六盘水民族职业技术学校2023年招生简章

今天蜕变学习网小编整理了六盘水民族职业技术学校2023年招生简章，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

最近有很多同学都在网上查找六盘水民族职业技术学校2023年招生简章，但苦于网上资料比较少，很多同学都只能找到往年的招生简章，为了让帮助同学们刚好的报考我校，老师为同学们特此收集了六盘水民族职业技术学校今年的招生简章，希望能对大家有所帮助。

六盘水民族职业技术学校基本信息

建校日期：1986

院校类型：职业学校

所在地域：贵州六盘水

学校地址：六盘水市钟山区八一路五十号

学校排名：全国4600，本省排名：168。

六盘水民族职业技术学校简介

六盘水市民族职业技术学校始建于1986年，2009年8月和民族中学分离进行独立办学。现坐落于市中心区美丽的天波楼下、凉的、都花园旁(军分区往上100米处)。学校占地74亩，建筑面积17876平方米。校内环境宜人，鸟语花香，绿草如茵，各种生活设施一应俱全，是一所集学历教育和各种技能培训为一体的国家级重点中等职业学校;是贵州省“雨露计划”培训学校、贵州省民族传统体育项目训练基地、贵州省民族文化进校园项目学校、中国凉都·六盘水特色文化基地示范学校。内设“贵州省国家第64职业技能鉴定所”，“百校大战”项目学校。现有教职工101人，注册学生2692人。主要开设学前教育、计算机应用、旅游服务与管理、市场营销与电子商务等专业。学校正按服务类中职学校、3000人规模、省级示范的标准进行规划建设。

六盘水民族职业技术学校办学特色

我校的办学理念是“两个特色、一个特长”，即服务类中职学校特色、民族文化进校园特色、每一个学生都有一个自己的特长。把我校发展成为“服务类亮点学校，服务类精英成长的摇篮”。我校将民族优秀传统文化融入课堂，硕果累累。2007年在广州举办的第八届民运会上，我校表演的《芦笙舞》获金奖;2010年贵州省民运会上，我校表演的《斗鸡》获金奖;在多彩贵州舞蹈大赛中，我校表演的舞蹈《滚山珠》获得六盘水赛区一等奖、贵州省铜鼓奖;在消夏文化节、民族传统节日活动中我校表演的节目都屡次得到广泛好评!

六盘水民族职业技术学校2023年各专业招生计划

专业名称	专业层次	招生人数
市场营销	中专专业	160
酒店服务与管理	中专专业	200
学前教育	中专专业	40
计算机	中专专业	100

六盘水民族职业技术学校2023年招生专业介绍

市场营销	市场营销专业培养目标市场营销专业是培养适应社会主义市场经济需要的德、智、体全面发展，懂得市场经济，基础扎实，知识面广，既懂得市场营销实务和管理，又熟悉国家经贸政策和法令，能熟练运用计算机，懂得进出口业务，通晓外贸知识，掌握企业管理知识和市场营销技术，实践能力较强的应用型人才。市场营销专业培养要求 1、品格素养系统学习马克思主义的基本原理和建设有中国特色社会主义市场经济理论;坚持四项基本原则、拥护改革开放的方针，具有正确的人生观、价值观;有良好的思想品德和营销伦理修养。 2、知识水平掌握现代市场营销学系统理论、专业知识、基本技能;熟悉国内国际相关政策法规和惯例规则;掌握市场营销的定性、定量的分析方法;了解本学科的理论前沿和发展动态。 3、基本能力注重理论联系实际，既有扎实的理论基础，又有较强的实际动手能力;具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析解决市场营销实际问题的基本能力;较熟练掌握电子计算机的应用和一门外语的听、说、读、写能力;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 4、创新精神了解创业所需要的基本技能和系统知识，具有较强的创意思维、创业意识、创新精神和创新能力。
酒店服务与管理	酒店服务与管理培养目标本专业培养具备现代管理学、经济学的基本理论，掌握旅游管理方面的基础知识，掌握现代旅游经营管理的理论、方法和手段，具有外语、计算机、人际沟通等基本技能，能在旅游饭店、旅行社、旅游景区、旅游管理部门及相关领域从事旅游开发和管理的应用型高级专门人才。酒店服务与管理培养要求本专业注重学生综合素质的培养，主要学习经济管理基础知识、酒店基本理论。本专业突出技能培训，学生在学习期间，将接受酒店、宾馆的餐饮、客房顶岗实习实训等多方面的技能训练。
学前教育	学前教育专业解析教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生，也随着社会的发展而发展。从古到今，教育发展具有不同的历史特征。然而，学前教育是在教育实践发展的基础上逐渐形成的一门学科，学前教育有着它自己特有的研究对象，并具有其鲜明的学科特色。、它的发展经历了萌芽期，独立形态其和发展期。教育即一切有目的的、有计划、有组织的增进人们知识与技能、影响人的思想品德的活动。学前教育是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的学科。首先，我们得掌握“三基”即基本概念、基本理论和基本知识，并了解相关的新信息。其次，在平时的学习中应多学习相关的学科，如哲学、心理学、教育心理学、社会学、教育统计、政治经济学、伦理学和计算机等等各种相关学科，注重理论联系实际。最后，应注意参考相关书目和运用参考工具，浏览一些教育原著，阅读相关杂志报纸。学前教育对象任务学就是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支。对儿童的教育从出生就开始，0~3岁的教育称为婴儿教育，3~~6岁的儿童教育称为幼儿教育。主要研究托儿所幼儿园教育，对家庭教育社会教育也有一定的教育指导作用，托儿所幼儿园家庭社会教育在教育目的任务原则等方面基本一致。任务在于总结学前教育的经验，研究学前教育理论，并借鉴外国学前教育的理论与实践，帮助托儿所幼儿园和家庭科学的对儿童进行教育，为培养新生一代基础教育做科学的指导。
计算机	计算机培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具有计实训机房算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计、动画、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。计算机基本规格政治思想规格掌握马列主义、思想、理论和“三个代表”思想的基本原理和精神实质;有正确的世界观和人生观，有良好的职业道德和敬业精神，热爱计算机网络工作。计算机文化规格具有较强的语言表达能力;能够借助工具书阅读外文资料，能用外语进行日常的会话;系统掌握计算机数学(高等数学)基础知识;掌握本专业的专业知识，具有一定的计算机硬件管理和常用软件的应用能力、能够不断适应计算机技术飞速发展的形式;掌握相关的法律、法规，对计算机应用的合法性有明确的判断能力。计算机专业规格具备计算机硬件和计算机软件系统的操作、管理、维护能力，掌握数据库应用系统的初步设计和使用能力，具备熟练的办公自动化软件应用能力;具有利用所学的高级语言编写一般应用程序的能力，具有网络的基本应用能力，具备图形、图像等多媒体处理技能。能够掌握在计算机管理和使用工作中涉及的法律法规，并进行应用。