今天蜕变学习网小编整理了河南大学专业评估表格
出纳个人年度总结篇4，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
教育管理和学科地理那个好就业
1、地理教育专业介绍和简介
地理教育专业旨在培养掌握地理基础理论和知识，能够进行中小学地理教学的教师和教育管理人才。
2、地理教育专业未来就业前景
主要面向学校及相关资源环境部门，从事地理教学、城市规划、农村发展、区域规划、旅游规划、土地管理、环境保护、流域综合管理等工作。在中学从事教师群体的培训和管理工作。
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和人文素质，基础理论、基础知识和基本技能扎实，熟悉基础教育改革，具有创新精神、合作能力、实践能力和一定的教学科研能力的从事中小学地理教育的教师。
3、地理教育专业就业方向分析
主要面向学校及相关资源环境部门，从事地理教学、城市规划、农村发展、区域规划、旅游规划、土地管理、环境保护、流域综合管理等工作。在中学从事教师群体的培训和管理工作。
4、地理教育相关文章汇集
(1).2022年高考地理教育专业最新全国大学排名(学科评估排行榜)
高考选择报考地理教育专业的考生，需要提前了解国内开设地理教育专业的高校名单及排名。2022年全国地理教育专业开设的顶尖高校如下：北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、南京师范大学、华中师范大学、北京大学、首都师范大学、浙江大学、华南师范大学、西南大学、清华大学、上海师范大学、浙江师范大学、厦门大学、山东师范大学、河南大学、华中科技大学、湖南师范大学等。2022高考地理教育专业排.
(2).地理教育专业就业前景和就业方向怎么样 附专业学习课程
高考如何选择专业是一件很重要的事情。学生在选择报考各专业时，要对该专业未来的就业前景和方向有一个清晰的认识。本期文章整理了地理教育专业的相关资料，包括地理教育专业的介绍、就业前景和方向、学习课程等。地理教育专业简介地理教育专业旨在培养掌握地理学基本理论和知识，能够从事中小学地理教学的教师和教育管理人才。二。地理教育专业的未来就业前景.
(3).2022年地理教育专业好的大学排名和名单 附录取分数线
高考志愿填报地理教育专业的考生在填写择校表格之前，一定要了解开设地理教育专业的大学名单和排名数据。本文小编主要整理2021年开设地理教育的大学专业排名数据高考。一、2021年地理教育专业排名汇总表及好大学名单专业名称专业代码高校代码专业排名年级地理教育670111北京师范大学10027A地理教育670111华东师范大学10269A地理教育670111东北师范大学1.
(4).地理教育专业大学排名2022年最新排行榜
在高考填报志愿时，我们往往首先考虑院校和专业。对于很多考生来说，如何了解一所院校，如何选择适合自己的专业，成了一个大问题。今天给大家讲解一下关于地理教育专业大学排名的相关知识。地理大学排名。学院名称1保定学院2赤峰学院3临沂大学4阿坝师范学院5保山学院6和田师范学院7池州学院8甘肃民族师范学院9广东石油化工学院10定西师范学院11鹤岗师范学院12揭阳职业.
(5).地理教育专业就业前景和就业方向分析 未来发展怎么样
高考填报志愿时，地理教育专业的就业方向有哪些，就业前景如何？下面是边肖整理的地理教育专业简介、就业方向、就业前景等相关信息，供大家参考。1.地理教育专业的培养目标。本专业是德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和人文素养，掌握扎实的地理科学专业基础理论、基本知识和基本技能，熟悉基础教育教学改革，具有创新精神、合作能力、实践能力和一定的教研能力，从事中小学地理工作。
(6).地理教育专业学什么及主要开设课程
地理教育专业旨在培养掌握地理基础理论和知识，能够进行中小学地理教学的教师和教育管理人才。教育专业主要开设课程1。核心课程：地理学概论、地球概论、基础地质学、自然地理学、地图与遥感、地理信息系统、中国地理、世界地理、人文地理、地理教学法、可持续发展概论、区域经济学、旅游地理等。2.实习实训：在地理教育、自然地理实验、地理信息系统实验、天文观测实验、气象气候观测实验等方面实习。在学校里。
(7).地理教育专业大学排名，2022年地理教育全国最新排名
地理教育专业大学排名，2019年全国地理教育专业最新排名介绍，暂无序号。机构名称1保定大学2赤峰大学3临沂大学4阿坝师范学院培养目标培养掌握地理基础理论和知识，能进行中小学地理教学的教师和教育管理人才。要求掌握地理科学的基本理论、基本知识和基本实验技能，在基础研究和应用基础研究中初步受过科学思维和科学实验的训练，具有良好的科学性。
出纳个人年度总结篇5
