武汉大学尖端专业华科与武大合并,能挑战清华或北大吗?

今天蜕变学习网小编整理了武汉大学尖端专业华科与武大合并,能挑战清华或北大吗?，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

武汉大学尖端专业华科与武大合并,能挑战清华或北大吗?

想读导游专业,哪个大学比较专业

想读导游专业，哪个大学比较专业

你可以选择其他的语言，如果你是在中国当导游，也就是外导，那你就要考取你所选择的那个语种的导游，并不一定是英语的，如果你是想到外国去带团，那你就得考导游证和那个领队证，你现在高一，如果是想学旅游管理，你可以去北二外，还有中山，云南等一些旅游管理比较强的大学，但北二外的真的很强，。其实有很多大汛都有旅游管理专业，但至于导游证，不知道国家旅游局啥规定，你像内蒙古大今年起好像是本科及以上的专业才能报考。而导游证全国各省内容差不多就变一门地方导游，全国我知道的只有内蒙和贵州不需要面试，至于其他的你想问的话可以问。我也是旅游管理大三的学生，今年考得导游证，打算明年加试外语的

杭州哪个个大学的导游专业自考比较好

自考的学校没有好坏，关键在于考生自己的努力，只要把握好的复习方法，考试通过是没有问题的。
自考的复习方法：
1、网上下载历年试卷和考试大纲，把答案在教材书上找出来。因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都背下来，一般及格没有问题。
2、根据大纲复习，要求识记和掌握的重点背下来，就可以有好的成绩。
3、考试时，要把名词解释当简答题回答，凡是能记住的内容只要卷面允许，都写上去。
4、自考的题目范围广，但难度不大，所以要记住的内容比较多。

大学读化学专业在哪个大学读比较好？

厦门大学
在全国厦大的化学系是很有名的，而且教学资源是挺好的

北京哪个大学编导专业比较好

中传、北影、北电、中戏、央戏，八一电影学院和民族大学表演系也不错。

化工专业哪个大学比较好（是哪个大学的尖端专业）？？？

1、天津大学
2、清华大学
3、华东理工大学
4、浙江大学
5、大连理工大学
6、北京化工大学

石油俄语翻译专业哪个大学比较专业啊?

一般是去语言学院或者师大才有翻译专业,石油类的你可以让他去圣彼得堡的工科学校读,2年下来接触的全是专业的术语,我是俄罗斯圣彼得堡林大的学生,没有任何大学有石油翻译这个专业,我可以帮他办理,不要去莫斯科,那里是中国人的地狱
我的EMAIL:STUDYRUSSIAN@HOTMAIL.COM或者ZJJZC@163.COM

哪个大学动漫专业比较好？

不怎么清楚唉,不过这个动漫的基础嘛也是要看画画的功底的吧.
所以说呢,美院估计是不错的,毕业后肯定会有一定的水准,到时候可以自己画漫画
动画的话,可以等你的漫画好了,被动漫化也可以,
不过要说直接动漫的话,我就不太清楚了.

最后说句,我看好比哦,相信自己吧

哪个大学排球专业比较好

在中国大陆，要想找好的排球专业，当然是北京体育大学！
至少目前在大陆，无有出其右者！

化学专业哪个大学比较好

1 北京理工大学 A+ 14 北京大学 A 27 湖南大学 A
2 大连理工大学 A+ 15 江南大学 A 28 武汉大学 A
3 华东理工大学 A+ 16 广东工业大学 A 29 中国矿业大学 A
4 天津大学 A+ 17 中南大学 A 30 山西大学 A
5 清华大学 A+ 18 南京大学 A 31 贵州大学 A
6 华南理工大学 A+ 19 南京工业大学 A 32 南开大学 A
7 北京化工大学 A+ 20 北京工业大学 A 33 哈尔滨工程大学 A
8 上海交通大学 A+ 21 陕西科技大学 A 34 浙江工业大学 A
9 中国石油大学 A+ 22 燕山大学 A 35 新疆大学 A
10 南京理工大学 A 23 青岛科技大学 A 36 中北大学 A
11 四川大学 A 24 浙江理工大学 A 37 黑龙江大学 A
12 吉林大学 A 25 苏州大学 A 38 湖南科技大学 A
13 浙江大学 A 26 西南石油大学 A

卫校和导游专业哪个比较好

根据实践经验，建议你上卫校吧，出来要好就业些，导游不用专门去学的，自己学习去考个导游证就行。当然最主要还是看你对什么感兴趣了

华科与武大合并,能挑战清华或北大吗?

