大学戏剧表演专业实践报告香港演艺学院学科专业介绍招生情况报名表

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大学戏剧表演专业实践报告
香港演艺学院学科专业介绍招生情况报名表

曼彻斯特大学戏剧和舞台研究专业申请须知

通过选择曼彻斯特大学的戏剧和舞台研究专业，您可以利用该专业提供的机会，全心全意的致力于电影和戏剧研究，还等什么，看看自己是否符合入学要求吧，将就该专业的课程、就业前景和申请条件等为您做出详细介绍。

内容摘要：

1. 工作机会

2. 课程介绍

3. 申请条件

4. 其他信息（是否需要面试、插班生如何申请等信息）

一、就业前景

1.工作机会

我们的许多毕业生都在戏剧、电视、广播、电影和广播行业以及更广泛的文化产业领域工作。凭借学生在戏剧中发展的知识和技能，我们看到大量毕业生在印刷和广播新闻的许多方面找到了工作，包括在线新闻。同样，我们的许多学生进入各级教学、小学、中学，而越来越多的学生决定进入研究生学习，或进入管理和商业行业。最近几届的戏剧毕业生一直从事电影和电视*，教育和艺术管理，以及建立自己的戏剧公司和写作表演。

2.我们过去的学生说的是什么

在曼彻斯特学习戏剧让我有机会在有条理和安全的环境中探索创意，同时为我提供必要的技能，以确保在艺术领域的工作。我真的相信，如果没有先完成学位，我就不会得到我的工作。曼彻斯特的戏剧专业也是一个非常有竞争力的课程，你真的正在与该国一些最好的学生和老师合作。

回想起来，曼彻斯特戏剧对我职业生涯的影响是巨大的。我借鉴了我几乎每天在那里获得的知识和经验，我在课程上获得的指导经验导致了我的第一份工作，没有那份工作（担任助理导演纳菲尔德剧院）我不相信我会成为我的所在地现在。这无疑是一张*卡。曼彻斯特大学戏剧系拥有传奇色彩。剧院和电视中的许多人都了解课程并尊重它。它所教授的技能和知识的广度和多样性意味着对于那些被戏剧和电视吸引但却不完全确定他们想要遵循的具体职业道路的人来说，这是一个很好的选择。以开放的心态去学习吧。

二、课程详情

1.课程纵览

您可以参加戏剧或电影历史和背景化课程，以及第二年的个人研究报告和第三年的学位论文。在整个课程中，您可以从提供的各种研究中选择电影选项，并参加视频*课程。灵活的荣誉课程可能允许您学习其他艺术，语言或文化主题。

2.教学目标

该课程旨在：培养学生能够独立评估和创造性地和批判性地参与表演，并酌情为自己开发技术和艺术技能，批判性分析和论证（DDP Benchmark p.7）；通过对戏剧和媒体历史、文本、戏剧理论和表演实践的研究，为学生提供知识和理解，以及作为文化过程和艺术话语的戏剧和表演经验；促进和支持学生的学习技能，批判性观念和戏剧性想象力的发展；为学生提供连贯的课程，以反映戏剧系内部和可用的专业知识的多样性；促进独立学习，评估和研究；通过外展活动培养知识，理解和适当的经验，以及当地社区可以做出的贡献；为学生提供必要的关键工具和相关实践，为当代戏剧、电影、电视或相关领域做出有价值的贡献。

3.特殊功能

在学位课程的第二年，学生可以申请在国外学习一个学期。我们的戏剧专业与澳大利亚，加拿大和美国的大学建立了交流合作伙伴关系，并通过全球交换计划寻求其他合作伙伴。有关更多信息，请参阅海外留学课程网站。

4.教与学

您将在讲座、研讨会、辅导和实践小组课程中接受教学。您被安排在第一年课程的辅导小组中，并分配了一名个人导师，他将监督您的学术生涯中的进展并提供建议。您将参加各种基于讲座的研究，包括历史和背景主题以及实际课程，包括视频*、戏剧*和戏剧创作。John Thaw Studio是一个不可或缺的工具，您可以在那里尝试过去和现在的理论家和实践者的表现理念和技巧。实际工作通常以研讨会为基础，并非所有课程都以公共表现为最终目标。表演能力不是在曼彻斯特学习的先决条件；我们不提供演员培训。

5.课程和评估

通过撰写论文、研讨会演示和参与，考试和实际工作来评估您的工作。最终学位成绩基于第二年的25%和第三年的75%。

6.先进的设备

约翰解冻工作室剧院：我们的主要“实验室”，用于许多不同类型的表演，排练和工作坊。它配备了一流的技术设施，包括声音我和视频我套件。

Co*o Rodewald音乐厅：可容纳350名观众，是我们同事和音乐学生的音乐会和独奏音乐会的主要场地。它有时还举办跨学科活动，包括Brecht / Eisler的The Mother，Monteverdi＇s Il combattimento di Tancredi e Clorinda和Harrison Birtwistle以及Tony Harrison的Bow Down等作品。

Lenagan图书馆：由Ian Lenagan慷慨捐赠，这个参考图书馆补充了John Rylands大学图书馆的广泛设施，并收藏了戏剧和音乐。这些包括图书馆藏，多种播放文本，CD，录音带，视频和DVD。观景套房（由格拉纳达基金会赞助）和聆听设施可供选择；在线目录。

三、申请条件

1.A-level成绩要求

ABB：成绩包括基于论文的科目，如英国文学、历史或政治的成绩。普通研究的分数也受到欢迎，但通常不申请时考察的一部分。

AS：不接受。

2.英国普通中等教育证书

申请者必须展示广泛的普通教育，包括可接受的识字和数学水平，相当于GCSE英语语言和数学中至少C或4级（请注意，某些学位课程可能要求更高的分数）。GCSE英语文学的成绩不得代替GCSE英语语言。

3.国际文凭要求

等同于A级成绩如下：

A * AA：总分37分，高水平科目为7，6，6分。

AAA：总分36分，高水平科目6，6，6分。

AAB：总分35分，高水平科目6，6，5分。

ABB：总分34分，高水平科目6，5，5分。

注意：请检查A-Levels的主题要求。

4.英语

所有申请大学（来自英国和海外）的申请人都必须出示英语语言能力证明。本课程的最低英语语言要求是：GCSE英语语言等级B / 6，或雅思7.0分，或其他同等的资格。英国签证和移民局（UKVI）要求来自英国和欧盟以外的所有学生必须出示最低英语水平证明才能获得英国签证（Tier 4签证）才能在本科或研究生阶段学习。这个级别通常被称为“B2级别”。此外，我们的学校可能会要求提供学术课程所需的特定英语语言水平。在大多数情况下，这些要求可能高于B2水平。英语语言测试有效性，一些英语语言测试结果仅有效期为两年。您的英语语言测试报告必须在课程开始日期有效。

