今天蜕变学习网小编整理了学设计专业新高考选哪几门科 学校还有哪些地方需要改进，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
医师资格证好考吗?
医师资格证好不好考?我个人觉得好考，虽然考试通过率低，难度加大，但是确实好考，为什么这么说，因为医考的性质就已经决定了好不好考，我们医考的性质是达标型考试，它是一种职业准入型考试，只要通过了国家规定的考试合格分数线，比如执业医师合格线是360分，助理医师合格线是180，只要过了这个线，你就成功了，它不像那种选拔性考试，比如考研，中高考，这种选拔性考试不光要过线，而且分数一定要越高越好，分数越高，录取通过率越大。而我们医考，只要过了线就可以了，也就是说你考了360分和考了599分甚至满分600，其实没什么区别，都一样拿证。
另外从医师考试内容来看，其实很多考试内容都是偏向于临床基础理论，大都是一些临床基本病例分析，都是真实病例案例拿来考我们理论，相信很多从业多年的医师来说，是很简单的，只是缺乏一定的理论系统而已。
因此，小派建议你在备考的时候一定要系统性梳理整个理论知识，根据考纲总结考点，多刷题，多听课，多记考点，就这么简单，没有其他捷径。
21年医师考试报名已经开始了，预祝大家考试顺利，21年牛气冲天!
我个人感觉医师资格证还是比较好考的。
医师资格考试是一种通过性考试，不是选拔性考试，考的多为基础性的东西，也是临床中常用和常见的，通过考试的复习，强化一下专业基础知识也是一件好事。
只要做医生就必须要考，总纠结要不要考其实没有什么太大的意义。有考虑的这个功夫，几页书或几个讲课视频又看过去了。
给大家几个复习建议。
从报名开始就放下一切 娱乐 聚会专心备考。第一轮把所有的考试科目过一遍，课后练习必须做完弄懂。同时准备实践考试。
第二轮刷题，最少一万题以上，及格应该没问题。刷3 5万题应该能考个不错的成绩。刷题同时把错题单独找个本子记录下来。
第三轮大概考前一个月，反复做错题本上的题，因为这些都是没有掌握好的。你以前能做对的代表基本已经掌握了。
别觉的考试的东西临床没用，对以后的临床工作大有用处。没用的东西出题专家组会出么?
医师资格考试是基础中的基础，不要担心害怕，认真准备应考。考过了之后，会感觉整个人生都打开了一片新的天地!
对于考试过了的人，永远好考!对于考试不过的人樱咐，永远不好考!
首先这个资格证书是每个学医人的必备证书，因此你应该把它看成是一个准入证，比如和教师资格证一样，是从业的必备。既然是每个从业人员的必备，那考试在直观上就不是很难，如果难度太大，就会限制从业人员的数量，毕竟国家还是需要大量的医生的。这种证书和其它注册类不一样，比如和注册勘察设计工程师相比，医生资格证是记忆性质的东西，自己是本专业，认认真真去复习，自然很容易考过。相比勘察设计专业，采用开卷考试的模式，难度不可同日而语。最后，对于任何一个考试，要想考好，充分的认识考试内容，配合教学视频和真题练习，尤其是真题的作用，没有一个是考不过的。祝你早日拿证书。
考过的都说简单[捂脸][捂脸][捂脸]
这个怎么说哪，说好考其实也并不好考，说难考也没那么难，主要看你怎么学习，全国每年都有几十万的考生，甚至上百万，执业医师实践的通过率大概百分之五六十，一半的人可以通过，但难度也在逐年增加，前几年还比较好点，但近几年好多地方都实行了新三站，更加活络，真人模拟考验临时反应能力，基础专业水平，估计过几年后全国都是这种模式，笔试更不用说了，19年开始已经实现全国机考，题量也在逐年细化，难度应该是适中，太难的太简单的题都比较少，中等难度的题占主要部分，总得来说基础差的同学建议一年复习时间，基础好的可能半年就好了，主要就是题量，知识比较广，难度并不大，十几二十门科，看起来还是有些费劲的，建议多做题，一定能够通过的，最后希望广大学子们脊册纯都能心想事成哦!
