今天蜕变学习网小编整理了新高考选课专业 比例 3+3选物化生的学生比例13%、选物化史的3%,赋分后有...，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
重庆选科组合人数比例
重庆选科组合人数比例为6:4。
这个比例是根据重庆市教育考试院发布的最新规定得出的。根据规定，高中学生可以根据自己的兴趣、特长和未来职业兄旁规划等因素自主选择考试科目。其中，文科考试科目包括语文、数学、英语、历史、地理、政治；理科考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、生物。学生必须选择其中3门文科和3门理科科目参加考试，选科组合比例为6:4。
对于学生来说，选科组合的比例可以根据自己的兴趣和特长来进行选择。比如，对于想要报考文史类专业的学生来说，可以选择历史、地理、政治等文科科目，衫茄从而提高文史类专业的录取机会。而想要报考理工类专业的学生则可以选择物理、化学、生物等理科科目，从而提高理工类专业的录取机会。
实际解答方式和对策：学生在选择选科组合时要充分考虑自己的兴趣、特长和未来职业规划等因素，避免盲目跟风或者听从他人的建议。同时，也要根据招生院校的要求来选择合适的选科组合，从而提高自己的录取机会。
拓展说明：选科组合的比例是根据各省市的招生政策而定的，不同省市的选科组合比例可能存在差异。学生在进行选科组合时，要了解当地的招生政策，并结合自己的实际情况进行选择羡塌橡。同时，也应该多进行选科咨询，听取多方面的建议，做出更加明智的选择。
这个比例是根据重庆市教育考试院发布的最新规定得出的。根据规定，高中学生可以根据自己的兴趣、特长和未来职业兄旁规划等因素自主选择考试科目。其中，文科考试科目包括语文、数学、英语、历史、地理、政治；理科考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、生物。学生必须选择其中3门文科和3门理科科目参加考试，选科组合比例为6:4。
对于学生来说，选科组合的比例可以根据自己的兴趣和特长来进行选择。比如，对于想要报考文史类专业的学生来说，可以选择历史、地理、政治等文科科目，衫茄从而提高文史类专业的录取机会。而想要报考理工类专业的学生则可以选择物理、化学、生物等理科科目，从而提高理工类专业的录取机会。
实际解答方式和对策：学生在选择选科组合时要充分考虑自己的兴趣、特长和未来职业规划等因素，避免盲目跟风或者听从他人的建议。同时，也要根据招生院校的要求来选择合适的选科组合，从而提高自己的录取机会。
拓展说明：选科组合的比例是根据各省市的招生政策而定的，不同省市的选科组合比例可能存在差异。学生在进行选科组合时，要了解当地的招生政策，并结合自己的实际情况进行选择羡塌橡。同时，也应该多进行选科咨询，听取多方面的建议，做出更加明智的选择。
新高考怎么选课才合适呢
新高考改革可以说是牵一发动全身的系统工程，不仅仅是教育部门的政策落实，也并不单纯是家长和学校要关注的问题，而是要让各界参与到高考这个流程中的不同个体，下面是小编精心推荐的新高考怎么选课才合适呢，仅供参考，欢迎阅读！
更多高考相关内容推荐↓↓↓
最实用的高考语文复习技巧
2022高考励志金句100句
高考英语复习八大诀窍
2022高考政治复习攻略
新高考怎么选课
第滑和一、专业要求。新高考选课一定要提前做好规划。家长老师帮助学生尽早的做好规划，孩子将来要从事什么职业、要上哪个学校、要学哪个专业？新高考一般高一期末开始选课，学生有一年的时间做准备，确定自己的理想职业，根据职业找到对口的专业，确定自己的层次。根据专业在不同学校的选课要求，来确定自己的选课组合。这一点说着简单，但其实是最难的，因为学生可能没有明确的目标，需要家长和老师帮助测评和确立学生的职业倾向，及早做好规划，有不懂的职业和专业的问题可以找一些软件具体的查一下。职业类型和种类，以及对口专业，和专业的选课要求在志愿填报类的软件上都可以查询得到。
第二、赋分优势。在选课的过程中赋分有时也很重要，一般专业只有一致两个学科的要求，那么剩下的一科该怎么选？当然要选个不拉后腿，又轻松简单无压力的。赋分优势下一般要选择选课人数多的学科，地理、生物这种学科在赋分中占据绝对的优势。学习难度适中，压力较小，很适合做后备的学科来选。至于学生和家长有的可能并不知道那些学科选择的人多，那些学科选择的人少.这一点也不用担心，每年在选课之前，教育部门都会公布上一年度选课的人数占比，第一年实行新高考的省份也可以去借鉴其他省份的数据。
第三、可报专业比例。这是老生常谈的话题了，选课在不影响理想专业的前提下当然要选一个可报专业比例较高的科目。这样不仅理想专业可以就读，还有更多的机会读取其它热门的高薪的专业。
第四、最后就是组合学科的联系程度。举个最简单的例子，“政治+地理+生物”三门学科相互独立并没有什么联系。这样在可报专业比例上就很欠缺。虽然含有生物学科，但是理科的专业可就读的很少，即便有，因为没有物理和化学的相佐，这个组合的学生在专业中学习压力会很大，就业竞争力也极小。
最后选课一定要选择适合自己的，往往选择一个可报专业多的，或者赋分占优势的学科还不如一个自己喜欢的来的最实际，学生在喜欢的学科上才能发挥出他最大的价值，不要再以后多年，毅然放弃那个“机械”的选择的专业，回头再来追求自己的爱好，得不尝失！
新高考选科的时间
新高考选科其实是在高中刚开学的时候，如果你所在的地区真的实行新高考了，那么你在上高中之前，就要了解选科的过程，知道自己要选择哪些科目，其实选科之前，我们要也要充分的了解自己，知道自己以后要干什么，想好自己以后要做哪方面的工作，根据自己想要做的工作，去选择相同的类型的专业，根据专业去选择科目。
其实新高考对我们的影响也是很大的，以前都是在高考结束之后，我们才安排自己以后要做什么，在报考的时候，要选择什么专业，但是新高考实行之后，我们就要在上高中之前想好，这对我们的职业发展其实也有着很大的影响，因为可能在上高中之前，我们想要做的工作和在高中毕业之后想要做的工作，有可能会不一样。
但是选科的时候还是要选择自己擅长的科目和自己的兴趣、以后的职业来选择，然后去组合自己应该选择哪些科目。
选科的难度怎样的
高中其实最难的可能是数学和物理，但是在新高考中，语数外三大主科是必须考的，所以也不用我们去选择，但是物理是需要我们选择的，由于物理比较难的，所以选择物理的人会比较少，一些已经实行新高考的地区，选择物理的人数明显是没有其他科目多的，所以现在选择物理的很少。
而新高考的组合中，物理化学和历史是不建议选择的，不仅是竞争比较激烈，也是因为三个科目其实都是很难的，如果你没有把握的话，最好不要选择这个组合，如果你的成绩好还可以，但是如果你的成绩不好，你的分数肯定会很低，你想要上的大学也上不去。
新高考政策主要内容
1、不再区分文理科
原高考生只能选择文科或理科参与高考在2021年新高考政策下不再区分文理科，考生需要参加语文、数学、外语三门考试，另外在地理、历史、政治、物理、化学、生物中任意选择三科参加等级性考信凯盯试。
