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河南电力公司笔试,各专业考题不一样吧?电气工程与自...
一、考试范围和考试形式
考试范围以教育部中等职业学校电子电工专业教学指导方案为依据，以省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材为主要参考教材，包括电子电工专业开设的电工技术基础、电子技术基础、电工仪表与测量三门专业核心课程，主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基本知识和基本专业操作的能力，以及综合运用这些理论、知识，解决实际问题的能力。考试形散纤肢式分专业理论和技能测试两项。理论考试采用书面闭卷测试的形式，技能测试采用按实际操作水平打分测试的形式。
二、书面考试试卷结构
（一） 试卷内容比例
电工技术基础约占45%；电子技术基础约占45%；电工仪表与测量约占10%。
（二）试卷题型和比例
填空题约占15%；选择题约占30%；判断题约占10%；简答题约占15%；计算题约占30%。
（三）试题难易比例
较容易竖隐题约占50%；中等难度题约占35%；较难题约占15%。
三、书面考试内容和要求
电工技术基础
（一）电路的基本概念
1．了解电路的组成及其作用。
2．理解电路的基本物理量（电动势、电流、电位、电压）的概念及其单位。
3．理解电功和电功率的概念，掌握电功、电功率和焦耳定律的计算。
4．理解电阻的概念和电阻与温度的关系，熟练掌握电阻定律。
5．了解电气设备额定值的意义。
6．理解电场的两个重要性质。
（二）简单直流电路
1．熟练掌握部分电路欧姆定律和闭合电路欧姆定律。
2．了解电路的几种工作状态（通路、开路、短路），掌握在每一种状态下电路中电流、电压和功率的计算。
3．熟练掌握电阻串、并联的特点和作用，掌握简单混联电路的分析和计算。
4．掌握电路中各点电位及两点间电压的分析和计算，并掌握其测量方法。
5．了解电阻的两种测量方法：伏安法和惠斯通电桥法。
（三）复杂直流电路
1．熟练掌握基尔霍夫定律、叠加定理和戴维宁定理的内容和适用场合。
2．熟练运用支路电流法、叠加定理和载维宁定理来分析、计算复杂直流电路。
3．理解电压源和电流源的概念，并掌握它们之间的等效变换。
（四）电容和电容器
1．理解电容器与电容的概念。�
2．熟练掌握平行板电容器的电容量的计算方法。�
3．掌握电容器串联、并联电路的特点以及耐压能力的分析计算。�
4．理解电容器的充放电过程，掌握电容器中电场能的计算。�
（五）磁场和磁路
1．理解磁场主要物理量（磁感应强度、磁通、磁场强度和磁导率）的物理意义、单位和它们之间的相互关系。
2．熟练掌握右手螺旋法则，左手定则以及磁场对电流作用力的计算。
3．了解铁磁物体的磁化曲线、磁滞回线以及常用磁性材料的磁性能和在工冲世程技术上的应用。
4．了解磁动势、磁阻的概念以及磁路欧姆定律的应用。
（六）电磁感应
1．理解电磁感应现象产生的条件。
2．熟练掌握和运用右手定则、楞次定律和法拉第电磁感应定律。
3．理解自感现象和互感现象，理解自感系数和互感系数的概念。
4．理解掌握互感线圈的同名端的判断及其串联。
5．了解涡流的产生及其在工程技术上的应用。
6．理解电感器的储能特性及能量的计算。
（七）正弦交流电的基本概念
1．了解正弦交流电的产生。
2．理解掌握描述正弦交流电基本物理量（瞬时值、最大值、有效值、角频率、周期、频率、相位、初相位、相位差）。
3．熟练掌握正弦交流电的解析式、波形图、旋转相量图等表示方法以及相互的关系。
4．熟练运用相量图对正弦交流电进行加减运算。
（八）正弦交流电路
1．正确理解正弦交流电路中的基本概念。
2．熟练掌握正弦交流电路的分析方法及运用相量图加减运算。
3．理解电阻、电感和电容在直流电路和交流电路中的作用。
4．熟练掌握单一参数正弦交流电路的分析与计算。
5．理解掌握RLC串、并联以及混联的正弦交流电路的分析与计算。
6．掌握串、并联谐振的条件、特点及其应用。
7．掌握提高功率因数的意义及方法。
（九）三相交流电路及电动机
1．了解三相交流电源的产生和特点。
2．熟练掌握三相四线制电源相电压、线电压的关系。�
3．熟练掌握三相负载的星形和三角形联接的分析计算方法。�
4．掌握三相异步电动机的构造、工作原理、启动、制动和保护的方法，熟悉其铭牌数据的含义。� 5．了解单相异步电动机、直流电机的工作原理及类型。�
6．了解安全用电常识，了解保护接零、保护接地的方法以及使用范围。
（十）变压器
1．了解变压器的构造、种类及用途。
2．熟练掌握变压器变换电压、变换电流和变换阻抗的规律及其计算。
3．了解变压器的损耗和效率。
4．了解几种常见变压器的结构特点、作用及使用常识。
电子技术基础
（一）晶体二极管和整流滤波电路
l．了解PN结的单向导电特性。
2．了解晶体二极管的结构、分类和型号。
3．理解掌握晶体二极管的单向导电特性及其伏安特性和主要参数。
4．熟练掌握二极管整流电路的组成、工作原理、简单计算及整流二极管的选择。
5．理解常用几种滤波器的组成及工作原理，掌握电容滤波电路的分析和计算。
6．掌握硅稳压二极管的特性、主要参数，掌握稳压电路的稳压原理与简单分析计算。
7．了解几种常用特殊二极管的功能及使用常识。
（二）晶体三极管及基本放大电路
1．了解晶体三极管的结构、分类、符号和基本联接方式。
2．掌握晶体三极管的放大条件、放大作用和电流分配关系。
3．理解晶体三极管的输入特性曲线、输出特性曲线（共发射极接法）及其三个工作区域的划分。
4．理解晶体三极管的主要参数、掌握晶体三极管的工作状态的判别。
5．掌握共发射极基本放大电路的组成、各元件作用以及工作过程。
6．熟悉分压式偏置电路并能理解稳定静态工作点的基本原理。
7．理解静态工作点对放大电路的影响。
8．熟练掌握用估算法求固定偏置电路和分压式偏置电路静态工作点、输入电阻、输出电阻和电压放大倍数。
（三）场效应管放大电路
1．熟悉结型场效应管和绝缘栅场效应管的结构、符号、工作原理、特性曲线及主要参数。
2．了解场效应管放大电路的基本形式及主要元件的作用。
（四）多级放大器和负反馈放大器
1．了解多级放大器的级间耦合方式。
2．掌握阻容耦合多级放大器的电压放大倍数、输入电阻和输出电阻的计算。
3．了解阻容耦合放大器的频率响应特性。
4．理解掌握反馈概念及其分类。
5．理解负反馈对放大器性能的影响。
6．熟练掌握共发射极放大电路中反馈类型的判别，并能定性分析其作用。
7．熟悉射极输出器的特点，并了解它的应用。
8．掌握射极输出器的静态工作点、电压放大倍数。输入电阻和输出电阻的计算。
（五）低频功率放大器
l．了解低频功率放大器主要任务和分类。
2．熟悉功率放大器与电压放大器的区别。
3．熟练掌握复合管的类型确定方法及特点。
4．了解单管功率放大器、乙类和甲乙类推挽功率放大器、输入变压器倒相式OTL功率放大器、互补对称式推挽OTL功率放大器和OCL功率放大器的电路组成及工作原理。
5．掌握互补对称式推挽OTL功率放大器和OCL功率放大器的最大输出功率的计算。
（六）直流放大器和集成运算放大器
l．了解直流放大器的组成特点及解决级间电位配合和零点漂移两个主要问题的措施。
2．理解基本差动放大电路的组成及抑制零点漂移的原理。
3．理解差模电压放大倍数、共模电压放大倍数和共模抑制比的概念和物理意义。
4．了解实用型差动放大电路抑制零点漂移的原理及电路中各元件的作用。
5．了解集成运算放大器的外形和符号以及两种电压放大倍数。
6．掌握工作在线性区的理想集成运算放大器的主要特性。
7．熟练掌握比例运算电路（反相输入、同相输入）、加法运算电路和减法运算电路的分析方法和计算。
8．熟悉用集成运算放大器组成的反相器和电压跟随器，了解集成运算放大器的使用常识。
（七）调谐放大器和正弦波振荡器
1．理解LC并联回路的选频特性。
2．了解单回路调谐放大器和双回路调谐放大器的工作原理。
3．掌握产生自激振荡的条件。
4．理解LC正弦波振荡器的工作原理。
5．熟练掌握LC正弦波振荡器（变压器反馈式、电感三点式和电容三点式）产生自激振荡的判别方法。
6．了解石英晶体振荡器的组成、工作原理及应用。
（八）直流稳压电源
1．了解直流稳压电源的作用、分类、组成及质量指标等基本概念。
2．掌握带有放大环节的串联型晶体管稳压电源的组成、工作原理及输出电压调节范围的估算。
3．了解三端式集成稳压电源的外部接法及主要参数。
（九）晶闸管及其应用
1．了解晶闸管的结构、符号。
2．理解晶闸管的工作原理，掌握晶闸管导通和关断的条件。
3．理解晶闸管的可控整流电路工作原理，熟悉电压、电流波形。
4．了解对晶闸管触发电路的要求。
5．了解单结晶体管的结构、符号及单结晶体管的负阻特性。
6．理解单结晶体管自激振荡器、同步触发电路的工作原理，能正确画出波形。
（十）数字电路基础知识
1．了解脉冲的基本概念、波形和脉冲信号的主要参数。
2．理解二极管、三极管的开关特性。
3．掌握三极管工作在截止区和饱和区的条件、特点，掌握三极管工作状态的判别方法及其计算。
4．熟悉二进制、十进制和十六进制的表示方法，并能进行数制间相互转换，熟悉BCD码。
5．会应用公式法和卡诺图法对逻辑函数进行化简。
6．理解逻辑函数的概念，掌握逻辑功能的常用表示方法（逻辑函数式、真值表和逻辑波形图）。
7．熟练掌握与门、或门、非门、与非门、或非门、异或门等几种门电路的逻辑功能、逻辑符号、逻辑函数式和真值表，并能根据输入信号波形画出输出信号波形。
8．了解TTL和CMOS集成门电路 。
（十一）组合逻辑电路
1．了解组合逻辑门电路的特点。
2．掌握组合逻辑电路的读图方法。能根据给定的逻辑电路图、写出逻辑函数式并化简，列出真值表，并说明电路的逻辑功能。
3．熟悉组合逻辑电路的设计方法。能根据给顶的功能要求设计出实现该功能的逻辑电路。
4．熟悉编码器、译码器的基本概念。了解它们的集成电路的引脚功能及应用方法。
（十二）集成触发器
1．了解触发器工作特点。
2．掌握由与非门构成的基本RS触发器和同步RS触发器的逻辑符号、逻辑图、逻辑功能、真值表，并能根据输入信号波形画出对应的输出波形。
3．掌握主从JK触发器的逻辑符号和真值表，并能由输入信号波形画出输出波形。
4．掌握T型触发器和D型触发器的逻辑符号及逻辑功能。
（十三）时序逻辑电路
1．了解时序电路的概念和分类情况。
2．掌握简单时序电路的分析，能根据输入信号波形画出输出信号波形。
3．了解计数器的功能，掌握二进制、十进制计数器电路的组成原理。
4．了解寄存器、计数器和译码器功能和工作原理。
5．了解集成计数器的的使用常识。
（十四）脉冲的产生和整形电路
1．理解电容器的充放电过程，掌握RC电路的基本工作原理。
2．了解微分、积分、限幅、箝位等电路的作用和工作原理。
3．了解单稳态电路、施密特电路的组成、作用及其工作原理。
4．了解多谐振荡器的组成、作用及其工作原理。
电工仪表与测量
（一）了解电工仪表的分类。�
