今天蜕变学习网小编整理了大学专业12张图书 大学图书馆可以借到专业教材课本吗?，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
大学里去图书馆应该看些什么书?
看大学生自己想看的书。毕竟去图书馆，如果不是发呆那么认真的看书学习，这样是需要自己的兴趣做为基础的，毕竟太过无关的书籍，看起来肯定是枯燥并且容易催眠的。所以要么看一些自己感兴趣的书籍拓宽视野，又或者看一些专业相关的书籍提升能力。
1. 看专业相关的书籍，虽然大学阶段更多的不会特别细化的专业课程，但是都有自己相关的大类专业方向。那么去图书馆更有学习氛围，看一些专业相关的书籍，可以提升自己的知识储备，做一些自己学习上的提升。
2. 看一些自己感兴趣的书籍，比如一些心理书，哲学书，故事书等等。去图书馆肯定不是发呆或者睡觉的，总是要有一些收获的，所以看一些自己感兴趣的书，自然会更加的精神集中，这样的话在图书馆才更有意义，也不会打扰到别人。
3. 看一些自己想要了解的专业书籍，大学其实也是一个人生岔路口，是要选择直接进入社会，还是继续深造。那么了解一些更细化的专业知识或者是别的专业的知识内容也有利于自己对自己未来的规划。或者是看一些自己考试培训的书籍，为自己的能力提升提供更多的可能。
大学里去图书馆，其实有很多原因。比如在寝室并不方便不够安静没有氛围，在图书馆学习氛围浓厚，位置一般比较宽敞可以有很多书籍可以作为参考。又比如到图书馆学习一些课程，查看一些资料写论文。又或者去图书馆备考复习，去那边写作业看书等等都是不错的选择。
学习确实在大学也是很重要的事情，在这样的时间段里面能够好好学习，更好的拓宽自己的事业，为自己的未来多考虑多了解，那么毕业的时候能够少走弯路，避开更多不必要的麻烦和弯路，离自己的梦想和目标更近。
图书馆作为一个学习看书的好去处，一般提供了各类的专业书籍，也会提供很多报纸期刊杂志，甚至有的图书馆还能提供一些古书的查看。这在很多社会图书馆是缺少的，同时也是很难得的时光。在大学你只要是学校的学生就有权利，解约图书馆的书籍还是免费的。珍惜大学的时光，珍惜学校的资源才会让你的学习之路更顺利。
哪些大学开设有图书馆专业?
开设院校 北京大学 武汉大学 中山大学 四川大学 山东大学 南开大学 郑州大学 西北大学 东北师范大学 云南大学 河北大学 湘潭大学 安徽大学 福建师范大学 黑龙江大学 新疆大学 辽宁师范大学 贵州师范大学 陕西理工学院 长春大学 长春师范学院 附：（专业介绍） 专业介绍 业务培养目标：本专业培养具备系统的图书馆学基础理论知识，有熟练地运用现代化技术手段收集、整理和开发利用文献信息的能力，能在图书情报机构和各类企业事业单位的信息部门从事信息服务及管理工作的应用型、复合型图书馆高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习图书馆学与信息管理的基本理论和基础知识，受到文献学、目录学、信息学、传播学、管理学、经济学等方面的基本训练，掌握文献信息搜集、处理、研究、开发与传递的技能。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握马克思主义的基本原理和关于文化、教育、科学的基本理论； 2.熟悉我国关于经济建设、文化、教育、科学和图书馆事业的方针、政策和法规； 3.掌握图书馆学与信息管理的基本知识，了解本学科的理论前沿和发展动向； 4.掌握图书馆学的基本研究方法和从事科学研究的初步能力； 5.掌握运用现代化技术手段进行文献信息的搜集、处理、研究、开发与传递的实际工作能力； 6.具有较强的中外文献检索、阅读能力，以及人际交流能力。 主干学科：图书馆、情报与档案管理 主要课程：图书馆学基础、图书馆管理、信息管理概论、信息用户研究、文 献资源建设、文献分类法与主题法、文献编目、人文社会科学文献检索、科技文献检索、咨询与决策、信息市场学、文献计量学、信息经济学、计算机应用系统设计与分析、计算机信息网络、数据库管理、文献学概论、目录学概论等 主要实践性教学环节：包括课堂实习、毕业实习、参观访问和社会调查等 ，一般安排10周。 修业年限：四年 授予学位：管理学学士 相近专业：信息管理与信息系统、编辑出版学 一 北京大学信息管理系 北京大学信息管理系是我国自行创办的最早的图书馆学情报学教育基地之一，其前身是图书馆学系，始建于1947年，1987年5月改名为图书馆学情报学系，1992年改名为信息管理系。