2、高考总分计算方式改变
原高考是由语数外+综合（文理）构成，在2021年高考新政策下依旧是由语数外+自选3科构成。
自选三科不再评分而是按A、B、孙兄C、D、E五个等级进行划分，E等级为不合格。以参考人数和卷面得分为依据，原则上等级A的.比例为15%，等级B的比例为30%，等级C的比例为30%，等级D和等级E比例共为25%其中等级E比例不超过5%。
3、外语科目可以考两次
原高考外语科目仅可以考一次，现新高考政策下外语提供2次考试机会选择较好成绩计入高考总分。
外语考试第一次考试安排在6月，另一次根据教育部统一要求时间安排；外语考试包括笔试和听力测试。
4、合格性考试
原高考生需要参加会考，现新高考政策下改为合格性高考。合格性高考将不再评分，按合格与不合格呈现。
合格性考试包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、艺术（音乐、美术）、体育与健康等科目。
考试时间：高一至高三每年6月和12月可以随学随考随清，可以多次参考。
5、综合素质评价
原高考生录取按分数、排名进行投档录取，现新高考政策下把综合素质评价作为招生录取参考条件，并将具体使用权交给高校，是这次考试招生制度改革的重要内容。
在高职提前招生中，高校将中学综合素质评价作为选拔录取参考，纳入到综合评价内容；在统一高考招生中，高校可事先对考生高中阶段综合素质评价提出具体要求，作为录取重要参考。
更多高考相关内容推荐↓↓↓
最实用的高考语文复习技巧
2022高考励志金句100句
高考英语复习八大诀窍
2022高考政治复习攻略
新高考怎么选课
第滑和一、专业要求。新高考选课一定要提前做好规划。家长老师帮助学生尽早的做好规划，孩子将来要从事什么职业、要上哪个学校、要学哪个专业？新高考一般高一期末开始选课，学生有一年的时间做准备，确定自己的理想职业，根据职业找到对口的专业，确定自己的层次。根据专业在不同学校的选课要求，来确定自己的选课组合。这一点说着简单，但其实是最难的，因为学生可能没有明确的目标，需要家长和老师帮助测评和确立学生的职业倾向，及早做好规划，有不懂的职业和专业的问题可以找一些软件具体的查一下。职业类型和种类，以及对口专业，和专业的选课要求在志愿填报类的软件上都可以查询得到。
第二、赋分优势。在选课的过程中赋分有时也很重要，一般专业只有一致两个学科的要求，那么剩下的一科该怎么选？当然要选个不拉后腿，又轻松简单无压力的。赋分优势下一般要选择选课人数多的学科，地理、生物这种学科在赋分中占据绝对的优势。学习难度适中，压力较小，很适合做后备的学科来选。至于学生和家长有的可能并不知道那些学科选择的人多，那些学科选择的人少.这一点也不用担心，每年在选课之前，教育部门都会公布上一年度选课的人数占比，第一年实行新高考的省份也可以去借鉴其他省份的数据。
第三、可报专业比例。这是老生常谈的话题了，选课在不影响理想专业的前提下当然要选一个可报专业比例较高的科目。这样不仅理想专业可以就读，还有更多的机会读取其它热门的高薪的专业。
第四、最后就是组合学科的联系程度。举个最简单的例子，“政治+地理+生物”三门学科相互独立并没有什么联系。这样在可报专业比例上就很欠缺。虽然含有生物学科，但是理科的专业可就读的很少，即便有，因为没有物理和化学的相佐，这个组合的学生在专业中学习压力会很大，就业竞争力也极小。
最后选课一定要选择适合自己的，往往选择一个可报专业多的，或者赋分占优势的学科还不如一个自己喜欢的来的最实际，学生在喜欢的学科上才能发挥出他最大的价值，不要再以后多年，毅然放弃那个“机械”的选择的专业，回头再来追求自己的爱好，得不尝失！
新高考选科的时间
新高考选科其实是在高中刚开学的时候，如果你所在的地区真的实行新高考了，那么你在上高中之前，就要了解选科的过程，知道自己要选择哪些科目，其实选科之前，我们要也要充分的了解自己，知道自己以后要干什么，想好自己以后要做哪方面的工作，根据自己想要做的工作，去选择相同的类型的专业，根据专业去选择科目。
其实新高考对我们的影响也是很大的，以前都是在高考结束之后，我们才安排自己以后要做什么，在报考的时候，要选择什么专业，但是新高考实行之后，我们就要在上高中之前想好，这对我们的职业发展其实也有着很大的影响，因为可能在上高中之前，我们想要做的工作和在高中毕业之后想要做的工作，有可能会不一样。
但是选科的时候还是要选择自己擅长的科目和自己的兴趣、以后的职业来选择，然后去组合自己应该选择哪些科目。
选科的难度怎样的
高中其实最难的可能是数学和物理，但是在新高考中，语数外三大主科是必须考的，所以也不用我们去选择，但是物理是需要我们选择的，由于物理比较难的，所以选择物理的人会比较少，一些已经实行新高考的地区，选择物理的人数明显是没有其他科目多的，所以现在选择物理的很少。
而新高考的组合中，物理化学和历史是不建议选择的，不仅是竞争比较激烈，也是因为三个科目其实都是很难的，如果你没有把握的话，最好不要选择这个组合，如果你的成绩好还可以，但是如果你的成绩不好，你的分数肯定会很低，你想要上的大学也上不去。
新高考政策主要内容
1、不再区分文理科
原高考生只能选择文科或理科参与高考在2021年新高考政策下不再区分文理科，考生需要参加语文、数学、外语三门考试，另外在地理、历史、政治、物理、化学、生物中任意选择三科参加等级性考信凯盯试。
2、高考总分计算方式改变
原高考是由语数外+综合（文理）构成，在2021年高考新政策下依旧是由语数外+自选3科构成。
自选三科不再评分而是按A、B、孙兄C、D、E五个等级进行划分，E等级为不合格。以参考人数和卷面得分为依据，原则上等级A的.比例为15%，等级B的比例为30%，等级C的比例为30%，等级D和等级E比例共为25%其中等级E比例不超过5%。
3、外语科目可以考两次
原高考外语科目仅可以考一次，现新高考政策下外语提供2次考试机会选择较好成绩计入高考总分。
外语考试第一次考试安排在6月，另一次根据教育部统一要求时间安排；外语考试包括笔试和听力测试。
4、合格性考试
原高考生需要参加会考，现新高考政策下改为合格性高考。合格性高考将不再评分，按合格与不合格呈现。
合格性考试包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、艺术（音乐、美术）、体育与健康等科目。
考试时间：高一至高三每年6月和12月可以随学随考随清，可以多次参考。
5、综合素质评价
原高考生录取按分数、排名进行投档录取，现新高考政策下把综合素质评价作为招生录取参考条件，并将具体使用权交给高校，是这次考试招生制度改革的重要内容。
在高职提前招生中，高校将中学综合素质评价作为选拔录取参考，纳入到综合评价内容；在统一高考招生中，高校可事先对考生高中阶段综合素质评价提出具体要求，作为录取重要参考。
2019-新高考专业选课要求 大学个专业选科要求解读 -...
