太原理工大学动画专业太原理工大学动画专业是几本

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太原理工大学动画专业太原理工大学动画专业是几本

关于与动漫有关的专业哪些大学比较好

本专业主要为满足国内外动漫产业及相关行业对创造性人才的迫切需要，面向电视台、影视*公司、动画公司、网络公司、游戏公司、广告公司等动漫创作单位，培养具有国际化的视野，良好的人文与艺术修养，扎实的动画艺术理论基础，熟练掌握前沿的动画技术手段，具有较强的艺术创新和创作实践能力，从事动画导演、动画编剧、动画设计、动画*等工作的高级复合型人才。
本专业下设动画编导、动画设计、数字动画三个专业方向，实行模块式培养模式，根据学生兴趣、特长自主选择方向培养。
动画编导方向侧重于培养能够从事影视动画的前期策划、编剧、导演等工作，并且熟悉动画*的整体工作流程，具备一定动画创作能力的高级复合型人才。
动画设计方向侧重于培养具有丰富的艺术修养和扎实的造型能力，熟练掌握动画艺术设计的基本规律，在动画形象设计、动画场景设计、分镜脚本与构图设计、原画设计、漫画设计以及相关的视觉设计等工作方面具有专长的高级复合型人才。
数字动画方向侧重于培养善于综合运用先进的数字动画技术，从事以三维动画技术为核心的数字动画电影、电视动画片、*动画、网络及游戏动画*等工作，以及满足教育、医疗、建筑、军事等相关行业动画人才需求的高级复合型人才。
本专业主要为满足国内外动漫产业及相关行业对创造性人才的迫切需要，面向电视台、影视*公司、动画公司、网络公司、游戏公司、广告公司等动漫创作单位，培养具有国际化的视野，良好的人文与艺术修养，扎实的动画艺术理论基础，熟练掌握前沿的动画技术手段，具有较强的艺术创新和创作实践能力，从事动画导演、动画编剧、动画设计、动画*等工作的高级复合型人才。
本专业下设动画编导、动画设计、数字动画三个专业方向，实行模块式培养模式，根据学生兴趣、特长自主选择方向培养。

动画编导方向侧重于培养能够从事影视动画的前期策划、编剧、导演等工作，并且熟悉动画*的整体工作流程，具备一定动画创作能力的高级复合型人才。

动画设计方向侧重于培养具有丰富的艺术修养和扎实的造型能力，熟练掌握动画艺术设计的基本规律，在动画形象设计、动画场景设计、分镜脚本与构图设计、原画设计、漫画设计以及相关的视觉设计等工作方面具有专长的高级复合型人才。

数字动画方向侧重于培养善于综合运用先进的数字动画技术，从事以三维动画技术为核心的数字动画电影、电视动画片、*动画、网络及游戏动画*等工作，以及满足教育、医疗、建筑、军事等相关行业动画人才需求的高级复合型人才。
此外还有插画漫画专业
网络游戏设计等专业

大学的话

截止到目前为止，全国共有8个国家级动画教学研究基地，分别是：
2004年批准建立：中国传媒大学北京电影学院中国美术学院吉林艺术学院动画学院(现改名为吉林动画学院，为民办)
2008年批准建立：浙江大学浙江传媒学院
2009年批准建立：广播电影电视管理干部学院西安美术学院
这八所院校中，中国传媒大学和北京电影学院的成绩尤为突出，在国际动画电影节上获奖的作品不在少数，在国内高校排名中不分伯仲。
除此之外，清美、北软、北京印刷学院、南京艺术学院、上海大学、南京师范大学等这些学校实力也不错，也出现了少量的优秀作品。其他再如：武汉理工大学、中传南广学院、天津大学、东南大学、广州美院、四川美院、山东工艺美术学院...也还可以
动画专业排名_开设的院校_毕业生能力用人单位评价：
本专业毕业生能力被评为A+等级的学校有：
东南大学中国传媒大学南京师范大学南京艺术学院
中央美术学院北京电影学院