系内设有3个教研室（图书馆学、情报学、信息经济与立法），1个研究所（信息传播研究所），2个实验室（电子图书实验室、计算机信息管理应用实验室）等。拥有图书馆学博士点和情报学博士点以及一级学科授予权。本科设有：信息管理与信息系统专业和图书馆学专业。博士研究生和硕士研究生设有2个专业：图书馆学、情报学。 二 武汉大学信息管理学院 武汉大学信息管理学院前身为1920年美国人创办的武昌文华大学图书馆学专修科。1952年武汉大学在并入该专修科的基础上成立图书馆学系，1978年在国内率先创办了科技情报专业（现为信息管理与信息系统专业），1983年创办了我国第1个图书发行专业（现为编辑出版学专业），重建档案学专业。1984年建立图书情报学院。1999年与新闻学院合并，成立大众传播与知识信息管理学院。2001年1月，武汉大学信息管理学院成立，下设信息管理科学系、图书馆学系、档案学系和出版科学系4个系，8个专业方向和4个研究所。学院现有3个博士点（图书馆学、情报学、档案学）和4个硕士点（图书馆学、情报学、档案学、管理科学与工程）。 三 中国人民大学档案学院 中国人民大学档案学院始建于1952年。是我国档案学高等教育与研究的中心和培养高等学校档案学师资的基地，国际档案理事会C类会员。学院现设档案学、科技档案2个本科专业，档案学、中外政治制度2个硕士学位专业和档案学1个博士学位专业。 四 南京大学图书馆学专业 南京大学曾于1940年成立图书馆学专修科，1978年恢复，1985年恢复图书馆学系，1988年更名为文献情报学系，1992年更名为信息管理系。现有图书馆学、信息管理与信息系统、档案学和编辑出版4个本科专业；图书馆学、情报学和档案学3个硕士专业，拥有情报学博士学位授予点。
大学图书馆可以借到专业教材课本吗?
和你本专业所用课本一模一样的很难借到，一是数量少，二是即使有了也会被第一发现这个的同学借走. 相关的课本到是很多，大学图书馆资源都很丰富的，借看相关的教材也不错啊，大学么，学的是精髓，粗干完全可以省略.
哪些大学有图书馆学专业的研究生?在什么水平上?需要...
福州大学图书馆情报学专业 ,接收校内外推荐免试攻读硕士学位研究生的有关要求:
2005年接收校内外推荐免试攻读硕士学位研究生的
有关要求
一、免试研究生须具备的条件
1.政治思想表现好；
2.学习成绩在该专业同年级排名前10%；
3.外语已过CET-6，计算机等级考试已通过省二级考试；
4.在校学习期间无课程补考或重修（总学习成绩排本届同专业年段
前3％的学生，有1门非主干课重修也可上报）；
5.实习、课程设计成绩优良；
6.身体健康。
对某些方面特别突出，如获得全国性奖励的本科生，对上述条
件稍有不足者，可酌情予以推荐。
7.外校推荐免试研究生仅限于重点院校或中科院系统。
二、联系方式
福州大学图书馆
联 系 人：姚丹
咨询*：0591－87892492
电子信箱：yd_lib@fzu.edu.cn
福州大学图书馆
辽宁师范大学图书馆学专业的研究生
山东大学图书馆学专业攻读硕士学位研究生培养方案
(专业代码：120501)
一、 培养目标
本专业根据现代信息社会的发展和知识管理的需要，培养具有扎实理论功底，掌握现代信息技术，有较强研究创新能力，德智体全面发展，胜任图书馆及各级各类文献信息部门的信息管理与服务工作的图书馆学高层次专业人才。具体要求是：
1、掌握图书馆学专业坚实的基础理论和系统的专业知识，具有独立从事图书馆学科学研
究、教学工作能力。
2、胜任各级各类图书馆和信息服务机构的业务工作和管理工作。
3、了解图书馆学前沿课题和图书馆事业发展动态，具有熟练运用现代信息技术、信息分析与检索技能等开展全面的高水平信息服务的能力。
4、掌握一门外语，并能运用该门外语比较熟练地阅读本专业的外文资料。
5、具有健康的体魄和良好的心理素质。
二、 研究方向
1． 数字图书馆研究
数字图书馆方向的主要研究内容包括：数字图书馆基础理论、数字图书馆的支撑技术、图书馆自动化发展模式研究以及数字图书馆管理等。研究的重点是：传统图书馆如何利用现代信息技术，实现馆藏信息资源数字化及图书馆业务、服务集成化，为用户提供网络环境下的简捷的信息服务。
2． 信息资源建设研究
