巴东职业学校有哪些专业自考本科法学不能参加法考吗?全国放宽政策地区有哪...

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巴东职业学校有哪些专业自考本科法学不能参加法考吗?全国放宽政策地区有哪...

中职学校主任工作总结5

转眼之间，我来到新岗位已经一学期，担任的主要工作是xx班教学和x班的班主任工作。在这一学期里我很快融入临淄二中这个温暖而充实的大家庭里，体会着做老师的艰辛和快乐，把自己的热情与活力奉献于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。俗语说“一份耕耘、一份收获”，回顾本学期的工作，我有着几分充实、几分感概，下面我对这一学期来的工作做一下总结，为新一年的工作确立新的目标。

一、五件最满意的事情

1、课前充分备课：潜心钻研每一节课。

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话，每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、课堂生动高效：精心上好每一节课。

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

3、真诚对待学生：用爱心和责任心感动学生。

师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。

4、狠抓班级学风：让学生爱上历史课。

我所教的x个班，学生比较喜爱该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕老师责备，学习上存在的.问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。

5、反思感悟教学：努力打造优秀的自己。

平时积极参加校本培训，认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作。在课堂教学中，积极配合运用“学、展、点、练”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。本学期，结合教学实际，我不断思考，及时总结经验，并发表文章《情境----历史课堂活力的源泉》。

二、最值得肯定的三点变化

1、积极热情融入

刚刚来到新的学校，不管是教学工作，还是班级管理实务都较原来的学校忙的多，尤其是学生住校，又要管理好学生的晚自习、又要处理好宿舍情况。在初三历史面临结业的情况下，领导学生复习、为学生明年升学做好准备的确有时感到力不从心。特别是初三课程紧、科目多，历史任务重，时间难于保证任务完成情况下。真可以说是：忙得昏天黑的，我深深体会到奉献的含义…..我咬牙克服重重困难，天道酬勤，我所带的七班由11名进到6名，从而大大激发了我的工作热情。

2、大胆改革教法

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，仅仅有一桶水是不够的，为了进一步提高课堂效率，我在认真学习“生本教育”教学经验的基础上，积极探索改革历史教学的新方法，从创新课型上下功夫。我特别注意课堂的趣味性，根据班情设计合适的教学方案，注意培养学生对历史的兴趣。引导学生自觉主动地投入到历史学习中来;努力让学生在正确认识历史的基础上，引导他们形成完整而系统的历史体系，培养其正确认识、辨析、分析历史问题的能力和方法。

3、做好培优补差

注重分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，并认真细致地做好查漏补缺工作。

三、存在的两点不足

1、历史课堂教学改革的力度还远远不够深入，今后要加大步伐。

2、课后反思还需要务实和具有针对性，今后要扎实有效的进行反思感悟，形成论文争取发表。

四、给自己提出三条优化工作的建议

1、继续深入加大课堂教学改革的力度，努力打造优质高效课堂，争取在学业水平考试中取得优异成绩。

2、课堂上注重小组评价机制的扎实有效运用，教学中采取灵活多变的形式，激发学生学习历史的热情。

3、对学困生多一些关心，多一点爱心，再多一些耐心与责任心，使他们在学习生活等各方面都有更大进步。

五、介绍一条好经验

充分利用好课前3分钟，提前告诉让学生准备好演讲历史小故事，从而激发学生学习历史的*，让学生爱上历史课堂，期盼着上我们的历史课，这正是我要追求的理想课堂，我将奋力前行，力争理想的实现。