四、其他相关信息

1.如何考虑您的申请

我们欢迎来自各种入学途径的申请，包括成人学生和海外申请者。满足入学要求的每个申请都在平等的基础上考虑，每个申请由两名工作人员在做出决定之前进行评估。录取过程如下：第一阶段将涉及检查预测/取得的成绩，如果这些成绩令人满意，申请人将进入第二阶段，这是一个面试邀请。面试后，招生导师将决定是否会提供一个地方。

2.面试要求

如果您接受面试，通常会持续20分钟，并与戏剧讲座团队的成员进行一对一的讨论。我们的目标是面试应该是一个轻松但知情的对话，我们不是要为你设置陷阱和技巧问题！然而，我们热衷于确定你是否有能力批判性地讨论和思考戏剧，以及想要衡量你是否会在曼彻斯特研究戏剧所需的模块，方法和经验上茁壮成长。

2017香港演艺学院有哪些专业

香港演艺学院学科专业介绍招生情况报名表

微饭网精心为您收集的香港演艺学院（The Hong Kong Academy for Performing Arts）学科专业介绍及最新招生报名情况，让你轻松了解相关报考情况。

香港演艺学院专业学科范围

戏曲专业

戏曲艺术学士（荣誉）学位课程

本课程为四年制课程，毕业生将根据其主修，获颁授戏曲艺术学士学位课程(粤剧表演)或戏曲艺术学士学位课程(粤剧音乐)。

课程注重学生专业领域训练之余，更提供坚稳及全面的教育，除中英文和资讯科技应用外，他们亦会修读人文学科，以及中乐、中国戏曲、西方音乐及表演理论及现代舞台管理等。
学院深信透过这种训练模式，可装备学生迎接未来的挑战，满足粤剧观众日益提高的审美要求，发掘演出资源，推动创新和发展，并向全世界推广粤剧艺术。

演艺文凭（粤剧）课程

本两年全日制课程旨在为学员提供稳固的粤剧基础训练，为进一步的研习打学扎实基础。

演艺高等文凭（粤剧）课程

本两年全日制课程为粤剧文凭课程毕生或持有同等学历或相关经验者提供专科训练。学生可从「表演」和「音乐」两项专修选择其一。

戏剧专业入学申请及甄选资料

1. 戏曲艺术学士（荣誉）学位课程

1.1 评核申请一般根据申请者之中学文凭试 (HKDSE) 成绩，核心科目与选修科目级别由1至5**，应用学习科达标或表现优异，或其他公开考试。粤剧学院采纳演艺学院戏曲艺术学士（荣誉）学位课程之最低入学要求，即：

表1 基本要求

科目

香港中学文凭(HKDSE) 级别

中文 3

英文 3

数学 2

通识教育 2

(最好为)选修科目或 2

应用学习科表现优异

1.2 粤剧主修将考虑考生在选秀科目的训练及过往经验、表演艺术的过往相关经验，个人目标的文字简介及资料夹，选择申请人作进一步面试遴选。

1.3 除上述基本要求外，申请艺术学士学位课程的同学将需要展示在粤剧方面潜能与表现，需达到完成粤剧文凭第一年课程后的水平。

1.4 没有所需资历的报考生可以提交与之相等的学历证明，例如实习证明或从中国学院获取之同等资历。达到上述要求的报考生，预计符合一般入学要求的考生，将会被邀请参加面试。

1.5 学士学位课程意在录取曾接受多年良好粤剧基本训练并符合入学要求的学生。若有志报读者虽符合基本入学资格但粤剧训练未足，仍可凭提供其在戏剧、舞蹈、音乐等方面的成绩，而得学院考虑。其他合资格申请者包括文凭或深造文凭的本地毕业生，及本地，其他国家，或中国持有同等资历的学生。

2. 粤剧文凭课程入学要求

2.1 粤剧学院采纳演艺学院副学士学位课程之最低入学要求。评核申请一般根据申请者之中学文凭试 (HKDSE) 成绩，核心科目与选修科目级别由1至5**，应用学习科达标或表现优异，或其他公开考试。

表2 入学要求

科目

香港中学文凭(HKDSE) 级别

中文 2

英文 2

通识教育 2

(最好为)选修科目或 2

应用学习科达标

2.2 没有香港中学文凭资历的报考生须提交与之相等的学历证明。

2.3 报考生须参加面试遴选。

3. 粤剧深造文凭课程入学要求

3.1 粤剧文凭毕业生，主修科目平均积点达到2.3或以上、全部科目的平均积点达到2.0或以上方有资格申请升读深造文凭。

3.2 其他报考生须达到与粤剧文凭相等的香港中学文凭学历资格。（如表2所列）

3.3 报考生须参加面试遴选。

3.4 报考生须为其实际经验提供证明。

面试遴选

演科遴选

考生须显示下列项目是否达到基本要求:

基本功动作，例如踢腿、旋腰等；
仿效导师示范之粤剧舞台动作或演出自选动作；
仿效导师示范演唱音阶或粤剧曲谱，或在伴奏或清唱下演唱自选粤曲；
念出一段自选粤剧或话剧独白及一段指定独白；
介绍自己对粤剧课程的期望以显示投入程度。

音乐科遴选

通过初选之考生须参与显示下列项目是否达到基本要求:

报考生须在面试展现其粤剧锣鼓或最少一种旋律器乐的演奏能力。
完成初步遴选后，报考生将要求进一步展现粤剧音乐伴奏的潜力。
介绍自己对粤剧课程的期望以显示投入程度。
除了演奏外，报考生亦须参加粤剧音乐理论笔试。

舞蹈专业

主修科目

芭蕾舞

芭蕾舞主修课程包括范围广泛的国际芭蕾舞训练风格和方法，并以培训学生的纯技巧为其重点。课程要求学生必须符合芭蕾舞在香港和国际上的专业标准和技巧要求。课程主要涵盖芭蕾舞技巧训练课、女生脚尖课、男生技巧课，组合课、舞蹈名目课、现代舞课和身体条件训练课。此外，为培养学生有更广泛的思维方式，学生更会发展批判性思维技巧和就自我表现作反思。

中国舞

中国舞主修课程包括多样中国传统舞蹈文化与方法，并强调学生须达至中国舞在国际上的技巧要求和专业水准。课程主要涵盖中国古典舞课辅以中国民间舞课、身韵课、舞蹈名目课和身体条件训练课。此外，为培养学生有更广泛的思维方式，学生更会发展批判性思维技巧和就自我表现作反思。课程更强调将传统中国舞蹈视作文化遗产及将之传承至香港、内地和海外。

