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中北大学在哪个区
一、中北大学在哪个区 中北大学是在太原市尖草坪区，具体地址在山西省太原市学院路3号,该校是一所由山西省人民*与国家国防科技工业局共建、山西省人民*管理的多科性教学研究型大学。
二、中北大学简介
中北大学是一所由山西省人民*与国家国防科技工业局共建、山西省人民*管理的多科性教学研究型大学。学校的前身是1941年八路军总司令部在太行抗蠢段日根据地创办的我党我军第一所兵工学校——太行工业学校，被誉为“人民兵工第一校”。
学校位于中国历史文化名城——山西省太原市，并在朔州市设有校区。学校拥有完善的教学、科研设备和公共服务体系。学校总占地2995亩，建筑面积123万平方米，固定资产总值近35亿元，教学科研仪器设备总值8.19亿元，学校拥有纸质图书馆藏230多万册、电子图书近200万册、56个中外知名数据库资源。
学校现有国家重点（培育）学科1个，国防科工局“十三五”国防特色学科（方向）5个，省重点学科24个，山西省“1331工程 ”一流学科1个，山西省“1331工程”优势特色学科1个，山西省优势学科攀升计划支持学科2个，山西省服务产业创新学科群2个。拥有博士后流动站6个，博士学位授源宴权一级学科7个，博士点24个，硕士学位授权一级学科23个，硕士点64个，硕士专业学位授权点涉及5大类别，13个领域，本科专业85个。工程学、材料学学科ESI排名位列全球前1%，仪器科学与技术学科在全国第四轮一级学科评估中获评B+。
学校现有教职工2660人，专任教师1619人，教授243人，副教授539人，教师博士化率59.32%。拥有中国工程院院士1人，双聘院士7人，“长 江 学者奖励计划”特聘教授1人，国家杰出青年科学基金获得者4人，国家优秀青年科学基金获得者2人，全国教学名师奖获得者1人，全国模范教师1人，全国优秀教师3人，国家万 人计划入选者6人,科技部首席科学家1人，国家百千万人才工程入选者9人，科技部中青年创新领军人才3人，“三晋学者”特聘教授4人，青年三晋学者10人，山西省青年拔尖人才支持计划入选者4人，山西省新兴产业领军人才11人，山西省学术技术带头人42人。国家级教学团队1个，国家自然科学基金委创新研究群体1个，科技部重点领域创新团队1个，教育部“长 江 学者和创新团队发展计划”创新团队1个，国防科技优秀创新团队2个，全国高校黄大年式教师团队1个，全国杰出专业技术人才先进集体1个，全国教育系统先进集体1个，省级创新团队15个。享受国务院特殊津贴专家45人，全国高校教学指导委员会委员7人，国家国防科工局和总装备部专家11人，中央和省委联系的高级专家19人。
学校面向全国31个省、市、自治区招生，在29个省份实现了一本招生。全日制在校生近39000人，其中博士、硕士研究生4000余人。2018年，本科毕业生就业率达到91%，硕士研究生就业率95.2%，博士研究生就业率100%。学校入选“教育部卓越工程师教育培养计划”和“中西部高校基础能力建设工程”。拥有国家精品课程、国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学中心、国家大学生文化素质教育基地、国家工程实践教育中心等优质教学资源。学校是全国首批硕士学位授予权单位，现有省级研究生教育创新中雹档银心8个，省级研究生联合培养基地6个，具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格，2018年与德州市*共同创建了中北大学德州研究生分院。
学校以立德树人为根本，全面深化本科教育综合改革，构建了具有中北特色的金字塔式人才培养模式、创新创业教育人才培养建设体系和创新创业育人、军工文化育人、实践育人、劳动育人等多维一体的特色育人新格局。学校大力发展以创新创业为主旨的第二课堂，不断深化学生综合素质培养，形成了以团学组织主导、校园文化品牌活动为引领、学生社团充当生力军的素质拓展提升体系，现有各类创新实践类社团200余个，年均参与人数达到5万余人次。学校构建了“全员双创教育格局、多层次双创教育实践平台、全过程双创教育模式、全要素双创教育内容、双创教育红色筑梦之旅”协同推进的创新创业人才培养建设体系，大学生创新创业蓬勃发展，形成 “人人有科研、人人搞创新、人人谋创业”的创新创业格局，创新精神、实践能力、社会责任感和就业能力得到有效提高。大学生科技竞赛和创新创业成果丰硕，2018年获国际大赛奖项3项、国家级奖项444项，省部级奖项1661项。学校获批全国第二批深化创新创业教育改革示范高校、山西省首批创新创业教育改革示范高校，成功申报山西省大众创业万众创新示范基地。连续两年位居全国高校学科竞赛评估百强之列，最高排名74名。