各部门同事的大力支持配合下，财务部以强烈的'责任心和敬业精神，出色完成了财务部各项日常工作，较好地配合了各分公司及合作方的业务工作，及时准确地为公司领导、有关*部门提供财务数据。当然，在完成工作的同时也还存在一些不足。
下面向公司领导汇报一下财务部20__年度的工作：
一、公司本部的财务管理和财务核算工作
(一)作为职能工作部门，合理控制成本费用，以“认真、严谨、细致”的精神，有效地发挥企业内部监督管理职能是我们工作的重中之重。20__年财务部在成本控制方面比往年有了一定的提高，随着公司业务的不断拓展，新增项目前期投入较大，成本费用也随之增加，每月的日常办公消耗用品和办公设备是一笔不小的开支，财务部积极主动配合公司行政部门，在采购工作中严格把关，成本控制方面取得了一定成效。
(二)20__年度，财务部的日常会计核算工作具体如下：
1、在借款、费用报销、报销审核、收付款等环节中，我们坚持原则、严格遵照公司的财务管理制度，把一些不合理的借款和费用报销拒之门外。
2、在凭证审核环节中，我们认真审核每一张凭证，坚决杜绝不符合要求的票据，不把问题带到下个环节。
3、每月核算100多人的工资是财务部最为繁重的工作，除了计算发放工资外，我们还要为新入职员工说明工资构成及公司相关规定，这就要求财务人员必须耐心细致，尽量做到少出差错或不出差错。经过努力，公司每月基本上能准时发放工资。
4、按时完成公司的纳税申报、发票购*和管理、台帐登记工作。
5、完成各*相关部门下达的工作：公司的工商年检、会计师事务所的财务审计、对统计局的季度申报等。
6、催收款项是财务部门最为重要的工作。由于受其他原因影响，工程款的催收难度也有所增加，虽然我们尽了很大努力，也取得一定的成效，但却不是很理想。
总之，随着公司业务的不断扩大，20__年度财务部工作量越来越大，财务人员的人数并没有相应增加。但我们能够分清轻重缓急，有序地开展各项工作。一年来，我们完成了财务部的日常核算工作，并及时提供了各项准确有效的财务数据，基本上满足了公司各部门及外部有关单位对我部的财务要求。
二、分公司及合作方的财务核算工作
(一)跟进收取各分公司的款项，在经营部的帮助下，基本上能够按照协议准时收取各分公司的款项。
本年度，由于x分部的业务量增大，x分公司、x分公司和x分公司等的部分业务转到总公司开具发票、收退合作款，大大增加了我们的工作量。比如，x分部的年产值比20__年增长了50%;对x、x和x三个分公司20__年的开具发票、合作款的收取跟进、核算退回、投标保证金的支付收取等工作，财务部做了全力配合。
(二)今年合作方的业务量也比往年有较大的增加，这部分的利润占公司的利润比重较高。同样，对合作方的开具发票、工程款的收取跟进、核算退回，投标保证金的支付收取等工作，财务部也全力予以配合完成，工作态度和工作成绩得到了合作方的充分肯定。
三、不足和有待改善的地方
一年中，财务部尚有应做而未做、应做好而未做好的工作，比如在资产实物性管理的建章建卡方面，在各项管理费用的控制上，在规范财务核算程序、统一财务管理表格方面，在更及时准确地向公司领导提供财务数据、实施财务分析等方面。在财务工作中我们也发现公司的一些基础管理工作比较薄弱;日常成本费用支出比较随意;这些应是20__年财务管理要着重思考和解决的问题。
作为财务人员，我们在公司加强管理、规范经济行为、提高企业竞争力等方面还应尽更大的努力。我们将不断地总结和反省，不断地鞭策自己，加强学习，以适应时代和企业的发展，与各位共同进步，与公司共同成长。
出纳个人年度总结篇7
根据上级精神，习城乡中心校以求真务实的工作作风，为学校的建设和发展提供了优质的服务，较好地完成了各项工作任务，在平凡的工作中取得了一定的成绩，现就20__年度财务工作总结如下：
一、合理安排收支预算，严格预算管理
单位预算是事业单位完成各项工作任务，实现事业计划的重要保证，也是单位财务工作的基本依据。因此，认真做好我乡的收支预算具有十分重要的意义。为搞好这项工作，根据学校的发展实际，既要总结分析上年度预算执行情况，找出影响本期预算的各种因素，又要客观分析本年度国家有关政策对预算的影响，还要广泛征求各部门的意见，并多次向领导汇报，在现有条件下，在国家政策允许范围内，挖掘潜力，多渠道积极筹措资金，本着以收定支，量入为出，保证重点，兼顾一般的原则，使预算更加切合实际，利于操作，发挥其在财务管理中的积极作用。
二、加强对固定资产的管理
固定资产是学校开展教学业务及其它活动的重要物质条件，其种类繁多，规格不一。在这一管理上，很多人长期不重视，存在着重钱轻物，重采购轻管理的思想。为加强这方面管理，在平时的报销工作中，对那些该记入固定资产而没办理固定资产入库手续的，督促经办人及时进行固定资产登记，并定期与校产科进行核对，确保帐实相符。通过清查盘点能够及时发现和堵塞管理中的漏洞，妥善处理和解决管理中出现的各种问题，制定出相应的改进措施，确保了固定资产的安全和完整。