网友一：

我觉得再怎么合并都不可能超过清华北大的，全国发生的很多合并发展各异，有的发展好，有的并不好。比如浙大的合并对排名提升还是很不错的，浙江医科大学被浙大收了之后发展得很不错，但是同济医科大学被华工收了之后并没有得到进一步的发展，反而是掉队了。再比如原本湖医本来处于上升势头，但后来合并后，不再上升。所以很多合并并不意味着发展，搞不好会出现停滞不前，甚至大不如前。

这好比很多企业之间的合并一样，做大并不意味着就能做强。虽然合并并不意味着就会变弱，但同样，合并肯定不能说一定会做强。这是两回事。

网友二：

当年的教育部长的确是要求武大和华工合并，也曾经要求同济和湖医两所医学院合并。最终由于华工的*，合并并没有实现，据说因此得罪了部长，华工的各项拨款被冻结。同济和湖医分别被并入华工和武大。当年的合并武大捡了便宜，收了武汉测绘科技大学和武汉水利电力大学和湖北医科大学三所第一批录取大学。华工虽然收了同济，这一点上比武大收湖医是爽一点，但是收的另两所第三批录取学校就属于扶贫了。

要看武大和华工合并的假设不如先看看武大收编和华工收编之后的走向。收编之前，武大和华工的排名基本在全国排7-9，甚至华工经常在前，这可以看出华工的发展势头非常好。合并之后一直到今天，武大靠谱的排名基本是全国第7左右，华工的则在第10名徘徊。可以说，综合两所学校的发展来看，虽然武大排名还比较稳定，华工的下降不能算少。

网友三：

合并未必就更强。

我倒是认为中国高校走合并强校的时代已经成为了过去，相反现在应该回到品质强校的道路上来，一些专业领域学术实力很强的高校未来应该更受欢迎，走精品路线，才是未来中国顶级大学更好的方向，原因也是很简单，高校的人才培养与国家的发展有很强的关联性。

本世纪出中国高校开始扩招，然后是院校合并，这不是偶然，从经济发展角度来看是一种必然，本世纪初十年是中国经济高速发展的十年，企业扩大规模，城市飞速扩张，这一时段的中国经济更多要的是体量而不是质量，而高校的扩招、合并是适应这种发展的需求的，大规模的受过高等教育中端人才为这样社会的发展提供动力，这两个学校正是抓住这一机遇迅速做大的。

个人认为像武大、华科这种国内排名靠前的高校更应该有高端、精品路线的想法，抛弃原来那种靠兼并、扩招壮大实力的路线。为什么国内排名这两个高校名次很高，而到了国际上却被华东五校甩的远远的？原因就在于此：大而不强、多而不精！

网友四：

武大、华科学科重点各异，各自优势不同，应吸取华科与同济医科大学合并的惨痛教训，本来同济医大为一百多年的历史名校，合并后，同济科研、学科建设及在全国的医科优势大大削弱。因为华工以工科为主，与医学科学丝毫不沾边，有的是外行领导内行，教学、科研水平明显下降。这种盲目滩大求全的思想严重阻碍教学及学科建设的发展。

为华科说话也好，为武大说话也罢，总得说一个为什么？总得摆事实讲道理！你说测绘别人都不愿意读，机械只是上、下螺丝钉，满口胡言！一个说华科合并同济，污辱了同济，一个说武大合并了武水、武测，后两所学校被糟蹋了，这难道不是泼妇骂街吗？哪有文人的味道？怎么会有历史上的华工和武医的？这两所学校不应该感谢他们的母体学校吗？

网友五：

很多人想的是合并够排名会怎样怎样。就没人关注就业么？合并后如果还待在武汉，个人认为就业不会有太大变化。这是由于很多毕了业的都会选择留在武汉，还有一部分去了深圳还有回家乡的。这样问题就来了，留在武汉的，就业不会有大变化，这是因为武汉所能提供的就业岗位不会有大的变化，武大华科在本地就业可能还是那回事。去深圳，你很难想象广东人对中山和华南理工的执着，本地优势依旧存在。个人觉得，就业不会有大的变化。因为武汉所能提供的就业依旧那样，武汉不发生大的变化，合并华科又如何。

1+1不一定大于2，就算合并，恐也很难超过复旦，上交，浙大，中科大这一层级，最多相当。尤其是复旦上交地理位置优越，录取线很高。而浙大，中科大的工科、理科各有所长，也很难被压倒。

网友六：

两校永久不合并齐头并进争英雄，教育管理者要有跨国企业家思维，合并高校考虑一土地大小地理位置环境，二教学软硬件。看来一大批高校应加快合并，如有的高校是一家两个门中间一墙还有的墙都没有是不是教研科室合并，有的两院校紧邻着该不该合并？合并了小船变航空母舰了。谁早行动谁早受益，特别是二本校你地大园深环境好谁见谁心动，高校人员编制不用考虑了当有一个合适的专业尽量请高人。

想想那些往外搬迁最多的大学，央大，哈工大等。上交捐了不少院系后，又被一分为二，西交，上交。30%的上交又挤进前几，西交也不错。唐交也分成几个，捐献击多，搬迁的颠沛流离。有本事自己发展，老合并别人的好东西，算不得本事。

武汉大学的测控技术与仪器专业好不好

朋友你好，很高兴为你解答：
1:测控技术与仪器专业是信息科学技术的源头，是光学、精密机械、电子、计算机与信息技术多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。她的专业面广，小到*车间的检测，大到卫星火箭发射的监控。本专业最令人感兴趣的方向恐怕要数光盘生产了，很多同学认为这属于*业，实际上由于对精度的严格要求，使她归于测控技术与仪器专业。