适应国家创新驱动发展战略需求，形成问题导向、协同创新、军民 融合、充满活力的科技创新机制，全面强化服务国防服务地方两翼齐飞，凸显科技创新能力和服务社会能力。拥有省部级以上科研机构56个，拥有山西中北国家大学科技园等科技产业孵化基地。
十年来，先后承担国家级项目380项，各类项目总数4300余项，科研项目总经费28亿余元，其中2018年科研经费达4.05亿元。获得国家科学技术发明二等奖2项、国家科技进步二等奖3项，省部级科技奖115项，发表SCI收录论文近4500篇，出版学术专著和教材390余部。科研成果广泛应用于国家载人航天、深空探测、重大武器型号等，共有70多项成果应用于“神舟”、“嫦娥”、“天宫”系列工程。
学校高度重视产学研合作与成果转化。省市正在规划以我校为内核建设“创新科技园”，学校遴选了13个能产业化、且年产值可超千万元以上的*民科技成果项目进入基地科技园。2017年以来，产学研合作项目近1000项，与航天科工集团共建“网络与信息安全研究院”；与太重集团签订军民 融合战略合作协议和专项合作协议；与阳煤集团合作建成3D打印研究院；与晋中市合作转化紫苏产品精深加工技术；将北斗导航技术应用于上海市智慧城市建设；与阳煤集团和山西转型综改示范区共建“铝镁合金构建智能*产业园”；基于水下武器装备应用的水听器技术项目已经成功转化为医用听诊器技术。
栉风沐雨，薪火相继。中北大学不忘初心、牢记使命，铸魂军工、根植三晋，在长期办学实践中形成了“太行精神”红色基因和“致知于行”校训，造就了开拓创新、敢为人先、追求卓越的独特精神气质和文化内核，引领着学校始终登高望远、砥砺前行。迈进******，学校将紧紧抓住国家“双一流”建设、省部共建和山西省“1331工程”建设的历史机遇，坚持“以学生为中心”的办学理念，以“冲一流、强特色”为目标，实施“人才强校、内涵发展、综合改革、两翼齐飞、国际化”五大重点发展战略，为建设创新发展引领、具有鲜明特色和重要影响的高水平教学研究型大学、成为“双一流”建设高校、实现“百年百强”中北梦而努力奋斗！
中北大学在安徽历年招生录取分数线【2013-】
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二、中北大学简介
中北大学是一所由山西省人民*与国家国防科技工业局共建、山西省人民*管理的多科性教学研究型大学。学校的前身是1941年八路军总司令部在太行抗蠢段日根据地创办的我党我军第一所兵工学校——太行工业学校，被誉为“人民兵工第一校”。
学校位于中国历史文化名城——山西省太原市，并在朔州市设有校区。学校拥有完善的教学、科研设备和公共服务体系。学校总占地2995亩，建筑面积123万平方米，固定资产总值近35亿元，教学科研仪器设备总值8.19亿元，学校拥有纸质图书馆藏230多万册、电子图书近200万册、56个中外知名数据库资源。
学校现有国家重点（培育）学科1个，国防科工局“十三五”国防特色学科（方向）5个，省重点学科24个，山西省“1331工程 ”一流学科1个，山西省“1331工程”优势特色学科1个，山西省优势学科攀升计划支持学科2个，山西省服务产业创新学科群2个。拥有博士后流动站6个，博士学位授源宴权一级学科7个，博士点24个，硕士学位授权一级学科23个，硕士点64个，硕士专业学位授权点涉及5大类别，13个领域，本科专业85个。工程学、材料学学科ESI排名位列全球前1%，仪器科学与技术学科在全国第四轮一级学科评估中获评B+。
学校现有教职工2660人，专任教师1619人，教授243人，副教授539人，教师博士化率59.32%。拥有中国工程院院士1人，双聘院士7人，“长 江 学者奖励计划”特聘教授1人，国家杰出青年科学基金获得者4人，国家优秀青年科学基金获得者2人，全国教学名师奖获得者1人，全国模范教师1人，全国优秀教师3人，国家万 人计划入选者6人,科技部首席科学家1人，国家百千万人才工程入选者9人，科技部中青年创新领军人才3人，“三晋学者”特聘教授4人，青年三晋学者10人，山西省青年拔尖人才支持计划入选者4人，山西省新兴产业领军人才11人，山西省学术技术带头人42人。国家级教学团队1个，国家自然科学基金委创新研究群体1个，科技部重点领域创新团队1个，教育部“长 江 学者和创新团队发展计划”创新团队1个，国防科技优秀创新团队2个，全国高校黄大年式教师团队1个，全国杰出专业技术人才先进集体1个，全国教育系统先进集体1个，省级创新团队15个。享受国务院特殊津贴专家45人，全国高校教学指导委员会委员7人，国家国防科工局和总装备部专家11人，中央和省委联系的高级专家19人。
