举行大学专业信息咨询活动武汉大学2015年大学生暑期夏令营活动的公告?

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大学生读书交流的活动策划方案4

一、指导思想：

丰富广大学生的暑假生活，让学生与书为友，和书作伴，使读书成为一种习惯，成为一种生活，成为一种兴趣。通过开展读书活动，丰富学生知识，营造书香氛围，让学生对话文本，享受经典，奠基人生，快乐成长。

二、领导小组:

组长：陈传星

副组长：孟庆磊

成员：李润川、孟昭民

三、活动目的：

1.激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成一定的阅读能力。

2.拓展学生视野，陶冶思想情操，促进学生的素质主动、和谐、全面发展。

3.增强学生学习和运用祖国语言文化的能力和感情，培养他们的人文精神。

四、活动主题

书香伴暑假

五、活动实施：

(一)自我准备阶段(20xx年6月)

1.学校制订暑假读书活动方案。

2.召开学生动员会，大力宣传开展读书活动的重要意义。

3.收集整理学校图书室的书籍，以备学生借阅。

(二)阅读学习阶段(20xx年7月——8月)

1.请同学们根据推荐的书目，至少选择其中的3本书，认真阅读，并写出读书笔记。要求：摘抄优美词句、精彩片段，并写读书心得、或写读后感等，每篇300字以上。

2.举办“书香伴暑假”为主题的读书征文比赛活动：作品内容要紧扣主题，以当代中小学生积极向上的精神风貌为依托，谱写少年儿童胸怀理想，刻苦学习，掌握本领，励志成才，报效国家的篇章。

3.每人办一份读书手抄报。(8k纸，版面自行设计，与读书有关的内容皆可。)

六、评选展示阶段(20xx年9月)

1、开学后，各班收齐假期所写读书笔记或文集、主题征文、读书手抄报准备展评。

2、全校开展读书汇报讲故事比赛。

3.学校将对以上各项活动进行评选、表彰。

大学生读书交流的活动策划方案5

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一、指导思想

为进一步提高大学生人文素养，提升教育理论和实践水平，养成阅读和相互交流的习惯，积极营造浓郁的校园书香文化，学校成立大学生读书会。读书会以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，创建有效促进自身专业发展的方式、方法，引导和激励广大大学生爱读书、读好书，使每位教师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学者型教师，同时积极推进“绿色人文校园”的建设。

二、活动目标

1、通过活动，养成教师阅读和相互交流的好习惯，形成积极进取努力学习的氛围，逐步养成多读书、读好书的良好习惯。

2、通过活动，扩大教师阅读视野，丰富阅读内容，使自己成为知识渊博，涵养丰富的学者型教师。

3、通过活动，提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。

4、组织读书会成员参与其他的一些有关读书沙龙的活动，如：参加学校论坛栏目进行交流，组织读书会成员外出参观学习活动，拓展教师视野，丰富教师的业余生活。

三、读书追求

吸收营养、滋润精神，提高眼光、开拓视野、改进行为。

四、读书内容

教育报刊、教育理论书籍、文学名著等。

五、形式及对象

1．活动形式：个人学习与集中交流相结合。

成员每月完成两篇阅读心得（学期结束检查上交），每周由校长室委托专人在学校论坛读书交流或教学设计上传一到两篇文章，各位大学生每周参与讨论，上传帖子，（每次不少于150字的教学感悟或感想）。每月组织一次集中交流，指定专人交流发言，对一月来的读书体会做一个交流。

2．参加对象：本校部分青年大学生。

六、具体措施

1．建立学习制度

改变传统的学校学习机制，创立良好的、宽松的，有利于教师的及时沟通、交流、讨论的学习环境，形成个人自学与集体交流，短期与长期学习，理论学习与教育教学实践相结合的多样化的学习方式。

2．制定读书计划

每学期读书制定活动计划，每位读书会成员结合个人实际，可以少做修改。

3．创新读书方式

一是以个人自由广泛阅读，二是利用扬州教育教师博客这个平台，定期开展集体读书活动。做到精读与泛读相结合，集中交流与个人自学相结合，自主学习与合作学习相结合。

4．读书范围

（1）要求每位会员每学期自读教育书籍、文学名著、文学期刊等至少3本。

（2）定期举行读书交流会，组织读书沙龙、读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动，交流读书心得，让教师乐于读书，在读书中真正成长起来。

（3）开展网上阅读交流活动：登陆凤凰语文网凤凰数学网等教学网站进行学习。

5．理论指导实践

每位读书会成员定期撰写读书摘记、读书感悟，把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，推进新课改的实验工作。

6．建立评估机制

每学期期末，学校根据实际情况，将每一位读书会成员的读书发帖情况及博客、教育教学科研成果做一个统计，奖优罚懒。优者给予物质奖励和精神鼓励，劣者给予批评教育，提出新的要求。

用读书提升大学生专业发展的素养，提升教师的自我反思与成长，是学校大学生培养的重要渠道，也是今年学校教科研的工作重心之一，我校将不断丰富并完善大学生读书会的内容与形式，让大学生从中获得新的成长动力，潜移默化地培养他们的爱岗敬业精神，形成认真学习，积极上进的良好风气。

大学生读书交流的活动策划方案1

读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识。读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人。读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造!在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河。可以知文史经，品诗词歌赋。可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽!