在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪

涂序新(涂序新事件)出生于哪里

今天小编辑给各位分享涂序新的知识，其中也会对涂序新事件分析解答，如果能解决你想了解的问题，关注本站哦。
浙江大学黑名单有哪些?
1贺海波博士后指导者、中国工程院院士、浙江大学药学院院长李连达及其课题组也“参与学术造假”。冰冻三尺，非一日之寒：浙大是学术造假者的保护伞.浙江大学药学院李连达院士课题组论文造假事件被媒体揭穿，引起广大网友强烈愤慨，一致要求追究有关人员、单位的责任。然而，人们遗憾地看到，
浙江大学对如此严重的学术不端行为却极不重视，对如此多的造假论文出笼的原因避而不提，只是一味强调贺海波有3篇论文造假，而派返雹且是个人行为，与其他众多参与署名者无关。这种“鸵鸟行径”，实在难以令人信服！
2浙江大学建筑工程学院32岁海归博士涂序新从11层楼顶跳楼自杀。他写好了6页遗书，在遗书中，他向妻女、父母、姐姐表达了歉意。他在遗书中说：“我认为当初的决定下得是草率的，国内学术圈的现实：残酷、无信、无情”跳楼前6天，他提交了申报副教授职称的材料。浙大曾给他口头承诺，却未能履行。
等等......
知不知道关于前天浙江大学的一男生跳楼的情况。
没有人知道，涂博士是怎么从3楼走到顶楼11层，然后纵身跃下的。
这位32岁的海归，今年6月才从美国芝加哥市返回中国。回国之前，他的悲剧毫无征兆，似锦前程在等待着他。
然而9月17日凌晨2点，在留下了6页遗书后，他走上了他所居住的浙大综合楼顶楼。就在跳楼前6天，他还提交了申报副教授职称的相关材料。
从芝加哥到杭州
他告诉妻子国内有项目等着他
1977年，涂序新出生在一个知识分子家庭，从少年时代到青年时代，他一直是同龄人中的佼佼者。高中毕业保送进入清华大学水利系，“9?11”之前顺利拿到签证，全奖学金就读于美国西北大学土木工程系，6年后拿到博士学位，留校从事博士后研究工作两年。
据浙江大学建筑工程学院提供的材料记录，涂序新是今年1月通过电子邮件与该学院岩土所联系的。今年4月，浙大的录用通知发到了涂博士手上。浙大的电子邮件中，确认给涂博士提供教职，但并未明确具体的职称。
6月初，涂博士提前结束了美国西北大学的博士后工作回国。他告诉妻子何晶(按照当事人意愿化名)，国内有项目等着他。尘帆
何晶也是留美博士。她本科在北方某名校读经济相关专业，毕业后随丈夫到了美国。她也拿到了全额奖学金并取得了博士学位。了解涂的人说，涂博士是一个孝子，姐姐一家在杭州生活，父母在金华，回到杭州是他的首选。一切似乎在向好的方向发展。他们的女儿，本来在金华老家由何晶父母抚养，一家三口或许能在杭州团聚。
成为学术骨干
他告诉朋友困难比想象大得多
涂博士属浙大“1311计划”引进的1000名学术骨干之一，每月扣掉房租到手收入2000多元。
浙大党委宣传部部长沈文华告诉，浙江大学“1311计划”，即建设一个结构分明的创新团队，这个团队的组成是，100位大师，300位核心人才，100个创新团队，1000个学术骨干。在位于浙大紫金校区的教师宿舍区里，还预留着近百套没有*和分配的住宅。不过，那些都是给“大师”们准备的。
虽然涂博士在和芝加哥朋友的交流中，对困难早有预见，然而，困难似乎比他想象中大得多。
涂博士并未如自己事先预料的那样，回国就有科研项目可做。6月，他回到老家浙江省金华市休息了一段时间。7月，涂博士回到杭州。28日，他租住在由浙大提供的位于玉泉校区求是村的教师公寓，公寓建筑面积57平方米。这正是涂博士居世大住了两个月，而后纵身跳下的综合楼。浙大人事处工作人员告诉，综合楼住房月租2000元左右，略低于市场价，从工资里扣除。
浙江大学分管人事的朱晓芸副处长告诉，涂博士的待遇按讲师发放，并且给他提供4万元的房贴，支持他在杭州购房、安家。然而，这也许只是一个理想状态，涂博士的女儿不久就要上幼儿园了，现在国内大城市的幼儿园收费不菲。涂博士的妻子何晶也不顺利，她只好一边住在老家带孩子，一边找工作。杭州房价毫不逊色于上海，浙江大学紫金新校区虽然位于并不那么被看好的西区板块，每平方米价格仍然直逼2万元。
2009十大悲情人物
“开胸验肺”、“钓鱼执法”、“躲猫猫”、“偷菜”太多奇怪的新词汇了。它们的背后，那些被突然改变的命运，那些被突然扭转的轨道，在金钱与命运、正义与良知的纠结中，演绎着现实的无厘头。
唐福珍
公元2009年11月13日，成都市金牛区天回镇金华村，面对全副武装的城管执法人员，面对豪迈的拆迁机器，47岁的女人唐福珍站在自己家的屋顶上，往自己的身上浇满汽油，在众人的惊呼之下将自己点燃，一瞬间，她成了一个火炬。痛苦挣扎16天后，唐福珍在医院逝去。
很多人是看了凤凰卫视的《冷暖人生—唐福珍其人》才知道，原来她长得那么美丽，美得让人热泪盈眶。
她以最极端和最刚烈的方式想保护自己家的房子，但即使浴火自焚，她的房子还是被夷为了平地。
她本来是个富足的企业主，即使没有了房子，她依然可以过得很富足。有人发问：这是何苦？或许，唐福珍的行动再次证明，有些东西是不可以计算的，比如天理和尊严。哲学家说，这是人性中最高贵的元素。
孙中界
2009年10月14日，是这位19岁的河南小伙子第二天上班，因为他用公司的面包车好心搭载了一名陌生路人，没想到遭遇的却是“钓鱼执法”。公司的面包车被城市管理行政执法部门处罚、扣车。之后，他一气之下拿起菜刀，砍下了自己的左手小指，以证清白。
10月20日，上海市浦东新区相关部门对外公布称：经浦东新区城市管理行政执法局全面核查，“孙中界涉嫌非法营运行为，事实清楚，证据确凿，适用法律正确，取证手段并无不当，不存在‘钓鱼’执法问题”。
孙中界的手指换来的是汹涌的民意与媒体的关注。终于，10月26日，上海市*认定，浦东新区发生的孙中界事件为“钓鱼”式执法，区*将终结此案并向社会公众公开道歉；闵行区发生的张晖事件执法取证不正当，区*将撤销原处罚决定。
“钓鱼执法”引发了2009年最广泛的公众讨论。大家都在思考，如果一个公权力不是在保护人，而是在陷害人，那它成了什么？
孙中界冤屈得以昭雪后当场落泪
张海超
今年28岁的张海超原本有一个温暖的家庭，夫妻恩爱，女儿乖巧。但从2007年开始，他持续感觉身体不适，后被多家医院诊断出患有职业病“尘肺”。但由于这些医院不是法定职业病诊断机构，所以诊断“无效”。而有职业病认证资格的郑州职业病防治所的诊断结果却不是“尘肺”，达不到职业病病人依法享受国家规定职业病待遇所需要的诊断结论。无奈之下，张海超最终只能以“开胸验肺”的方式证明了自己确实是得了“尘肺”。
何为“下下策”，这就是！这是何等无奈的*与*？在奴才和暴民之外，又多了一种选择：自残。
煤老板
人们说到山西人总是想到煤老板，加长悍马和在北京一*一栋楼是他们的标志形象，但这一群体正面临“灭绝”。
2008年，《关于加快推进煤矿企业兼并重组的实施意见》出台，要求到2009年底前，山西省将完成全部的煤矿整合，煤企数量将从2200个减少至130个。到2010年底，山西的国有大集团大公司矿井数将占到全省的82.1%，产能占到全省的84%。很显然，用不了多久，煤老板的数量将很快低于大熊猫的存栏数。