学校面向全国31个省、市、自治区招生，在29个省份实现了一本招生。全日制在校生近39000人，其中博士、硕士研究生4000余人。2018年，本科毕业生就业率达到91%，硕士研究生就业率95.2%，博士研究生就业率100%。学校入选“教育部卓越工程师教育培养计划”和“中西部高校基础能力建设工程”。拥有国家精品课程、国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学中心、国家大学生文化素质教育基地、国家工程实践教育中心等优质教学资源。学校是全国首批硕士学位授予权单位，现有省级研究生教育创新中雹档银心8个，省级研究生联合培养基地6个，具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格，2018年与德州市*共同创建了中北大学德州研究生分院。
学校以立德树人为根本，全面深化本科教育综合改革，构建了具有中北特色的金字塔式人才培养模式、创新创业教育人才培养建设体系和创新创业育人、军工文化育人、实践育人、劳动育人等多维一体的特色育人新格局。学校大力发展以创新创业为主旨的第二课堂，不断深化学生综合素质培养，形成了以团学组织主导、校园文化品牌活动为引领、学生社团充当生力军的素质拓展提升体系，现有各类创新实践类社团200余个，年均参与人数达到5万余人次。学校构建了“全员双创教育格局、多层次双创教育实践平台、全过程双创教育模式、全要素双创教育内容、双创教育红色筑梦之旅”协同推进的创新创业人才培养建设体系，大学生创新创业蓬勃发展，形成 “人人有科研、人人搞创新、人人谋创业”的创新创业格局，创新精神、实践能力、社会责任感和就业能力得到有效提高。大学生科技竞赛和创新创业成果丰硕，2018年获国际大赛奖项3项、国家级奖项444项，省部级奖项1661项。学校获批全国第二批深化创新创业教育改革示范高校、山西省首批创新创业教育改革示范高校，成功申报山西省大众创业万众创新示范基地。连续两年位居全国高校学科竞赛评估百强之列，最高排名74名。
适应国家创新驱动发展战略需求，形成问题导向、协同创新、军民 融合、充满活力的科技创新机制，全面强化服务国防服务地方两翼齐飞，凸显科技创新能力和服务社会能力。拥有省部级以上科研机构56个，拥有山西中北国家大学科技园等科技产业孵化基地。
十年来，先后承担国家级项目380项，各类项目总数4300余项，科研项目总经费28亿余元，其中2018年科研经费达4.05亿元。获得国家科学技术发明二等奖2项、国家科技进步二等奖3项，省部级科技奖115项，发表SCI收录论文近4500篇，出版学术专著和教材390余部。科研成果广泛应用于国家载人航天、深空探测、重大武器型号等，共有70多项成果应用于“神舟”、“嫦娥”、“天宫”系列工程。
学校高度重视产学研合作与成果转化。省市正在规划以我校为内核建设“创新科技园”，学校遴选了13个能产业化、且年产值可超千万元以上的*民科技成果项目进入基地科技园。2017年以来，产学研合作项目近1000项，与航天科工集团共建“网络与信息安全研究院”；与太重集团签订军民 融合战略合作协议和专项合作协议；与阳煤集团合作建成3D打印研究院；与晋中市合作转化紫苏产品精深加工技术；将北斗导航技术应用于上海市智慧城市建设；与阳煤集团和山西转型综改示范区共建“铝镁合金构建智能*产业园”；基于水下武器装备应用的水听器技术项目已经成功转化为医用听诊器技术。
栉风沐雨，薪火相继。中北大学不忘初心、牢记使命，铸魂军工、根植三晋，在长期办学实践中形成了“太行精神”红色基因和“致知于行”校训，造就了开拓创新、敢为人先、追求卓越的独特精神气质和文化内核，引领着学校始终登高望远、砥砺前行。迈进******，学校将紧紧抓住国家“双一流”建设、省部共建和山西省“1331工程”建设的历史机遇，坚持“以学生为中心”的办学理念，以“冲一流、强特色”为目标，实施“人才强校、内涵发展、综合改革、两翼齐飞、国际化”五大重点发展战略，为建设创新发展引领、具有鲜明特色和重要影响的高水平教学研究型大学、成为“双一流”建设高校、实现“百年百强”中北梦而努力奋斗！
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中北大学的软件工程好吗?