博览群书，厚积薄发。如果我们不读书，则如无本之腐木，无源之死水。只有不断的读书，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认*理和谬误，以扎实的知识储备驾驭人生。

一、活动目的

为进一步营造浓郁的学习氛围，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化，提升我班学生的综合素质，培养大家多读书、读好书、勤交流的良好习惯。

二、活动主题

交流读书心得。

三、活动时间

2022年x月x日。

四、活动对象

全班学生。

五、活动内容

1、要求：每个学生每月至少阅读x本书。

2、写xx字以上的读书心得。

3、班委提前通知大家，让同学们做好充分准备。

4、纪律委员维持纪律。

5、在读书交流会中同学们自由发言，充分交流。

6、在会议中间和最后随机抽号发言。

7、结束活动。

六、活动开展者

物理一班班委。

大学生读书交流的.活动策划方案6

为了营造良好的读书氛围，进一步丰富大学生的课余生活，让同学们走出宿舍，走入图书馆，告别网络，投入书籍的世界，以书本为媒介，广结好友，扩充人脉，培养自己的人际交往能力。同时提高同学们的文学素养、阅读热情、综合素质、促进大学生全面发展。使同学们逐渐养成好读书、读好书的习惯。因而策划并举办读书日活动。现将具体事宜通知如下:

一、活动内容：

1、在综餐门口做出展板介绍读书日并推荐书单。

——书单内容包括散文随笔、纪实文学、人物传记、经典名著、小说荟萃

2、图书交换。

——4月21日：组织同学们拿出自己想要用来交换的图书在综餐门口进行登记，留下联系方式，带走换书凭证(书签)。

——4月22日：凭借换书凭证根据换书书单上的书目换取自己心仪的书籍。

——组织捐书活动，并对捐出书籍的同学赠送精美礼品一份。(若交换的书没有被领走且无心收回，可交由学生会代为捐赠或义*。)

3、猜书名游戏。

——将与图书有关信息写在纸上挂在综餐前树上，有兴趣的同学根据此信息猜测书名，答对者可得到精美礼物一份。(所猜书名题目的答案将贯穿古今中外的名著，奖品有限，送完为止。)

二、活动时间：

——20xx年4月21日至20xx年4月22日

三、活动地点：

——20xx年4月21日至20xx年4月22日综合餐厅门口

四、参加人员：

——全校学生

在大学里举办活动,可以用哪些方法宣传?

宣传方式总结

一、前期宣传

1.横幅悬挂在学校的主干道上，通过悬挂宣传横幅可以让更多的学生了解赞助商的信息，也可以让往来与本校的其他各高校学生多了解，进而扩大赞助商的影响力，起到更好地宣传效果。不可太商业化。

2. 海报宣传海报将贴于校内醒目公告栏和活动现场宣传板上，海报上标明活动的主题、主办、协办、承办单位名称及相关单位。海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物商家自行设计也可.其中两副大的（3*7） ,非常醒目, 分别挂在韵苑 5 栋墙上、紫菘位置待定.(备注：也可由商家提供海报,贴于活动现场)。

3.宣传单宣传单主要介绍活动内容和商家信息，传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的传单。该项目可独立.发放各社团，各院系，各班级,再各自安排人员散发.如公司有自新的宣传册子可协助派发由商家自己提供。（单面传单 1/3 部分可提供公司信息，但不可包含促销成分；双面传单正面为活动内容宣传，反面为公司信息。）

4.彩旗上面标注“祝XXX大学`**`活动圆满成功”下附公司落款。

5.灯箱在东九、西十二路上设置,灯箱内容包含活动信息和商家信息。

6.展板活动展板上可贴部分赞助商自身的 1-2 张海报本板不受其他组织宣传影响。

7. 宣传栏宣传赞助商的传单和海报我部包办在校内和公寓宣传栏内张贴。

8.升空气球条件允许的话可以在公寓和学校过道悬挂带有活动和商家特色的横幅不可太商业化。

9.网站宣传本次活动学校有关网站（如：学校主页，学校论坛）在本校社团联合会网站上可以为合作方公司提供更多的信息宣传，报道中均可融入公司文化最好商家有电子资料。

10.广播台宣传联系广播台，对“社团文化节”活动进行全面、细致的报道,同时可以一定的宣传冠名赞助商信息。

11.现场 show 可以在活动现场介绍赞助商需商家提供一些实物和资料。 12.刊物宣传

12.刊物宣传在学校有关刊物内跟踪报道具有历史价值。

13.奖品宣传奖品由公司赞助或可印有图案跨地域，有头有面。

14.工作人员用品工作人员可穿上印有商家标志的服装工作，现场的道具等。

15. 咨询点宣传活动前两天和活动当天可设点接受学生的活动咨询，从而也可以介绍贵公司。

16. 现场宣传活动现场可用到印有商家特色的道具进行布置也可做些带公司特色的小游戏。

17.嘉宾发言贵公司可派代表过来参加我们的活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言最好在开始或中间。

18.现场鸣谢活动期间，公司名称以口头鸣谢形式出现，并由主持、参与者，游戏者宣传商家信息等。效果十分明显。

19.问卷调查活动当天可在咨询处进行问卷调查最好有抽奖。 19.问卷调查

20.媒体宣传有必要时可邀请该市各大媒体来采访。 20.媒体宣传

21. 讲座活动期间可以和合作公司一起举行人文,信息资讯或者与商家性质有关的有教育意义的公益讲座。

22．礼品派发合作方可以提供和自己公司文化或业务性质相关的小礼品（小贴画，胸徽，小台历等），我方可以安排人员进行派发，也可以起到很好的宣传效果。

23.公共标语，可以为商家冠 23.公共标语可以为本校*公共标语（广而告之）名。

24．宣传牌在学校路边和学生公寓的入口处，悬挂和摆放活动宣传牌，同时为商家冠名。 25．量身订做商家决定合作事务后，我方会安排专业宣传策划组根据商家特点和文化*相关具体宣传策划书。
二、后期宣传

1.问卷调查表根据不同的需要，我们将大学及临近学校学生进行

，也相当于一次为商家做一次市场调查，以便赞助商更清楚的了解到潜在地消费群体，知道贵公司信息在学生中地定位。

2.在学校网站，年级报刊上发布活动总结和商家合作等信息。

3.原创作品展中，突出赞助商。

4．活动结束后,我们将*活动 DV 和“活动纪念光盘”给学校的领导、同学留念及送给其他兄弟高校、同学珍藏，到时可以在其中插入贵公司的广告。

5.贵公司如需要在校园中长期*或招聘促销人员，我方可全权代 5. 理，作为贵公司在我校代理并负责招聘促销人员。

6．我们会将后面的一些校园活动让合作公司免费冠名。备注：若公司还需其他宣传活动，我方在能力允许范围内定会鼎立协助。
三、特色宣传

1.学校网站 1.学校网站(如：学校主页) 学校网站学校网站是我们华科学子互相交流的一个现代化平台，他凝聚着我们多年来的智慧与心血,他记录着我们的点点滴滴。我们用我们的技术力量与热情，使他逐渐的完备与成熟。学校网站包括了新闻、摄影、学习、原创、文体等版块，他向同学提供及时的信息。我们愿意用我们的技术为贵公司提供一个宣传与交流的平台。