三、重视日常财务收支管理
收支管理是一个单位财务管理工作的重中之重，加强收支管理，既是缓解资金供需矛盾，发展事业的需要，也是贯彻执行勤俭办一切事业方针的体现。为了加强这一管理，建立健全了各项财务制度，这样财务日常工作就可以做到有法可依，有章可循，实现管理的规范化、制度化。对一切开支严格按财务制度办理，使得学校能够集中财力办事业。通过认真落实执行，收效非常明显，极大地提高资金的使用效益。
四、认真做好年终决算工作
年终决算是一项比较负责和繁重的工作任务，主要是进行结清旧账，年终转账和记入新帐，编制会计报表。财务报表是反映单位财务状况和收支情况的书面文件，是财政部门和单位领导了解情况，掌握政策，指导学校预算执行工作的重要资料，也是编制下年度学校财务收支计划的基础。所以中心校非常重视这项工作，放弃周末和元旦假期的休息时间，加班加点，认真细致地搞好年终决算和编制各种会计报表。同时针对报表又撰写出了详尽的财务分析报告，对一年来收支活动进行分析和研究，做出正确的评价，通过分析，总结出管理中的经验，揭示出存在的问题，以便改进财务管理工作，提高管理水平，也为领导的决策提供了依据。
总之，在20__年，在财务方面做了大量卓有成效的工作，新的一年里，我们将继续努力，做好每一项工作。
出纳个人年度总结篇6
一.基础建设
__年是我校各项改革迅速发展的一年，教学、科研、管理工作有条不紊的开展，为我们搞好工作提供了有力保证。我们审计处认真贯彻落实审计厅、教育厅等上级部门的指示精神，结合我校实际，在做好审计工作的同时，积极配合其它各项工作的开展。坚持"完善自我，提高认识"的原则，努力完善审计制度，健全审计机构，调整人员结构。
1.参与制定了学校物资采购、设备管理及相关规章制度若干项。规范了经济行为，使审计工作进一步走向法制化、制度化和规范化。
2.在学校机构改革后，进一步明确了审计工作人员的职责和权限。使内审工作的内部监督职能进一步得到体现，可以更好的为领导提供决策依据。
3.调整人员的知识和年龄结构,新增专业审计人员2名(均为应届本科毕业生)，加强了审计队伍建设，一名同志获高级会计师资格。经验丰富的老同志和积极上进的年轻人相互交流、相互学习、以老带新、新老结合，形成了一支知识结构和年龄结构较为合理的充满生机和活力的审计队伍。
二.学习及培训
强化措施，进一步提高审计人员的业务素质和政治素质，使我校每个内审人员都真正成为 "思想领先、业务过硬、技能娴熟、务实高效"的工作高手。
1.派一名同志随同教育厅考察团赴法国等国外学习考察，获取了大量审计工作信息及先进工作经验。
2.与南京大学、华南理工大学、河南大学等省内外高校相互交流，共同探讨审计工作新思路。
3.加强自身业务素质的学习，积极进行学术研究和探讨，公开发表专业学术论文4篇。
三.参与后勤改革
随着高校后勤管理社会化改革的深入，我校*已逐步成为独立核算、自主经营、自负盈亏的经济实体，这就要求我们必须建立健全成本核算制度。我们参与制定了一系列后勤改革的规章和措施，同财务处、后勤管理处一道，对集团每个中心进行了成本核算，并结合外校经验，根据本校实际，制定了各项定额标准，为推动学校的后勤改革和发展起到了应有的作用。
四.参与校办产业改革
"科教兴国"和"发展高科技，实现产业化"这一战略的提出，给以高科技为特征的高校校办产业带来了新的机遇和挑战。但是由于校办企业的利益和学校的利益并不完全是一致的，企业内某些同志往往会为了个人利益或小团体利益而致学校利益于不顾，很难保证学校国有资产的保值增值。面对这一现状，我们会同财务处、企业管理处一道，参与制定了校办产业改革工作的相关文件，对校办每个企业进行了清产核资，摸清了企业家底，改善了经营环境，明确了经济责任，提高了经济效益，为领导提供了决策依据，为学校的改革和发展做出了贡献。
五.参与各项招投标工程及*采购
随着学校改革的迅速发展，加强内部管理，强化内部监督机制就显得尤为重要。学校工程建设和物资采购是与市场紧密相联的，要实现对工程建设和物资采购工作的有效控制，就必须用各项规章制度来规范和约束。我们参与制定招投标程序及学校物资采购工作的相关规定并监督实施。在招投标工作中真正坚持公开、公正、公平的原则。对物资采购工作，审计处自始至终全过程参加，充分发挥了事前、事中、事后审计的监督作用。一年来共参与招投标项目及物资采购项目110余项，监督签订经济合同50余份，涉及金额近千万元，为学校节约资金130多万元，规范了学校物资采购行为，维护了学校的经济利益。
出纳个人年度总结2022(7篇)
出纳个人年度总结2022（精选7篇）
通过总结，找出工作中的成功与失败、经验与教训，实事求是地总结去年的情况。如果你有需要改变的地方，会鼓励你为下一年的工作设定合理的目标，明确未来的发展方向。以下是我整理的出纳个人年度总结2022(精选7篇)，欢迎大家借鉴与参考!
