楼203号教室

五、活动开展

（一）活动准备阶段

1、参加活动人员：全体XX级计算机系统维护专业学员

2、主持人进行开场白演讲并宣布班会正式开始，对活动流程及活动的背景、目的、要求进行介绍；

3、寻找一些相关的资料来在班上宣传，并让同学们进行讨论，深化于心。

（二）活动举办阶段

1、由写好发言稿的同学进行发言；

2、在同学之中找几个实际的真实例子讲讲事情的真实的发展，以及事情发生后所带来的直接后果和间接影响；

3、主持人对有关资料的解读；

4、中场娱乐放松下，由同学或学生会代表组织下游戏；

5、学生会代表点评。

（三）活动后续阶段

1、会场保持良好的卫生环境，不得在会场留下任何影响班级形象的不文明的行为或现象。

2、整理好会议的相关材料，以备后期查阅及作为相关会议内容的证明材料。

六、注意事项

1、会议进行时不得大声喧哗，不得扰乱会场纪律；

2、会议期间注意自身的人身及财产安全；

3、会议在未结束之前，不得早退，注意会议期间的会场卫生。

七、活动预计（略）

「育儿专家」提醒:父母「前半生」的样子藏着孩子后...

02优秀孩子的背后，一定有更优秀的父母

有句话说得好：如果说孩子是一颗种子，那么家庭就是成长的土壤。父母对孩子潜移默化的教育，要比学校和老师深刻而直观的多。

一个优秀孩子的背后，一定会有更加优秀的父母

看《行走山河之北纬三十度》时，被王昱珩的10岁女儿雯雯实力圈粉。夜晚篝火旁，王昱珩问女儿雯雯一个十分高深的问题：“你怕不怕孤独？”

雯雯回答说，我不怕。王昱珩问为什么，雯雯说： “一个人在哪都不可能是孤独的，他身边可能没有人，但至少还有生命吧”

雯雯回答的另一重意思就是，只要一个生命的精神世界足够丰富，那么他就不会感到孤独

一个10岁的孩子，就能有如此深刻的见解和思考，实属难得。不少网友开始感慨，王昱珩的家庭教育实在是高。

但是翻看王昱珩的履历和他对女儿的教导， 你却觉得有这样优秀的父母，也应该能培养出如此优秀的孩子

王昱珩当年以高出第二名40分的成绩，考取了清华设计专业第一名。绘画、书法、设计、创意均属一流，还会弹古琴还能写琴谱，承包清华篮球MVP，擅长养动物，全方位包揽海陆空，还擅长手工

《最强大脑》舞台上，因强大的观察、辨别能力，王昱珩一战成名，被称为“鬼才之眼” 女儿雯雯有十万个为什么，王昱珩就是她的百科全书

两人一起爬山，遇到女儿不认识的植物，王昱珩会详细地给女儿介绍它的习性

他说：“我对女儿的教育一直是不让她知道事情有多大价值，更多想喜不喜欢做，需不需要做”

在清华爸爸的教导下，女儿雯雯当然也喜欢看书。二三年级就已看完全套《哈利波特》和《三体》了，甚至还看了《时间简史》

单亲家庭的女儿雯雯一点都不自卑， 反而活泼自信，成了一个内心强大的孩子。优秀的父母，孩子往往也不会太差

你想培养出一个优秀的孩子，那么请先让自己成为优秀的父母。只有你自己优秀了，孩子才会更加优秀...

03你想要孩子成为什么样的人，你就要成为什么样的父母

教育家苏霍姆林斯基曾说： “对一个家庭来说，父母是根，孩子是花朵。父母常‘看到’孩子的问题，却不知这其实是自己的问题在孩子的身上‘开花’”

什么样的家庭，养出什么样的孩子。什么样的父母，就有什么样的孩子。

曾看过这样一则故事：在英国有一个爱德华家庭，是真正的书香门第。老爱德华是一个为人勤勉、博学多才的哲学家。他的子孙后代中，有13位当了大学校长， 100位当了大学教授，80多位当了文学家， 60多位著名医生，还有1人当了大使， 20多人当了议员

同样在英国，有一个朱克家族，却与爱德华家族形成天壤之别。老朱克是个臭名昭著的酒鬼和赌棍，整天游手好闲，还经常打骂孩子

他的子孙八代中，有300多个人当过乞丐和流浪汉， 400多人酗酒致残，60多个人犯过诈骗和盗窃罪，还有7人成了杀人犯他们整个家族没有出现过一个正人君子，更别说有用之才了。