2.DV * 光盘将包含整个活动中最精髓，最具有回忆价值的片段，也将记录我们活动的精彩瞬间.我相信 N 年以后我们还会想起他。我们愿意为贵公司将公司信息介绍或广告插入其中。

3.大型“快闪”视觉冲击宣传大型“快闪” 大型 “快闪”是一种新型的文化标志，充分展现了年轻人的青春活力。通过简单而鲜明的一静一动的大规模集体动作，配合上统一的服装和特色的口号，能够给周围的所有受众带来强烈的视觉冲击，是近年来学校中从未出现过的新颖宣传。

4.悬空氢气球宣传悬空氢气球宣传在活动当天，在现场上空悬空若干个氢气球，气球下面挂有彩色宣传条幅；条幅内容包含活动信息和赞助商信息。

5.倒计时牌（活动预告牌）宣传倒计时牌（活动预告牌）倒计时牌在开幕式前一周，在东西两边各*固定的开幕式倒计时告示牌，计时牌内容包括冠名商信息和活动信息。文化节开始后，倒计时牌就演变成了文化节活动预告牌，每月初预告该月的活动。

6.晚会舞台侧面喷绘广告晚会舞台侧面喷绘广告在晚会的侧景外墙的喷绘上有 300 平米的广告位，可提供给赞助商刊登其商业信息。

7.活动启动仪式宣传活动启动仪式宣传在活动场地周围或学校人流量最大的地点设置专门的展台，在醒目处设置横幅及彩喷，礼炮迎宾，乐队吹奏，进行活动的启动仪式，吸引参赛者前来现场报名。

8.现场礼品互动活动宣传现场礼品互动活动宣传 *与活动相关的礼品，如价格较为低廉的文化衫，文化衫主体部分印制活动的主要内容、LOGO，同时可以附上商家的 LOGO。设计现场互动游戏，吸引观众前来参与，优胜者赠送文化衫。

9.多季宣传多季宣传某些活动需要长期时间的积累达到品牌效应和文化，将活动分割为第一季，第二季……可以很好的在不同的活动阶段采取不同的宣传方式，每季印制不同的宣传单，及时根据上期活动的不足之处改进，商家也可以根据一季下来的活动最终所取成果进行下一步投资计划。这种宣传较易促进精品活动的形成和促进校园文化的沉淀。

大学生读书交流的活动策划方案2

前言：

为激发同学们的读书热情，丰富我院文化生活，提高学生的阅读水平，创建浓郁的校园读书氛围，xx将开展“与经典同行，为人生奠基”的好书推荐活动。此次活动作为“书香校园”建设活动的一项重要内容，一方面配合学校图书馆，做好馆藏文献宣传工作，同时也通过全校师生的积极参与，鼓励同学们走出网络游戏的虚拟世界，积极寻找好书，阅读好书，开展读书交流活动，建设我院优良学风。

活动主题﹕

经典润泽生命，好书伴我同行。

活动口号:

我读书，我成长，我快乐!

活动目的：

1，激发学生的读书热情，使他们养成好读书、读好书的习惯。

2，提高学生课外阅读的数量和质量，帮助学生丰富知识、积极思考。

3，促进书香宿舍、书香班级、书香校园建设，努力在我院形成热爱读书的良好风气。

活动流程策划：

前期工作

(一)活动准备

(1)召开社团会议，听取社员意见，明确各部门工作任务，成立活动工作小组。

(2)联系校园贴吧吧主，协商在该贴吧设立讨论帖子事宜。

(3)联系学校图书馆，交流合作意向。

(4)拟写活动倡议、*宣传海报。

(二)活动实施：

1、宣传

(1)在校园里悬挂两条横幅

精读一本好书，点亮一盏心灯。

菁菁校园好读书，经典图书我推荐。

(2)在教学楼、图书馆、食堂、宿舍区张贴活动海报。

2、活动筹备

(1)收集关于读书的资料，在学院内进行具体活动宣讲，并下发图书推荐卡片。

由各部门成员收集本专业学生的图书推荐卡，并进行整理统计，按照不同类别把同学们推荐的书目进行整理，评选出各类别图书中较受欢迎的书目，将相关材料整理成册，活动期间展出。

(2)请学校领导和专业教师推荐他们认为对自己有重要影响或是对学生发展有重要意义的书目。

(3)在校园贴吧上开设帖子，面向全校师生征集意见及开展讨论。

(4)根据领导、老师和同学的推荐，汇总相关资料，整理统计数据，形成推荐书目。

后期工作

1，及时完成活动总结并写成书面材料上交考核部。

2，收集关于本次活动的所有资料，整理，存档。

3，将活动所拍摄的图片与文字资料一并上传至校园网。

4，成果推介

(1)根据收集到的资料，出一期专题海报，发送全院各个班级，提供参考。

(2)在学院贴吧推荐优秀图书。

注意事项：

1，xx的推荐人员需对所推荐的书有一定的了解，并记录好同学所推荐的书名。

2，在外宣传时注意礼貌，举止文明。

3，在外宣传时注意佩戴社牌。

4，活动现场可能比较混乱，纪律部人员要做好场控。

活动内容：

一，书展沙龙。帮助图书馆在校内举办一次书展。我们xx社员将把书籍分好类，针对活动目的是鼓励同学多读书而非多研究的特点，删掉多数专业书籍，再结合网上书城及标准分类法，大致选择出以下8个种类.