2020年起实施的“新高考”，打破了以往文科和理科固定科目的限定，不再分文理，考生可从物理、化学、生物、历史、地理和思想政治6科中任选3科参加高中学业水平考试中的等级考试，并纳入高考成绩。
25日，省招考院公布了2020年拟在山东招生普通高校专业(类)选考科目要求，涵盖了1622所高校，这些要求将对2017级高中生即将进行的选科走班起指导作用，也直接关系其高考专业志愿填报。记者选取15所“985”高校和10所省内高校进行选科要求情况梳理，在6科中必选1科的最多，不提科目要求的次之。在必选1科的专业中，要求必选物理的占绝大多数。
1622所高校提出选科要求共分4大类型
此次公布的清喊2020年拟在山东招生普通高校专业(类)选考科目要求规定，高校专业选科要求从上述6科中确定。考生从6科中选3科参加考试，高校各专业根据需要从中指定1科、2科、3科或“不提科目要求”。
具体来看就是，高校指定1门科目的，考生必须选考该科目方可报考;高校指定2科或3科要求均需选考的，考生均需选考方可报考;高校指定2科或3科要求选考其中1门的，考生选考其中1门即可报考;高校指定“不提科目要求”的，考生选考任意3科均可报考该专业。
值得一提的是，因各高校培养要求不同，相同专业在不同高校也可能会有不同选考要求。此外，因高校院系及专业(类)调整等原因，实际招生高校和招生专业(类)可能会调整变化，2020年在山东招生高校和招生专业(类)最终以当年公布的招生计划及院校招生章程为准。
不限科目或必选1科的专业(类)各占近四成
在省招考院发布的列表中，相关要求可进一步细分为6类。由于高校数量众多，记者选取了较有代表性的15所“985”高校和10所省内高校，按以上分类对其选科要求进行了梳理。
总体来看，25所高校共1130个专业(类)中，要求数量最多的是“1科必选”的，共436个专业(类)，占38.6%;其次是不提科目要求的，共430个专业(类)，占38.1%;随后分别是“3科选1科”129个、“2科选1科”87个、“2科必选”44个和“3科必选”4个。
在记者选取的高校样本中，“985”高校和省内高校部分要求类型的专业(类)数量略有不同。例如，“985”高校中，不提科目要求的最多，有215个专业(类)，占41.7%;“1科必选”的有187个，占36.2%。在省内高校中，不提科目要求的专业(类)有215个，占35%;“1科必选”的有249个，占40.1%。两类高校“2科选1科”和“3科选1科”的专业(类)数量多寡也刚好相反。
限定物理的最多还有专业选科可“混搭”
从具体高校来看，哪些专业(类)各有热衷的科目呢?
以 山东大学 为例，共有19个专业(类)不提科目要求，包括汉语国际教育、经济学类、音乐学、中国语言文学类、新闻传播学类、法学类、公共管理类等，大部分都是传统意义上的文科专业。“1科凳戚必选”的专业(类)有15个，除政治学类必选思想政治科目外，其余全部指定必选物理方可报考，包括管理科学与工程类、计算机科学与技术、数学类、土木类、物理学类等，都是理科专业。要求“2科必选”的只有化学类;临床医学的“5+3”、五年制和“5+3”儿科方向3个专业(类)要求物理化学和生物“3科必选”。
值得一提的是，山大建筑学(五年制)专业(类)要求在物理和历史科目中任选1科即可报考，这也是该校唯一在传统文理科科目中明确可“混搭”选考的。还有一些高校的专业(类)标明可“混搭”，例如厦大建筑类可在物理、历史和地理中任选1科，山师大地理科学类可在物理、化学和地理中任选1科，曲师大的心理学可在物理、生物和历史中任选1科。
总览上述样本高校选科要求可发现，大部分不提科目要求的是文科专业(类)，而理科专业(类)有限选科目的普遍青睐物理。
教师支招选科要求是参考还要看哪科能考出高分
记者咨询济南多所高中了解到，2017级学生正式选科预计会在今年暑假前后，留答粗野给他们考虑的时间可能不多了。提前选科难道是要在高一结束时就确定大学想报考的专业吗?其实不用慌，有高中教师表示，无论哪种组合，未来报考专业可选择面都很广。
从2017级高中生一入校，很多高中学校就开始对他们进行职业生涯规划教育，并开设这门课程。省实验中学教务处主任丁兆华说，老师会从学生心理认知、对兴趣爱好的衡量，以及高校和专业介绍等多个方面对学生进行指导;还带学生进行社会实践、到多个行业体验，帮他们发掘自己的兴趣特长。
高中生选科要从哪些方面考虑呢?丁兆华说，个人爱好、喜欢的行业对专业和科目的要求等都是影响因素。“从高校选考科目要求来看，如果选择物理，可报考的专业可能有数千个;但不选择物理，可报专业同样很多。”他表示，在这种情况下，自己擅长哪些科目也是一个重要因素，要在这几科上尽可能考出高分。
2020年开始实行的新高考，将采用专业+学校的志愿填报方式，高校专业选考科目要求从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中确定。根据国务院和山东省深化高考改革相关精神，山东省教育招生考试院昨天公布了省内外普通高校报送的2020年拟在山东省招生专业（类）选考科目要求，希望为首批面临新高考的2017级高一学生提供指导。
目前，省考招院官网查询系统以地区、学校、科目三种方式分类展示。
例如考生点击“地区”标签页，可以省份为单位选择查看高校招生专业（类）选考科目要求；
考生点击“科目”标签页，系统可为考生呈现所有包含该科目要求的院校，考生从中选择某院校点击“查看”，显示内容为该校报送的所有专业（类）选考科目要求。
考生还可以通过搜索栏输入院校名称，查看该校的选考科目要求。
哪些高校哪些专业对学生的选课有要求，这也是家长和同学们一直在关注的。
根据山东省教育招生考试院公布的省内外普通高校报送的2020年拟在山东省招生专业（类）选考科目要求，记者看到高校各专业都是根据需要从中指定1科、2科、3科或“不提科目要求”。
有高校指定1门科目的，考生必须选考该科目方可报考；
有高校指定2科或3科要求均需选考的，考生均需选考方可报考；
有高校指定2科或3科要求选考其中一门的，考生选考其中一门即可报考；
有高校指定“不提科目要求”的，考生选考任意3科均可报考该专业。
各专业选考科目要求是高校根据自身办学定位和专业培养目标对学生学习要求自主确定的。因培养要求不同，相同专业在不同高校可能会有不同选考要求。
记者翻阅要求发现，不少省外高校超过半数专业（类）“不提科目要求”，这对山东考生而言，无疑是一个好消息。同时与上海、浙江新高考高校专业要求类似，有选考要求的专业中，物理仍然是覆盖率最高的学科。以 北京大学 和清华大学为例， 北京大学 35个专业（类）“不提科目要求”， 7个专业（类）指定物理学科， 5个专业（类）物理、化学选考一门即可报考；清华大学 20个专业（类）中6个“不提科目要求” 10个专业（类）指定物理， 1个指定化学， 1个指定历史， 2个专业（类）要求同时选考物理和化学。
相较于省外高校，省内高校中专业（类）有选考科目要求的则占比增多。
山东大学 47个专业（类）19个“不提科目要求”，医学类3个专业需要考生同时选考物理、化学和生物。
中国海洋大学63个专业（类）中38个专业（类）有科目要求，4个专业（类）指定化学，23个专业（类）指定物理，3个专业（类）化学、生物选考一门，6个专业（类）生物、物理、化学选考一门，2个专业（类）物理、化学选考一门。
中国石油大学（华东）57个专业（类）中54个有科目要求；
青岛大学69个专业（类）中36个有科目要求；
青岛科技大学93个专业（类）中62个有科目要求；
山东科技大学88个专业（类）中64个有科目要求；
青岛理工大学70个专业（类）中40个有科目要求；
青岛农业大学78个专业（类）中49个有科目要求。
随着新高考的到来，百万学子进行人生的一项艰难选择——选专业。与此同时，教育部消息称，2018届全国普通高校毕业生预计820万人，与去年的795万人相比，毕业人数又创新高。 如何选择适销对路的专业？什么专业就业率更高？数据将为你揭晓2017届大学毕业生就业率较高专业TOP50。