不必讳言，有一些煤老板的确带着太多的市场原罪与道德瑕疵，但这绝不意味着抛弃市场秩序就拥有天然的正当性。人们确实谴责了黑心小煤窑，但并没有要求用一个国企独大的市场来代替它。或许有一天，当一个个蛮横霸道，随便涨价，比煤老板危害更大的垄断“煤老虎”出现在消费者面前的时候，人们还会怀念煤老板。
涂序新
“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”这是历来激励学子们拼命苦读的动力所在。然而，洋博士涂序新的悲剧给这种期盼泼了一瓢冷水。
9月17日，海归博士涂序新跳楼自杀，年仅32岁。从少年时代到青年时代，涂序新一直是同龄人中的佼佼者。保送进入清华大学水利系，全奖学金就读于美国西北大学土木工程系，6年后拿到博士学位，留校从事博士后研究工作两年。今年6月，他作为浙大引进的学术骨干回国工作。
涂博士蜗居在57平米的浙大教师公寓，月租2000元左右。每个月在扣除房租后，他到手的收入是2000多元。有人算过，按这个收入，他如果要在杭州*一套像样的房子，差不多要攒一个世纪。
高校学术资源日益行政化，也让涂序新感到无奈，他在遗书中留下这样一段话：“国内学术圈的现实：残酷、无信、无情。”
李荞明
很多人不知道李荞明是谁，但没有人不知道“躲猫猫”。是的，李荞明就是那个“被躲猫猫”的人。
24岁的云南玉溪北城镇男子李荞明因盗伐林木被刑拘，今年1月30日进入看守所，2月8日下午受伤住院，4天后在医院死亡，死因是“重度颅脑损伤”。关于事件经过，晋宁县公安机关这样解释：李荞明在看守所里放风的时候，跟狱友一起玩“躲猫猫”，撞到墙上导致“重度颅脑损伤”而死。
随即，这条新闻迅速蹿红网络，网民的强烈质疑也立刻扑来。“躲猫猫”一词被网友们评为年度最新网络雷词。
2月19日，云南省委宣传部组织调查委员会，并邀请15名网友代表参加，调查事件真相。这在全国是第一次，云南省委宣传部副部长伍皓也因此成为网络红人。2月27日，云南省检察院正式公布结果，认定“昆明市晋宁县看守所在押人员李荞明被同监室在押人员殴打致死一案，是一起发生在看守所内‘牢头狱霸’打死在押人员的故意伤害致死案件。”随后，相关负责人3人遭撤职，1人遭辞退。
事后，很多人发问，如果没有网络，真相会不会“躲猫猫”？
荆州救人大学生团体
2009年11月24日，在荆江地段江边，一群长江大学90后大一学生用他们的生命演绎了一段英雄救人的故事。当时两名十二三岁男孩不慎溺水，十余名不习水性的学生立刻组成人梯救人，但因其中一女生体力不支，松开了手，人梯断链，自她以后9名学生落水，顿时救命声一片。此时恰遇冬泳队的三名六十来岁老人，经过他们奋力营救，最终救起了六名学生，其他三名学生因为没有得到及时救助而溺水牺牲。
大学生救人牺牲，可歌可泣。同时爆出的“天价捞尸费”，更是将此事推向了舆论的风口浪尖。黑心打捞公司明知溺水学生系见义勇为遇难而不及时打捞，还趁机索要天价捞尸费，特别是因打捞资金未筹集到位而数次中断打捞，严重违背社会公德，遭到了社会舆论的一致谴责。现场收取3.6万元费用的打捞公司业务负责人陈波，因额外向学校索要烟和矿泉水“构成了敲诈勒索”，公安机关已依法将其拘留15天，罚款1000元。
邓玉娇
野三关、邓玉娇、邓贵大，这些名字让人想起演义小说。然而在2009年，发生在柔弱女子邓玉娇身上的故事，就像一部演义小说。
2009年5月10日晚，当地小官员邓贵大、黄德智等人酒后到该县野三关镇雄风宾馆梦幻娱乐城玩乐。强迫要求宾馆女服务员邓玉娇陪其洗浴，遭到拒绝。邓贵大、黄德智对邓玉娇进行纠缠、辱骂，冲突中邓玉娇用水果刀将邓贵大刺死。次日，警方以涉嫌“故意杀人”对邓玉娇采取强制措施。
邓玉娇刺官案引爆了舆论，在各方高度关注之下，巴东县人民法院最终认定，邓玉娇防卫过当，已构成故意伤害罪。但因为案发后主动投案，再加上经法医鉴定，邓玉娇为心境障碍，对其免予刑事处罚。
邓玉娇经历了幼年父母离异、少年父亲去世、中学辍学的坎坷命运，再加上案件产生的心理阴影，她将如何继续工作和生活仍令人堪忧。
杨元元
2009年11月26日早上，上海海事大学的在读研究生杨元元，在刚刚走到30岁的当口，用两条系在一起的毛巾将身体吊在宿舍卫生间水龙头下，选择结束了自己的生命。
她有着贫困的过去，六岁丧父，从小与母亲相依为命，至今仍未有过完整爱情。2002年从武大名校本科毕业，却因无力偿还贷款而被学校扣留毕业证五年，2009年她考取了海事大学国际法专业硕士研究生。从武大本科到海事大学读研，她一直跟妈妈共住在学校宿舍里，就在她轻生的前几天，11月21日，海事大学校方开始禁止其妈妈继续居住学校宿舍，而他们又没有足够的钱租住房子，其妈妈被赶出去后甚至在学校操场过夜。
最后一次和母亲谈话时，她叹息“知识不能改变命运”。这成了她最有名的一句遗言。
进入新世纪之后，中国的社会流动已经变得极为困难，底层青年的奋斗翻身机会，已经很小了。杨元元的叹息，是时代的叹息。
徐宝宝
徐宝宝来到世间只有5个多月，在父母亲人眼中，他是心头肉，但在无良和失职的医生看来，他命如草芥。
2009年11月3日，南京五个月大的婴儿徐宝宝因为高烧、眼眶肿胀等症状，入南京市儿童医院住院治疗，次日早晨不治身亡。
据家属称，他们曾多次向医院反映患儿情况恶化，甚至跪求救治，但值班医生却玩起“偷菜”游戏、睡觉，没有及时救治婴儿，导致其无法得到及时抢救。而南京市卫局通报该院不存在医护人员玩游戏、发牢骚等情况，并认为医院针对蜂窝组织炎的治疗相关措施已实施，抗菌素使用得当，对患儿抢救措施是合理的。
“偷菜医生”蹿红网络之后，终于得到了高一级领导的关注。之后，专家、网民、记者等组成联合调查组对真相进行探究。通过调看监控录像证实了宝宝母亲三次下跪求救，并动用保密部门特殊软件还原上网记录，证实了值班医生毛晓确在当晚玩QQ象棋游戏。同时医院的诊疗措施和服务存在严重缺陷。11月12日下午，南京市卫生局宣布患儿家属的投诉情况基本属实。
涂序新遗书内容涂序新自杀内幕涂序新自杀浙大博士涂序新为什么自杀啊？
他凌晨跳的，我们晚上从学生会那里知道这件事。消息封锁的蛮好的。
你随便上网查一下就知道了，但是不统一。据说是被浙大给骗了。但有人说不是这样，可能是要掩饰什么吧。
反正浙大每年的自杀名额都会超过的，无奈。
9月17日，在浙江大学任讲师的海归博士涂序新留下6页遗书后跳楼自杀，遗言中说：“在此时刻，我认为当初的决定下得是草率的，事后的发展完全没有预计，感谢一些朋友事前的忠告。国内学术圈的现实：残酷、无信、无情。虽然因我的自以为是而忽视。”在跳楼前6天，他刚还提交了申报副教授职称的相关材料。网络盛传浙大曾经给该博士口头承诺，但却未能履行。
对于网络上盛传浙大曾经因申报职称给涂博士口头承诺，但却未能履行，饶毅坦言，国内科研单位有很多要改进的地方，但为了获得掌声而表面上为去世的人说话，不是很合适，批评国内单位也要有证据，不重证据、人云亦云，不是负责任的态度。

