今天蜕变学习小编整理了山西大学学前教育专业介绍相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。
女生专升本什么专业好
如下困腔纳：
1、汪没语文教育。
语文教育在考试的时候有不少的优势，首先就是它的考试科目少，更多的还是以记忆性的东西为主，没有高数的影响。总体来看的话，对于文化课的要求并不是很高。
2、行政管理。
虽然这个专业专科层次发展一般，甚至可以说毕业就失业的一个专业，他的升本率比较高。首先就是他的社会需求量比较大，一般本科及以上层次的学生还是比较好找工作的。
3、学前教育。
现阶段社会不缺专科层次的学前教育的学生，缺的是本科及以上层次的学前教育的学生，也就是却大批量高层次本专业的学生。这个专业的升本考试还是比较简单的，基本不考高数。
如何选择专升本的专业？
1、结合自身兴趣爱好。学习是个漫长的过程，只有对所学专业怀抱兴趣，才不会在学习过程中感到枯燥。
2、结合自身知识基础。有些考生的数学基础较弱，那么在选择专业时，就要尽可能避开需要考高数的专业，可以选择行政管理、汉语言文学、人力资源等管理类和教育类专业。有些考生对数字比较敏感，在数理方面有比较扎实的基础，那么可以考虑金融、会计等财会类专业和理工科专业。
3、结合自身专升本的原因选择。若是想快速拿证就找个结业圆岩快的专业，若是想考证书就选择证书需要的专业，若是考研、考公务员就选二者能用上的专业等。
专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com山西省教育学院现在叫啥
山西省教育学院 现在叫山西大学教育科学学院。
山西大学教育科学学院是在原教育系的基础上于1999年12月成立的段厅坦。教育系自1929年成立，先后共培养出 硕士研究生 1000多人，本、专科学生5000余人。
学院现设有发展与教育心理学、高等教育学、教育学原理和 应用心理学 四个硕士点专业和在职人员攻读教育硕士学位（教育管理）授予点。设有教育学、应用心理学、 学前教育 3个 本科专业 。
相关信息介绍：
教育的意义不是为了适应外界，而是为了自己内心的丰富，教育是人类灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。
教育是每个时代亘古不变的文化传播手段，没有教握桐育的国家，缺乏教育的国家就是过家家。
对于一个家庭而言，教育就是家庭幸福，稳定安康的前提，没有教育，就好比石缝中的枯草，缺乏养分，难以遍地开花。
以上伏清内容参考： 百度百科-山西大学教育科学学院
山西大学是一本还是二本
山西大学是一本还是二本介绍如下：
山西大学是二本大学。山西大学是中华人民共和国教育部与山西省人民*“部省合作共建高校”,在山西既有第一批次招生也有第二批次招生,但我们通常说山西大学是二本大学。
山西大学最好的专业：
哲学、经济学、金融学、国际经薯念济与贸易、法学、国际政治、社会工作、教育学、学前教育、体育学类、运动训练、汉语言文学、英语、法语、日语、翻译、新闻学、广告学、历史学、考古学、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、化学、应用化学、自然地理与资源环境。
生物科学、应用心理学、统计学、电气工程及其自动化、电子信息工程、光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、自动化、计算机科学与技术、软件工程、土木工程、建筑环境与能源应用工程、环境工程、环境科学、环境生态工程、食品科学与工程、建筑学、生物工程。
信息管理与信息系统、工程管理、工程造价、工商管理类、工商管理、会计学、行政管理、劳动与社会保障、电子商务、旅游管理、音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈编导、戏剧影视文学、绘画、雕塑、环境设计、数字媒体艺术等。
1998年，成为山西省重点建设大学。2005年，成为山西省人民*与教育部共同建设的省部共建大学。2012年，成为全国14所“中西部高校提升综合实力工程”入选高校之一，迈上了国家建设“有特色、高水平”大学的新平台。
