今天蜕变学习网小编整理了广东省文艺职业学校专业 广东外语艺术职业学院设有哪些专业?各省录取分数线...，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
广东文艺职业学院是大专吗
广东文艺职业学院是大专。
广东文艺职业学院（Guangdong Literary Art Vocational College，简称广文艺），位于广东省广州市，是一所全日制普通高等高专学院，为广东省高等职业院校文化表演类专业教学指导委员会主任单位、全国旅游职业教育教学指导委轮扒员会副主任单位。
学校建设：
根据2022年10月学校官网显示，学校有番禺、白云两个校区，占地300亩，另有清远校区规划用地600亩；对接粤港澳大湾区文旅产业开设39个专业，打造音乐传播、工艺美术品设计、影视编导等5个专业群，建成全国职业教育旅游类专业示范点1个、省级高水平专业群3个。
广东文职职业学院文化传统：
广东艺术职业学院校徽标识主体以“文艺”字为原型，采用隶书的简单变形的用笔形态，经艺术设计而成的圆形图标，凸显学校的艺术特色。指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质。
在特定的环境中，本着理想化需销芦要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、亏桐带环境，并能获得一定有益效果的行为。圆形图标外环由学校的中文名称、英文译名和“1951”等元素组成，校徽整体采用学校标识色彩的大红色作为标准色。
广东文艺职业学院艺术类专业有哪些?
广东文艺职业学院艺术类专业选择隐皮困的方向是很广泛，就看你喜欢哪个专业，同时结合你将来想从事什么工作来综合考虑。整体来说艺术类专业就业前景非常不错。下面是高职招生教务老师给大家整理的“广东文艺职业学院艺术类专业有哪些？（艺术类专业）”的相关内容，仅供大家参考。
广东文艺职业学院艺术类专业有动漫设计、游戏艺术设计、陶瓷设计与工艺、工艺美术品设计、环境艺术设计、视觉传达设计、服装与服饰设计、产品艺术设计、数字媒体艺术设计等专业，以下是具体名单一览表，供大家参考，由于专业设置可能会变动，正式填报时需要以学校最新公布的数据为准。
一、广东文艺职业学院艺术类专业设置
二、广东文艺职业学院简介广东文艺职业学院（Guangdong Literary & Art Vocational College），简称“广文艺”，是全国文联系统唯一一所高职院校，位于广东省广州市，是公办综合性艺术类高等院校，也是广东文化大省建设九大工程之一。
学院前灶念身是1950年3月创办的华南人民文学艺术学院；1985年，更名为华南文艺业余大学；1995年，更名为华南文艺成人学院；2004年定名为广东文艺职业学院。
自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领握信取复习资料： https://www.87dh.com/xl/
广东文艺职业学院艺术类专业有动漫设计、游戏艺术设计、陶瓷设计与工艺、工艺美术品设计、环境艺术设计、视觉传达设计、服装与服饰设计、产品艺术设计、数字媒体艺术设计等专业，以下是具体名单一览表，供大家参考，由于专业设置可能会变动，正式填报时需要以学校最新公布的数据为准。
一、广东文艺职业学院艺术类专业设置
二、广东文艺职业学院简介广东文艺职业学院（Guangdong Literary & Art Vocational College），简称“广文艺”，是全国文联系统唯一一所高职院校，位于广东省广州市，是公办综合性艺术类高等院校，也是广东文化大省建设九大工程之一。
学院前灶念身是1950年3月创办的华南人民文学艺术学院；1985年，更名为华南文艺业余大学；1995年，更名为华南文艺成人学院；2004年定名为广东文艺职业学院。
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广东文艺职业学院是专a吗?排名第几?最强专业及学费...
广东省是中国经济实力第一强省，在高等教育方面，拥有以中山大学为代表的一批知名高校，还有一批以南方科技大学，深圳大学为代表的新锐大学，发展速度很快。今天小编就来带大家了解一所位于广东的高校——广东文艺职业学院，该校是专a吗？排名第几？最强专业是什么？以及学费多少？首先，广东文艺职业学院是全国文联系统唯一一所高职院校，位于广东省广州市，是公办综合性艺术类高等院校，也是广东文化大省建设九大工程之一。同时也是一所有着光荣历史传统和深厚文化积淀的艺术类高等职业院校，学院前身是由*元帅1950年3月创办的华南人民文学艺术学院，校名由主席题写；1985年，更名为华南文艺业余大学；2004年定名为广东文艺职业学院。
学校现有番禺主校区、广东文艺职业学院郭兰英艺术分院共两个校区，学校现有番禺主校区、广东文艺职业学院郭兰英艺术分院共两个校区，在招生与教学方面实行普高与成高双轨，以高职教育为主、集成人教育、中职教育和培训等多层次办学为一体。目前学校已形成以全日制高等学历教育为主，非全日制学历教育和职业培训、专业技术服务为辅的办学形式定位，形成多形式、开放式的办学格局。排名方面如下图所示：广东艺术职业学院在武连书版高职高专院校排行榜中位居的534名，在广型备东省内位居第43名。另外广东艺术职业学院作为一所专a院校，总体来说还是不错的，拥有一支素质优良、结构合理、专兼结合的师资队伍，学院十分重视校风、教风和学风建设，此外环境优雅，教学、生活、体育设施设备一应俱全，校园艺术氛围浓厚。在毕业生就业方面，广东文艺职业学院表现的还是很出色的，近年来毕业生平均就业率高达97.5%。而在学科建设方面：广东文艺职业学院拥有其广东省高等职业教育重点专业：动漫设计，另外音乐表演、艺术设计腊辩及舞蹈表演是该校的毕业生们所推荐的专业。大学学费近年来也一直都是广大考生及家长所关注的，而总体来说，本科大学中，一本大学学费最低，国家和地方财政补贴较多，二本次之，基本和一本持平，三本大学学费最高。专业上来看，艺术类、传媒类专业学费最高，工科专业次之，理科专业再次之，文科专业学费最低。最后我们就来看一下广东文艺职业学院的学费收取情况：学生学费按照广东省发展和改革委员会、广东省教育厅、广东省财政厅颁发的《关于调整公办普通高等学校学费的通知》（粤发改价格[2023]367号）的有关规定执行：1：文科类专业学费每生每学年5250元2：其他类专业学费每生每学年6410元3：艺术类（非理论类）专业学费每生每学年10000元。4：住宿费：每生每学年1200元（公寓式宿舍，有空调、热水器）或每生每学年轮租缺1500元（新学生公寓，有空调、热水器）。
学校现有番禺主校区、广东文艺职业学院郭兰英艺术分院共两个校区，学校现有番禺主校区、广东文艺职业学院郭兰英艺术分院共两个校区，在招生与教学方面实行普高与成高双轨，以高职教育为主、集成人教育、中职教育和培训等多层次办学为一体。目前学校已形成以全日制高等学历教育为主，非全日制学历教育和职业培训、专业技术服务为辅的办学形式定位，形成多形式、开放式的办学格局。排名方面如下图所示：广东艺术职业学院在武连书版高职高专院校排行榜中位居的534名，在广型备东省内位居第43名。另外广东艺术职业学院作为一所专a院校，总体来说还是不错的，拥有一支素质优良、结构合理、专兼结合的师资队伍，学院十分重视校风、教风和学风建设，此外环境优雅，教学、生活、体育设施设备一应俱全，校园艺术氛围浓厚。在毕业生就业方面，广东文艺职业学院表现的还是很出色的，近年来毕业生平均就业率高达97.5%。而在学科建设方面：广东文艺职业学院拥有其广东省高等职业教育重点专业：动漫设计，另外音乐表演、艺术设计腊辩及舞蹈表演是该校的毕业生们所推荐的专业。大学学费近年来也一直都是广大考生及家长所关注的，而总体来说，本科大学中，一本大学学费最低，国家和地方财政补贴较多，二本次之，基本和一本持平，三本大学学费最高。专业上来看，艺术类、传媒类专业学费最高，工科专业次之，理科专业再次之，文科专业学费最低。最后我们就来看一下广东文艺职业学院的学费收取情况：学生学费按照广东省发展和改革委员会、广东省教育厅、广东省财政厅颁发的《关于调整公办普通高等学校学费的通知》（粤发改价格[2023]367号）的有关规定执行：1：文科类专业学费每生每学年5250元2：其他类专业学费每生每学年6410元3：艺术类（非理论类）专业学费每生每学年10000元。4：住宿费：每生每学年1200元（公寓式宿舍，有空调、热水器）或每生每学年轮租缺1500元（新学生公寓，有空调、热水器）。
广东文艺职业学院2019年普通高校招生简章,招生专业 ...