自考本科法学不能参加法考吗?全国放宽政策地区有哪...

为巩固和拓展脱贫攻坚成果，贯彻落实过渡期内保持主要帮扶政策总体稳定的政策要求，根据《实施办法》等规定，2023年国家统一法律职业资格考试对原放宽条件地方继续实施放宽政策（2021-2025年），并对放宽条件地方进行适当调整，调整后共涵盖全国25个省（区、市）的1000余个县（县级市、区），详见2023年法律职业资格考试工作的司法部公告。报名人员户籍地在放宽条件地方的，可以将报名学历条件放宽为高等学校本科毕业。
★报名人员何时可以申请享受放宽政策？
答：符合放宽政策的报名人员，应在报名参加客观题考试时申请享受放宽政策；客观题考试成绩达到全国统一合格分数线的，也可在主观题考试报名时申请享受放宽政策。2020年客观题考试保留有效成绩人员，符合放宽政策的，报考2023年法律职业资格考试时可以申请享受放宽政策。对于具有普通高等学校应届大学毕业生回原籍、现役军人复员转业、婚姻关系、工作芦燃调动等情形，户籍已迁入放宽报名学历条件地方且主观题考试成绩达到所在地放宽合格分数线的，可以在申请授予法律职业资格时向户籍所在地市级司法行政机关书面申请享受放宽政策。此外，普通高等学校应届毕业生入学前户籍在放宽条件地方且承诺毕业回原籍的，可以在客观题考试报名时申请享受放宽政策。
★2020年法律职业资格考试成绩达到全国统一合格分数线或者放宽合格分数线，但存在不符合报名条件等情形的，其成绩如何处理，能否报考2023年法律职业资格考试？
答：根据2018年4月28日公布实施的《国家统一法律职业资格考试实施办法》（以下简称《实施办法》）以及《国家统一法律职业资格考试违纪行为处理办法》等规定，不符合法律职业资格考试报考条件的人员，通过隐瞒个人信息、虚假承诺等方式取得报名资格并参加考试的，考试拦前成绩无效。如在2023年法律职业资格考试报名时符合报考条件的，可以报名参考，具体向报名地司法行政机关咨询。
★2023年法律职业资格考试在报考专业学历条件方面是否存在适用“新人新办法”的情形，主要涉及哪些人？
答：根据《实施办法》第九条、第二十二条规定，对于2018年4月28日后取得学籍（考籍）的人员，属于“新人新办法”适用范围，在报考专业学历条件方面执行《实施办法》第九条规定。即：具备全日制普通高等学校法学类本科学历并获得学士及以上学位，全日制普通高等学校非法学类本科及以上学历并获得法律硕士、法学硕士及以上学位，全日制普通高等学校非法学类本科及以上学历并获得相应学位且从事法律工作满三年。2023年法律职业资格考试中的“新人”主要是2018年4月28日后取得学籍（考籍）的普通高等学校、军队院校2022年全日制应届本科毕业生（包括专升本）。
★报名专业学历条件中的“法学类”具体包括哪些专业？
答：根据教育部印发的《普通高等学校本科专业目录（2020年）》，“法学类”是指普通高等学校本科专业法学门类下的“法学类”，其学科代码为0301，具体包括：法学、知识产权、监狱学、信用风险管理与法律防控、国际经贸规则、司法警察学、社区矫正7个专业。此外，对于具有非法学类本科及以上学历学位的人员，如获得法学类第二学士学位、法律硕士、法学硕士、法学博士或者从事法律工作满三陪衡虚年，可以报考法律职业资格考试。
★报名人员如何查询“学籍（考籍）”取得时间，需要提交证明材料吗？
答：关于报名人员学籍（考籍）的取得时间，需要向教育行政部门进行咨询，报名人员网上报名时需填报相关学历的学籍（考籍）取得时间，并对填报信息的真实性作出承诺。通过客观题考试和主观题考试申请授予法律职业资格时，根据司法行政机关的要求提交相关材料。
★法考放宽政策（主要帮扶政策地区）全国范围（参考2023年政策）★
1．北京市（无）
2．天津市（无）
3．河北省（48个）涞水县、阜平县、唐县、涞源县、望都县、易县、曲阳县、顺平县、宣化区（原宣化县辖区）、张北县、康保县、沽源县、尚义县、蔚县、阳原县、怀安县、万全区、承德县、平泉市、隆化县、丰宁满族自治县、围场满族蒙古族自治县、宽城满族自治县、大厂*自治县、孟村*自治县、行唐县、灵寿县、赞皇县、平山县、青龙满族自治县、大名县、魏县、临城县、巨鹿县、新河县、广宗县、平乡县、威县、赤城县、崇礼区、滦平县、海兴县、盐山县、南皮县、武邑县、武强县、饶阳县、阜城县、（涿鹿县赵家蓬区）
4．山西省（36个）娄烦县、阳高县、天镇县、广灵县、灵丘县、浑源县、云州区（原大同县）、平顺县、壶关县、武乡县、右玉县、左权县、和顺县、平陆县、五台县、代县、繁峙县、宁武县、静乐县、神池县、五寨县、岢岚县、河曲县、保德县、偏关县、吉县、大宁县、隰县、永和县、汾西县、兴县、临县、石楼县、岚县、方山县、中阳县
5．内蒙古自治区（75个）武川县、阿鲁科尔沁旗、巴林左旗、巴林右旗、林西县、翁牛特旗、喀喇沁旗、宁城县、敖汉旗、科尔沁左翼中旗、科尔沁左翼后旗、库伦旗、奈曼旗、莫力达瓦达斡尔族自治旗、鄂伦春自治旗、卓资县、化德县、商都县、兴和县、察哈尔右翼前旗、察哈尔右翼中旗、察哈尔右翼后旗、四子王旗、阿尔山市、科尔沁右翼前旗、科尔沁右翼中旗、扎赉特旗、突泉县、苏尼特右旗、太仆寺旗、正镶白旗、土默特左旗、托克托县、和林格尔县、清水河县、土默特右旗、固阳县、达尔罕茂明安联合旗、克什克腾旗、开鲁县、扎鲁特旗、达拉特旗、准格尔旗、鄂托克前旗、鄂托克旗、杭锦旗、乌审旗、伊金霍洛旗、阿荣旗、鄂温克族自治旗、陈巴尔虎旗、新巴尔虎左旗、新巴尔虎右旗、五原县、磴口县、乌拉特前旗、乌拉特中旗、乌拉特后旗、杭锦后旗、凉城县、阿巴嘎旗、苏尼特左旗、东乌珠穆沁旗、西乌珠穆沁旗、镶黄旗、正蓝旗、多伦县、阿拉善左旗、阿拉善右旗、额济纳旗、白云鄂博矿区、根河市、额尔古纳市、牙克石市、扎兰屯市
6．辽宁省（8个）岫岩满族自治县、新宾满族自治县、清原满族自治县、本溪满族自治县、桓仁满族自治县、宽甸满族自治县、阜新蒙古族自治县、喀喇沁左翼蒙古族自治县
7．吉林省（11个）长白朝鲜族自治县、前郭尔罗斯蒙古族自治县、伊通满族自治县、靖宇县、镇赉县、通榆县、大安市、龙井市、和龙市、汪清县、安图县
8．黑龙江省（67个）巴彦县、通河县、木兰县、延寿县、龙江县、泰来县、甘南县、富裕县、林甸县、克东县、拜泉县、鹤岗市区（向阳区、工农区、南山区、兴安区、东山区、兴山区）、萝北县、绥滨县、饶河县、杜尔伯特蒙古族自治县、伊美区、南岔县、友好区、金林区、乌翠区、丰林县、汤旺县、大箐山县、嘉荫县、铁力市、桦南县、桦川县、汤原县、抚远市、同江市、孙吴县、五大连池市、逊克县、北安市、嫩江市、爱辉区、绥棱县、庆安县、明水县、青冈县、望奎县、兰西县、海伦市、呼玛县、塔河县、漠河市、加格达奇区、松岭区、新林区、呼中区、密山市、虎林市、鸡东县、恒山区、滴道区、集贤县、友谊县、宝清县、四方台区、勃利县、新兴区
9．上海市（无）
10．江苏省（无）
11．浙江省（1个）景宁畲族自治县
12．安徽省（20个）潜山市、太湖县、宿松县、望江县、岳西县、利辛县、寿县、霍邱县、金寨县、临泉县、阜南县、颍上县、颍东区、砀山县、萧县、灵璧县、泗县、裕安区、舒城县、石台县
13．福建省（无）
14．江西省（24个）莲花县、赣县区、上犹县、安远县、宁都县、于都县、兴国县、会昌县、寻乌县、石城县、瑞金市、南康区、遂川县、万安县、永新县、井冈山市、乐安县、修水县、吉安县、广昌县、广信区、横峰县、余干县、鄱阳县
15．山东省（无）
16．河南省（38个）嵩县、汝阳县、洛宁县、栾川县、鲁山县、卢氏县、南召县、内乡县、镇平县、淅川县、商水县、沈丘县、郸城县、淮阳区、太康县、新蔡县、兰考县、民权县、宁陵县、柘城县、光山县、新县、固始县、淮滨县、商城县、潢川县、宜阳县、滑县、封丘县、范县、台前县、社旗县、桐柏县、睢县、虞城县、上蔡县、平舆县、确山县
17．湖北省（28个）郧阳区、郧西县、竹山县、竹溪县、房县、丹江口市、保康县、团风县、红安县、罗田县、英山县、蕲春县、麻城市、恩施市、利川市、建始县、巴东县、宣恩县、咸丰县、来凤县、鹤峰县、孝昌县、大悟县、秭归县、长阳土家族自治县、五峰土家族自治县、阳新县、神农架林区
