今天蜕变学习网小编整理了伊犁幼教专业职业学校
幼儿园试用期教育教学工作个人小结6，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
幼儿园试用期教育教学工作个人小结4
光阴似箭，岁月如梭，我在xx幼儿园当老师的一个月试用期悄然流逝，不知道为什么，我觉得才过去一个星期，可能在忙碌充实的幼教过程中，时间也感受不到了吧，很荣幸通过了xx幼儿园的试用期，我也很满意我的这份工作，我会再接再厉的。
下面我就对我这一个月的试用期做一个工作总结吧。
一、幼师班主任的工作艰辛
我以前在其他幼儿园带过，有着过硬的教学经验，虽然我还很年轻，但是在工作上我却从来不会让人不放心，我来幼儿园面试的时候，园长告诉我正好缺一个班主任的职业，不过这个班的学生太能闹腾了，做起工作来会比较麻烦，不知道我愿不愿意试一试，我也想挑战下自己，我以前虽说有过工作经验，但是班主任我还从来没当过，老师眼中的坏孩子？这不禁让我提起了兴趣和干劲，我认为没有教不好的孩子，他们现在才多大，很容易就能改变他们的心性和习惯的，如果你觉得艰难，那只能说你没有找对方法。
后面经过一个月的相处，我才发现，当幼儿园班主任真的对我来说真的是一项极大的挑战，这群孩子不是一般的不听话，我现在才知道园长最初给我的忠告一点也没掺杂夸张的成分，我以前的幼教工作只是在我上课的那45分钟里面管着他们，现在当了班主任，就意味着我要对我班上每一个孩子负责，一整天都关注着他们的动态，下了班还要跟家长们沟通孩子一天在学校的情况，突如其来的庞大工作量差点没让我言弃，向园长提出辞职！不过我最终还是坚持下来了。
二、工作的开展
我带的是太阳x班，这班一共有26个小朋友，第一天见到我，连“老师好”都喊不整齐，甚至有许多孩子直接无视我，头都没抬一下，我就知道这群“问题学生”够我忙活的了。时间长了你会发现，孩子们的心里是藏不住事的，他们的开心不开心全会写在脸上，只要你够细心，够耐心的去进近他，让他对你卸下防备，他们比温顺的小绵羊还要听话。
例如：有个孩子他故意惹事生非，但是好像看起来他也不会因为自己的“诡计”得逞而开心，我就多次轻言细语的问他为什么，是不是有什么不开心的想发泄出来，慢慢的多问几次，有次放学的时候，他在我耳朵边上用悄悄话告诉我：“我多惹麻烦，老师就能打*让爸爸妈妈来幼儿园了，我好久没看到他们了，总是是奶奶一个人带我在家，又不会教我写作业，也不会陪我玩，我想爸爸妈妈”。每个孩子的行为都有他们的道理，只不过他们也不知道这样对不对，这就需要我这个当老师的来引导。
三、工作上存在的不足和总结
因为第一次当班主任，许多地方肯定还是不成熟的，我现在还是无法做到，关心到每个孩子，给予每个孩子平均相等的关爱，在跟家长沟通方面不能占主导状态，总是被家长委员会牵着鼻子走，每个孩子的身心健康，我没能顾及周全，这也是我今后工作要努力的方向，我也相信以我的能力能当好x班的班主任的！
幼儿园试用期教育教学工作个人小结5
五个星期的实习就这样结束了，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。
刚开始的时候，感觉时间好漫长，五个星期呀，什么时候才能熬到头啊。可是，转眼间，最后一周已经来到了，当这一天真的来临，我突然对实习产生了一种难以割舍的情愫，真的不愿和小朋友们分开。
幼儿园的实习，让我在快乐中获取了很多知识，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。
经过了一周见习，我在指导老师那里学到了很多教育孩子的方法：学到了如何使幼儿安静下来，学到了如何培养幼儿的生活常规，学到了上课的时候如何才能吸引幼儿的注意力等等。
在教学过程中，我尽自己的努力去完成我的教学任务，认真写好教案，准备好每一次上课的教具，虚心接受指导老师给我指出的问题，将好的意见吸收消化，把不足的地方，在下次带班的时候纠正过来。在教学活动中，我发现活泼开朗的小朋友总是那几个，看着几个年纪较小的孩子，上下课总是那么安静，会让我有必要让他们融入整个小集体。所以在我的教学活动中，我总是以幼儿感兴趣的事物为出发点，鼓励孩子们发挥自己的长处，让孩子们自由的去说他们想说的，给孩子们创设一个畅所欲言的环境，让沉默寡言的孩子都能大胆的站起来说出他们心中所想。