中北大学的软件工程综合实力还是挺好的，一下对该专业的培养目标，培养计划，就业去向做一个详细介绍。
软件工程专业本科理工类学制四年
培养目标：本专业培养掌握计算机科学的基础理论和软件工程领域扎实的专业知识和衫春者技能以及一定的应用领域知识，掌握主流软件技术、主流平台与工具，养成规范化的程序设计风格，具有较强的系统分析、架构、设计和编程能力，能够熟练运用软件工程的思想和方法设计、开发、维护和管理中大型软件系统或某个领域应用软件系统，具有一定的项目管理知识与能力、工程实践能力及工业实践经历；具有较强的外语应用交流能力、创新意识、竞争和团队精神以及优良的职业道德，服务于全社会信息化的高素质、实用型软件专门人才或复合型应用软件人才。本专业设11个专业方向：
（1）软件开发与测试方向：侧重培养掌握计算机学科和软件工程专业的基础理论和技能，受到软件工程的系统训练，能够从事软件开发、软件测试、软件工程管理等工作的高素质软件专门人才。
（2）数字媒体技术方向：侧重培养掌握数字媒体领域的基础理论和软件工程的基础知识，受到软件工程的基本训练，能够从事游戏软件开发、动画*等工作的复合型应用软件人才。
（3）企业信息化软件开发与应用方向：侧重培养掌握企业信息化领域的基础理论和软件工程的基础知识，受到软件工程的基本训练，能够从事企业信息化软件开发、实施、应用、维护等工作的复合型应用软件人才。
（4）电子商务软件开发与应用方向：侧重培养掌握电子商务领域的基础理论和软件工程的基础知识，受到软件工程的基本训森铅练，能够从事电子商务软件开发、运营管理、维护等工作的复合型应用软件人才。
（5）物流管理软件开发与应用方向：侧重培养掌握物流管理领域的基础理论和软件工程的基础知识，受到软件工程的基本训练，能够从事物流管理软件系统开发、应用、维护等工作的复合型应用软件人才。
（6）安全评估与化工模拟方向：侧重培养以软件工程为基础，以安全评估、事故分析与模拟为主要研究对象，综合安全工程相关知识，培养具有创新精神和实践能力并能运用软件工程的思想和方法设计、开发和维护安全工程领域系统软件的复合型软件应用人才。
（7）材料成型仿真技术方向：侧重培养在材料成型领域具备运用计算机和软件工程理论进行材料成型工艺设计、模拟、优化，成型过程模拟、性能预测和相关软件二次开发能力的复合型人才。
（8）机电一体化软件开发与应用方向：侧重培养既掌握计算机科学的基础理论和软件工程领域扎实的专业知识和技能，又掌握一定的机电一体化领域的集成技术，并具有较强的系统分析、架构、设计和编程能力的实用型软件专门人才或复合型应用软件人才。
（9）汽车信息与管理工程方向：侧重培养针对汽车行业领域，具有扎实的汽车信息与管理方面的理论基础，既掌握软件工程的基本理论和方法，又具备一定的汽车现代信息技术、经营管理及相关软件系统的开发、管理、维护能力的高素质软件工程技术人才。
（10）嵌入式软件方向：侧重培养具有良好的科学素养，适应我国经济社会发展，德才兼备、基础宽厚、实践能力和创新设计能力强，能够从事嵌入式系统软件开发、设计等研究和应用的工程技术型人才。
（11）信息处理软件应用方向：侧重培养具有良好科学素养，系统地掌握信息处理等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法，掌握有关信息处理软件应用、设计及开发方面知识的高素质软件工程人才。
主干学科：计算机科学与技术、软件工程
主要课程：计算机科学导论、C语言程序设计、离散数学、面向对象程序设计(Java)、数据结构与算法、计算机组成原理、计算机网络、操作系统、数据库原理、软件工程基础、人机交互的软件工程方法、软件代码开发技术、软件需求分析、软件设计与体系结构、软件质量保证与测试、Oracle数据库应用技术、.NET框架程序设计、J2EE架构与应用开发等及上述课程相应的实践课程和实训。
各专业方向的主要课程有：
（1）软件开发与测试方向：软件开发工具与环境、WindowsForm应用程序设计、ASP.NET WEB应用开发、J2SE应用程序设计、JAVA WEB应用开发、软件测试方法与技术、软件项目管理、软件配置管理、软件生命周期管理等及上述课程相应的实践课程和实训。
（2）数字媒体技术方向：或薯美术基础、网页设计与网站建设、数字媒体技术、计算机图形学、虚拟现实、网络游戏软件开发、Flas*设计等及上述课程相应的实践课程和实训。
（3）企业信息化软件开发与应用方向：统计学、管理信息系统概述、.NET框架程序设计、管理信息系统规划与设计、网页设计与网站建设、企业资源计划（ERP）、供应链管理、财务管理、生产与运营管理等及上述课程相应的实践课程和实训。
（4）电子商务软件开发与应用方向：电子商务原理、电子商务安全、电子商务系统规划与设计、网络营销、商务谈判、网页设计与网站建设、商务网站系统应用与运营等及上述课程相应的实践课程和实训。
（5）物流管理软件开发与应用方向：现代物流学、运筹学、会计学原理、物流管理信息系统规划与设计、网页设计与网站建设、国际金融与贸易实务、物流成本管理等及上述课程相应的实践课程和实训。