目录

专业综合介绍专业重要性
专业特点
专业代码
培养目标及学习内容
相关课程信息
就业领域专业综合介绍专业重要性
专业特点
专业代码
培养目标及学习内容
相关课程信息
就业领域
展开编辑本段专业综合介绍
专业重要性
测控技术自古以来就是人类生活和生产的重要组成部分。最初的测控尝试都是来自于生产生活的需要，对时间的测控要求使人类有了日晷这一原始的时钟，对空间的测控要求使人类有了点线面的认识。现代社会对测控的要求当然不会停留在这些初级阶段，随着科技的发展，测控技术进入了全新的时代。　　随着科学技术的飞速发展，光机电一体化系统的开发研制与应用越来越受到重视。但是由于传统观念的影响，很多考生对本专业存在一个明显的认识误区，以为测控技术就是用三角板、直尺之类的仪器进行吃力劳苦的测量，其实这只是很浅显的认识，也是很浅薄的错误。我们可以听听清华大学测控技术与仪器专业一位同学的话，他说：“进入大学以前，我认为我将来的工作就是拿着大三角板，到处量量，呵呵，谁知开始上专业课了，才知道原来我们的专业是多么尖端，什么激光啦，纳米啊，都是我们测试的手段。现有的电脑硬件和软件，可以让我轻松地模拟实地环境，不仅学起来轻松省事，更提出了各式各样的问题，可以发挥自己的想像，设计更复杂完备的系统。”可见，一个真正的测控专业学生，需要掌握更多电学方面的知识，他们要掌握基本的电路知识，具有新颖设计思路，并且能运用多种新技术、手段进行工作。　　中国工业以前很长时间里在国际市场上没有地位，一个重要的原因是大路货太多，质量太差，没有高质量的产品，无法与其他工业强国相争，这又与我国测控专业人才非常缺乏有关。与世界接轨，中国企业要想提高国际竞争力，产品质量是关键，因此，测控专业的人才变得越来越重要。
专业特点
本专业以光、机、电、计算机一体化为特色，培养具有现代科学创新意识、知识面宽、基础理论扎实、计算机和外语能力强，可从事计算机应用、电子信息、智能仪器、虚拟仪器、测量与控制等多领域的产品设计*、科技开发、应用研究、企业管理等多方面的高级工程技术及经营管理人才。同时因为他们专业知识面宽广，具有很强的适应能力和广泛的发展空间，也可从事计量、测试、控制工程、智能仪器仪表、计算机软件和硬件等高新技术领域的设计、*、开发和应用等工作，转行比较容易。
专业代码
测控技术与仪器专业代码：080401。
编辑本段培养目标及学习内容
本专业培养具备精密仪器设计*以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计*、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。　　本专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。　　具体说，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；　　2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括机械学、电子学、光学、测量与控制、市场经济及企业管理等基础知识；　　3．掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有本专业测控技术、仪器与系统的设计、开发能力；　　4．具有较强的外语应用能力；　　5．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
编辑本段相关课程信息
主干学科：光学工程、仪器科学与技术。　　主要课程：精密机械与仪器设计、精密机械*工程、模拟电子技术基础、数字电子技术基础，微型计算机原理与应用、控制工程基础、信号分析与处理、精密测控与系统等。　　主要实践性教学环节：包括军训、金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计（论文）等，一般应安排40周以上。　　修业年限：四年　　授予学位：工学学士　　相近专业：测控技术与仪器
编辑本段就业领域
毕业生可以在中外合资、独资企业、科研院所等部门从事检测技术与自动化装置领域的理论研究与技术开发，从事自动化精密科学仪器、自动化监测、控制或生产系统的设计开发、运行管理等工作；从事机电、测控、仪器仪表、通信、家电等行业的商贸工作；在高等院校从事与本专业相关的教学研究工作；也可以考取硕士研究生，在国内外高等院校继续深造；
2：武汉大学的这个专业相当不错，很霸道，如果专业知识掌握的扎实，就业前景十分看好（不是一般性质的普通传统专业可以比拟的）；
3：针对该专业学习的几点建议：一、计算机学习：

大一：

1、Visual Basic：最适合入门的计算机语言，可功能很强，而且用起来无比方便。对我们测控专业的学生来说也很实用，可以在以后的各种与计算机相连的项目中用来设计界面。但不宜过于深入，掌握基本的东西，能做基本的界面即可。还应注意其在数据库程序设计方面的用法。

2、C语言：这个基本不用介绍了，可以说它之于我们测控就如嗓子之于歌唱家。你说你能不好好学学吗？强烈建议精通！

3、业余适当学习一些业余软件，费时不多，受益多多，比如：Photoshop、Flash等等。这些东西对以后的工作和生活都有很大帮助，但请记住我们的方向，不要沉迷，不要过于深入。

大二：

1、MATLAB：理工科学生不可不知的软件，功能实在是无比强大，因此也就很难掌握。但需注意与自己专业相连，因此我们重点学习其在数值计算、信号处理、控制系统设计等方面的应用。（配套课程：《高等数学》、《线性代数》、《信号与系统》、《自动控制原理》等）

2、Multisim：主要用于电路仿真，当我们学习数电、模电时如果能用其模拟一下课本或作业中的电路，绝对会对我们的学习有不小的帮助。而且操作简单，结果直观，实乃精品。（配套课程：《电工学》、《数字电子技术基础》、《模拟电子技术基础》等）