出纳个人年度总结篇3
学校出纳工作是一个业务量大，业务种类繁多的地方，回顾这一年来的工作，我取得了一定的成绩，现将过去一年的工作总结如下：
工作业务方面：作为学校出纳，我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责，过去的一年里在不断改善工作方式方法的同时，顺利完成如下工作：
一、日常工作：
1、严格执行现金管理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目，发现金额不符，做到及时汇报，及时处理。
2、及时收回学校各项收入，开出收据，及时收回现金存入银行。
3、根据会计提供的依据，与银行相关部门联系，井然有序地完成了职工工资和其它应发放的经费发放工作。
4、坚持财务手续，严格审核算(发票上必须有经手人、验收人、审批人签字方可报帐)，对不符手续的发票不付款。
二、其他工作
1、迎接教育局评估，准备所需财务相关材料及数据备份光盘，及时送交办公室。
2、为迎接审计部门对我学校帐务情况的检查工作，做好前期自查自纠工作，对检查中可能出现的问题做好统计，并提交领导审阅。在工作中，我忠于职守，尽力而为，领导和同事们也给了我很大的帮助和鼓励。
三、一点成绩
为了适应信息化对出纳工作的新要求，去年我们购*了《出纳专家》20__豪华版软件，它帐页化的操作与打印，让我轻松实现了出纳工作的电算化，大大提高了工作的效率和准确性，同时，也打印出了真正帐页格式的印刷品质的现金与银行日记帐存档，许多兄弟单位也来我校学习我们的先进经验，为我们单位荣获“财务工作先进单位”贡献了自己的一份力量。
增强大局观念，转变工作作风，努力克服自己的消极情绪，提高工作质量和效率，积极配合领导同事们把工作做得更好。
出纳个人年度总结篇2
在学校___的正确领导下，在镇财政所的正确指导下，依靠全体教师共同努力，以求真务实，较好的完成了本学期的各项工作，保证了学校的日常工作的顺利进行，现将本学期的出纳工作简要总结如下：
一、合理安排收支预算，严格预算管理单位预算是学校完成各项工作任务
实现事业计划的重要前提，因此认真做好我校的收支预算责任重大。为了搞好这项工作，根据学校上年度的实际情况，拟定的预算方案，特别是支出方案多次向学校领导汇报，进行了反复修改，本着“以收定支，量入为出”，使预算更加切合实际。充分发挥在出纳管理中的积极作用，较圆满地完成预算编制任务。在实际执行过程中，严格按照预算执行，每月未编制好计划用款报表，充分体现了资金的使用效益，确保学校各项工作的顺利完成。
二、认真做好收费、结算工作
收费是学校最为繁琐，也是政策的一项工作，为了做好这项工作，我们及早做好申报审批工作，做到收费的依据，严格执行收费标准。及时出具票据，期未做好结算工作，做到多退少不补，同时做好代收费“报告书”的上报。
三、认真做好决算工作
年终决算也是一项较为复杂繁重的工作任务，主要进行结旧建新，编制决算报表，决算报表是反映学校一年度的出纳收支情况，是指导学校预算执行工作的重要资料，也是编制下年度收支计划的基础，所以除了认真细致地做好年终决算外，同时针对所编制的报表进行对比性分析，通过分析，总结经验，揭示存在的问题，为学校领导决策提供依据。
四、努力学习，提高财会人员的自身素质
出纳人员能积极参加镇组织的业务培训，不断的提高财会知识和政策水平，同时积极参加学校的一切政治学习，认真作好学习笔记，认真贯彻执行《合计法》，使学校的财会工作能按照国家的政策、法规进行，保证支出的真实性，合法性。
五、努力完成学校的后勤工作
后勤工作将直接影响到学校的一切工作，搞好食堂更为重要。为此总在放学前拟定好下学期的伙食收费报表报局计划出纳科，严格执行计划出纳科核定的标准收取。本着服务于学生目的，规范伙食成本，控制伙食利润，按规定时间上报食堂报表。
总之，在__年，出纳工作取得了一定成绩，这与学校___的正确领导是分开的，在新的一年里，一定更加努力，发杨成绩，改正不足，勤奋务实、开拓进取，为学校建设与发展出谋划策。
什么MBA ?GMAT考试是MBA的入学考试吗?