本专业毕业生能力被评为A等级的学校有：
四川大学同济大学江南大学中国美术学院
广州美术学院山东工艺美术学院鲁迅美术学院四川美术学院
中国戏曲学院

本专业毕业生能力被评为B+等级的学校有：
重庆大学武汉理工大学华中师范大学天津科技大学
昆明理工大学南京信息工程大学浙江师范大学浙江理工大学
西安工程大学四川音乐学院浙江传媒学院西安美术学院
山东艺术学院吉林艺术学院湖北美术学院吉林动画学院

本专业毕业生能力被评为B 等级的学校有：
暨南大学贵州大学内蒙古大学河北大学
浙江工业大学太原理工大学西北大学南昌大学
河北师范大学江苏大学北京林业大学北京工业大学
湘潭大学云南师范大学中南民族大学上海大学
上海理工大学内蒙古师范大学安徽师范大学南京林业大学
河北科技大学辽宁工程技术大学桂林电子科技大学哈尔滨师范大学
哈尔滨理工大学河北经贸大学浙江工商大学南京财经大学
华南农业大学河北理工大学西安理工大学福建农林大学
广东工业大学辽宁科技大学沈阳建筑大学南昌航空大学
西华大学深圳大学郑州轻工业学院西安外国语大学
广东商学院青岛科技大学广州大学泉州师范学院
西安科技大学湖南工业大学陕西科技大学西南民族大学
湖北工业大学桂林理工大学湖北经济学院成都大学
重庆工商大学景德镇陶瓷学院大连交通大学长春工业大学
南京工程学院云南民族大学大连民族学院天津理工大学
武汉工程大学武汉科技学院天津工程师范学院重庆邮电大学
武汉工业学院云南艺术学院赣南师范学院广东技术师范学院
新疆艺术学院曲阜师范大学中国传媒大学南广学院

本专业毕业生能力被评为C+等级的学校有：
河南工业大学中原工学院郑州航空工业管理学院商丘师范学院
沈阳航空工业学院周口师范学院安阳师范学院南阳师范学院
南阳理工学院安阳工学院黄淮学院安徽财经大学
肇庆学院浙江万里学院浙江科技学院河北传媒学院
湖南商学院渭南师范学院安徽工程科技学院安庆师范学院
黄山学院吉林工程技术师范学院黄冈师范学院巢湖学院
聊城大学淮南师范学院合肥师范学院淮阴师范学院
宜春学院徐州工程学院井冈山大学苏州科技学院
江苏技术师范学院重庆三峡学院重庆文理学院辽东学院
曲靖师范学院黑龙江工程学院湖南文理学院长春师范学院
青岛农业大学长沙学院临沂师范学院潍坊学院
哈尔滨学院黑河学院大庆师范学院北京城市学院
复旦大学上海视觉艺术学院南京师范大学中北学院南京师范大学泰州学院衡水学院
吉林大学珠海学院石家庄学院常州工学院太原师范学院
南京晓庄学院成都理工大学广播影视学院浙江树人大学浙江理工大学科技与艺术学院

太原理工大学动画专业是几本

一本。太原理工大学艺术学院影视系始建于2005年，目前设有影视摄影与*、动画两个一本本科专业。太原理工大学，简称“太原理工”，是国家“双一流”建设高校，国家“211工程”重点建设高校，教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”高校。