（二）掌握电工仪表的误差及其计算
（三）熟悉万用表的结构。�
（四）掌握万用表的工作原理。�
（五）掌握万用表的使用方法及注意事项。�
（六）掌握示波器的组成和工作原理。�
（七）掌握示波器的使用。
四、 技能测试
（一）常用电工工具的正确使用
包括测电笔、螺丝刀、尖嘴钳、断线钳、电工刀、剥线钳、电烙铁、镊子、剪刀等。
（二）常用电工、电子仪器的正确使用
包括万用表、低频信号发生器、示波器、直流稳压电源等。
（三）常用电子元器件的识别和检测
包括电阻器、电容器、电感器、晶体二极管、晶体三极管、晶闸管、继电器等。
（四）根据电路图、装配图及有关工艺文件，按照一般工艺要求，完成一般产品的全部装接，并用适当的仪器仪表完成规定项目的测试和故障排除。
（五）整机组的调试与故障排除
（六） 单股导线及多股导线的直线连接和T形连接，并恢复绝缘。（按220V和380V的要求）
（七） 掌握常用的低压电器
包括组合开关、按钮、自动开关、熔断器、交流接触器、中间继电器、热继电器等。
（八） 按照工艺要求进行照明电路配电板和日光灯电路的安装，并会应用双联开关。
（九）掌握常用电力拖动基本控制线路的安装与检修
包括三相异步电动机正反转、起动、调速、制动等电气控制电路。
（十）掌握电气安全技术知识
考试范围以教育部中等职业学校电子电工专业教学指导方案为依据，以省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材为主要参考教材，包括电子电工专业开设的电工技术基础、电子技术基础、电工仪表与测量三门专业核心课程，主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基本知识和基本专业操作的能力，以及综合运用这些理论、知识，解决实际问题的能力。考试形散纤肢式分专业理论和技能测试两项。理论考试采用书面闭卷测试的形式，技能测试采用按实际操作水平打分测试的形式。
二、书面考试试卷结构
（一） 试卷内容比例
电工技术基础约占45%；电子技术基础约占45%；电工仪表与测量约占10%。
（二）试卷题型和比例
填空题约占15%；选择题约占30%；判断题约占10%；简答题约占15%；计算题约占30%。
（三）试题难易比例
较容易竖隐题约占50%；中等难度题约占35%；较难题约占15%。
三、书面考试内容和要求
电工技术基础
（一）电路的基本概念
1．了解电路的组成及其作用。
2．理解电路的基本物理量（电动势、电流、电位、电压）的概念及其单位。
3．理解电功和电功率的概念，掌握电功、电功率和焦耳定律的计算。
4．理解电阻的概念和电阻与温度的关系，熟练掌握电阻定律。
5．了解电气设备额定值的意义。
6．理解电场的两个重要性质。
（二）简单直流电路
1．熟练掌握部分电路欧姆定律和闭合电路欧姆定律。
2．了解电路的几种工作状态（通路、开路、短路），掌握在每一种状态下电路中电流、电压和功率的计算。
3．熟练掌握电阻串、并联的特点和作用，掌握简单混联电路的分析和计算。
4．掌握电路中各点电位及两点间电压的分析和计算，并掌握其测量方法。
5．了解电阻的两种测量方法：伏安法和惠斯通电桥法。
（三）复杂直流电路
1．熟练掌握基尔霍夫定律、叠加定理和戴维宁定理的内容和适用场合。
2．熟练运用支路电流法、叠加定理和载维宁定理来分析、计算复杂直流电路。
3．理解电压源和电流源的概念，并掌握它们之间的等效变换。
（四）电容和电容器
1．理解电容器与电容的概念。�
2．熟练掌握平行板电容器的电容量的计算方法。�
3．掌握电容器串联、并联电路的特点以及耐压能力的分析计算。�
4．理解电容器的充放电过程，掌握电容器中电场能的计算。�
（五）磁场和磁路
1．理解磁场主要物理量（磁感应强度、磁通、磁场强度和磁导率）的物理意义、单位和它们之间的相互关系。
2．熟练掌握右手螺旋法则，左手定则以及磁场对电流作用力的计算。
3．了解铁磁物体的磁化曲线、磁滞回线以及常用磁性材料的磁性能和在工冲世程技术上的应用。
4．了解磁动势、磁阻的概念以及磁路欧姆定律的应用。
（六）电磁感应
1．理解电磁感应现象产生的条件。
2．熟练掌握和运用右手定则、楞次定律和法拉第电磁感应定律。
3．理解自感现象和互感现象，理解自感系数和互感系数的概念。
4．理解掌握互感线圈的同名端的判断及其串联。
5．了解涡流的产生及其在工程技术上的应用。
6．理解电感器的储能特性及能量的计算。
（七）正弦交流电的基本概念
1．了解正弦交流电的产生。
2．理解掌握描述正弦交流电基本物理量（瞬时值、最大值、有效值、角频率、周期、频率、相位、初相位、相位差）。
3．熟练掌握正弦交流电的解析式、波形图、旋转相量图等表示方法以及相互的关系。
4．熟练运用相量图对正弦交流电进行加减运算。
（八）正弦交流电路
1．正确理解正弦交流电路中的基本概念。
2．熟练掌握正弦交流电路的分析方法及运用相量图加减运算。
3．理解电阻、电感和电容在直流电路和交流电路中的作用。
4．熟练掌握单一参数正弦交流电路的分析与计算。
5．理解掌握RLC串、并联以及混联的正弦交流电路的分析与计算。
6．掌握串、并联谐振的条件、特点及其应用。
7．掌握提高功率因数的意义及方法。
（九）三相交流电路及电动机
1．了解三相交流电源的产生和特点。
2．熟练掌握三相四线制电源相电压、线电压的关系。�
3．熟练掌握三相负载的星形和三角形联接的分析计算方法。�
4．掌握三相异步电动机的构造、工作原理、启动、制动和保护的方法，熟悉其铭牌数据的含义。� 5．了解单相异步电动机、直流电机的工作原理及类型。�
6．了解安全用电常识，了解保护接零、保护接地的方法以及使用范围。
（十）变压器
1．了解变压器的构造、种类及用途。
2．熟练掌握变压器变换电压、变换电流和变换阻抗的规律及其计算。
3．了解变压器的损耗和效率。
4．了解几种常见变压器的结构特点、作用及使用常识。
电子技术基础
（一）晶体二极管和整流滤波电路
l．了解PN结的单向导电特性。
2．了解晶体二极管的结构、分类和型号。
3．理解掌握晶体二极管的单向导电特性及其伏安特性和主要参数。
4．熟练掌握二极管整流电路的组成、工作原理、简单计算及整流二极管的选择。
5．理解常用几种滤波器的组成及工作原理，掌握电容滤波电路的分析和计算。
6．掌握硅稳压二极管的特性、主要参数，掌握稳压电路的稳压原理与简单分析计算。
7．了解几种常用特殊二极管的功能及使用常识。
（二）晶体三极管及基本放大电路
1．了解晶体三极管的结构、分类、符号和基本联接方式。
2．掌握晶体三极管的放大条件、放大作用和电流分配关系。
3．理解晶体三极管的输入特性曲线、输出特性曲线（共发射极接法）及其三个工作区域的划分。
4．理解晶体三极管的主要参数、掌握晶体三极管的工作状态的判别。
5．掌握共发射极基本放大电路的组成、各元件作用以及工作过程。
6．熟悉分压式偏置电路并能理解稳定静态工作点的基本原理。
7．理解静态工作点对放大电路的影响。
8．熟练掌握用估算法求固定偏置电路和分压式偏置电路静态工作点、输入电阻、输出电阻和电压放大倍数。
（三）场效应管放大电路
1．熟悉结型场效应管和绝缘栅场效应管的结构、符号、工作原理、特性曲线及主要参数。
2．了解场效应管放大电路的基本形式及主要元件的作用。
（四）多级放大器和负反馈放大器
1．了解多级放大器的级间耦合方式。
2．掌握阻容耦合多级放大器的电压放大倍数、输入电阻和输出电阻的计算。
3．了解阻容耦合放大器的频率响应特性。
4．理解掌握反馈概念及其分类。
5．理解负反馈对放大器性能的影响。
6．熟练掌握共发射极放大电路中反馈类型的判别，并能定性分析其作用。
7．熟悉射极输出器的特点，并了解它的应用。
8．掌握射极输出器的静态工作点、电压放大倍数。输入电阻和输出电阻的计算。
（五）低频功率放大器
l．了解低频功率放大器主要任务和分类。
2．熟悉功率放大器与电压放大器的区别。
3．熟练掌握复合管的类型确定方法及特点。
4．了解单管功率放大器、乙类和甲乙类推挽功率放大器、输入变压器倒相式OTL功率放大器、互补对称式推挽OTL功率放大器和OCL功率放大器的电路组成及工作原理。
5．掌握互补对称式推挽OTL功率放大器和OCL功率放大器的最大输出功率的计算。
（六）直流放大器和集成运算放大器
l．了解直流放大器的组成特点及解决级间电位配合和零点漂移两个主要问题的措施。
2．理解基本差动放大电路的组成及抑制零点漂移的原理。
3．理解差模电压放大倍数、共模电压放大倍数和共模抑制比的概念和物理意义。
4．了解实用型差动放大电路抑制零点漂移的原理及电路中各元件的作用。
5．了解集成运算放大器的外形和符号以及两种电压放大倍数。
6．掌握工作在线性区的理想集成运算放大器的主要特性。
7．熟练掌握比例运算电路（反相输入、同相输入）、加法运算电路和减法运算电路的分析方法和计算。
8．熟悉用集成运算放大器组成的反相器和电压跟随器，了解集成运算放大器的使用常识。
（七）调谐放大器和正弦波振荡器
1．理解LC并联回路的选频特性。
2．了解单回路调谐放大器和双回路调谐放大器的工作原理。
3．掌握产生自激振荡的条件。
4．理解LC正弦波振荡器的工作原理。
5．熟练掌握LC正弦波振荡器（变压器反馈式、电感三点式和电容三点式）产生自激振荡的判别方法。
6．了解石英晶体振荡器的组成、工作原理及应用。
（八）直流稳压电源
1．了解直流稳压电源的作用、分类、组成及质量指标等基本概念。
2．掌握带有放大环节的串联型晶体管稳压电源的组成、工作原理及输出电压调节范围的估算。
3．了解三端式集成稳压电源的外部接法及主要参数。
（九）晶闸管及其应用
1．了解晶闸管的结构、符号。
2．理解晶闸管的工作原理，掌握晶闸管导通和关断的条件。
3．理解晶闸管的可控整流电路工作原理，熟悉电压、电流波形。
4．了解对晶闸管触发电路的要求。
5．了解单结晶体管的结构、符号及单结晶体管的负阻特性。
6．理解单结晶体管自激振荡器、同步触发电路的工作原理，能正确画出波形。
（十）数字电路基础知识
1．了解脉冲的基本概念、波形和脉冲信号的主要参数。
2．理解二极管、三极管的开关特性。
3．掌握三极管工作在截止区和饱和区的条件、特点，掌握三极管工作状态的判别方法及其计算。
4．熟悉二进制、十进制和十六进制的表示方法，并能进行数制间相互转换，熟悉BCD码。
5．会应用公式法和卡诺图法对逻辑函数进行化简。
6．理解逻辑函数的概念，掌握逻辑功能的常用表示方法（逻辑函数式、真值表和逻辑波形图）。
7．熟练掌握与门、或门、非门、与非门、或非门、异或门等几种门电路的逻辑功能、逻辑符号、逻辑函数式和真值表，并能根据输入信号波形画出输出信号波形。
8．了解TTL和CMOS集成门电路 。
（十一）组合逻辑电路
1．了解组合逻辑门电路的特点。
2．掌握组合逻辑电路的读图方法。能根据给定的逻辑电路图、写出逻辑函数式并化简，列出真值表，并说明电路的逻辑功能。
3．熟悉组合逻辑电路的设计方法。能根据给顶的功能要求设计出实现该功能的逻辑电路。
4．熟悉编码器、译码器的基本概念。了解它们的集成电路的引脚功能及应用方法。
