大学疾控专业学什么预防医学专业学生可以做哪些职业?

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大学疾控专业学什么预防医学专业学生可以做哪些职业?

预防医学专业学生可以做哪些职业?

毕业生的就业方向（需求人数从多到少）：
1、疾病预防控制中心（CDC)
2、中国卫生监督（CNHI）
3、出入境检验检疫局
4、食品药品监督管理局（SFDA）
5、医院
6、卫生行政部门
7、高校教师

发展前景：
随着西方各国社会医疗体系的进一步完善，社会医疗将成为医疗体系的主导，而日益严重的环境卫生问题和由此引发的职业病流行病也将成为危胁人类健康的头号杀手。所以美国公共卫生教育所倡导的“立足群体、立足社会”的原则以及将公共卫生教育从医学领域向社会领域过渡的方针被日益接受，而且将随着西方社会“追求健康，回归自然”的思潮而大行其道。可以做这样的展望，公共卫生专业教育的独立性将越来越突出，将不再仅是医学范畴，而是医学、社会学、环境学多学科教育的*。

中国的经济收入和文化素养正在不断提高，对疾病的认识也由被动接受治疗转向主动预防、追求健康上来。中国*已明确提出响应世界卫生组织提出的“2000年人人享有卫生保健”的目标，并已明确做出承诺。因此，国家对预防医学教育的重视程度将进一步提高，投入将进一步增加，招生规模将进一步扩大，同时课程设置将更趋向于社会学、环境学等非医学类的比例。以此来满足不断增长的社会对公共卫生专业人才的需求。由于该专业在中国的状况一直比较好，所以其供求应该基本上可达到平衡，但其仍将是21世纪世界范围内的热点专业。

预防医学是什么?

预防医学（预防医学专业）以人群为研究对象，应用宏观与微观的技术手段，研究健康影响因素及其作用规律，阐明外界环境因素与人群健康的相互关系，制定公共卫生策略与措施，以达到预防疾病增进健康延长寿命提高生命质量为目标的一门医学科学。

预防医学是从医学科学体系中分化出来的，它是研究预防和消灭病害，讲究卫生，增强体质，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件的科学。预防医学与临床医学不同之处在于它是以人群为对象，而不是仅限于以个体为对象。医学发展的趋势之一，是从个体医学发展到群体医学，今天许多医学问题的真正彻底解决，不可能离开群体和群体医学方法。

扩展资料：

预防医学专业方向在培养学生掌握一般临床医学理论知识与技能的基础上，系统地掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能，并能运用所学的知识、技能从事疾病预防控制、卫生监督等预防医学的实际工作和科学研究，使学生成为德、智、体、美全面发展高素质的人才。主要就业去向为疾病预防控制中心、卫生监督所、出入境卫生检验检疫局、卫生事业管理部门（如卫生部、卫生局等）、高等院校、医学科研单位等。

参考资料来源：百度百科-预防医学

参考资料来源：百度百科-现代医学

预防医学专业读五年,都学什么?

预防医学本科苏大五年制，已经学了三年，还有两年才能毕业，我多么羡慕四年就可以毕业的嘤嘤嘤。

言归正传，预防医学专业是从医学科学体系中分化出来的一个学科，是公共卫生领域一个医学学科，既要学习几乎所有的临床课程又要学习公共卫生课程。不同学校课程略有不同。我们学校主要学位课程包括生理学（二）、生物化学（二）、病理学（二）、医学微生物学（二）、医学免疫学（一）、诊断学（一）、内科学（三）、流行病学（二）、卫生统计学（一）、职业卫生与职业医学、环境卫生学、卫生毒理学、营养与食品卫生学、儿少卫生学、卫生化学、社会医学、健康教育学、卫生监督学、卫生事业管理。

学位课程是指普通全日制高等院校本科生在毕业时取得学士学位所必修的专业课，学位课程的平均分不得低于70分，也就是说这些课程不同于其他60分就及格的课程，它们是70分合格。此外，上述括号里的一/二是指学校系统里的一平台/二平台，一二平台要求课程掌握程度是不同的，一平台要求更高一些。

俗话说得好——生理生化，必有一挂；病理病生，九死一生；分生细生，两门大坑，心理伦理，不明所以，病理药理，玩不死你；大内大外，不死才怪，诊断局解，学到吐血，解剖免疫，我勒个去；组胚组胚，挂了也没人陪，微生物，hold不住，寄生虫，何生人…医学专业课程设置大同小异，大家都要经历这些课程的学习和“煎熬”。

除此之外，还有相应的实践课程，暑期社会实践、临床实习（医院各科室轮转）、专业实习（疾病控制中心）等等。依各学校要求不同而异。

谢谢大家的阅读，希望我的回答对大家有所帮助。

以上，就是蜕变学习网小编给大家带来的大学疾控专业学什么预防医学专业学生可以做哪些职业?全部内容，希望对大家有所帮助！

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