18．湖南省（40个）新邵县、邵阳县、隆回县、洞口县、绥宁县、新宁县、城步苗族自治县、武冈市、石门县、慈利县、桑植县、中方县、沅陵县、辰溪县、溆浦县、会同县、麻阳苗族自治县、新晃侗族自治县、芷江侗族自治县、靖州苗族侗族自治县、通道侗族自治县、新化县、涟源市、泸溪县、凤凰县、保靖县、古丈县、永顺县、龙山县、花垣县、茶陵县、炎陵县、宜章县、汝城县、桂东县、安仁县、安化县、平江县、新田县、江华瑶族自治县
19．广东省（3个）乳源瑶族自治县、连山壮族瑶族自治县、连南瑶族自治县
20．广西壮族自治区（66个）隆安县、马山县、上林县、融安县、融水苗族自治县、三江侗族自治县、龙胜各族自治县、资源县、田阳区、田东县、德保县、靖西市、那坡县、凌云县、乐业县、田林县、西林县、隆林各族自治县、昭平县、富川瑶族自治县、凤山县、东兰县、罗城仫佬族自治县、环江毛南族自治县、巴马瑶族自治县、都安瑶族自治县、大化瑶族自治县、忻城县、金秀瑶族自治县、宁明县、龙州县、大新县、天等县、宾阳县、横州市、柳城县、鹿寨县、阳朔县、灵川县、全州县、兴安县、永福县、灌阳县、平乐县、荔浦市、恭城瑶族自治县、苍梧县、藤县、蒙山县、合浦县、上思县、灵山县、浦北县、平南县、容县、陆川县、博白县、兴业县、平果市、钟山县、南丹县、天峨县、象州县、武宣县、扶绥县、合山市
21．海南省（8个）临高县、白沙黎族自治县、保亭黎族苗族自治县、琼中黎族苗族自治县、昌江黎族自治县、乐东黎族自治县、陵水黎族自治县、东方市
22．重庆市（4个）石柱土家族自治县、秀山土家族苗族自治县、酉阳土家族苗族自治县、彭水苗族土家族自治县
23．四川省（77个）叙永县、古蔺县、北川羌族自治县、平武县、昭化区、朝天区、旺苍县、青川县、剑阁县、苍溪县、沐川县、马边彝族自治县、嘉陵区、南部县、仪陇县、阆中市、屏山县、广安区、宣汉县、万源市、巴州区、通江县、南江县、平昌县、汶川县、理县、茂县、松潘县、九寨沟县、金川县、小金县、黑水县、马尔康市、壤塘县、阿坝县、若尔盖县、红原县、康定市、泸定县、丹巴县、九龙县、雅江县、道孚县、炉霍县、甘孜县、新龙县、德格县、白玉县、石渠县、色达县、理塘县、巴塘县、乡城县、稻城县、得荣县、木里藏族自治县、盐源县、普格县、布拖县、金阳县、昭觉县、喜德县、越西县、甘洛县、美姑县、雷波县、峨边彝族自治县、德昌县、会理县、会东县、宁南县、冕宁县、恩阳区、西昌市、开江县、米易县、盐边县
24．贵州省（66个）六枝特区、水城区、盘州市、桐梓县、正安县、道真仡佬族苗族自治县、务川仡佬族苗族自治县、凤冈县、湄潭县、习水县、赤水市、西秀区、平坝区、普定县、镇宁布依族苗族自治县、关岭布依族苗族自治县、紫云苗族布依族自治县、大方县、黔西市、织金县、纳雍县、威宁彝族*苗族自治县、赫章县、江口县、玉屏侗族自治县、石阡县、思南县、印江土家族苗族自治县、德江县、沿河土家族自治县、松桃苗族自治县、碧江区、万山特区、兴仁市、普安县、晴隆县、贞丰县、望谟县、册亨县、安龙县、七星关区、黄平县、施秉县、三穗县、镇远县、岑巩县、天柱县、锦屏县、剑河县、台江县、黎平县、榕江县、从江县、雷山县、麻江县、丹寨县、荔波县、贵定县、瓮安县、独山县、平塘县、罗甸县、长顺县、龙里县、惠水县、三都水族自治县
25．云南省（87个）隆阳区、施甸县、龙陵县、昌宁县、昭阳区、鲁甸县、巧家县、盐津县、大关县、永善县、绥江县、镇雄县、彝良县、威信县、玉龙纳西族自治县、永胜县、宁蒗彝族自治县、宁洱哈尼族彝族自治县、墨江哈尼族自治县、景东彝族自治县、景谷傣族彝族自治县、镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县、江城哈尼族彝族自治县、孟连傣族拉祜族佤族自治县、澜沧拉祜族自治县、西盟佤族自治县、临翔区、凤庆县、云县、永德县、镇康县、双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县、耿马傣族佤族自治县、沧源佤族自治县、双柏县、牟定县、南华县、姚安县、大姚县、永仁县、武定县、屏边苗族自治县、石屏县、泸西县、元阳县、红河县、金平苗族瑶族傣族自治县、绿春县、文山市、砚山县、西畴县、麻栗坡县、马关县、丘北县、广南县、富宁县、勐海县、勐腊县、漾濞彝族自治县、祥云县、宾川县、弥渡县、南涧彝族自治县、巍山彝族*自治县、永平县、云龙县、洱源县、剑川县、鹤庆县、芒市、梁河县、盈江县、陇川县、泸水市、福贡县、贡山独龙族怒族自治县、兰坪白族普米族自治县、香格里拉市、德钦县、维西傈僳族自治县、峨山彝族自治县、新平彝族傣族自治县、元江哈尼族彝族傣族自治县、河口瑶族自治县、元谋县、禄丰县、建水县
26．西藏自治区（全区共74个）
27．陕西省（56个）扶风县、陇县、千阳县、麟游县、永寿县、长武县、淳化县、周至县、太白县、南郑区、城固县、洋县、西乡县、勉县、宁强县、略阳县、镇巴县、留坝县、佛坪县、汉滨区、汉阴县、石泉县、宁陕县、*县、岚皋县、平利县、镇坪县、旬阳县、白河县、商州区、洛南县、丹凤县、商南县、山阳县、镇安县、柞水县、横山区、绥德县、米脂县、佳县、吴堡县、清涧县、子洲县、印台区、耀州区、宜君县、旬邑县、合阳县、澄城县、蒲城县、白水县、富平县、延长县、延川县、宜川县、定边县
28．甘肃省（67个）永登县、皋兰县、榆中县、靖远县、会宁县、景泰县、麦积区、清水县、秦安县、甘谷县、武山县、张家川*自治县、古浪县、天祝藏族自治县、崆峒区、泾川县、灵台县、庄浪县、静宁县、庆城县、环县、华池县、合水县、正宁县、宁县、镇原县、安定区、通渭县、陇西县、渭源县、临洮县、漳县、岷县、武都区、成县、文县、宕昌县、康县、西和县、礼县、徽县、两当县、临夏市、临夏县、康乐县、永靖县、广河县、和政县、东乡族自治县、积石山保安族东乡族撒拉族自治县、合作市、临潭县、卓尼县、舟曲县、迭部县、玛曲县、碌曲县、夏河县、肃北蒙古族自治县、阿克塞哈萨克族自治县、肃南裕固族自治县、平川区、永昌县、民勤县、民乐县、山丹县、金塔县
29．青海省（41个）大通*土族自治县、湟中区、湟源县、平安区、民和*土族自治县、乐都区、互助土族自治县、化隆*自治县、循化撒拉族自治县、门源*自治县、祁连县、海晏县、刚察县、同仁市、尖扎县、泽库县、河南蒙古族自治县、共和县、同德县、贵德县、兴海县、贵南县、玛沁县、班玛县、甘德县、达日县、久治县、玛多县、玉树市、杂多县、称多县、治多县、囊谦县、曲麻莱县、格尔木市、德令哈市、乌兰县、都兰县、天峻县、茫崖市、大柴旦行委
30．宁夏*自治区（13个）盐池县、同心县、原州区、西吉县、隆德县、泾源县、彭阳县、海原县
永宁县、贺兰县、平罗县、中宁县、红寺堡区
31．新疆*尔自治区（100个）*县、独山子区、克拉玛依区、白碱滩区、乌尔禾区、高昌区、鄯善县、托克逊县、伊州区、巴里坤哈萨克自治县、伊吾县、昌吉市、阜康市、呼图壁县、玛纳斯县、奇台县、吉木萨尔县、木垒哈萨克自治县、博乐市、阿拉山口市、精河县、温泉县、库尔勒市、轮台县、尉犁县、若羌县、且末县、焉耆*自治县、和静县、和硕县、博湖县、阿克苏市、温宿县、库车市、沙雅县、新和县、拜城县、乌什县、阿瓦提县、柯坪县、阿图什市、阿克陶县、阿合奇县、乌恰县、喀什市、疏附县、疏勒县、英吉沙县、泽普县、莎车县、叶城县、麦盖提县、岳普湖县、伽师县、巴楚县、塔什库尔干塔吉克自治县、和田市、和田县、墨玉县、皮山县、洛浦县、策勒县、于田县、民丰县、伊宁市、奎屯市、霍尔果斯市、伊宁县、察布查尔锡伯自治县、霍城县、巩留县、新源县、昭苏县、特克斯县、尼勒克县、塔城市、乌苏市、额敏县、沙湾市、托里县、裕民县、和布克赛尔蒙古自治县、阿勒泰市、布尔津县、富蕴县、福海县、哈巴河县、青河县、吉木乃县、石河子市、阿拉尔市、图木舒克市、五家渠市、北屯市、铁门关市、双河市、可克达拉市、昆玉市、胡杨河市、新星市
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中职学校主任工作总结2