现代舞

现代舞主修课程包括范围广泛的风格和方向。由於没有对某一风格的特别偏好，课程要求学生必须符合现代舞在国际上的专业标准和技巧要求。课程主要涵盖现代舞技巧课辅以芭蕾舞课、即兴创作课、接触即兴创作课、双人舞课、身体条件训练课、跨学科技能、舞蹈名目课及演出实验课。为培养学生有更广泛的思维方式，学生更会发展批判性思维技巧和就自我表现作反思。此外，更有机会发展创作原创作品的技巧和所需知识。

辅修课程

辅修课程指可让学生推展或更广阔地涉猎其主修课程的学科，目的为加深他们对学科的认知。

该范畴的学科包括:

编舞
舞蹈表演分析及研究
舞蹈科学
舞蹈科技
舞蹈观点
舞蹈教育

学院选修课程

学院提供一系列选修课程，辅助及扩展在辅修课程上的学习领域，并深化学习体验，为其他以表演为本的就业选择提供稳固基础。

跨院选修课程

跨院选修课程为学生在学科专修课程外，提供更广阔的学问基础。这些包括:

语文科
人文学科
跨学院选修科

^ 演艺学院的不同学院，包括戏剧学院、电影电视学院、音乐学院、舞台及*艺术学院及中国戏曲学院，均提供广泛的选修课程。

舞蹈入学申请及报考甄选资料

学士学位及大专课程

面试及遴选要求

申请者除须符合其申请入读课程的先决条件外，学院将要求申请者参加遴选及面试，以确定其是否适合入读本校。

2018-2019年度本地面试

2018年1月13、20、27日

2018年2月10日

有意於2018-1*年入读舞蹈学院的申请者请於二零一七年十二月二十九日（星期五）前将申请表连同相关文件一并递交至香港演艺学院。

本地甄选时间表

2018-19年度香港演艺学院舞蹈学院海外招生

台北

2018年1月13日，星期六

时间: 上午10时至下午2时 (请於上午9时到达登记及热身)
地点: 台北市双园国中 (综合大楼1楼舞蹈教室)
地址: 台北市万华区兴义街2号
申请费: TWD 1200
代理人: 赖玥蓉
电子信箱: yuehjung8@yahoo.com (请与代理人联络报名)

新加坡

2018年1月14日，星期日

时间: 正午12时至下午4时 (请於上午11时正到达登记及热身)
地址: Bugis +. 201 Victoria Street, #07-02/03, Singapore 188067
申请费: SGD 55
代理人: Charles Lee 及李文伟

马来西亚

2018年1月

时间: 稍后公布正午12时至下午4时 (请於上午11时正到达登记及热身)
地址: 稍后公布 Singapore Dance Theatre Ltd, 201 Victoria Street, Bugis+ Mall, #07-02/03, Singapore 188067
申请费: MYR 170
* 申请者如有兴趣报读舞蹈艺术硕士课程，可於当天4时开始登记面试。

申请表格: 请下载及带同已填妥的申请表格参加面试：
https://www.hkapa.edu/sch/studying-apa/prospective-students/download/

非本地申请者

在特殊情况下，非本地申请者如未能亲临本学院参加面试，可能获邀使用数码视讯影碟作为初试，但必须是新近的表演录影，表演时间为二十分钟。申请者须附上文件证明表演者为申请者本人。表演作品包括技巧课及自选独舞(自选独舞之内容必须是其所欲主修的舞蹈形式)。

舞蹈艺术硕士课程

候选的申请者会获邀参加二月至五月所举行之入学面试及英文及/或中文能力测试。

音乐专业

音乐学院为具有音乐天份的学生提供全面的演艺训练，培养他们成为职业演奏家、歌唱家、作曲家或音乐教师。近年香港的表演艺术扩展步伐不断，进展快速，所需要的人材亦不断增加。音乐学院为同学们预备了一个理想的学习环境，培养他们成为专业音乐工作者。

学院提供的学科中、西并重，学生可选择不同的中、西乐器、作曲或声乐作为主修学科。

主修科

西乐

中乐

小提琴
中提琴
大提琴
低音大提琴
古典结他
竖琴
长笛
双簧管
单簧管
巴松管
萨克管
圆号
小号
长号
低音长号
中音号
低音号
定音鼓及管弦乐团敲击
钢琴
管风琴
声乐
作曲
高胡
板胡
二胡
中胡 *
革胡 *
低音革胡 *
杨琴
柳琴
琵琶
阮
三弦 *
古筝
古琴
笛子
洞箫 **
唢呐
管子 *
笙
中乐敲击
中乐指挥 **

* 只提供予学士学位及大专课程修读
** 只提供予硕士课程修读

音乐专业入学申请及报考甄选资料

面试及甄选要求

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模拟入学试试题

乐理
听音

初步甄选结果

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最后甄选及笔试时间表

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戏剧专业

戏剧，是人类表达力的核心部份，主宰著人类的沟通方式和身份。戏剧学院深信其在东南亚独特的地位，能为这艺术形式注入洞见，发展和培养不凡的创意和一流的艺术家，为香港、中国大陆和以外地区的文化环境带来新气象。戏剧学院藉著培训演员、导演、编剧和戏剧导师，致力推动、发展和培养戏剧、表演、艺术的价值和重要性。学生毕业后从事相关的戏剧工作，亦为社会和戏剧专业带来实在的改变。

学生从正规课堂学习到专业技巧，其后通过演出磨练、探究和发展这些技巧。学生表演以校内工作坊形式和公开演出形式呈现，表演的剧场适合古典和当代剧场作品。学生会接触和学习西方和亚洲的传统剧场文本和技巧。学士学位课程的学生*主要以广东话演出，部份*亦有机会以普通话演出。

学院的学士学位课程藉教授与剧场相关的学科和其他不同学科，致力培育学生对表演艺术发展深厚的认识，鼓励他们主动寻求文化知识，观赏本地和国际演出，加强涉猎和参与更广阔多样的艺术活动。戏剧学院期望毕业生在戏剧艺术的领域，不但是专业的戏剧工作者，同时亦是有知识和远见的倡导者。

学院一直是香港戏剧发展的一股重要力量，满足本地观众、剧场和相关创意行业的需要。学院同时面向国际，以全球视野鼓动全球剧场发展。

戏剧艺术硕士
四年制艺术学士（荣誉）学位（戏剧）

戏剧专业入学申请及报考甄选资料

第三次遴选入选名单

面试

面试及遴选要求

申请者必须具有表演潜质，对戏剧有浓厚兴趣，能说流利广东话及阅读中文。若符合一般入学条件，将可参加多次甄别试及面试，让学院作深入评选，决定申请者是否适合修读戏剧课程。