开设动画专业的学校哪些好

四大院校
清华大学美术学院、吉林动画学院，北京电影学院，中国传媒大学，中国美术学院
国研基地
（首批）：吉林动画学院、北京电影学院、中国传媒大学、中国美术学院
（第二批）：四川美术学院、湖北美术学院、山东工艺美术学院
（第三批）浙江大学、浙江传媒学院、山西传媒学院、西安美术学院
北京：中央美术学院、北京林业大学、北京印刷学院、北方工业大学、首都师范大学科德学院
浙江：浙江工商大学、浙江理工大学、浙江师范大学、浙江科技学院、浙江工业大学、宁波大红鹰学院
湖南：湘潭大学、湖南师范大学、湖南工业大学、长沙学院、湖南工业大学科技学院、湖南商学院北津学院、衡阳师范学院、湖南涉外经济学院
吉林：吉林艺术学院、吉林师范大学
江苏：中国传媒大学南广学院、南京师范大学、南京艺术学院、南通大学、江南大学、江苏大学、南京邮电大学、徐州工程学院
陕西：陕西科技大学、陕西国际商贸学院
重庆：四川美术学院、重庆大学
四川：成都大学、四川音乐学院、四川大学、四川师范大学、西南民族大学、成都东软学院
上海：同济大学
湖北：湖北工业大学、湖北美术学院、华中师范大学武汉传媒学院、武汉理工大学、武汉科技大学城市学院、襄樊学院
广东：华南理工大学、广东工业大学、广东工业大学华立学院、华南农业大学
天津：天津美术学院、天津理工大学中环信息学院
河北：河北理工大学轻工学院
辽宁：大连海洋大学、辽宁师范大学、沈阳工程学院、大连东软信息学院
甘肃：西北师范大学知行学院、西北大学现代学院
云南：云南大学、云南师范大学、西南林业大学、大理学院
贵州：贵州民族学院人文科技学院、贵州民族学院、贵州师范大学
广西：广西艺术学院、北海艺术设计学院、梧州学院、广西师范大学
河南：郑州科技学院、河南大学、黄淮学院、河南城建学院
山东：山东工艺美术学院、山东艺术学院、山东大学、山东女子学院、聊城大学东昌学院、潍坊科技学院、菏泽学院
山西：太原理工大学、山西传媒学院、太原师范学院
江西：南昌大学科学技术学院、南昌工程学院
福建：福建农林大学艺术学院、集美大学、福建师范大学协和学院、三明学院、厦门大学嘉庚学院、福建江夏学院
安徽：池州学院、安徽工程科技学院机电学院、安徽建筑工业学院城市建设学院、安徽大学江淮学院、合肥学院
黑龙江：黑龙江东方学院、牡丹江师范学院
新疆：新疆艺术学院