还未够资格参加考试。
一次过，415分
医师资格报名条件
报考人员应按本人试用期所从事的专业报考相应类别的医师资格。其中，中医、中西医结合、藏医、蒙医、维医、傣医医学专业毕业的报考人员，按取得学历的医学专业报考中医类别相应专业的医师资格。根据《中华人民共和国执业医师法》姿旅及有关规定具有下列条件之一的，可以参加医师资格考试：
(一)具有高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的，可以参加执业医师资格考试。
(二)取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历，在医疗、预防、保健机构中工作满二年;具有中等专业学校医学专业学历，在医疗、预防、保健机构中工作满五年的，可以参加执业医师资格考试。
(三)具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校医学专业学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的，可以参加执业助理医师资格考试。
关键是有没有资格报考!
高考帮全国版和新高考版有什么区别?
新高考版，就是国家重新修订了教学考试纲要后，针对新的教改纲要确定的考试内容下，编制的教学资料，称之为新高考版。
全国版，是在考纲修改前的，考察内族孝容按照2007年的念穗判考纲编制的教学资料，对全国各地都适用的资料。
五三课程标准是基础知识,够我们用的,再多做古诗词、读写题。一般来说,高考试卷是
新课程标准
的专用试卷,因为高考试卷是新课程标准试仔改卷。
五三课标版和新高考版的区别5年高考3年模拟分为A版和B版(B版有当年的高考题)，大纲版和课标版。高中湖北、四川、重庆、贵州、河北、云南、内蒙古部分学生和广西、青海所有学生
为了考上清华大学,你做过哪些努力?
俗话说的好，
一分耕耘，一分收获码虚
，耕耘并非埋头苦干，蛮干，而是有计划的练习与学习，自我反思缺少什么，就补充什么。
世上没有绝对的天才，只有聪明人背后无限的努力
。虽然最后，成绩出来时，一切就犹如我们常听见的"刷刷题，考试不难的!!"诸如此类的话语，但这背后无非都藏着努力奋斗的千言万语。
说说我曾经的经历，在考研的路上，从大一就想好走保研这条路，清楚了自己的方向，并查阅了保研的规定与成功的案例，发现我还缺少什么，例如，竞赛，奖状，技能等等，
并用琐碎的时间，去充实这亮毕些缺失
。
在大三的时候，
我基本完成了我对自己的规划
，大三时，会去搜集历届学长学姐师兄师姐们的经验，和他们详谈，在迟键燃报考学校时，一定要了解报考学校的科系教授及相关政策，在大四时，
选择自我兴趣的科系及学校
，进行保研。
我认为，一切关键在于兴趣，对于没有兴趣的科系，千万不要试图保研....
三年....不是一扎眼就能毕业的，
必须有一定热爱与喜欢(至少不讨厌巴!!)，才能在科研中发现兴趣，才能在科研道路上越走越稳键
。
我认为自律是非常重要的
，毕竟诱惑很多，时间很长，环境很吵，所以要有比较好的自律能力。就自律这点，如果真的很难做到自我约束，可以选择"图书馆，自习室"等等，这些气氛相对安静的地方，
当你看见别人在努力时，自己自然而然也会想上进
。
大学里的课程都是有用的吗?
