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第三课时  实践活动——小小商店(苏教一年级下册)

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第三课时  实践活动——小小商店(苏教一年级下册)

第三课时实践活动——小小商店(苏教一年级下册)

第三课时 实践活动——小小商店
教学内容: 教材第66-67页 教学目标: 通过实践使学生初步知道*商品怎样付钱,并知道根据自己的需要、物品的价格来购*物品。 教学重点:使学生初步知道*商品怎样付钱 教学难点:根据自己的需要、物品的价格来购*物品 教具准备:
教学挂图或多媒体,小黑板













教学过程

自我加减 一.导入新课。 我们已经学习了人民币的认识,今天我们来上一节实际活动课—小小商店 板书课题:小小商店 二.实践活动。 1.选选算算: 1)出示教材第66页图,图上的货架上有哪些物品?他们的价格分别是多少? 2)*一本字典和*一个书包大约要带几十元 ?说说你是怎么想的?(一本字典10元,一个书包35元,大约要带50元)为什么要带50元,而不是40元呢? 3)有30元,*一个熊猫和一个布娃娃,够不够?为什么?(一个熊猫20元,一个布娃娃11元,比30大,不够*。) 4)给你50元*上面货架上的物品,最少能*几件,最多能*几件? 先让学生充分讨论,再汇报结果。 2、做做玩玩。 1)我们自己办个“小小商店”,大家都来*东西,可以吗?(在同学们所带物品上标售价) 2)每一组同学分组活动,轮流做售货员,其他同学都去*东西。

教学过程

自我加减 2.提问:“我有10元,*一辆汽车够不够?” *铅笔,钱不够怎么办呢? 1)集体交流。 你想*哪些东西?一共需要多少钱? 你和同伴说说*东西的经过? 小结。 今天我们用学的知识上了一节实践活动课——小小商店,*东 西时,要看清商品的价格是多少,看看自己有没有能力购*;付钱时,看需不需要找零,并计算一下找得对不对。 三、板书设计:

小小商店
一本字典10元 一个书包35元 四、教学反思:

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