（十二）集成触发器
1．了解触发器工作特点。
2．掌握由与非门构成的基本RS触发器和同步RS触发器的逻辑符号、逻辑图、逻辑功能、真值表，并能根据输入信号波形画出对应的输出波形。
3．掌握主从JK触发器的逻辑符号和真值表，并能由输入信号波形画出输出波形。
4．掌握T型触发器和D型触发器的逻辑符号及逻辑功能。
（十三）时序逻辑电路
1．了解时序电路的概念和分类情况。
2．掌握简单时序电路的分析，能根据输入信号波形画出输出信号波形。
3．了解计数器的功能，掌握二进制、十进制计数器电路的组成原理。
4．了解寄存器、计数器和译码器功能和工作原理。
5．了解集成计数器的的使用常识。
（十四）脉冲的产生和整形电路
1．理解电容器的充放电过程，掌握RC电路的基本工作原理。
2．了解微分、积分、限幅、箝位等电路的作用和工作原理。
3．了解单稳态电路、施密特电路的组成、作用及其工作原理。
4．了解多谐振荡器的组成、作用及其工作原理。
电工仪表与测量
（一）了解电工仪表的分类。�
（二）掌握电工仪表的误差及其计算
（三）熟悉万用表的结构。�
（四）掌握万用表的工作原理。�
（五）掌握万用表的使用方法及注意事项。�
（六）掌握示波器的组成和工作原理。�
（七）掌握示波器的使用。
四、 技能测试
（一）常用电工工具的正确使用
包括测电笔、螺丝刀、尖嘴钳、断线钳、电工刀、剥线钳、电烙铁、镊子、剪刀等。
（二）常用电工、电子仪器的正确使用
包括万用表、低频信号发生器、示波器、直流稳压电源等。
（三）常用电子元器件的识别和检测
包括电阻器、电容器、电感器、晶体二极管、晶体三极管、晶闸管、继电器等。
（四）根据电路图、装配图及有关工艺文件，按照一般工艺要求，完成一般产品的全部装接，并用适当的仪器仪表完成规定项目的测试和故障排除。
（五）整机组的调试与故障排除
（六） 单股导线及多股导线的直线连接和T形连接，并恢复绝缘。（按220V和380V的要求）
（七） 掌握常用的低压电器
包括组合开关、按钮、自动开关、熔断器、交流接触器、中间继电器、热继电器等。
（八） 按照工艺要求进行照明电路配电板和日光灯电路的安装，并会应用双联开关。
（九）掌握常用电力拖动基本控制线路的安装与检修
包括三相异步电动机正反转、起动、调速、制动等电气控制电路。
（十）掌握电气安全技术知识
成都市工业职业技术学校 有哪些专业
一、轨道交通学院
1、铁道机车；
2、 城市轨道交通运营管理 ；
3、铁道工程技术；
4、铁道信号自动控制；
5、链渣 铁道交通运营管理 ；
6、铁道车辆。
二、装备*学院
1、 焊接技术与自动化 ；
2、工业机器人技术；
3、 机械*与自动化 。
三、汽车工程学院
1、汽车*与装配技术；
2、汽车车身维修技术；
3、 汽车检测与维修技术 。
四、建筑工程学院
1、建筑装饰工程技术；
2、 建筑智能化工程技术 ；
3、建筑工程技术。
五、信息工程学院
1、 物联网应用技术专业 ；
2、信息安全与管理；
3、移动应用开发。
六、物流工程学院
1、报关与国际货运；
2、物流管理。
七、财经管理学院
1、会计信息管理；
2、保险专业；
3、会计专业。
八、艺术与人文社科学院
1、产品艺术设计专业(专业类别：美术与设计类)。
扩展资料
就读形式
1、中职高职直通车
我校将在全省率先樱唤液开展中职毕业生直升高职改革试点。在我校就读的优秀学生，可以升入高职阶段学习，毕业后取得大专文凭。
2、五年一贯制高职
我校新入学的学生通过中考成绩被我校录取进入5年‘’中高职‘’连续一贯制学习，毕业后取得 西华大学 文凭。
3、中专套读大专
针对初中和高职入口的中专学生开办套读大专的教育，在中专学习期间完成大专的学习，同时取得中专和大专文凭。
4、专科升本科
校方与四川大学、重庆大学、 西南交通大学 、电子科技大学、信息工程学院、四川师脊物范大学、四川广播电视大学联合举办本科教育。毕业后取得大专文凭的学生可优先进入本科专业学习。
参考资料来源：
成都市工业职业技术学校-招生专业
全国中等职业技术学校电工类专业通用教材电工基础习...
第一章 电路基础知识
§1—1 电流和电压
一、填空题
1．电流流通的路径称为电路，通常电路是由电源、导线、负载和开关组成。
2．习惯上规定正电荷移动的方向为电流的方向，因此，电流的方向实际上与电子移动的方向相反。
3．金属导体中自由电子的定向移动方向与电流方向相反。
4．电流分直流和交流两大类，凡电流的大小和方向都随时间的变化而变化的电流称为交流电流，简称交流；凡大小和方向恒定不变的电流称为直流电流，简称直流。
5．若3 min通过导体横截面的 电荷量 是1.8 C，则导体中的电流是0.01A。
6．测量电流时，应将 电流表 串联接在电路中，使被测电流从电流表的正（+）接线柱流进，从负（-）接线柱流出；每个电流表都有一定的测量范围，称为电流表的量程。
7．电压是衡量 电场力 做功能力的 物理量 ；电动势表示电源将正电荷从电源负极经电源内部移到正极的能力。
8．电路中某点与参考点的电压即为该点的电位，若电路中a、b两点的电位分别为Ua、Ub，则a、b两点间的电压Uab=Ua-Ub；U ba= Ub- Ua。
9．参考点的电樱渣位为0，高于参考点的电位取正值，低于参考点的电位取负值。
10．电动势的方向规定为在电源内部由负极指向正极。
11．测量电压时，应将 电压表 和被测电路并联，使电压表接线柱的正负和被测两点的电位一致。
12．如图1—1所示，电压表的a应接电阻的C端，b应接电阻的d端。电流表的a应接电阻的c端。
二、判断题
1．导体中的电流由电子流形成，故电子流动的方向就是电流的方向。 (×)
2．电源电动势的大小由电源本身性质所决定，与外电路无关。 (√)
3．电压和电位都随参考点的变化而变化。 (×)
4．我们规定自负极通过电源内部指向正极的方向为电动势的方向。 (√)
三、问答题
1．电路主要由哪些部分组成?它们的主要功能是什么?
答：电路主要由电源、负载、导线和开关组成。电源是提供电能让颂高的装置；负载是实现电路功能的装置。导线是在电路中起连接作用。开关是控制装置。
2．简述电压、电位、电动势的区别。电源内部电荷移动和电源外部电荷移动的原因是否一样?
答：电压反映的是电场力在两点之间做功的多少，与参考点的位置无关。电位反映的是某点与参考点的电压，与参考点的位置有关。电动势反映的是其他形式的能转换为电能的能力。电源内部电荷移动和电源外部电荷移动的原因不一样。
3．什么是电流?电路中存在持续电流的条件是什么?
答：电流是电荷定向移动形成的。电路中存在持续电流的条件是：电源电动势不为〇，且电路闭合。坦尺
4．用电流表测量电流时，有哪些注意事项?
答：（1）对交、直流电流应分别使用交流电流表和直流电流表测量。
（2）电流表必须串接到被测量的电路中。
（3）电流必须从电流表的正端流入负端流出。
（4）选择合适的量程。
四、计算题
1．在5 min内，通过导体横截面的电荷量为3．6 C，则电流是多少安?合多少 毫安 ?
解: I=Q/t=3.6/(5×60)=0.012（A）=12mA
答：电流是0.012安，合12毫安。
2．在图1--2中，当选c点为参考点时，已知：Ua=-6 V，Ub=-3 V，Ud=-2 V，Ue=-4 V。求Uab、Ucd各是多少?若选d点为参考点，则各点电位各是多少?
解：∵选c点为参考点时Uc=0V
Uab= Ua- Ub=（-6）-（-3）=-3V
Ucd= Uc – Ud =0-（-2）=2V
Ubd= Ub – Ud =（-3）-（-2）=-1V
Ued= Ue – Ud =（-4）-（-2）=-2V
选d点为参考点 Ud=0 运用电压不随参考点变化的特点
∵Ucd= Uc – Ud = Uc –0=2V ∴Uc=2V
∵Ubd= Ub – Ud = Ub –0=-1V ∴Ub=-1V
∵Ued= Ue – Ud = Ue –0=-2V ∴Ue=-2V
∵Uab= Ua – Ub = Ua –（-1）=-3V ∴Ua=-4V
答： Uab=-3V，Ucd=2V当选d点为参考点时Ua=-4V，Ub=-1V，Uc=2V，Ud=0，Ue=-2V。
§1—2 电 阻
一、填空题
1．根据导电能力的强弱，物质一般可分为导体、半导体和 绝缘体 。
2．导体对电流的阻碍作用称为电阻。
3．均匀导体的电阻与导体的长度成正比，与导体的横截面积成反比，与材料性质有关，而且还与环境温度有关。
4． 电阻率 的大小反映了物质的导电能力，电阻率小说明物质导电能力强，电阻率大说明物质导电能力弱。
5．电阻率的倒数称为 电导 ，它表示电流通过的难易程度，其数值越大，表示电流越容易通过。
6．一般来说，金属的电阻率随温度的升高而增大，硅等纯净半导体和绝缘体的电阻率则随温度的升高而减小。
二、选择题
1．一根导体的电阻为R，若将其从中间对折合并成一根新导线，其阻值为( C )。
A．R／2 B．R
C．R／4 D．R／8
2．甲乙两导体由同种材料做成，长度之比为3：5，直径之比为2：1，则它们的电阻之比为( B )。
A .12：5 B．3：20
C．7：6 D．20：3
3．*标准电阻器的材料一定是( D )。
A．高电阻率材料 B．低电阻率材料
C．高温度系数材料 D．低温度系数材料
4．导体的电阻是导体本身的一种性质，以下说法错误的是(C)。
A．和导体截面积有关 B．和导体长度有关
C．和环境温度无关 D．和材料性质有关
5．用 万用表 测量电阻的刻度，下列说法正确的是(C)。
A．刻度是线性的 B．指针偏转到 最右 端时，电阻为 无穷大
C．指针偏转到最左端时，电阻为无穷大 D指针偏转到中间时，电阻为无穷大
6．关于万用表的使用方法，下列说法错误的是( A )。
A．在测量过程中，应根据测量量的大小拨动转换开关，为了便于观察，不应分断电源
B．测量结束后，转换开关应拨到交流最大电压挡或 空挡
C．测量电阻时，每换一次量程都应调一次零
三、问答题
1．根据物质导电能力的强弱，可分为哪几类?它们各有什么特点?
答：根据物质导电能力的强弱可分为导体、半导体和绝缘体三类。它们的特点是导体电阻率小，容易导电。半导体导电能力介于导体和绝缘体之间。绝缘体的电阻率大，不容易导电。
2．在温度一定的情况下，导体电阻的大小由哪些因素决定?写出导体电阻大小的表达式。
答：在温度一定的情况下，导体电阻的大小由导体的材料、长度和横截面积决定，其表达式为：R=ρ
3．用万用表测电阻时，应注意哪几点?
答：（1）准备测量电路中的电阻时应先切断电源，且不可带电测量。
（2）首先估计被测电阻的大小，选择适当的倍率挡，然后调零，即将两表笔相触，旋动调零 电位器 ，使指针指在零位。
（3）测量时双手不可碰到电阻引脚及表笔金属部分，以免接入 人体电阻 ，引起测量误差。
（4）测量电路中某一电阻时，应将电阻的一端断开。
四、计算题
一根铜导线长l=2 000 m，截面积S=2 mm2，导线的电阻是多少?(铜的电阻率ρ=1.75×108 Ω·m)若将它截成等长的两段，每段的电阻是多少?若将它拉长为原来的2倍，电阻又将是多少?