2014年，具有六十年办学历史的太原电力高等专科学校并入山西大学，学科结构进一步完善。2016年，成为国家中西部“一省一校”重点建设大学。
学校现有博士学位一级学科授权点19个，硕士学位一级学科授权点35个，硕士专业学位种类24个；自主设置交叉学科博、硕士点各2个；目录外二级学科博、硕士点各4个。化学、工程、材料、环境-生态4个学科入选ESI全球排衡腔名前1%。
拥有1个国家自然科学基金创新研究群体、3个国家级教学团队、2个教育部创新团队。5门课程入选国家级精品课程，3门课程入选国家级精品视频公开课、1门课程入选国家级精品资源共咐手衫享课。
幼儿常识教育有哪些
幼儿常识教育 1.幼儿教育知识
学前教育专业 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识； 2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能； 3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力； 4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规； 5.了解学前教育理论的发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干课程： 主干学科：教育学、心理学。 主要课程：普通心理学、棚纤人体解剖生理学、教育社会学、声手和梁乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周。 开办院校 北京 [比较]中华女子学院 [比较]首都师范大学 [比较]北京联合大学 天津 [比较]天津师范大学 [比较]天津体育学院 上海 [比较]华东师范大学 重庆 [比较]西南师范大学 河北 [比较]河北大学 [比较]河北师范大学 [比较]唐山师范学院 河南 [比较]河南大学 山东 [比较]山东师范大学 [比较]德州学院 山西 [比较]山西大学 [比较]山西师范大学 [比较]太原师范学院 安徽 [比较]马鞍山师范高等专科学校 [比较]安徽师范大学 [比较]淮北煤炭师范学院 [比较]皖西学院 江西 [比较]江西师范大学 [比较]忻州师范学院 [比较]井冈山学院 [比较]上饶师范学院 江苏 [比较]徐州师范大学 [比较]盐城师范学院 [比较]南京晓庄学院 浙江 [比较]宁波大学 [比较]浙江师范大学 [比较]杭州师范学院 湖北 [比较]襄樊学院 广东 [比较]华南师范大学 广西 [比较]广西师范大学 [比较]广西师范学院 云南 [比较]楚雄师范学院 [比较]云南师范大学 [比较]玉溪师范学院 [比较]曲靖师范学院 贵州 [比较]黔南民族师范学院 四川 [比较]四川师范大学 [比较]西华大学 [比较]西华师范大学 [比较]内江师范学院 [比较]绵阳师范学院 陕西 [比较]宝鸡文理学院 青海 [比较]青海师范大学 黑龙江 [比较]哈尔滨师范大学 吉林 [比较]东北师范大学 辽宁 [比较]辽宁师范大学 [比较]沈阳师范大学 新疆 [比较]新疆师范大学 [比较]伊犁师范学院 内蒙古 [比较]内蒙古师范大学 [比较]内蒙古民族大学 福建 [比较]福建师范大学 [比较]泉州师范学院 港澳台 [比较]香港教育学院 。
2.对幼儿进行常识教育的内容有哪些
进行常识教育的具体内容大体可分为如下各类：认识自己，要求幼儿建立“我”的自我概念；认识家庭、幼儿园；认识日常用品和工具：知道生活中的主要节日；知道春、夏、秋、冬四季的名称、主要特征和顺序；体察到四季自然现象的变化，知道季节和植物的种植生长、成熟收获的关系；了解季节和动物产仔、生长、发育和生活的关系；认识常见的植物（包括稻谷、蔬菜、瓜果、树木、花卉等）；认识几种常见植物，叫出名称，识别主要特征，在知识经验积累的基础上进行分类；知道有的常见植物是人们生活的必需品，如粮食作物、油料作物、蔬菜、水果等，使幼儿知道树木、花卉可供人欣赏、洁净空气、美化环境；发现植物与水、土、阳光等的关系；培养幼儿对植物的兴趣和感情，使幼儿认识常见的动物（包括家禽、家畜、鸟、昆虫、野兽等等）；教育幼儿爱护动物，不随意打伤、杀害有益的和珍贵的小动物；让幼儿观察各种自然现象及其变化，如闪电、打雷、下雨等，初步了解它们对人的关系和人们对自然界的利用；教育幼儿关心周围的自然现象，培养幼儿观察自然现象的兴趣。