（6）安全评估与化工模拟方向：安全学原理、安全系统工程、燃烧与爆炸原理、安全信息系统等。
（7）材料成型仿真技术方向：画法几何与机械制图、金属学及热处理、材料成型原理、材料成型工艺、材料成型软件工程、材料成型过程数值模拟、模具CAD/CAM等
（8）机电一体化软件开发与应用方向：机械制图、机械设计基础、工程力学、控制工程基础、电子技术基础、信号与检测技术、机电传动控制、可编程序控制器、机电系统软件设计、人机界面设计及应用，以及专业方向选修课等。
（9）汽车信息与管理工程方向：管理信息系统概述、机械设计基础、机械*工程原理、工程力学、电工电子技术、汽车工程基础、汽车CAD技术、产品数据管理（PDM）技术、汽车行业ERP技术概论、汽车软件工程等。
（10）嵌入式软件方向：UML建模与实践、面向对象程序设计(C++)、计算机网络、数据库原理、JAVA程序设计、.NET程序设计、人机交互技术、嵌入式系统导论、J2ME嵌入式开发技术、嵌入式C语言开发技术、移动设备软件开发、嵌入式软件测试、网络游戏设计与开发、软件外包、知识产权与软件保护、商务谈判、电子商务原理和各类以企业项目驱动的实践环节。
（11）信息处理软件应用方向：高级语言程序设计、电路理论系列课程、电子线路、信号与系统、数字信号处理、数字图像处理、通信原理、数字图像处理、多媒体技术以及相应的工程实践环节。
就业方向：
（1）软件开发与测试方向：本方向毕业生主要在软件企业、科研部门从事软件开发、软件测试及软件工程管理等工作，也可在教育单位、事业单位、技术和行政管理部门等单位从事软件相关工作。
（2）数字媒体技术方向：本方向毕业生可在网络游戏软件开发、通信、影视、广播、信息、家电、平面媒体等行业从事各类数字媒体的*、传输、产品开发及设计等工作。
（3）企业信息化软件开发与应用方向：本方向毕业生主要在各类企事业单位、科研部门从事企业信息化软件的分析、设计、开发、实施、评价、应用、维护或BPO服务外包等工作，也可在教育单位、技术和行政管理部门等单位从事信息化相关工作。
（4）电子商务软件开发与应用方向：本方向毕业生主要在工商企业、金融机构、科研部门从事电子商务系统（B2B、 C2C）的分析、设计、开发、实施、评价、运营管理、维护等工作，也可在教育单位、事业单位、技术和行政管理部门等单位从事电子商务相关工作。
（5）物流管理软件开发与应用方向：本方向毕业生主要在大型汽车运输集团、物流公司、配送中心、商业连锁企业、海关、货运代理企业、生产企业、科研部门从事物流管理软件系统的分析、设计、开发、实施、评价、应用、维护等工作，也可在教育单位、事业单位、技术和行政管理部门等单位从事物流管理相关工作。
（6）安全评估与化工模拟方向：本方向毕业生可在安全评价、机械、化工、轻工、能源、运输、环保等部门从事软件开发与系统维护、安全技术、安全管理和科学研究等方面工作。
（7）材料成型仿真技术方向：本方向毕业生能够在工业企业和科研院所运用计算机和软件工程理论从事材料成型工艺开发、优化和相关软件二次开发以及生产组织管理等工作；也可继续深造，从事材料成型相关软件开发和设计以及利用计算机辅助设计材料成分与工艺等方面的深入研究。
（8）机电一体化软件开发与应用方向：本方向毕业生可在机电设备*企业、机电一体化设备运用企业、科研部门、教育、事业单位、技术和行政管理部门等单位从事机电一体化系统的软件开发与应用等相关工作。
（9）汽车信息与管理工程方向：本方向毕业生主要在汽车技术服务、整车及零部件设计*、汽车商务等行业从事软件设计开发、软件工程管理、数据库管理维护、工程项目管理等工作，也可在IT行业、技术和行政管理部门等单位从事相关软件工作。
（10）嵌入式软件方向：本方向毕业生可以从事与计算机系统、嵌入式系统等相关的系统软件的设计、开发与维护，学生可在部队、*、科研院所、学校和各类厂矿企业及公司相应部门从事涉及计算机、嵌入式系统的研发、教学与程序设计、安全防护和系统维护工作。
（11）信息处理软件应用方向：本方向毕业生可在高等院校、科研院所、工厂、机关、事业单位、部队及信息产业等部门从事科研、教学和管理工作。
软件工程专业本科理工类学制四年
培养目标：本专业培养掌握计算机科学的基础理论和软件工程领域扎实的专业知识和衫春者技能以及一定的应用领域知识，掌握主流软件技术、主流平台与工具，养成规范化的程序设计风格，具有较强的系统分析、架构、设计和编程能力，能够熟练运用软件工程的思想和方法设计、开发、维护和管理中大型软件系统或某个领域应用软件系统，具有一定的项目管理知识与能力、工程实践能力及工业实践经历；具有较强的外语应用交流能力、创新意识、竞争和团队精神以及优良的职业道德，服务于全社会信息化的高素质、实用型软件专门人才或复合型应用软件人才。本专业设11个专业方向：
（1）软件开发与测试方向：侧重培养掌握计算机学科和软件工程专业的基础理论和技能，受到软件工程的系统训练，能够从事软件开发、软件测试、软件工程管理等工作的高素质软件专门人才。
（2）数字媒体技术方向：侧重培养掌握数字媒体领域的基础理论和软件工程的基础知识，受到软件工程的基本训练，能够从事游戏软件开发、动画*等工作的复合型应用软件人才。