鉴於申请者众，对於落选考生，学院恕难提供个别评选报告或另函解释。各考生所交来之个人资料及习作等，学院概不会退还。

初步甄选

学院将以申请人之校内及香港中学文凭考试成绩、参与演艺*的经验、推荐书及个人志向作为甄选依据。通过初步甄选的申请人将获邀参加一次或多次遴选。

首次甄选

小组热身练习及剧场游戏
演说一段自己准备的独白
演唱一首自己准备的歌曲，不能有伴奏及伴唱音乐
即场写作一篇评论性文章(只限主修导演系的考生)

第二次甄选

演说一段由校方提供的定稿独白
一分钟的专长表演，如舞蹈、武术、歌唱等
小组即兴形体创作练习
即场写作一篇想像性文章(只限主修导演系的考生)

最后面试

演说一段由校方提供的定稿独白
讨论考生对戏剧课程的期望等问题

非本地申请者

非本地申请者如未能亲临本学院参加第一次面试，可寄交数码视讯影碟以作为首次遴选之用，并声明此为其本人之表演，数码视讯影碟的内容必须符合上述首次遴选之规定。

被选取者将会获得学院通知来港作第二次遴选（来港之费用及申请签证手续事宜等由申请者自行负责）。如申请者不能来港作第二次遴选，其申请资格将会被取消。

电影电视专业

主修学系

课程的首两年，同学们需修读范围广泛的专修课程。课程的首年，同学需修读所有六科专修课程；第二年收窄范围，选修其中三科；第三年，经筛选后修读其中二科；到最后一年，则集中为一科主修。

可选择专修的科目包括：

*管理

(以创意策划、全面洞察、及优良组织来建立质素)

本院著重在影视界内富创意组织及管理才能的重要性。因此，专修监制及*管理之收生人数将与导演系一样。我们志在培养具创意的监制及高效率的*经理与*助理。

在各项拍摄计划中，同学将交替担任监制及*经理之角色。身为监制，同学将参与选择剧本，发展创作意念，及处理后勤财政问题。本院旨在培养富创意并能在*上实践意念的*伙伴，为影视队伍提供组织及财政管理上的协助。

编剧

(创作及讲故事的技巧)

本院的编剧课程为全港最全面及深入之课程，更为全球独有之课程。

通过解构短片与剧情电影，同学能学会以专业编剧的方式构思、发展并完成剧本。同学会从构思故事开始，将故事以地点、角色、事件、时间互动表达，再逐步掌握不同编剧技巧，如人物、剧情设计、分场、事结构、改编及不同电影语言的文类。课程将集中发展同学的写作及文学技巧，以平衡理论及分析能力。在最后一年，同学应能独立创作完整的剧本，作为毕业作品，并以业界水平评核。

导演

(创作的主导-为自己及他人建立方向)

导演系希望帮助同学学习剧情片（电影电视）与纪录片之不同类型的导演手法。我们希望培训出不单是具备一两个个人意念的故事导演，或只是能实践客户委托的技术管理人员；我们相信导演是电影策划者，亦是意念的创始人。我们鼓励同学发展个人项目，给予他们机会在受委托的情况下工作，或采纳主修编剧同学的剧本，实践创意，不但为个人表达，更为他人的问题解决疑难。

我们希望教导同学如何在集体创作中与监制、技术人员和演员合作，同时学习在财政预算及时间限制下的运作。我们希望同学能认识到财政／营运上的限制，不但不会窒碍进度，更能激发创意。我们鼓励在设限下营运项目，而出来的成品能媲美资金与时间充足的成功作品。

摄影/灯光

(视觉的创造-以光影来绘画)

同学将学习有关灯光，电影摄影，及不同的录像技术（菲林/胶卷或数码录影），亦会在电视录影厂拍摄故事和纪录片。在基本技巧的基础上，同学将发展个人创作风格，协助导演演绎作品的剧情。

同时，同学将学习有效率地工作而不失视觉的调控，学会在压力下协调财政预算、时间限制、有限的光线及资源亦将会是同学在创作技术训练上重要的一环。

剪接

(创意的剪辑-化零为整)

本院旨在发展同学的技术及创作才能至最高标准。为达此目标，我们一方面投资在先进数码科技，剪接系亦采用传统富教育性和创作潜能的录像/电影模拟系统。

同学利用学院不同平台的技术，去学习故事及纪录片的剪接技巧，并与音响系同学紧密合作，参予外景拍摄或在录影厂担任导播。高级剪接的概念将会融入创意蒙太奇的观念，以及学习应用先进科技。同学将提供意见给导演及监制，以协助整体创作。

音响

(立体音响的创造与雕塑)

音响系同学将学习录音及音响设计（后期*音轨插入与混音）各方面的技术，以及故事、纪录片和录影厂*的音响应用。在摄制组里，音响是一个重要的基本创作工具，而不是最后附加的一环。我们鼓励同学学会进行具质素现场录音，同时强调音响剪接师及影像剪接师的合作，并用电脑技术令两者的关系更为密切。

音响系将会鼓励同学注意音乐及其他环境声音的情感和气氛效果，同时学习提高传统音响的戏剧性，及声响效果(后期加入特殊声效)的技巧。同学亦在电影或录像*的音响运用及强化立体声音方面，为导演提供辅助及建议。

辅修课程

辅修课程志在扩阔视野，将同学的必修课置入更大的宏观环境中，令他们更深入了解并认识学科内外的知识，并将学科放於更大的社会文化、艺术、学科、历史环境中。辅修课程可以是以实践为本的，理论及实践并重的；或是纯理论性的。不管是黑板上或银幕上，都成为学习地方。

为了在4年制大学课程中更好平衡必修及辅修课程，本院增聘教师，专责开发并教授影视理论及历史课程。通过聚焦辅修课程，我们承诺为课程带来更优秀的设计及教学：默片；电影世界；香港华语电影；中国及台湾华语电影；电影理论；专业实习及电影*分析一至四，展示本院为整合理论与实践，扩阔课程内容的决心。

入学面试及参考遴选要求

申请者须符合香港演艺学院学士荣誉学位课程的基本入学资格，或於电影电视行业具相等的经验或资历。已具备专业经验（包括编剧、舞台*、音乐创作等）亦可申请。

申请者须填写申请表格，以英文及中文书写选择入读电影电视学院之原因，及个人职业的抱负及目标；及
提交不多於三件个人作品如影片、摄影作品及写作等，选择时宜以质量为主。