由此可见，家庭教育的好坏是多么重要，榜样的力量是无穷的

父母是孩子的一面镜子，孩子是父母的翻版，从孩子身上就能看到父母的影子

董卿曾说：“ 你希望孩子成为什么样的人，你就去做一个什么样的人”

教育最好的方式，你想孩子成为什么样的人，你就先做什么样的父母。

比言传身教更有用的，是以身作则。要培养一个优秀的孩子，父母就要做好榜样，活成孩子的骄傲你进一步，孩子才会跟着进一步你站得更高，孩子才能望得更远

养育孩子，是父母的一场自我修行父母应该和孩子一起携手，共同前行，彼此都成为更好的自己！

结缘好奇说

大家好，我是两个宝宝的全职妈妈，育有一儿一女两个孩子。

在没有孩子以前我是一名中学的思品老师，我本身也比较喜欢读书。所以有了孩子以后我很重视培养孩子的阅读习惯。

虽然我也*了一些阅读相关的书，也*了一些绘本，每天也很努力的给孩子读绘本，但是坚持了一段时间就放弃了。

因为在阅读的过程中，他们不是跑开了，就是两个人听着听着打起来了，要不就是我还没念完他们就把书翻过去了，要不就直接拒绝听。

每一次阅读都不能愉快的进行，也不能愉快的结束，慢慢我也没了信心，想着可能我的孩子不喜欢阅读吧，放弃了。

家里*的一些绘本也被束之高阁了，落了灰尘。

偶遇好奇说

19年，我带着孩子来老公单位过年，认识了一位同样来过年的家属，一来二去就熟悉了。（因为我们特殊的身份，很容易产生信任感）

后来，我发现他们家孩子和我家孩子年龄差不多，但是他们家孩子专注力非常好，坐在角落里看绘本一看看好久，不吵不闹，我家孩子看一会就闹起来了。

我还发现他们家孩子语言表达能力很强，说话很有条理性，而且很稳重，有礼貌，还懂道理。

我很好奇，一样年龄的孩子差别这么大。

后来了解得知，他家孩子从小就读绘本，而且妈妈是绘本阅读指导师，专业的！

交谈过程，我才知道原来不是我家孩子的问题，而是我的问题。

读绘本是有方法的，我发现我以前读绘本的方法是错误的，所以孩子不喜欢。

读绘本不只是念上面的文字，读图也很重要，里面的一些细节，包括题目作者出版社也要读，读绘本要从封面开始读起，因为封面也有很多信息，读起来也很有意思。我一直忽略的前后环衬页宽羡，也是信息满满的。

（其实当时我都不知道环衬页是啥，是后来学习了才知道的）

谈了很多，我很感兴趣。后来她给我介绍了一个绘本借阅平台好奇说（当时叫袋鼠阅读）。我都没有犹豫，果断加入了会员，给我两个孩子一人订一套。因为是按照年龄定制书单，两个孩子年龄不一样，我就定制了两套。

好奇说给我意外的惊喜

我订阅了以后，发现我的选择是正确的。

好奇说不仅仅有绘本，还有绘本解析，像我这种没有绘本方面阅读专业知识的人，也可以把绘本的主要内容给孩子讲出来。

而且我发现按照11姐姐的绘本解析给孩子读，和孩子互动，孩子竟然能坐的住，也能听慎没拍的进去了。

以前我都不知道，读绘本有这么多讲究和方法。而且更喜人的事，我找到了老公和孩子沟通的媒介，以前老公基本不管孩子，孩子也不愿意和他玩，现在我让老公给两个孩子读绘本，孩子慢慢愿意和爸爸玩了，愿意听爸爸讲故事，和爸爸交流，每天发视频讲个故事，三人还能讨论讨论那。这是意外收获。

我发现好奇说给我的远远超乎我的想象。

这里不仅有详细的绘本解析，有专家定制的书单，还有家长课堂。

绘本解析解决了我不会读的问题，让我的孩子从原来看见书就跑，到现在的自己拿书过来找我给她读。

有时候我没有空，他们自己拿本书在那里翻着看，还讨论，是很认真的讨论。

以前一言不合就打起来，现在俩人遇事可以好好谈谈了，关系比以前好了。

而且我们老大经过这一年多的阅读，变化很多，以前不爱说话，现在也变得话多了，也爱讲故事了，每次都很骄傲的对别人说，去我家玩吧，我家有很多好看的书，而且我妈妈很会讲故事。