但是想考MBA的应该家底都不错
考国内的不需要GMAT，具体的要求根据不同学校而不同
你可以去看看你想考的那个学校的具体要求
一般是不需要考。
截止目前全国共有127所院校招生MBA
北京大学
中国人民大学
清华大学
北京交通大学
北京工业大学
北京航空航天大学
北京理工大学
北京科技大学
北京工商大学
北京邮电大学
中国农业大学
北京师范大学
中央财经大学
对外经济贸易大学
南开大学
天津大学
天津工业大学
天津财经大学
河北大学
华北电力大学(保定)
河北工业大学
山西大学
山西财经大学
内蒙古大学
内蒙古工业大学
辽宁大学
大连理工大学
沈阳工业大学
东北大学
大连海事大学
东北财经大学
吉林大学
长春税务学院
黑龙江大学
哈尔滨工业大学
燕山大学
哈尔滨工程大学
哈尔滨商业大学
复旦大学
同济大学
上海交通大学
华东理工大学
上海理工大学
上海海事大学
东华大学
华东师范大学
上海财经大学
南京大学
苏州大学
东南大学
南京航空航天大学
南京理工大学
中国矿业大学
河海大学
江南大学
江苏大学
浙江大学
浙江工业大学
浙江工商大学
安徽大学
中国科学技术大学
合肥工业大学
安徽财经大学
厦门大学
华侨大学
福州大学
华东交通大学
江西财经大学
山东大学
中国海洋大学
山东经济学院
郑州大学
河南科技大学
河南大学
河南财经学院
武汉大学
华中科技大学
中国地质大学(武汉)
武汉理工大学
湖北大学
中南财经政法大学
湘潭大学
湖南大学
中南大学
长沙理工大学
中山大学
暨南大学
华南理工大学
海南大学
深圳大学
广西大学
四川大学
重庆大学
西南交通大学
电子科技大学
西南财经大学
西南民族大学
贵州大学
贵州财经学院
云南大学
昆明理工大学
云南财经大学
西北大学
西安交通大学
西北工业大学
西安理工大学
西安电子科技大学
西安建筑科技大学
兰州大学
兰州商学院
青海民族学院
宁夏大学
石河子大学
新疆财经学院
扬州大学
华北电力大学(北京)
中国矿业大学(北京)
中国科学院研究生院
宁波大学
山东财政学院
南昌大学
上海大学
青岛大学
广东外语外贸大学
广东工业大学
首都经济贸易大学
哈尔滨理工大学
GMAT不是国内MBA的入学考试
GMAT是Graduate Management Admission Test（管理研究生入学考试）的简称。它是由美国普林斯顿教育考试服务处设置，为美国管理专业研究生举办的入学考试。世界上很多国家的管理学院或财政、商业院校（仅美国就有670多所）规定，凡是申请研究生奖学金的考生，无论是否来自英语国家，均要求参加GMAT考试。
通常人们习惯把GMAT、GRE和TOEFL简称为“寄托”或“G/T”。事实上，GMAT和其他两者有诸多不同之处。不同于TOEFL，GMAT考试的设计思想是在一定程度上准确反应出考生的一般商业和管理能力素质。GMAT既是针对语言的，更是针对素质的，绝非纯粹的英语技能考试。GMAT的性质和定位决定了它出题的切入点和侧重点，具体体现在GMAT考试的内容结构上：写作部分，考察立论和驳论的能力（日常工作中所必须具备的素质）；量化分析部分，考察基础的数学和逻辑能力（商业和管理工作计量技术工具的基础）；语文部分，考察有效书面沟通和逻辑思维能力（商业环境中和他人有效沟通和交往的手段）。
除了上面提到的定位和侧重点之外，还体现在GMAT不测试听力，不测试口语，不要求掌握大量的也许一生难得一见的词汇，写作内容有章可循，阅读测试材料相对较宽松并生活化，对数理统计能力的要求也低于GRE的要求。
美国、加拿大、英国、澳大利亚等国家的商学院都把GMAT考试成绩作为一项重要指标来评估申请入学者是否适合于在商业、经济和管理等专业的研究生阶段学习，以决定是否录取，同时这些商学院之间尤其是著名商学院会横向比较该院新生的GMAT成绩，较高的GMAT平均成绩会为该商学院增加一定的声誉。GMAT成绩可以用来申请MBA、DBA及部分金融类硕士。
GMAT考试不仅考查申请人的语言能力和数学能力，还要测试其头脑反应、逻辑思维、心理承受和解决实际问题的能力。一般来说，GMAT考试可以比较真实地反映应试者的英语能力。下面我们来介绍一下GMAT考试的具体情况。
GMAT的考试形式
在中国GMAT考试的主办单位是中国国外考试协调处（CIECB）。我国的GMAT考试已经从1998年开始使用计算机化考试，GMAT的计算机化考试采用Computer-Adaptive Testing的方式熂虺艭AT。它有如下特点，同一天同一个考场考生所遇到的题目是不相同的，这是因为CAT形式的考试是根据考生的答题正误来调整考题难度。在考试过程中，屏幕上一次只显示一道题，题目是根据内容和难度从题库中任意选出的。通常情况下，第一道题难度适中，后面的题则根据考生答题情况给出。所以，计算机化考试要求考生在进入下一题之前必须给出本题的答案，并且不能返回检查或更改前面的答案。