俗话说“没有规矩，不成方圆”。规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。它是一件事情想取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。

一个人在集体中学习，最重要的就是要先养成良好的日常行为规范，形成良好的学习生活习惯，这样才能为专心学习打好基础，作好准备。

学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规，可见，只有有了“规矩”，才有了“方圆”，才可言其他，诸如学习知识，发展智力，培养能力等等;才能够保证孩子们会有所进步。抓好常规训练是实施班级管理的首要前提。

初出茅庐的我，不知道“规矩”的重要性。在担任班主任工作期间，针对该班孩子智力能力水平发展较均衡的特点，我大胆地制定了我的班级管理计划：尽量对他们的行为不约定俗成，充分自主，独立完成许多事情，更不会对他们的创造性活动加以限制，相反还人为地为他们提供发展个性的条件。

几个星期下来，学生在能力、成绩等方面发展较好，很活跃，但不可避免地在学习生活习惯方面却不尽人意，导致班级工作无法顺利开展。

后来，我在书店翻阅有关书籍和向有经验的老师学习请教，通过自己分析、总结，我意识到自己这种想法的错误和不切实际，尽管大胆，但缺乏科学性。它否定了循序渐进的学习方法，违背了人的认知发展规律。这样势必会使孩子们自由散漫而导致无心学习。

另一方面，组织纪律性不强也使班级管理工作不能顺利开展。意识到问题后，我很快改变了管理方法，狠抓学生的日常行为规范，使孩子们及时改掉了许多不良习惯，变得有纪有律，这样班级工作也自然而然地抓了上去。

通过这件事，我深刻地意识到常规训练对管理学生的重要性，它是搞好班级管理的中心环节，切莫想当然地把“规矩”当作是阻碍个性发展的束缚而不予理会，那可就大错特错了，因为没有“规矩”，就不成“方圆”。

中职学校主任工作总结3

本年度，在领导的关心、指导和同事们的帮助、支持下，我严格要求自己，勤奋学习，积极进取，努力提高自己的理论和实践水平，较好的完成了各项工作任务。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下：