（3）企业信息化软件开发与应用方向：侧重培养掌握企业信息化领域的基础理论和软件工程的基础知识，受到软件工程的基本训练，能够从事企业信息化软件开发、实施、应用、维护等工作的复合型应用软件人才。
（4）电子商务软件开发与应用方向：侧重培养掌握电子商务领域的基础理论和软件工程的基础知识，受到软件工程的基本训森铅练，能够从事电子商务软件开发、运营管理、维护等工作的复合型应用软件人才。
（5）物流管理软件开发与应用方向：侧重培养掌握物流管理领域的基础理论和软件工程的基础知识，受到软件工程的基本训练，能够从事物流管理软件系统开发、应用、维护等工作的复合型应用软件人才。
（6）安全评估与化工模拟方向：侧重培养以软件工程为基础，以安全评估、事故分析与模拟为主要研究对象，综合安全工程相关知识，培养具有创新精神和实践能力并能运用软件工程的思想和方法设计、开发和维护安全工程领域系统软件的复合型软件应用人才。
（7）材料成型仿真技术方向：侧重培养在材料成型领域具备运用计算机和软件工程理论进行材料成型工艺设计、模拟、优化，成型过程模拟、性能预测和相关软件二次开发能力的复合型人才。
（8）机电一体化软件开发与应用方向：侧重培养既掌握计算机科学的基础理论和软件工程领域扎实的专业知识和技能，又掌握一定的机电一体化领域的集成技术，并具有较强的系统分析、架构、设计和编程能力的实用型软件专门人才或复合型应用软件人才。
（9）汽车信息与管理工程方向：侧重培养针对汽车行业领域，具有扎实的汽车信息与管理方面的理论基础，既掌握软件工程的基本理论和方法，又具备一定的汽车现代信息技术、经营管理及相关软件系统的开发、管理、维护能力的高素质软件工程技术人才。
（10）嵌入式软件方向：侧重培养具有良好的科学素养，适应我国经济社会发展，德才兼备、基础宽厚、实践能力和创新设计能力强，能够从事嵌入式系统软件开发、设计等研究和应用的工程技术型人才。
（11）信息处理软件应用方向：侧重培养具有良好科学素养，系统地掌握信息处理等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法，掌握有关信息处理软件应用、设计及开发方面知识的高素质软件工程人才。
主干学科：计算机科学与技术、软件工程
主要课程：计算机科学导论、C语言程序设计、离散数学、面向对象程序设计(Java)、数据结构与算法、计算机组成原理、计算机网络、操作系统、数据库原理、软件工程基础、人机交互的软件工程方法、软件代码开发技术、软件需求分析、软件设计与体系结构、软件质量保证与测试、Oracle数据库应用技术、.NET框架程序设计、J2EE架构与应用开发等及上述课程相应的实践课程和实训。
各专业方向的主要课程有：
（1）软件开发与测试方向：软件开发工具与环境、WindowsForm应用程序设计、ASP.NET WEB应用开发、J2SE应用程序设计、JAVA WEB应用开发、软件测试方法与技术、软件项目管理、软件配置管理、软件生命周期管理等及上述课程相应的实践课程和实训。
（2）数字媒体技术方向：或薯美术基础、网页设计与网站建设、数字媒体技术、计算机图形学、虚拟现实、网络游戏软件开发、Flas*设计等及上述课程相应的实践课程和实训。
（3）企业信息化软件开发与应用方向：统计学、管理信息系统概述、.NET框架程序设计、管理信息系统规划与设计、网页设计与网站建设、企业资源计划（ERP）、供应链管理、财务管理、生产与运营管理等及上述课程相应的实践课程和实训。
（4）电子商务软件开发与应用方向：电子商务原理、电子商务安全、电子商务系统规划与设计、网络营销、商务谈判、网页设计与网站建设、商务网站系统应用与运营等及上述课程相应的实践课程和实训。
（5）物流管理软件开发与应用方向：现代物流学、运筹学、会计学原理、物流管理信息系统规划与设计、网页设计与网站建设、国际金融与贸易实务、物流成本管理等及上述课程相应的实践课程和实训。
（6）安全评估与化工模拟方向：安全学原理、安全系统工程、燃烧与爆炸原理、安全信息系统等。
（7）材料成型仿真技术方向：画法几何与机械制图、金属学及热处理、材料成型原理、材料成型工艺、材料成型软件工程、材料成型过程数值模拟、模具CAD/CAM等
（8）机电一体化软件开发与应用方向：机械制图、机械设计基础、工程力学、控制工程基础、电子技术基础、信号与检测技术、机电传动控制、可编程序控制器、机电系统软件设计、人机界面设计及应用，以及专业方向选修课等。
（9）汽车信息与管理工程方向：管理信息系统概述、机械设计基础、机械*工程原理、工程力学、电工电子技术、汽车工程基础、汽车CAD技术、产品数据管理（PDM）技术、汽车行业ERP技术概论、汽车软件工程等。
（10）嵌入式软件方向：UML建模与实践、面向对象程序设计(C++)、计算机网络、数据库原理、JAVA程序设计、.NET程序设计、人机交互技术、嵌入式系统导论、J2ME嵌入式开发技术、嵌入式C语言开发技术、移动设备软件开发、嵌入式软件测试、网络游戏设计与开发、软件外包、知识产权与软件保护、商务谈判、电子商务原理和各类以企业项目驱动的实践环节。