考试包括语文(Verbal)、数学(Quantitative )和分析性写作(Analytical Writing Questions)三部分试题。数学部分包括数据充分性和问题解答，75分钟37题；语文部分包括句子改错、阅读理解和评论性推理，75分钟41题；而分析性写作则是测试逻辑思维能力和表达复杂思想的能力，30分钟两道作文题目。
GMAT考试内容主要包括基本语言能力和数学能力。基本语言能力部分着重考察阅读理解的能力和是否掌握标准书面英语的规则。数学能力部分则主要测试基本数学，对基础数学概念的了解以及解释数学问题和数据的能力。考题中并不涉及经济学各专业中的具体内容或特殊的专业知识，而是要求考生对某些复杂纷纭的问题做出正确的分析和判断，制定解决问题的方法。
GMAT 考试项目包括八个部分：
部分 试题类型 题数 时间(分)
Ⅰ Reading Comprehension 25 30
Ⅱ Math Ability 20 30
Ⅲ Business Judgment 35-40 30
Ⅳ Data Sufficiency 25 30
Ⅴ Sentence Correction 25 30
Ⅵ至Ⅷ Verbal
Ability Problem Solving English Usage Business Judgment / Math ability / Data Sufficiency/Sentence Correction/Reading Comprehension （25×3） 75 （30×3） 90
总计 210 240
需要说明的是：
（1）前五项内容形式一般说来基本不变动，而后三项内容形式则从上表所列各项中挑选。有时一份试卷中可同时出现“阅读理解”或“数学能力”等。
（2）八项试题中，有两项试题为试验性试题，通常不计入总分，仅供参考之用。但是考生并不知道那一项为试验性试题。因而，对每一项试题都不可忽视，应认真完成。
（3）近期考试试题项目的名称略作改动：变“商业判断”（Business Judgment）为“形势分析”（Analysis of Situation），变“应用语言能力”（Verbal Ability）为“写作能力”（Writing Ability），将“数学能力”（Math Ability）与“解决问题”（Problem Solving）合在一起，等等，但基本内容仍未变动。
GMAT试题各项内容具体如下：
Ⅰ．阅读理解（Reading
Comprehension）：本部分题材广泛，涉及内容包罗万象，无所不包（从自然科学、社会科学到文艺、美术等）。主要考察考生的理解、分析能力。
Ⅱ．数学能力（Math
Ability）：本部分考察考生最基本的算术、代数、几何图表等方面的基础知识和应用能力。
Ⅲ．商业判断（Business
Judgment）：在GMAT试卷中，这部分内容往往出现两次，因而所占比例较大。其中三分之二的内容属于数据评价，涉及企业经济形势。要求考生在复杂错综的情况下，根据各种图表，进行分析、判断，做出最后决策。
Ⅳ．足够数据（Data
Sufficiency）：本部分与数学能力不同之处在于它主要考察分析问题的能力。根据数据，找出解决问题的有关信息，并决定是否有足够的数据来解决问题。
Ⅴ．改正句子（Sentence
Correction）：这一部分主要测试考生用正确、有效的英语进行表达的能力。
Ⅵ．应用语言能力（Verbal
Ability）：本部分包括三组内容：
a．反义词（antonyms）--测试词汇（对词义的理解、区分词意）
b．类推（*ogies）--测试成对单词间逻辑关系的理解能力
c．完成句子（sentence completion）--测试考生完成句子的能力
Ⅶ．解决问题（Problem
Solving）：本部分要求考生参看图表、曲线图、表格等，获取信息，并根据数据来进行计算，从而解决问题。这一部分也测试了数学能力。
Ⅷ．英语用法（English
Usage）：本部分主要测试语言基本功（如习惯用法、语法、词汇等），找出句中不符合英语规范的地方。
GMAT考试评分与GRE专业考试评分方法相同。为了防止考生漫无边际的乱猜，采取倒扣分的方法。若答错一题，则倒扣四分之一分。但若未做，则不扣分。如果一题中选择两个答案，即使其中一个是正确的，也按答错处理，要倒扣分。
GMAT成绩满分为800分。但其试题难是众所周知的，故很多考生只能完成三分之二到四分之三的内容。根据教育考试服务处统计，外国的考生一般成绩达不到700分。GMAT的考试成绩无及格与不及格之分。各个院校根据自己制定的标准来决定是否录取考生。美国管理学研究生一般要求GMAT的成绩为500-600分。要想申请奖学金，成绩在600分以上便可能获得。但在某些研究生院，500分以上也可望能申请得到奖学金。如果外国学生要求入学，除GMAT成绩外TOEFL成绩也需同时达到580分以上。
GMAT成绩有效期为五年。在这五年中，考生可随时提出申请，并向美国、加拿大等国的研究机构或院校寄送GMAT成绩证明。如果考生在五年内参加了一次以上的GMAT考试，有的学校可能不会看其中的最高分，而是计算多次考试的平均成绩。因而GMAT考试最好一次成功。
大学生创业贷款怎么办理?