第一章 总 则
第一条为了保证普通高等学校招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、广东省有关规定并结合学校实际情况，特制定本章程。
第二条 学校招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体全颤桐清面考核、综合评价、择优录取”的原则，并接受纪检监察部门、考生、家长以及社会各界的监督。
第二章 学校概况
第三条 学校全称：广东文艺职业学院
第四条 学校国标代码：13707
第五条 学校地址：广州市番禺区市广路242、250号，邮政编码：511400
第六条 办学层次：专科（高职）
第七条 办学性质：公办普通高等学校
第八条 办学类型：全日制
第九条 学校隶属部门：广东省文学艺术界联合会
学校业务主管单位：广东省教育厅
第十条 毕业颁证：按国家招生管理规定录取并取得我校正式学籍的学生，在校期间完成教学计划规定的理论和实践教学环节，符合毕（结）业条件者，颁发相应学历证书，并报广东省教育厅电子注册。颁发学历证书学校名称: 广东文艺职业学院，证书种类:全日制普通高等学校毕业证书
第三章 组织机构及职责
第十一条学校设立由学校领导和相关职能部门负责人组成的招生工作领导小组，全面负责贯彻执行教育部和有关省（自治区、直辖市）招生委员会的有关招生工作政策，负责制定招生章程、招生规定和实施细则、确定招生规模和调整学科招生计划，领导、监督招生工作的具体实施，协调处理招生工作中的重大事项。
第十二条招生办公室为学校招生领导小组的执行机构，其主要职责是根据学校的招生规定和实施细则，编制招生计划，组织招生宣传和录取工作，处理普通全日制专科招生的日常事务。
第十三条学校设立由学校领导和纪检监察部门组成的招生监督小组，对招生工作实施监督。在录取期间成立*组，安排专人负责考生的*、申诉、投诉处理工作。
第四章 招生计划
第十四条学校分专业招生计划及有关要求详见生源省公布的专业目录。
第十五条 在广东省，学校专业在第三批专科A类和3+“证书”类录取。其它生源省（区）录取批次以当地招生主管部门公布为准。
第五章 录取规则
第十六条 执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的轮培录取体制，招生录取严格遵守教育部、省招生办公室的有关政策和规定，以考生高考成绩为基本依据，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量德智体美，择优录取。
第十七条 在各生源省（区）招生委员会划定的录取最低控制分数线上，在保证完成招生计划的前提下，制定具体录取标准，按照文科类、理科类、音乐类、美术类、3+“证书”类分类录取。
第十八条 根据生源情况确定投档比例，投档比例一般控制在招生计划的100％－120％以内，学校视生源情况在此比例内作适当调整。广东省外生源按生源省招生层次及投档比例。
第十九条 在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线，符合广东文艺职业学院投档要求的情况下，广东文艺职业学院依据考生志愿和学校确定的录取原则择优录取。
第二十条 专业录取按“专业志愿优先”原则。根据考生所填报专业志愿从高分到低分录取。在第一专业志愿额满的情况下，按考生第二专业志愿录取，依次类推。考生高考总分相同时，文科类考生语文成绩高者优先录取，理科类考生数学成绩高者优先录取；3+证书类考生语文成绩高者优先录取。
第二十一条 考生所有专业志愿都未被录取时，若服从专业调剂，则根据考生总成绩并兼顾单科成绩，调剂到招生计划有空额的专业录取，否则，作退档处理。
第二十二条 外语语种不限，本校公共外语教学茄前为英语语种，请非英语语种考生慎重报考。
第二十三条 音乐类、美术类专业成绩认可各生源省（区）统考成绩；报考学校舞蹈表演、音乐表演（流行音乐）专业的广东省考生，专业成绩以学校公布的校考成绩为准。
第二十四条 音乐类、美术类专业分档时考生的文化分和术科分的权重计算比例。
1.广东省音乐类、美术类统考专业分档时，遵循专业志愿优先原则，根据考生所填报专业志愿顺序进行分档。对拟分档到各专业的考生，按综合分从高分到低分择优录取。在录取过程中，若考生综合分相同时，术科分高者优先录取；若考生综合分和术科分都相同时，语文成绩高者优先录取；若考生综合分和术科分和语文成绩都相同时，数学成绩高者优先录取。若考生当前所报专业不能满足录取，则跳转到下一个专业志愿，再按综合分从高分到低分进行下一轮录取。综合分计算公式如下：
综合分=文化分+术科分×2.5
舞蹈表演和音乐表演（流行音乐）专业在我校校考成绩合格的基础上，按文化分从高分到低分择优录取，考生文化分相同时，语文成绩高者优先录取。
2.湖北省音乐类、美术类专业遵循专业志愿优先原则，根据考生所填报专业志愿顺序对已出档考生进行分档，并按以下公式合成投档成绩，从高分到低分择优录取：
投档成绩＝（文化成绩×40％+统考成绩×60％）×2
3.四川省、湖南省音乐类、美术类专业遵循专业志愿优先原则，根据考生所填报专业志愿顺序对已出档考生进行分档，并按文化分和专业分之和从高分到低分择优录取。
4.江西省音乐类、美术类专业遵循专业志愿优先原则，根据考生所填报专业志愿顺序对已出档考生进行分档，并按文化分从高分到低分择优录取。
5.安徽省音乐类、美术类专业遵循专业志愿优先原则，根据考生所填报专业志愿顺序对已出档考生进行分档，并按综合分从高分到低分择优录取。综合分计算公式如下：
综合分＝（专业成绩/专业满分）×700+（文化成绩/文化满分）×300
6.山西省、河南省、甘肃省、贵州省、云南省、广西自治区音乐类、美术类专业遵循专业志愿优先原则，根据考生所填报专业志愿顺序对已出档考生进行分档，并按专业分从高分到低分择优录取。
第二十五条 在广东省，报考高校文科类、理科类第三批专科层次专业的考生，三门学业水平考试均须获得等级成绩，且至少有一门达到C级及其以上等级。
在广东省，报考高校美术类、音乐类、体育类各批次专业的考生，三门学业水平考试成绩至少有两门达到D级及其以上等级。