主要研究信息资源建设的理论与方法，包括各类型文献信息资源及网络信息资源的采集、管理、开发利用和社会信息资源保障体系的建设问题。
3． 信息咨询研究
主要研究咨询理论与方法、咨询产业发展状况与发展规律、咨询产业政策与法规、咨询工作操作实务、咨询公司与咨询产业管理、咨询人才培训、咨询市场与营销、咨询产业与知识经济等。
4． 信息分析理论与方法
主要从方法论的观点出发, 研究适合信息科学及图书馆学研究的诸方法的特点、应用、发展规律、体系结构以及对信息理论发展的促进等。
5． 竞争情报研究
运用信息理论、技术与方法，研究如何建立竞争情报系统和利用竞争情报改进企业管理、提高企业市场竞争能力，重点包括如何实现智能化、自动化地监视竞争环境和竞争对手，利用竞争情报系统提供的分析模型，提高对环境与竞争对手及合作伙伴的分析判断能力，以及在海量信息中收集、跟踪、挖掘、整理和分析、处理有用信息的技能。
6． 知识管理
主要研究内容包括网络环境下知识管理的理论、技术，组织内部知识管理系统的设计、运行与管理，以及知识传播、知识运用、知识共享的技能与方法，网络背景下的知识产权保护问题等。
三、学习年限
硕士研究生学习期限一般为三年。要求前三个学期修满学分，后三个学期主要从事社会实践和毕业论文的选题、开题、写作及答辩工作。
学习优秀的学生可以申请提前一年毕业，但必须同时满足以下三个条件：
1、公共英语课成绩81分以上；其他课程（包括：学位基础课、学位专业课、选修课）须86分以上。
2、在校期间至少获得过一次奖学金（包括学校及社会奖学金）。
3、在公开刊物上以第一作者（署名单位必须是山东大学）发表2篇以上论文（含2篇，每篇至少3000字以上）。
四、筛选、分流
第四学期初进行中期筛选，考核内容主要包括研究生的思想表现、课程学习、科研能力、学位论文开题报告、学科综合考试及健康状况等。
学科综合考试以考核研究生的全面业务能力为目的，内容包括基础知识、基础理论和实际工作能力两部分，由学位分委员会组织的综合考试小组组织进行。
中期筛选合格者可进入硕士学位论文写作阶段；中期筛选不合格者，按《山东大学硕士生学籍管理实施细则》的有关规定处理。
五、课程设置及学分总学分不得少于32学分
1．学位公共课3门8学分
2．学位基础课2门4学分
3．学位专业课4门8学分
4．前沿讲座（含讨论班）2学分
（1）前言讲座的基本形式
前沿讲座旨在使硕士生对本学科及本研究方向的学术前沿问题有基本的了解，提高其参与学术活动的兴趣和学术对话能力。前沿讲座由专家做学术报告及教师和硕士生讲授交叉进行，以讨论和对话为主要形式，力求生动、活泼、多样。
（2）基本要求和考核方式
每位硕士生参加前沿讲座不得少于10次，其中本人主讲不得少于2次。主讲者要求写出讲稿，讲稿内容要充实，有个人见解，能反映本学科学术发展的态势。
考核按优、良、中、及格、不及格五级计分，由本专业老师与指导教师共同评判记分。成绩合格者计2学分。
5．专业选修课5门10学分
（必选：跨学科课程1门，2学分）
6．同等学力及跨学科考入的硕士生须补修本科课程2门，成绩记入本人档案，不计学分。
具体课程设置参见本专业教学计划表
六、学位论文
本专业硕士生至少用一年半的时间参加科学研究及撰写学位论文。
硕士生在导师指导下，于第三学期末完成论文选题工作。研究课题应具备科学性、创新性和可行性。硕士生应于第四学期初中期筛选时提交论文撰写计划，并向指导小组做开题报告，经过讨论认为选题合适，计划切实可行，方能正式开展论文撰写工作。
每隔3－5个月，要求硕士生在一定范围内报告论文进展情况，导师、指导小组及有关人员参加，帮助硕士生分析论文工作进展中的难点，及时给予指导，促进论文研究工作的顺利进展。
硕士生应在申请学位论文答辩前3－5个月向导师及指导小组成员全面地报告学位论文进展情况及取得的成果，广泛征求意见，进一步修改和完善学位论文。
硕士学位论文完成后，按照《山东大学授予硕士、博士学位工作细则》组织学位论文的审阅和答辩工作。
七、科学研究与社会实践
图书馆学硕士研究生在校期间要积极参加科研活动，学院鼓励研究生参加学术会议和发表学术论文，研究生应参加指导老师至少一个课题的项目研究，以提高研究生的研究能力。研究生必须完成相应的社会实践活动，包括跟随指导老师从事社会咨询工作，参加社会调研活动等。其中，在第三学期或第四学期完成教学实践课（为本科生授课）12课时，以提高研究生的教学和语言表达能力
中科院是图书馆学研究生分数线不低于360.