3、LabVIEW：又一款测控专业所不可不知、不可不学的经典软件，很多电子工程师都在用它来帮助提高自己的工作效率。相信每一个用过该软件的人都能真正体会到软件编程的快乐。（配套课程：《数据采集》、《自动检测系统》等）

4、Protel：*电路板的最经典和最为普及的软件。为了我们以后的发展，为了以后设计系统以及做各种项目的需要，此软件我们必不可少。（配套课程：《电路CAD》）

大三：

1、单片机：如果我们测控专业需要吃饭，那可以毫不夸张地说这就是我们的饭碗所在！测控专业的核心也正在此，如果你想找一份好工作，想幸福地生活，单片机你不能不精通。当然，此处我们默认是指课程中广泛学习的MCS-51系列单片机。（配套课程：《单片机基础》）

2、Keil C：学习单片机除了课本上的汇编语言以外，很明显，我们更重要的还要精通单片机开发的C语言，而学习用于单片机开发的C语言，我们当然离不开Keil C！（配套课程：《单片机基础》）

3、Proteus：我们学习单片机最需要的是什么？当然是开发板、编程器，然而这些东西价钱又不是那么便宜，对我们学生来说是一笔不小的负担。很多学生都会被学习单片机的昂贵的开销所吓怕。然而，当你拥有了这款软件，你就会很惊奇的发现那一切都将成为历史；你会发现你所要的、甚至你没有想到的，它都提供给了你。这么一款神奇的软件，我们能够拒绝吗？（配套课程：《单片机基础》）

4、AVR、PIC等：单片机种类繁多，而课本只给了我们一种，很显然这是不够的，我们需要了解更多的东西。那么这两类单片机绝对不能错过，它们都是极为经典的并且在工业中得到广泛应用的优秀单片机。

大四：

1、DSP：和单片机差不多的一类东西，但与单片机的应用方向不尽相同。为把自己打造成一个复合型人才，这些知识当然也就不可缺少了。

2、ARM：它占领了32位单片机几乎8成的份额，而且，你能容忍自己直到32位单片机广泛应用时才去学习它吗？我们当然要事先做好准备、迎接挑战！

3、SOC、CPLD、FPGA等：作为一个立志要有所作为的学生，这些当前电子应用中的前沿知识你能错过吗？那么还等什么呢，趁着这大学里的最后时光，猛学一段吧！

4、综合应用你所学的这些东西，务必要注意动手，可以适当开发一些东西（事实上大三就可以开始了）。当然，这个不是一时的冲动，你完全可以在从大三开始的各种电子设计竞赛中就一展身手了。而且，这当然会为你的工作和学习增加很重的筹码！

二、证书认证：

大一：

全国计算机等级考试二级（鉴于C语言在本专业实际应用中的重要性，所以建议考C语言）。

大二：

CET4、CET6（我们学校大一不让考，所以你就要拖到大二考了，但要注意一次必过，不能耽误后面的宝贵时间）。

大三：

1、全国计算机等级考试三级PC技术（这个最好在你大三下期的四月考，因为此时你刚刚学习过微机原理与汇编语言，刚好可以顺手拿个证书）。

2、GRE（或者雅思、托福都行，如果你准备出国，或有类似想法，此时来考是最好不过的了）。

大四：

全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试（如果你感兴趣，此时可以考这个，而且好像也比较流行和实用）。

三、参加竞赛：

大一大二：

比较适合的竞赛好像还都没有，也没有实力去参加，在此只推荐一个：全国大学生英语竞赛（如果英语不错的话可以在大学期间多参加几次，是个不错的锻炼机会，而且如果获得了名次的话还会有一定的奖励，可谓名利双收）。

大三：

1、全国大学生数学建模竞赛：这个我觉得只要是理工科的学生都应该参加一下，那种经历非亲历所不能述也；既锻炼了解决问题的能力以及自学新知识的能力，还锻炼了你的团队精神（不过可要找个好同学做伙伴啊）。如果学校也举行校级数模竞赛的话，可千万也别错过，绝对物超所值。

2、学校里面自己举行的电子设计竞赛，当然你也要留心哦，可不能错过这等好事，这可都是以后学习或工作的资本哦。

3、另外，如果你对大学生英语竞赛继续感兴趣的话，推荐你可以继续参加（挣钱哦^_^）。

大四：

1、全国大学生电子设计竞赛：如果你幸运的话，应该会赶上，它在单年份举行（如2007年9月。不过我好遗憾，错过了这么好的东西，唉。）相信有了你大三的扎实基础以及校级电子设计竞赛的磨练，此时肯定信心十足了吧，羡慕ing。

2、全国大学生“挑战者”杯创业大赛：对我们专业的学生来说，当然主要就是用创造发明来进行创业或参加竞赛了。比如你可以充分发挥你的想像力搞个小发明，或者你可以充分利用你所学的知识搞个项目。