在保育工作中，我积极和保育员老师搭配，贯彻了“教中有保，保中有教”的理念。户外活动时，孩子热了，我会马上给孩子垫毛巾，适当的增减衣物；回到教室里，督促孩子入厕，洗手，保证孩子们在走廊上不退不挤，洗手后不乱甩小水珠；喝水的时候，提醒孩子要排队，接水时温度要适中，喝水期间不要说话，培养孩子安静喝水的好习惯；吃饭时，提醒小朋友们排队拿毛巾，并把自己的小椅子放下来，期间要安静，做到不挑食，细嚼慢咽；午睡时，我会做好巡视工作，为孩子盖好被子，并在特别怕热的幼儿背后放上毛巾等等。
这五周时间，是我和孩子接触时间最久的时候，充分验证了一句话“幼儿园永远是充满朝气的，让人最开心的地方”，孩子都很可爱，虽然他们身上会有缺点，有些孩子很皮，上课的时候还不听话，但是，这才是孩子。上课的时候他们也总会问一些稀奇古怪的问题，让我不知道如何作答。尽管这样我还是很开心，我觉得孩子就应该有想法，我们没有权利抹杀他们的想象力。幼儿的天性是好模仿、好奇、好问，但又由于他们自身的生活经验和知识的局限性，只有靠老师教谕知识，所以作为一名老师要做好榜样。
记得有一次在语言区，我们班的小朋友在进行角色扮演，一名当老师的幼儿对小朋友说：你不乖的话就把你送到中二班去，过了一会又说，园长老师要过来了，还不乖？我听了之后哭笑不得，这位小朋友一字不落的记下我经常拿来“威胁”他们的话了。从中可以体现老师对幼儿的影响是多么的大，他们的模仿力很好，会学老师的言行，绝对一学一个像。
作为一个幼儿园老师，要以身作则，还要兴趣广泛，如果自己的学习兴趣不浓，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢？作为一名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好，而我也会在以后的时间里继续学习，范文让我今后所教的孩子们德智体美劳全面发展。
这次实习使我更加深刻的了解孩子、喜欢孩子，以后我会用更多更多的耐心、细心和爱心来对待他们，这正是我们学习和努力的方向。五个星期的实习生活，让我体会到了做老师难，做幼儿教师更难，因为幼儿教师能成就一个孩子的一生，也能毁了孩子的一生，每个孩子都有自己的内心世们，他们好比一把把锁，老师就是那*的钥匙，我希望自己能真正走进孩子们的世界，去发现他们，改变他们，教育他们；这段期间也知道了自己的不足。我要回到学校充实知识，用一切空余的时间来弥补这个缺口。
实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间我所学到的将会让我终身受益。
其他信息：
师范类学校有：
1、北京师范大学。
2、重庆师范大学。
3、衡阳师范学院。
4、周口师范学院。
5、华东师范大学。
6、 浙江师范大学。
7、绍兴文理学院。
8、咸阳师范学院。
9、华中师范大学。
10、贵州师范大学。
11、湖北师范学院。
12、伊犁师范学院。
13、东北师范大学。
14、徐州师范大学。
15、广西师范学院。
16、玉溪师范学院。
17、南京师范大学。
18、 山西师范大学。
19 、天水师范学院。
20、渭南师范学院。
21、首都师范大学。
22、洛阳师范学院。
23、 楚雄师范学院。
24、江苏技术师范学院。
25、陕西师范大学。
26、天津师范大学。
27、太原师范学院。
28、 华南师范大学。
29、内江师范学院。
30、泉州师范学院 。
31、韩山师范学院 。
32、湖南师范大学。
33、温州师范学院 。
34、广东技术师范学院 。
35、安阳师范学院。
36、西南师范大学。
37、廊坊师范学院。
38、漳州师范学院。
39、淮南师范学院 。
幼儿园试用期教育教学工作个人小结6