当考生考试成绩（或排序）相同时，综合素质评价及学业水平考试成绩优秀的考生可优先录取。专业录取时，在同等条件下，优先录取修习相关专业基础知识（模块）的考生。
第二十六条 对省招生办公示通过的当年度《普通高等学校照顾加分考生资格》中的加分予以认可。符合国家和省招生办公示通过的各种符合优录条件的考生，学校在同等条件下优先录取。
对享受加分政策的考生，可按省（自治区、直辖市）招生办的规定加分投档，学校按照加分后的成绩择优录取。
第六章 录取体检标准
第二十七条 学校录取考生的体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）和《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）的有关规定执行。对残障的考生，若其生活能够自理、符合所报专业要求，且高考成绩达到录取标准，则予正常录取。
第二十八条 美术类各专业均不招色盲者。
第二十九条 新生入学后，学校以教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》为依据，对新生进行身体健康状况复查，对经复查不符合体检要求或不宜就读已录取专业者，按有关学籍管理规定办理，予以转专业或取消入学资格。
第七章 收费标准
第三十条 学生学费、住宿费的收费标准按照广东省教育厅、广东省物价局有关文件执行。学费标准：文科类、理科类专业：每生每年6000元；美术类、音乐类专业：每生每年9800元。
住宿费：每生每年1200元（公寓式宿舍，有空调、热水器）或每生每年1500元（新学生公寓，有空调、热水器）
第八章 资助学生政策
第三十一条 国家助学贷款、国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金及学院奖学金等助学措施按照教育部、广东省教育厅和我校相关规定执行。
1.设立国家、学院奖学金，对品学兼优的学生评奖。
2.设立优秀学生干部奖、社会活动贡献奖、社会实践奖、助人为乐奖、勤工助学奖等奖项。
3.对家庭经济确有困难的学生，可按国家规定申请助学金或助学贷款。
第九章 招生工作的咨询、监督与申诉
第三十二条 招生工作的监督与申诉
联系部门：学校党委办公室
联系人：梁娟红
监督*：020-34810210
传真：020-34810210
电子邮箱：gdwyzyxy@126.com
第三十三条 招生咨询及联系方式
咨询*: 020-34810201、84878982
传真：020-34810200
电子邮箱：gdwyzsb@163.com
学校网址： http://www.gdla.edu.cn
招生网址： http://cms.gdla.edu.cn:7000/zsb/
第十章 附 则
第三十四条 本章程由广东文艺职业学院于3月19日由校长办公会议讨论审查通过，适用于广东文艺职业学院专科（高职）招生工作，自公布之日起施行，后逐年修订。
第三十五条 本章程由广东文艺职业学院委托广东文艺职业学院招生办公室解释。本章程若与国家和省的政策、规定不一致，以国家和省的政策、规定为准。
第一条为了保证普通高等学校招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、广东省有关规定并结合学校实际情况，特制定本章程。
第二条 学校招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体全颤桐清面考核、综合评价、择优录取”的原则，并接受纪检监察部门、考生、家长以及社会各界的监督。
第二章 学校概况
第三条 学校全称：广东文艺职业学院
第四条 学校国标代码：13707
第五条 学校地址：广州市番禺区市广路242、250号，邮政编码：511400
第六条 办学层次：专科（高职）
第七条 办学性质：公办普通高等学校
第八条 办学类型：全日制
第九条 学校隶属部门：广东省文学艺术界联合会
学校业务主管单位：广东省教育厅
第十条 毕业颁证：按国家招生管理规定录取并取得我校正式学籍的学生，在校期间完成教学计划规定的理论和实践教学环节，符合毕（结）业条件者，颁发相应学历证书，并报广东省教育厅电子注册。颁发学历证书学校名称: 广东文艺职业学院，证书种类:全日制普通高等学校毕业证书
第三章 组织机构及职责
第十一条学校设立由学校领导和相关职能部门负责人组成的招生工作领导小组，全面负责贯彻执行教育部和有关省（自治区、直辖市）招生委员会的有关招生工作政策，负责制定招生章程、招生规定和实施细则、确定招生规模和调整学科招生计划，领导、监督招生工作的具体实施，协调处理招生工作中的重大事项。
第十二条招生办公室为学校招生领导小组的执行机构，其主要职责是根据学校的招生规定和实施细则，编制招生计划，组织招生宣传和录取工作，处理普通全日制专科招生的日常事务。
第十三条学校设立由学校领导和纪检监察部门组成的招生监督小组，对招生工作实施监督。在录取期间成立*组，安排专人负责考生的*、申诉、投诉处理工作。
第四章 招生计划
第十四条学校分专业招生计划及有关要求详见生源省公布的专业目录。
第十五条 在广东省，学校专业在第三批专科A类和3+“证书”类录取。其它生源省（区）录取批次以当地招生主管部门公布为准。
第五章 录取规则
第十六条 执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的轮培录取体制，招生录取严格遵守教育部、省招生办公室的有关政策和规定，以考生高考成绩为基本依据，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量德智体美，择优录取。
第十七条 在各生源省（区）招生委员会划定的录取最低控制分数线上，在保证完成招生计划的前提下，制定具体录取标准，按照文科类、理科类、音乐类、美术类、3+“证书”类分类录取。
第十八条 根据生源情况确定投档比例，投档比例一般控制在招生计划的100％－120％以内，学校视生源情况在此比例内作适当调整。广东省外生源按生源省招生层次及投档比例。
第十九条 在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线，符合广东文艺职业学院投档要求的情况下，广东文艺职业学院依据考生志愿和学校确定的录取原则择优录取。