在学校表现也很不错，去年获得了“书香宝宝”，而且我们家也被评为了“书香家庭”，这在以前我是不敢想的，现在都实现了。

好奇说专家定制书单，适合这个年龄段的孩子，帮我解决了选书难的问题。

以前我自己选书，每次都要百度上找专家推荐的书单，抖音上看热门书单，当当网上找销量最高，这一顿操作下来，费时费力，累到崩溃，但是*回来的书孩子还不爱看。

而好奇说的书袋，都很适合孩子，孩子都很喜欢。有的特别喜欢的还没等到还回去都翻烂了，有的特别喜欢的就留下了。

家长课堂每周都有更新，解决了生活中很多的育儿难题，除了这些，还有很多会员权益，比如快递免费，上门取件等等。

越了解越喜欢这是我对好奇说的感受。

会员很好，但是我想更加深入的参与进来，因为现在这个时代提倡全民阅读。而且我看到很多家庭还没有重视这件事，有的家庭装修豪华，家里却连一本书也没察枣有。很多孩子都没有读过绘本，想着这么好的绘本还有这么多孩子没有读过，我就想着自己要想办法让更多孩子读上绘本。

刚好赶上2020年疫情爆发，所有人都不能出去，我想着在家也没事，正好故事妈妈赋能营在招生，想着考个绘本阅读指导师证书吧，也是对自己专业的一个肯定，想着等疫情过后，自己做这个事情，给别人你更专业的感觉。所以就报名了故事妈妈赋能营。考取了绘本阅读指导师，不学不知道，一学吓一跳。这个课程干货满满。我学了一个月，听课做笔记，写作业。

一个月下来，我发现自己完全变了样，以前拿到绘本我就是先看解析，现在拿到绘本直接翻看，通过自己所学已经可以做到简单精读了。而且我发现自己爱上了绘本，说的真是没错，绘本适合0-99岁的人，谁看谁爱。拿到绘本阅读指导师证书，开心的不得了。因为我现在在读绘本方面我是专业的了。堪比拿到大学录取通知书的心情。

好奇说给我的远远不止这些。

好奇说要通过父母的成长，重塑中国孩子家庭教育的土壤，在这个愿景的驱动下，做了一系列的事情，好奇说尽可能的给大家带来福利，不仅作为会员享受各种福利。作为推广人也是福利满满。好奇说为了服务各位妈妈，让妈妈成为一种职业，真是想尽了办法。给我们开辟了好几条赚钱的通道，让全职妈妈们可以经济独立，做到一手挣钱一手带娃。摆脱手心往上的日子。

在这里如果你时间不多，要带娃，要做家务，你可以通过分享会员卡和故事妈妈挣提成。

如果你有才又有时间，而且对绘本有自己独到的见解，你可以做创作家，挣稿费。

如果以上的你都做不了，但是你有时间，也愿意服务别人，你可以来好奇说进妈妈班委做助教，公司给你发工资。

如果可以你还能去幼儿园或者培训机构做线下故事会，一场下来也不少钱。

这里不仅是你的一份小事业，这里也是你的能量加油站。因为这里有一群同频的，能量满满又富有爱心的妈妈们。在这里无论你遇到什么问题都可以得到很好的解决，想聊天都可以找到倾听的人，因为这里都是妈妈，因为这里都是能量满满的花婆婆，愿意把爱播撒出去的一群人。

我记得我刚刚进入妈妈班委做助教时，自己啥都不懂，班班真是手把手教。耐心，爱心，又细心。“一言不合”直接录屏，再不会视频打过来了。真的是你想学不会都难。记得我那时候做一张海报，班班耐心的给我讲了好几遍，最后我都不好意思，班班却说不怕有问题，就怕没问题，你有问题问我，我开心。把我感动的说谢谢，都显得太苍白。

在这么一群有爱的妈妈们带动下，我加入了这个有爱的大家庭，我要把这作为我终身的事业，因为这真的是利国利民的好事，在这个全民阅读的时代，阅读推广是一件好事。说“利国利民”一点不为过。这个时代科技高速发展，什么是机器取代不了我们的东西，那就是思想，是创造力。做一个有思想的人，有创造力的人，就必须多读书。用知识武装我们的头脑。这个要从小培养，要从小积累。所以阅读很重要。

阅读推广是利人利己的好事。我说利人，如果一个家长因为你的分享重视起来孩子阅读，因为这样，孩子爱上阅读，对孩子的一生都是有好的影响的。所以我说“利人”。利己，你分享出去了，有直接的提成，这是最直接的利己。所以这么利人利己的事情。

我真心呼吁更多的人去做这件事情，更多的人成为花婆婆，把阅读的种子撒向我们能到的每一个角落！