各大电子或半导体企业举行的电子设计竞赛：如Intel的嵌入式设计竞赛、ST-Embest的嵌入式电子设计大赛、ADI的ADI大学生创新设计竞赛等等。这些无不是我们练兵的极佳舞台，而且奖励丰厚，通过参加这样的竞赛，我们一方面能够了解前沿信息，另一方面还能够和前辈们站到一块，相互交流，从而提高我们的水平。你说何乐而不为呢！
1楼
其实自动化是魂，但灵魂也需要肉体。在国外，根本就没有单纯的自动化系，香港也只有半个自动化系，以美国的大学电机专业为例，学生在本科阶段只学了几门有关控制方面的课程，然而在数学、电路、力学等方面得到高水平的训练，甚至要接受和数学系学生一样的挑战，良好的数学基础是为以后搞好研究工作的根本。反观我国的自动化专业，学生在本科阶段学了很多控制方面的课，所以在控制方面的学习应当是优于美国的学生的，然而却缺少数学方面的训练，只学习在我国大学通用的同济大学的《高等数学》是远远不够的，那书只是在数学的各个学科中的一个节选，以工科学生用得上为目的，然而学生却无法在本科阶段形成较全面的数学思维，为以后的深造和科研工作留下隐患。（另外补充：国际上的获非数学类科学大奖的和为人类做出杰出贡献的有很多都是数学家，或在数学方面有很深的造诣，如：爱因斯坦，冯・诺依曼，纳什）还有，众所周知，美国的大学必修课少，而选修课多；专业课少，而基础课多，很多学生是在大四的时候才确定专业兴趣的，此时以较扎实基础学习自己的感兴趣的专业会有较好的发展；并且美国的大学学习压力是很大的，每周一次测验、交一份报告，为了完成报告，学生第周要花二三十个小时阅读图书，查阅大量的论文，完成报告的同时，也使自己的知识得到很大的拓展。反观我国，高中的学习压力很大，大学的学习压力反而很小，每半年的一次考试也是在老师的讲课范围内去考，以及学生考前突击蒙混过关，学到的知识大大缩水……（很多高中时优秀的学生在大学堕落或许与此有关）。几点建议：本科阶段应尽快把自己定位在某个方向上，本科阶段应当是使自己由考试型升华到研究型，而不应当是使自己由考试型变为更会考试的考试型，很多考试当中得分很高的人却对自己的专业一无所知。另外，多听一听学术讲座，试着每周写一篇报告，数学的或自动控制方面的，把自己推到学术的先沿。再说一句，一定使自己有扎实的数学基础，可以试着去数学系和数学系的同学听一样的课，接受一样的挑战，不要说自己没有时间，说出这个理由的同时你也许已把时间浪费在上网和发呆上。自动化的学生有几门课很重要一定要学透：电路，理论力学，自动控制原理,现代控制理论,模式识别等。研究生可以多研习论文，建议研习英文的，一般英文的比较具体，详细写明了研究过程，并且比较前沿。命运把命在自己手中！
4：希望你认真仔细阅读，也希望我的回答对你有所帮助；
5：祝愿你大学生活完美而愉快！！！
回答完毕，望采纳，谢谢！！！

武大软件工程专业课程介绍

① 武汉大学软件工程的学生读研的方向

软件工程专业抄方向你可以去珞珈袭武大找下招生专业目录，里面都会有详细介绍的。目前软件学院有2个软件工程专业的，一个是学硕，一个是专硕，分别是：
学术专业
083500软件工程
01软件工程
02服务科学
03数字媒介

专业学位
085212软件工程
01软件工程
02通信与智能工程
03集成电路设计与应用
04金融信息工程
05空间信息与数字工程
06数字艺术与游戏设计

② 武汉大学国软软件工程本科阶段开设的全部课程都有哪些

软件工程本科阶段开设的课程：大学英语1、高数上、思想政治与道德修养、计算机导论、信息检索、大学应用物理、近现代史纲要、大学英语2、大学应用物理2、c++程序设计、线性代数、高数下。

③ 武汉大学软件工程本科在哪

在国际软件学院
条件还好吧，是一个大院，招400多人
当然不会很糟糕
转到数理金融没什么条件只要你大一上学期成绩还行就可以了～
我们班有一个高考591 山东的转过去了
貌似之面试一下

④ 关于软件工程专业，你有哪些推荐院校

如果条件足够，成绩够优秀，那么直接首推北京大学、清华大学、国防科学技术大学的软件工程专业，这三所学校的软件工程专业荣膺中国六星级学科专业，入选中国顶尖学科专业，位居全国高校第一，绝对是最好的选择。当然这几所学校的要求很高、难度很大，那么接下来就介绍一些相较而言要求没有那么高但是软件工程也相当不错的大学。

1.浙江大学

浙江大学，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”、世界一流大学和一流学科，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一，是一所综合性全国重点大学，曾被英国著名学者李约瑟称誉为“东方剑桥”。浙江大学地处西湖，风景如画，环境十分优越。而且浙江大学的软件工程专业与国防科技大学一样位列全国顶尖，可见科技含量之高，在加上阿里巴巴总部位于杭州，未来互联网的趋势与发展指向明确，故就读还是挺不错的。