1.《普通高校毕业生自主创业申请审批表》；
2.毕业证原件及复印件；
3.本人身份证原件及复印件；
4.报到证；
5.一寸照片两张；
6.本人档案需移交到人事局毕业办。
二、明确申请条件：
(1)大学生创业贷款申请者年满十八周岁，具有合法有效身份证明和贷款行所在地合法居住证明，有固定的住所或营业场所；
(2)大学生创业贷款申请者持有工商行政管理机关核发的营业执照及相关行业的经营许可证，从事正当的生产经营活动，有稳定的收入和还本付息的能力；
(3)大学生创业贷款申请者投资项目已有一定的自有资金；
(4)大学生创业贷款用途符合国家有关法律和银行信贷政策规定，不允许用于股本权益性投资；
(5)在银行开立结算帐户，营业收入经过银行结算。
三、基本步骤：
第一步：申请。毕业生持各类材料，到市人事局申请。
第二步：初审。由市人事局负责*贷前审核，对毕业生是否符合贷款条件及贷款申请项目是否属于*财政贴息微利项目进行审核并出具推荐表，同时，对申请小额担保贷款的毕业生进行创业能力评估
第三步：复审。由区县(市)人事局复审，报送到本区县(市)担保机构审核。
第四步：担保。担保机构对贷款申请人的担保申请及所提供的反担保措施进行审核。
第五步：审批。由经办银行联合区县(市)人事局和担保机构，共同对贷款项目进行评审，负责对贷款申请进行最后的审定。经审定同意贷款的，由经办银行与担保机构签订担保合同，同时与贷款申请人签订贷款合同。
第六步：放贷。高校毕业生(含大学专科、大学本科、研究生)从事个体经营的，自批准经营日起，1年内免交个体户登记注册费、个体户管理费、经济合同示范文本工本费等。此外，如果成立非正规企业，只需到所在区县街道进行登记，即可免税3年。
出纳个人年度总结篇1
20__学年度__中心小学在上级领导的大力支持和关心下，财务工作开展顺利。作为一名财务工作人员，我努力实践“___”重要思想理论，认真贯彻上级各项方针、政策、规定，始终以严谨的工作作风、诚实的工作态度、勤奋的工作精神，严格按财经纪律办事，尽心尽责为全乡师生做好服务工作。一学年来，取得了一些成绩，得到了师生的广泛好评。现对一学年的工作小结如下：
一、思想道德方面
1、身正为范。作为一名财务人员，政治思想素质首先要过硬。我平时十分注重政治文化，努力提高自身的政治理论水平。作为一名_员，我本着忠诚_的教育事业的赤诚之心，默默地为__山区教育事业奉献自己的光和热。工作中，对上级各项方针、政策、规定深刻领会，认真贯彻落实。在平时工作生活中，模范遵守师德规范，尽心尽责，克已奉公。在待遇面前不争，在工作面前不推，努力团结同志，时刻注意自身形象，竭力增强教办的凝聚力。
2、学校财务是教师和社会关注的焦点和热点。工作中，我始终把清、慎、勤当作座右铭，严格执行财经制度，遵守财经纪律，认真审核各类凭证票据，坚持原则，坚决*违反财经制度的行为。待人真诚热情，对教师提出的问题能答复的及时答复，不能立即解决的及时向领导汇报，从不搪塞或推脱责任。
3、坚决服从领导安排。除了担任报帐员工作外，我还具体负责学校的安全、综治、卫生及办公室等工作。在工作中我总是积极主动地参与其他工作，平时经常到各学校与教师交流。一年来，全乡各小学没有发生一起安全事故和其他危害师生安全的案件，各小学校园始终保持着良好的教育教学环境。
二、业务能力方面
1、随着体制的改革，学校财务与财政系统联系多了起来。因此，我平时十分注意业务能力学习。向书本学，向同事学，虚心请教。对总帐、明细帐科目的列支需求力求熟练掌握并合理运用。能按规定合理科学记好备查帐，帐路清晰。能熟练运用会计电算化进行各类财务工作。各类报表及时准确。平时经常向领导提供准确的财务信息，不仅为领导计划安转排全局工作当好后勤参谋，也及时制止了超支项目的付款。
2、为使每一分钱都能合理地用到教育教学中，本学年度在过去工作的基础上，创新思路。首先在每一年初对各校经费按预算外局规定，规范地执行了票据领销制度，实行了统一帐户入帐，统一管理，然后按各校不同情况核定公用经费，由各校自主使用，平时和校报帐员及时结帐、记帐、对帐，期末对各校进行财务检查，做到帐务公开。一年来，各校开源节流，经费使用运转正常，有力保证了正常的教学秩序。
3、自我从事财务工作以来，一直坚持学年末财务公开的原则。每一年末先在校长会上对财务情况进行审核，然后在教师中公开。进一步增强了财务收支的透明度，保持了教师多年来对学校班子的较高的信任度，有力地保证了各项工作顺利开展。
三、勤奋工作，出勤出力，扎实完成各项工作任务
1、认真遵守本单位各项规章制度，多出勤，多出力。一学年来，我没有请过一天假，坚持早上班晚下班。全学年出满勤。