图书馆学专业在职研究生课程进修班招生简章
学校简介
北京师范大学创办于1902年，它的前身是京师大学堂师范馆,是国家教育部直属的重点大学，也是中国*正在实施的"211"工程重点建设的高等学校之一。北京师范大学是我国最早开展研究生教育的大学之一，研究生导师力量非常雄厚，目前学校已成为我国培养高层次专门人才和进行多学科高水平科学研究的重要基地。2002年同北京大学、清华大学、中国人民大学一起列为国家和北京市重点支持建设世界一流大学的学校之一。
专业方向与培养目标
图书馆学专业
北京师范大学图书馆学专业是国内最早招生和培养硕士研究生的专业之一。本专业培养具有坚实的现代图书馆学理论基础和较强的信息技术能力，具备系统的图书馆学基础理论知识，有熟练地运用现代化技术手段收集、整理和开发利用文献信息的能力，能在图书情报机构和各类企事业单位的信息部门从事信息服务及管理工作的应用型、复合型图书馆高级专门人才。
招生对象、名额、入学方式
培养在本专业上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，勇于探索重大理论与实践课题，胜任教学、科学研究和信息化建设工作的高层次、高素质、创新型高级专门人才。（结业时已具备大学本科毕业并取得学士学位满三年的学员，可申请管理学硕士学位）
每期60人。
提交申请，免试入学。
学制、上课形式
课程学习两年。学员修满规定的32学分，成绩合格，即可结业。
集中班：每半年来京学习7-15天,一般安排在寒暑期，协助安排住宿，食宿费用自理
报名手续
报名时由本人申请，填写报名表、本人一寸同版照片四张、本人毕业证书、学位证书复印件、报名费100元；学费:1.4万. 书费:600元. 注册报到时须交验毕业证书及学位证书原件。
联系方式
联系*：010-51260915
联 系 人：马老师
信息内容：
关于委托南京大学举办图书馆学（数字图书馆）专业
硕士研究生课程进修班的通知
各高校、科研院所图书馆：
为推进江苏省数字图书馆建设的步伐，提高高校图书馆管理干部和专业技术人员的业务素质和技术能力，培养适应新世纪信息资源共享数字资源建设需要的高层次专门人才，经我厅与南京大学协商决定委托南京大学信息管理系举办图书馆学（数字图书馆）专业硕士研究生课程进修班，现将有关事项通知如下：
一、培养目标
通过课程学习，使学员较系统地掌握本专业范围内的基础理论和专门知识，改善知识结构，拓展知识面，以适应“江苏数字图书馆”建设发展需要。
二、招生对象及条件
招生对象：全省高校系统从事图书、文献、档案管理及图书馆信息技术工作的管理和专业技术人员。
招生条件：
1、坚持四项基本原则，品行端正，立志为社会主义高等教育事业服务，在工作中表现良好的在职人员。
2、具备大学本科学历（或大学专科毕业从事图书馆学专业工作与研究三年以达到同等学力）的在职人员。
3、具备上述条件被确定为省“333工程”和“135工程”培养对象的`人员招生时优先考虑。
三、专业设置和招生人数
专业：图书馆学
专业方向：数字图书馆
招生人数：60
四、学制与学习形式
学制两年，集中面授与自学相结合，每学年脱产集中面授四次。该班于2006年秋季开学。
五、课程设置
A类：公共学位课
外语4
科学社会主义2
自然辩证法2
B类：二级学科公共学位课
信息科学原理3
信息资源管理技术3
C类：专业基础学位课
图书馆学理论与方法研究2
数字图书馆技术2
文献学研究2
D类：主要选修课
信息咨询理论研究2
信息经济分析2
图书馆法研究2
竞争情报研究2
信息挖掘与知识检索2
电子商务2
现代出版技术2
信息资源建设2
检索与利用研究2
（A类、B类、C类为必修课，D类选修课）
六、培训费用及有关待遇
1、每学年交纳学费4000元，其中学员承担1000元，原则上由学员所在单位负担2000元，省高校图书情报工作委员会补贴1000元，集中面授和考试期间的交通、住宿费由学员所在单位按出差标准补助，教材、资料费由学员自理。
