今天蜕变学习网小编整理了2017大学学科专业排名 2017年复旦大学有哪些专业好及招生各专业排名榜 - ...，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
第5轮全国学科评估大学排名
第5轮全国学科评估大学排名：北京大学（A+）、清华大学（A+）、浙江大学（A+）、国防科技大学（A+）。
A等级：北京航空航天大学、北京邮电大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、南京大学华中科技大学、电子科技大学。
A-等：北京交通大学、北京理工大学、东北大学、吉林大学、同济大学、中国科学技术大学、武汉大学、中南大学西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、*信息工程大学。
B+等：中国人民大学、北京工业大学、北京科技大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、哈尔滨工程大学、复旦大学华东师范大学、东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学、杭州电子科技大学。
全国学科评估：
全国高校学科评估是在有关部门的支持下，教育部学位与研究生教育发展中心（简称：学位中心）按照教育部和国务院学位委员会颁布的《学位授予和人才培养学科目录》，对具有研究生培养和学位授予资格的一级学科进行整体水平评估（简称：学科评估）。
“学科评估”侧重于学术型学位，而专业学位水平评估是“学科评估”的专业学位部分。并根据评估结果进行聚类排位。此项工作于2002年首次在全国开展，至2017年已完成四轮评估。
学位中心坚持“自愿申请参加，免收参评费用”的原则开展学科评估工作。各单位只要有一个及以上二级学科具有博士或硕士学位授予权（即具有研究生培养和学位授予资格），均可申请参加该一级学科的评估。第三轮评估按“新学科目录”进行，要求“拆分学科”（如原“历史学”、“建筑学”）相关学科必须同时申请参评，以客观反映学科拆分后的真实情况。
2017年复旦大学有哪些专业好及招生各专业排名榜 - ...
大学学科排名
2017年计算机专业大学排名是怎样的?
1、清华大学
2、国防科学技术大学
3、北京大学
4、北京航空航天大学
5、哈尔滨工业大学
6、上海交通大学
7、浙江大学
8、南京大学
9、中国科学技术大学
10、东北大学
这些大学，相信每个人都可以耳熟能详，这些大学都需要很高的分数，如果高考分数没有这么高，就不能上一所比较好的大学吗？
前不久网上流传了一张传智专修学院的课程表，刷爆了朋友圈！虽然是大学，但是却保持这高中的作息和学习效率！ 即便是高考成绩没有那么高，我相信你也可以学有所成！
最近越来越多的人关注这所学校，对于这所大学，笔者也查阅了很多资料，希望能够选择学校的朋友一些参考！
其他信息：
10月12日，2017“中国最好学科排名”发布，排行榜涵盖91个一级学科，如哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、马克思主义理论、教育学、心理学、体育学、中国语言文学、外国语言文学、中国史、数学、物理学、化学、生物学、生态学、统计学、力学、机械工程等。
这与教育部一级学科评估的口径基本一致，各学科排名的对象包括在该学科设有博士、硕士学位授权点的所有高校。根据此次排名结果，全国共有453所高校的4756个学科点榜上有名。
按第一名学科的数量排列，北京大学是在各学科中拥有“头牌”学科最多的高校，共有12个学科夺冠。清华大学紧随其后，在11个学科中摘得桂冠。中国人民大学有5个学科排名全国第一。北京师范大学、上海交通大学、中国农业大学也有优异表现，都在4个学科中排名第一。
总体上，全国拥有第一名学科的高校共42所，这一数字正好与“双一流”建设高校的数量相当。
在现实中，不同学科点的基数有多有少，竞争激烈程度也不一样。有的热门大学科，如计算机科学与技术、工商管理等，进入排名对象范围的高校达300个左右，但只有一个“头牌”；而像特种医学、大气科学这样的“小众学科”，有此专业设置的高校总数均不超过20个，也只有一个“头牌”。为此，中国最好学科排名引入了国际通行的百分位段概念，在绝对数排名以外，还给出了每个学科点在本学科所处的相对位置，即前1%、前5%、前10%等。
根据测算，共有18所大学的52个学科点入选全国最优的“前1%学科”。相比之前的绝对数排行，清华、北大、复旦、交大等一流名校的座次互有前后。
清华大学以12个全国前1%学科成为各校之首。北京大学有8个前1%学科，位列第二。中国人民大学有6个，名列第三。复旦大学有5个学科点入选前1%学科，排在第四。西安交通大学和北京师范大学各有3个学科点成为全国的前1%，也表现出众。
怎么查大学专业排名?
搜索教育部学位与研究生教育发展中心网站： http://www.cdgdc.edu.cn/ ，输入：教育部学位中心2012学科评估结果即可。
教育部学位与研究生教育发展中心（以下简称学位中心）组织开展的学科评估，是按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予和人才培养学科目录》的学科划分，对具有研究生培养和学位授予资格的一级学科进行的整体水平评估。
此次学科评估历时一年，按照自愿申请参评的原则，采用客观评价与主观评价相结合的方式，所需数据由相关*部门、社会组织公布的公共数据和参评单位报送的材料构成。通过对相关数据的公示、核查，同时还邀请了学科专家、*部门及企业界人士进行主观评价，在此基础上形成最终评价结果。
公布评估结果旨在为参评单位了解学科现状、促进学科内涵建设、提高研究生培养和学位授予质量提供客观信息；为学生选报学科、专业提供参考；同时，也便于社会各界了解有关学校和科研机构学科建设状况。
学科目录适用于学士、硕士、博士的学位授予与人才培养，并用于学科建设和教育统计分类等工作，在人才培养和学科建设中发挥着指导作用和规范功能。学科目录分为学科门类、一级学科（本科教育中称为“专业类”）和二级学科（本科专业目录中称为“专业”）三级。
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