不知不觉，时间又悄悄溜走了。就算曾经再艰难苦涩的过程在回忆中依然会透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，远离求学生涯的无忧无虑，步入一个全面对自己的人生负责的新阶段，确实是一个质的飞跃。在经过一段时间相关知识的培训之后，终于在九月份正式进入工作的正轨。而开学第一个月的试用期，更是我脱茧的关键时刻。幸运的是，在园长、助理、班主任和其他一样可亲可爱的同事们的帮助与包容下，鄙人顺利脱茧，何时成蝶，则需要靠自己今后不断的努力。下面，针对这一个月自己在保教、师德、自身发展与提高这三个方面进行相关的总结。
一、保教方面
1、在幼儿保育领域上，积极配合园方保健医生以及班主任的工作，对幼儿在园的日常生活进行无微不至的照顾，并做好班级各类卫生、消毒等工作，以确保教师和幼儿都能生活在一个干净明亮的地方。
2、在教育教学上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也没有经验去上好课。对此，在工作之初，总是对于各式各样的课程束手无策，内心忐忑不安。俗话说，“万事开头难”。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。
除此之外，我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听其他教师的课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
3、在从教学理论方面。我在课余时间尽量让自己更加充实的学习更多的理论知识，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。另外，在提升教育、教学实践能力方面，我认真钻研，虚心向他人请教，及时学习他人优秀的经验，并鼓励自己勇于创新。
二、师德方面
始终认为作为一名优秀的教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，早在千年以前，对于教师的职业道德素质就有了如此高的要求。而今天教师的职业道德素质中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感，对儿童的爱心、童心等内容。教师要以关怀、关注、理解、赏识的眼光启发学生的心智。
我认为作为一名幼儿教师，首先应该向把爱洒向每一个孩子，树立良好的教师形象，最大限度地培养和激发幼儿的学习主动性，及时发现幼儿的闪光点，及时地给予肯定和帮助，学会宽容幼儿，让幼儿的心理得到最大的满足。其次，对孩子要有耐心，要对他们表现出不厌其烦的指导精神。要充分发展每一个孩子的个性，平等地对待每一个孩子，并努力给每一个孩子提供最好的教育，为每一个孩子的成功做最充分的准备。让每一个孩子的身心都能健康成长，让每一个孩子每天都有好感觉，让每一个孩子都能获得成功。
所以在这样的认知上，我不断的督促自己必须尽量陶冶情操，加强修养，提高自己专业水平。除此之外，还要学会关注孩子的五大方面，即是：关注学生的全面发展与多元智能，关注学生的“最近发展区”与持续发展，关注学生发展的情感与需求，关注学生个性化的学习与发展方式，关注学生发展的自我期望与动力机制。从而从心态上决定师德，从师德上体验心态。为此，今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
三、自身发展与提高方面
为了提高自身的专业水平，我要求自己不断的钻研各种教育相关知识理论，并努力做到理论联系实际，实施面向全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有个性的成长。而作为一名幼儿英语教师，更应该在不断加强自己的英语专业水平，提高口语能力，尽自己最大的可能给幼儿创设一个学习英语的好环境。
最后，经过这一个月的努力学习，我深知“书痴者文必工，艺痴者技必良”的道理。终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候，我要与时俱进、勤奋读书、充实自己，努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新!从而适应社会对教师的素质要求更高的大趋势，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量!