一、坚定信念，提高思想认识和觉悟。

本年度我认真学习”xxx”,始终坚持用先进政治思想武装自己的头脑。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。此外我还很荣幸的参加了北京市卫生计生系统第6期入党积极分子培训班，深入学习了*和党的规章制度，进一步坚定了入党的信念。

二、端正工作态度，高效高质量完成工作任务。

今年是我参加工作第二年，在这一年中我在学员工作科一直担任培训班的班主任工作，并做好培训任务的准备工作，例如：学员分析、座位图、考勤签到表等等。这些工作虽然简单，但是必须倍加仔细才能做好，通过一年的历练，我也逐步做到得心应手。我和同事共同完成了人力社保局主办的三期北京市公务员初任培训任务、北京市哲社班、社工委各期培训班;以及青海、湖北巴东县等外省市的培训任务。

在领导的带领和同志们的关心、支持和帮助下，各项服务工作均取得了好成绩，得到了领导和同志们的充分肯定。

三、增强业务学习，不断提高自身能力素质。

为了更好的提高业务素质，根据组织安排我于20xx年2月至4月到挂职锻炼和学习，收获良多。我始终坚持严格要求自己，勤奋努力作好本职工作。经过分析、总结、归纳出一套带班的具体流程。两年的工作让我认识到学员工作科任务繁琐，既要细心又要耐心，既要对外服务，也要对内沟通，因此在工作中更要做到“三勤”即嘴勤、手勤、腿勤。

通过本年度的学习，我在最短的时间内最大限度的充实了自己，拓宽了个人知识面，还提高了分析、解决问题的能力，在以后的工作生活中，我会更好的将所学所知运用到实践中去，做到知行统一，学以致用。同时，在以后的工作中也会继续积极学习，不断提高自己的素质和能力。

中职学校主任工作总结

中职学校主任工作总结范文（精选5篇）

不经意间，工作已经告一段落，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，想必我们需要写好工作总结了。在写之前，可以先参考范文，下面是我帮大家整理的中职学校主任工作总结范文（精选5篇），欢迎大家分享。

中职学校主任工作总结4

今天，我很荣幸的能够和大家一起探讨、交流班主任工作，我感到非常的激动。参加工作18年来，我一直担任班主任工作，在这期间，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡而普通的班主任老师。然而我不但没有遗憾，反而还收获了很多感动。我觉得我是一个幸福的班主任。下面我就从这几个方面说说我的班主任工作，不当之处，谨请大家批评指正。

一、用爱经营，真诚关心，我收获了幸福

爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱她的学生。当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱!我在平日里，当看到学生脸色不佳，便主动问一句他是否生病，并及时的打*通知家长;当看到学生情绪低落，便赶快了解是否和同学闹矛盾或有其他心结?并且时时注意天气情况，提醒学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。今年，我们班上有一个叫何登的同学，他是一个学困生。妈妈脑子不清楚，爸爸长期在外打工，却一点儿也不顾家，何登就和奶奶相依为命，每到星期一，我就发现他的手都是脏兮兮的，我就把他带到办公室，帮他洗干净。去年冬天，别的孩子都穿上了暖和的棉衣，他却还穿着又旧又脏的毛衣，我孩子和他差不多大小，我就给他拿了一些我孩子的衣服，没想到，第二天，他给了我一张纸条，上面弯弯扭扭写着：老师，谢谢你。我当时激动不已，我觉得我看到的不是一句普普通通的话，而是学生对老师炽热的情，这是令我震撼的、纯洁的师生情。我深信，爱是一种传递，当我真诚的付出爱时，收获的必定是孩子们更多的爱!

二、勤恳之余,不忘细心，我收获了幸福

我觉得，做好班主任工作，首先就要抓好常规管理，树立良好班风。我是从以下几点入手的：一勤、二细、三放手。

“勤”即工作要勤恳。班主任要带好几十个学生，就必须兢兢业业，尽职尽责。我坚持做到勤跑、勤说。本学期我但任三年级(2)班的班主任，三年级的孩子比较小，有好多事都不会做，需要老师手把手的教，比如做教室卫生时，我总是一边教孩子们怎样扫地、拖地、摆桌子，一边和他们一起干，不时的鼓励这个表扬那个!写作业时，孩子们坐姿不正确，我就坐在前面让他们看老师是怎样坐端正写字的，并告诉他们写作业不能着急，要一笔一画的写，写的好的同学随时表扬，写得不好的同学也要想方设法的鼓励，时间长了，他们自信心增强了，养成了习惯，就会有进步了!

勤恳之余，也不忘细心。我常对学生说，我有一双火眼金睛。不论课上或课下，经常注意观察学生细微变化，及时掌握他们的思想动向，以便随时对学生进行针对性教育，防患于未然。例如：我班的王鑫同学，由于父母离异，家庭特殊，跟着奶奶生活，学习习惯非常差。课堂上不是随意下座位，就是转过身去和后面的孩子嬉闹，甚至在课堂上乱叫，任课老师纷纷向我反映情况，我找他谈话，效果不明显。后来，我无意间发现他上课偷看课外书，而且他还有一个别人没有的好习惯，那就是摘抄好词佳句，虽然他的字写的很潦草，但是我还是当着全班同学的面大大的表扬了他，让大家都向他学习。从那以后，他只要有一点点进步，我就使劲的表扬他，上课时如果我看到他在动或准备动时，我就用眼神来提醒他，要坚持，慢慢地，这个孩子真的变了，他的自控能力比以前有了很大的进步。虽然这种情况有时反复，但我相信，凭我对他的充分的信任和耐心的引导，他的转化不是一件困难的事。

班主任虽说应该要做到勤恳细心，但毕竟不是三头六臂，不可能时时事事盯着学生，所以，怎样才能从这个天底下最小的主任，却是天底下最忙的官，这种状况中解脱出来呢?我们就要学会适当放手，充分发挥班干部的作用。比如卫生方面，我把学生分成两大类。男主外，女主内。这个时候你只需要做三件事。1.物色好你的卫生班长，一个男生，一个女生。2.明确要求，告诉他们，我们班负责哪一块，然后按工分配，每个组长负责一块，一干一个星期，责任到人，分片包干。3.每天早晨，你只需要到你的那一亩三分地去转一转，看一看。做的不干净的地方稍加提示，做的好的地方及时表扬。这就是你的工作。

我在一零年时是五年级的班主任，我们的卫生区是学校的马路，那是学校的门面，每天同学们都必须把他打扫的干干净净，而且，到了秋天，打扫起来很不方便，风一刮，马路上落满了树叶，时扫时落，我就给卫生班长说，你自己想想办法，结果到后来，他把卫生区分了三段，每一段，一个小组长管理，他做起了反手掌柜，天天看着，你就扫这段，扫不干净我找你。所以说，你只要教他们去做，你稍加引导就会发现他们干的比你好。这样一来，咱们做主人的日子也就过得体体面面，舒舒服服了。