（11）信息处理软件应用方向：高级语言程序设计、电路理论系列课程、电子线路、信号与系统、数字信号处理、数字图像处理、通信原理、数字图像处理、多媒体技术以及相应的工程实践环节。
就业方向：
（1）软件开发与测试方向：本方向毕业生主要在软件企业、科研部门从事软件开发、软件测试及软件工程管理等工作，也可在教育单位、事业单位、技术和行政管理部门等单位从事软件相关工作。
（2）数字媒体技术方向：本方向毕业生可在网络游戏软件开发、通信、影视、广播、信息、家电、平面媒体等行业从事各类数字媒体的*、传输、产品开发及设计等工作。
（3）企业信息化软件开发与应用方向：本方向毕业生主要在各类企事业单位、科研部门从事企业信息化软件的分析、设计、开发、实施、评价、应用、维护或BPO服务外包等工作，也可在教育单位、技术和行政管理部门等单位从事信息化相关工作。
（4）电子商务软件开发与应用方向：本方向毕业生主要在工商企业、金融机构、科研部门从事电子商务系统（B2B、 C2C）的分析、设计、开发、实施、评价、运营管理、维护等工作，也可在教育单位、事业单位、技术和行政管理部门等单位从事电子商务相关工作。
（5）物流管理软件开发与应用方向：本方向毕业生主要在大型汽车运输集团、物流公司、配送中心、商业连锁企业、海关、货运代理企业、生产企业、科研部门从事物流管理软件系统的分析、设计、开发、实施、评价、应用、维护等工作，也可在教育单位、事业单位、技术和行政管理部门等单位从事物流管理相关工作。
（6）安全评估与化工模拟方向：本方向毕业生可在安全评价、机械、化工、轻工、能源、运输、环保等部门从事软件开发与系统维护、安全技术、安全管理和科学研究等方面工作。
（7）材料成型仿真技术方向：本方向毕业生能够在工业企业和科研院所运用计算机和软件工程理论从事材料成型工艺开发、优化和相关软件二次开发以及生产组织管理等工作；也可继续深造，从事材料成型相关软件开发和设计以及利用计算机辅助设计材料成分与工艺等方面的深入研究。
（8）机电一体化软件开发与应用方向：本方向毕业生可在机电设备*企业、机电一体化设备运用企业、科研部门、教育、事业单位、技术和行政管理部门等单位从事机电一体化系统的软件开发与应用等相关工作。
（9）汽车信息与管理工程方向：本方向毕业生主要在汽车技术服务、整车及零部件设计*、汽车商务等行业从事软件设计开发、软件工程管理、数据库管理维护、工程项目管理等工作，也可在IT行业、技术和行政管理部门等单位从事相关软件工作。
（10）嵌入式软件方向：本方向毕业生可以从事与计算机系统、嵌入式系统等相关的系统软件的设计、开发与维护，学生可在部队、*、科研院所、学校和各类厂矿企业及公司相应部门从事涉及计算机、嵌入式系统的研发、教学与程序设计、安全防护和系统维护工作。
（11）信息处理软件应用方向：本方向毕业生可在高等院校、科研院所、工厂、机关、事业单位、部队及信息产业等部门从事科研、教学和管理工作。
山西中北大学一本a的导弹工程与爆炸技术专业在哪个...
中北大学是一本院校，但是部分专业在第二批次招生。
简介：
中北大学二本专业主要有：
1、法学
2、飞行器*工程
3、探测制导与控制技术兆做
4、复合材料与工程
5、弹工程与爆炸技术
6、材料成型及控制工程
7、信息对抗技术
8、电气工程与智能控制
9、计算机科学与技术
10、机械设计*及其自动化
11、经济学
12、工商管理
13、网络工程
14、电子信息工程
15、测控技术与仪器
16、电子信息科学与技术
17、武器系统与工程
18、安全工程
19、信息与计算科学
20、自动化
21、电子科学与技术
22、信息管理与信息系统
23、工程力学
24、生物医学工程
25、无机非金属材料工程
26、制工程
27、财务管理
28、工业设计
29、工程
30、统计学
31、教育技术学
32、生物工程
33、物理学
34、金属材料工程
35、车辆工程
36、飞行器设计与工程
37、通信工程
38、机械电子工程
39、数学与应用数学
40、英语
41、化学工程与工艺
42、电气工程及其自动化
43、政治学与行政学
44、工业工程
45、汉语言文学
46、土木工程
47、环境工程
48、高分子材料与工程
49、应用化学
50、国际经济与贸易
51、市场营销
52、过程装备与控制工程
53、包装工程
54、汽车服务工程
中北大学（North University of China）位于山西太原，是山西省人民与中华人民共和国国家国防科技工业局共建的综合性教学研究型大学，是中西部高校基础能力建设工程入选高校、卓越工程师教育培养计划重点建设高校，属国家二级保密单位，被誉为中国的“人民兵工族森衡第一校”。
中北大学创办于1941年5月，前身是八路军总司令部在太行抗日根据地创办的兵工学校——太行工业学校，后历经华北兵工工业学校，太原机械春仔*工业学校；1958年，升格为太原机械学院；1993年，更名为华北工学院；2004年6月，更名为中北大学。