⑤ 武汉大学本科软件工程专业

你只要是第一抄批录取的，那么就袭不是你听说的那样，软件工程学院是在
武汉大学信息学部
，这个校区和本部（老武大）就隔条街，信息学部还有其他的学院，像计算机学院，电子信息技术学院，测绘学院……都是一些信息专业的院校。。
住宿条件是一样的，环境也不错，
如果不是第一批录取的，，那就是是软件工程学院的一个分院，好像第三批吧，那个是在东湖一个偏僻的地方，条件当然差些

⑥ 武汉大学软件工程本科到底怎么样

我今年刚从国际软件学院毕业，05年进校经历了学院的不断成长，解答一下你的疑问，给你一些信息：

1.应该说现在学院的硬件设施的确要比四年前我刚进校时好了很多，毕竟全国的示范性软件学院都是02年成立，历史不长都在不断摸索和成长中。学院06年搬进了位于武汉大学信息学部西区的原湖北经济学院校园（武大花了上亿元从湖经*下了该位于武昌区黄金地段的校区），整体的硬件设施都得到了很大改善，一般学生住宿为4人间（有独立的卫生间和阳台），学院实验机房有三层楼（可以满足大多数大一和大二同学的上机实验，由于高年级同学一般都配置了自己的电脑就很少去实验室上机）。说到师资力量，学院提供了一批老中青的专业教师资源，当然是一直在不断提高和完善师资力量的，给我们上过课的老师中有一些的确是很有实际工作经验和理论基础的，尤其是一些年轻的副教授。我想在武汉大学学习，最让我们受惠的是整个学校的学习机会，作为武大的学生，我们可以在平时选修每学期两三百门的公共选修课，如果你好好利用时间并且抓住学习的机会，你完全可以同时辅修或者直接同时学期第二学位（比如你选择的第一专业金融），不过如果你对经济或者金融兴趣很大，我也建议你考虑在大一下学期提出转专业申请，这在武大是可行的，而且说实话比较容易。

2.学院有比较多的中外合作留学的可能，不过我还是建议你如果励志钻研计算机软件，在本科期间多和学院学校的教授做做项目，做做课题发表论文，今年和我一同毕业的同学里面就有几个自己申请到卡耐基梅隆大学和哥伦比亚等等著名学府的offer并且带奖学金的，所以说到底，来到武大，提供给你一个舞台，四年后的结果要靠自己不懈的精心培育。

