为什么外面传言转进枫叶国际学校的好多学生都是学习成绩不咋样的差生呢？

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本文目录一览：

1、为什么外面传言转进枫叶国际学校的好多学生都是学习成绩不咋样的差生呢？
2、枫叶国际学校分校怎么那么多？
3、天津枫叶国际学校

为什么外面传言转进枫叶国际学校的好多学生都是学习成绩不咋样的差生呢？

这么说吧，枫叶学校的入学标准跟公立学校不一样。学校比较注重英语能力。如果你其他科目比较弱，但是英语能力强，也是可以通过入学考试的。反之，如果你各科都好，唯独英语不好，那也极有可能考不进来的，因为入学测试的试卷英文占大比例的分数。因为义务教育阶段中国的基础教育已经非常扎实了，哪怕你成绩不是那么好，其实学习国际高中课程也够了，国外的高中课程不像国内高中内容，国内是往深了教，国外是往广了学，因为专业的内容人家是等上大学才学的。而且枫叶允许偏科，并不是要求你科科都好，而是扬长避短，高二开始就有选修课的，学生可以根据自己的兴趣爱好和未来大学专业方向设想来进行选课，每个学生的课表都是根据自己的情况私人订制的。所以你觉得那些学习不咋地，偏科的学生在这里反倒发挥得很好，最后毕业录取都有不错的结果呢！

枫叶国际学校分校怎么那么多？

不瞒你说，我结婚前是在一个出国中介的机构工作的，那时候听到客户最后转去枫叶国际学校的次数最多，枫叶国际学校也算是我们那一行最大的竞争对手了，反正现在也不在那干了，我就把我们询问客户原因和我们打听到的给你说道说道！首先，枫叶国际学校在全国乃至有些国外的城市都有分校，总共目前好像有一百二十多所学校，人家能开办那么多分校，那么实力、师资力量、口碑，还有升学率等都是一等一的，否则你觉得没有一点硬实力，能在全世界遍地开花？？？而且还是前两年的过时消息，光是每年从枫叶国际学校出来最后考上世界十强名校的就不少于一百号学生！！！更别说80%以上都是世界百强！国内哪所高中能批量出清北复旦的学生？！这是什么概念！我承认有很多公办学校是很好，但是现在已经不是以前那个单纯的应试教育社会了，现在注重的是学生的综合素质全方面的提升！而且我们那时候也打听过，很多压根不出国留学的学生也去枫叶国际学校就读！你想为什么？还不是教育过硬！否则人家舍近求远，钱多烧得慌？不好意思，说的有点激动了，仅代表个人观点哈，请轻喷，谢谢。

天津枫叶国际学校

尊敬的各位家长：下午好！感谢各位家长参加今天的家长会。我汇报一下我校今年的中考成绩。我们的中考成绩喜人，有20人升入本校高一年级，升学率为50%，有17人达到强化分数线，总升学率为97.5%。我校总平均分比去年高出106.7分，超过了全市的总平均分。尤其是英语考得更好，平均分达到94.5分。考生、家长非常满意，也得到了上级领导的赞扬。开学之初，初中部就确立了明确的奋斗目标——寓服务于管理，向管理要质量，靠质量求发展，打造精品初中。我们能不能实现这一目标，关键是看九年级能不能在中考中取得优异的成绩。九年级，是学生学习非常关键的一年，是学生学习的一个转折点，这一年的学习成绩基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。我们明年中考的目标是：总分超过500分的学生数是“保五争十”，总平均分超过开发区的平均分（总分的75%）； 70%以上的同学达到本校高中一年级录取分数线； 80%以上的同学达到本校高中强化年级录取分数线。为了实现这一目标，更快地提高每一位学生的综合素质，我们调整了师资队伍，精选各科最优秀的教师教毕业班。教师团队请大家看大屏幕。我们有信心，有决心达到目标。因为我们有这样优秀的教师团队，我们老师能够坚持中西教育优化结合，努力实施素质教育的理念，能够认真钻研教材、课标，深入探究教法和学法；能够爱生如子，爱校如家，能够勤勤恳恳、任劳任怨、乐于奉献。两位班主任每天早07：10到班，一直到晚上09：05下课，还送学生回寝。我们累并快乐着。教师本科学历达到100%，五名任课教师中高级教师有三人，一级教师有两人。半个学期以来，在九年级全体师生共同努下，各项工作都很突出。我们狠抓常规管理、细化管理，对学生进行了良好行为习惯和文明礼仪教育，学生能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，课堂学习气氛浓厚，良好的班风学风已经形成。课间消除了追逐打斗现象，走廊里轻声慢步、右侧通行已经形成习惯。同学之间互相尊重、互相团结、互相帮助蔚然成风。下面我介绍一下期中考试的情况。上周一和周二，进行了期中考试。塘沽区统一命题，题量大，范围广，有些学科还没来得及复习就进行了考试。老师严格监考，交换批卷，成绩真实，总平均分达到75.3分。这周二我们进行了质量分析，要求每个知识点落实到每个学生。这次考试，曲维康、张洲、林雪、丁子衿、孙玉尧、苏之童、叶冠群、黄炜乔、李华珍、聂荣峰等同学成绩突出。大部分同学较开学时成绩有进步，尤其是陈又恩、康嘉祥、刘航宇、宋奕静、杨思宇等同学进步较大，还有一部分同学进步不明显，少数同学成绩有所下降。同时从这次考试中我们也发现了一些问题：学习方法不科学；学生做题的训练量不够，有的同学自信心不足；学习动力不足，学习自觉性还存在一定的问题。针对这些问题，我们进行了深入细致地分析研究，校长亲自指导，明确了方向。我认为：没有犯过错误的孩子是最大的错误，没有完美的学生，完美的学生会停滞不前。我们要帮助孩子树立自信心、保护自尊心。我们坚信：没有教不好的学生，只有方法不妥的老师。我们要求老师做到转变观念、用心服务、以生为本、提高质量。我们要善于发现孩子的优点，抓住时机进行鼓励和鞭策。给孩子定合适的目标，让孩子努力就能达到，使孩子有成就感，形成良性循环。我们培养学生的目标是：心态健全、身体健康、学业有成、能力提高、成为英才。我们的措施是：一是加大管理力度；二是培养良好的学习习惯；三是进行分层辅导和个别辅导相结合；四是实行周考制；五是及时反馈，做到错题不过二；六是关注每个学生的情绪及时沟通，使学生由快乐学习到学习快乐。希望家长朋友们能够继续配合我们的工作，使学生把良好的学习习惯和行为习惯变成自觉地行动。我们做的如果您不满意请跟我们说，我们将努力改进直到达到您的满意为止；我们做的如果您满意请跟您的朋友说，把优秀的学苗推荐到枫叶学校，为学校的发展做贡献。我再次向家长朋友们表示衷心的感谢。家长满意就是我们奋斗的目标。我们将努力着，我们将奋斗着。让我们家校同心、师生同行，共同完成我们的同一目标。

以上就是蜕变学习网小编给大家带来的为什么外面传言转进枫叶国际学校的好多学生都是学习成绩不咋样的差生呢？，希望能对大家有所帮助。

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