类型：小说、传记、艺术、历史、哲学、科普、社交、励志与成功学等，并用生动的语言总结该类书籍。

二，好书介绍。由xx人向全校师生介绍所推荐的书籍，交流读书心得。每次对每种书籍，只推荐一本书，因为从心理学角度出发，物依稀为贵，能被推荐的一本书，必须有其独特的地方，这样能吸引更多人的关注。对每本书籍，都公开其信息。

三，走进图书馆。由xx人员带领大家走进并介绍图书馆，认识图书馆，了解图书馆以及运用图书馆。

四，魅力教室。我读书我快乐黑板报评比。

要求：各班围绕班级读书特点，设计出具有班级特色的板报，统一进行评比、颁奖。

五，好书回收。宣传、发动在校同学，把自己手中已经看过的图书捐献出来，供更多人阅读，让知识和爱心传递下去。

六，好书漂流。xx的书籍供现场学生自选(一次一册)借阅。

七，引导同学们加入xx读书社群，方便大家交流读书心得与需求。

大学生读书交流的活动策划方案7

一、活动背景

步入二十一世纪新时代，*越来越发达，正如“一机在手，天下我有”这句话说的那样。当然*也代替了传统的读书方式，再加上当代大学生对读书的不重视，精神文明越来越匮乏。为提高同学们的文学素养，养成良好的读书习惯，河南城建学院读书协会由此开展读书风采大赛。

二、 活动目的

1、通过趣味性、竞赛性的“读书风采大赛”活动，增加学校中的读书氛围。

2、通过读书风采活动，增强同学们对书籍的理解。

3、通过比赛，同学们可以加深对阅读的热爱，养成良好的读书习惯。

三、组织单位

读书协会

四、活动名称

读书风采大赛

五、活动主题

提升文学素养，养成良好读书习惯

六、活动对象

全体同学

七、时间地点

20xx年11月26日

八、活动流程

（一）前期准备

1、召开会议，讨论活动计划，确定活动内容和活动分工。

2、分工后，各部门指派工作人员联系办公室部。

3、准备纸、笔、即时贴、工作证等材料若干。

4.确定地点，时间等。

（二）进行期间

1、在11月20日到11.25日收集报名表，并统计人员信息。

2、参赛人员于26日早上8点签到，并抽签决定出场顺序。

3、参赛人员展示完毕后由专业老师和观众们投票决定分数，分数隔一个人公布。

4、结束后由主持人公布结果，并发奖，结束此次活动。

九、人员设置

1、签到及发放即时贴4名，发任务卡2名，维持秩序10名。(组织部)

2、主持人2名，宣读比赛规则，及注意事项。（朗读部、演讲部）

3、登记处暂设四个点，每点三名同学，共12人。

4、核查员5至8名老师。

5、流动人员5名。

6、比赛通知宣传（宣传部），活动信息拍照文字总结归纳（信息部）。

武汉大学2015年大学生暑期夏令营活动的公告? - 百度...