太原理工大学艺术学院的专业设置

●环境设计
培养目标：本专业培养适应我国经济建设发展需要，掌握环境设计专业理论、相关学科理论知识与专业技能，具有创新能力和设计实践能力，能在环境设计相关机构从事室内设计、景观设计和家具与陈设设计，能在设计与艺术院校及研究机构从事环境设计领域的教学与研究工作，并具备项目策划与经营管理能力的高素质应用型和研究型专业人才。
培养要求：本专业在能力结构方面要求学生应具有较强的设计创新思维，初步具备综合运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中相关问题的能力，能清晰地表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，能够在综合把握功能、空间、材料、结构、外观、工艺和市场等诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新性设计。本专业还要求学生具备较强的空间表现能力，能用图纸、模型和计算机技术生动、准确地表达设计意图，具备综合运用CAD/CAM/CAE/3DS手段进行室内外环境设计的基本能力。
主要课程：中外建筑史、手绘表现、建筑学基础、建筑制图与测绘、模型*、空间构成、室内设计原理、居住空间设计、材料与预算、景观设计初步、公共空间设计（一）、小型建筑与景观设计、单体家具设计、公共空间设计（二）、室内光环境设计、公共空间景观设计、风景旅游区景观规划、系列家具设计、室内陈设设计、中国古建筑与园林、现代木构造建筑设计。
主要实践教学环节：环境设计专业实训、毕业实习、毕业采风、毕业设计、毕业展示、自主实践。
授予学位：艺术学学士。
修业年限：四年。
●视觉传达设计
培养目标：本专业培养能够进行视觉传达设计并具备较强的实践和动手能力，侧重培养学生在视觉图文与艺术方面的整合能力、以商业概念为中心的设计策划能力、以及结合企业和社会需求探寻新的解决方案的创意能力。以传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体等内容为学习方向，在专业设计领域、企业、传播机构、企业市场部门、院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。
培养要求：本专业要求学生具有视觉传播专业理论和专业知识及相关技能，在文化艺术修养、审美感受和设计思维方面达到较高层次，了解国内外视觉传达设计专业的现状和发展趋势；相关的文化艺术事业及文化创意产业的政策、法规以及市场动态和走向；能结合运用多学科知识解决实际问题，融民族及地域特色于本专业创新设计中；学生应在设计创新、语言文字表达能力、社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼，成为具有创新意识、创造精神，并适应社会信息发展需求，顺应视觉传达设计时代目标的应用型创意人才。
主要课程：中外工艺美术史、中外美术简史、艺术概论、广告学概论、计算机技术基础、图案、字体设计、版式设计、图形创意、插图设计、招贴设计、标志设计、包装材料与结构、旅游纪念品设计、玩具设计、平面广告设计、包装设计、创意产品设计、导向系统设计、品牌形象设计、型录设计、书籍设计等。
主要实践教学环节：计算机训练、视觉传达设计专业实训、视觉传达设计专业考察、毕业实习、毕业采风、毕业设计、毕业设计说明书撰写、毕业展示等。
授予学位：艺术学学士。
修业年限：四年。
●绘画
培养目标：绘画专业设油画、国画两个专业方向。本专业主要培养具有坚实的科学文化和绘画造型艺术的基本理论素养和技能，具备绘画艺术创作、教学、研究等方面的能力，能够在教育、出版、研究、文化艺术事业及文化创意产业领域从事创作、教学、研究和管理等方面工作的应用型人才。
培养要求：本专业根据学生所选定的专业方向(油画、国画)，要求具有该专业方向较扎实的绘画基本功，掌握该专业方向必要的理论知识和较全面的专业素养，同时应根据学生的不同特点，发掘和培养学生的创新能力，引导和发展学生在绘画创作方面的潜能，使之具有较高的艺术修养和从事本专业创作、教学和研究工作的能力。
主要课程：
1.油画方向：造型基础、中外美术史、艺术概论、解剖与透视、素描(人物、人体)、风景写生、油画技法、绘画综合材料、油画写生(静物、肖像、人体)、具象油画人物、绘画语言研究、油画创作等。
2.国画方向：造型基础、中外美术史、艺术概论、解剖与透视、风景写生、传统壁画临摹、书法、篆刻、岩彩画技法、白描人物写生、工笔人物、青绿山水临摹、工笔花鸟、水墨人物写生、水墨花鸟临摹、国画创作等。
主要实践教学环节：计算机训练、绘画专业实训、毕业实习、毕业教育、毕业采风、毕业创作、毕业论文、毕业展示。
授予学位：艺术学学士。
修业年限：四年。
●影视摄影与*