截至2015年3月，中北大学共有主校区、朔州校区两个校区，占地2501亩，建筑面积近101万平方米，固定资产总值16.4亿元，教科研仪器设备总值3.96亿元，拥有藏书289万册；共有全日制在校生3万余人，其中博士、硕士研究生3000余人；共有教职工2333人；共有13个二级学院，开设有本科专业78个，拥有博士后流动站6个，博士点23个，硕士点63个。
简介：
中北大学二本专业主要有：
1、法学
2、飞行器*工程
3、探测制导与控制技术兆做
4、复合材料与工程
5、弹工程与爆炸技术
6、材料成型及控制工程
7、信息对抗技术
8、电气工程与智能控制
9、计算机科学与技术
10、机械设计*及其自动化
11、经济学
12、工商管理
13、网络工程
14、电子信息工程
15、测控技术与仪器
16、电子信息科学与技术
17、武器系统与工程
18、安全工程
19、信息与计算科学
20、自动化
21、电子科学与技术
22、信息管理与信息系统
23、工程力学
24、生物医学工程
25、无机非金属材料工程
26、制工程
27、财务管理
28、工业设计
29、工程
30、统计学
31、教育技术学
32、生物工程
33、物理学
34、金属材料工程
35、车辆工程
36、飞行器设计与工程
37、通信工程
38、机械电子工程
39、数学与应用数学
40、英语
41、化学工程与工艺
42、电气工程及其自动化
43、政治学与行政学
44、工业工程
45、汉语言文学
46、土木工程
47、环境工程
48、高分子材料与工程
49、应用化学
50、国际经济与贸易
51、市场营销
52、过程装备与控制工程
53、包装工程
54、汽车服务工程
中北大学（North University of China）位于山西太原，是山西省人民与中华人民共和国国家国防科技工业局共建的综合性教学研究型大学，是中西部高校基础能力建设工程入选高校、卓越工程师教育培养计划重点建设高校，属国家二级保密单位，被誉为中国的“人民兵工族森衡第一校”。
中北大学创办于1941年5月，前身是八路军总司令部在太行抗日根据地创办的兵工学校——太行工业学校，后历经华北兵工工业学校，太原机械春仔*工业学校；1958年，升格为太原机械学院；1993年，更名为华北工学院；2004年6月，更名为中北大学。
截至2015年3月，中北大学共有主校区、朔州校区两个校区，占地2501亩，建筑面积近101万平方米，固定资产总值16.4亿元，教科研仪器设备总值3.96亿元，拥有藏书289万册；共有全日制在校生3万余人，其中博士、硕士研究生3000余人；共有教职工2333人；共有13个二级学院，开设有本科专业78个，拥有博士后流动站6个，博士点23个，硕士点63个。
扩展资料
入选中西部高校基础能力建设工程、卓越工程师教育培养计划、国家级新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、国家大学生文化素质教育基地、深化创新创业教育改革示范高校、山西省1331工程、山西省首批创新创业教育改革示范高校，国家二级保密单位，被誉为“人民兵工第一校”。
中北大学前身是1941年5月八路军总司令部歼配在太行抗日根据地创办的中国*及八路军第一所兵工学校——太行工业学校，历经华北兵工工业学校等时期，1958年升格为太原机械学院。1961年北京工业学院四个常规兵器专业相继迁入学校。1962年沈阳工业学院两个常规兵器专业相继迁入学校。1963年学校划归国防科委直接领导，1971年归属到第五机械工业部。1993年更名为华北工学院。1999年成为国防科工委与山西省人民*共建高校。2004年6月更名为中宽改扒北大学。
中北大学是一本a还是b
中北大学是一本b。
中北大学位于山西省太原市，是山西省人民*与工业和信息化部、国家国防科技工业局共建高校，山西省重点建设大学，B8协慎昌同创新联盟、中国航天科技教育联盟、联合国教科文组织中国创业教育联盟、丝绸之路大学联盟、全国高等军工院校课程思政联盟单位。
中北大学位于山西省太原市，是山西省人民*与工业和信息化部、国家国防科技工业局共建高校，山西省重点建设大学，B8协慎昌同创新联盟、中国航天科技教育联盟、联合国教科文组织中国创业教育联盟、丝绸之路大学联盟、全国高等军工院校课程思政联盟单位。
中北大学属于二本A还是B
普通一本
中北大学是国家“小211工程”重点建设燃升汪大学、教育部“卓越计划”建设高校、是山西省人民*与国家国防科技工业局共建、山皮仔西省人民*管理笑敬的多科性教学研究型大学，曾是国防工业八所本科院校之一。学校的前身是1941年八路军总司令部在太行抗日根据地创办的我党我军第一所兵工学校——太行工业学校”，历经太原机械学院、华北工学院，2004年6月经教育部批准更名为中北大学。
中北大学是国家“小211工程”重点建设燃升汪大学、教育部“卓越计划”建设高校、是山西省人民*与国家国防科技工业局共建、山皮仔西省人民*管理笑敬的多科性教学研究型大学，曾是国防工业八所本科院校之一。学校的前身是1941年八路军总司令部在太行抗日根据地创办的我党我军第一所兵工学校——太行工业学校”，历经太原机械学院、华北工学院，2004年6月经教育部批准更名为中北大学。
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