2016考研学习交流群：410257364经研究，决定在2015年暑假期间继续举办“武汉大学2015年大学生暑期夏令营”活动(以下简称“夏令营”)，现公告如下：
一、活动目的
本次夏令营的活动目的为：促进大学生相互交流，激发青年学生的学习热情和研究兴趣使更多大学生了解武汉大学，拓展优质生源。
二、活动组织
(一)举办单位
夏令营活动以培养单位或学部为单位进行组织。
(二)活动名称
夏令营活动各举办单位对外公布的活动名称为：武汉大学&times&times学院(系)2015年大学生暑期夏令营。
(三)参营人数及校内外营员比例
1.参营人数
根据举办单位硕士研究生招生规模、接待能力及实际需要确定，一般以50-100人左右为宜，招生规模较大的单位参营人数可适当增加。
2.校内外营员比例
原则上校外营员应占一定比例(不少于30%)，本校和校外营员具体比例由举办单位自行确定。
(四)活动时间
各单位夏令营活动可安排在7月11日-8月1日期间进行，活动时间3-4天，具体由举办单位确定。
三、活动内容
各举办单位可结合本单位学科特点和实际情况确定活动内容，应突出本单位优势与特色，拓展优质生源。如：举办讲座或论坛、知名学者学术报告、营员学术沙龙、参观图书馆和实验室等，并选拔营员。
四、申请条件及办法
(一)申请条件
学生申请参加夏令营活动需具备以下条件：
1.系全国重点大学或省部级重点高校本科三年级在校生(2016届毕业生)有突出成果、论文或特殊专业特长的其他高校的大学三年级学生也可申请。
2.学习成绩，本科前两年半学习成绩在所在专业年级排名居前30%-50%(具体比例由举办单位确定)。
3.对所报专业领域的科学研究有浓厚的兴趣，有较强的科研潜力。
4.英语水平良好。
(二)申请材料
学生申请参加夏令营活动需具备以下条件：
1.“武汉大学&times&times学院(系)2015年大学生暑期夏令营”申请表(以下简称“申请表”，附件1)1份
2.个人陈述(附件2)1份
3.其它相关材料(如：前两年半学习成绩单，获奖证书复印件，各类证书，国家英语四、六级考试成绩或TOEFL/GRE/GMAT/雅思成绩等体现自身英语水平的证明，体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物或原创性成果等)。
(三)申请方式
1.网上申请
在规定时间内，申请人登录“武汉大学研究生招生考试服务系统( http://gsrecruit.whu.edu.cn/loginentry.action )”(以下简称“夏令营报名系统”)，选择“大学生暑期夏令营申请选拔”报名项目，根据系统要求在线填写申请表和个人陈述，并上传照片。由举办单位按照申请条件对申请人资格进行初审。经审核过的申请人，可下载打印申请表和个人陈述。
2.纸质材料提交
申请人获得参营资格后，入营报到时提供申请表、个人陈述及其他证明材料。申请表上须有本人所在学校院系推荐意见和教务部门盖章。
(四)材料审核及营员选拔
审核和营员选拔工作由举办单位组织工作专班负责，应根据学生提交的申请材料，对照申请条件，依据公布的参营人数和校内外参营比例，确定夏令营参营名单并报研究生院审核经审核过的夏令营参营名单要在举办单位网站上公布(申请人过“夏令营报名系统”可查询)。已被选拔的营员要在参营名单公布之日起3日内过“夏令营报名系统”确认是否参加，逾期未确认视为放弃此资格。
五、营员选拔
在夏令营活动期间，举办单位按一级学科或一级学科群开展营员的选拔考核工作。营员选拔考核分三个部分进行，即：背景评估、专业笔试及综合面试。
(一)背景评估
主要根据营员提交的申请材料进行评估，包括：学术背景、学习成绩、科研能力、外语水平等情况。
(二)专业笔试
专业笔试(可包括实验技能测试)，具体内容和考试时间由举办单位自行确定，主要测试营员掌握本专业基本理论、基础知识及基本技能等。
(三)综合面试
综合面试包括心理素质测试、专业英语测试及专业面试，主要测试营员心理素质、专业英语能力、掌握本专业系统知识的情况、攻读硕士、博士学位的目的与科研计划等。重在考查营员综合运用所学知识的能力、科研创新能力(专业能力倾向)以及对本学科前沿领域及最新研究动态的掌握情况等。心理素质测试可请具有相关资质的专职人员负责进行。凡心理素质测试不合格者，不能选为营员。
(四)选拔考核综合成绩计算。选拔考核综合成绩、背景评估成绩、专业笔试成绩及综合面试成绩均为百分制，计算公式一般为：选拔考核综合成绩=背景评估&times40%+专业笔试成绩&times20%+综合面试&times40%。举办单位也可自行确定各项成绩的比例关系。选拔考核综合成绩可由举办单位作为复试综合成绩留存。
(五)选拔考核综合成绩运用：根据选拔考核综合成绩排名情况，确定营员名单，由学校统一发放《武汉大学2015年大学生夏令营营员证书》，举办单位可为参营人员颁发 “营员结业证书”。“营员”所占比例一般应控制在前70%左右(具体比例由举办单位确定)。获得《武汉大学2015年大学生夏令营营员证书》的营员可享受以下优惠政策：
1.取得所在学校推免资格的营员，可直接接收为武汉大学2016年推免生或直博生(限理学、工学、医学)。
2.未取得所在学校推免资格的营员，如第一志愿报考武汉大学，参加2016年全国硕士研究生统一入学考试，初试成绩达到举办夏令营学院相关专业国家线，服从专业调剂，经体检合格，即可依据举办单位夏令营选拔考核招生计划，按选拔考核综合成绩排名依次录取，可以免复试(是否免复试由举办单位确定，举办单位也可据此制定本单位优惠政策，报研究生院批准后执行)。
六、研究生新生奖励措施
(一)所有研究生新生(定向生除外)一律享受学业奖学金和国家助学金。
(二)设立“研究生新生奖”。
1.奖励等级：分为特等奖、一等奖、二等奖。
2.奖励标准：特等奖10000元，一等奖5000元，二等奖3000元。
3.获奖条件：
特等奖：来自高水平大学、学习成绩在生源学校本专业排名前1%且为第1名的硕士研究生新生。
一等奖：来自高水平大学、学习成绩在生源学校本专业排名前5%的硕士研究生新生。
二等奖：来自高水平大学、学习成绩在生源学校本专业排名前10%的硕士研究生新生或来自全国重点大学、学习成绩在生源学校本专业排名前3%的硕士研究生新生。
七、夏令营选拔考核招生计划
举办单位根据夏令营确定的营员数、拟接收推免生人数(含直博生)，参考近几年应届统考考生过“国家线”的比例等数据，结合本单位实际，确定夏令营选拔考核招生计划(包含在本学院的招生简章计划之内，可参考附件3、4)，并在2016年硕士招生简章上予以公布。
八、组织领导及职责
夏令营活动由学校研究生招生工作领导小组领导、研究生院负责统筹协调。各举办单位研究生招生工作领导小组具体负责本单位夏令营活动的组织领导工作，并成立由宣传后勤组、选拔考核组、纪检监察组等组成的工作专班，制定本单位夏令营活动方案并组织实施。
九、信息公开及公示
夏令营活动各举办单位须将夏令营活动实施方案在本单位网站上公布，同时做好宣传工作。自接收材料截止之日起2周内，举办单位须确定并在网站上公布参加夏令营全体营员名单自选拔考核之日起1周内，举办单位须在本单位网站上公布参加夏令营选拔考核的全体营员的各项考试成绩，并可接受成绩复查申请举办单位须在本单位网站上公示营员名单(公示期不少于10个工作日)。同时公布举报*和邮箱，自觉接受考生和社会监督。
研究生院将会同纪检监察部门，委派部分专家、干部开展夏令营选拔考核的巡视、监察工作。
十、工作要求
(一)所有培养单位均应举办夏令营活动，共享一级学科的培养单位可联合举办夏令营活动。
(二)各单位夏令营活动实施方案应包括以下内容：活动时间、地点、内容、参营人数、申请条件及程序、申请材料要求、活动日程、营员选拔比例、选拔考核实施细则(含背景评估规则、笔试规则、综合面试规则)及相关优惠政策、是否免复试等，并报研究生院，经审核同意后对外公布。
(三)各单位应按照“按需招收、坚持标准、保证质量、宁缺毋滥”的原则，认真做好营员的选拔考核工作。举办单位确定营员名单后须报研究生院，经审核同意后上网公示。
(四)各举办单位应为参营人员购*夏令营活动期间人身意外伤害保险、提供夏令营活动期间在汉食宿(武汉市本地高校学生不提供住宿)，并为来自外地高校的学生凭票报销往返硬卧火车票或汽车票费用。同时做好参营人员接待工作，让营员们在夏令营活动期间近距离了解武汉大学，感受“中国最美丽大学”优美的校园环境和深厚的人文底蕴让营员们在珞珈山下、东湖之滨留下美好回忆。
(五)主动做好营员信息反馈和后期相关工作，各单位公布参加夏令营营员名单后及时确认预计参营人数。在接收推免生阶段，各单位应过电子邮件主动与营员沟通，如其具备推免资格，可免复试接收为推免生或直博生如其不具备推免资格，则欢迎其报考我校研究生。
十一、活动经费
夏令营活动所需经费从举办单位研究生教育经费中支出。由研究生院从“研究生教育质量工程”专项经费中支出部分经费，用于报销来自外地高校的参营人员往返硬卧火车票或汽车票费用。
十二、时间安排
5月25日&mdash6月2日，研究生院制定夏令营活动方案。
6月3日，学校下发夏令营活动通知。
6月5日&mdash6月8日，举办单位制定夏令营活动实施方案，经研究生院审核同意后对外发布。
6月9日&mdash7月10日，开通“夏令营报名系统”( http://gsrecruit.whu.edu.cn/loginentry.action )举办单位接收、审核申请材料，确定参营人员名单，经研究生院审核同意后在研究生院网站上公布。
7月11日&mdash8月1日，举办单位相继举行夏令营活动，确定营员名单，经研究生院审核同意后在本单位网站上公示公示无异议后，对营员发放《武汉大学2015年大学生夏令营营员证书》
特此公告
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大学生读书交流的活动策划方案