幼儿园试用期教育教学工作个人小结1
我毕业于伊犁师范学院奎屯校区幼师专业，还未毕业时，我就在乌市的宏华幼儿园开始实习了直到现在已经上了三个多月的班了。慧蔽蔽时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。
在这几个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！
我刚来这个幼儿园就被分到了大一班当陪班老师，我的主班是一位很开朗的老师姓菜，看着菜老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，这一切都要从头开始学起。
同时，刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉，琐碎的事情太多了，菜老师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千万不要让孩子离开你的视线。其次就是上课了，你的上课经验不好没关系这个可以在以后的工作中慢慢培养，但切记教的内容一定要正确，每天包括孩子的一日常规，园里每周每月要教什么，班里每周每月要写什么都会给我交代的并纤很清楚，也会教我怎样和家长勾通，我从一开始的无知到现在对工作的熟练一半的功劳都因归功我的主班菜老师！和菜老师在一起工作的这几个月里，我们都会互帮互助，也越来越默契了，我们的目标就是带好大一班，希望大一班在我和菜老师的带领下越来越优秀。
这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也希望我和菜老师的工作能配合的更默契。
幼儿园试用期教育教学工作个人小结2
时光飞逝，作为一名新教师，在各位老师的帮助支持下，在园领导的信任鼓励下，让我前州成长、进步、收获了不少。对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。现对试用期工作总结如下。
一、在思想政治方面
积极参加园部组织的各项政治学习，认真做好学习记录。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。虽然我是一位年轻的教师，但我非常热爱幼儿事业，热爱本职工作，对待幼儿公平，热爱每一位幼儿，不歧视幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交往。我的责任心明显增强，始终把服务于家长和幼儿摆在工作的第一位。努力学习逐渐提高自身的素质和政治觉悟。
二、在教学上
我认真制定教案，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上也不断的反思与总结，为了提高自身的业务水平，我要求自己不断的钻研业务知识，并努力做到理论联系实际，实施面向全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有个性的成长。
我深深的体会到作为教师不能简单的凭借年龄来判断幼儿的发展水平和实际经验，因为每一个判断，都应该从自己班上的儿童的具体实际情况出发，注意针对幼儿的个别差异进行指导。这样，我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。虽然，在这一年中我进步，成长了许多，但仍有许多不足之处。如在如何更有效的'组织管理好幼儿的一日生活各个环节上，仍缺乏很多的经验与技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目标。
三、工作展望
幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也将努力汲取更多幼教新知，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。
湖南的师范类院校
辽宁有学前教育的大学怎么样?
各科抄类统考科目为政治、英袭语和一门专业基础课。 1.文史类：政治、英语、大学语文。 2.艺术类：政治、英语、艺术概论。 3.理工类：政治、英语、高等数学(一)。 4.经济管理类：政治、英语、高等数学(二)。 5.法学类：政治、英语、民法
② 辽宁省有哪些 大学有学前教育的
抚顺师范高等专科学校
③ 辽宁省含幼师专业的大学排名情况
幼师专业又叫学前教育专业，以师范院校为最好。辽宁的排名依次是：辽宁师大、东北师大、沈阳师大、鞍山师范学院、锦州师范学院。