在本科方面，“软件工程”专业就业率最高（96.7%），紧随其后的是“能源与动力工程”专业（95.8%）和“电气工程及其自动化”专业（95.6%）。 ;
25日，省招考院公布了2020年拟在山东招生普通高校专业(类)选考科目要求，涵盖了1622所高校，这些要求将对2017级高中生即将进行的选科走班起指导作用，也直接关系其高考专业志愿填报。记者选取15所“985”高校和10所省内高校进行选科要求情况梳理，在6科中必选1科的最多，不提科目要求的次之。在必选1科的专业中，要求必选物理的占绝大多数。
1622所高校提出选科要求共分4大类型
此次公布的清喊2020年拟在山东招生普通高校专业(类)选考科目要求规定，高校专业选科要求从上述6科中确定。考生从6科中选3科参加考试，高校各专业根据需要从中指定1科、2科、3科或“不提科目要求”。
具体来看就是，高校指定1门科目的，考生必须选考该科目方可报考;高校指定2科或3科要求均需选考的，考生均需选考方可报考;高校指定2科或3科要求选考其中1门的，考生选考其中1门即可报考;高校指定“不提科目要求”的，考生选考任意3科均可报考该专业。
值得一提的是，因各高校培养要求不同，相同专业在不同高校也可能会有不同选考要求。此外，因高校院系及专业(类)调整等原因，实际招生高校和招生专业(类)可能会调整变化，2020年在山东招生高校和招生专业(类)最终以当年公布的招生计划及院校招生章程为准。
不限科目或必选1科的专业(类)各占近四成
在省招考院发布的列表中，相关要求可进一步细分为6类。由于高校数量众多，记者选取了较有代表性的15所“985”高校和10所省内高校，按以上分类对其选科要求进行了梳理。
总体来看，25所高校共1130个专业(类)中，要求数量最多的是“1科必选”的，共436个专业(类)，占38.6%;其次是不提科目要求的，共430个专业(类)，占38.1%;随后分别是“3科选1科”129个、“2科选1科”87个、“2科必选”44个和“3科必选”4个。
在记者选取的高校样本中，“985”高校和省内高校部分要求类型的专业(类)数量略有不同。例如，“985”高校中，不提科目要求的最多，有215个专业(类)，占41.7%;“1科必选”的有187个，占36.2%。在省内高校中，不提科目要求的专业(类)有215个，占35%;“1科必选”的有249个，占40.1%。两类高校“2科选1科”和“3科选1科”的专业(类)数量多寡也刚好相反。
限定物理的最多还有专业选科可“混搭”
从具体高校来看，哪些专业(类)各有热衷的科目呢?
以 山东大学 为例，共有19个专业(类)不提科目要求，包括汉语国际教育、经济学类、音乐学、中国语言文学类、新闻传播学类、法学类、公共管理类等，大部分都是传统意义上的文科专业。“1科凳戚必选”的专业(类)有15个，除政治学类必选思想政治科目外，其余全部指定必选物理方可报考，包括管理科学与工程类、计算机科学与技术、数学类、土木类、物理学类等，都是理科专业。要求“2科必选”的只有化学类;临床医学的“5+3”、五年制和“5+3”儿科方向3个专业(类)要求物理化学和生物“3科必选”。
值得一提的是，山大建筑学(五年制)专业(类)要求在物理和历史科目中任选1科即可报考，这也是该校唯一在传统文理科科目中明确可“混搭”选考的。还有一些高校的专业(类)标明可“混搭”，例如厦大建筑类可在物理、历史和地理中任选1科，山师大地理科学类可在物理、化学和地理中任选1科，曲师大的心理学可在物理、生物和历史中任选1科。
总览上述样本高校选科要求可发现，大部分不提科目要求的是文科专业(类)，而理科专业(类)有限选科目的普遍青睐物理。
教师支招选科要求是参考还要看哪科能考出高分
记者咨询济南多所高中了解到，2017级学生正式选科预计会在今年暑假前后，留答粗野给他们考虑的时间可能不多了。提前选科难道是要在高一结束时就确定大学想报考的专业吗?其实不用慌，有高中教师表示，无论哪种组合，未来报考专业可选择面都很广。
从2017级高中生一入校，很多高中学校就开始对他们进行职业生涯规划教育，并开设这门课程。省实验中学教务处主任丁兆华说，老师会从学生心理认知、对兴趣爱好的衡量，以及高校和专业介绍等多个方面对学生进行指导;还带学生进行社会实践、到多个行业体验，帮他们发掘自己的兴趣特长。
高中生选科要从哪些方面考虑呢?丁兆华说，个人爱好、喜欢的行业对专业和科目的要求等都是影响因素。“从高校选考科目要求来看，如果选择物理，可报考的专业可能有数千个;但不选择物理，可报专业同样很多。”他表示，在这种情况下，自己擅长哪些科目也是一个重要因素，要在这几科上尽可能考出高分。
2020年开始实行的新高考，将采用专业+学校的志愿填报方式，高校专业选考科目要求从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中确定。根据国务院和山东省深化高考改革相关精神，山东省教育招生考试院昨天公布了省内外普通高校报送的2020年拟在山东省招生专业（类）选考科目要求，希望为首批面临新高考的2017级高一学生提供指导。
目前，省考招院官网查询系统以地区、学校、科目三种方式分类展示。
例如考生点击“地区”标签页，可以省份为单位选择查看高校招生专业（类）选考科目要求；
考生点击“科目”标签页，系统可为考生呈现所有包含该科目要求的院校，考生从中选择某院校点击“查看”，显示内容为该校报送的所有专业（类）选考科目要求。
考生还可以通过搜索栏输入院校名称，查看该校的选考科目要求。
哪些高校哪些专业对学生的选课有要求，这也是家长和同学们一直在关注的。
根据山东省教育招生考试院公布的省内外普通高校报送的2020年拟在山东省招生专业（类）选考科目要求，记者看到高校各专业都是根据需要从中指定1科、2科、3科或“不提科目要求”。
有高校指定1门科目的，考生必须选考该科目方可报考；
有高校指定2科或3科要求均需选考的，考生均需选考方可报考；
有高校指定2科或3科要求选考其中一门的，考生选考其中一门即可报考；
有高校指定“不提科目要求”的，考生选考任意3科均可报考该专业。
各专业选考科目要求是高校根据自身办学定位和专业培养目标对学生学习要求自主确定的。因培养要求不同，相同专业在不同高校可能会有不同选考要求。
记者翻阅要求发现，不少省外高校超过半数专业（类）“不提科目要求”，这对山东考生而言，无疑是一个好消息。同时与上海、浙江新高考高校专业要求类似，有选考要求的专业中，物理仍然是覆盖率最高的学科。以 北京大学 和清华大学为例， 北京大学 35个专业（类）“不提科目要求”， 7个专业（类）指定物理学科， 5个专业（类）物理、化学选考一门即可报考；清华大学 20个专业（类）中6个“不提科目要求” 10个专业（类）指定物理， 1个指定化学， 1个指定历史， 2个专业（类）要求同时选考物理和化学。
相较于省外高校，省内高校中专业（类）有选考科目要求的则占比增多。
山东大学 47个专业（类）19个“不提科目要求”，医学类3个专业需要考生同时选考物理、化学和生物。
中国海洋大学63个专业（类）中38个专业（类）有科目要求，4个专业（类）指定化学，23个专业（类）指定物理，3个专业（类）化学、生物选考一门，6个专业（类）生物、物理、化学选考一门，2个专业（类）物理、化学选考一门。
中国石油大学（华东）57个专业（类）中54个有科目要求；
青岛大学69个专业（类）中36个有科目要求；
青岛科技大学93个专业（类）中62个有科目要求；
山东科技大学88个专业（类）中64个有科目要求；
青岛理工大学70个专业（类）中40个有科目要求；
青岛农业大学78个专业（类）中49个有科目要求。
随着新高考的到来，百万学子进行人生的一项艰难选择——选专业。与此同时，教育部消息称，2018届全国普通高校毕业生预计820万人，与去年的795万人相比，毕业人数又创新高。 如何选择适销对路的专业？什么专业就业率更高？数据将为你揭晓2017届大学毕业生就业率较高专业TOP50。
在本科方面，“软件工程”专业就业率最高（96.7%），紧随其后的是“能源与动力工程”专业（95.8%）和“电气工程及其自动化”专业（95.6%）。 ;
新高考,体育生在选科方面需要如何选?