武汉大学和所有重点高校都一样，学生其实都是两级分化的，优秀的同学在这个舞台熠熠生辉向自己的理想不断奋进，而那些没有目标沉迷玩乐的同学也就默默消沉四年。

命运永远掌握在自己的手中。希望你在武大四年能够不竭努力奋斗，追求青春理想，为母校争光！

⑦ 武汉大学软件工程专业好不好

武汉大学的软件工程实力还算蛮不错的，在最新一轮教育部官方学科评估中，该学科以78分的成绩并列排在第七位。

⑧ 武汉大学国际软件学院的简介

武汉大学国际软件学院（International School of Sofare,Wuhan University）是教育部、国家计委首批批准成立的国家示范性软件学院，是为了适应我国经济结构战略性调整的要求和软件产业发展对人才的迫切需要而建立的，旨在为我国软件产业发展带来新的推动力，支持国家“以信息化带动工业化”的战略部署，培养复合型、实用型、国际化的高层次软件人才。学院按国际通行办学模式组织教学活动，实施社会化的管理。学院有专 *** 教师36人，其中两院院士3人，正教授26人，副教授6人，高级软件工程师4人，80%以上教师具有博士学位和国外学习或工作经历。
空间信息与数字技术（Saptial Information and Digital Technology）
一、专业简介
空间信息与数字技术专业是研究描述地球的信息数字化、网络化、可视化和智能化的理论与技术，它将空间信息的各种载体向数字载体转换，通过网络通信技术加载到各个专业领域，支持各行业数字工程的实现，主要研究与国民经济各行业领域密切相关的数字工程建设理论与技术，如：数字国防、数字 *** 、数字国土、数字规划、数字电力、数字水利、数字公安、数字交通、电子政务等。
二、毕业生使用范围
本专业面向国民经济各行业和领域数字化建设的需要，培养具有扎实的软件工程理论基础与复合知识结构，掌握数字工程领域的基本理论和基本知识、软件环境和工具以及前沿技术，具有较强的大型数字工程项目设计、开发和项目管理能力，具有良好的团队合作精神和创新意识，能熟练应用英语进行交流的厚基础、宽口径、高素质、强能力的交叉复合型人才。
主要专业课程有：数字工程的原理和方法、空间信息导论、C&C++语言程序设计、数据结构、空间数据库系统、面向对象程序设计、空间信息移动服务、电子政务与电子商务、计算机图形学、项目工程管理、空间决策与支持等；同时本专业也非常注重学生实践动手能力的培养，实践体系注重培养学生的基础软件操作能力、软件分析与设计能力、编程能力、综合运用所学知识能力以及创新能力。
随着信息与知识经济时代的到来，尤其在“数字地球”的概念提出以后，随着各种各样的数字化工程的建设与发展，我国国民经济各部门都表现出对空间信息与数字技术人才、专业管理人才的强劲需求。
毕业生可在国民经济各行业（城市信息管理、航空航天、交通、铁道、国防、公安、旅游、国土资源、海洋、建筑、金融、冶金、水利、电力、石油、煤炭、农业、测绘等）、 *** 机关、各类高新技术公司、高等院校和科研院所从事各类数字工程规划、设计、施工、管理或教学科研工作。
三、课程设置
主要专业课程：数字工程的原理和方法、空间信息移动服务、空间数据库原理与设计、软件工程、数据结构算法及应用、项目工程管理、计算机网络与通信、空间信息导论、通讯技术基础、离散数学、计算机技术基础、C语言、电子政务与电子商务、网络信息与安全、虚拟现实与仿真，高新技术企业与风险投资、IT经济学等。
软件工程（Sofare Engineering）
一、专业简介
软件工程是研究大规模程序设计方法、工具和管理的一门工程科学，其特点是按工程化的原则和方法来组织和规范软件开发过程，并对其中的各种方法进行研究，以提高软件产品的质量，降低软件开发的成本。软件工程要求用计算机和数学的方法来构造模型与算法，用工程科学来制定规范、设计模型和评估成本，用管理科学来控制工程的计划实施、资源分配和质量保证。
二、毕业生适用范围
本专业面向信息技术领域的发展需要和企业对软件工程技术人才的需求，培养德、智、体、美全面发展的、具有良好科学素养的、能够系统地掌握软件工程领域的基本理论、应用先进的开发技术、熟悉多种软件开发平台和使用各种开发工具的、具有国际竞争能力的软件工程技术和管理人才。本专业注重培养学生良好的软件设计、开发与实现能力、项目管理能力、交流与组织协调能力、创新能力以及良好的团队合作精神。聘用大量的英语外教和专业课程外教，采用国外的优秀教材和双语教学，加强学生实际的英语交流能力和学习国外的先进技术和思维方式。注重培养学生分析问题、解决问题和获取知识的能力，使之能胜任大型软件项目的系统分析、设计、开发、测试、质量控制、经营和管理等工作。毕业生适合到外资、中外合资、国内外企事业单位、党政机关及国民经济各部门从事计算机软件的研究、开发、设计、应用、管理和教学等工作，能从事大型软件项目的系统分析、设计、开发、测试、维护和项目管理工作。
三、课程设置
主要专业课程有：信息系统导论、计算机系统导论、计算机硬件基础、面向对象程序设计、数据结构、操作系统原理、编译技术及应用、数据库系统、系统程序设计、软件工程、网络及分布式计算、用户界面设计与测试、软件项目组织与管理等。主要实践教学环节包括：数据库课程设计、网络工程与编程实践、软件工程综合实践、解释器构造实践和企业真实项目实训等。软件工程（Sofare Engineering）
一、专业简介
软件工程是研究大规模软件开发方法、工具和管理的一门工程科学。其特点是按工程化的原则和方法来组织和规范软件开发过程，主要研究软件开发方法与环境、软件工具及集成技术、软件自动化及自动测试技术、软件质量控制、软件重用技术等。
本专业培养面向国民经济信息化建设和发展的需要，具有扎实的软件理论和知识基础，掌握软件工程领域的前沿技术，具有国际竞争能力，能从事大型软件项目系统分析、设计、测试和软件项目管理等工作的复合型、实用型高层次软件人才。
二、学制与学分
软件工程硕士采用学分制组织教学，学制为2至4年。
总学分数是40，其中，必修课18学分，选修课22学分。
三、课程设置
总体分为课程学习和工程实践两个部分。课程学习包括必修课、专业选修课和公共选修课三个方面的内容；工程实践包括基础工程实践、高级工程实践和项目实践三个阶段。
专业主干（核心）课程：软件建模方法与技术、软件需求管理、软件过程管理、软件体系结构、软件可靠性与测试技术、软件系统分析与设计、数据仓库与数据挖掘等