网友一：
不是所有的课都是有用的，我每周日晚上有两节形势与政策，几百人一起在学校大礼堂上课。老师在上面用扩音器讲话我们都听不清楚，上了一节课，就从后门溜走了。我觉得有不有用取决于老师的能力，像我们毛概老师，能把特无聊的毛概课讲的头头是道，不停的给我们说故事。另外专业课大都是有用的，毕竟是自己选的专业。
网友二：
我只想说启困:还我周末，还我周末，我要周末，我要周末，高中梦想着大学能轻松，一个劲儿地考考考，好不容易考到大学，却没了周末，突然怀念高中了，这日子不是混倒了吗?不管怎么说，这么多课的确有点累，学雀尺校安排这么多课肯定有他的用处，每一节课都有他的道理，只是作用大小不一样，那就既来之则安之吧，大学里的课程都是有用的，只要你用心去听，我相信绝对有用。
网友三：
不要太过功利的去考虑，那有好多课即使是“没用的”，也是“有用的”。我们的形势与政策老师非常有趣，古今结合，教会我们很多道理，我也从开始的“无用论”转变。这是我的课表，刚开始觉得要狗带，课太多，还有一些没什么用的，但其实存在即合理，大学的课程安排确实存在很多不合理，但能学些看起来无用的东西也有好处。
网友四：
我倒是觉得无论什么课都有自己的用处，本专业电商，有好多实践操作课，也有理论课，都各有优点。好多理论课都是很基础的知识，就像会计学，本来就觉得自己的专业或许对这样的理论课并没有很大的用处，可是当自己选了二专的金融之后才发现这种课对于学习其他方面的知识作用还是挺大的，自己学习起来也不会很费力了。看到评论里还谈论了马哲，毛概和思修，当初还没有上课的时候也觉得这课有什么用呀，可是上着上着还是觉得课挺有意思的，老师很幽默，上课也很风趣，也就渐渐喜欢上了这样的课。感觉上这种课的老师都是很有内涵的，人生阅历也是很丰富的，听着他们上课感觉自己懂得东西也多了，上课的时候听着他们讲自己不懂的事情，真的感觉上课也是种享受。
网友五：
基本上几百号人的大课都没有用，比如说军事理论，心理健康教育，大学生健康教育。还有就是思政课，毛概思修，马原，近代史都是。其实大学英语课也没有什么用，基本上老师一个人在讲课，讲的和四六级也没关系，当然也没几个听，不做题不做卷不讲卷一篇阅读不做，一张试卷不练。
网友六：
不都是，比如说我学影视传播，有一门班主任课“新媒体导论”，老师让我们参加头条学院，so～我现在就在回答这条问题，以便于获得分数，而且不一定能过。
还有外聘老师直接让我们搞直播的，诸如此类。说不清楚是老师的问题还是学校的问题，就这现状，当然如果你是一个绝对好的学生悄岁念，那就不必担心了，毕竟这种课糊弄不了精英的少数人。
学校还有哪些地方需要改进
这个要看你需要改进的是哪一类的学校，小学、初高中、大学等哪个级别、什么区域，才能具体分析了。
比如给你梳理罗列一些，希望有帮助。上海信息管理学院的。
学校最需要改进的地方在哪里?
(一)学生：共 413条
1、专业课程、社会实践
技能训练要求过高，口语无实用性
技能训练要求太多，没用的东西背了太多，有用的不背，浪费时间
专业课太多
组织学生参加校外活动
没用的课程过多
专业发展
技能训练课安排的较少，课外知识不够充分
打字最好都放到中午，不要放在下午
电脑课太多，浪费时间!
可以增加一些有趣的课程
专业发展
课外实践活太少，一年只有一次
专业能为将来的工作对口
兴趣课没有按照自己喜欢的选择
技能时间太多
电脑课多，主课少。
实验课太少
对专业课的知识不够多
学校多组织写社会时间活动
希望多一点在外面实习的机会
多开一点关于专业的课
实践活动需多一些
希望学校能让我们多多了解自己专业的知识
望学校多多让我们增长电脑的技术(如航务技术)
专业课可以更生动些或多增加一些
多给我们一些课外活动或实践的机会
实践课可增多
能够多组织上一些关于我们以后工作的活动
能多上一点专业课
专业课实践操作少，应多些实践的课程(专业课内容实际)
学校可多增加些课程(打字课可增多)
多一点实践活动
再多展开些新的专业或中专专业
专业课应多一点
技能训练还不够多
减少课程，学习压力，让学生培养兴趣爱好
多增加专业对口技能
能经常出去到处看看，实践一下
希望有点兴趣课
专业课可以再多开几项
再加强一下专业课教育
课应该多开点
希望校区能开拓更多的专业班
2、文化课
文化课教育强烈欠缺，几乎没有
多开展一些文化课，如语、数
给三年级加一些文化课
文化课太少，废课太多
到三年级取消文化课
没有文化课，三校生高考非常非常非常困难
有些与专业无关的课可以删去，文化课太少
文化课上得太快太浅
增加文化课比重
加强文化课程
文化课少些
文化课可以少一点
3、师资队伍
老师太凶
多与学生交流互动
专业老师上课不负责
老师不好
师资力量
少数班主任能否换掉?不满意现在的班主任，有偏心状态，不会真正去了解学生
老师太差劲
老师再对学生严厉管教点
个别老师对学生不太负责
部分老师讲课脱离正常轨道，前言不搭后语，教学大纲混乱
班主任太啰嗦
Photoshop老师太过严厉
老师需要了解学生的内心，不能完全按老师所想的去做，这样更利于我们发散性发展
老师知识面不广
文化课教师的教学方式方法比较一般，望与其它学校多沟通，促进发展，取长补短，把别的学校好的地方试验一下
教师素质有待改善
提高上课质量
专业课应该让学生真正理解，而不单只是抄笔记
个别老师的教学态度不好
个别老师文化素质需提高
教学方法、方式
不接受学生意见
希望多来些美女老师教课
校区主任可以换了
某些老师的教学太过于严厉、刻板
某些老师的态度再好些
有些老师对学生具有针对性
校区的有些老师太烦
有些老师的教育方式
老师教学方法要更有特色
学生装与教师之间关系应得当处理
老师教育素质低!很需要改进，不过对其希望不大
老师管不住差生，思想有问题的学生，处罚力度不够严!