近期有很多体育考生反应，在更改的慎饥知新高考政策下，大家都很不适应，没有了文理科的硬性选择，又不知道选择什么科目好了。其实新高考的政策更改对大家的选择并没有什么影响，与传统高考的选择方式是相同的。新高考只不过是将传统的高考分文理科的政策更改成“3+3”或“3+1+2”自由选科政策。
传统高考成绩是由语数外+ 文综 /理综成绩组成。新高考“3+3”成绩是由语数外+政史地物 化生 （6选3）/（浙江多一门技术7选3）成绩组成；“3+1+2”成绩是由语数外+物史（2选1）+政地化生（4选2）成绩组成。
首先我们来说一*育考生可以报考的相关专业。 体育教育 、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育(原名民族传统体育)、运动人体科学等5个基本专业，还有运动康复(可授教育学或理学学士学位)和休闲体育两个特设专业肢拆。此外，在管理学门类的 工商管理类 下设有体育经济与管理专业。有些高校还开设了 新闻学专业 (体育新闻方向)。以下为 体育生 可报考的专业的选科要求。
专业名称选科要求就业方向体育教育不限；生物；物理、政治、生物（3选1）；物理、历史、生物（3选1）；物理、化学、生物（3选1）；政治、历史、生物（3选1）；
体育老师、体育教练、健身教练、理疗师等；运动训练不限；政治；物理、政治、生物（3选1）；物理、历史、生物（3选1）；
体育新闻、体能教练、体育英语、体育旅游、体育管理、教育等；社会体育指导与管理不限；生物；物理、政治、生物（3选1）；
篮球教练、体能教练、康复理疗师、健身教练、体育教育等；武术与民族传统体育不限；政治；武术教练、教育体校管理人员、企业、机关等体育指导员等；运动人体科学不限；生物；物理、生物（2选1）；物理、化学、生物（3选1）；
各级运动队、医疗康复部门、体育科研机构、体育健身俱乐部等，运动康复不限；生物；物理、生物（2选1）；物理、化学、生物（3选1）；
健身教练、 康复治疗师 、健康管理师、运动健康师、康复理疗师、康复医生等；休闲体育不限；休闲体育的研究、休闲体育产品、旅游的策划与设计类等；
从以上数据中可以看出，体育类专业选课要求宽消中，物理和生物的可报比例较高，其次是政治和历史。体育生在选科的时候结合自身的喜爱和优势， 学习能力 不错的学生选择物理+生物+政治组合，这个组合即便不选体育类的专业，可报专业占比也比较大，缺点在于物理的难度不小，适合偏爱物理的学生。如果学生物理成绩不是很好，可以选择生物+政治+历史的组合，此组合学习压力小，体育类专业可报比例也高，赋分也比较有优势，缺点就是不报体育的专业，普通专业可报的占比较小。
3+3选物化生的学生比例13%、选物化史的3%,赋分后有...
“考生基数越少，赋高分越难！” 所以我不建议选择物化史组合，除非 历史 有非常明显的优势或者对 历史 情有独钟！
举个例子，假如有10000人选择了 历史 ，那么前3%就是300名，赋分为91-100。那么选择物理化学 历史 组合的学生就可能吃亏，他必须非常优秀才能赋高分，而选择前掘物理化学生物组合的可能会赚便宜，他即便不是很优秀，有可能赋高分，甚至比前者赋分更高，上的学校更好，而且还可能选择同一专业！
而根据山东省第一批参加新高考的学生的选课数据看，确实存在这样的问题， 选择生物的人数是308442人，占比57.83%，排名第2位；选择 历史 的人数为264861，占比49.61%，比生物少大约5000人左右。
而选择 历史 物理化学组合的学生，只有10894人，占比2.04%，选择物理化学生物的学生为69919，多接近60000人，占比13.11%，要相信大家的智慧，这些选课数据都是无数人经过理性思考进行选择的结果，有很强的参考性。
另外，从以后专业发展看，选择理 化生 的纯理科组合，比选择理化史组合更有优势；从高考的角度看，选择 历史 确实比生物更难考出高分，因为受很多客观因素，比如改卷的影响，学生也很难发挥稳定。
所以，如果对 历史 没有绝对的把握和优势，我建议把理化史改成理化生或者其他组合。当然，以后打算学习 历史 专业的学生除外。
我是“赢在高三”，致力于教育和教学工作，如果对你有帮助，请点击右上角【关注】按钮，获得更多指导！
你的说法不全对，都说赋分选的人数越少，最后得分最不划算，我不知道你们都有没有用公式好好的举例算一下，你们说的结果都是从网上或者某专家或者理论上的结果来说的。
我拿着公式去问过几个高中和正在读大学的孩子，能不能有简单的方法一下子就确认出选的人多好还是少好，他们都说不确定的因素太多。我建议有耐心的家长把每一级都试试，看看是不是这个结果。我觉得有那个时间还是多去观察一下孩子将来喜欢的专业大类，或者擅长的科目，与其在这算计选的人多好还是人少好没意义，山东今年选物理的人不太多，一是因为被这些负面消息给说怕了，毕竟不是每个孩子就都是学霸。二是这方面了解的渠道太少，有点心理准备不足，三是没有真正的想到将来八年后会怎么。
我相信明年选物理的会比今年多很多，因为今年家长变得从容理性，了解的也多， 社会 对慧升核这方面的宣传很多。前期我们这边有做过一个调查，参会的人有90%以上表示会支笑颤持孩子选物理。
将来不是每个孩子都能去做律师、法官、财务、翻译等。大部分孩子还是会在计算机、机械、电子、工程、通信、医院等等领域工作，不选理化真的是行不通。
赋分是按单科选考人数原始分区间排列计算的，不是按选科组合！赋分人数跟选科组合人数没半毛钱关系!赋分考生基数决定单科赋分的高低，选科组合数量决定报考志愿时竞争的激烈程度。你好，我是一名清华在读博士，下面我来说下这个问题。
物化生和物化史组合3+3物化生和物化史组合，一个纯理科，一个准纯理科，从选专业上来看，两者区别不大，基本都能报95%左右的专业，两种组合都很好，没有什么优劣势区别！而从赋分上来看，物化都在同一个跑道里赋分，差别就是生物和 历史 ，哪一科自己喜欢和能尽量多赋点分了。
物理+化学+ 历史
物理+化学+ 历史 是一种偏理科的选择，也是所有20种选择里，我个人认为难度最大的一种组合，无论对于名校生还是对于一般生而言，选这套组合都极有可能因为碰到太多强手而造成翻船翻车的情况（比如说物理一半学生是市重点一半是区重点，普高，那么就一定有不少市重点的好学生吃B，吃C）。