解：∵R=ρ ∴R=1.75×10-8× =17.5Ω
若将它截成等长的两段，每段的电阻是R、==8.75Ω
若将它拉长为原来的2倍，电阻R``=17.5×4=70Ω
答：导线的电阻是17.5Ω，若将它截成等长的两段，每段的电阻是8.75Ω，若将它拉长为原来的2倍，电阻又将是70Ω。
§1--3欧姆定律
一、填空
1．导体中的电流与这段导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。
2．闭合电路中的电流与电源的电动势成正比，与电路的总电阻成反比。
3．全电路欧姆定律又可表述为：电源电动势等于内电压与外电压之和。
4．电源端电压随负载电流变化的关系称为电源的外特性。
5．电路通常有通路、 开路 （断路）和短路三种状态。
6．两个电阻的伏安特性如图1-3所示，则Ra比Rb大(大小)，Ra=10Ω，Rb=5Ω。
7．如图1-4所示，在U=0.5 V处，R1=R2(>、=、<)，其中R1是非线性电阻，R2是线性电阻。
8．已知电炉丝的电阻是44 Q，通过的电流是5 A，则电炉所加的电压是220V。
9．电源电动势E=4.5 V，内阻r=0.5Ω，负载电阻R=4Ω，则电路中的电流I=1A，端电压U=4V。
10．一个电池和一个电阻组成了最简单的闭合回路。当负载电阻的阻值增加到原来的3倍时，电流变为原来的一半，则原来内、外电阻的阻值比为1：1。
11．通常把通过小电流的负载称为小负载，把通过大电流的负载称为大负载。
二、判断题
1．导体的长度和截面都增大1倍，则其电阻值也增大1倍。 ( × )
2．电阻两端电压为10 V时，电阻值为10Ω；当电压升至20 V，电阻值将变为20Ω。 ( × )
3．导体的电阻永远不变。 ( × )
4．当电源的内阻为零时，电源电动势的大小就等于电源端电压。 ( √ )
5．当电路开路时，电源电动势的大小为零。 ( × )
6．在通路状态下，负载电阻变大，端电压就变大。 ( √ )
7．在短路状态下，端电压等于零。 ( √ )
8．在电源电压一定的情况下，电阻大的负载是大负载。( × )
9．负载电阻越大，在电路中所获得的功率就越大。 ( × )
三、选择题
1．用电压表测得电路端电压为零，这说明( B )。
A．外电路断路 B．外电路短路
C．外电路上电流比较小 D．电源内电阻为零
2．电源电动势是2 V，内电阻是0.1Ω，当外电路断路时，电路中的电流和端电压分别是( A )。
A．O、2 V B．20 A、2 V
C．20 A、O D．0、0
3．上题中当外电路短路时，电路中的电流和端电压分别是( B )。
A．20 A、2 V B．20 A、O
C．0、2 V D．0、0
四、计算题
1．有一灯泡接在220 V的直流电源上，此时电灯的电阻为484Ω，求通过灯泡的电流。
解：I===0.45（A）
答：通过灯泡的电流为0.45A。
2．某太阳能电池板不接负载时的电压是600μV，短路电流是30μA，求这块电池板的内阻。
解：短路电流I===30×10-6 r==20Ω
答：这块电池板的内阻为20Ω。
3．已知某电池的电动势为1．65 V，在电池的两端接有一个阻值为5Ω的电阻，测得电路中的电流为300 mA，求电池的端电压和内阻。
解：由I=得r= ==0.5Ω
U=IR=300×10-3×5=1.5V
答：电池的端电压为1.5V，内阻为0.5Ω。
4．如图1—5所示，已知E=10 V，r=0.1Ω，R=9·9Ω。试求开关S在不同位置时电流表和电压表的读数。
解：开关S在1位置时电路处于通路状态，电流表和电压表的读数为：
I===1（A）
UR=I*R=1×9.9=9.9（V）
开关S在2位置时电路处于开路状态电流表和电压表的读数
I==0（A）
UR=E =10（V）
开关S在3位置时电路处于短路状态电流表和电压表的读数
I===100（A）
UR=0（V）
答：开关S在不同位置时电流表和电压表的读数：1位置U=9.9V，I=1A；2位置U=10V，I=0A；3位置U=0V，I=100A。
5．某电源的外特性曲线如图1—6所示，求此电源的电动势E及内阻r。
解：由I=得E=IR+Ir=U+Ir 有图可得方程组：
E=11+2r
E=10+4r
解得：E=12V，r=0.5Ω
答：此电源的电动势E=12V及内阻r=0.5Ω。
五、实验题
图1—7所示为一个用电流表和电阻箱测定电池的电动势和内电阻的实验电路，图中R是电阻箱电阻。(1)简要说明实验步骤，写出电动势E和内电阻r的计算公式。(2)某同学在实验时记录了以下数据：第一次，R1=9.4Ω，I1=0.2 A；第二次，R2=4.4Ω，I2=0.4 A。根据这些数据，计算电动势和内电阻的测量值。(3)考虑一下，还可以设计出哪几种测量电动势和内电阻的方法?画出实验电路图。
解：（1）实验步骤
按图连接好电路，将电阻箱电阻调节到一个特定值，接通开关s，从电流表读出电流值后断开开关。
将电阻箱电阻调节到另一个特定值，接通开关s，从电流表读出电流值后断开开关。
根据测量数据计算：由I=得I1= I2=解得r= E=I1r+I1R1
(2) 根据实验数据计算：
r===0.6Ω
E=I1r+I1R1=0.2×0.6+0.2×9.4=2V
（3）测量电动势和内电阻的实验电路图如1-7-1
S断开时从电压表读出的电压值就是电动势E，s闭合后测出电流，根据电阻R的值，由I=算出内阻r
§1—4 电功和电功率
一、填空题
1．电流所做的功，简称电功，用字母W表示，单位是焦耳（J）；电流在单位时间内所做的功，称为电功率，用字母P表示，单位是瓦特（W）。
2．电能的另一个单位是度，它和焦耳的换算关系为1度=3.6×106J。
3．电流通过导体时使导体发热的现象称为电流的热效应，所产生的热量用字母Q表示，单位是焦耳（J）。
4．电流通过一段导体所产生的热量与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与时间成正比。
5．电气设备在额定功率下的工作状态，叫做额定工作状态，也叫满载；低于额定功率的额定状态叫轻载；高于额定功率的工作状态叫过载或超载，一般不允许出现过载。
6．在4 s内供给6Ω电阻的能量为2 400 J，则该电阻两端的电压为60V。
7．若灯泡电阻为24Ω，通过灯泡的电流为100 mA，则灯泡在2 h内所做的功是1728J，合4.8×10-4度。
8．一个220 V／100 W的灯泡，其额定电流为0.45A，电阻为484Ω。
二、判断题
1．负载在额定功率下的工作状态叫满载。 (√)
2．功率越大的电器电流做的功越大。 (×)
3．把25 W／220 V的灯泡接在1 000 W／220 V的发电机上时，灯泡会烧坏。 (×)
4．通过电阻上的电流增大到原来的2倍时，它所消耗的功率也增大到原来的2倍。 (×)
5．两个额定电压相同的电炉，R1>R2，因为P=I2R，所以电阻大的功率大。 ( × )
三、选择题
1．为使电炉上消耗的功率减小到原来的一半，应使( C )。
A．电压加倍 B．电压减半
C．电阻加倍 D．电阻减半
2．12 V／6 W的灯泡，接入6 v电路中，通过灯丝的实际电流是( C )A。
A．1 B．0.5
C．0.25 D．0.125
3．220 V的照明用输电线，每根导线电阻为1Ω，通过电流为10 A，则10 min内可产生热量(B )J。
A．1×104 B．6×104 C．6×103 D．1×103
4．1度电可供220 V／40 W的灯泡正常发光( D )h。
A．20 B．40 C．45 D. 25
四、问答题
1．为什么灯在夜深人静时要比在晚上七、八点钟时亮?
答：因为用户的照明灯具均为并联，供电变压器的内阻r可以认为不变，由U=E-Ir可知，在晚上七、八点钟为用电高峰，电流I最大，则U最小，由P=U2/R，并联灯泡的实际功率减小，亮度降低。而在夜深人静时，用电低峰，电流较小，变压器端电压较高，并联灯泡的实际功率增大，亮度就高。
2．有人说“电流大功率就大”，这种说法正确吗?试举出一个例子证明。
答：不准确。因为P=UI当I很大时，U却很小，则P也不大。如电流互感器。
五、计算题
1.一个电阻为1 210Ω的电烙铁，接在220 V的电源上，使用2 h能产生多少热量?
解：Q=t=×2×3600=2.88×105（J）
答：使用2 h能产生2.88×105热量
2．如图1—8所示，E=220 V，负载电阻R为219Ω，电源内阻r为1Ω，试求：负载电阻消耗的功率P负、电源内阻消耗的功率P内及电源提供的功率P。
解：I===1（A）
P负=I2R=12×219=219（W）
P内=I2r=12×1=1（W）
P=EI=220×1=220（W）
答：负载电阻消耗的功率P负=219W、电源内阻消耗的功率P内=1W及电源提供的功率P=220W。
3．两个长度相同且均由圆截面铜导线制成的电阻器，接在相同的电压上，已知一种铜导线的直径为另一种铜导线直径的2倍，试求两个电阻器所消耗的功率比。
解：∵D1:D2=2 R=ρ S=πr2=πD2 R=ρ=ρ
R1:R2=1:4 由因为电压U相同 P=U2/R 所以P1：P2=4：1
答：两个电阻器所消耗的功率比4：1。
4．如图1—9所示，灯HLl的电阻为5Ω，HL2的电阻为4Ω，S1合上时灯泡HLl的功率为5 W，S1分断、S2合上时灯泡HL2的功率为5.76 W，求E和r0。
解：因为P=I2R S1合上时P1=I12R1 5= I12×5 I1=1A
同理S1断开S2合上时P2=I22R2 5.76= I22×4 I2=1.2A
由I=得方程组如下：
I1=
I2=
解得：r===1Ω
E=I1R1+I1r=1×5+1×1=6V
答：E=6V和r0=1Ω
5．一电解槽两极间的电阻为0.1Ω，若在两极间加25 V的电压，通过电解槽的电流为10 A，求：(1)1 min内，电解槽共从电路吸收多少电能?(2)其中转化为热能的电能有多少?
解：电解槽共从电路吸收电能 W=UIt=25×10×1×60=15000（J）
其中转化为热能的电能有 Q=I2Rt=102×0.1×1×60=600(J)
答：1 min内，电解槽共从电路吸收15000J电能，其中转化为热能的电能有600J。
§1—1 电流和电压
一、填空题
1．电流流通的路径称为电路，通常电路是由电源、导线、负载和开关组成。
2．习惯上规定正电荷移动的方向为电流的方向，因此，电流的方向实际上与电子移动的方向相反。
3．金属导体中自由电子的定向移动方向与电流方向相反。
4．电流分直流和交流两大类，凡电流的大小和方向都随时间的变化而变化的电流称为交流电流，简称交流；凡大小和方向恒定不变的电流称为直流电流，简称直流。
5．若3 min通过导体横截面的 电荷量 是1.8 C，则导体中的电流是0.01A。
6．测量电流时，应将 电流表 串联接在电路中，使被测电流从电流表的正（+）接线柱流进，从负（-）接线柱流出；每个电流表都有一定的测量范围，称为电流表的量程。
7．电压是衡量 电场力 做功能力的 物理量 ；电动势表示电源将正电荷从电源负极经电源内部移到正极的能力。
8．电路中某点与参考点的电压即为该点的电位，若电路中a、b两点的电位分别为Ua、Ub，则a、b两点间的电压Uab=Ua-Ub；U ba= Ub- Ua。
9．参考点的电樱渣位为0，高于参考点的电位取正值，低于参考点的电位取负值。
10．电动势的方向规定为在电源内部由负极指向正极。
11．测量电压时，应将 电压表 和被测电路并联，使电压表接线柱的正负和被测两点的电位一致。
12．如图1—1所示，电压表的a应接电阻的C端，b应接电阻的d端。电流表的a应接电阻的c端。
二、判断题
1．导体中的电流由电子流形成，故电子流动的方向就是电流的方向。 (×)
2．电源电动势的大小由电源本身性质所决定，与外电路无关。 (√)
3．电压和电位都随参考点的变化而变化。 (×)
4．我们规定自负极通过电源内部指向正极的方向为电动势的方向。 (√)
三、问答题
1．电路主要由哪些部分组成?它们的主要功能是什么?