为了确保活动有序地进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢？下面是我精心整理的大学生读书交流的活动策划方案（通用8篇），欢迎大家分享。

大学生读书交流的活动策划方案3

生活里没有书籍,就好像天空中没有阳光：智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀. “书籍是人类进步的阶梯。”读书是一个有知识的人做学问的基本功，是一个文化的人安身立命的根本；读书，能使人通晓古今，高瞻远瞩；读书，能使人洞明世事，虚怀若谷。为深入贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，全面落实《九年义务教育语文课程标准（试行）》的要求，切实提高学生语文素养，决定在我校学生中开展读书活动，让书香飘逸整个校园，特制订活动计划如下：

一、读书要求

1、爱读书。博览群书，手不释卷。

2、读好书。读名家名人，读名作名篇。

3、善读书。读书讲究方法，“不动笔墨不读书”。

二、活动目的

1、培养学生广泛的阅读兴趣和良好的阅读习惯。

2、建设书香校园，全面提升学生的语文素养。

3、建设开放而有活力的课外阅读体系，推进课程改革和发展。

三、营造氛围，激发兴趣。

1、各班张贴宣传读书的标语，营造读书的氛围。

2．利用晨读时间作“经典回顾”，全校学生诵读古诗，浸润经典。

四、开展活动，扎实推进。

1、各班每月进行一次班级读书交流会，以确保学生的课外阅读时间和阅读热情。

2、各班制定读书计划，鼓励督促学生坚持阅读，逐步培养学生的阅读兴趣，并推选出班级“读书之星”。

3、学校于校园文化艺术节期间举行读书节相关活动。1~2年级开展“我爱读童话，我爱讲故事”活动；3~4年级开展“美文赏析”朗诵比赛；5年级开展以 “读书”为主题的征文、演讲比赛。

4、鼓励3～5年级学生做好读书笔记。

总之，通过读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长！

大学户外活动策划方案2

活动背景：

无论如何，我们在一起已经走过了两年的时间。大家虽没有相濡以沫那样的真挚感情，但亲爱的手足之情还是有的。在这可以算是大学最后的一年(大三)里，我们要开展一次别开生面的活动，让我们永远的记住这永恒的时刻，在以后的岁月里，时不时的将此拾起回味大学的美好时光。在度过这个已经带有一丝丝的纠结感情的一年之后，我们将为各自的前程奋斗而劳燕分飞，奔走四方。这是忙碌的一年，是关键的一年，更是奋斗的一年。在这关键的时候开展一次活动并不是多余的，相反它是必要的。

活动时间：

活动地点:

九龙渊公园

活动目的：

1)进一步增强班级凝聚力，是班级成员真正的感觉到自己是班级的一份子而非口头上，让每个成员有一种归属感而非流于形式，让每个舵手充分感受众人划桨开大船的自豪感。

2)加强同学间的交流与合作，拓展大学生综合素质，刚强品格，提高交际能力。不管是新来的同学还是老同学，要积极加强交流(男生丢下自己的男子汉的面子，女生甩掉自己的羞涩与矜持)，共同构成一个融洽、和谐的班集体。为以后的工作建立良好的人脉关系并提高自己的交际能力增强团队精神。

3)为大学毕业后不会为自己大学生活中的一些缺憾而耿耿于怀。提高同学们的学习热情和活动*，将学习与生活紧密联系起来，坚持两手抓，全面发展。(无论同学以后是考研或是外出工作)

活动流程：

(一)万众一心

1.每队四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。(_贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的)

2，四人手"桥"手，然后要他们一同站起来。很容易吧?那么再试试多人一点，每次成功后增加一人，团队最先全体站立起来者获胜。

(二)拔河比赛

1，每队五至十人(注意实力要平均)，两队同时拉一根绳子。

2，一队将另一队拉过了事先定的分界线则获胜。(在拉的时候要注意安全，注意方法，此活动主要赛的是团队精神和团队技巧)

(三)快乐数钱

女同胞每人代表一块

大学户外活动策划方案

大学户外活动策划方案5篇

大学生的生活除了学习以外，还有许多的户外活动举行，这些户外活动可以锻炼人的生活能力。下面我给大家带来大学户外活动策划方案，希望大家喜欢!

在大学里举办活动,可以用哪些方法宣传。要创新一点...

宣传方式总结

一、前期宣传

1.横幅悬挂在学校的主干道上，通过悬挂宣传横幅可以让更多的学生了解赞助商的信息，也可以让往来与本校的其他各高校学生多了解，进而扩大赞助商的影响力，起到更好地宣传效果。不可太商业化。

2. 海报宣传海报将贴于校内醒目公告栏和活动现场宣传板上，海报上标明活动的主题、主办、协办、承办单位名称及相关单位。海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物商家自行设计也可.其中两副大的（3*7） ,非常醒目, 分别挂在韵苑 5 栋墙上、紫菘位置待定.(备注：也可由商家提供海报,贴于活动现场)。

3.宣传单宣传单主要介绍活动内容和商家信息，传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的传单。该项目可独立.发放各社团，各院系，各班级,再各自安排人员散发.如公司有自新的宣传册子可协助派发由商家自己提供。（单面传单 1/3 部分可提供公司信息，但不可包含促销成分；双面传单正面为活动内容宣传，反面为公司信息。）