老师不太好
师资不够强大
教师需进步
某位老师不管看到怎样的学生都可以改变态度，大呼小叫，有失身份，会让很多人觉得，不可接近，很不自然
学校老师管的太多
老师别啰嗦
老师授课的态度，教育学生的方法
老师要对学生的学习抓得更紧点
老师讲课不清楚
老师对缺汪学生的教育和纪律问题
老师应该多点
有些老师会对学生进行打骂
上课方式老化
老师讲课方式
4、午餐
应改善午餐
可以让学生在校吃早饭
午饭改善一些
可以让学生吃早饭
改进学校中午的午餐
为什么不能在教室吃早饭?
为什么午饭那么难吃?
早上可以在班中吃早饭，中午可以出去吃
学校伙食口味不佳
盒饭不好吃
不吃哈便当
中午的伙食可以大大改进一下，最好换个提供送货商
中午的午饭必须改进!太不合胃口了
午餐又贵，又难吃，特别是炒面
学校的午饭不好吃，且逼着我们订
午饭要改进
有两次，在学校的菜里发现了头发
有一个属于我们自己的食冲首堂
中饭可以在教室里用，为何早餐不能
午饭质量还不高
食堂的饭菜在弄好点，不吃不行，没有选择
午饭要改进
中饭味道不行
周四的伙食滥竽充数
伙食好吃点
学校的饭太难吃
饭菜不合口胃
午饭需要很大的改进
伙食需改进
伙食希望改进
饭菜太难吃
伙食好一点
改善中午伙食，改善学生的饮食
学校的伙食是否可以不在校内吃
学校的午饭不怎样，有的很难吃
饭菜再好一点
食堂饭菜有待改进
午餐
午饭难吃
学校订的哈便当的饭质量太差了
饭菜不对胃口
哈便当伙食不佳
学校的伙食伏判仔太差，没有什么营养
学校的哈便当(不好吃)
5、校服
校服不要的西装，且要好看点材料好点
校服质量不过关
缺少人性化管理，校服规范磁严
校服特别是运动服质量极差
夏季校服领子过低，没有冬季校服
校服太土
学校校服材质不太好，应更具人性化。
校服难看
校服太难看
校服希望更加合身
校服，应该用网球王子中青学的校服
校服难看
校服种类太少，秋冬季都只能穿秋装
校服太难看，西装太傻
校服上有待改进
校服太难看了
校服质量可以提高
期末考试不应再强求穿校服
校服
校服可以根据不同专业进行更改
不要让我们整天穿校服
校服难看
别老抓我们穿校服
校服的款式好看一点
6、体育设施
多给学生提供运动的机会
操场体育设施改进，多搞一些外出活动
操场应该改建
阔建操场
操场过小，容易受伤
学校的地方可以再宽敞一点，让同学们中午休息的时候可以伸展开来
建造跑道
没有体育馆
操场上娱乐项目不多
操场很小，不能打全场，很不安全
中午开放的体育活动，种类太少
水泥地容易摔跤
运动比赛太少
增加室外活动
学校的操场不够理想
学校的场地太小，设施少，活动运动有限。
学生户外活动少
没有足球器材
午饭后乒乓房开放
能多点时间来进行运动
体育设施
关于体育的设施太少了，希望加以扩大
希望学校操场可以改建一下或扩建一下学校
体育设备
运动场地
通用多运动时间
多点活动器材
增加体育课的活动项目
增加体育课，增强学生体质
没有跑道
学校操场不够大，希望造一个足球场