答：电路主要由电源、负载、导线和开关组成。电源是提供电能让颂高的装置；负载是实现电路功能的装置。导线是在电路中起连接作用。开关是控制装置。
2．简述电压、电位、电动势的区别。电源内部电荷移动和电源外部电荷移动的原因是否一样?
答：电压反映的是电场力在两点之间做功的多少，与参考点的位置无关。电位反映的是某点与参考点的电压，与参考点的位置有关。电动势反映的是其他形式的能转换为电能的能力。电源内部电荷移动和电源外部电荷移动的原因不一样。
3．什么是电流?电路中存在持续电流的条件是什么?
答：电流是电荷定向移动形成的。电路中存在持续电流的条件是：电源电动势不为〇，且电路闭合。坦尺
4．用电流表测量电流时，有哪些注意事项?
答：（1）对交、直流电流应分别使用交流电流表和直流电流表测量。
（2）电流表必须串接到被测量的电路中。
（3）电流必须从电流表的正端流入负端流出。
（4）选择合适的量程。
四、计算题
1．在5 min内，通过导体横截面的电荷量为3．6 C，则电流是多少安?合多少 毫安 ?
解: I=Q/t=3.6/(5×60)=0.012（A）=12mA
答：电流是0.012安，合12毫安。
2．在图1--2中，当选c点为参考点时，已知：Ua=-6 V，Ub=-3 V，Ud=-2 V，Ue=-4 V。求Uab、Ucd各是多少?若选d点为参考点，则各点电位各是多少?
解：∵选c点为参考点时Uc=0V
Uab= Ua- Ub=（-6）-（-3）=-3V
Ucd= Uc – Ud =0-（-2）=2V
Ubd= Ub – Ud =（-3）-（-2）=-1V
Ued= Ue – Ud =（-4）-（-2）=-2V
选d点为参考点 Ud=0 运用电压不随参考点变化的特点
∵Ucd= Uc – Ud = Uc –0=2V ∴Uc=2V
∵Ubd= Ub – Ud = Ub –0=-1V ∴Ub=-1V
∵Ued= Ue – Ud = Ue –0=-2V ∴Ue=-2V
∵Uab= Ua – Ub = Ua –（-1）=-3V ∴Ua=-4V
答： Uab=-3V，Ucd=2V当选d点为参考点时Ua=-4V，Ub=-1V，Uc=2V，Ud=0，Ue=-2V。
§1—2 电 阻
一、填空题
1．根据导电能力的强弱，物质一般可分为导体、半导体和 绝缘体 。
2．导体对电流的阻碍作用称为电阻。
3．均匀导体的电阻与导体的长度成正比，与导体的横截面积成反比，与材料性质有关，而且还与环境温度有关。
4． 电阻率 的大小反映了物质的导电能力，电阻率小说明物质导电能力强，电阻率大说明物质导电能力弱。
5．电阻率的倒数称为 电导 ，它表示电流通过的难易程度，其数值越大，表示电流越容易通过。
6．一般来说，金属的电阻率随温度的升高而增大，硅等纯净半导体和绝缘体的电阻率则随温度的升高而减小。
二、选择题
1．一根导体的电阻为R，若将其从中间对折合并成一根新导线，其阻值为( C )。
A．R／2 B．R
C．R／4 D．R／8
2．甲乙两导体由同种材料做成，长度之比为3：5，直径之比为2：1，则它们的电阻之比为( B )。
A .12：5 B．3：20
C．7：6 D．20：3
3．*标准电阻器的材料一定是( D )。
A．高电阻率材料 B．低电阻率材料
C．高温度系数材料 D．低温度系数材料
4．导体的电阻是导体本身的一种性质，以下说法错误的是(C)。
A．和导体截面积有关 B．和导体长度有关
C．和环境温度无关 D．和材料性质有关
5．用 万用表 测量电阻的刻度，下列说法正确的是(C)。
A．刻度是线性的 B．指针偏转到 最右 端时，电阻为 无穷大
C．指针偏转到最左端时，电阻为无穷大 D指针偏转到中间时，电阻为无穷大
6．关于万用表的使用方法，下列说法错误的是( A )。
A．在测量过程中，应根据测量量的大小拨动转换开关，为了便于观察，不应分断电源
B．测量结束后，转换开关应拨到交流最大电压挡或 空挡
C．测量电阻时，每换一次量程都应调一次零
三、问答题
1．根据物质导电能力的强弱，可分为哪几类?它们各有什么特点?
答：根据物质导电能力的强弱可分为导体、半导体和绝缘体三类。它们的特点是导体电阻率小，容易导电。半导体导电能力介于导体和绝缘体之间。绝缘体的电阻率大，不容易导电。
2．在温度一定的情况下，导体电阻的大小由哪些因素决定?写出导体电阻大小的表达式。
答：在温度一定的情况下，导体电阻的大小由导体的材料、长度和横截面积决定，其表达式为：R=ρ
3．用万用表测电阻时，应注意哪几点?
答：（1）准备测量电路中的电阻时应先切断电源，且不可带电测量。
（2）首先估计被测电阻的大小，选择适当的倍率挡，然后调零，即将两表笔相触，旋动调零 电位器 ，使指针指在零位。
（3）测量时双手不可碰到电阻引脚及表笔金属部分，以免接入 人体电阻 ，引起测量误差。
（4）测量电路中某一电阻时，应将电阻的一端断开。
四、计算题
一根铜导线长l=2 000 m，截面积S=2 mm2，导线的电阻是多少?(铜的电阻率ρ=1.75×108 Ω·m)若将它截成等长的两段，每段的电阻是多少?若将它拉长为原来的2倍，电阻又将是多少?
解：∵R=ρ ∴R=1.75×10-8× =17.5Ω
若将它截成等长的两段，每段的电阻是R、==8.75Ω
若将它拉长为原来的2倍，电阻R``=17.5×4=70Ω
答：导线的电阻是17.5Ω，若将它截成等长的两段，每段的电阻是8.75Ω，若将它拉长为原来的2倍，电阻又将是70Ω。
§1--3欧姆定律
一、填空
1．导体中的电流与这段导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。
2．闭合电路中的电流与电源的电动势成正比，与电路的总电阻成反比。
3．全电路欧姆定律又可表述为：电源电动势等于内电压与外电压之和。
4．电源端电压随负载电流变化的关系称为电源的外特性。
5．电路通常有通路、 开路 （断路）和短路三种状态。
6．两个电阻的伏安特性如图1-3所示，则Ra比Rb大(大小)，Ra=10Ω，Rb=5Ω。
7．如图1-4所示，在U=0.5 V处，R1=R2(>、=、<)，其中R1是非线性电阻，R2是线性电阻。
8．已知电炉丝的电阻是44 Q，通过的电流是5 A，则电炉所加的电压是220V。
9．电源电动势E=4.5 V，内阻r=0.5Ω，负载电阻R=4Ω，则电路中的电流I=1A，端电压U=4V。
10．一个电池和一个电阻组成了最简单的闭合回路。当负载电阻的阻值增加到原来的3倍时，电流变为原来的一半，则原来内、外电阻的阻值比为1：1。
11．通常把通过小电流的负载称为小负载，把通过大电流的负载称为大负载。
二、判断题
1．导体的长度和截面都增大1倍，则其电阻值也增大1倍。 ( × )
2．电阻两端电压为10 V时，电阻值为10Ω；当电压升至20 V，电阻值将变为20Ω。 ( × )
3．导体的电阻永远不变。 ( × )
4．当电源的内阻为零时，电源电动势的大小就等于电源端电压。 ( √ )
5．当电路开路时，电源电动势的大小为零。 ( × )
6．在通路状态下，负载电阻变大，端电压就变大。 ( √ )
7．在短路状态下，端电压等于零。 ( √ )
8．在电源电压一定的情况下，电阻大的负载是大负载。( × )
9．负载电阻越大，在电路中所获得的功率就越大。 ( × )
三、选择题
1．用电压表测得电路端电压为零，这说明( B )。
A．外电路断路 B．外电路短路
C．外电路上电流比较小 D．电源内电阻为零
2．电源电动势是2 V，内电阻是0.1Ω，当外电路断路时，电路中的电流和端电压分别是( A )。
A．O、2 V B．20 A、2 V
C．20 A、O D．0、0
3．上题中当外电路短路时，电路中的电流和端电压分别是( B )。
A．20 A、2 V B．20 A、O
C．0、2 V D．0、0
四、计算题
1．有一灯泡接在220 V的直流电源上，此时电灯的电阻为484Ω，求通过灯泡的电流。
解：I===0.45（A）
答：通过灯泡的电流为0.45A。
2．某太阳能电池板不接负载时的电压是600μV，短路电流是30μA，求这块电池板的内阻。
解：短路电流I===30×10-6 r==20Ω
答：这块电池板的内阻为20Ω。
3．已知某电池的电动势为1．65 V，在电池的两端接有一个阻值为5Ω的电阻，测得电路中的电流为300 mA，求电池的端电压和内阻。
解：由I=得r= ==0.5Ω
U=IR=300×10-3×5=1.5V
答：电池的端电压为1.5V，内阻为0.5Ω。
4．如图1—5所示，已知E=10 V，r=0.1Ω，R=9·9Ω。试求开关S在不同位置时电流表和电压表的读数。
解：开关S在1位置时电路处于通路状态，电流表和电压表的读数为：
I===1（A）
UR=I*R=1×9.9=9.9（V）
开关S在2位置时电路处于开路状态电流表和电压表的读数
I==0（A）
UR=E =10（V）
开关S在3位置时电路处于短路状态电流表和电压表的读数
I===100（A）
UR=0（V）
答：开关S在不同位置时电流表和电压表的读数：1位置U=9.9V，I=1A；2位置U=10V，I=0A；3位置U=0V，I=100A。
5．某电源的外特性曲线如图1—6所示，求此电源的电动势E及内阻r。
解：由I=得E=IR+Ir=U+Ir 有图可得方程组：
E=11+2r
E=10+4r
解得：E=12V，r=0.5Ω
答：此电源的电动势E=12V及内阻r=0.5Ω。
五、实验题
图1—7所示为一个用电流表和电阻箱测定电池的电动势和内电阻的实验电路，图中R是电阻箱电阻。(1)简要说明实验步骤，写出电动势E和内电阻r的计算公式。(2)某同学在实验时记录了以下数据：第一次，R1=9.4Ω，I1=0.2 A；第二次，R2=4.4Ω，I2=0.4 A。根据这些数据，计算电动势和内电阻的测量值。(3)考虑一下，还可以设计出哪几种测量电动势和内电阻的方法?画出实验电路图。
解：（1）实验步骤
按图连接好电路，将电阻箱电阻调节到一个特定值，接通开关s，从电流表读出电流值后断开开关。
将电阻箱电阻调节到另一个特定值，接通开关s，从电流表读出电流值后断开开关。
根据测量数据计算：由I=得I1= I2=解得r= E=I1r+I1R1
(2) 根据实验数据计算：
r===0.6Ω
E=I1r+I1R1=0.2×0.6+0.2×9.4=2V
（3）测量电动势和内电阻的实验电路图如1-7-1
S断开时从电压表读出的电压值就是电动势E，s闭合后测出电流，根据电阻R的值，由I=算出内阻r
§1—4 电功和电功率
一、填空题
1．电流所做的功，简称电功，用字母W表示，单位是焦耳（J）；电流在单位时间内所做的功，称为电功率，用字母P表示，单位是瓦特（W）。
2．电能的另一个单位是度，它和焦耳的换算关系为1度=3.6×106J。
3．电流通过导体时使导体发热的现象称为电流的热效应，所产生的热量用字母Q表示，单位是焦耳（J）。
4．电流通过一段导体所产生的热量与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与时间成正比。
5．电气设备在额定功率下的工作状态，叫做额定工作状态，也叫满载；低于额定功率的额定状态叫轻载；高于额定功率的工作状态叫过载或超载，一般不允许出现过载。
6．在4 s内供给6Ω电阻的能量为2 400 J，则该电阻两端的电压为60V。
7．若灯泡电阻为24Ω，通过灯泡的电流为100 mA，则灯泡在2 h内所做的功是1728J，合4.8×10-4度。
8．一个220 V／100 W的灯泡，其额定电流为0.45A，电阻为484Ω。
二、判断题
1．负载在额定功率下的工作状态叫满载。 (√)
2．功率越大的电器电流做的功越大。 (×)
3．把25 W／220 V的灯泡接在1 000 W／220 V的发电机上时，灯泡会烧坏。 (×)
4．通过电阻上的电流增大到原来的2倍时，它所消耗的功率也增大到原来的2倍。 (×)
5．两个额定电压相同的电炉，R1>R2，因为P=I2R，所以电阻大的功率大。 ( × )
三、选择题
1．为使电炉上消耗的功率减小到原来的一半，应使( C )。
A．电压加倍 B．电压减半
C．电阻加倍 D．电阻减半
2．12 V／6 W的灯泡，接入6 v电路中，通过灯丝的实际电流是( C )A。
A．1 B．0.5
C．0.25 D．0.125
3．220 V的照明用输电线，每根导线电阻为1Ω，通过电流为10 A，则10 min内可产生热量(B )J。
A．1×104 B．6×104 C．6×103 D．1×103
4．1度电可供220 V／40 W的灯泡正常发光( D )h。
A．20 B．40 C．45 D. 25
四、问答题
1．为什么灯在夜深人静时要比在晚上七、八点钟时亮?