申请者必须对中文及广东话有一定理解与运用能力。

合资格的申请者将获邀参加面试，面试成绩将作为取录学生及后补生的依据。

舞台及*艺术专业

舞台及*艺术学院由三个学系组成：舞台设计、科艺*及*管理。课程提供专业、启发创意的研究生和本科课程，让有天赋、有心抓紧演艺和舞台*行业各种机遇的学生，攻读既精选又深入的设计、技术和管理等*课程。学院在严谨的学术机制下，提供十分全面的课程，令学生成功掌握当前的娱乐*行业多元发展所需的各种技能。课程结构灵活，使学院能迅速回应现今日益多变的职场需求，这正是学院一直以来的成功之道、也是其在这区域甚至世界舞台上不断赢取赞誉之处。学院的师资包括来自世界各地的专业艺术家和*大师，加上行内知名人士担任到访艺术家和驻院艺术家，在世界一流的场地和设施授课及交流，相得益彰。课程涵盖舞台设计、科艺*及*管理等相关范畴。无论你有意投考的是舞台及*艺术精研职业训练课程、艺术学士学位课程或研究生课程，欢迎你进一步探讨本学院既广泛又专业的课程。尽情投入*艺术的创意世界，让生命更放异彩。

申请要求

初步筛选

学院将以申请人之校内及香港中学会考、香港高级程度会考或香港中学文凭试成绩或同等学历、参与演艺*的经验、推荐书及个人志向作为甄选依据。

申请者必须就其选择之主修科目提交下列作品 :

舞台设计系 - 所有主修科

提交申请表时，请一并提交一式 3 份作品集，作品集必须为A4尺寸，不多於 20 张纸（双面印刷）

个人作品集内容应能展现你对报考专科的天份和才能。例如：草图、绘画、工业绘图等；服装、道具、雕塑、模型等立体作品的相片。请勿加入参考资料。

所有作品集均不会退还。

*管理系 - 舞台及项目管理主修科, 技术指导主修科

舞台及项目管理主修科:

曾为剧场节目、社区项目或其他演出，担任过舞台或项目管理工作的*档案、排练记录本、预算、流程表、幻灯片、照片或其他有关文件。

技术指导主修科:

美术作品、模型、工艺绘图、演出文件或视觉图、以往曾参与校内和校外的*或作的照片或短片。

科艺*系 - 灯光及音响主修科

美术作品、模型、工艺绘图、演出文件或视觉图、以往曾参与校内和校外的*或作的照片、录音带或短片。

面试

通过初步甄选的申请人将获邀参加一次或多次面试。学院将以面试成绩、个人履历及其习作的水平作为取录依据。

中央戏剧学院表演系怎么考?

需要先参加三试艺考，朗诵、声乐、形体、小品等，通过后再参加高考。

艺术考试包括：

台词（小说、故事、戏剧独白等）

声乐方面，最好的美声唱法，或民歌、歌剧等高雅的艺术品位能使考官相信你的艺术潜力，能吸引考官的眼球

体育武术，拉丁舞(伦巴，恰恰，牛仔，斗牛，桑巴)，芭蕾舞，民间舞蹈。蒋雯丽在考试时戴着假辫子跳了《乌苏里船歌》，黄晓明腿坏了，表演了广播体操。

扩展资料：

学校制定了教职工五年发展规划。全年引进人才31人，其中应届毕业生10人，从其他单位转学或引进具有丰富艺术实践经验的人才6人，非职业人员15人。

现有职工400人，非职工58人，劳动合同员工116人。2014年，共有47人通过学院专业技术岗位委员会评审，其中高级5人，副高级15人，中级27人。

中央戏剧学院表演系需要什么基础?

北京电影学院，文291，理286！
中央戏剧学院，同上！
上海戏剧学院，不知！
报考本科条件：这是北京电影学院崔新芹教授的访谈，基本代表了北电表演系的要求，看看吧

