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数字出版专业的职业学校 数字媒体技术属于哪类呢?

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数字出版专业的职业学校 数字媒体技术属于哪类呢?

数字媒体技术属于哪类呢?

数字媒体技术专业 是工学大类,属计算机类专业。数字媒体技术结合了 计算机网络 、数字技术、艺术设计以及媒体技术等众多学科,是一个综合性非常高的专业,主要学习数字媒体相关的计算机技术和理论知识,致力于培养能够从事数字媒体开发和传播的专业性技术型人才。

基本介绍
数字媒体技术专业(Digital Media Technology)(属于计算机类)旨在培养兼具技术素质和艺术素质的现代艺术设计人才,与 数字媒体艺术专业 相比,本专业略注重技术素质的培养,可适应新媒体艺术创作、网络多媒体*、广告、影视动画、大众传媒、房地产业的演示动画片*工作。

职业面向
数字媒体技术专业是我校对应国家数字媒体产业迅速发展而开设的专业,专业隶属于神木职业技术学院机电工程系,于2019年开始招生,学制三年。专业紧紧围绕我国数字文化产业人才的需求,培养坚持 社会主义核心价值观 、坚持德智体美劳全面发展, 系统掌握数字媒体技术和技能,有较强的计算机应用能力,有扎实基础、鲜明专业特长、合理知识结构,适应性强、竞争力强、善于团队合作等数字文化作品的设计、*和技术创新能力的高素质技术技能人才。
专业主要致力于培养面向数字媒体行业的广告设计、包装装潢设计、网站美工、影视动画设计*、建筑设计表现、游戏软件设计与*、多媒体设计*、影视后期*等具有较强 可持续发展 能力的人才,学生毕业后可参加“3+2” 专升本 继续深造。

课程设置
本专业的课程主要包括公共基础课程和专业课程。其中,公共基础课程巩固学生文化基础知识、厚植学生人文素养,促进学生的全面发展,使学生成为“德才兼备”、充分满足社会需求的高职人才。

同时,专业注重职业教育与数字媒体技术专业人才需求的同步性,强调专业针对性、应用实践性与学生可持续发展性的结合,系统性地开设了现今行业中的热门学科,主要课程有:美术设计基础、三维动画*、摄影基础、 面向对象 程序设计基础、用户体验设计、数字绘画、非线性编辑、 交互设计 基础、三维软件应用、数字声音处理等,坚持理论基础与实践经验相结合的教学模式,实现了以需求为标准、以就业为导向、以能力为本位的专业课程体系建设。

实训条件
专业实训设备充足、实训条件优越,配有影视*实训室、交互设计实训室、虚拟现实实训哗蠢室、视觉设计实训室等7个专业实训室,5个校外专业合作实训基地,实施校企深度合作,确保专业教学理实结合,锻炼、培养学生的实践能力、创新能力等综合素质,实现产教融合,校企双元育人。

培养目标

培养掌握数字内容创作、*及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论培芦枝和方法,能在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、*、传播、运营或管理的创新型专门人才。

各高校应根据上述培养目标和自身办学定位,结合各自专业基础和学科特色,在对区域和行业特点以及学生未来发展需求进行充分调研与分析的基础上,以适应国家和社会发展对多样化人才培养需要为目标,充实人才培养目标的内涵,准确定位该专业的人才培养目标。

鼓励各高校特色化发展,各高校应依据自身办学定位和人才培养目标,以适应社会对多样化人才培养的需要和满足学生继续深造及就业的不同需求为导向,积极探索选择创作型、*型、研究型或复合型的多样化人才培养模式。

素质要求

具有正确的 人生观 、价值观与世界观,自觉践行社会主义核心价值观;具有良好的法制意识、道德修养、人文素养、艺术修养与终身学习的意识;具备良好的敬业精神、协作精神、创新意识和国际视野;身心健康,通过教育部规定的《国家学生体质健康标准》测试。

知识要求

掌握艺术、人文社会科学及信息技术基础知识,具备跨人文、艺术与科学领域的复合知识结构;了解专业相关的国家方针政策、法律法规;了解专业领域的发展历史、发展前沿、研究动态及创新方向;了解影视、网络媒体创作、*、传播、运营的基本流程;了解项目管理、 市场营销 、著作权保护及相关方面的一般常识。

应重点理解数字内容*相关的艺术、技术背景知识;掌握数字媒体技术专业的基本理论、核心知识,以及在游戏设计、交互技术开发、影视特效*配敏相关领域开展技术研发、应用及内容*所需的相关知识。

能力要求

掌握相关领域的基本创作及研究方法,能够在科学与艺术交叉领域开展创新性的工作;能独立或合作完成作品创作、技术研发、项目策划、市场运营中的至少一个环节,具备符合行业对从业人员所需求的实践工作能力;具备一定的外语应用、资料检索与分析、专业写作等方面的能力;具备一定的组织管理、沟通交流以及团队合作能力;具备获取更新专业前沿知识、技能的自主学习、可持续发展及突破创新能力。