虽然，选物化史的学生比例只占了3%，但是，这三个科目，却是最容易遇到强手的，那么同时报考这三个科目，就算是再强的学生，要全拿A，甚至拿2A1B，都有点“抖霍霍”。
物理+化学+生物
物理+化学+生物是一种纯理科的选择，是高校 理工科 招生和大多数考生的选择，招生计划也占绝对优势。但在去掉文理科的概念后，如果这三门学科中有一门是你的弱势学科，在选科中，大家都选择自己强势学科的竞争中，你那门弱势学科可能会给你拖后腿，导致竞争力下降。因为纯理科3门都有优势的难度太大了。比如等级赋分制后，人家选择了3门都能考90分的，你选择了2门考90分，一门只能考70分的，那就比别人少了总分。
综上，如果在物理和化学都很强的情况下，最后的这一科请尽量选自己的优势科目，虽然说在赋分上，学生比例越高，越容易赋高分，但前提得是你得保证你选的这个选科，你的成绩是属于里面的尖子生。大家可以根据自己在这两个学科里的优势，选择最容易赋高分的科目吧！
希望我的回答可以帮到你！
赋分本就是胡扯蛋，物理3%和 历史 一样吗？我看物理30%就好比 历史 10%
赋分是按单科选考人数原始分区间排列计算的，不是按选科组合！ 赋分人数跟选科组合人数没半毛钱关系！ 赋分考生基数决定单科赋分的高低，选科组合数量决定报考志愿时竞争的激烈程度 物化生和物化史组合，一个纯理科，一个准纯理科，基本能报95%左右的专业，物化都在同一个跑道里赋分，差别就是生物和 历史 哪一科自己喜欢和能尽量多赋点分了， 在俺看来，纯理有纯理的好处，加一 历史 的文科，人文素养高一些，也是挺好的选择 总之一句话——两种组合都很好，没有什么优劣势区别！
从物理+化学+生物与物理+化学+ 历史 的组合上看，只是在生物与 历史 的选择上不一样，但是学生比例差距竟然这么大，选生物的人数居然超过选 历史 的4倍多。这也很多程度说明 历史 的难度，也是弃考比较多的一门科目。 在等级赋分下，我们要比较孰优孰劣更多的是考虑我们在哪一门排名能靠前一点，因为赋分法所计入的是排名等级分。
首先，我们要考虑的是报考该科目的人数。
赋分法是按照不同排名区间给予不同的等级分数，人数的多寡会影响每个区间的人数。比如前1%的赋分为100，按照以上生物和 历史 的报考比例，假设生物有13000人，那么 历史 应该就是3000人，生物能获得100等级分的人是130人，而 历史 只有30人，同理 历史 每个区间的人数比生物也少4倍多。所以，相对来说人数多的机会也多一点。
其次，我们要考虑的是哪个科目学霸多，哪个科目学霸少。
对于那些学霸来说他们读哪门科目都能读得很好，那么他们会选择哪门科目呢？答案应该是难度比较大的，这样才能与别人拉开差距，而且能容纳的误差范围也大点。谁都有发挥不是很好的时候，要是这门科目容易获得高分，那么对于学霸来说犯一次小错可能万劫不复了。而难度高的通常没那么容易读，想获得高分没那么容易，因此犯一次小错后果就没那么严重了。而大部分成绩普通或偏下的都是读哪些容易读的科目。
最后，我们要考虑我们报该门科目有无优势，这才是最重要的。
对于任何一门我们有把握的科目肯定是不能放弃的，我们有的人虽然在总分上比不过学霸，但在某一门或几门有着绝对的优势，那么我们应该坚定不移选择我们的优势，不管这个科目报读的人多少，不管这个科目能的专业有多少，还是有多少学霸报读，我们都应该坚信他。在选大学的时候二本及以下的 大学专业 要求是没那么严厉的。
综合上说，我们在报读的科目上没有优势科目的普通人在选择上是选择报读人数多，难度低的科目。一方面个等级区间人数多，机会多，另一方面学霸也相对少点。但有优势科目的应该毫不犹豫选择自己的优势。
不知道题主是哪个省市的学生，我以山东3+3选科组合来为题主解析这个问题。
生物和 历史 的选择有什么区别？
1、选择生物科目可以报考的专业数量为3544个（含专科，去掉专科的话为3310个），去处重复专业的话有448个专业可报 ，部分专业展示如下：
2、选择 历史 科目可以报考的专业数量为1163个（含专科，去掉专科的话为1023个），去处重复专业的话有254个专业可报 ，部分专业展示如下：
3、选择生物或 历史 科目时，两个科目均可选择的专业有81个 （去除重复项）
从上面的三项中我们可以得出如下结论：
单独选择生物可以报考的专业数量为448个，单独选择 历史 可以报考的专业数量为254个，其中无论选择生物还是物理均可以报考的专业有81个。也就是说 去重后，选择生物方向的专业有367个，而选择 历史 方向的专业有173个 。
选择物化生（选考13%）和物化史（选考3%）在赋分上有什么区别呢？
其实这个无法横向比较，因为赋分是单科赋分，而不是组合赋分。意思就是说所有选择生物的学生一起进行排序赋分，所有选择 历史 的学生一起进行排序赋分，这个和组合的人数占比没有关系。
对于题主来说，物理、化学对于本人来说赋分是固定的，不管选择两个组合中的哪一个组合，成绩没有变化了。区别在生物和 历史 上。
而选择物化生组合的13%和到底有多少人选择了生物是没有确定的，所以说生物的赋分基础无法预测；同样 历史 也是，物化史的比例3%不等于 历史 的选科人数，具体有多少人选择 历史 也是未知之数。
所以，从这个方面来说，这两者无法横向比较。
其实从赋分制度上来说，如果题主是山东考生的话，无论选择哪一科，在赋分上失分不会太多，因为山东采取的是投射法赋分制；如果是浙江的3分制等级法赋分的话，生物与 历史 的选择人数的多寡对赋分有一定的影响，但是影响并不会特别大，而且那部分影响是依据最终考生的原始成绩分布来赋分，原始成绩的预测是谁也无法做到的，所以这个不用太过于具体，没有部分人所说的选科人数越多优势越大、选科人数越少劣势越大之说 。
所以，选择生物还是 历史 ，最终是根据自己的职业生涯定位与单科成绩现实情况来确定，而不是根据选择这两科的人数来确定。
选择自己生物与 历史 中最具优势的一科，结合自己的职业生涯定位来最终确定即可。
有差异，首先在志愿填报专业选择上物化历与物化生广。第二生物选考人数与 历史 人数关系不确定，不能确定生物或 历史 赋分哪个占优，不好猜测。
科技 是离不开物理学科。所以物理必考。
“选考”是高考改革后从理、化、生、政、史、地(浙江等省还有技术)中选考三门计入高考成绩，地位相当于原来的理综或文综，只是不强制规定学科而已。我整理了相关内容，希望能帮助到您。
2020年新高考学考和选考是什么?