主持人：各位考生、各位网友，大家下午好！今天我们非常荣幸地邀请到了北京电影学院表演学院副院长崔新琴教授，崔老师是在咱们表演教学方面是非常地有经验的，曾经培养出像赵薇、陈坤等等这些大家非常熟悉的影视演员，而且崔老师的课在网上也是非常受网友的欢迎，大家的评价都非常高，今天听说崔老师来参加我们的答疑活动，很多的考生已经提了很多的问题在网上，我们就抓紧时间跟崔老师一起先来看看大家提的问题好吗？
崔新琴：好。
网友：我想知道在考集体小品的时候，怎么样表现才能在十几个人当中让考官老师留意到自己？
崔新琴：这个考生提的这个问题很专业，因为这个是有一个相当普遍性的，因为确实在我们考试中间有很多同学，但还至于像这位提问者说的十几位，一般在八位、七位这样的人数左右，确实作为我们评委来说怎么可以在最短的时间内注意到，当然作为老师我们会非常公平地对待每一个人，你怎么能够吸引老师对你的注意，当然你千万不要说我出一些怪招，那失败了，那是注意到你了，注意到接下来的问题就是你被淘汰了。
主持人：适得其反。
崔新琴：对了，我怎么样让老师注意到，但是留下的印象非常好，非常简单，你演小品的时候，就应该像生活一样我该怎么样就怎么样，平时遇到这个事情我这样做我这样做，当然有些这样的情况，为了引起老师对他的注意，穿得很怪，比方说我们出一个题目在公园门口，他可能会做一些跟公园没有管理的动作，那就不可以了，你一定要听清楚老师出的什么题，我要像生活一样对待眼前所发生的一切事情，对待人我该做什么说什么，这样你才能够让老师注意到你的同时，注意到你有具备参加下一次考试的潜能。
主持人：也不要太标新立异了。
崔新琴：一定不能标新立异。表演考试要特别特别注意的一件事。
主持人：这位网友我相信肯定通过崔老师的解答，解释了自己心中的一个疑惑。至少不会再犯类似这样的错误。
崔新琴：对对。
主持人：好，咱们来继续看问题。
网友：您好崔老师，我想知道，在形体考试中，是不是可以来表演街舞？
崔新琴：这个问题提得也很有普遍性，作为我们每年考试，都会遇到这样的问题，当然街舞是这几年才出现的，是可以的，我们形体考试其实作为考生来说应该理解，我们测试你的是什么，只要你明白这个就可以，我们测试主要是说你站在那儿以后，我们会看一看你的身材的比例是不是比较舒服。
主持人：匀称。
崔新琴：对，或者你的弹跳、你的手、你的胳膊有没有一些先天的问题，其实主要是最简单的就是解决这些问题，如果说在这个基础上，我还能够有一些形体的表现能力那当然更好，所以像街舞、民族舞、武术、拳击、芭蕾舞、国标舞都可以，你想怎么样展示自己都可以，我们没有严格的规定，说街舞不可以。我记得有的考生跳完街舞以后给我们老师留下特别好的印象，跳得非常棒，身体特别灵活，可以，除了街舞以外，什么都可以，只要能展示形体就可以，所有的都可以，不光光是街舞。
主持人：没有局限？
崔新琴：没有。
主持人：肯定崔老师的回答也是让这个网友，肯定对自己下一步来报考表演系肯定会有很大的帮助。好，我们再来继续看问题。
网友：请问老师，在表演考试初试和复试中朗诵的作品可以相同吗？评委老师会是相同的老师吗？
崔新琴：看来这个考生好像考过电影学院或者考过类似院校，他问得很专业，第一是可以的，复试、初试你可以是同一个题材，同一篇作品也没有问题的，第二个问题是不是同一个老师，这个就不一定了，因为我们考试的时候分很多考场，第二次再考试的时候，我们一般来说从技术上来说我们会回避，如果假如说我们考过这一批考生的话，我不会再考这批考生，我会换另外一批考生，让我们所有的老师尽可能地看到每一位考生，不是反复地只看到冰山一角，所以简单来说，回答你的问题，可以是一篇没有问题，但是老师一般来说不大会是还是考你的老师了。除非技术性的问题实在解决不了，可能会一两个同学，绝对不会一试二试三试都是一个人考，这是不可能出现的。大胆地考吧。
主持人：只要自己有信心，肯定会让老师对你的表现会很满意。
崔新琴：对对对。
主持人：好，咱们继续来看问题。下面的考生提了比较专业的问题。
网友：在表演专业考试中，小品这个环节主要是想考察考生的哪些方面呢？
崔新琴：刚才像主持人说，也是比较专业，其实这个问题可能会在刚才我讲的，刚才有一个网友说到，怎么才会引起老师的注意啊？也许以后的网友还会碰到类似的，可能会碰到类似的问题，我想简单地说，比方说，我们去考小品，当然首先有一个问题是要涉及到的是，你应该会去编一个比较好的故事，首先要有一定的可看性，让我们知道，你想说什么，这是一。
第二，我们想知道，你在这个小品里面你要干什么。
第三个，我是怎么去做的？说白了，就是我在做什么？我为什么做这个事情？以及我怎么去做这个事情，这是最简单的，当然在考试的时候也会有很多的不确定的因素意外的事情发生，因为考生来自于四面八方，互相不认识，在最短的时间内想出一个好故事，把刚才我讲的配合起来是有相当难度的，肯定会有一些不确定的意外的原因发生，比方说我们原来商量好的，突然这个学生紧张不这么做了，那你不能说，报告老师停，老师，刚才说好了他说这句，结果他忘了，那你就失败了，因为我们生活中间根本不知道我们下一分钟将要发生什么，所以你能不能像平常一样对待在考场上出现的一些意外情况呢？
我们就考察你这些东西，就是你的即兴的适应的能力。
主持人：应变的能力。
崔新琴：对，你能不能很快地，比方说他不说这句话，那我说别的，一定不能让这个小品停止下来，告诉大家，小品考什么呢？就是想一个好一点的故事，然后在这个故事里面，我要明白我在做什么，我应该怎么去做，以及如果发生一些意外以后，我要把它继续地延续下去，不要停止，其实考小品我们不可能太为难大家，正因为不会你才来考艺术院校，你要都会了那就不用考了，不要想得太难，太复杂，根据老师的命题，如果是一个环境的，我就想想在这个环境里*什么呢？怎么想呢？生活就是你的依据，说白了，你平时怎么着就怎么着，比较简单的。
主持人：比较生活化就可以了。
崔新琴：对，要生活化。
主持人：好，我们继续来看问题。下面有一个考生有这样一个问题，这个问题可能也是比较有意思。
网友：我高中还没有毕业，但非常喜欢表演，我能去考北京电影学院吗？
崔新琴：现在我就是想问一下，你这个高中你是普高还是说是艺术类的？你还是职高，有一些关于政策方面的事情，我们可以有一个同等学历，我可能因为某种原因退学了，但是我可以拿到一个同等学历的证明，相当于高中毕业，严格地说，不能够说不行，也不能说行，但是有一条肯定不行，如果你现在是在读的高二生肯定不行。除非我上过一年学，然后我休学了，我又过了一两年，我自学怎么样，我相当于具有这种学历，就可以来考，但是我建议这个网友最好还是去，等到各大艺术院校的招生简章出来以后，对报考艺术类院校有非常严格的规定，哪些人能够，哪些人不能够，非常清楚的，这个不用着急，我们一般的招生简章，我估计从现在起，也就十几天以后。
主持人：那就很快可以出来了。
崔新琴：对对对。
主持人：网友朋友也不要着急，我们北京电影学院包括其他很多艺术院校的招生简章也就马上出来了，到时候您可以根据自己的情况对照一下，看看是否可以报考这些艺术院校。
崔新琴：对对对。
网友：我是一名专科毕业生，可是我还是非常想考北京电影学院，想问一下崔老师是否可以考？
崔新琴：专科毕业生，应该是可以的。因为他已经毕业了，刚才讲的那个是没有毕业，就说我们一般来说，大专毕业或者是高中毕业，具备这个条件，如果考研究生还是考本科生。
主持人：他也没有说得很清楚，我估计应该是考本科生吧。
崔新琴：本科应该没有问题，大专毕业应该没有问题。
王涛：我插一句，有一个人提问题，他本科要毕业了，本科毕业还想考表演，他就是非常喜欢表演，但家里可能不同意，他就考到了别的学院，现在读本科，他问本科毕业了能不能考电影学院或者别的艺术院校。
崔新琴：我觉得是这样，作为本科毕业生来说，看你怎么想，如果我想再拿一个表演的学士学位可能有一点难度，因为现在我们还没有实行双学士学位，如果说我毕业以后就是喜欢表演，我想在表演上尝试一下，我建议他可以去读，我们有这种一年的培训班。就是为像他这种，或者像这种愿意来考电影学院的，还有一些演员，有一些拍摄经验的，但是他感觉到我还是应该到电影学院系统地学一学。都可以的。但是如果想拿一个表演的学士学位是不可以的，如果学习是可以的。
王涛：他有的是双学位，我看读了一门专业又读另外一门专业，这个不也属于吗？我学英语，比如

2020年学校艺术团报告范文

一个团队的团结是一个群众是否能成功完成任务的重要因素。共同的方向，才会还有共同的进步。下面，我在这给大家带来2019年学校艺术团报告范文，欢迎大家借鉴参考!