培养目标：本专业培养具备一定的科学文化和艺术理论知识素养，和广告、电视、电影的图片摄影、摄像创作能力，能在电影、电视*部门、广告宣传部门和教育机构从事影像艺术创作、教学和研究工作的高级专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习电影学、戏剧学、设计学等方面的理论和知识，接受图片摄影、影视摄影创作等方面的基本训练、培养具备影视摄影前期和后期创作的能力。
主要课程：剧本与分镜头脚本、电影摄影、影视导演、人像摄影、大画幅摄影、广告摄影、故事片创作、影视后期*等。
主要实践教学环节：入学教育、军训、计算机训练、毕业实习、毕业教育、毕业采风、毕业设计、毕业展示。
授予学位：艺术学学士。
修业年限：四年。
●动画
培养目标：本专业培养具备动画创作的基础知识和创作基本技能，掌握动画设计、动画创作、动画编导的理论知识与专业技能，具有创新实践能力，能在影视与动画*团体、动画应用机构、动画传播企事业单位从事动画策划、动画创作、动画推广、动画应用，以及在各级各类学校从事动画教学与研究工作的应用型、创新型专业人才。
培养要求：本专业学生主要学习动画的历史与现状，了解动画创作与传播的基本流程，掌握动画创作的基本原理和基本技能，具备动画创作、设计、编导及后期编辑*的能力以及理论研究和影视作品批评的基本能力，为更好地从事动画事业构建稳固的基础知识结构。本专业要求学生具备熟练应用计算机软件，准确地表达创意设计意图，培养学生实际解决影视动画、网络动态应用*流程应有的基本素质。
主要课程：造型基础、美术史论、动画概论、影视艺术概论、艺术概论A、动画专业外语、角色设计、网络动画B、动画运动规律、数字漫画创作、动画*基础、摄影技术技法、剧本与分镜、脚本影视摄影基础、影视后期*B、动画特效*、影视声音、实验动画、动画短片*、三维角色设计、三维动作设计、三维动画创作、动画创作设计、动画创作*。
主要实践教学环节：计算机训练、动画专业实训、毕业实习、毕业采风、毕业设计、毕业展示等。
授予学位：艺术学学士。
修业年限：四年。
●文化产业管理
文化产业管理专业下设艺术经纪与文化遗产保护两个方向。
（一）艺术经纪方向
培养目标：本专业方向培养适应文化产业快速发展需要，具备较深厚的文化理论功底和丰富的人文知识，具有人文素质、创新意识、广阔视野、先进理念和社会责任，掌握文化行政管理和文化企业经营专业知识、文化政策和法律知识，能够在文化企事业单位、艺术产业机构、文化媒体等部门从事文化产业项目策划、艺术品经营、管理等工作的复合型人才。
培养要求：本专业方向要求学生学习文化产业管理及相关学科的基本知识、基本理论，开展文化产业管理、艺术品经营与策划、文化遗产调查与研究等实践训练，掌握与文化产业管理相关的分析问题和解决问题的基本能力，并有意识地提高自身审美能力和创意能力。
主要课程：文化产业管理、文化传播学、西方经济学、民俗学、文化投资学、文化经纪人概论、文化遗产概论、艺术管理学、中国美术史、外国美术史等。
主要实践教学环节：入学教育与军训、认知实习、社会调查、文化市场调研、毕业实习以及毕业论文撰写等。
（二）文化遗产保护方向
培养目标：本专业方向旨在培养适应国家文化遗产保护发展需要，能正确掌握文化遗产保护所必需的文史、艺术、数理化等学科基础知识，具备人文精神、科学精神和较高文化素养，正确掌握文化遗产保护的基本理论、保护方法，熟悉国家关于文化遗产保护的方针、政策、法律法规，能够在文物考古部门、博物馆和文化遗产管理机构从事文化遗产保护科学研究和实际保护修复工作，以及专业管理方面的文、理、工相互交叉的综合性专门人才。
培养要求：本专业方向要求学生学习文化遗产保护及相关的学科基础知识、基础理论，了解国内外文化遗产保护状况，熟练掌握文化遗产保护基本理论和技术，具有较强的人文底蕴与创新意识。
主要课程：文物保护导论、文物分析技术、文物保存环境概论、博物馆学、考古学通论、中国工艺美术史、科技考古学概论、中国古代史、壁画彩塑保护修复、陶瓷文物保护修复、纸质文物保护修复等。
主要实践教学环节：入学教育与军训、认知实习、文化遗产调查实习、文物保护修复实习、毕业实习以及毕业论文撰写等。
授予学位：管理学学士。
修业年限：四年。
●工艺美术
培养目标：本专业培养将手工艺传统理论与实践相结合，有创意能力，能在文化艺术部门、传统工艺加工领域、设计公司、学校等企事业部门从事各种传统与现代工艺美术品设计*以及相关教学与研究，设计管理工作方面的德、智、体等方面全面发展的高级专门人才。
培养要求：本专业学生在宽口径掌握广博知识的同时，根据传统工艺如漆艺、陶瓷、染织、雕刻等方向，结合山西地域深厚的文化资源，学习相关专业方向的基本理论和基本知识，接受在专业方向所规定的各方面的基本训练，掌握专业方向领域内进行设计*的基本能力，熟练掌握相关专业必要的工艺技能，了解材料性能及加工工艺等知识，同时培养学生实际动手操作能力，具备本专业应有的基本素质。
主要课程：造型基础、形式研究、中外工艺美术史、纹样史、陶瓷、漆艺、染织、雕刻方向的专业课程等。
主要实践教学环节：计算机训练、工艺美术专业实训、毕业实习、毕业采风、毕业设计、毕业展示、自主实践等。
授予学位：艺术学学士。
修业年限：四年。