操场太小
操场需扩建
篮球赛时间长一点
体育课较少
专业体育课太少，文化课太多
外面操场太小
运动器材太少
篮球质量不好
没有跑道，上体育课不方便
学校的篮球架应该再扩充几个
有更大的运动空间
体育设施
运动设施
7、饮水机
饮水机最好放在教室内
饮水机每个楼层只有两个，最好每班一台。
希望每个班级都能有一个饮水机，不用到走廊去挤
饮水机不够多
每个教室都要有一台饮水机
喝水的地方太远，最好每个教室都有一个饮水机
8、厕所
男女厕所门窗应按装锁
有换衣室，厕所换不方便
女厕所太少了
女厕所里要装门
厕所没有门
厕所
厕所能有单独的一个小间
女厕所要装门
厕所按时清理
厕所设门
厕所没门
厕所有股恶臭，还有卫生不佳
厕所没门，太臭
厕所是否可以在里面装门
校舍小，厕所没门
9、空调
空调是放着看的
夏天教室不开空调，太热了!
学校教室没有空调
教室里的空调在夏天和冬天的时候都能用
最好每个班都有空调
最好夏天教室内可以开空调
天气热让我们开空调
冬天可以开暖气
有空调不开
气温超过30摄氏度就开空调
可以适当增加开空调的次数
空调是一个装饰
10、校舍面貌、校园设施
校区太小
学校应该括大点
占地面积小
校舍需宽敞一点
校区应该重修
校园再大些
校区太小
空间狭小
中漕校区太小
学校的设施可以在进一步
教学大楼设施
教学楼设施
教学楼太小，太乱
装修太差
教室太破
增大教室面积
室内墙壁需要整修
教室面貌
教室内设施破旧
黑板不好
教室风扇应加强
旧设施换新
有些设备需要维修
教室后的橱须改
希望学校可以增强教学设施质量
校舍地板凹凸不平
教室里有些电器(电灯)过旧
学校的地板有的是瓷砖行走会被滑到
重修地板
课桌椅太旧
桌椅有待改进
桌椅不是一人一个，容易作弊
硬件设施更当多维护
电子阅览室电脑太差
图书馆的藏书太少
图书馆的占地面积能再扩大
图书馆书多点
图书馆太旧
扩充、更新图书馆
图书馆书籍太少、增加一些关于时事政治与案例的书籍
机房设备旧
校园硬件
学校设备不齐全，学校电脑经常出问题
教室里电脑系统(病毒太多)
学校没有专用我们学生的机房
希望网速能再快些
希望学校的网速提升
实训中心对我校的同学能多开放
实训中心虽说是我校的，但从未进去操作过
实训中心，能多对学生开放
希望小*部的售货种类增多，价格下调
小*部品种不齐全
不应该开小*部，这样让学生养成中午饭不吃的习惯
小*部东西多点
小*部东西太少，没什么选择性
小*部商品增加
窗帘厚一点，有助于看影片
学校窗帘应该洗一下，太脏
垃圾筒
乱扔垃圾
学校的环境(垃圾)
学校的生活环境要提高
吃泡面的地方应更注重干净
学校的卫生方面
校内与班级的环境不是很好
学校应设有食堂
午餐时间还要下去搬饭，应有食堂
学校的环境还要再改进，树木花草应该多一点
绿化太少
地区偏远
住宿环境太差、洗澡时用的浴卡质量太差
学校对面音像店噪音打影响学习
11、校园文化
为什么每天都要做广播体操?