3.幼儿安全知识
安全措毕运施是保护幼儿生命的重要条件，对幼儿进行安全知识教育的主要内容有：防火、防角电、防溺水、防走失、防摔伤、、防食物中毒和防药物中毒、防吞食异物和交通安全知识等。
在这里我要强调的是教会幼儿防火知识和遇到火灾的自救知识非常重要。如某个国家的一位8 岁儿童在遇到火灾时不仅会用*报警，而且还能够在消防人员来到之前把5 岁的妹妹从锁着的屋里救出来。
交通安全知识对于儿童的自我保护也非常重要，笔者曾经实验让一位五岁的孩子独自过马路，这个孩子在过路之前先观察了一下，然后跟在一位不认识的成年人后面用手扯着他的衣角过了马路，这说明，孩子的交通安全意识和基本知识掌握的很好。在这里我们向广大家长介绍两种常见的幼儿吞食异物的救治妙法。
一种是幼儿吃花生米生时将花生米塞进鼻孔的情况，一旦发生这种情况时，家长先不要着急，应该让孩子不要紧张，不要哭泣，可要求孩子张开口，用口呼吸。此时一定不要用镊子夹镊，否则将有可能使花生米进入气管，导致孩子窒息并危及孩子的生命。
此时家长可将一个曲别针将其去弯平直后，把直针的一端弯一个比花生米稍小的圆圈，圆圈与直针处弯成约2 0 度的孤柄。然后用镊子夹起孩子的鼻翼，将曲别针制成的圆圈贴着鼻腔的靠外面一侧送到花生米的后面，把花生米套住，轻轻地一拉即可将花生米拉出来。
这个方法省事、安全，便于操作，也可以用于塞进鼻腔其它物品的救治。另一种是孩子不小心将针、铁钉或其它一端带尖的物体吞进食道或胃里的情况 如果能够确定孩子确实将其吞进了胃里，可让孩子保持平静的心情 然后*一些韭菜 让孩子生吃韭菜叶 一般要生吃二至三两左右 食后可让孩子做一些散步类的轻运动。
二至三小时后当孩子排大便时 可以仔细检查孩子的大便。一般来讲针和铁钉可以被韭菜叶的粗纤维缠绕后随在便内一起被排出 如果两三天后仍未见排出可到医院用C T 或X 光检查 异物是否已经被排出 或找医生诊治。
4.【作为家长,您获得的有关孩子安全教育的知识,主要来自于哪里
主要来自学校教育、相关的安全常识，其次是社会，如 *** 、社会团体组织的培训活动.再次是与朋友、同事的交流. 加强儿童的安全教育一要依靠学校，学校是获取知识的主要阵地，有着得天独厚的教育条件，可以进行正规化、系统化、经常化的安全教育；二要发挥家庭的作用，家长是儿童的第一任老师，对儿童的行为方式有重要影响，家长的言传身教，使其安全意识得到强化；三要依靠全社会，举办丰富多彩的各类活动，并通过新闻媒体广泛宣传，参加活动和观看影视等是儿童增长知识和才干的重要环节，寓教于乐，使孩子们的安全知识和技能得到增长.。
5.请解答有关学前教育方面的知识,1.在教学过程中,教师向儿童出示事
1.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了 C.观察法） A.示范法 B.范例法 C.观察法 D.参观法 2.在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里怎么想的？有什么感觉？”该教师运用了移情法中的（ A.认知提示 ）训练技术. A.认知提示 B.情绪追忆 C.巩固深化 D.情境表演 3.教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了（ C.环境体验法 ） A.直观形象法 B.参观法 C.环境体验法 D.演示法 4.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的（ B.近期目标 ） A.中期目标 B.近期目标 C.远期目标 D.活动目标 5.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（A.发挥一日生活的整体功能原则 ） A.发挥一日生活的整体功能原则 B.重视年龄特点和个体差异原则 C.尊重儿童原则 D.实践性原。
北京师范大学学前专业?