2、__是山区小乡，全乡在校学生仅400余人，教育经费严重不足。如何把有限的经费合理地使用到教育教学上，是一个难题。为此，__中心小学一方面制定了学校财务管理制度，要求学校勤俭节约;另一方面，竭力争劝外源。工作中，我积极配合校长争取各级领导以及乡村两级大力投入，争取社会各界的大力支助。本学年度，我们争取上级主管局教育建设经费三万余元，争取乡财政补助经费二万元，各村及矿山企业也给小学教育大力支持。大大改善了我乡小学办学条件。
3、平时按报帐员职责要求及时建立各类帐簿，从不拖拉。工资及其他报表准确及时，对现金严格管理，不坐支，无挪用现象。
4、对各类报表及时进行分类归档，将历年会计资料装订成册，妥善管理。
由于本人对工作态度认真，勤勤恳恳，积极勤奋，圆满完成了本学年度计划安排的包括财务、综治、安全卫生等工作的各项任务，受到了领导和师生的一致好评。然而，前进的道路是无止境的，任何事物没有，只有更好。在新的一学年里，我将更加努力，开拓创新，扎实工作，争取更好的成绩。
出纳个人年度总结篇4
这一学年，承蒙领导的信任，我很荣幸的承担了学校的出纳工作，这是我职业生涯的重要转折时期，实现了理论教学与工作实践的结合，同时也感到压力倍增。现在，我把自己在这一学年工作中的体会与得失写出来，认真思索，力求在以后的教育教学中取得更大的成绩和进步。
一、教学工作
本学年，我承担了_级会计班的《税收基础》课程的教学工作，在积累了两轮教学经验的基础上，我认真研究教学内容，大胆探索适合于学生的教学方法。例如，针对《税收基础》课程内容枯燥、计算多、难理解的问题，采用让学生分组成立不同类型的企业，每种税讲完以后相应的组以自己公司为主自编计算题，为全班同学讲解的方式，即引发了学生积极性又能考察学生的掌握情况。同时，我还认真备课，批改作业，多思考，多学习，不断提高教学水平，不断积累经验。
二、出纳工作
本学年，在_老师的无私指导和帮助下，我顺利完成了出纳工作。去年_月_月累计费用支出达_万元，办理支付业务_笔，包括署假日均业务量达_笔。经过一年财务工作的锻炼，我认为要做到以下几点才能做好出纳工作。
1、具备严谨细致扎实敬业的作风。出纳每天和金钱打交道，关乎到每位老师的切身利益，从票据审核、付款、票据整理、记账、对账，每一个环节都不能疏忽，稍有不慎就会造成意想不到的损失，所以每次付款我总是核对了又核对，却也难免偶尔出错。
2、业务技能。出纳工作需要很强的操作技巧。填票据、打算盘、用电脑、、点钞票等，都需要深厚的基本功。作为专职出纳人员，不但要具备处理一般会计事务的财会专业基本知识，还要具备较高的处理出纳事务的出纳专业知识水平和较强的数运算能力。
3、提高安全意识。出纳人员保管着单位的现金、支票、票据和各种印鉴等重要财物，必须要提高安全防范意识。比如每天下班时检查保险柜、抽屉，门窗是否上锁;送现金到银行缴存时，必须有人保护，并且时刻保持警惕，否则一旦现金被抢或丢失将是不可挽回的损失，出纳员也会遗憾终生。
4、道德修养。出纳人员必须具备良好的职业道德修养，要热爱本职工作，敬业、精业;要科学理财，充分发挥资金的使用效益;要遵纪守法，严格监督，并且以身作则;要洁身自好，不贪、不占公家便宜;要实事求是，真实客观地反映经济活动的本来面目;要注意保守机密;要竭力为本单位的中心工作、为单位的总体利益、为全体员工服务，牢固树立为人民服务的思想。
5、虚心请教，加强学习。经过一年的锻炼，出纳工作对于我来说已经是轻车熟路，但是一些原则性的问题，还需要许老师和课室其他老师的指导和把关。同时还要加强政策、法规的学习，培养自我工作的原则性。
6、培养良好的职业道德。面对财物，要廉洁自律、坚持原则，做到常在河边走就是不湿鞋。出纳工作绝不是简单的点点钞票、填填支票、跑跑银行就行了，承担的责任和心理压力绝不比班主任少，只有干了财务才能知道其中的艰辛与不容易。
三、存在的问题
反思本学年的工作，在取得成绩的同时，也存在很多不足。主要有以下几个方面：
1、财务工作太忙，挤占备课时间。尤其是集中付款的_月和_月，业务量非常大，忙的焦头烂额，经常上课之前备十几分钟的课，就匆忙去上课了。
2、付款不及时，人际关系压力大。去年自实行新的财务制度后，所有的报销付款都需要排队审核，手续也很麻烦，付款时间延后，导致有些收款人有抱怨情绪，不合规定的票据打回重做也会得罪不少人。
我非常感谢领导能给我这次锻炼自我、提高素质、升华内涵的机会，同时，也向一年来关心、支持和帮助我的许老师、科室老师们道一声真诚的感谢，感谢大家在工作和生活上对我的无私关爱。最后，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。并借此机会，给大家拜个早年，祝各位同仁心想事成，万事如意。
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