学校可以每月弄一个恒甫校报，让学生们知道学校最近发生什么事
多举办文化娱乐活动
再多个羽毛球比赛
能让学生自己开展社团文化
多些学生个人兴趣培养(社团)
学校一年一度运动会，我觉得到民航中专的时间太早，建议今年运动会到民航中专的时间为7：30，为家里住的远的同学考虑
对学生素质的培养
希望一年有两次大团日
平时应该多听取一些学生的见解
多进行课外活动
学校活动太过于形式化
活动项目太少了
校区之间交流不多
旅游的次数太少
希望学校可以多一些课外活动
多推广一些关于团员的活动
多一些课外活动
多创办唱歌比赛
一个学期一次大团日
最好有课外活动
师生互动活动少
增加集体活动
多听取学生的建议
12、校风校纪
纪律严谨的过度
加强对各班风气的管理
学习氛围太差
校风有待改进(头发等方面)
动不动就处分学生，发违纪单
某些管理制度的改进
对学生要求过于严格
对学生要求过于严厉
还是存在个别的学生装遵守校纪校规
抓同学的行为规范
对学生吸烟的问题应加大打击力度
平时的行为规范抓紧些
对仪容仪表管得较严
有些地方管得太严
太死板盲目遵守校纪校规
加强课堂纪律管理
改进校风
加强课堂纪律
加强对个别学生的教育加强素质
加强部分同学的德育工作，提高其素质
中午不让出去
学生不上进
需要更加严格要求学生
课堂纪律不好
多给学生一点自由
有些学生的行为习惯不好
文明礼貌多加强
多给我们自由
执行校规不严
女生不能用头花，只能用黑色橡皮筋
13、作息时间
早点放学
早上不可以迟点上学啊!太早了
上学时间太早
有时留的太晚
业余时间不充足
一天时间利用的太过忙碌，应该增加一点休息时间
上学太早
放学晚
早上学习时间太早
上学时间
休息时间能多点
周五安排早放
能让学生能够可以晚一点到学校
周末不要安排上晚自习
14、其他
能够多布置点作业
对学生的作业布置太多
早晨时间为什么不能动笔
学时太长，不需要浪费第4年
学费太贵
收费太多，只会赚学生钱
学费便宜点
让更多人知道这所学校
多与学生沟通将来的去向
对学生心理健康问题更加注重
多关心在校学生的感受
学校招学不仔细，乱招
校名太难听
校歌
校歌难听
中午强制收听校歌
公平对待每一件事，每一个人
对待学生不公平
去别的校区不方便
加快学校发展
加宽招生范围
没有自修课
交通不怎么方便
(二)家长，共174条
文化课
学校实验做得太少
教学质量有待提高
学生成绩的提高
希望老师可以更多关心学生学习情况
能否别按成绩高低排各次，这对成绩差的学生不公平
建议增加化学、物理等课程实验操作课程
对于文化课成绩排在中上游的学生继续提高他们的学习热情，朝考本科迈进
对于文化课成绩排在中下游的学生早点让他们参加职业技能的学习
对综合高中的学生，特别是对高三的学生，要有针对性开展教学活动
加大高三教学力度，在今年高考中取得好成绩
加强文化知识的教育
文化课抓得再紧一点
希望教学品质提高
化学、物理课程太少
建议学校每月进行一次月考
对高中学生能否加大文化课的学习课时，减少一些职教学生的技术课程
提高整体的教学质量，使学生的成绩更上一步
提高教学质量
建议对文化知识课抓得紧点
提升教育质量
增加一些选修课的项目(英语、口语等)
学校教学内容针对性要强化
学校对智残孩子的文化课教育方面需要改进
学生来自不同的学校，在不同环境和教学下成长，程度不一样。建议校方在教学上要有所区别，可能对任课老师带来麻烦
因来自不同环境的学生，特别是辅读学校学生，教学环境的大改变，特别是公共课程，大课上电化教学，抄写课程内容困难很大
学生在智力障碍上程度不一，同样的障碍等级也存在差异，学校如果能对不同差异的学生、家长提出不同辅导方法(在辅校老师会指导家长)，家校共同努力提高学生能力
文化课程少
建议学校紧抓要三校生高考同学，从第一年开始抓起，把这些学生*起来，放学后专门开一个高复班，否则到最后一年的高复班会很累的