三、热爱读书，常有创新，我收获了幸福

我认为做班主任应该爱读书，勤思考，才能不断地充实自己，提高自己。近几年，乘着高效课堂的东风，我校加大了培训教师的力度，一次次把我们送出去培训学习，还给我们*了好多本书。我品读了魏书生老师的《班主任漫谈》，李镇西老师的《做最好的班主任》，李炳亭老师的《高效课堂22条》，吴非老师的《不跪着教书》，万玮老师的《班主任兵法》等专业书籍。读书使我较快地认清教育改革发展形势，开拓视野，获得最新的班级管理的理论知识。我慢慢的懂得了科学管理班级，懂得了*教育和爱心教育，懂得了多尺度的评价学生。我还把这些成功的经验做法灵活地应用于自己的教学实际。本学期，我让学生观察身边的好人好事，然后写成作文《我们身边榜样多》，借班会时间展开讨论、学习，以树立典型，形成良好班风。又比如：近段时间我们的大课间活动深受学生欢迎。我们班的男生不玩得满头大汗，决不*室，上课时心思也常常开小产。为了更好的把握学与玩的关系，我就实行奖励制。我与男生约法三章：如果能管住自己，合理安排时间，好好表现，三天之内，没有违纪现象，我就拿出二十分钟时间让他们去打乒乓球或其他活动，否则就要听我安排。试行了几周，效果还不错。学习使我收获了幸福，他让我站在了教育的至高点，为自我发展奠定了坚实的基础。

付出总有回报。当我生病时，有细心的学生跑到医院去看我;当我讲课口干舌燥时，会有学生给我端来暖心的茶水;节假日时，会有学生送给我用心*的小贺卡……我和学生之间越来越有默契，就像心有灵犀的朋友，我也越来越喜欢自己的这项工作。

班主任工作是平凡而繁琐的，但是，就是这份平凡的工作，却让我在劳神费力之余收获着幸福和快乐。为了让我们的幸福和快乐能够延续和放大，我们只有在实践中去探索，去寻找更加行之有效的工作方法，使班级管理工作更上一个新台阶，让我们的学生都能成才成人。

中职学校主任工作总结1

有人说：班主任是世界上最小的主任。也有人说：班主任冲亩搏是学校里最苦的岗位。确实，班主任工作是一项非常辛苦繁琐碎的工作，班主任不但要教好自己所教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的。但是很高兴我能成为一名班主任。因为只要是看到孩子们的进步成长我便觉得我的工作有了意义。

自20xx年参加工作以来我一直从事班主任工作。其中20xx、20xx、20xx年开始担任电子和园林两个专业混合班的班主任。在我带过的班级学生里有不乏考上重点本科科院校的;有参加省级、国家级技能大赛中多次获奖的;也有被评为市级、省级三好学生、技能实习标兵的，他们与我一起一直在共同进步，在这7年的班主任工作中我总结出了六个字的带班心得那就是“四心、三勤、两快”。

首先四心指的就是：用心、细心、多心、信心。

第一个心，用心。俗话说“万事开头难”。我的做法就是每一个第一次我都别有用心的把它去做好。这对于班主任树立形象至关重要。比如，第一次上课，就要帮助学生分析当前就业创业前景，让他们真正理解能力的重要性，意识到社会对于技能人才的需要性，对自己的未来充满信心。第一次班会，明确班干部职责，要求班干部以身作则，起到模范带头作用。第一次出操，我总是会第三或者四个赶到操场，然后表扬到得早点同学，提醒到的晚的同学等等。正是通过这么多的第一次，我才一步步地走到学生中间去，学生也开始慢慢接受我。

第二个心，细心。细心的做好班级日常管理工作。包括建立班级qq群、微信群，细心定好群规，细心做好与家长的沟通工作。制定严格的班级版规。细心的选好每一位班干部，细心观察每一位学生的思想动态，学习动态。细心对待每一位学生，处理散祥问题时一视同仁，没有薄厚、远近之分，对事不对人。

第三个心，多心。简单来说就是在看待班级问题、处理班级问题时要多留一个心眼，先把问题的来龙去脉搞清楚，根据不同的学生的个性特征要采取不同的方式方法。比如说，班上有些学生第一次第二次犯错我可能会先公开的提醒他，到第三次的时候我就会对他采取相应的处罚措施绝不妥协。让他心服口服的接受我的批评处理。让班上其他的同学也要引以为戒。

第四个心，信心。我会懂得赏识和激励每一位学生，一个班级，几十名学生，性格不同，脾气不同，内在需求也不同。因此，赏识激励要有不同的针对性。文化课不好的学生，动手能力不一定差，不爱表达得学生，不一定没想法，给学生机会，力求在平凡、普通的学习生活中捕捉闪光点，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，给他们信心。在我们班学生只要你肯表现，就有机会得到肯定，只要你肯努力，就会换来成功。只要你有进步就会得到表扬，及时捕捉每一个学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。

其次是“三勤”，很简单但却很辛苦。所谓三勤就是“脚勤，嘴勤，眼勤”脚勤就是要经常走到班里去，走到学生宿舍，走到学生中间来,多与学生接触在开始习惯还未养成时，进行直接干预，正确引导。“眼勤”，要经常去观察同学们的情况，以便及时掌握第一手材料。“嘴还要勤”，就要多找学生谈心，了解他们的内心世界，多与家长沟通，掌握学生在家的耐没情况，知道他们的家庭背景，这样我就会对学生的教育对症下药，也就能收到事半功倍的效果。“三勤”的好处我深有体会，就拿宿舍卫生来说吧，刚参加工作的时候，男生宿舍卫生很让我头疼，开始我还自我安慰说，男生宿舍应该就是这个样，但当后来我跑得勤了，他们的卫生质量也就上去了。还有就是早、晚自习第一节之前每天我都坚持在规定的时间赶到教室，督促学生早点开始自习，慢慢的习惯养成后班上的学生迟到现象也就没有了。

最后就是“两快”。第一快就是班主任执行工作处理问题时时要快，不要等到问题出现后还因为这样或那样的事情拖到后面去处理，这样效果肯定会大大降低。第二快就是班主任自己的行动要快，比如在给学生批改作业、试卷时要及时;在给学生上实训课时自己的操作演示要快好;在和学生一起参加活动时行动要快、组织要快等等。总之，班主任在日常生活中一定要要以身作则给学生树立起一个时间观念强、工作效率高、是一个说一不二雷厉风行的老师形象，这样就会慢慢的影响到学生的行为习惯达到“润物细无声”的效果。

以上是我对自己班主任工作的一点点感触。虽然在所有的“主任”中，职“班主任”的职位最是小的,但责任却是最大的。我深知自己的责任重大，在今后的班主任工作中，我会更加的努力，争取让我的每一个学生都能学有所成，快乐成长!

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