④ 辽宁省职高学前教育能考哪所本科大学
辽宁省职高学前教育能考哪所本科大学，
排名比分数重要。
可参考学校发给你的大厚本，
上面有上年各学校录取分数线和对应全省排名。
具体到每个专业的。
⑤ 本人15届辽宁籍毕业生 有哪些辽宁省的专科学校有学前教育专业
我是几年前毕业的学生。当时一年是1000，学前教育应该在南区，6个人一个寝室。条件在沈阳的学校里算中等吧。如果不放心启世纤建议自己去看看。但是大学生寝室就那么回事，不在于硬件，在于住里面的人。
⑥ 辽宁省学前教育专业专业专科院校最好的是哪个
锦州师范高等专科学校学前教育专业连续两返空年全国职业技能大赛第一名
⑦ 今年的学前教育辽宁省内那个学校有
大连职业技术学院。
大连职业技术学院 是大连地区最早开展幼教师资培训的学版校，从1990年开始又全权面承担了辽宁省高等教育自学考试委员会学前教育大专自考大连地区的考试辅导工作。通过几十余年的教育教学实践，我们为大连地区培养了众多的幼儿教育工作者，他们普遍具有较高的综合素质，很受社会欢迎，学校由此也获好评，在省内乃至全国均具有较高的知名度。在积累了几十年幼师专业办学经验的前提下，于2001年开始招收高职学前教育专业学生。现有在校生800人。几年来，我们努力探索高职教育办学模式，坚持高职办学特色，集多方教学改革的经验，积极致力于专业教学改革和人才培养模式的探索，努力培养学生的综合素质和实际应用能力。 本专业毕业生可从事幼儿园、托儿所、小学附属学前班、少年宫中的学前教育工作及相应的管理工作，还可从事社区教育、家庭教育指导、家教咨询及相关学前教育机构的工作。
⑧ 辽宁省内有学前教育专业的专科学校有哪些
大部分师范院校都有学前教育专业。
以下请参考中国教育类院校名单：
全国师范大学排名（不分本专科）：
排名 大学名称
1 北京师范大学
2 西南大学
3 华东师范大学
4 东北师范大学
5 华中师范大学
6 陕西师范大学
南京师范大学
7 华南师范大学
8 湖南师范大学
9 首都师范大学
10 山东师范大学
福建师范大学
12 西北师范大学
西南师范大学
天津师范大学
安徽师范大学
上海师范大学
17 曲阜师范大学
辽宁师范大学
19 河北师范大学
河南师范大学
21 广西师范大学
浙江师范大学
23 云南师范大学
24 江西悄仿师范大学
徐州师范大学
沈阳师范大学
四川师范大学
28 吉林师范大学
淮北煤炭师范学院
烟台师范学院
哈尔滨师范大学
山西师范大学
西华师范大学
34 温州师范学院
南通师范学院
洛阳师范学院
内蒙古师范大学
湛江师范学院
重庆师范大学
淮阴师范学院
41 绍兴文理学院
杭州师范学院
信阳师范学院
天水师范学院
盐城师范学院
安阳师范学院
上饶师范学院
漳州师范学院
内江师范学院
海南师范学院
51 南阳师范学院
商丘师范学院
泉州师范学院
广东技术师范学院
青海师范大学
湖北师范学院
河北科技师范学院
楚雄师范学院
临沂师范学院
贵州师范大学
江苏技术师范学院
河南职业技术师范学院
湖州师范学院
安庆师范学院
衡阳师范学院
太原师范学院
唐山师范学院
廊坊师范学院
玉溪师范学院
忻州师范学院
黄冈师范学院
曲靖师范学院
雁北师范学院
74 通化师范学院
井冈山师范学院
赣南师范学院
茂名学院
阜阳师范学院
长春师范学院
鞍山师范学院
新疆师范大学
宝鸡文理学院
喀什师范学院
广西师范学院
天津职业技术师范学院
咸阳师范学院
淮南师范学院
伊犁师范学院
吉林工程技术师范学院
乐山师范学院
91 涪陵师范学院
渭南师范学院
牡丹江师范学院
94 遵义师范学院
黔南民族师范学院
韩山师范学院
玉林师范学院
98 周口师范学院
99 陇东学院
呼伦贝尔学院
白城师范学院
102 赤峰学院
103 绵阳师范学院
⑨ 大连哪些大学有学前教育专业
大连有学前教育专业的大学，
是辽宁师范大学。
只要努力付出过，
就会有收获。
⑩ 辽宁省好一点的学前教育专科学校排名
2016年辽宁十大专科学校排名数据是由中国科学评价研究中心、武汉大学中国教育专质量评价中心联合中国科教评价网属联合发布《2016年中国专科(高职高专)院校竞争力排行榜。》我根据上述专科院校数据列出前辽宁十大专科院校排名：
详细专科院校排名数据请进：2016年全国专科学校排名
2016年其他省份十大专科院校排名
全国 北京 上海 天津 重庆 广东 江苏 山东
浙江 湖北 四川 广西 湖南 辽宁 海南 宁夏
福建 甘肃 河北 吉林 江西 云南 河南 山西
陕西 安徽 新疆 *** 贵州 青海 内蒙 黑龙江