答：因为用户的照明灯具均为并联，供电变压器的内阻r可以认为不变，由U=E-Ir可知，在晚上七、八点钟为用电高峰，电流I最大，则U最小，由P=U2/R，并联灯泡的实际功率减小，亮度降低。而在夜深人静时，用电低峰，电流较小，变压器端电压较高，并联灯泡的实际功率增大，亮度就高。
2．有人说“电流大功率就大”，这种说法正确吗?试举出一个例子证明。
答：不准确。因为P=UI当I很大时，U却很小，则P也不大。如电流互感器。
五、计算题
1.一个电阻为1 210Ω的电烙铁，接在220 V的电源上，使用2 h能产生多少热量?
解：Q=t=×2×3600=2.88×105（J）
答：使用2 h能产生2.88×105热量
2．如图1—8所示，E=220 V，负载电阻R为219Ω，电源内阻r为1Ω，试求：负载电阻消耗的功率P负、电源内阻消耗的功率P内及电源提供的功率P。
解：I===1（A）
P负=I2R=12×219=219（W）
P内=I2r=12×1=1（W）
P=EI=220×1=220（W）
答：负载电阻消耗的功率P负=219W、电源内阻消耗的功率P内=1W及电源提供的功率P=220W。
3．两个长度相同且均由圆截面铜导线制成的电阻器，接在相同的电压上，已知一种铜导线的直径为另一种铜导线直径的2倍，试求两个电阻器所消耗的功率比。
解：∵D1:D2=2 R=ρ S=πr2=πD2 R=ρ=ρ
R1:R2=1:4 由因为电压U相同 P=U2/R 所以P1：P2=4：1
答：两个电阻器所消耗的功率比4：1。
4．如图1—9所示，灯HLl的电阻为5Ω，HL2的电阻为4Ω，S1合上时灯泡HLl的功率为5 W，S1分断、S2合上时灯泡HL2的功率为5.76 W，求E和r0。
解：因为P=I2R S1合上时P1=I12R1 5= I12×5 I1=1A
同理S1断开S2合上时P2=I22R2 5.76= I22×4 I2=1.2A
由I=得方程组如下：
I1=
I2=
解得：r===1Ω
E=I1R1+I1r=1×5+1×1=6V
答：E=6V和r0=1Ω
5．一电解槽两极间的电阻为0.1Ω，若在两极间加25 V的电压，通过电解槽的电流为10 A，求：(1)1 min内，电解槽共从电路吸收多少电能?(2)其中转化为热能的电能有多少?
解：电解槽共从电路吸收电能 W=UIt=25×10×1×60=15000（J）
其中转化为热能的电能有 Q=I2Rt=102×0.1×1×60=600(J)
答：1 min内，电解槽共从电路吸收15000J电能，其中转化为热能的电能有600J。
电气自动化技术(智能电网技术)主干课程有哪些 - 百...
（一）文化基础课
1．德育
马列主义、*思想、*理论和“三个代表”的重要思想是高职校德育教学的重要内容。德育教学在传授科学理论的同时，重在培养学生树立科学的世界观、人生观和价值观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
《经济与政治基础知识》联系社会经济生活学习社会主义经济发展规律，树立正确的金钱观，培养竞争意识、效益意识、增强纳税意识，全面认识改革开放的伟大成就。
《法律基础知识》增强法律意识，学会用法律的天平衡量生活中的是与非，提高自我保护、自我约束能力，增强法制观念和社会责任感，正确行使公民权利，严格履行公民义务，预防和减少违法犯罪。
《哲学基础知识》重在学会一切从实际出发，实事求是的思想方法，用全面的、发展的观点和辩证的方法看待社会现象，感悟多彩人生宏誉磨，培养科学的世界观、价值观、人生观。
《*理论》学习我国改革开放的理论和政策，认识取得改革开放伟大成就的根本原因，坚持改革开放政策不动摇。
《职业道德与就业创业指导》教育学生使个人的职业理想与社会需求相结合，培养职业素质，转变就业观念，在实践中锻炼成长。激发创业意识，培养创新精神，鼓励学生在创业中实现人生价值。
《职业生涯设计》以具体的文案对个人所适合的职业类别、工作环境和单位类别进行确定的一种职业指导方式。主要帮助学生认识职业生涯设计的意义、对自我进行客观评估、明确职业目标、制订职业方案、选择职业对象、实现职业的途径等，为学生尽快适应社会工作打下基础。
2．语文
本课程主要讲授记叙文、说明文、议论文、应用文等。进行规范的听、说、读、写综合训练，提高学生正确理解的运用祖国语言文字的能力，使学生能比较熟练地阅读一般政治、科技、文学作品和专业应用文，能借助工具书阅读一般文言文，具备初步的文学艺术鉴赏能力，能熟练写作一般性文章和专业应用文，能写规范的汉字，能说较标准的普通话，有较好的口头表达能力。
3．数学
本课程在学生初中文化的基础上进一步学习和掌握初等数学、微积分及计算机网络技术专业必需的工程数学。主要内容有：代数基础知识、三角函数、加法定理及推论、反三角函数解三角、向量与复数、排列组合及概率与统计简介、立体几何、直线、二次曲线、数列及其极限、函数的极限与连续、导数与微分、积分及应用、多元函数微积分简介、数理统计、距阵与线性方程、常微分方程、级数、计算方法建模概要等。本课程为提高学生文化素质，进一步学习计算机网络专业知识、专业技能以及参加社会实践提供服务。
4．英语
通过教学，对学生进行听、说、读、写的语言训练，提高学生的英语素质，使学生具有常用会话、阅读与专业有关的外语技术资料的初步能力。
5．物理
本课程主要讲授力学、热学、光学和电学的基本知识，介绍近代虚岁物理学中的一些基本概念和成就，使学生理解并能运用物理中的重要概念和规律，培养学生的辩证唯物主义观点。
6．体育
本课程通过体育基础理论、基本技能的传授和有效的体育实践，全面增强学生体质，促进学生身心的健康发展。使学生喜爱体育，掌握锻炼身体的基本方法，养成体育锻炼的习惯，培养学生勇敢顽强的精神，公平竞争的态度，以及乐观、自信、进取的心理品质。
7．信息技术应用基础
学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、蔽斗电子表格软件的使用、数据库基本操作和使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。
8．礼仪
本课程为我校校本课程，主要学习礼仪的概念和原则、个人日常礼仪、一般交往礼仪等内容，使学生了解并掌握礼仪的一般知识，掌握个人日常礼仪和一般礼仪的要求、方法和规范，从而提高学生人际交往的能力、素养和艺术性，提高学生综合素质。
9．军训
军训作为社会实践课程，主要进行军事知识、兵器知识、人防消防知识、队列队形、野外拉练、实弹射击、内务管理、国防知识竞赛等教育与训练，提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识，增强学生的组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，掌握基本军事知识和技能，提高学生的综合素质。
10．公益劳动
劳动值周制度是我校“三自”教育理念实施的重要途径，主要进行卫生劳动、门卫值勤、服务接待、教育教学秩序检查等，进行劳动观念、劳动纪律、文明礼仪、岗位意识、服务意识等教育，培养学生自我教育、自我管理、自我服务能力。
（二）综合课程
综合课程一、机电技术常识
1. 机械制图
本课程主要学习投影作图、机械作图、极限与配合的识读与绘制等内容，使学生掌握正投影的基本理论和作图方法，熟悉机械制图、极限与配合的国家标准、熟悉电气工程图国家标准。能阅读中等复杂零件图和装配图。能徒手绘制较简单的零件图和部件装配图，能使用一种计算机绘图软件（如Auto CAD）。
2.机械*技术常识
本课程主要学习机械零件的结构工艺性、选择加工方法、编制机械加工工艺规程及刀具、夹具、量具、工程材料与热处理等方面的知识，重点放在机械加工工艺规程制订和加工方法上。包括常用机械零件的*方法，常用工程材料的性能、适用场合与加工工艺性，热处理基础知识，典型零件结构工艺性和加工方法的选择、机械加工工艺规程的编制；机床通用夹具的选用原则、刀具几何参数、材料、切削参数选用知识掌握零件尺寸误差和主要形位误差的测量技能和评定表面粗糙度等级的方法。
3.电工技术
本课程主要学习直流电路、正弦交流电路、三相电路、动态电路的分析、磁路和变压器,以及电工仪表的结构特点工作原理电工仪表的选择，介绍互感器、电流表与电压表、功率表、电能表、频率表、相位表和功率因数表、电桥、绝缘电阻表和接地电阻测量仪、万用表、电功率的测量等结构原理与使用方法。介绍变压器原理及常用变压器，使学生具备阅读、分析一般电路图的能力，使用常用电工仪器仪表检测一般电路的能力。
综合课程二、电子技术基础
1.电子技术
本课程主要学习电子技术的基本知识、基本应用技能。主要包括：电子电路各常用的元件的识别及工作特性、电压放大电路、功率放大电路、振荡电路、基本运算放大器、整流与滤波电路、直流稳压电源、脉冲电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路的基本常识。大作业学习内容是模电综合应用，数电综合应用，通过大作业训练进一步通过电子技术的应用水平。
2. 电气制图与CAD技术
本课程主要学习电气制图以及构成电气图基础的电气简图用图形符号、计算机绘制电气图，使学生掌握计算机绘制包括电路图、印制电路板图在内的电气图制图技能和相应的计算机仿真技能。培养和训练学生具有绘制电气图和阅读电气图能力，掌握电气制图与电气图用图形符号的国家标准，并据此能正确阅读电气图和绘制电气图。
综合课程三、电气控制技术基础
1.供配电技术
本课程主要学习供配电系统的基本知识和理论、计算方法、运行和管理。主要学习内容有：供配电系统和电力系统的基本知识，电力负荷计算及无功功率补偿，三相短路分析、短路电流计算及短路的效应，供配电系统，电力线路，供配电系统的继电保护，电气安全、防雷和接地，电气照明，供配电系统的运行和管理。通过学习了解供配电系统的基本知识。
2.电机与电气控制技术
本课程主要学习三相异步电机的基本结构及工作原理，常用的起动、制动、调速的基本方法及工作特点。电动机选择的基本原则和方法、变压器原理及常用变压器直流控制电机、其它特种电机。学习常用的低压电器，电动机起动、制动、调速、正反转等工作方式的拖动单元电路，学习车床、铣床及镗床的电气控制电路的工作过程。使学生具备阅读、分析一般电路图的能力，使用常用电工仪器仪表检测一般电路的能力。
综合课程四、机电控制技术基础
1、自动检测与控制技术
本课程学习工程应用中的基本原理和方法、使用原则与要点，不过多地涉及理论和计算，主要内容包括：自动检测技术、自动化装置、自动控制基本原理、简单控制系统、复杂控制系统、典型的控制方案、过程控制工程设计基础等内容。使学生具备简单控制线路接线、故障分析与排除，简单控制电路的设计，使用常用检测装置的能力。
2.气动与液压传动技术
本课程主要学习液压、气动元件的工作原理和结构特点及其选用方法；液压、气动基本回路和典型系统的组成与分析；液压、气动系统的电-气动控制，液压与气动回路的设计方法以及可编程控制器的应用等内容。通过学习知道气动与液压元件的使用方法。
3. PLC编程及应用技术
本课程主要学习小型可编程控制器的组成和基本工作原理、编程指令和程序设计方法，通过学习掌握编程指令和程序设计方法、学会使用计算机软件进行编程、调试、监控的能力，能阅读可编程控制器程序，设计一般的可编程控制器控制程序。