2、学员学完规定课程，取得学分（不少于32学分），由南京大学发给研究生课程进修班结业证书。
3、取得结业证书者，可作为干部使用相应条件参考对待。
4、该专业具有硕士学位授予权，并具有授予在职申请硕士学位人员硕士学位的资格，鼓励学员按国务院学位委员会“关于在职人员与研究生毕业同等学力申请硕士学位办法” 申请硕士学位。
七、具体要求
1、请各有关部门根据招生条件，认真做好推荐报名工作，并于5月30日前将《报名表》、学历证明（复印件）、身份证（复印件）及两张个人正面免冠照片（二寸）、报名费及考前辅导费300元寄江苏省高校图书情报工作委员会秘书处。
2、学员报名后须参加南京大学组织的入学考试，科目为英语、图书馆学基础、信息管理概论。
3、入学考试时间初步定于七月中旬，考前举办辅导班，具体时间及有关事项另行通知。
联系*：025-3592956
联系人：吴强
邮政编码：210093
附：《报名表》
如需要可在 www.calis.nju.edu.cn 上查找，并下载通知.江苏省高校图书情报工作委员会
附题:
武汉大学图书馆学2005年攻读硕士学位研究生入学考试试题
科目名称：图书馆学基础（含中国图书和图书馆史、文献分类学）
一、名词解释（共5小题，每小题4分，共20分）
1、芝加哥学派 2、隐性知识 3、《开宝藏》 4、基本部类 5、互见分类标引
二、简答题（共7小题，每小题10分，共70分）
1、简述文献单元与知识单元的区别
2、简述知识组织的内在机制
3、简述宋代四大“类书”的不同特点
4、简述具有应用关系主题文献的分类标引方法
5、《中图法》（第四版）中明确规定的同类书排列方法有哪些种？
6、《杜威十进分类法》（DDC）中关于数字“0”有何用法？
7、简述分面分类法的优缺点
三、论述题（共3小题，每小题20分，共60分）
1、试述图书馆学有哪些专门研究方法
2、试述为什么要强调图书馆学本土化建设？
3、试述文献分类法确定分类标准及其运用次序的依据
科目名称：目录学概论（含中文工具书）
一、名词解释（共7小题，每小题5分，共35分）
1、文献摘要法 2、书目情报 3、地方文献书目 4、OPAC 5、“万方”
6、CALIS 7、全国报刊索引数据库
二、简答题（共4小题，每小题10分，共40分）
1、简述综述的特点
2、简述索引的功能
3、略论工具书的特点
4、简述数据库的类型
三、论述题（75分）
1、论述书目的教育功能，当前为什么要大力倡导书目导读服务？（15分）
2、试述20世纪中国目录学研究的辉煌成就（20分）
3、试论我国四部书目分类体系的产生和发展（20分）
4、联系实际论述工具书的功能用途（20分）
祝你成功
2005年接收校内外推荐免试攻读硕士学位研究生的
有关要求
一、免试研究生须具备的条件
1.政治思想表现好；
2.学习成绩在该专业同年级排名前10%；
3.外语已过CET-6，计算机等级考试已通过省二级考试；
4.在校学习期间无课程补考或重修（总学习成绩排本届同专业年段
前3％的学生，有1门非主干课重修也可上报）；
5.实习、课程设计成绩优良；
6.身体健康。
对某些方面特别突出，如获得全国性奖励的本科生，对上述条
件稍有不足者，可酌情予以推荐。
7.外校推荐免试研究生仅限于重点院校或中科院系统。
二、联系方式
福州大学图书馆
联 系 人：姚丹
咨询*：0591－87892492
电子信箱：yd_lib@fzu.edu.cn
福州大学图书馆
辽宁师范大学图书馆学专业的研究生
山东大学图书馆学专业攻读硕士学位研究生培养方案
(专业代码：120501)
一、 培养目标
本专业根据现代信息社会的发展和知识管理的需要，培养具有扎实理论功底，掌握现代信息技术，有较强研究创新能力，德智体全面发展，胜任图书馆及各级各类文献信息部门的信息管理与服务工作的图书馆学高层次专业人才。具体要求是：
1、掌握图书馆学专业坚实的基础理论和系统的专业知识，具有独立从事图书馆学科学研
究、教学工作能力。