最新2016年辽宁十大专科学校排行榜中，辽宁省交通高等专科学校问鼎2016辽宁专科院校排行榜榜首;大连职业技术学院名列第二;辽宁石化职业技术学院名列第三。
幼儿园试用期教育教学工作个人小结
院校专业：
湖南幼儿师范高等专科学校 学高为师身正为范
中等专业学校 公办
官方地址：湖南常德市武陵区 官方网址： http://zsjyc.hnyesf.com 官方*： 0736-7272844 电子邮箱： -
湖南幼儿师范高等专科学校是2013年经省人民*批准、教育部备案悉袜的全日制公办普通高等学校。学校由原常德师范和桃源师范学校合并升格而成，原桃源师范由著名*革命家宋教仁于1912年倡导创立，原常德师范始创于1947年。 学校位于湖南省省域副中心城市、环洞庭湖生态经济圈核心城市之一的常德市。史称“川黔咽喉、云贵门户”的常德，古称武陵，是一座拥有二千年历史的文化名城，是国家公路运输枢纽城市、湘西北铁路枢纽城市，先后荣获全国文明城市、中国优秀旅游城市、国家卫生城市、国家园林城市、中国首届魅力城市、国际花园城市、全国交通管理模范城市、国家环境保护模范城市、中华诗词之市等称号。 学校是国家教委表彰的全国先进师范、全国职业教育先进单位、全国幼教舞蹈素质与能力培训项目优秀培训基地、省小学和幼儿园教师培养基地、省教育科学学前教育研究基地、省级文明单位。学校和日本琵琶湖学院大学、韩国启明大学是友好学校。百年来，学校为社会输送各类人才8万余名，作家丁玲、诗人未央、原湖南省副省长李友志等都是校友中的杰出代表。 学校位于常德市职教大学城，占地549亩，新校区规划占地271亩，建筑面积20万平方米，新校区规划建筑面积10万多平方米。设备仪器总值1.5亿元，馆藏图书65万余册，建有专业实验实训室及专业教室共93间，教学琴房367间，多媒体、语音、科学等教学设施一应俱全。现已形成以教育学为主，文学、艺术学共同发展的学科体系。目前，开设的专业，教育学类：小学教育、学前教育、早期教育、体育教育、现代教育技睁枝激术、小学科学教育、小学数学教育、小学道德与法治教育；文学类：小学语文教育、小学英语教育、商务英语；艺术学类：音乐教育、美术教育、舞蹈教育、表演艺术、环境艺术设计、视觉传达设计；其它类：婴幼儿托育服务与管理、计算机应用技术、旅游管理、酒店管理与数字化运营等21个大专层次专业，“乡村小学教师教育”和“学前教师教育”专业群入选湖南省高等职业教育一流特色专业群建设项目。学校面向14省市招生，高招录取分数线一直位居全省高职高专院校前搭谈列。全日制在校生已近9000人，有教工586名，其中专任教师479人，专任教师中有教授26人、副教授118人、博士20人。 百年师范，万世师表。学校以培养专科层次的小学和幼儿园教师、培训常德市在职小学和幼儿园教师为己任，以立足湘西北、面向全省、辐射全国的办学思路，力争建成全省领先、全国一流的幼儿师范高等专科学校。
北京学前教育大专怎么样?
山西省作为我国的人口大省之一，拥有非常悠久的历史，和非常丰富夫人文化传统知识，每到毕业季也都有很多学生被山西省独特的文化魅力所吸引，因此每年也都有很多的学生去报考山西省的大学，尤其是学前教育专业。 山西省拥有学前教育专业的大专院校是哪些？
长治学院图书馆藏书超过116万本，年度订阅期刊和报纸超过1,500种，电子图书超过103.2万本，中外数据库11种，电子资源数据库12种，珍贵的文献有《四库全书》、《四部丛刊》、《申报》尘返。学校拥有一个动植物标本室，收集了13,000多个动物标本和10,000多个植物标本，它有一个上党文物展览馆，在上党地区拥有3000多种珍贵文物。
山西省历来是文化教育强省，因此在山西学习是一个很好的选择，学习学前教育专业是一个更好的选择。我希望所有学生都能为自己的未来做出最正确的选择，给自己的未来打下一个良好的基础。
B. 学前教育方面的大专学校有哪些
大部分师范院校都有学前教育专业。
以下请参考中国教育类院校名单：
全国师范大学排名（不分本专科）：
排名 大学名称
1 北京师范大学
2 西南大学
3 华东师范大学
4 东北师范大学
5 华中师范大学
6 陕西师范大学
南京师范大学
7 华南师范大学
8 湖南师范大学
9 首都师范大学
10 山东师范大学
福建师范大学
12 西北师范大学
西南师范大学
天津师范大学
安徽师范大学
上海师范大学
17 曲阜师范大学
辽宁师范大学
19 河北师范大学
河南师范大学
21 广西师范大学
浙江师范大学
23 云南师范大学
24 江西师范大学
徐州师范大学
沈阳师范大学
四川师范大学
28 吉林师范大学
淮北煤炭师范学院
烟台师范学院
哈尔滨师范大学