4.彩旗上面标注“祝XXX大学`**`活动圆满成功”下附公司落款。

5.灯箱在东九、西十二路上设置,灯箱内容包含活动信息和商家信息。

6.展板活动展板上可贴部分赞助商自身的 1-2 张海报本板不受其他组织宣传影响。

7. 宣传栏宣传赞助商的传单和海报我部包办在校内和公寓宣传栏内张贴。

8.升空气球条件允许的话可以在公寓和学校过道悬挂带有活动和商家特色的横幅不可太商业化。

9.网站宣传本次活动学校有关网站（如：学校主页，学校论坛）在本校社团联合会网站上可以为合作方公司提供更多的信息宣传，报道中均可融入公司文化最好商家有电子资料。

10.广播台宣传联系广播台，对“社团文化节”活动进行全面、细致的报道,同时可以一定的宣传冠名赞助商信息。

11.现场 show 可以在活动现场介绍赞助商需商家提供一些实物和资料。 12.刊物宣传

12.刊物宣传在学校有关刊物内跟踪报道具有历史价值。

13.奖品宣传奖品由公司赞助或可印有图案跨地域，有头有面。

14.工作人员用品工作人员可穿上印有商家标志的服装工作，现场的道具等。

15. 咨询点宣传活动前两天和活动当天可设点接受学生的活动咨询，从而也可以介绍贵公司。

16. 现场宣传活动现场可用到印有商家特色的道具进行布置也可做些带公司特色的小游戏。

17.嘉宾发言贵公司可派代表过来参加我们的活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言最好在开始或中间。

18.现场鸣谢活动期间，公司名称以口头鸣谢形式出现，并由主持、参与者，游戏者宣传商家信息等。效果十分明显。

19. 问卷调查活动当天可在咨询处进行问卷调查最好有抽奖。 19.问卷调查

20.媒体宣传有必要时可邀请该市各大媒体来采访。 20.媒体宣传

21. 讲座活动期间可以和合作公司一起举行人文,信息资讯或者与商家性质有关的有教育意义的公益讲座。

22．礼品派发合作方可以提供和自己公司文化或业务性质相关的小礼品（小贴画，胸徽，小台历等），我方可以安排人员进行派发，也可以起到很好的宣传效果。

23.公共标语，可以为商家冠 23.公共标语可以为本校*公共标语（广而告之）名。

24．宣传牌在学校路边和学生公寓的入口处，悬挂和摆放活动宣传牌，同时为商家冠名。 25．量身订做商家决定合作事务后，我方会安排专业宣传策划组根据商家特点和文化*相关具体宣传策划书。
二、后期宣传

1.问卷调查表根据不同的需要，我们将大学及临近学校学生进行

，也相当于一次为商家做一次市场调查，以便赞助商更清楚的了解到潜在地消费群体，知道贵公司信息在学生中地定位。

2.在学校网站，年级报刊上发布活动总结和商家合作等信息。

3.原创作品展中，突出赞助商。

4．活动结束后,我们将*活动 DV 和“活动纪念光盘”给学校的领导、同学留念及送给其他兄弟高校、同学珍藏，到时可以在其中插入贵公司的广告。

5.贵公司如需要在校园中长期*或招聘促销人员，我方可全权代 5. 理，作为贵公司在我校代理并负责招聘促销人员。

6．我们会将后面的一些校园活动让合作公司免费冠名。备注：若公司还需其他宣传活动，我方在能力允许范围内定会鼎立协助。
三、特色宣传

1.学校网站 1.学校网站(如：学校主页) 学校网站学校网站是我们华科学子互相交流的一个现代化平台，他凝聚着我们多年来的智慧与心血,他记录着我们的点点滴滴。我们用我们的技术力量与热情，使他逐渐的完备与成熟。学校网站包括了新闻、摄影、学习、原创、文体等版块，他向同学提供及时的信息。我们愿意用我们的技术为贵公司提供一个宣传与交流的平台。

2.DV * 光盘将包含整个活动中最精髓，最具有回忆价值的片段，也将记录我们活动的精彩瞬间.我相信 N 年以后我们还会想起他。我们愿意为贵公司将公司信息介绍或广告插入其中。

3.大型“ 快闪 ”视觉冲击宣传大型“快闪” 大型 “快闪”是一种新型的文化标志，充分展现了年轻人的青春活力。通过简单而鲜明的一静一动的大规模集体动作，配合上统一的服装和特色的口号，能够给周围的所有受众带来强烈的视觉冲击，是近年来学校中从未出现过的新颖宣传。

4.悬空氢气球宣传悬空氢气球宣传在活动当天，在现场上空悬空若干个氢气球，气球下面挂有彩色宣传条幅；条幅内容包含活动信息和赞助商信息。

5. 倒计时牌（活动预告牌）宣传倒计时牌（活动预告牌）倒计时牌在开幕式前一周，在东西两边各*固定的开幕式倒计时告示牌，计时牌内容包括冠名商信息和活动信息。文化节开始后，倒计时牌就演变成了文化节活动预告牌，每月初预告该月的活动。

6.晚会舞台侧面喷绘广告晚会舞台侧面喷绘广告在晚会的侧景外墙的喷绘上有 300 平米的广告位，可提供给赞助商刊登其商业信息。

7.活动启动仪式宣传活动启动仪式宣传在活动场地周围或学校人流量最大的地点设置专门的展台，在醒目处设置横幅及彩喷，礼炮迎宾，乐队吹奏，进行活动的启动仪式，吸引参赛者前来现场报名。

8.现场礼品互动活动宣传现场礼品互动活动宣传 *与活动相关的礼品，如价格较为低廉的文化衫，文化衫主体部分印制活动的主要内容、LOGO，同时可以附上商家的 LOGO。设计现场互动游戏，吸引观众前来参与，优胜者赠送文化衫。

9.多季宣传多季宣传某些活动需要长期时间的积累达到品牌效应和文化，将活动分割为第一季，第二季……可以很好的在不同的活动阶段采取不同的宣传方式，每季印制不同的宣传单，及时根据上期活动的不足之处改进，商家也可以根据一季下来的活动最终所取成果进行下一步投资计划。这种宣传较易促进精品活动的形成和促进校园文化的沉淀。

大学生读书交流的活动策划方案8

阅读是一种力量，阅读是一种态度，阅读是一种生活方式，阅读是要让阳光真正住在心里，在书中，不仅有眼前，更有诗和远方，阅读让我们的生活拥有更多精彩。一个人的精神成长史在某种程度上就是其阅读史。一年一度全民读书节即将来临之际，图书馆将推出一系列活动以推动广大学生的阅读活动。

一、活动组织

组长：白桦

副组长：龙宇光、杨盛春

组员：吴迪读者协会相关成员

二、活动主题

“深化服务创新构建书香建院”