第二十条 专业录取按“专业志愿优先”原则。根据考生所填报专业志愿从高分到低分录取。在第一专业志愿额满的情况下，按考生第二专业志愿录取，依次类推。考生高考总分相同时，文科类考生语文成绩高者优先录取，理科类考生数学成绩高者优先录取；3+证书类考生语文成绩高者优先录取。
第二十一条 考生所有专业志愿都未被录取时，若服从专业调剂，则根据考生总成绩并兼顾单科成绩，调剂到招生计划有空额的专业录取，否则，作退档处理。
第二十二条 外语语种不限，本校公共外语教学茄前为英语语种，请非英语语种考生慎重报考。
第二十三条 音乐类、美术类专业成绩认可各生源省（区）统考成绩；报考学校舞蹈表演、音乐表演（流行音乐）专业的广东省考生，专业成绩以学校公布的校考成绩为准。
第二十四条 音乐类、美术类专业分档时考生的文化分和术科分的权重计算比例。
1.广东省音乐类、美术类统考专业分档时，遵循专业志愿优先原则，根据考生所填报专业志愿顺序进行分档。对拟分档到各专业的考生，按综合分从高分到低分择优录取。在录取过程中，若考生综合分相同时，术科分高者优先录取；若考生综合分和术科分都相同时，语文成绩高者优先录取；若考生综合分和术科分和语文成绩都相同时，数学成绩高者优先录取。若考生当前所报专业不能满足录取，则跳转到下一个专业志愿，再按综合分从高分到低分进行下一轮录取。综合分计算公式如下：
综合分=文化分+术科分×2.5
舞蹈表演和音乐表演（流行音乐）专业在我校校考成绩合格的基础上，按文化分从高分到低分择优录取，考生文化分相同时，语文成绩高者优先录取。
2.湖北省音乐类、美术类专业遵循专业志愿优先原则，根据考生所填报专业志愿顺序对已出档考生进行分档，并按以下公式合成投档成绩，从高分到低分择优录取：
投档成绩＝（文化成绩×40％+统考成绩×60％）×2
3.四川省、湖南省音乐类、美术类专业遵循专业志愿优先原则，根据考生所填报专业志愿顺序对已出档考生进行分档，并按文化分和专业分之和从高分到低分择优录取。
4.江西省音乐类、美术类专业遵循专业志愿优先原则，根据考生所填报专业志愿顺序对已出档考生进行分档，并按文化分从高分到低分择优录取。
5.安徽省音乐类、美术类专业遵循专业志愿优先原则，根据考生所填报专业志愿顺序对已出档考生进行分档，并按综合分从高分到低分择优录取。综合分计算公式如下：
综合分＝（专业成绩/专业满分）×700+（文化成绩/文化满分）×300
6.山西省、河南省、甘肃省、贵州省、云南省、广西自治区音乐类、美术类专业遵循专业志愿优先原则，根据考生所填报专业志愿顺序对已出档考生进行分档，并按专业分从高分到低分择优录取。
第二十五条 在广东省，报考高校文科类、理科类第三批专科层次专业的考生，三门学业水平考试均须获得等级成绩，且至少有一门达到C级及其以上等级。
在广东省，报考高校美术类、音乐类、体育类各批次专业的考生，三门学业水平考试成绩至少有两门达到D级及其以上等级。
当考生考试成绩（或排序）相同时，综合素质评价及学业水平考试成绩优秀的考生可优先录取。专业录取时，在同等条件下，优先录取修习相关专业基础知识（模块）的考生。
第二十六条 对省招生办公示通过的当年度《普通高等学校照顾加分考生资格》中的加分予以认可。符合国家和省招生办公示通过的各种符合优录条件的考生，学校在同等条件下优先录取。
对享受加分政策的考生，可按省（自治区、直辖市）招生办的规定加分投档，学校按照加分后的成绩择优录取。
第六章 录取体检标准
第二十七条 学校录取考生的体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）和《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）的有关规定执行。对残障的考生，若其生活能够自理、符合所报专业要求，且高考成绩达到录取标准，则予正常录取。
第二十八条 美术类各专业均不招色盲者。
第二十九条 新生入学后，学校以教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》为依据，对新生进行身体健康状况复查，对经复查不符合体检要求或不宜就读已录取专业者，按有关学籍管理规定办理，予以转专业或取消入学资格。
第七章 收费标准
第三十条 学生学费、住宿费的收费标准按照广东省教育厅、广东省物价局有关文件执行。学费标准：文科类、理科类专业：每生每年6000元；美术类、音乐类专业：每生每年9800元。
住宿费：每生每年1200元（公寓式宿舍，有空调、热水器）或每生每年1500元（新学生公寓，有空调、热水器）
第八章 资助学生政策
第三十一条 国家助学贷款、国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金及学院奖学金等助学措施按照教育部、广东省教育厅和我校相关规定执行。
1.设立国家、学院奖学金，对品学兼优的学生评奖。
2.设立优秀学生干部奖、社会活动贡献奖、社会实践奖、助人为乐奖、勤工助学奖等奖项。
3.对家庭经济确有困难的学生，可按国家规定申请助学金或助学贷款。
第九章 招生工作的咨询、监督与申诉
第三十二条 招生工作的监督与申诉
联系部门：学校党委办公室
联系人：梁娟红
监督*：020-34810210
传真：020-34810210
电子邮箱：gdwyzyxy@126.com
第三十三条 招生咨询及联系方式
咨询*: 020-34810201、84878982
传真：020-34810200
电子邮箱：gdwyzsb@163.com
学校网址： http://www.gdla.edu.cn
招生网址： http://cms.gdla.edu.cn:7000/zsb/
第十章 附 则
第三十四条 本章程由广东文艺职业学院于3月19日由校长办公会议讨论审查通过，适用于广东文艺职业学院专科（高职）招生工作，自公布之日起施行，后逐年修订。
第三十五条 本章程由广东文艺职业学院委托广东文艺职业学院招生办公室解释。本章程若与国家和省的政策、规定不一致，以国家和省的政策、规定为准。
广东外语艺术职业学院设有哪些专业?各省录取分数线...
