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佳木斯大学师资怎么样?老师都是哪个学校毕业的? - ...
不错。
校师资力量雄厚，现有教职员工5159人，其中具有高级职称人员1468人。现有全日制在校生23487人，来自全国30个省、市、自治区。全校固定资产总值为80500万元，其中教学仪器设备总值为20815万元，图书馆藏书300万册(其中电子图书83万册)。建立了覆盖全校的万兆校园宽带网和佳木斯大学网站。学校编辑出版的《佳木斯大学社会科学学报》、《佳木斯大学自然科学学报》、《黑龙江医药科学》三个学报在国内外公开发行。学校始终坚持以育人为根本，注重素质教育，突出创新人才的培养，采取了"主辅修制"、"双学位制"、"双专业制"、"导师制"等措施。确立了加强教学科研工作的"八大体系建设"，即:专业培养体系、学科建设体系、师资提高体系、质量监控体系、支持保障体系、学生指导体系、校园文化体系和科研创新体系，构建起我校教学科研工作的发展框架。学校注重加强学生创新能力的培养，不断提高教育教学质量，毕业生就业率逐年提高，毕业生遍及全国30个省、市、自治区，为国家的经济建设和社会发展做出了重要贡献。学校积极实行开放式办学，将教育国际化的思想贯穿于学校的办学宗旨中，与美国、日本、俄罗斯、韩国、印度、巴基斯坦等23个国家和地区的高校建立了友好校际关系并进行科研学术交流。现有511名外国留学生在校学习。
校师资力量雄厚，现有教职员工5159人，其中具有高级职称人员1468人。现有全日制在校生23487人，来自全国30个省、市、自治区。全校固定资产总值为80500万元，其中教学仪器设备总值为20815万元，图书馆藏书300万册(其中电子图书83万册)。建立了覆盖全校的万兆校园宽带网和佳木斯大学网站。学校编辑出版的《佳木斯大学社会科学学报》、《佳木斯大学自然科学学报》、《黑龙江医药科学》三个学报在国内外公开发行。学校始终坚持以育人为根本，注重素质教育，突出创新人才的培养，采取了"主辅修制"、"双学位制"、"双专业制"、"导师制"等措施。确立了加强教学科研工作的"八大体系建设"，即:专业培养体系、学科建设体系、师资提高体系、质量监控体系、支持保障体系、学生指导体系、校园文化体系和科研创新体系，构建起我校教学科研工作的发展框架。学校注重加强学生创新能力的培养，不断提高教育教学质量，毕业生就业率逐年提高，毕业生遍及全国30个省、市、自治区，为国家的经济建设和社会发展做出了重要贡献。学校积极实行开放式办学，将教育国际化的思想贯穿于学校的办学宗旨中，与美国、日本、俄罗斯、韩国、印度、巴基斯坦等23个国家和地区的高校建立了友好校际关系并进行科研学术交流。现有511名外国留学生在校学习。
...黄冈师范、大连艺术学院、潍坊学院、佳木斯大学...
大连艺术学院 佳木斯大学要好些，理由：你提供的这些学校都是普通二本学校，所以就要从学校实力以及地理位置考虑了，四川文理学院、周口师范、黄冈师范首先是因为这些学校是学院而不是大学（希望你明白学院和大学在英文单词里一个是collage一个是univercity，两者是有不同的大学的实力更高）还有学校地理位置不是沿海发达地区 所以排除，还剩下大连艺术学院、潍坊学院、佳木斯大学，潍坊学院是学院不是大学相比佳木斯大学和大连艺术学院相差的分别是教学实力和地理位置
佳木斯大学是省属重点综合大学，它的工学类专业和医学类专业在东北地区还是非常叫的响的 ，而大连艺术学院则占尽了大连的区位优势
所以你的考虑排名应该是大连艺术学院 佳木斯大学 潍坊学院 四川文理学院 黄冈师范 周口师范
佳木斯大学是省属重点综合大学，它的工学类专业和医学类专业在东北地区还是非常叫的响的 ，而大连艺术学院则占尽了大连的区位优势
所以你的考虑排名应该是大连艺术学院 佳木斯大学 潍坊学院 四川文理学院 黄冈师范 周口师范
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