2、胜任各级各类图书馆和信息服务机构的业务工作和管理工作。
3、了解图书馆学前沿课题和图书馆事业发展动态，具有熟练运用现代信息技术、信息分析与检索技能等开展全面的高水平信息服务的能力。
4、掌握一门外语，并能运用该门外语比较熟练地阅读本专业的外文资料。
5、具有健康的体魄和良好的心理素质。
二、 研究方向
1． 数字图书馆研究
数字图书馆方向的主要研究内容包括：数字图书馆基础理论、数字图书馆的支撑技术、图书馆自动化发展模式研究以及数字图书馆管理等。研究的重点是：传统图书馆如何利用现代信息技术，实现馆藏信息资源数字化及图书馆业务、服务集成化，为用户提供网络环境下的简捷的信息服务。
2． 信息资源建设研究
主要研究信息资源建设的理论与方法，包括各类型文献信息资源及网络信息资源的采集、管理、开发利用和社会信息资源保障体系的建设问题。
3． 信息咨询研究
主要研究咨询理论与方法、咨询产业发展状况与发展规律、咨询产业政策与法规、咨询工作操作实务、咨询公司与咨询产业管理、咨询人才培训、咨询市场与营销、咨询产业与知识经济等。
4． 信息分析理论与方法
主要从方法论的观点出发, 研究适合信息科学及图书馆学研究的诸方法的特点、应用、发展规律、体系结构以及对信息理论发展的促进等。
5． 竞争情报研究
运用信息理论、技术与方法，研究如何建立竞争情报系统和利用竞争情报改进企业管理、提高企业市场竞争能力，重点包括如何实现智能化、自动化地监视竞争环境和竞争对手，利用竞争情报系统提供的分析模型，提高对环境与竞争对手及合作伙伴的分析判断能力，以及在海量信息中收集、跟踪、挖掘、整理和分析、处理有用信息的技能。
6． 知识管理
主要研究内容包括网络环境下知识管理的理论、技术，组织内部知识管理系统的设计、运行与管理，以及知识传播、知识运用、知识共享的技能与方法，网络背景下的知识产权保护问题等。
三、学习年限
硕士研究生学习期限一般为三年。要求前三个学期修满学分，后三个学期主要从事社会实践和毕业论文的选题、开题、写作及答辩工作。
学习优秀的学生可以申请提前一年毕业，但必须同时满足以下三个条件：
1、公共英语课成绩81分以上；其他课程（包括：学位基础课、学位专业课、选修课）须86分以上。
2、在校期间至少获得过一次奖学金（包括学校及社会奖学金）。
3、在公开刊物上以第一作者（署名单位必须是山东大学）发表2篇以上论文（含2篇，每篇至少3000字以上）。
四、筛选、分流
第四学期初进行中期筛选，考核内容主要包括研究生的思想表现、课程学习、科研能力、学位论文开题报告、学科综合考试及健康状况等。
学科综合考试以考核研究生的全面业务能力为目的，内容包括基础知识、基础理论和实际工作能力两部分，由学位分委员会组织的综合考试小组组织进行。
中期筛选合格者可进入硕士学位论文写作阶段；中期筛选不合格者，按《山东大学硕士生学籍管理实施细则》的有关规定处理。
五、课程设置及学分总学分不得少于32学分
1．学位公共课3门8学分
2．学位基础课2门4学分
3．学位专业课4门8学分
4．前沿讲座（含讨论班）2学分
（1）前言讲座的基本形式
前沿讲座旨在使硕士生对本学科及本研究方向的学术前沿问题有基本的了解，提高其参与学术活动的兴趣和学术对话能力。前沿讲座由专家做学术报告及教师和硕士生讲授交叉进行，以讨论和对话为主要形式，力求生动、活泼、多样。
（2）基本要求和考核方式
每位硕士生参加前沿讲座不得少于10次，其中本人主讲不得少于2次。主讲者要求写出讲稿，讲稿内容要充实，有个人见解，能反映本学科学术发展的态势。
考核按优、良、中、及格、不及格五级计分，由本专业老师与指导教师共同评判记分。成绩合格者计2学分。
5．专业选修课5门10学分
（必选：跨学科课程1门，2学分）
6．同等学力及跨学科考入的硕士生须补修本科课程2门，成绩记入本人档案，不计学分。
具体课程设置参见本专业教学计划表
六、学位论文
本专业硕士生至少用一年半的时间参加科学研究及撰写学位论文。