1、硕士研究生考试34所自主划线学校之所以难考，就是因为专业课试题较难，考生要想取得较高的分数不容易。
2、北京师范大学是985重点大学，学前教育专业专业课试题肯定不会太简单了，想取正余得高分难度不小。
3、当然试题难与不难也是相对的，如果考生没有做充分复习，即使不难想取得较高分数也不容易。
⑵ 北师大学前教育研究生如何考取
专科毕业满二年或者本科应届或往届
这个专业一般可以跨考的
具体条件可以到学校官网下载招生简章或者招生目录
⑶ 北京师范学前教育专业怎么样
北京师范大学的学前教育专业在国内来说是数一数二的，很多学前教育专业的学生都想考进去，但是很困难。考学前教育的研究生一般就要做好读博的准备，否则研究生出来也可能还是从幼儿教师做起。而且读研究生你要确定自己喜欢这个专业，否则读起来很困难。另外，不同地方的幼儿教师工资待遇也不一样，江浙、上海一带都发展的比较好，你要真心喜欢小孩做这个事业就不会那么累了。
读学前教育可以考虑考育婴师证、奥尔夫音乐的资格证等等，都模携是相关的，比较接近亲子教育，最近比较受欢迎，一般是培训机构；要是对幼儿读物感兴趣也可以考虑去出版社；另外想要做研究那最好读博，这是考验毅力的选择。
希望这点意见可以帮助到你，祝你好运！
⑷ 北师大学前专业研究生就业怎么样
这个应该不是问题吧，只是就业选择上、就业地区和城市的问题才是需要考虑的。肯定要上个档次的。
⑸ 本科北京师范大学学前教育分数线
你好首先，这个分数线你可以到北京教育考试院网了解第二，你可以到北京师范大学官网看看招生简章第三，自考的话含金量高，拿证快希望我的回答帮助到你
⑹ 北京师范大学有学前教育系吗
学前教育
学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
主干学科：教育学、心理学。
主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育概论、教育统计与测量、中国教育史、外国教育史、教育社会学、琴法、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿园课程、幼儿教育研究方法、中外幼儿教育史、幼儿游戏理论、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿玩具设计与*、幼儿音乐舞蹈创编与技法。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
相近专业：教育学、特殊教育。
西南师范大学学前教育专业
西南师范大学是教育部直属的一所文、理、工、艺、体相结合的综合性师范大学。学前教育专业是该校历史最长、实力最强的专业之一，也是全国最早建立的三个学前教育专业之一。1952年，西南师范大学院系调整后，学前教育教研组就成立于教育系。1979年学前教育恢复招生。1984年，该专业获得了硕士学位授予权。该专业所在的教育科学学院拥有博士点3个，硕士点6个，博士生导师9人，硕士生导师25人。该院与旦清伏英国女王大学教育研究生院联合培养研究生，并招收港、澳、台等海外本科学生及硕士、博士研究生。本院正在从以本科教育为主的格局向本科和研究生并重的格局发展。
课程设置：该专业开设的主要课程有：(1)专业基础课：教育生理学、心理学导论、教育核心问题研究、中国文化发展与教育、外国文化发展与教育、课程与教学论、教育心理学、教育统计与测评技术、教育科学研究方法；(2)专业主干课：学前教育学、学前儿童心理学、学前儿童健康学、儿童哲学、幼儿园课程改革的理论与实践、中外学前教育比较、游戏理论、学前教育管理、家庭教育学；(3)专业技能技巧课：儿童教学法、儿童体育、儿童文学、儿童舞蹈、钢琴演奏、家政学、动画*、幼儿园教育活动设计与指导、儿童服饰设计与*、儿童食品的加工与开发、电脑与儿童发展、儿童教育与保护法规、儿童行为问题的诊断与评价等。
培养目标：学前教育指对出生至六、七岁前儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员，广播、影视、书刊等各类大众传媒的策划与*人员，相关企业(如儿童玩具、儿童服装和食品等)的设计与*专业人员。