外语系
广东外语艺术职业学院外语系建立于2001年，是学院规模最大的系，其前身为广东省教育厅重点师范学校“广东外国语师范学校”，现有在校学生2343人，是国内学生人数规模最大的大学二级教学机构之一。 外语系有着学院历史最长的专业——英语教育专业，该专业创办于1978年，为广东省基础教育培养近5000名英语教师。1985年开始招收以培养初中英语教师为目标的“三·二”分段大专生，1994年成为全国首批以培养专科学历层次小学英语教师为目标的五年制“三·二”分段试点单位，2002年经广东省教育厅批准实行“五年一贯制”，2004年成为省内唯一提前单独招收“五年一贯制”试点。2006年入选为广东省高职高专示范性建设专业。在多年的建设和发展过程中，英语教育专业一直走在省内同类院校及专业前列,创下五个国内第一、三个省内第一：荣获高职高专系列外语类第一门国家精品课程；主编全国首部小学英语教学法教材；率先启动国内非英语教师“转岗培训”；创建国内小学英语教师境外短期培训模式；成立全国第一家小学英语教育研究所；是省里唯一被评为“广东省高职高专教育示范性建设专业”的英语教育专业；是省里唯一荣获“广东省高等教育教学成果一等奖”的英语教育专业；是首届广东省高等学校教师教育（高职高专类）英语教育专业教学指导委员会主任单位。英语教育专业一直紧跟广东省基础教育改革与发展，不断对专业教学体系进行改革和调整，成陵则为学院办学特色鲜明的品牌专业。我系教师在《中国翻译》、《外语教学与研究》、《外国语》、《外语界》、《外语教学》、《中小学外语教学》等外语类国家级权威刊物以及核心刊物上发表学术论文90多篇，在其他CN刊物上发表论文100多篇，主编出版《齐齐学英语》、《当代学生英语用法指南》、《小学英语教学法》等教材、专著20本，是同类外语学院、系中科研实力最为强大的院系之一。
外语系学生多次获得省级以上技能比赛奖项。如：2004年获中央电视台第五届“希望之星”英语风采大赛广东赛区大学组冠军、最佳语音奖，第三届广东大中专英语口语大赛亚军，全国高职院校英语应用能力比赛广东赛区亚军；2005年获第五届广东大中专英语口语大赛优秀奖；2006年学生参加第三届全国高师学生英语教师职业技能竞赛，成绩优异：一等奖9人、二等奖28人、三等奖55人、优秀奖92人埋汪春；2007年陈丹妮同学获第七届广东大中学生英语口语大赛优胜奖。
外语系经过数十年的传承、沿革，形成了历史积淀比较深厚、特色鲜明的教学品牌优势，在省内外均有较大影响。该院以服务广东省小学为办学宗旨，始终坚持“厚德强能”的教育理念，积极探索“五年制”人才培养模式，为广东省基础教育输送“素质高、能力强”的英语教师5000余人，培训在职英语教师近万人次，擎起广东省小学英语教育的一片天空，被誉为南粤大地培育小学英语教师的摇篮。该院将努力把外语系打造成广东省高职院校中最为光彩夺目的新型院系。
国际商务系
国际商务系是在该院外语系成功创办商务英语专业、旅游英语专业的基础上、应市场需求而创建的与现代商务和旅游有关的新型系。该系的成立是该院发挥自身英语教学优势，结合现代商业服务业国际化特点的具体体现；也是该院把握市弯耐场脉搏、培养与国际接轨的高级应用型商务、旅游人才的实际举措。本系现有教职工30人，其中教授5人，副教授4人，归国留学人员13人，外教2人，具有研究生学历或硕士、博士学位的占教师总数的100%，另聘有客座教授、专业指导教师28人。在校生近1013人，面向全国招收普高职高学生。首届毕业生265人，就业率100%,在广东高职院校同类专业中名列前茅。本系设有四个专业方向：国际商务、国际贸易、商务翻译和旅游英语专业。在专业设置与课程体系上，采用“宽基础，活模块”和“大专业，细分化”的模式，较好地适应了市场变化，做到因材施教，通过与企业、行业协会联合，校园文化和企业文化融合，商学结合，教、学做一体化，拓展学生专业技能，实现学习、实习、就业一体化。本系开展以‘国际商务旅游节’，‘职业技能大赛’为品牌的丰富多彩的校园文化活动，创造真实的语言与商务环境，丰富学生的文化和专业知识，提升学生的文化艺术修养和职业素质。该系现有国家级精品课程一项，省级精品课程一项，已完成和在研的省级、院级、系级课题多项，教学科研成果丰硕。本系拥有国内先进水平的多媒体数字化语言实验室，拥有供理论教学、实验实训的商务/旅游实训室以及供学生进行第二课堂活动和自主学习的设备一流的多功能自主学习室，并在相关行业/企业建立了30多个稳固的多元化校外实习基地。本系各专业旨在培养掌握系统的国际商务理论知识和商务规则、国际贸易实务、涉外商务翻译能力、涉外旅游/导游技能，外语运用能力突出、信息技术娴熟、综合素质全面、能直接参与国际竞争与合作的应用型国际商务服务和旅游外语人才。
音乐系
音乐系作为学院核心专业系别之一，成立于2002年，专业办学已经走过了近25个年头。本系现有教职工63人，其中正高职称3人，副高职称12人，中级职称29人；硕士研究生学历11人，博士1人。音乐系又从国内、外大学和艺术团体引进了一批高学历、高职称、高水平的师资，还聘请了在艺术界享有盛誉的李妲娜、方锦龙、吴安明、林贤辉等业内专家为我系客座教授。音乐系现设有音乐教育、音乐教育（舞蹈）、文化事业管理（艺术）、表演艺术（音乐表演）、表演艺术（计算机音乐）和初等教育（综合艺术）等6个专业方向，面向全省和部分外省招生，本系学生达1000余人。音乐系作为学院支柱专业之一，教学资源丰富，教学设备先进，教学条件完备，现有先进的专业琴房160间，实训楼1栋，还有功能齐备的数码钢琴室、数码音乐*室、多功能演示厅，视练室、合唱室、舞蹈室等专业课室多间。
音乐系年龄结构合理、知识结构丰富的教师队伍在教学科研、教书育人、专业比赛等方面成绩斐然。近3年，音乐系有30多位教师的50多篇文章在国内各级音乐、艺术类刊物上发表，共有40多人次先后参加了100多场艺术表演和学术交流；几年来，有多名教师获得了“南粤优秀教师”、“南粤教坛新秀”、“南粤优秀班主任”等省级荣誉称号；还拥有广东省普教系统“千百十人才工程”艺术类教育专家、全国高校音乐教材编委、基础教育艺术及音乐新课标国家级培训员多名。几年来音乐系教师在各级各类专业比赛中也是屡获佳绩：2005年，青年教师程争荣获“中国第五届希望之星专业美声组”十佳称号；2005年7月，由教师赵峰军作曲（陈貌词）、学院领导和音乐系部分教师合唱的《守着清廉》，在参加省教育工委、省教育纪工委组织的“开展全省反腐倡廉歌曲评选和演唱活动”中荣获一等奖；由青年教师巢蓉作曲（杨清词），学院领导、学院中层干部及音乐系部分教师合唱的《勇气》在该活动中荣获二等奖；2007年3月何云蛟教授荣获“第五届敦煌文艺奖”一等奖；2007年9月，何云蛟教授创作的歌曲《昌宁茶乡我的家》，在“全国‘千年茶乡昌宁’歌曲（词）有奖征集评选”中荣获二等奖。