硕士生在导师指导下，于第三学期末完成论文选题工作。研究课题应具备科学性、创新性和可行性。硕士生应于第四学期初中期筛选时提交论文撰写计划，并向指导小组做开题报告，经过讨论认为选题合适，计划切实可行，方能正式开展论文撰写工作。
每隔3－5个月，要求硕士生在一定范围内报告论文进展情况，导师、指导小组及有关人员参加，帮助硕士生分析论文工作进展中的难点，及时给予指导，促进论文研究工作的顺利进展。
硕士生应在申请学位论文答辩前3－5个月向导师及指导小组成员全面地报告学位论文进展情况及取得的成果，广泛征求意见，进一步修改和完善学位论文。
硕士学位论文完成后，按照《山东大学授予硕士、博士学位工作细则》组织学位论文的审阅和答辩工作。
七、科学研究与社会实践
图书馆学硕士研究生在校期间要积极参加科研活动，学院鼓励研究生参加学术会议和发表学术论文，研究生应参加指导老师至少一个课题的项目研究，以提高研究生的研究能力。研究生必须完成相应的社会实践活动，包括跟随指导老师从事社会咨询工作，参加社会调研活动等。其中，在第三学期或第四学期完成教学实践课（为本科生授课）12课时，以提高研究生的教学和语言表达能力
中科院是图书馆学研究生分数线不低于360.
图书馆学专业在职研究生课程进修班招生简章
学校简介
北京师范大学创办于1902年，它的前身是京师大学堂师范馆,是国家教育部直属的重点大学，也是中国*正在实施的"211"工程重点建设的高等学校之一。北京师范大学是我国最早开展研究生教育的大学之一，研究生导师力量非常雄厚，目前学校已成为我国培养高层次专门人才和进行多学科高水平科学研究的重要基地。2002年同北京大学、清华大学、中国人民大学一起列为国家和北京市重点支持建设世界一流大学的学校之一。
专业方向与培养目标
图书馆学专业
北京师范大学图书馆学专业是国内最早招生和培养硕士研究生的专业之一。本专业培养具有坚实的现代图书馆学理论基础和较强的信息技术能力，具备系统的图书馆学基础理论知识，有熟练地运用现代化技术手段收集、整理和开发利用文献信息的能力，能在图书情报机构和各类企事业单位的信息部门从事信息服务及管理工作的应用型、复合型图书馆高级专门人才。
招生对象、名额、入学方式
培养在本专业上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，勇于探索重大理论与实践课题，胜任教学、科学研究和信息化建设工作的高层次、高素质、创新型高级专门人才。（结业时已具备大学本科毕业并取得学士学位满三年的学员，可申请管理学硕士学位）
每期60人。
提交申请，免试入学。
学制、上课形式
课程学习两年。学员修满规定的32学分，成绩合格，即可结业。
集中班：每半年来京学习7-15天,一般安排在寒暑期，协助安排住宿，食宿费用自理
报名手续
报名时由本人申请，填写报名表、本人一寸同版照片四张、本人毕业证书、学位证书复印件、报名费100元；学费:1.4万. 书费:600元. 注册报到时须交验毕业证书及学位证书原件。
联系方式
联系*：010-51260915
联 系 人：马老师
信息内容：
关于委托南京大学举办图书馆学（数字图书馆）专业
硕士研究生课程进修班的通知
各高校、科研院所图书馆：
为推进江苏省数字图书馆建设的步伐，提高高校图书馆管理干部和专业技术人员的业务素质和技术能力，培养适应新世纪信息资源共享数字资源建设需要的高层次专门人才，经我厅与南京大学协商决定委托南京大学信息管理系举办图书馆学（数字图书馆）专业硕士研究生课程进修班，现将有关事项通知如下：
一、培养目标
通过课程学习，使学员较系统地掌握本专业范围内的基础理论和专门知识，改善知识结构，拓展知识面，以适应“江苏数字图书馆”建设发展需要。
二、招生对象及条件
招生对象：全省高校系统从事图书、文献、档案管理及图书馆信息技术工作的管理和专业技术人员。
招生条件：
1、坚持四项基本原则，品行端正，立志为社会主义高等教育事业服务，在工作中表现良好的在职人员。
