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2024高考政史地可选专业 能报什么专业
2024高考政史地可选专业有师范类、建筑学、风景园林、城乡规划、法学、汉语言文学、新闻学专业、哲学类、工商管理、公共管理、电子商务、金融学、经济类、贸易类、艺术类等。
2024高考政史地可选什么专业
1.文科专业
历史：考古学、中国*史、马克思主义研究、政治学、民族学、地理学、历史学、世界史、中国语言文学、文物保护技术、语言（英语、法语、日语、俄语、对外汉语等）。
政治学：马克思主义理论、哲学（逻辑、宗教、伦理学等）、法律（法律、知识产权、监狱等）、政治学、历史学、教育学、社会学（社会工作、家政学等）。
地理：旅游和地理教育。
2.文理
经济学（经济、金融、税务等）、酒店管理、资源管理、公共管理、工商管理（工商管理、会计、财务管理、国际商务等）
如果你的选科组合为政治+历史+地理，那么可以报考的情况包括：不限科目要求、政治、历史、地理、政治+历史这5种组合。
高中选择政治历史地理三科，基本上文科专业都能报考，但是在高考改革以后，大学专业是有要求的，有的要求必选某科，有的要求两科都要选，有的要求在三科当中任选一科即可，所以只要符合大学专业要求就能报，可选择的专业还是比较多的。
政史地可选的热门专业
1.政史地可选汉语言文学专业
该专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。
2.政史地可选教育学专业
这个专业近年来也出现了一些交叉专业，如青海民族学院的民族传统教育;四川农业大学的旅游管理教育和林学教育;杭州师范大学、赣南师范学院、安庆师范学院等的人文教育;吉林农业科技学院的烹饪和营养教育;山西农业大学的农艺教育等。
3.政史地可选英语专业
不少高校开设了一些复合专业，如对外经贸大学开设了商务英语专业;中国传媒大学在英语专业中开设了节目主持方向;2009年上海财经大学新设了财经英语专业。
2024年高考物生地可选专业 能选什么专业
2024年高考物生地可选专业很多，包括工学类、理学类，代表专业：计算机类（软件工程、信息安全）、能源与动力工程、自动化、机械设计*及其自动化、土木工程、建筑学、航空航天和工程等专业。
2024年高考物生地可选什么专业
最适合物生地组合的专业：工学类、理学类，代表专业：计算机类（软件工程、信息安全）、能源与动力工程、自动化、机械设计*及其自动化、土木工程、建筑学、航空航天和工程、电子科学与技术。不太适合物生地组合的专业：医学类、文科类，代表专业：临床医学、口腔医学、生物医药工程、汉语言文学、英语、法语、教育学。
从《2024北京院校招生专业选考科目要求》中可以发现，物生地组合可报专业（类）数量有1004个，占比55.07%。
可以报考不限选考科目要求、物理（必须选考）、地理（必须选考）、生物（必须选考）、物理+生物（均须选考）的专业。
物生地选科对应专业
物理：对应专业有海洋科学类、应用物理学、工程力学、电子科学类、地球物理学、材料科学类、热能与动力工程、信息与电子科学类、测控技术与仪器、核工程与核技术学、航天航空类和武器类、理论与应用力学、机械类等。
生物：对应专业有生物工程类、植物生产类、科学类、环境生态类、环境科学类、医学类、森林资源类、草叶科学类、动物生产类、水产类、动物医学类等。
地理：对应专业有旅游类、地质勘探类、气象类专业、城市规划类、酒店管理类、地图测绘类、资源管理类、地理教育类、水利水电类等。
物生地选科组合怎么样
“物生地”组合保证了专业覆盖率。
我们都知道新高考下选科关系到高考志愿报考专业，选择“历史”科目只能报考50%左右的专业，选择“物理”科目可以报考80％左右的专业。
而选择“物生地”组合基本上可以报考85％以上专业了，即便一些医学类专业也可以报考，所以从高考志愿报考专业角度看，“物生地”组合也非常好。
“物生地”组合学习难度低。
相比“历地政”组合的死记硬背，相比“物化生”组合的大量计算，“物化生”组合一门理科+两门文科更容易学习。
而且生物科目是公认高中时期最易拿高分的科目，所以“物生地”组合自然成了众多高中生的选择，也成了最佳选科组合。
2024年江西高考会有哪些变化？
江西2024年高考政策如下：
一、高考3+1+2模式：
“3”是指语文、数学、外语三门必考科目，高考原始成绩计入总分；
“1”是指在物理和历史中选择一门作为选考科目，即考生必须从物理和历史中选择一门，但不能同时选择这两门，高考原始成绩计入总分；
“2”是指从生物、化学、地理、政治中选择两门作为选考科目。按等级折算成百分制计入总分。
二、高考3+1+2模式的利与弊：
高考3+1+2模式既不会让同学们太过于“偏科”还让更多的同学可以自由选择学科，不仅仅实现了教育部门减轻学生负担的目的，而且还能够不耽误国家人才培养计划。
但是根据已经实行新高考改革省份的经验来看，12种组合全部开班的可能性几乎为零，因此选择权的减少反而加剧了选择课程的难度。
高考改革：
一、高考改革是教育体制改革中的重点领域和关键环节，全社会极其关注，十八届三中全会通过了《*中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，对这项改革作出了全面、系统、明确的部署 。
二、在改革招生录取制度方面，重点分成两个方面：
1、一是普通高校逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制；
2、二是加快推行职业院校分类招考和注册入学，一些报考高职院校的学生可不参加高考，由学校依据其高中学业水平考试成绩和职业倾向性测试成绩录取。
3、国家教育咨询委员会委员袁振国表示，高校在此轮招生改革中的动力稍显不足，因为按高招机制，高考后留给高校选拔优秀学生的时间太少，很难实现考察考生高考成绩同时，参考面试、高中综合评价等方面，所以，他认为，央属部属高校招生办法的出台十分必要。
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