平时文化课作业多布置些，让学生多增长知识
文化课少
让文化学习，成为学生的兴趣，使学生爱学校，愿去学校
在文化课上要加大些
对学习好的学生要严格要求，对他们学习要紧紧抓紧，不能松懈
提高学生的学习质量
在培养孩子技能的同时，深化他们的理论知识
专业课
希望学校能多提供孩子的实训
希望学校多开展些与专业课相关的课题
学校对学生的职业(专业)热爱观的教育还需加强
学校对不热爱专业，不愿上进的学生要采取不放弃的态度
专业不够明确
专业科目需增加
专业课多一点
学校应该多开一些与专业有关的课
加强专业课
对专业知识培养要提高
开展多一些专业
布置一些专业课作业，让孩子回家练习
每周可多增加一些在电脑房上的打字课
开展对专业有用的科目
学生综合素质培养
学生的动手能力待提高
学生的品德修养
学生的综合素质的提高
学生的世界观、人生观、价值观的培养
不论孩子们的文化课成绩如何，我认为小孩的自理能力，动手能力以及协调性也是比较重要的，毕竟他们最终要加入这个大社会
多创造与不同类型学校(重点、非重点)学生交流的机会，取长补短、互相提高
让发展全面的学生加入党组织
多动援一些孩子入团
学校应多办一些区、市的比赛
督促他们能吃苦耐劳，艰苦朴素、勤俭节约
学校在对学生思想教育方面多引导
对学生要严格要求
严格要求孩子
引导孩子
在二年级不仅要学习专业课，更应该多学习一些文化课，让学生的综合素质有所提高
多介绍一些职业教育的发展动向与实际需求，更深入实际
希望学校老师能多帮助孩子提高自信
校方能进一步加强中华传统文化教育
校方能进一步加强对学生的青春期心理变化教育
培养学生敬老爱幼，懂得感恩，有爱心的素质
4、作业情况
作业不够多，
通过一个多学期的学习情况而言，学生的作业及回家作业非常的少
作业不够多
作业比较少，多布置一些课外作业
5、学校设施
希望学校重心扩展一下
校区小，操场
学校场地小
学校校区较小
校舍太小
教室太小、太旧
教室小
教室空间不够大，
教学楼生活设施较简陋
饮水机数量太少
饮水机分配不匀均
饮水机太少
每层教学楼可多设几台饮水机
希望厕所可以加门
厕所装门
学校厕所有待提高
厕所装门
厕所设施不完善
女厕所结构不好
学生都反应女厕所应当装门
学校空调不大开
空调设施
没空调
设施不齐全
校区内绿化太少
校区周边太吵
希望注意厨房的油烟味
增设食堂
校方能进一步扩大图书馆
6、午餐
午餐要注意营养搭配，又要让学生吃得满意，这样可以节约粮食，杜绝浪费
学校伙食要改善，因为学生正处于生长发育，用脑时期，适当增加伙食没问题
学校有待改进学生一天一餐的营养因素，改善伙食
学校伙食
伙食差
伙食不够好
学生午餐质量有待提高
饭菜不好
午餐不好
伙食不好
伙食差
午餐要改善
伙食不好吃
听孩子说，学校的饭菜不是很可口
我认为学校在饮食方面要改进
听说饭菜太难吃了，是否能让供方质量提高一点
改善伙食
改善学校伙食
学校伙食欠佳
午餐
希望学校对学生的午餐能得到改善
7、师资队伍
建议教师让学生对学习文化知识产生兴趣，提高学习成绩
在学习文化知识上，请求老师严格要求学生，学好各门科的文化知识，同时学生做完作业，老师要认真批改作业，据说上半学期，某些老师连作业都不批，学生对学习态度，做作业也就松松夸夸这样下去，绩那哪能会提高，这是家长最担心的事，请学校领导调查一下，是否有上述情况。尽量能改进，使学生能认真学习。
个别老师不太负责
多引进专业能力强的老师，打造“董恒甫”品牌
加强教师队伍的建设，人才的推进
加强教师的培训，做到为人师表
希望学校对高中部的师资力量和教学方法加大投入和奖励使学生受益
上课老师与学生互动太少
综合高中应特别注意教师队伍的稳定，文化课作业急时批改，不能总让学生相互对照，答案“错”有可能是不同的原因，对照答案老师很难找到“个性”，怎能提高教学质量呢?
据学生反应体育老师不够专业
体育老师不敬责!污辱学生!