在老师们的身心垂范、悉心指导下，音乐系学生经过勤学苦练、刻苦钻研，也在国内外各级舞台上崭露头角，初显芳华：舞蹈《悸动》荣获全国“桃李杯舞蹈比赛优秀奖”及广东省“第一届大学生艺术展演专业组金奖”；舞蹈《西关小姐》荣获广东省“第一届大学生艺术展演专业组银奖”；舞蹈《信念》荣获广东省“第一届大学生艺术展演业余组银奖”；2004年，音乐系组建了全国最大规模的“女子百人民乐团”，并多次在省内外及国内外重大活动中担任演出任务；2005年6月，音乐系学生在“活力广东，浪漫夏威夷之旅－－－广东省—夏威夷州缔结友好关系20周年文艺晚会”上担任了全部节目的演出，出色完成了任务，并得到*省长等省领导的高度肯定；2005年8月音乐系合唱团在厦门参加全国“纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年全国合唱比赛”中获银奖；2006年12月合唱团在第八届“中国合唱节大赛”中荣获银奖；2007年5月合唱团在首届“‘金莲花’澳门国际合唱节比赛”中脱颖而出，夺得了成人混声组一等奖；音乐系张勤同学参加2005年“梦想中国”比赛，获得全国第四名；音乐系俞灏明同学获得了2007年由湖南卫视主办的“快乐男声”比赛广州唱区第二名、全国第六名；还有陈伟雯等多名同学在“中国小姐模特大赛”、“美在花城”等比赛中获得优异成绩。
几年来，音乐系还和美国、澳大利亚、乌克兰等国家著名音乐院校和艺术团体之间建立了良好的合作关系，并开展了广泛的学术和艺术交流。国内一些著名的艺术家，如闵慧芬、廖昌永等也先后来我系讲学、献艺。
广东外语艺术职业学院2008年迎新晚会(12张)
几年来，在各级领导的重视和关怀下，在音乐系全体师生的共同努力下，音乐系在各方面发展均取得了初步成效，并奠定了扎实的基础。如今，音乐系在新一届领导班子的带领下，狠抓教学质量、力促专业建设、强化系风学风、突出实践实训、加强对外合作，相信在全系师生一如既往地大力支持和积极参与下，同心同德，筚路蓝缕，音乐系必将创造更加美好的未来。
美术系
广东外语艺术职业学院美术系成立于2002年，专业办学已有20多年的历史，办学地点位于广州市瘦狗岭463号（五山校区）。现有美术教育、广告艺术设计、电脑艺术设计(产品设计）3个专业。现有教职工36名，专任教师32人。其中具有博士学位的教授1人、博士1人，副教授8人，具有硕士学位教师6人,在读硕士4人。全日制在校生600多人，面向广东、湖南、湖北、海南、山东等地招生。
美术系坚持培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质创新型人才。重视素质教育，立足于前沿的设计专业和传统的美术教育专业为背景，并和学院外语艺术的特色强强融合，重视理论与实践结合，人文艺术与工业科技渗透，把现代创新作为艺术教育和艺术设计人才的核心素质，开展创意教学，强化创造训练，着力提高学生的理论素养、创意思维和实践创新能力，力求把美术系办成广东和全国优质的基础美术教育教师培训，视觉传达设计、数字媒体设计、环境艺术设计和产品设计等综合艺术设计人才的摇篮、知识与设计创新的基地。美术系拥有电脑设计、新媒体、陶艺、雕塑、数码摄影、美术馆等实训试验室，并建立了油画、水彩、中国画等多间教授、博士、副教授工作室，为学生的培养在教学过程中发挥了巨大的作用。美术系重视营造浓厚的学术氛围，注重与社会建立良好的“产学研”合作，在省内外建立了多个实验教学基地，多年以来，学生在国内外各类设计大赛中荣获多项大奖，毕业生普遍受到社会用人单位的欢迎和好评。美术系坚持以“提升人文素养，培养有创新精神和实践能力强的素质型与技能型融合的人才”作为办学方向，以市场需求为导向，强调专业发展的多元性、课程设置的整合性、教育内容的适应性、教学方法的互动性、教育途径的拓展性，着力构建综合美术人才培养模式。
学前教育系
广东外语艺术职业学院学前教育系创建于2002年8月，伴随着新学院的合并而诞生。该院合并的前身是在广东省基础教育界享有很高声誉的“广东外国语师范学校”和“广东艺术师范学校”。院领导根据我省经济发展的需要，依靠学院英语教育和艺术教育雄厚的师资力量和多年的教学经验，成立了我省第一个培养大专层次幼儿英语师资专业的学前教育系。成立之初，以培养“学前英语”师资为自己的特色。经过几年师生们不懈的努力，今天学前教育系已发展成为具有学前教育（英语）和学前教育两个专业，拥有五年制和三年制高职专科教育，到2005年9月在校生达448人规模的一个系。
源于20多年的外语和艺术教育师资培养的历史，学院英语教育和艺术教育专业具有的雄厚师资力量和多年的教学经验，也由于广阔的市场前景和本专业高起点的办学思路，使得本专业的创建从一开始就得到了学院的高度重视：专门从英语、音乐、美术系抽调了一批优秀的骨干教师来开展本专业的教学工作，并通过鼓励教师在职进修、脱产学习、参加学术会议和课题研究等方式，帮助本专业教师加强学前教育类知识的培训和学习；同时还从高校招聘了一批具有硕士以上学历的优秀毕业生，从外校引进了具有博士学历的适合本专业发展的高层次的学前教育专业的教师充实师资力量，以及采取各种措施让英语教师与学前教师的教学经验获得整合，保证教学质量。为了给本专业的学生提供优越的学习条件和准备好能满足他们英语语言和学前技能技巧的培养和训练所需要的钢琴室、舞蹈练功室、语音室、电脑室及各种各样的教学实训室外，学院还专门拨款在艺术楼修建了一间电子数码钢琴室，供我系学生的教学与训练用。由于各级领导的重视、社会各界的支持和学前系创新的意识、严谨的治学态度，以及师生良好的精神面貌，本专业发展的势头良好，至今已为社会输送了共205名幼儿英语教育人才。
你是要历年各省的录取分数线和录取的专业人数吗？2013年的录取分数线和录取人数应该没出吧，要等到高考成绩出来，按照全省学生的水平再划出学校的录取分数和录取人数。你要各年的话，我可以帮你找一下