综合课程五、计算机控制技术
1. 高级语言程序设计
本课程主要学习包括：数据类型、运算符、表达式；控制语句、数据输入和输出函数、数组、函数及变量存储类别；编译预处理、结构体与共用体、位运算、文件、 C语言应用程序设计，通过课程学习，使学生掌握C语言基本语法，并能够运用它进行程序设计，要求学生在掌握语言的基础上，能够独立地进行程序编制和调试。
2、组态控制技术
本课程主要学习工控机的组成原理和系统构成，主要内容包括工控机目前的状况及发展趋势，工控机的组成原理，并以PC总线工控机为主本，对主机和显示系统，模拟量和数字量输入、输出接口模板，生产过程输入、输出信号调理，工业控制通信网络系统，工业控制监控软件包，以及典型工控机的设计的详细剖析。通过课程学习，使学生能够利用工控软件进行简单的工业监控软件的开发、维护和使用。
3.微机控制技术与应用
本课程主要学习微机控制领域中常用的MCS－51系列单片机讲述微机控制技术及应用，内容包括微机控制系统概述、MCS-51单片机的结构及工作原理、指令系统、中断及定时、串行通信、控制系统扩展、控制系统应用举例、系统开发与仿真等部分。通过学习知道单片机控制系统的组成、应用等知识。
综合课程六、自动控制技术基础
1.电力电子技术
本课程主要学习电力电子的相关知识，学习晶闸管的工作特点，单相可控整流电路的工作过程、三相可控制整流电路，解晶闸管性能、晶闸管整流电路及其触发电路，能分析晶闸管直流调速系统的组成和基本工作原理；直流调速的相关知识。
2．调速与变频器应用技术
本课程学习交流调速的基本方法，学习变频器的基本知识，学习使用变频器，参数调节的方法，学习使用变频器对电机进行调速。
3.自动控制系统应用技术
本课程主要学习自动化综合应用，介绍自动化硬件技术和应用软件技术、嵌入式微控制器应用技术、可编程控制器应用技术、变频器应用技术、触摸屏应用技术、工业控制计算机应用技术以及工业组态软件应用技术，通过学习可使学生对当前的自动化应用技术有一个较为全面的认识，同时提高自动化技术的综合应用能力。
（三）综合训练项目
综合训练项目一、机电加工基础训练
1.基础钳工训练
本课程实习的内容有钳工操作、知道钳工工具的选择、零件的加工工艺等训练。使学生能根据一般零件加工图的技术要求，确定加工工艺并实施加工，具有钳工的初级操作技能。
2.基础电工训练
本课程实习内容为电工基本操作，使学生初步掌握电工工具的使用方法及常用电工仪表的使用方法，初步熟悉电工基本操作规程、电工工艺，掌握导线连接、绝缘恢复的方法，掌握室内照明线路的布线、安装与维修。
3.基础电子训练
本课程实习内容为电子基本操作，通过本课程的学习，使学生初步掌握常用元器件的识别和检测方法，以及元器件焊接的基本技能，电子线路的安装与调试。
综合训练项目二、电气控制技术训练
1.电动机检测与排故
本课程主要训练电动机三相首尾端判别、绝缘电阻检测方法、双臂电桥检测三相平衡电阻及计算、电动机故障的检测方法与排除。
2.电力拖动训练
本课程学习电动机起动、制动、调速各控制单元的安装，学习安装的操作规程，学习布线工艺及安装接线图的识读，能达到一定的熟练程度。
3.机床排故训练
本课程主要学习机床电气控制线路的工作原理,学习控制电路故障排除的一般方法,并能对车床、铣床及镗床的电气故障进行排除。
综合训练项目三、自动系统安装调试
1.电梯安装调试维修
本课程主要学习PLC、传感器、变频器、伺服驱动器等控制器的使用训练，学习编程方法、参数设置，系统调试与维修。
2.自动生产线安装调试维修
本课程学习计算机设备管理、控制，机器人编程技术、微电子技术、气动与液压元件，柔性*系统等基本知识和相关的操作技能训练，使学生初步掌握自动生产线改造和维修的基本技术。
综合训练项目四、强化训练
维修电工高级训练
本课程针对维修电工高级工的考核标准设置的训练项目，通过训练使学生达到高级工水平。
（四）选修课程
限选课程
1.电子产品检验技术
本课程以电子整机产品（收录机）为检验对象，通过对其主要性能指标的测试过程训练，使学生了解标准体系；了解电子产品检验的概况、检验标准及方法；熟练掌握常用测量仪器的使用方法；理解典型电子整机产品性能指标检测方案；能正确处理测试数据和填写规范的检验报告。同时，培养学生严格按照规章和规范操作的工作作风；加强安全生产意识和质量保证意识；提高学生的实际动手能力、综合应用能力和岗位适应能力。
2.电气设备测试技术
本课程学习了电气设备现代检测方法，介绍传感技术、总线技术、电磁兼容技术和故障诊断等专业知识，反映了电气设备运行与检测的内在联系和特点。
3.EDA技术
本课程主要学习电气制图的一般规则、电气图的分类、识读电气图的一般方法，介绍电子设计自动化（EDA）的基本概念，介绍一种EDA工具软件，通过EDA的学习，使学生能初步会使用EDA软件绘制符合规范的电路图和印制线路板图。
4.自动仓库/自动分检
本课程主要以自动仓库/自动分检为载体，学习PLC、传感器、气动与液压、电机驱动等技术的综合运用。
5. 高电压与绝缘技术
本课程主要学习高压基本知识、高压变送、电气绝缘技术的基础、高电压下绝缘体的性能、绝缘评估及其试验方法、高电压设备的绝缘与绝缘配合，以及高电压产生设备与测量技术等知识。
6. CPLD与触摸屏应用技术
本课程主要学习可编程逻辑器件结构，功能及开发应用。通过一个完整的实例介绍，了解MAX＋PLUS II的软件安装、设计输入、项目编译、优化以及硬件编程在线调试等功能，并且能够开发出相对简单的产品。学习触摸屏的基本概念及触摸屏编程的相关知识，以完整的工程实例来加深对系统编程的认识。介绍了软件的安装到触摸屏与计算机和PLC的连接、从单元编程到整体布局。
7. 企业生产管理
本课程主要学习生产数据管理、生产计划管理、生产任务管理、车间作业管理、能力计划管理、设备管理等知识。
8. ISO9000管理体系
本课程主要学习ISO9000、ISO9001和ISO9004标准，通过学习对企业生产的质量标准有一个初步了解。
任选课程
任选课的安排为前八学期各一门，主要是专业理论课程，任选课是为了强化或拓宽专门化的方向以及为了学生个性的发展而开设的，学生在学校的组织下进行选修。
（五）岗位综合实习
岗位综合实习是教学过程中最后阶段的重要实践性环节，主要是在企业参加生产性实习，使学生了解企业生产管理和质量管理的概况，了解企业进行数控加工、维护保养、数控设备管理等的现状，初步具备生产现场的实践经验、质量意识和岗位意识。
采用此网址如下：
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1．德育
马列主义、*思想、*理论和“三个代表”的重要思想是高职校德育教学的重要内容。德育教学在传授科学理论的同时，重在培养学生树立科学的世界观、人生观和价值观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
《经济与政治基础知识》联系社会经济生活学习社会主义经济发展规律，树立正确的金钱观，培养竞争意识、效益意识、增强纳税意识，全面认识改革开放的伟大成就。
《法律基础知识》增强法律意识，学会用法律的天平衡量生活中的是与非，提高自我保护、自我约束能力，增强法制观念和社会责任感，正确行使公民权利，严格履行公民义务，预防和减少违法犯罪。
《哲学基础知识》重在学会一切从实际出发，实事求是的思想方法，用全面的、发展的观点和辩证的方法看待社会现象，感悟多彩人生宏誉磨，培养科学的世界观、价值观、人生观。
《*理论》学习我国改革开放的理论和政策，认识取得改革开放伟大成就的根本原因，坚持改革开放政策不动摇。
《职业道德与就业创业指导》教育学生使个人的职业理想与社会需求相结合，培养职业素质，转变就业观念，在实践中锻炼成长。激发创业意识，培养创新精神，鼓励学生在创业中实现人生价值。
《职业生涯设计》以具体的文案对个人所适合的职业类别、工作环境和单位类别进行确定的一种职业指导方式。主要帮助学生认识职业生涯设计的意义、对自我进行客观评估、明确职业目标、制订职业方案、选择职业对象、实现职业的途径等，为学生尽快适应社会工作打下基础。
2．语文
本课程主要讲授记叙文、说明文、议论文、应用文等。进行规范的听、说、读、写综合训练，提高学生正确理解的运用祖国语言文字的能力，使学生能比较熟练地阅读一般政治、科技、文学作品和专业应用文，能借助工具书阅读一般文言文，具备初步的文学艺术鉴赏能力，能熟练写作一般性文章和专业应用文，能写规范的汉字，能说较标准的普通话，有较好的口头表达能力。
3．数学
本课程在学生初中文化的基础上进一步学习和掌握初等数学、微积分及计算机网络技术专业必需的工程数学。主要内容有：代数基础知识、三角函数、加法定理及推论、反三角函数解三角、向量与复数、排列组合及概率与统计简介、立体几何、直线、二次曲线、数列及其极限、函数的极限与连续、导数与微分、积分及应用、多元函数微积分简介、数理统计、距阵与线性方程、常微分方程、级数、计算方法建模概要等。本课程为提高学生文化素质，进一步学习计算机网络专业知识、专业技能以及参加社会实践提供服务。
4．英语
通过教学，对学生进行听、说、读、写的语言训练，提高学生的英语素质，使学生具有常用会话、阅读与专业有关的外语技术资料的初步能力。
5．物理
本课程主要讲授力学、热学、光学和电学的基本知识，介绍近代虚岁物理学中的一些基本概念和成就，使学生理解并能运用物理中的重要概念和规律，培养学生的辩证唯物主义观点。
6．体育
本课程通过体育基础理论、基本技能的传授和有效的体育实践，全面增强学生体质，促进学生身心的健康发展。使学生喜爱体育，掌握锻炼身体的基本方法，养成体育锻炼的习惯，培养学生勇敢顽强的精神，公平竞争的态度，以及乐观、自信、进取的心理品质。
7．信息技术应用基础
学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、蔽斗电子表格软件的使用、数据库基本操作和使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。
8．礼仪
本课程为我校校本课程，主要学习礼仪的概念和原则、个人日常礼仪、一般交往礼仪等内容，使学生了解并掌握礼仪的一般知识，掌握个人日常礼仪和一般礼仪的要求、方法和规范，从而提高学生人际交往的能力、素养和艺术性，提高学生综合素质。
9．军训
军训作为社会实践课程，主要进行军事知识、兵器知识、人防消防知识、队列队形、野外拉练、实弹射击、内务管理、国防知识竞赛等教育与训练，提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识，增强学生的组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，掌握基本军事知识和技能，提高学生的综合素质。
10．公益劳动
劳动值周制度是我校“三自”教育理念实施的重要途径，主要进行卫生劳动、门卫值勤、服务接待、教育教学秩序检查等，进行劳动观念、劳动纪律、文明礼仪、岗位意识、服务意识等教育，培养学生自我教育、自我管理、自我服务能力。
（二）综合课程
综合课程一、机电技术常识
1. 机械制图