2019年学校艺术团报告范文1

本学期，在学生会文艺部的领导下，我团成功地举办了若干项活动。我团举办任何活动都以体现外院特色为宗旨，目的在于给大学生带给一个展示自己才华的舞台，让同学在学习之余能够有一个休闲放松的机会;同时透过这些活动的举办，能够提高外国语学院学生的各方面素质，培养出更多的十字型人才。现将我团举办活动总结如下：本学期我部举办活动较少，主要比赛为戏剧小品大赛。活动资料为由同学自由选材并编排上台进行展示。最终评出一二三等奖、最佳男女主角及最佳组织奖。此次活动圆满结束，但我们仍从中发现了很多问题:

1.准备不够。由于参赛节目较多，我们没有提前做到一一落实，所以造成赛前较为混乱的局面。

2.人员安排不合理。我部干事均为空中乘务专业学生，礼仪性活动较多，因此投入在社团内部活动的时间较少;且人员数量有限。

3.缺少与其他社团的内部联系。为此次活动撰写新闻稿的同学虽然提前联系了，但比赛时没有及时到位，对新闻稿的撰写有必须的影响。

针对以上问题，我部决定与下学期对大学生艺术团内部事物进行大规模，彻底性的调整。

基于一年的经验，以后我们在举办活动时或周到、细致地思考并准备各个事项，以保证各项活动的顺利进行。

对于人员的安排，我部也做了大幅度的调整，对于一些只占位子不干活的成员一律予以清除。此次，在下学期的纳新中，我们还是更加注重实用性，所有成员务必能真真正正为社团做贡献，不会再纳入“花瓶”式的成员。

与其他社团的内部联系也会加强，做到更好的协调与配合。

对于活动的举办，我们的方式也会有所改变，将增加活动举办的次数，开展更多的文娱活动，更好的为同学带给放松的舞台。

既然发现了问题，再下一学期的工作中，我们就会一心一意的改变，争取把大学生艺术团打造的更完美。并且会竭尽全力创造出属于大学生艺术团独有的风格，使之成为外国语学院社团中的一大亮点。

总之我们会尽自己最大的努力，将全部精力与热情投入到大学生艺术团及其举办的工作中。

2019年学校艺术团报告范文2

时光飞逝，转眼20XX年已经离我们渐渐远去，在这过去的半年里，我在学院艺术团担任声乐队队长，从开始招新纳新，到此刻队员能够独立登台演出，声乐队经历了很多，也一步步成长。

在这过去的半年里，声乐队除了参加训练还参加了以下的活动：

1、11月7号，与药学院的联谊大会，表演了歌曲串烧。

2、为演讲比赛表演歌曲独唱。

3、为主持人大赛表演歌曲二重唱。

4、队员王磊代表护理学院参加校园十大歌手大赛。

5、参加圣诞晚会的节目筛选。

6、参加迎新晚会的节目筛选。

5、12月29号，元旦晚会表演歌伴舞和歌曲独唱。

半年中我发现了以下的问题：

1、个别队员出现纪律性不强的状况，出现迟到甚至不参加训练的状况，情节较轻者予以批评，情节严重者给予退队处理。在下学期将继续强调纪律问题，引起队员重视，改善不良现象。

2、队员普遍出现不用心思考的现象，不能想出演出形式新颖，有特点、吸引人的节目，这是一个最令人担忧的状况，在下学期，重点培养他们的创新性思维，为以后下一届艺术团声乐队接班做准备。

3、队员水平有参差不齐的状况。影响节目演出效果。在下学期要尽可能加强培训，提高演唱水平。

4、应加强同舞蹈队和戏剧队的合作，创作出更好的节目。

当寒假即将过去，新的学期也将来临，声乐队的工作也将翻开新的一页，声乐队将继续努力配合学院以及学校的工作开展更多更好的文艺活动。以丰富同学们的课余生活为宗旨，为丰富我院校园文化添砖加瓦。

2019年学校艺术团报告范文3

新年将近，万物新生，20xx年回首已逝，20xx年翘首以盼。这一年里，我们有付出也有收获，有欢乐也有遗憾，有经验也有教训。这一年艺术团依旧本着“全心全意为同学们服务”，以艺术的形式反映大学校园生活。艺术团为各位成员以及在校的大学生们带给充分的展示自我的舞台，艺术团里面每一位成员也都竭尽所能，将最绚丽多彩的艺术团呈此刻观众面前。经过一个新的年度的历练，大学生艺术团的内部潜力大家有目共睹，不论是演艺方面还是行政方面都有所突破。下面将总结我校艺术团本年度的工作：

一、纳新迎新——补充新鲜血液

又是一届新生进门时，也正是我团注入新鲜血液的时机。9月开学之际，我团面向全校大规模纳新，为广大的新生带给他们刚进校的首次展示自我的舞台。在以“绝不错失人才”为原则，严谨的面试考核后，我团引进了一批有必须艺术功底且有必须发展空间的新成员。相信大学生艺术团的精神能够经由他们得到很好的传承。

二、校园文化——自己的地盘

在团委老师的正确领导下，在20xx年度，我校艺术团成功举办了一系列活动，得到了同学们的普遍认可。现将我团举办的活动总结如下：

校艺术团年终汇报演出，为让全校师生更了解大学生艺术团这一年来的发展与进步。在12月x日，正值圣诞节之际，我团举办了年终的汇报演出。演出精彩纷呈，优美的合唱，劲爆的爵士舞，欢乐的新疆舞，动感的breaking、还有动听的乐器合奏……让观众们都目不暇接。演出的顺利举办也使得观众们更加认可这一年来我团各部门的进步与发展。

校级组织联谊会，此次联谊晚会由我校艺术团主办，七大校级组织用心

准备，为在场的观众充分地展示各校级组织在舞台上的另一面，12月x日晚的表演多姿多彩，各组织的节目或幽默搞怪，或优美动人，或活力四射……为同学们带来将近新年的喜悦。舞台的设计和场地的布置依旧由宣传部挑起大担，舞台一闪亮的金色为主体，象征着咱们璀璨的年华与明亮的未来。为那晚的晚会增添了一抹隆重的色彩。

以上便是我团在学校内部举办的活动(晚会)，在活动中我们看到我团成员们用心努力，为完美的晚会而不辞辛劳。在今后的工作中，我们会延续优点，完善不足，按照现阶段的时机制定策略和发展方向，走出一条适合我校艺术团发展的道路。