“学考”是高中学业水平考试的简称，即获得高中学历的必要考试，学考难度很低，只要全部及格即可拿到高中毕业证。
学考一般不评分，只有A-F这些等级，成绩也不计入高考。部分高校自主招生要求绝大部分学考科目成绩必须为A，因此参加自招的考生要稍微重视一下。
“选考”是高考改革后从理、化、生、政、史、地(浙江等省还有技术)中选考三门计入高考成绩，地位相当于原来的理综或文综，只是不强制规定学科而已。
选考科目采取赋分制(下个问题详述)，属于选拔性考试，有一定的难度和区分度，但是会比改革前略简单一些。从已经进行试点的浙江和上海来看，对学考和选考科目的考试安排不尽相同。
什么是赋分制?
赋分制是按照你分数排名的百分比而不是卷面分数来计算成绩的一种方法，用于选考科目的成绩统计。例如：
1)卷面满分为100分;
2)成绩分为21个档位。
举例说明：比如第13档，就是从排名前71%(前13档的人数比例之和)的考生中往前取7%的人数，最终成绩定为64分。
赋分制是高考改革中被师生“吐槽”最多的一项政策，其实，这是为了配合其他重要改革的无奈之举。
原因一：选考科目可能的组合太多，学生之间不方便直接比较。以前的学生无非文理两类，在各自范围直接算总分，很好比较。但现在改成了六选三、六选三选一组合，总共有20、12种组合方式，高校在录取时，理论上很难找到可以直接比较的考生。
原因二：同一个学科，如果有两次考试，每次的难度也可能不同，这样成绩也不能直接用卷面分数进行比较。
那有些人会问了：英语也是两次考试，为啥不实行赋分制呢?
答案是，英语属于能力型学科，而且难度系数比较容易控制。经过大量的数据统计表明，同样一个人，在英语水平没有明显进步的情况下，做难度系数相同但内容不同的两套英语试题，成绩相差是不大的。
举个例子，假如有10000人选择了 历史 ，那么前3%就是300名，赋分为91-100。那么选择物理化学 历史 组合的学生就可能吃亏，他必须非常优秀才能赋高分，而选择前掘物理化学生物组合的可能会赚便宜，他即便不是很优秀，有可能赋高分，甚至比前者赋分更高，上的学校更好，而且还可能选择同一专业！
而根据山东省第一批参加新高考的学生的选课数据看，确实存在这样的问题， 选择生物的人数是308442人，占比57.83%，排名第2位；选择 历史 的人数为264861，占比49.61%，比生物少大约5000人左右。
而选择 历史 物理化学组合的学生，只有10894人，占比2.04%，选择物理化学生物的学生为69919，多接近60000人，占比13.11%，要相信大家的智慧，这些选课数据都是无数人经过理性思考进行选择的结果，有很强的参考性。
另外，从以后专业发展看，选择理 化生 的纯理科组合，比选择理化史组合更有优势；从高考的角度看，选择 历史 确实比生物更难考出高分，因为受很多客观因素，比如改卷的影响，学生也很难发挥稳定。
所以，如果对 历史 没有绝对的把握和优势，我建议把理化史改成理化生或者其他组合。当然，以后打算学习 历史 专业的学生除外。
我是“赢在高三”，致力于教育和教学工作，如果对你有帮助，请点击右上角【关注】按钮，获得更多指导！
你的说法不全对，都说赋分选的人数越少，最后得分最不划算，我不知道你们都有没有用公式好好的举例算一下，你们说的结果都是从网上或者某专家或者理论上的结果来说的。
我拿着公式去问过几个高中和正在读大学的孩子，能不能有简单的方法一下子就确认出选的人多好还是少好，他们都说不确定的因素太多。我建议有耐心的家长把每一级都试试，看看是不是这个结果。我觉得有那个时间还是多去观察一下孩子将来喜欢的专业大类，或者擅长的科目，与其在这算计选的人多好还是人少好没意义，山东今年选物理的人不太多，一是因为被这些负面消息给说怕了，毕竟不是每个孩子就都是学霸。二是这方面了解的渠道太少，有点心理准备不足，三是没有真正的想到将来八年后会怎么。
我相信明年选物理的会比今年多很多，因为今年家长变得从容理性，了解的也多， 社会 对慧升核这方面的宣传很多。前期我们这边有做过一个调查，参会的人有90%以上表示会支笑颤持孩子选物理。
将来不是每个孩子都能去做律师、法官、财务、翻译等。大部分孩子还是会在计算机、机械、电子、工程、通信、医院等等领域工作，不选理化真的是行不通。
赋分是按单科选考人数原始分区间排列计算的，不是按选科组合！赋分人数跟选科组合人数没半毛钱关系!赋分考生基数决定单科赋分的高低，选科组合数量决定报考志愿时竞争的激烈程度。你好，我是一名清华在读博士，下面我来说下这个问题。
物化生和物化史组合3+3物化生和物化史组合，一个纯理科，一个准纯理科，从选专业上来看，两者区别不大，基本都能报95%左右的专业，两种组合都很好，没有什么优劣势区别！而从赋分上来看，物化都在同一个跑道里赋分，差别就是生物和 历史 ，哪一科自己喜欢和能尽量多赋点分了。
物理+化学+ 历史
物理+化学+ 历史 是一种偏理科的选择，也是所有20种选择里，我个人认为难度最大的一种组合，无论对于名校生还是对于一般生而言，选这套组合都极有可能因为碰到太多强手而造成翻船翻车的情况（比如说物理一半学生是市重点一半是区重点，普高，那么就一定有不少市重点的好学生吃B，吃C）。
虽然，选物化史的学生比例只占了3%，但是，这三个科目，却是最容易遇到强手的，那么同时报考这三个科目，就算是再强的学生，要全拿A，甚至拿2A1B，都有点“抖霍霍”。
物理+化学+生物
物理+化学+生物是一种纯理科的选择，是高校 理工科 招生和大多数考生的选择，招生计划也占绝对优势。但在去掉文理科的概念后，如果这三门学科中有一门是你的弱势学科，在选科中，大家都选择自己强势学科的竞争中，你那门弱势学科可能会给你拖后腿，导致竞争力下降。因为纯理科3门都有优势的难度太大了。比如等级赋分制后，人家选择了3门都能考90分的，你选择了2门考90分，一门只能考70分的，那就比别人少了总分。
综上，如果在物理和化学都很强的情况下，最后的这一科请尽量选自己的优势科目，虽然说在赋分上，学生比例越高，越容易赋高分，但前提得是你得保证你选的这个选科，你的成绩是属于里面的尖子生。大家可以根据自己在这两个学科里的优势，选择最容易赋高分的科目吧！
希望我的回答可以帮到你！
赋分本就是胡扯蛋，物理3%和 历史 一样吗？我看物理30%就好比 历史 10%
赋分是按单科选考人数原始分区间排列计算的，不是按选科组合！ 赋分人数跟选科组合人数没半毛钱关系！ 赋分考生基数决定单科赋分的高低，选科组合数量决定报考志愿时竞争的激烈程度 物化生和物化史组合，一个纯理科，一个准纯理科，基本能报95%左右的专业，物化都在同一个跑道里赋分，差别就是生物和 历史 哪一科自己喜欢和能尽量多赋点分了， 在俺看来，纯理有纯理的好处，加一 历史 的文科，人文素养高一些，也是挺好的选择 总之一句话——两种组合都很好，没有什么优劣势区别！