山西师范大学
西华师范大学
34 温州师范学院
南通师范学院
洛阳师范学院
内蒙古师范大学
湛江师范学院
重庆师范大学
淮阴师范学院
41 绍兴文理学院
杭州师范学院
信阳师范学院
天水师范学院
盐城师范学院
安阳师范学院
上饶师范学院
漳州师范学院
内江师范学院
海南师范学院
51 南阳师范学院
商丘师范学院
泉州师范学院
广东技术师范学院
青海师范大学
湖北师范学院
河北科技师范学院
楚雄师范学院
临沂师范学院
贵州师范大学
江苏技术师范学院
河南职业技术师范学院
湖州师范学院
安庆师范学院
衡阳师范学院
太原师范学院
唐山师范学院
廊坊师范学院
玉溪师范学院
忻州师范学院
黄冈师范学院
曲靖师范学院
雁北师范学院
74 通化师范学院
井冈山师丛圆范学院
赣南师范学院
茂名学院
阜阳师范学院
长春师范学院
鞍山师范学院
新疆师范大学
宝鸡文理学院
喀什师范学院
广西师范学院
天津职业技术师范学院
咸阳师范学院
淮南师范学院
伊犁师范学院
吉林工程技术师范学院
乐山师范学院
91 涪陵师范学院
渭南师范学院
牡丹江师范学院
94 遵义师范学院
黔南民族师范学院
韩山师范学院
玉林师范学院
98 周口师范学院
99 陇东学院
呼伦贝尔学院
白城师范学院
102 赤峰学院
103 绵阳师范学院
C. 北京哪个大专的幼师专业比较好
在大专里北青政算好点的了，
幼师专业是新开设的吗？
我知道原来是青少系学前教育专业，
如果你一定要学幼师，
可以考虑北青政，
而且毕业后就业率不低的，
我就是那里毕业的，
你这个分数应该可以考上的，
咨询一下去年的录取分数线。
还有，
给你个建议，
出来后，
一边工作一边进修，
不管什么本，
先弄一个，
对以后发展有好处。
D. 首都师范大学学前教育的专科好考吗
首都师范大学有专科，首都师范大学学前教育学院有学前教育（师范）两年回制高职专业。答本专业培养适应首都社会发展和学前教育发展需要的德、智、体、美全面发展，具有一定的学前教育理论素养、较强的专业实践能力的应用型专门人才
E. 北京有哪个学校有学前教育专业的(大专或本科)
幼师幼师学校北京幼师学校学前教育幼师大专幼师本科幼儿师范学校幼师专业幼师就业 幼师学院 报名方式：网上报名： //aifuschool.cn/baoming.asp ； *报名：010－85591505／78／79／46 地址：北京市朝阳区甘露园南里25号国际创展中心1505
记得采纳啊
F. 北京哪个学校的学前教育专业不错的呀
北京爱福幼师学院啊，就是学前教育专业，呵呵，你可以去网络搜一下哈，希专望我的回答对你有帮助，祝你好属运哦！爱福幼师学校在师资队伍建设上不唯学历、不唯文章，唯人品和能力，从而组建了自己富有时代特色的“三合一”教师团队。2010年，爱福幼师学校进一步扩大招生范围，针对有志于从事幼师事业的初中毕业生，开设有高中起点大专/本科班，毕业时，学院实行无忧就业服务。学生毕业后可取得北京师范大学幼师专业大专/本科学历证书，完成学业的学生，实行无忧就业保障服务。
G. 北京学前教育的大专学校有哪些
开设“学前教育”的本科院校中华女子学院，专科学校北京汇佳职业学院，应该还有其它的北京院校也开设了这个专业，我找到的这两个学校是在湖北省有“学前教育”专业的招生计划的，你应该找北京开设这个专业的学校在你们省有没有招生啊。我是从一个专业查询系统上看到的，你也去自己查一下吧，应该可以查到的。
H. 北京学前教育专业哪个专科学校好
北京国际经贸研修学院
北京国际经贸研修学院，隶属于商务委员内会教育中心，是经北京市容教育委员会批准成立高等教育机构。其高等教育部分位于北京昌平大学城，地理位置优越、交通便利、文化底蕴深厚。学院下设：民航管理学院、学前教育系、工商管理系、国际护理系、财务会计系、电子商务、国际商务、影视后期*、高端服务管理、形象设计等几大主体教学院系，是集民航服务、商务金融、学前医护等多门学科为一体的全日制高等学府。
I. 学前教育专业的大专学校有哪些
1、泰山职业技术学院
泰山职业技术学院是公办的全日制普通高等院校，设有机电、汽电、财经、建筑、生物、信息、工美、旅游、国际交流等9个院系，学前教育专业为专科专业，面向山东省内考生招生。
专业概况：学前教育专业从2016年开始招生，采取校企合作培养模式，定向为幼儿园机构培养专业人才，并在校外建设有实习基地，学校内定期举行技能比赛，提升本专业学生技能和水平。
2、临沂职业学院
临沂职业学院是经山东省人民 *** 批准，临沂市人民 *** 主办的全日制公办普通高等学校，占地1200余亩，开设8大类33个高职专业，学前教育专业招生是以早期教育名义招生。