广东外语艺术职业学院外语系建立于2001年，是学院规模最大的系，其前身为广东省教育厅重点师范学校“广东外国语师范学校”，现有在校学生2343人，是国内学生人数规模最大的大学二级教学机构之一。 外语系有着学院历史最长的专业——英语教育专业，该专业创办于1978年，为广东省基础教育培养近5000名英语教师。1985年开始招收以培养初中英语教师为目标的“三·二”分段大专生，1994年成为全国首批以培养专科学历层次小学英语教师为目标的五年制“三·二”分段试点单位，2002年经广东省教育厅批准实行“五年一贯制”，2004年成为省内唯一提前单独招收“五年一贯制”试点。2006年入选为广东省高职高专示范性建设专业。在多年的建设和发展过程中，英语教育专业一直走在省内同类院校及专业前列,创下五个国内第一、三个省内第一：荣获高职高专系列外语类第一门国家精品课程；主编全国首部小学英语教学法教材；率先启动国内非英语教师“转岗培训”；创建国内小学英语教师境外短期培训模式；成立全国第一家小学英语教育研究所；是省里唯一被评为“广东省高职高专教育示范性建设专业”的英语教育专业；是省里唯一荣获“广东省高等教育教学成果一等奖”的英语教育专业；是首届广东省高等学校教师教育（高职高专类）英语教育专业教学指导委员会主任单位。英语教育专业一直紧跟广东省基础教育改革与发展，不断对专业教学体系进行改革和调整，成陵则为学院办学特色鲜明的品牌专业。我系教师在《中国翻译》、《外语教学与研究》、《外国语》、《外语界》、《外语教学》、《中小学外语教学》等外语类国家级权威刊物以及核心刊物上发表学术论文90多篇，在其他CN刊物上发表论文100多篇，主编出版《齐齐学英语》、《当代学生英语用法指南》、《小学英语教学法》等教材、专著20本，是同类外语学院、系中科研实力最为强大的院系之一。
外语系学生多次获得省级以上技能比赛奖项。如：2004年获中央电视台第五届“希望之星”英语风采大赛广东赛区大学组冠军、最佳语音奖，第三届广东大中专英语口语大赛亚军，全国高职院校英语应用能力比赛广东赛区亚军；2005年获第五届广东大中专英语口语大赛优秀奖；2006年学生参加第三届全国高师学生英语教师职业技能竞赛，成绩优异：一等奖9人、二等奖28人、三等奖55人、优秀奖92人埋汪春；2007年陈丹妮同学获第七届广东大中学生英语口语大赛优胜奖。
外语系经过数十年的传承、沿革，形成了历史积淀比较深厚、特色鲜明的教学品牌优势，在省内外均有较大影响。该院以服务广东省小学为办学宗旨，始终坚持“厚德强能”的教育理念，积极探索“五年制”人才培养模式，为广东省基础教育输送“素质高、能力强”的英语教师5000余人，培训在职英语教师近万人次，擎起广东省小学英语教育的一片天空，被誉为南粤大地培育小学英语教师的摇篮。该院将努力把外语系打造成广东省高职院校中最为光彩夺目的新型院系。
国际商务系
国际商务系是在该院外语系成功创办商务英语专业、旅游英语专业的基础上、应市场需求而创建的与现代商务和旅游有关的新型系。该系的成立是该院发挥自身英语教学优势，结合现代商业服务业国际化特点的具体体现；也是该院把握市弯耐场脉搏、培养与国际接轨的高级应用型商务、旅游人才的实际举措。本系现有教职工30人，其中教授5人，副教授4人，归国留学人员13人，外教2人，具有研究生学历或硕士、博士学位的占教师总数的100%，另聘有客座教授、专业指导教师28人。在校生近1013人，面向全国招收普高职高学生。首届毕业生265人，就业率100%,在广东高职院校同类专业中名列前茅。本系设有四个专业方向：国际商务、国际贸易、商务翻译和旅游英语专业。在专业设置与课程体系上，采用“宽基础，活模块”和“大专业，细分化”的模式，较好地适应了市场变化，做到因材施教，通过与企业、行业协会联合，校园文化和企业文化融合，商学结合，教、学做一体化，拓展学生专业技能，实现学习、实习、就业一体化。本系开展以‘国际商务旅游节’，‘职业技能大赛’为品牌的丰富多彩的校园文化活动，创造真实的语言与商务环境，丰富学生的文化和专业知识，提升学生的文化艺术修养和职业素质。该系现有国家级精品课程一项，省级精品课程一项，已完成和在研的省级、院级、系级课题多项，教学科研成果丰硕。本系拥有国内先进水平的多媒体数字化语言实验室，拥有供理论教学、实验实训的商务/旅游实训室以及供学生进行第二课堂活动和自主学习的设备一流的多功能自主学习室，并在相关行业/企业建立了30多个稳固的多元化校外实习基地。本系各专业旨在培养掌握系统的国际商务理论知识和商务规则、国际贸易实务、涉外商务翻译能力、涉外旅游/导游技能，外语运用能力突出、信息技术娴熟、综合素质全面、能直接参与国际竞争与合作的应用型国际商务服务和旅游外语人才。
音乐系
音乐系作为学院核心专业系别之一，成立于2002年，专业办学已经走过了近25个年头。本系现有教职工63人，其中正高职称3人，副高职称12人，中级职称29人；硕士研究生学历11人，博士1人。音乐系又从国内、外大学和艺术团体引进了一批高学历、高职称、高水平的师资，还聘请了在艺术界享有盛誉的李妲娜、方锦龙、吴安明、林贤辉等业内专家为我系客座教授。音乐系现设有音乐教育、音乐教育（舞蹈）、文化事业管理（艺术）、表演艺术（音乐表演）、表演艺术（计算机音乐）和初等教育（综合艺术）等6个专业方向，面向全省和部分外省招生，本系学生达1000余人。音乐系作为学院支柱专业之一，教学资源丰富，教学设备先进，教学条件完备，现有先进的专业琴房160间，实训楼1栋，还有功能齐备的数码钢琴室、数码音乐*室、多功能演示厅，视练室、合唱室、舞蹈室等专业课室多间。
音乐系年龄结构合理、知识结构丰富的教师队伍在教学科研、教书育人、专业比赛等方面成绩斐然。近3年，音乐系有30多位教师的50多篇文章在国内各级音乐、艺术类刊物上发表，共有40多人次先后参加了100多场艺术表演和学术交流；几年来，有多名教师获得了“南粤优秀教师”、“南粤教坛新秀”、“南粤优秀班主任”等省级荣誉称号；还拥有广东省普教系统“千百十人才工程”艺术类教育专家、全国高校音乐教材编委、基础教育艺术及音乐新课标国家级培训员多名。几年来音乐系教师在各级各类专业比赛中也是屡获佳绩：2005年，青年教师程争荣获“中国第五届希望之星专业美声组”十佳称号；2005年7月，由教师赵峰军作曲（陈貌词）、学院领导和音乐系部分教师合唱的《守着清廉》，在参加省教育工委、省教育纪工委组织的“开展全省反腐倡廉歌曲评选和演唱活动”中荣获一等奖；由青年教师巢蓉作曲（杨清词），学院领导、学院中层干部及音乐系部分教师合唱的《勇气》在该活动中荣获二等奖；2007年3月何云蛟教授荣获“第五届敦煌文艺奖”一等奖；2007年9月，何云蛟教授创作的歌曲《昌宁茶乡我的家》，在“全国‘千年茶乡昌宁’歌曲（词）有奖征集评选”中荣获二等奖。