就业方向：数十年间为全国各级各类学校和教育行政部门培养了大批教学、科研和管理人才，其毕业生就业的单位有各类学前教育机构、托幼机构、科研院所及相关教育行政部门，或在广播、影视、书刊等各类大众传媒从事策划与*，或在相关企业(如儿童玩具、儿童服装和食品等)从事设计与*。
2002年收费标准：2500元/年，住宿费：800~1200元/年。
地址：重庆市北碚区西南师范大学(400715)
咨询*：(023)68252513、68252305
开设学前教育的高校还有：北京师范大学 首都师范大学 天津师范大学 河北大学 河北师范大学 山西大学 山西师范大学 辽宁师范大学 沈阳师范学院 东北师范大学 哈尔滨师范大学 华东师范大学 南京师范大学 浙江师范大学 安徽师范大学 福建师范大学 江西师范大学 山东师范大学 华中师范大学 湖南师范大学 华南师范大学 广西师范大学 四川师范大学 四川师范学院 云南师范大学 陕西师范大学 西北师范大学 新疆师范大学等
至于导师的具体介绍，在各个学校网页都有，自己先把学校定下来，再去看看导师和招生的一些具体情况.------------------cpriatti -----------
⑺ 北京师范大学学前教育分数线是多少报名费多少
首先这个学校有一个录取线，进这个学校你必须高于这个分，其次个个专业都回有一个没有明确答标出来的分数线，比如这个学校最低分是500分，你够500分才能进来，进来之后，他的相对较差的差不多500就够，一般的，可能得510王牌专业可能得530才够，但这个分它是不标出来的，明白了吧，希望对你有所帮助。
⑻ 北京师范大学有学前教育系吗
我是10年参加的我考了353，10年的教育学考研大纲和09年没有一点变化，你可以看10的，到新大纲出来再看看有什么变化，很少有变化的。给你一点建议，参考书是全国指定教材，很多，所以你才觉得乱，你可以看看下面的，什么样的必须*说得很清楚，希望可以帮到你一些
书不必都*，带星号的是透明推荐*的。
教育学原理:
全国12所重点师范大学联合编写
《教育学基础》（透明推荐）
袁振国主编的
《当代教育学》
（透明推荐）
王道俊
王汉澜
《教育学》
人民教育出版社
说明：以上三本综合起来基本包括了全部大纲上的点，而且是公认的最权威的书目之一。尤其是《当代教育学》，今年大纲新增的地方很多是取自这本书。但是每本书都不全，而且每本书上都要很多根本用不着看的东西，所以大家要对照大纲，取其精华。
中外教育史:
华东师范大学出版的孙培青编著的《中国教育史》
（透明推荐）
北京师范大学吴式颖编蓍的《外国教育史教程》
（透明推荐）
孙吴的这两本书基本上包括了全部知识点，而且标准答案明显是参考的这两本书，所以有这两本书应该是足够了。
如果有时间，以下两本书也可以看看：
王炳照等编写的《简明中国教育史》
北京师范大学出版
王天一等编著的《外国教育史》上下册
北京师范大学出版社
教育心理学:
北师大出版社出版的陈奇、刘汝德主编的《当代教育心理学》
吴庆麟主编的，《教育心理学》
冯中良、武新春等编著的《教育心理学》
人民教育出版社出版
华东师大出版社《教育心理学》
说明：以上几本内容都不能全部包括大纲，但各和所长，如果全*的话根本不现实，建议选一两本*来看。华东师范大学出版社有两个版本，都不错。
教育科学研究方法:
裴娣娜编的
《教育研究方法导论》(白皮的，安徽教育出版社)（透明推荐）
上海教育出版社
叶澜《教育研究方法论初探》
高等教育出版社
袁振国《教育研究方法》
说明：第一本裴娣娜的很详细，和大纲符合的很好，如果有这本的话以这本为主。
另外，你可以*本北京师范的大纲解析，可以给你省不少劲的，但是想考高分的话必须好好读教材，北京师范的学前教育学很牛的，竞争也相当激烈。(*^__^*)
嘻嘻……好好加油啊，祝你成功!
⑼ 北师大和首师大的学前教育系
是文科类的，当然北师大得更好，北师大的肯定是一本，首师大的是二本，我是首师大学前教育的，很多人还梦想考北师，所以你要是有实力就直接考北师大吧！祝你成功哦~~！
以上，就是蜕变学习小编给大家带来的山西大学学前教育专业介绍全部内容，希望对大家有所帮助！
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