本课程主要学习投影作图、机械作图、极限与配合的识读与绘制等内容，使学生掌握正投影的基本理论和作图方法，熟悉机械制图、极限与配合的国家标准、熟悉电气工程图国家标准。能阅读中等复杂零件图和装配图。能徒手绘制较简单的零件图和部件装配图，能使用一种计算机绘图软件（如Auto CAD）。
2.机械*技术常识
本课程主要学习机械零件的结构工艺性、选择加工方法、编制机械加工工艺规程及刀具、夹具、量具、工程材料与热处理等方面的知识，重点放在机械加工工艺规程制订和加工方法上。包括常用机械零件的*方法，常用工程材料的性能、适用场合与加工工艺性，热处理基础知识，典型零件结构工艺性和加工方法的选择、机械加工工艺规程的编制；机床通用夹具的选用原则、刀具几何参数、材料、切削参数选用知识掌握零件尺寸误差和主要形位误差的测量技能和评定表面粗糙度等级的方法。
3.电工技术
本课程主要学习直流电路、正弦交流电路、三相电路、动态电路的分析、磁路和变压器,以及电工仪表的结构特点工作原理电工仪表的选择，介绍互感器、电流表与电压表、功率表、电能表、频率表、相位表和功率因数表、电桥、绝缘电阻表和接地电阻测量仪、万用表、电功率的测量等结构原理与使用方法。介绍变压器原理及常用变压器，使学生具备阅读、分析一般电路图的能力，使用常用电工仪器仪表检测一般电路的能力。
综合课程二、电子技术基础
1.电子技术
本课程主要学习电子技术的基本知识、基本应用技能。主要包括：电子电路各常用的元件的识别及工作特性、电压放大电路、功率放大电路、振荡电路、基本运算放大器、整流与滤波电路、直流稳压电源、脉冲电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路的基本常识。大作业学习内容是模电综合应用，数电综合应用，通过大作业训练进一步通过电子技术的应用水平。
2. 电气制图与CAD技术
本课程主要学习电气制图以及构成电气图基础的电气简图用图形符号、计算机绘制电气图，使学生掌握计算机绘制包括电路图、印制电路板图在内的电气图制图技能和相应的计算机仿真技能。培养和训练学生具有绘制电气图和阅读电气图能力，掌握电气制图与电气图用图形符号的国家标准，并据此能正确阅读电气图和绘制电气图。
综合课程三、电气控制技术基础
1.供配电技术
本课程主要学习供配电系统的基本知识和理论、计算方法、运行和管理。主要学习内容有：供配电系统和电力系统的基本知识，电力负荷计算及无功功率补偿，三相短路分析、短路电流计算及短路的效应，供配电系统，电力线路，供配电系统的继电保护，电气安全、防雷和接地，电气照明，供配电系统的运行和管理。通过学习了解供配电系统的基本知识。
2.电机与电气控制技术
本课程主要学习三相异步电机的基本结构及工作原理，常用的起动、制动、调速的基本方法及工作特点。电动机选择的基本原则和方法、变压器原理及常用变压器直流控制电机、其它特种电机。学习常用的低压电器，电动机起动、制动、调速、正反转等工作方式的拖动单元电路，学习车床、铣床及镗床的电气控制电路的工作过程。使学生具备阅读、分析一般电路图的能力，使用常用电工仪器仪表检测一般电路的能力。
综合课程四、机电控制技术基础
1、自动检测与控制技术
本课程学习工程应用中的基本原理和方法、使用原则与要点，不过多地涉及理论和计算，主要内容包括：自动检测技术、自动化装置、自动控制基本原理、简单控制系统、复杂控制系统、典型的控制方案、过程控制工程设计基础等内容。使学生具备简单控制线路接线、故障分析与排除，简单控制电路的设计，使用常用检测装置的能力。
2.气动与液压传动技术
本课程主要学习液压、气动元件的工作原理和结构特点及其选用方法；液压、气动基本回路和典型系统的组成与分析；液压、气动系统的电-气动控制，液压与气动回路的设计方法以及可编程控制器的应用等内容。通过学习知道气动与液压元件的使用方法。
3. PLC编程及应用技术
本课程主要学习小型可编程控制器的组成和基本工作原理、编程指令和程序设计方法，通过学习掌握编程指令和程序设计方法、学会使用计算机软件进行编程、调试、监控的能力，能阅读可编程控制器程序，设计一般的可编程控制器控制程序。
综合课程五、计算机控制技术
1. 高级语言程序设计
本课程主要学习包括：数据类型、运算符、表达式；控制语句、数据输入和输出函数、数组、函数及变量存储类别；编译预处理、结构体与共用体、位运算、文件、 C语言应用程序设计，通过课程学习，使学生掌握C语言基本语法，并能够运用它进行程序设计，要求学生在掌握语言的基础上，能够独立地进行程序编制和调试。
2、组态控制技术
本课程主要学习工控机的组成原理和系统构成，主要内容包括工控机目前的状况及发展趋势，工控机的组成原理，并以PC总线工控机为主本，对主机和显示系统，模拟量和数字量输入、输出接口模板，生产过程输入、输出信号调理，工业控制通信网络系统，工业控制监控软件包，以及典型工控机的设计的详细剖析。通过课程学习，使学生能够利用工控软件进行简单的工业监控软件的开发、维护和使用。
3.微机控制技术与应用
本课程主要学习微机控制领域中常用的MCS－51系列单片机讲述微机控制技术及应用，内容包括微机控制系统概述、MCS-51单片机的结构及工作原理、指令系统、中断及定时、串行通信、控制系统扩展、控制系统应用举例、系统开发与仿真等部分。通过学习知道单片机控制系统的组成、应用等知识。
综合课程六、自动控制技术基础
1.电力电子技术
本课程主要学习电力电子的相关知识，学习晶闸管的工作特点，单相可控整流电路的工作过程、三相可控制整流电路，解晶闸管性能、晶闸管整流电路及其触发电路，能分析晶闸管直流调速系统的组成和基本工作原理；直流调速的相关知识。
2．调速与变频器应用技术
本课程学习交流调速的基本方法，学习变频器的基本知识，学习使用变频器，参数调节的方法，学习使用变频器对电机进行调速。
3.自动控制系统应用技术
本课程主要学习自动化综合应用，介绍自动化硬件技术和应用软件技术、嵌入式微控制器应用技术、可编程控制器应用技术、变频器应用技术、触摸屏应用技术、工业控制计算机应用技术以及工业组态软件应用技术，通过学习可使学生对当前的自动化应用技术有一个较为全面的认识，同时提高自动化技术的综合应用能力。
（三）综合训练项目
综合训练项目一、机电加工基础训练
1.基础钳工训练
本课程实习的内容有钳工操作、知道钳工工具的选择、零件的加工工艺等训练。使学生能根据一般零件加工图的技术要求，确定加工工艺并实施加工，具有钳工的初级操作技能。
2.基础电工训练
本课程实习内容为电工基本操作，使学生初步掌握电工工具的使用方法及常用电工仪表的使用方法，初步熟悉电工基本操作规程、电工工艺，掌握导线连接、绝缘恢复的方法，掌握室内照明线路的布线、安装与维修。
3.基础电子训练
本课程实习内容为电子基本操作，通过本课程的学习，使学生初步掌握常用元器件的识别和检测方法，以及元器件焊接的基本技能，电子线路的安装与调试。
综合训练项目二、电气控制技术训练
1.电动机检测与排故
本课程主要训练电动机三相首尾端判别、绝缘电阻检测方法、双臂电桥检测三相平衡电阻及计算、电动机故障的检测方法与排除。
2.电力拖动训练
本课程学习电动机起动、制动、调速各控制单元的安装，学习安装的操作规程，学习布线工艺及安装接线图的识读，能达到一定的熟练程度。
3.机床排故训练
本课程主要学习机床电气控制线路的工作原理,学习控制电路故障排除的一般方法,并能对车床、铣床及镗床的电气故障进行排除。
综合训练项目三、自动系统安装调试
1.电梯安装调试维修
本课程主要学习PLC、传感器、变频器、伺服驱动器等控制器的使用训练，学习编程方法、参数设置，系统调试与维修。
2.自动生产线安装调试维修
本课程学习计算机设备管理、控制，机器人编程技术、微电子技术、气动与液压元件，柔性*系统等基本知识和相关的操作技能训练，使学生初步掌握自动生产线改造和维修的基本技术。
综合训练项目四、强化训练
维修电工高级训练
本课程针对维修电工高级工的考核标准设置的训练项目，通过训练使学生达到高级工水平。
（四）选修课程
限选课程
1.电子产品检验技术
本课程以电子整机产品（收录机）为检验对象，通过对其主要性能指标的测试过程训练，使学生了解标准体系；了解电子产品检验的概况、检验标准及方法；熟练掌握常用测量仪器的使用方法；理解典型电子整机产品性能指标检测方案；能正确处理测试数据和填写规范的检验报告。同时，培养学生严格按照规章和规范操作的工作作风；加强安全生产意识和质量保证意识；提高学生的实际动手能力、综合应用能力和岗位适应能力。
2.电气设备测试技术
本课程学习了电气设备现代检测方法，介绍传感技术、总线技术、电磁兼容技术和故障诊断等专业知识，反映了电气设备运行与检测的内在联系和特点。
3.EDA技术
本课程主要学习电气制图的一般规则、电气图的分类、识读电气图的一般方法，介绍电子设计自动化（EDA）的基本概念，介绍一种EDA工具软件，通过EDA的学习，使学生能初步会使用EDA软件绘制符合规范的电路图和印制线路板图。
4.自动仓库/自动分检
本课程主要以自动仓库/自动分检为载体，学习PLC、传感器、气动与液压、电机驱动等技术的综合运用。
5. 高电压与绝缘技术
本课程主要学习高压基本知识、高压变送、电气绝缘技术的基础、高电压下绝缘体的性能、绝缘评估及其试验方法、高电压设备的绝缘与绝缘配合，以及高电压产生设备与测量技术等知识。
6. CPLD与触摸屏应用技术
本课程主要学习可编程逻辑器件结构，功能及开发应用。通过一个完整的实例介绍，了解MAX＋PLUS II的软件安装、设计输入、项目编译、优化以及硬件编程在线调试等功能，并且能够开发出相对简单的产品。学习触摸屏的基本概念及触摸屏编程的相关知识，以完整的工程实例来加深对系统编程的认识。介绍了软件的安装到触摸屏与计算机和PLC的连接、从单元编程到整体布局。
7. 企业生产管理
本课程主要学习生产数据管理、生产计划管理、生产任务管理、车间作业管理、能力计划管理、设备管理等知识。
8. ISO9000管理体系
本课程主要学习ISO9000、ISO9001和ISO9004标准，通过学习对企业生产的质量标准有一个初步了解。
任选课程
任选课的安排为前八学期各一门，主要是专业理论课程，任选课是为了强化或拓宽专门化的方向以及为了学生个性的发展而开设的，学生在学校的组织下进行选修。
（五）岗位综合实习
岗位综合实习是教学过程中最后阶段的重要实践性环节，主要是在企业参加生产性实习，使学生了解企业生产管理和质量管理的概况，了解企业进行数控加工、维护保养、数控设备管理等的现状，初步具备生产现场的实践经验、质量意识和岗位意识。
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许昌电气职业学校宿舍用电功率多少
不超过600w。
根据许昌电气职业学校宿舍用电条例查搭举仿询，寝室内使用各类电器不得超过600w，超过最大功率寝室自动断电，并给予宿舍处分，没收各类电器。
许昌电气职业答答学院是经教知纤育部备案，2011年河南省人民*批准，许昌市人民*主办的一所多学科、全日制公办普通高等职业院校。
根据许昌电气职业学校宿舍用电条例查搭举仿询，寝室内使用各类电器不得超过600w，超过最大功率寝室自动断电，并给予宿舍处分，没收各类电器。
许昌电气职业答答学院是经教知纤育部备案，2011年河南省人民*批准，许昌市人民*主办的一所多学科、全日制公办普通高等职业院校。
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