专业概况：考生需要报考该校早期教育专业，该专业含学前教育培养方向，学生可以自行选择专业方向。
3、河南经贸职业学院
河南经贸职业学院为公立高职院校，坐落在郑州市郑东新区龙子湖高校园区，学校占地843亩，在校生21000多人，学前教育专业属师范类专业。
专业概况：本专业注重学生专业训练和专业发展，以培养实践取向全科型幼儿园教师为基本目标。
4、郑州理工职业学院
郑州理工职业学院是经河南省人民 *** 批准建设的民办高职院校，总规划占地面积1100亩，开设专业39个，学前教育专业开设于教育系，设置有两个不同层次招生方向。
专业概况：本专业培养适应幼儿教育事业发展需要，胜任在学校、社区、家政等各种儿童教育场所工作的专门人才。
J. 北京有哪些大专有学前教育专业_北京幼师学校
语言是人类进行交流和沟通的工具，儿童时期是语言发展的最佳时期，也是最迅速的时期。因此，发展孩子口头语言教育是培养孩子接受一切教育的基础。 爱福教育认为小班语言教学的主要任务，应该是抓好口头语言训练的最基础部分，即正确发音和短句的表达。 多给孩子一点自由活动时间，让他们尽情地玩耍，不但提高了他们的交流能力也锻炼了他们的四肢，在互相玩耍中锻炼了语言交流能力。看着孩子们欢呼雀跃的样子，还是让孩子无拘无束的尽情的玩，尤其是玩玩具时孩子们小脸蛋高兴的像一朵朵花，即使性格内向一点的孩子拉着我的手也是满脸的高兴，孩子们高兴的话语滔滔不绝在小班语言教学中许多幼师只注重抓发音练习和丰富词汇两项。使得很多孩子只会一些单词，不会表达意思；有时个别单词发音纠正了，但在语句中单词的发音又错了，所以，这一时段内不应单抓语音、词汇，而应该结合短句进行练习。在日常生活中可以有意识地让幼儿大胆的表达出来，拿出一件玩具让他描述，孩子从玩具的各部分特征进行概括，从而使孩子从不会说、不愿说过渡到大胆地说。 所以，作为家长应该给孩子们创造适当的语言的环境。 总之，在培养说的能力上，运用“模仿→实践→创造”这一过程，使幼儿在念儿歌、讲故事中，发音、口齿都变得清楚，能大致完整的描述某样东西、某件事。幼教工作者应抓住一切有利因素，因势利导，启发幼儿，及时改进，进一步促进幼儿园小班幼儿语言能力。 北京爱福幼师培训学校，为了满足社会需求，爱福幼师培训中心推出幼师资格证考试培训课程，利用爱福在早期教育领域的专业优势，向全国学前教育行业提供优秀幼师的上岗资格培训，进而推动中国早教事业的发展。
幼儿园试用期教育教学工作个人小结3
时光如梭，在校领导和同事们的热心支持和帮助下，我顺利的完成了试用期的工作，积极完成学校布置的各项任务。回顾过去的工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将试用期的工作做一个总结，总结过去，希望明天工作得更好。
对于一名教育工作者来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。总结教学经验，改进教学方法，努力创设良好的课堂情境，激发学生的学习热情，提高教育教学质量，我在这些方面也做了不少努力：我积极参加教研组的教研活动。备课时认真钻研教材、教参，学习好课程标准，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的学习积极性，创造良好的课堂气氛，克服了只顾自己讲而忽视学生主体地位的毛病，课堂尽可能多提问，精心设问让更多的学生处于积极思考问题的状态中。鼓励学生用所学知识和思维方式解决新问题，积极参加各种活动，激发了学生学习的积极性和主动性。
认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况和思想状况，对学习中存在的问题及时处理，我相信，只要我和学生共同努力，每天进步一点点，最终一定会取得不错的成绩的。我真诚的与学生交往，做学生的良师益友，用爱心的火焰点燃学生的心灵之光，在学生的心中树立感情真挚的朋友形象，主动与学生家长联系，加强学校教育与家庭教育之间的联系，向家长反映学生在校的情况，争取家长的支持与配合。
经过试用期的工作与学习，不断的探索，我自感收获颇丰但还有很多不足之处，不足的地方也挣等待着我去提高。在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，用“生命不息，奋斗不止。”不断勉励自己。越做越好，全面而不失风格。
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