院士讲大学和专业大学的院士、教授、讲师,有什么区别?

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院士讲大学和专业大学的院士、教授、讲师,有什么区别?

大学的院士、教授、讲师,有什么区别?

院士是最高级别的称呼，再就是教授，最后才是讲师，他们都是属于教师级别的人物，他们有着不同的分工，他们都是老师，都是享受着国家级的待遇。

院士进入大学里面工作已经是很常见的一种情况了。虽然院士进校园是很常见的事情，但总的来说院士人数是很少的，他们大多都是各自领域的领军人物，这些如果进入大学的话，一般来讲都是属于一级教授的。

教授是大学教师的最高级别，有一些学校的一级教授位置也是给这些将来到学校的院士留的。除此之外，有一些享受到部级待遇的院士也是可以被评为二级教授的， 而这些院士还享受着国家正部级和副部级的待遇，但相对来说，这种教授的数量是非常少的。

在大学里担任教授的人还是很多的。如果在课堂上是某位很有名望的教授在授课的话，不用想，下面肯定坐满了学生。 其实教授只不过是在大学的任课老师的一个级别而已，而这些教授享受到的则是国家厅级待遇。

讲师在老师中的地位要低一些，当年鲁迅不想受到过多的约束，但事实上他的工资待遇比很多教授们的都多。现在一个讲师享受的是国家的科级待遇，讲师也有三个等级，从八到十，级别越高工资就越高。

爱因斯坦和霍金大学读时选什么专业?之后如何继续深...

爱因斯坦1879年3月14日-1955年4月18日
1895年，自学完微积分（calculus）。同年，爱因斯坦在瑞士理工学院（德文首字母缩写词ETH）的入学考试失败。
1896年，获阿劳中学毕业证书。10月29日，爱因斯坦迁居苏黎世并在瑞士理工学院就读。 1900年8月爱因斯坦毕业于苏黎世联邦工业大学
1902年6月16日，被瑞士伯尔尼专利局雇佣。
1904年9月，由专利局的试用人员转为正式三级技术员。
1906年4月，晋升为专利局二级技术员。
1907年，专利局二级技术员
1908年10月兼任伯尔尼大学编外讲师。
1909年10月，离开伯尔尼专利局，任苏黎世大学理论物理学副教授。
1913年任柏林威廉皇帝物理研究所长和柏林洪堡大学教授，并当选为普鲁士科学院院士。
1921年，爱因斯坦因光电效应研究而获得诺贝尔物理学奖，他的研究推动了量子力学的发展。

霍金 1942年1月8日-
1959年入英国牛津大学
1962年在牛津大学完成物理学学位课程，搬到剑桥大学攻读研究生， 1963年霍金被诊断患有运动神经元疾病。
1965年进入剑桥大学冈维尔和凯厄斯学院任研究员,被授予博士学位。
1969年起任冈维尔和凯厄斯学院科学杰出成就研究员
1974年被选为英国皇家学会会员。
1975―1976年间获得伦敦皇家天文学会的埃丁顿勋章、梵蒂冈教皇科学学会十一世勋章、霍普金斯奖、美国丹尼欧海涅曼奖、马克斯韦奖和英国皇家学会的休斯勋章6项大奖
1977年被任命为剑桥大学引力物理学教授
1980年任剑桥大学数学鲁卡斯教授（艾萨克・牛顿曾任此职）。
1989年被授予大英帝国荣誉爵士
1996年至今继续在剑桥大学工作。

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