数字媒体技术专业学生应具有数字内容*及相关技术工具开发的能力。

各高校可根据各自的办学特色、专业定位和就业面向,确定以创作型(研发型)人才或以*型人才为主的能力培养目标,实现分层次、多样化的培养。

毕业生应获得以下几个方面的知识与能力:
1、系统掌握数字媒体技术专业的基本理论、基本知识与基本技能,了解该专业及相关领域的前沿,关注数字媒体产业的发展方向。
2、掌握动画设计的基本理论,能够运用相关软件进行二维、三维动画设计和创作的能力。
3、掌握交互式多媒体网站开发的基本技术,具备开发功能丰富的交互式多媒体网站的能力。
4、掌握数字影视技术、数字影视*技术的基本理论和方法,能熟练运用拍摄、编辑、特效*等技巧*数字影视作品。
5、了解数字产品的产权保护及相关法律规定和行业规范,熟悉数字媒体产品项目的开发及管理的相关理论和方法。
专业特色
数字媒体技术专业的教学与出版、新闻、影视等文化媒体及其它数字媒体软件开发和产品设计*行业的要求相结合,培养面向数字网络时代兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力的复合型人才。
主要课程
C语言程序设计、C++程序设计、 数据结构 、JAVA语言、数据库原理及应用、数字图像处理与分析、计算机图形学、计算机动画技术、计算机游戏设计、计算机色彩原理及应用、计算机网络与通讯、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、计算机组成原理、电声原理与音响技术、通信电子线路、网页设计与*、web开发技术、影视基础、影视后期*、多媒体技术处理、多媒体技术基础、数字音视频处理技术、数字版权管理、流媒体技术、数字媒体设计、Maya、3DMax、CoreldraW、Photoshop、Premiere、 After Effects 、Flash等。

从业分析
毕业生从事的主要是与数字媒体技术相关的影视、娱乐游戏、出版、图书、新闻等文化媒体行业,以及国家机关、高等院校、电视台及其他数字媒体软件开发和产品设计*企业。在广播电视、广告*等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编 辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与*工作。在企事业单位、学校从事计算机网络、教学多媒体信息系统的运行、管理与维护工作;音视频设备的操作与维护工作。

考研方向

可报考计算机技术、计算机应用技术、 计算机科学与技术 、数字媒体技术等学科领域的研究生。

就业方向。

毕业生可在IT企业、新闻出版机构、文化传播机构、影视与动漫公司、数字娱乐、大型企事业等单位,从事软件编程、数字影视、动漫游戏、交互娱乐、网络信息系统、数字出版、移动终端等领域的设计与开发工作。

优势学校
浙江大学 (技术型), 浙江科技学院 (技术型), 中国传媒大学 (传媒类),河北传媒学院(传媒类),华中师范大学武汉传媒学院(传媒类)。

数字新媒体专业学什么



数字出版专业的职业学校 数字媒体技术属于哪类呢?
新媒体专业一般包括新媒体技术、新媒体艺术、网络与新媒体等专业。以网络与新媒体专业为例,主要课程包括新媒体与社会、网络传播导论、新媒体用户分析、新媒体信息策划、网络舆情监测与分析、移动媒体研究、融媒体创意坊等。大学新媒体社团是个很实用的社团,譬如可为学院或者学生组织活动写文章,并在网络上进行推广等。
一、新媒体专业学什么
1、说到新媒体专业,牵涉到的专业还是比较笼统的,一般有新媒体技术、新媒体艺术、网络与新媒体等专业。它们的主要学习内容如下:
(1)新媒体技术专业主干课程:新媒体技术概论、运察新媒体与社交网络、数据库技术、计算机网络、计算机图形学、数字图像处理、色彩学、图像复制原理与技术、移动媒体程序设计、大数据技术、智能传媒、数据分析与处理、交互设计技术、跨媒体技术与应用、增强现实技术与应用、游戏设计与开发、媒体*、计算广告等。
(2)新媒体艺术专业主干课程:数字摄影、非线性编辑、影视特效与后期合成、三维模型*、网页设计基础、新媒体动画基础及技术、虚拟现实技术及应用、新媒体交互设计等。
(3)网络与新媒体专业主干课程:传播学原理、新媒体与社会、网络传播导论、传播心理学、传播统计学、新媒体用户分析、网络与新媒体应用模式、网络策划与编辑、网络信息管理、软件工程、面向对象的程序设计、数字摄影、新媒体信息策划、网络传播、网络舆情监测与分析、信息可视化、移动媒体研究、融媒体创意坊等。
2、新媒体专业就业方向:
(1)新媒体技术专业:新闻出版书刊、杂志、报纸等的数字化出版与传播工作,也可以从事网困银络新闻宣传与媒介传播优化等工作。
(2)新媒体艺术专业:新媒体相关企业、互联网短视频、电视台、传媒公司、数字出版及*、院校等单位从事艺术创意与设计、中期拍摄与*、后期数字合成和新媒体运营管理等工作。
(3)网络与新媒体专业:在各级党政机关、部队、院校、企业、新闻网站、各级报社、广播电台、电视台、传媒集团等单位的信息化管理宣传部门、文化传播公司等从事新闻宣传与媒介经营管理等工作。
3、新媒体就是现在社会一种新的营销推广手段,用线上(微信公众号、企鹅号、头条等)方式来传播信息的一种途径。简单来说旁尺茄,大家每天发的朋友圈、微博其实就是一种新媒体宣传方式。