三、活动安排

活动一：“一院一书”海选活动

阅读体验的深入和升华离不开朋辈之间的交流和互动，为了让广大学生有着共同的阅读与讨论主题，让阅读蔚然成风，收获更多的精彩。本届读书节特开展“一院一书”海选活动。

1、活动主题：让我们共读一本书

2、活动时间：20xx、04、05——20xx、06、05

3、活动内容：

（1）初步海选

①活动时间：20xx、04、05——20xx、04、30

②活动步骤：在此期间，图书馆将在服务大厅及阅览区各层设置投票箱，学生将自己属意的图书填好并投入投票箱。

（2）二次海选

①活动时间：20xx、05、09——20xx、06、05

②活动步骤：根据初次海选结果，列出各二级学院排名前30名图书目录，再由各学院学生进行投票选举，最终选出各二级学院所同读的一本书。

（3）结果公示

根据海选结果，评选出“一院一书”的最终结果，图书馆会对其进行数字化，推出合适的电子书格式，以供学生阅读和讨论，也将作为读书节后续活动之“征文比赛”的主题内容。

4、活动地点：

图书馆服务大厅及阅览区各层咨询台

5、活动要求：

（1）每位学生只能投票一次且只能选择一本书

（2）各位学生务必将各自所属学院、专业等基本信息填写清楚

活动二：专业主题书目推荐

每个专业都有各自的权威著作和必读书目，也有需要掌握的技能和技术，为了让广大学生知道自己所属专业该读些什么书，需要掌握哪些技能，本届读书节图书馆将陆续推出相关的专业主题书目，以供广大学生参考阅读。

活动三：专家讲座

1、主讲人：季翔

2、专家简介：季翔，男，二级教授，博士生导师，教授级高级建筑师，国家一级注册建筑师，江苏建筑职业技术学院副院长，建筑设计研究院总建筑师，全国高专建筑设计类专业教指委主任，江苏省建筑师学会副会长兼秘书长，江苏省建筑节能与建造技术协同创新中心主任，江苏省建筑节能工程技术研究中心主任，徐州市建筑创造专委会主任，徐州市建筑文化学会会长。

3、活动时间：5月中旬

4、活动地点：图书馆学术报告厅

活动四：征文比赛

1、活动主题：阅读，更多精彩

2、活动时间：20xx、06、06——20xx、09、31

3、活动内容

根据“一院一书”活动的海选结果，确定各二级学院参与征文的主题。

4、投稿方式：

5、活动要求：

（1）题材不限，字数不限；

（2）禁止剽窃和抄袭，本次征文将进行学术不端检测，一经发现取消参赛资格，并进行通报。

（3）稿件最后务必注明学院、班级、*号码等基础信息。

（4）奖项设置：一等奖8名；二等奖16名；三等奖24名；优秀奖若干。图书馆将对获奖人员颁发证书及奖品。

活动五：“超星移动图书馆”推广

“超星移动图书馆”是图书馆购*的对图书馆电子资源整合和无缝检索的服务平台，读者可以利用该平台进行阅读、学习、休闲和互动。

1、活动安排：20xx、04、07——图书馆服务大厅及校园林荫大道

20xx、04、08——家属区2号楼旁

2、活动内容：广大师生可以利用*二维码扫描，下载“移动图书馆”客户端，活动推广人员将介绍“移动图书馆”如何利用，并有精美礼品赠送，先到先得。

活动六：“最美图书馆”摄影大赛

1、活动时间：20xx、04、07——20xx、05、07

2、参与方式：下载移动图书馆客户端，并完成登录，进入活动首页，点击“我要参赛”，参与活动并晒出你眼中最美的建院图书馆。

3、活动要求：

（1）每次上传仅限一张图片，三百字以内的感言；

（2）上传图片支持png、jpg格式，图片大小不超过3M；

（3）请务必填写联系信息，比便活动结束后与你取得联系（不会产生任何费用）。

4、活动奖励

本次比赛将设教师和学生两组，一等奖各5名，二等奖各10名，三等奖各15名。届时将有精美礼品赠送。

活动七：超星“校园大使”评选

超星公司一直以来致力于为学校提供更优质的服务，校园大使作为一种新的服务方式，让“移动图书馆”的宣传使用深入学生群体之中，以保证“移动图书馆”能更有效的在学生之间推广使用，把资源送到学生手中。

1、校园大使职责

校园大使主要负责“移动图书馆”的推广和宣传。教会大家如何更好的利用“移动图书馆”。

2、校园大使福利

（1）提供社会实践的机会，满一学期即可发放社会实践的实习证书，优秀的校园大使会发放优秀实习证明，同时，大学期间担任过校园大使的同学在超星公司应聘岗位时会优先考虑；

（2）学校会从校园大使中选出一名组长负责整个活动的协调和组织，组长会有相应的奖励制度，如发放奖金、奖品等。

（3）“校园大使”均按*形式发放工资。互展活动酬劳按小时计算，每小时20元计算，每次活动不超过3小时。

（3）活动安排

具体选拔由超星公司负责，感兴趣的同学可扫描以下二维码，参与选拔。

活动八：20xx年度借阅达人评选

根据图书馆服务系统统计结果，评选出20xx年前10名度教师和学生借阅次数最多的读者，图书馆将对获奖人员颁发证书及奖品。

活动九：20xx年度泡馆达人评选

根据图书馆门禁系统的统计结果，评选出20xx年度前10名泡馆时间最长的读者，图书馆将对获奖人员颁发证书及奖品。

大学户外活动策划方案1

一.活动主题：

__职业技术学院信息工程系网工_班户外烧烤聚会活动，团结互助，增进友谊

二.活动目的：

开学以后，经过两个多月的相处，同学们关系已将基本融洽，但男生与女生.寝室与寝室之间还是存在不同程度的隔阂，增进班级团结，进一步增强班级凝聚力.亲和力和战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意思，丰富大家的课余生活，为此，我们网工_班班委决定组织一次集体烧烤活动。

三.活动时间：

_年__月__日

四.活动地点：

森林公园柚子树农庄

五.策划人__

六.参加人员：

网工_班全体人员

七.组织方式：

班级集体活动

八.具体活动方式：

全体一寝室为单位分为若干组(寝室长为组长，单独寝室的另行安排)

九.活动流程：