2、具备大学本科学历（或大学专科毕业从事图书馆学专业工作与研究三年以达到同等学力）的在职人员。
3、具备上述条件被确定为省“333工程”和“135工程”培养对象的`人员招生时优先考虑。
三、专业设置和招生人数
专业：图书馆学
专业方向：数字图书馆
招生人数：60
四、学制与学习形式
学制两年，集中面授与自学相结合，每学年脱产集中面授四次。该班于2006年秋季开学。
五、课程设置
A类：公共学位课
外语4
科学社会主义2
自然辩证法2
B类：二级学科公共学位课
信息科学原理3
信息资源管理技术3
C类：专业基础学位课
图书馆学理论与方法研究2
数字图书馆技术2
文献学研究2
D类：主要选修课
信息咨询理论研究2
信息经济分析2
图书馆法研究2
竞争情报研究2
信息挖掘与知识检索2
电子商务2
现代出版技术2
信息资源建设2
检索与利用研究2
（A类、B类、C类为必修课，D类选修课）
六、培训费用及有关待遇
1、每学年交纳学费4000元，其中学员承担1000元，原则上由学员所在单位负担2000元，省高校图书情报工作委员会补贴1000元，集中面授和考试期间的交通、住宿费由学员所在单位按出差标准补助，教材、资料费由学员自理。
2、学员学完规定课程，取得学分（不少于32学分），由南京大学发给研究生课程进修班结业证书。
3、取得结业证书者，可作为干部使用相应条件参考对待。
4、该专业具有硕士学位授予权，并具有授予在职申请硕士学位人员硕士学位的资格，鼓励学员按国务院学位委员会“关于在职人员与研究生毕业同等学力申请硕士学位办法” 申请硕士学位。
七、具体要求
1、请各有关部门根据招生条件，认真做好推荐报名工作，并于5月30日前将《报名表》、学历证明（复印件）、身份证（复印件）及两张个人正面免冠照片（二寸）、报名费及考前辅导费300元寄江苏省高校图书情报工作委员会秘书处。
2、学员报名后须参加南京大学组织的入学考试，科目为英语、图书馆学基础、信息管理概论。
3、入学考试时间初步定于七月中旬，考前举办辅导班，具体时间及有关事项另行通知。
联系*：025-3592956
联系人：吴强
邮政编码：210093
附：《报名表》
如需要可在 www.calis.nju.edu.cn 上查找，并下载通知.江苏省高校图书情报工作委员会
附题:
武汉大学图书馆学2005年攻读硕士学位研究生入学考试试题
科目名称：图书馆学基础（含中国图书和图书馆史、文献分类学）
一、名词解释（共5小题，每小题4分，共20分）
1、芝加哥学派 2、隐性知识 3、《开宝藏》 4、基本部类 5、互见分类标引
二、简答题（共7小题，每小题10分，共70分）
1、简述文献单元与知识单元的区别
2、简述知识组织的内在机制
3、简述宋代四大“类书”的不同特点
4、简述具有应用关系主题文献的分类标引方法
5、《中图法》（第四版）中明确规定的同类书排列方法有哪些种？
6、《杜威十进分类法》（DDC）中关于数字“0”有何用法？
7、简述分面分类法的优缺点
三、论述题（共3小题，每小题20分，共60分）
1、试述图书馆学有哪些专门研究方法
2、试述为什么要强调图书馆学本土化建设？
3、试述文献分类法确定分类标准及其运用次序的依据
科目名称：目录学概论（含中文工具书）
一、名词解释（共7小题，每小题5分，共35分）
1、文献摘要法 2、书目情报 3、地方文献书目 4、OPAC 5、“万方”
6、CALIS 7、全国报刊索引数据库
二、简答题（共4小题，每小题10分，共40分）
1、简述综述的特点
2、简述索引的功能
3、略论工具书的特点
4、简述数据库的类型
三、论述题（75分）
1、论述书目的教育功能，当前为什么要大力倡导书目导读服务？（15分）
2、试述20世纪中国目录学研究的辉煌成就（20分）
3、试论我国四部书目分类体系的产生和发展（20分）
4、联系实际论述工具书的功能用途（20分）
祝你成功
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