从物理+化学+生物与物理+化学+ 历史 的组合上看，只是在生物与 历史 的选择上不一样，但是学生比例差距竟然这么大，选生物的人数居然超过选 历史 的4倍多。这也很多程度说明 历史 的难度，也是弃考比较多的一门科目。 在等级赋分下，我们要比较孰优孰劣更多的是考虑我们在哪一门排名能靠前一点，因为赋分法所计入的是排名等级分。
首先，我们要考虑的是报考该科目的人数。
赋分法是按照不同排名区间给予不同的等级分数，人数的多寡会影响每个区间的人数。比如前1%的赋分为100，按照以上生物和 历史 的报考比例，假设生物有13000人，那么 历史 应该就是3000人，生物能获得100等级分的人是130人，而 历史 只有30人，同理 历史 每个区间的人数比生物也少4倍多。所以，相对来说人数多的机会也多一点。
其次，我们要考虑的是哪个科目学霸多，哪个科目学霸少。
对于那些学霸来说他们读哪门科目都能读得很好，那么他们会选择哪门科目呢？答案应该是难度比较大的，这样才能与别人拉开差距，而且能容纳的误差范围也大点。谁都有发挥不是很好的时候，要是这门科目容易获得高分，那么对于学霸来说犯一次小错可能万劫不复了。而难度高的通常没那么容易读，想获得高分没那么容易，因此犯一次小错后果就没那么严重了。而大部分成绩普通或偏下的都是读哪些容易读的科目。
最后，我们要考虑我们报该门科目有无优势，这才是最重要的。
对于任何一门我们有把握的科目肯定是不能放弃的，我们有的人虽然在总分上比不过学霸，但在某一门或几门有着绝对的优势，那么我们应该坚定不移选择我们的优势，不管这个科目报读的人多少，不管这个科目能的专业有多少，还是有多少学霸报读，我们都应该坚信他。在选大学的时候二本及以下的 大学专业 要求是没那么严厉的。
综合上说，我们在报读的科目上没有优势科目的普通人在选择上是选择报读人数多，难度低的科目。一方面个等级区间人数多，机会多，另一方面学霸也相对少点。但有优势科目的应该毫不犹豫选择自己的优势。
不知道题主是哪个省市的学生，我以山东3+3选科组合来为题主解析这个问题。
生物和 历史 的选择有什么区别？
1、选择生物科目可以报考的专业数量为3544个（含专科，去掉专科的话为3310个），去处重复专业的话有448个专业可报 ，部分专业展示如下：
2、选择 历史 科目可以报考的专业数量为1163个（含专科，去掉专科的话为1023个），去处重复专业的话有254个专业可报 ，部分专业展示如下：
3、选择生物或 历史 科目时，两个科目均可选择的专业有81个 （去除重复项）
从上面的三项中我们可以得出如下结论：
单独选择生物可以报考的专业数量为448个，单独选择 历史 可以报考的专业数量为254个，其中无论选择生物还是物理均可以报考的专业有81个。也就是说 去重后，选择生物方向的专业有367个，而选择 历史 方向的专业有173个 。
选择物化生（选考13%）和物化史（选考3%）在赋分上有什么区别呢？
其实这个无法横向比较，因为赋分是单科赋分，而不是组合赋分。意思就是说所有选择生物的学生一起进行排序赋分，所有选择 历史 的学生一起进行排序赋分，这个和组合的人数占比没有关系。
对于题主来说，物理、化学对于本人来说赋分是固定的，不管选择两个组合中的哪一个组合，成绩没有变化了。区别在生物和 历史 上。
而选择物化生组合的13%和到底有多少人选择了生物是没有确定的，所以说生物的赋分基础无法预测；同样 历史 也是，物化史的比例3%不等于 历史 的选科人数，具体有多少人选择 历史 也是未知之数。
所以，从这个方面来说，这两者无法横向比较。
其实从赋分制度上来说，如果题主是山东考生的话，无论选择哪一科，在赋分上失分不会太多，因为山东采取的是投射法赋分制；如果是浙江的3分制等级法赋分的话，生物与 历史 的选择人数的多寡对赋分有一定的影响，但是影响并不会特别大，而且那部分影响是依据最终考生的原始成绩分布来赋分，原始成绩的预测是谁也无法做到的，所以这个不用太过于具体，没有部分人所说的选科人数越多优势越大、选科人数越少劣势越大之说 。
所以，选择生物还是 历史 ，最终是根据自己的职业生涯定位与单科成绩现实情况来确定，而不是根据选择这两科的人数来确定。
选择自己生物与 历史 中最具优势的一科，结合自己的职业生涯定位来最终确定即可。
有差异，首先在志愿填报专业选择上物化历与物化生广。第二生物选考人数与 历史 人数关系不确定，不能确定生物或 历史 赋分哪个占优，不好猜测。
科技 是离不开物理学科。所以物理必考。
“选考”是高考改革后从理、化、生、政、史、地(浙江等省还有技术)中选考三门计入高考成绩，地位相当于原来的理综或文综，只是不强制规定学科而已。我整理了相关内容，希望能帮助到您。
2020年新高考学考和选考是什么?
“学考”是高中学业水平考试的简称，即获得高中学历的必要考试，学考难度很低，只要全部及格即可拿到高中毕业证。
学考一般不评分，只有A-F这些等级，成绩也不计入高考。部分高校自主招生要求绝大部分学考科目成绩必须为A，因此参加自招的考生要稍微重视一下。
“选考”是高考改革后从理、化、生、政、史、地(浙江等省还有技术)中选考三门计入高考成绩，地位相当于原来的理综或文综，只是不强制规定学科而已。
选考科目采取赋分制(下个问题详述)，属于选拔性考试，有一定的难度和区分度，但是会比改革前略简单一些。从已经进行试点的浙江和上海来看，对学考和选考科目的考试安排不尽相同。
什么是赋分制?
赋分制是按照你分数排名的百分比而不是卷面分数来计算成绩的一种方法，用于选考科目的成绩统计。例如：
1)卷面满分为100分;
2)成绩分为21个档位。
举例说明：比如第13档，就是从排名前71%(前13档的人数比例之和)的考生中往前取7%的人数，最终成绩定为64分。
赋分制是高考改革中被师生“吐槽”最多的一项政策，其实，这是为了配合其他重要改革的无奈之举。
原因一：选考科目可能的组合太多，学生之间不方便直接比较。以前的学生无非文理两类，在各自范围直接算总分，很好比较。但现在改成了六选三、六选三选一组合，总共有20、12种组合方式，高校在录取时，理论上很难找到可以直接比较的考生。
原因二：同一个学科，如果有两次考试，每次的难度也可能不同，这样成绩也不能直接用卷面分数进行比较。
那有些人会问了：英语也是两次考试，为啥不实行赋分制呢?
答案是，英语属于能力型学科，而且难度系数比较容易控制。经过大量的数据统计表明，同样一个人，在英语水平没有明显进步的情况下，做难度系数相同但内容不同的两套英语试题，成绩相差是不大的。
以上，就是蜕变学习网小编给大家带来的新高考选课专业 比例 3+3选物化生的学生比例13%、选物化史的3%,赋分后有...全部内容，希望对大家有所帮助！
免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。
TAG：
本文标题：新高考选课专业 比例 3+3选物化生的学生比例13%、选物化史的3%,赋分后有...
wap地址： https://m.tbqqq.com/zixun/401695.html