老师懂法教育可以进一步强化
8、校服
应考虑设计冬季校服，现有校服款式不错，但太单薄，不适合冬季穿着
能否改善夏天校服着装的要求(有些学生太胖，衣服放在裤子里，不太雅观)
天热了可*西装
校服质量有待提高
校服太单薄，冬天不保暖
9、作息时间
早晨到校时间能否晚一些，让学生多睡一会
下午放学是否能提早
我们家住的远，建议大团日活动发车时间推迟
上午到校太早
运动会太早了
10、体育课程、设施
建议增加学生体育课硬件设施设备
水泥操场对学生运动不利，容易受伤
学校操场太小
操场太小，体育设备不完善
操场安全不好
操场安全不好
设施不好，体育老师不赶上，操场太小
活动场地太小
室外活动场比较小
适当增加体育设备
学校的设备和各种体育设施方面需要一步改进
11、校风校纪
加强学生行为规范的教育(我经常看到有些学生放学后在马路上吸烟)
加强学校的校规、校纪，有部分学生吸烟，加强管理采取错施，严肃学校
加强校纪
环境不好
孩子因路况，车次问题偶有迟到，学校的三次门限是否太少
12、其它
学校能否代办学生所需的学习资料
外出游玩太少
希望老师和家长多交流
家校联系的渠道更拓展
可以利用当前网络时代的良好条件，加强家校互动
多组织些像“大团日”一样的活动，让孩子放松放松
开展更多的活动
增加一些课外活动
让学生多参加社会活动，使他们融入社会，学会人际交往
希望学校多组织一些对学生有教育意义的参观访问活动
学校可多组织一些活动
多搞些社会活动
根据中央对职业教育的批示学校要更进一步的研究和实施
(三)教师，共48条
1、减负
适当给老师“减负增效”，多一些减法，少一些加法，有些活动，工作可有效整合
适当给予教师“减负增效”
不应加重教师额外的工作量，做不在职责范围的事
不要将工作都集中在某几个教师身上，不利于教师的发展与学习和健康
班主任工作事情太多，几乎一天从早到晚没有信息，希望要兼顾教师的身体素质，班主任普遍感到疲惫
2、师资队伍
教师的师资培训可更多样化，多些“走出去”，多了解一些同类学校的作法，取长补短
增加教师的培训，多主面提高教师专业能力
老师资源更多样化
专业课教师能走出校园，向兄弟学校学习
加强青年教师培养
完善专业教师队伍
教师个性，特色发展
教师整体素养的学习、培训(多开些讲座)
教学研论，教学活动，常规工作的加强
加强对新教师职务和师法方面的培训，包括理论、实践
打造一支道应学校发展的教师队伍
提供业务进修
多为专业教师提供专业培训，多到企业实践学习
专业教师的培训
专业课教师紧缺，急需培养更多的相关紧缺专业教师
关心女教师
对教师授课质量的评估
专业、课程的设置
课程设制要改进
课程的设置
专业课的设置
4、学校管理
对待工作认真，要对事不对人，做事要公证
待人待事要公证，对事不对人
有些工作重复，实效性不强
工作部分活动流于形式，参与面不广
行政科室对于上交过的材料应整理保管，不应让教师反复上交
充分调动全校各级成员积极性，各司其职，尽心尽职责
各行业部门对一线教职工工作的认识认可
各岗位职责分工更明确，各单位间横向联系，沟通更迅速，更有效
加强科室科室之间的沟通，避免校区重复工作
教职工之间的和谐相处
教学要求低
毕业标准无
要打造学校品种牌，十年磨一剑，从长计议
品牌建设(校服、校旗、较训)
5、校园设施
校园太狭小，没有合格的操场，需上级考虑给予改善
还缺一些上层次的设备，如电子显示幕墙等
教师的办公室的空间略小了点
建议能够增加一些教师休息室和个别学生辅导小教室
6、其他
应给予年轻的积极分子更多向党组织靠拢的机会
应给予年轻的入党积极分子更多向组织靠拢的机会
给予入党积极分子更多入党组织的机会
学生差
(四)社区，共6条
能将学校资源更广泛开放社区
利用媒体加大对学校的宣传
8号楼围墙地方有几包黑色塑料袋放树叶，最好移位，该户居民患病，请帮忙解决
学校仓库设在15-16号走道，因仓库内堆放装修原材料，请予以解决和移位
希望学校多与地区居委会联系
希望学校对社区开放，资源共享
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