江西数字媒体技术专业好的学校



数字出版专业的职业学校 数字媒体技术属于哪类呢?

江西传媒职业学院是经江西省人民*批准成立的公办全日制普通高等院校,隶属江西省广播电视局。建校30多年来,为国家和江西新闻出版广电传媒行业输送了数以万计的专业人才,是目前全国培养新闻出版及广播影视专门人才的主要基地之一。

学院拥有两个校区,分别坐落于南昌市青山湖区(原江西广播电影电视学校)和南昌市蒋巷国家生态示范区(原江西新闻出版职业技术学院),占地面积近400亩,校园环境幽雅、人文浓郁、设施先进。

学院设有出版印刷系、艺术设计系、传媒影视系、信息管理系、金像影视学院、继续教育学院、基础课教学部、中职教学管理部和创新创业教育中心等9个二级系、院(部、中心),目前有全日制在校生近4500人;建有“国家现代印刷与出版高技能人才培养基地”。

“国家新闻出版行业特有工种职业技能鉴定站”、“江西省新闻出版行业特有工种职业技能鉴定站”、“江西省就业培训基地”、“江西省出版与数字出版职业教育基地”、“江西省数字印刷产业化孵化中心”等6个省级以上产学研机构。


学院专业特色鲜明。紧贴新闻出版及广播影视产业结构特点实施专业布局,已初步形成了以传媒类、艺术颤茄租类和出版类专业为主干的3大专业群、25个专业。

现纳春拥有中央财政重点茄兆支持专业1个、全国新闻出版系统行业院校示范专业2个、江西省高校特色专业1个、省级精品课程2门、省级精品共享课程1门;获得省(部)级教学成果奖8项。

新媒体专业大专学校有哪些



数字出版专业的职业学校 数字媒体技术属于哪类呢?
江西传媒职业学院、山东传媒职业学院袜州等。新媒体专业专科学校有很多,其中比较好的有江西传媒职业学院、山东传媒职业学院、湖南大众传媒职业技术学院等公办专科高校等。网络与新媒体是一门普通高等学校本科专业,属文学类专业,基本修业年限为四年,授碰纳予文学学士学位。该专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作,同时也能有新闻传播技术、设计、*、网络技术等方面的传播告吵蔽技术类工作的能力。

数字出版就业方向

数字出版就业方向:可以在出版社、网络媒体、数字出版公司、传媒野陵陪企业等领域找到就业机会。

数字出版是中国普通高等学校本科专业。本专业面向新闻出版产业,特别是新兴出版业,培养具有坚定的政治信仰和高尚的职业操守,熟悉数字传播和出版融合规律,具备较高的文化鉴赏力和创新精神。

掌握数字媒体技术,能够解决数字内容的生产、传播、运营、管理中的实际问题,胜任出版、传媒、文教、娱乐等行业及其他社会机构的信息和传播部门工作的复合应用性高级专门人才。

数字出版主要研究编辑学颂蠢、数字出版、计算机技术等方面的基本知识和技能,在网络传播、出版、宣传等行业进行书刊、杂志、报纸、音乐的数字化出版、发行、传播与管理等。例如:电子书、数字报纸、数字期刊的出版。

线上音乐的发行与传播,DVD的出版与发行,彩铃、彩信的生成与汪圆编辑等。《图书出版史》、《网络传播》、《数字书刊编辑学》、《数字出版技术》、《编辑出版概论》、《网页编辑》、《多媒体编辑》、《出版法规与版权贸易》、《媒介经营与管理》、《社会学概论》。

发展前景:

毕业生就业主要面向新媒体企业如人民网、字节跳动、阅文集团和主流新闻出版机构如人民出版社、中国出版集团公司,也可在出版、传媒、文教、娱乐等行业及其他社会机构的信息和传播部门就业。

指利用数字技术进行内容编辑加工,并通过网络传播数字内容产品的一种新型出版方式,其主要特征为内容生产数字化、管理过程数字化、产品形态数字化和传播渠道网络化。从事数字媒体的编辑、出版与传播工作, 或新媒体、网络信息的采集、 组织、发布、运营等工作。

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