工程训练：要求各个专业方向的学生至少选修4门。工程实践教学贴紧软件行业发展需求，与实际的工程项目相结合，根据使用的系统平台和开发环境，分为三个实践课程系列：
（1）以Windows作为系统平台，以 .NET或J2EE作为集成开发环境；
（2）以Linux作为系统平台，以 Java为开发工具、J2EE作为集成开发环境；
（3）以Windows作为系统平台，以VC/Delphi作为集成开发环境。
每一个实践课程系列又按照难易程度分为基础工程实践、高级工程实践和实战阶段。学生可以根据自己的兴趣和就业倾向来自主选择一个实践课程系列进行系统的学习和训练。
生物信息工程（Biology Information Engineering）
一、专业简介
生物信息学是计算机科学、信息科学与生命科学相互融合形成的新兴交叉学科，其特点是应用计算机科学、信息科学的技术和手段来分析、揭示、管理生物学信息，特别是庞大的基因组信息。该学科要求研究者同时具备计算机科学和生命科学基础和技能，国内外专业人才奇缺。
生物信息学硕士专业学位研究生的培养目标是适应生命科学的发展和需要，面向国际前沿，培养既具有扎实的计算机科学基础与技能，又具备生物学（特别是基因组学、蛋白质组学）前沿领域知识的高层次，综合交叉型人才。毕业生可到科研院所、大专院校从事生物信息学科学研究、教学工作、也可到大型生物技术企业从事技术及管理工作。也可作为应届硕士生直接报考博士研究生。
二、学制与学分
软件工程硕士（生物信息学）采用学分制组织教学，学制为 2至4年。
总学分数是 40，其中，必修课 18学分，选修课 22学分。
三、课程设置
同上
四、成立学社
学社由学习部、生活部、宣传部、校友部组成
同上
金融信息工程（Finance Information Engineering）
一、专业简介
培养具备经济和金融理论与实务知识、计算机技术知识与应用能力，掌握金融管理信息系统分析、设计与实现的理论、方法和技能，能在银行、证券、保险等各类金融机构从事信息管理及信息系统分析、设计、实施、维护等方面的金融信息化高级专门人才。
二、学制与学分
软件工程硕士(金融信息工程)采用学分制组织教学，学制为 2至4年。
总学分数是 40，其中，必修课 18学分，选修课 22学分。
三、课程设置
同上
通信软件与协议工程Communications Sofare and Protocol Engineering
一、专业简介
主要方向是：网络通信工程、信息安全、电信运营支撑系统。
网络与通信技术系的培养目标是为中国的通信产业和信息产业培养网络与通信工程、电信运营支撑系统、网络信息安全等方向的高层次、实用型、复合型技术研究、开发及项目管理人才。
二、学制与学分
软件工程硕士(通信软件与协议工程)采用学分制组织教学，学制为 2至4年。
总学分数是 40，其中，必修课 18学分，选修课 22学分。
三、课程设置
同上
数字艺术与游戏设计
一、专业简介
20世纪80年代初，电子计算机图形艺术设计的图像，作为最尖端的视觉表现手段和效果，大张旗鼓地出现于电视、电影、平面艺术设计、工业设计、展示艺术设计、服装设计和建筑环境艺术设计等大众传播媒介和视觉艺术设计领域之中，电子计算机图形学的出现，被称为第三次图像革命，其意义远远大于从无声到有声、从黑白到彩色的前两次图像革命。因此所谓数字艺术，就是以数字科技和传媒技术为基础，将理性思维和艺术融合为一体的艺术。
数字艺术设计技术和产业的迅速发展，给国内、外视觉艺术设计界所带来了很多问题。最突出的就是尽管有了硬件和软件，但是能够了解、掌握和熟练运用这些资源进行造型艺术设计的人员奇缺。由此看来，训练和培养既懂得艺术设计规律，又懂得计算机图形艺术设计和能开发出相应的操作软件、应用软件、后期*软件的人才，已经成为当今数字艺术设计产业迫在眉睫的课题。
武大国际软件学院数字艺术与游戏设计专业致力于培养能适应于专业数字技术公司、网络媒体、电脑游戏、软件开发等行业创业、设计需求的高层次具有艺术知识、技术知识交叉复合型人才，使学生不仅掌握数字科技技术和传媒技术，又具有将理性思维和艺术融合为一体的能力。
二、学制与学分
学制为2至4年。
总学分数是40，其中，必修课18学分，选修课22学分。
三、课程设置
专业主干（核心）课程：平面设计、影视摄影、商业插画、动画设计 (二维、三维)、游戏架构设计与策划、*游戏开发、 Visual C++工程训练、J2ME工程训练。
空间信息和数字工程（Spatial-Informatics & Digitalized Technology Engineering）
一、专业简介
空间信息与数字技术是运用计算机软件技术、通信技术，综合研究空间信息数字化、网络化、可视化和智能化的工程理论与技术科学。
培养目标是培养具有深厚软件工程理论基础和空间信息技术、通信技术以及计算机网络技术，有一定的管理和经济知识基础，能运用数字工程技术对环境、人文、社会、经济等各类信息进行数字化处理，实现网络化传输、可视化表达、智能化决策的复合型空间信息产业、技术与应用的高级专门人才。
二、学制与学分
软件工程硕士（空间信息和数字工程）采用学分制组织教学，学制为 2至4年。
总学分数是 40，其中，必修课 18学分，选修课 22学分。
集成电路设计与应用（IC Design and Application）
一、专业简介
为适应我国经济建设和社会发展对高层次工程技术和工程管理人才的需求，加快培养应用型、复合型的高层次工程技术和工程管理人才。
主要方向是：SOC设计、SOC应用。
二、学制与学分
软件工程硕士（集成电路设计与应用）采用学分制组织教学，学制为2至4年。
总学分数是 40，其中，必修课 18学分，选修课 22学分。

⑨ 武汉大学软件工程专业学的高等数学用的哪本教材

这个是学校老师自己编的教材，跟同济五版的差别不是很大。

⑩ 软件工程本科专业，武汉大学和南开大学哪个更好

个人建议南开大学。
南开大学虽然在天津，但是离北京近，你接触到专的人和实习机会都比武汉属多。武汉的发展空间十分有限。
武汉大学的确不错，国际软件学院也有很多出国的项目，但是我觉得那些学校不算是最好的，我相信南开大学肯定要更多更好的项目。
校风的话我觉得南开大学的会更加的淳朴、学术气氛更加浓厚。