在老师们的身心垂范、悉心指导下，音乐系学生经过勤学苦练、刻苦钻研，也在国内外各级舞台上崭露头角，初显芳华：舞蹈《悸动》荣获全国“桃李杯舞蹈比赛优秀奖”及广东省“第一届大学生艺术展演专业组金奖”；舞蹈《西关小姐》荣获广东省“第一届大学生艺术展演专业组银奖”；舞蹈《信念》荣获广东省“第一届大学生艺术展演业余组银奖”；2004年，音乐系组建了全国最大规模的“女子百人民乐团”，并多次在省内外及国内外重大活动中担任演出任务；2005年6月，音乐系学生在“活力广东，浪漫夏威夷之旅－－－广东省—夏威夷州缔结友好关系20周年文艺晚会”上担任了全部节目的演出，出色完成了任务，并得到*省长等省领导的高度肯定；2005年8月音乐系合唱团在厦门参加全国“纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年全国合唱比赛”中获银奖；2006年12月合唱团在第八届“中国合唱节大赛”中荣获银奖；2007年5月合唱团在首届“‘金莲花’澳门国际合唱节比赛”中脱颖而出，夺得了成人混声组一等奖；音乐系张勤同学参加2005年“梦想中国”比赛，获得全国第四名；音乐系俞灏明同学获得了2007年由湖南卫视主办的“快乐男声”比赛广州唱区第二名、全国第六名；还有陈伟雯等多名同学在“中国小姐模特大赛”、“美在花城”等比赛中获得优异成绩。
几年来，音乐系还和美国、澳大利亚、乌克兰等国家著名音乐院校和艺术团体之间建立了良好的合作关系，并开展了广泛的学术和艺术交流。国内一些著名的艺术家，如闵慧芬、廖昌永等也先后来我系讲学、献艺。
广东外语艺术职业学院2008年迎新晚会(12张)
几年来，在各级领导的重视和关怀下，在音乐系全体师生的共同努力下，音乐系在各方面发展均取得了初步成效，并奠定了扎实的基础。如今，音乐系在新一届领导班子的带领下，狠抓教学质量、力促专业建设、强化系风学风、突出实践实训、加强对外合作，相信在全系师生一如既往地大力支持和积极参与下，同心同德，筚路蓝缕，音乐系必将创造更加美好的未来。
美术系
广东外语艺术职业学院美术系成立于2002年，专业办学已有20多年的历史，办学地点位于广州市瘦狗岭463号（五山校区）。现有美术教育、广告艺术设计、电脑艺术设计(产品设计）3个专业。现有教职工36名，专任教师32人。其中具有博士学位的教授1人、博士1人，副教授8人，具有硕士学位教师6人,在读硕士4人。全日制在校生600多人，面向广东、湖南、湖北、海南、山东等地招生。
美术系坚持培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质创新型人才。重视素质教育，立足于前沿的设计专业和传统的美术教育专业为背景，并和学院外语艺术的特色强强融合，重视理论与实践结合，人文艺术与工业科技渗透，把现代创新作为艺术教育和艺术设计人才的核心素质，开展创意教学，强化创造训练，着力提高学生的理论素养、创意思维和实践创新能力，力求把美术系办成广东和全国优质的基础美术教育教师培训，视觉传达设计、数字媒体设计、环境艺术设计和产品设计等综合艺术设计人才的摇篮、知识与设计创新的基地。美术系拥有电脑设计、新媒体、陶艺、雕塑、数码摄影、美术馆等实训试验室，并建立了油画、水彩、中国画等多间教授、博士、副教授工作室，为学生的培养在教学过程中发挥了巨大的作用。美术系重视营造浓厚的学术氛围，注重与社会建立良好的“产学研”合作，在省内外建立了多个实验教学基地，多年以来，学生在国内外各类设计大赛中荣获多项大奖，毕业生普遍受到社会用人单位的欢迎和好评。美术系坚持以“提升人文素养，培养有创新精神和实践能力强的素质型与技能型融合的人才”作为办学方向，以市场需求为导向，强调专业发展的多元性、课程设置的整合性、教育内容的适应性、教学方法的互动性、教育途径的拓展性，着力构建综合美术人才培养模式。
学前教育系
广东外语艺术职业学院学前教育系创建于2002年8月，伴随着新学院的合并而诞生。该院合并的前身是在广东省基础教育界享有很高声誉的“广东外国语师范学校”和“广东艺术师范学校”。院领导根据我省经济发展的需要，依靠学院英语教育和艺术教育雄厚的师资力量和多年的教学经验，成立了我省第一个培养大专层次幼儿英语师资专业的学前教育系。成立之初，以培养“学前英语”师资为自己的特色。经过几年师生们不懈的努力，今天学前教育系已发展成为具有学前教育（英语）和学前教育两个专业，拥有五年制和三年制高职专科教育，到2005年9月在校生达448人规模的一个系。
源于20多年的外语和艺术教育师资培养的历史，学院英语教育和艺术教育专业具有的雄厚师资力量和多年的教学经验，也由于广阔的市场前景和本专业高起点的办学思路，使得本专业的创建从一开始就得到了学院的高度重视：专门从英语、音乐、美术系抽调了一批优秀的骨干教师来开展本专业的教学工作，并通过鼓励教师在职进修、脱产学习、参加学术会议和课题研究等方式，帮助本专业教师加强学前教育类知识的培训和学习；同时还从高校招聘了一批具有硕士以上学历的优秀毕业生，从外校引进了具有博士学历的适合本专业发展的高层次的学前教育专业的教师充实师资力量，以及采取各种措施让英语教师与学前教师的教学经验获得整合，保证教学质量。为了给本专业的学生提供优越的学习条件和准备好能满足他们英语语言和学前技能技巧的培养和训练所需要的钢琴室、舞蹈练功室、语音室、电脑室及各种各样的教学实训室外，学院还专门拨款在艺术楼修建了一间电子数码钢琴室，供我系学生的教学与训练用。由于各级领导的重视、社会各界的支持和学前系创新的意识、严谨的治学态度，以及师生良好的精神面貌，本专业发展的势头良好，至今已为社会输送了共205名幼儿英语教育人才。
你是要历年各省的录取分数线和录取的专业人数吗？2013年的录取分数线和录取人数应该没出吧，要等到高考成绩出来，按照全省学生的水平再划出学校的录取分数和录取人数。你要各年的话，我可以帮你找一下
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