在明年的工作中期望能够做到以下几点：

1、团结协作，共同进步

团结是一个群众是否能成功完成任务的重要因素。共同的方向，才会还有共同的进步。

2、着眼大局，重在突破

艺术团更好更快的发展，除了有精彩的表演，更就应有强大的赞助，为更完美的舞台布置做后盾。为我校艺术团的声誉营造更大的声势，扩大其影响力。

3、相诚以待、互辅互助

还是那句老话：学会做事之前，先学会做人。真诚是待人接物的重要前提，切勿把个人得失看得太重，将自身融于群众，与队友互辅互助。为我校艺术团作贡献。

4、不卑不亢、有礼有节

作为校级组织的其中一员，“礼节”二字应时刻铭记于心。走出学校咱们代表的不仅仅仅是校艺术团，更是湖北师范学院。

2019年学校艺术团报告范文4

光阴荏苒，岁月如梭，转眼间，20XX―20XX学年已结束，在这一学期里我们大学生艺术团又走过了一段新的发展历程。在这个发展的过程中我们的实力又得到了壮大;在实践的过程中我们积累了必须的经验;在不平坦的前进道路中我们有好多因缺乏经验而造成工作缺失的遗憾，也更多的有几多成功的喜悦。而这一切恰恰标志着我院艺术团正向着规范化、成熟化的方向不断前进着。

一、工作回顾

1、加强艺术团团管理机构，充分发挥团员才能

当今社会是一个发扬个性的社会，体现个人个性价值需要组织，当然，组织也离不开个人。艺术团作为系部学生的重要组织，在校内有相当的影响力，为此，艺术团发展的依据是对本团组织、机构的建设及完善，充分发挥团员的才能。

2、加强训练，提倡互助

我们以“提高专业技能、争创高水平节目、办有特色晚会、重在训练!“为准则每学期自开学后的开始训练，于学期末结束。平均各队每周训练次数为2次，每次2小时。期间因艺术团要承办学校大型文艺演出的重任，平均每周实际训练任务量有时超过规定任务量。训练中，大家认真刻苦，各团大多采取一帮一、一帮多、教练教老生、老生带新生的训练模式，提高了更多的素质较差的团员进步速度。

全体团员的用心性。团员们都甘愿牺牲自己的休息娱乐时间而保证了各场晚会节目排练的正常进行。排练中，各团团长和团员们团结一致克服困难，齐心协力解决问题。

当然，在此期间，也有少数团员存在思想上的偏差，如有迟到，旷到等现象，我们及时进行了教育、引导，其中有的团员得到了改观，并很快转变了观念，用心的投入到排练中。

二、工作中吸取的经验

1、充分信任团结奋斗

团员之间合作能够产生一种整体效应，即合力。团员之间就应创设一种*、团结、互助的心理气氛和人际关系，大家就会心往一处想，劲往一处使，消除内耗，集中精力。构成同一工作方向的合力。全体成员的用心性调动起来，是发挥出最佳的整体效应的源泉。

2、不居功自傲尊重他人

要处理好艺术团内部的人际关系，务必在功劳面前摆正自己的位置，不能把成绩都归属于自己，把错误推给别人，尤其不能居功自傲。

3、先之以身后之以人

做事就应首先要以身作则，遇到困难时要“先之以身”，遇到享受时要“后之以人”，要求别人做到的，自己首先做到，要求他人不做的，自己率先不做。

4、真诚辅助勤奋工作

真诚辅助，勤奋工作。坚持一个中心领导，吃苦耐劳，团结奋进，扎实的工作和创新是我团不断发展的重要保证。

三、存在的问题与不足

1、团内存在一些不良风气有些干事及部长活动不用心，缺少主观能动性。

2、各队协调和管理的潜力有待加强，应多开展一些有利于团员综合素质提高的活动;

3、应加大艺术团的对外宣传力度，建立一流的学生性艺术组织。

四、其它

为做好艺术团的宣传工作，让更多的人士了解我们院艺术团的文化，将我们院艺术团特色推向外界，设想在下学期做艺术团的网页设计与*。

五、小结

在学校领导的关怀下，在院团委的指导之下，艺术团又走过了它不平凡的一个秋冬，回首过去，同学们在团结奋斗中不断历练，在务实创新中不但发展，更重要的是透过各种丰富多彩的文体活动陶冶了大家身心、锻炼了潜力、培养了大家团队协作精神，构成了用心向上，敢于争先的良好精神风貌。展望未来，艺术团将继续坚持校团委和院分团委的正确领导，发扬以前工作中所取得的成绩，逐步完善过去的不足，将艺术团的工作推向更辉煌的明天。

2019年学校艺术团报告范文5

一、以县委*的中心工作，指导艺术团的工作和发展方向市二届人大第五次会议确定“百场演出进百乡”为八件惠民实事之一，县委*用心响应，并组织开展“服务新农村，送戏到农家”活动。把“统筹城乡发展力度，进一步夯实农业农村发展基础”的精神，努力构建和谐社会，推进新农村建设，大力宣传科学发展观的指导思想作为下乡宣传的主要工作，送戏到乡村，深入田间地头感召村民与民同乐。

二、具体工作有计划和方案1、组织形式：开展好的下乡演出活动，艺术团领导班子高度重视，把文艺下乡纳入主要工作的议事日程。节目的构成、编创、导排;部门工作进行了细致分工：服装、音响、道具导都高度重视，为了把节目打造得更加完美，克服一切困难力争高质量完成演出任务，为增光添彩，*副县长陈国均、宣传部长吴家明在百忙之中，先后专程抽出时间亲临排练现场询问节目排练状况，并对演员们寄予热情的鼓励和鞭策。1月30日，艺术团一行28人奔赴，放下行装就投入了紧张有序的走台、联排、对光、合乐人数41800人。其中：深入行政村演出34场，观众人数约35500人;到各乡敬老院演出2场，共计观众人数约400人;“3.8妇女节”和参加市文化艺术剧院“百场演出进百乡”在大操坝演出各一场，观众人数约3000人;到参加春晚演出2场，观众人数约2400人;深入企业演出一场，观众人数约500人。完成礼仪接待任务共5次;组织主持篝火晚会2场、参与篝火晚会人数约800人;

三、日常工作一步一个脚印

1、建立健全相关制度，采取制度加人性化的管理方式。平时不放松对合同演员的管理，强化对思想作风的教育、用心培养他们的工作意识、敬业态度，爱团如家的好品质;

2、财务管理，力求节约，不花一分冤枉钱;

3、强化基训，坚持每一天早上的基本功训练任务;

4、合同演员签订的劳动合同已经到期，正在筹备完善的合同续签工作;

5、对合同演员的报酬以绩效挂钩，奖勤罚懒效果尚佳。受到领导的赞同;

6、逐步落实合同演员的劳动待遇，已经为签订合同的人员购*了相应的保险;

7、用心支持和配合上级领导临时安排的一切工作任务。

艺术团是一支新生队伍，无论从机构的配置、人员的结构、业务潜力的打造都还有待一步一步的落实，我们相信，有县委*作后盾，加上艺术团自身的不断努力，强化管理和建设，克服困难，文艺事业将更加活跃和繁荣

以上，就是蜕变学习网小编给大家带来的大学戏剧表演专业实践报告香港演艺学院学科专业介绍招生情况报名表全部内容，希望对大家有所帮助！

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