婚礼信息展示设计专业大学题目2、以下嘟种招生渠道不属于+清华大学的招生渠道...

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湖北职业技术学院(孝感)有哪些专业?

学校现设有艺术与传媒学院、财经学院、医学院、护理学院、机电工程学院、信息技术学院、外语学院（国际教育学院）、旅游与酒店管理学院、建筑技术学院，开设50个专业，在校生14958人。专业名称(专业方向)核心课程就业方向广告设计与*包装装璜、广告媒体技术、网页设计与*、CI设计、广告创意、广告设计与*、展示设计、印刷工艺广告公司的设计*技术岗位；电视、报刊、网络等传媒机构或中小企业的广告设计与*工作岗位；创业自营广告公司广告设计与*（电脑艺术设计）图形设计、标志设计、Photoshop、Coreldraw、网页设计与*、CI设计、3D Max、Flash、动画创作与设计广告公司、影视公司的动画设计与*岗位；电视、网络等传媒机构或大型企业的多媒体技术开发、动画设计与*岗位建筑装饰工程技术专业制图、效果图表现技法、建筑装饰设计CAD、施工工艺与技术、建筑装饰材料、装饰工程概预算、住宅室内设计、商业店面设计、家具设计与工艺、酒店设计室内、外装饰公司、建筑装饰企业的中、高级设计技术岗位建筑装饰工程技术（环境艺术设计）建筑制图、环境设计CAD、施工工艺与技术、装饰工程概预算、环境景观设计、环境设施设计、建筑模型设计与*、城市绿地规划设计、园林设计、环境工程施工与管理各类环境艺术设计公司和城建规划部门的环境艺术设计及管理工作岗位印刷技术印刷设备、印刷制版技术、图像复制原理、印刷色彩、数字图像处理、印刷设计、印刷工艺、防伪印刷、印刷质量管理、网络出版物的设计与*等中型以上出版社、出版公司、印刷企业制版与输出中心等的高级技术人员与工程师等印刷技术（包装技术与设计）包装印刷设备、包装工艺、包装材料与加工、平面设计、包装装璜、包装结构与设计、包装CAD印刷、包装制品生产企业高级技术人员；广告公司、艺术设计创意产业中的设计与*岗位；食品、药品及物流运输等企业包装技术与管理岗位新闻采编与*新闻采访与写作、新闻摄影摄像、三维动画、网络新闻、广播电视播音主持、电视节目策划、数字影视合成技术电视台、网络、报纸、电台及杂志等新闻媒体与单位的新闻采访、编辑与*人员及播音主持等语文教育写作、文学概论、古代汉语、中国古代文学、现代汉语、中国现当代文学、中小学语文教材教法中小学语文教师；其他类型教育机构的师资人员文秘秘书学、文书工作与档案管理、秘书实务、办公自动化操作技术、秘书实训、公共关系与实务党政机关、企事业单位的文秘人员；商务秘书、商务助理、商务公关应用英语(英语翻译)基础英语、高级英语、英语听说、英语写作、英汉口译、笔译在教育、经济、商贸、科技、文化、旅游、*等涉外部门从事翻译等工作应用英语(涉外文秘)综合英语、文秘英语、涉外公文写作、涉外企业管理、涉外秘书实务、涉外礼仪、办公自动化*机关、涉外企事业单位文员商务英语(经贸英语)商务英语、英文函电、商务谈判、英汉口译笔译、国际贸易实务、办公自动化商务翻译、商务助理、涉外管理人员、商务单证员、外销员商务英语(外贸报关)综合英语、英语口语、英文函电写作、海商法、国际贸易实务、国际货运与保险、关税理论与实务、报关原理与实务在外贸企业、公司、国际贸易代理机构从事报关与外贸业务进出口英语教育（中小学英语教育）综合英语、英语写作、翻译、英语教学法、现代教育技术中学、小学英语教师、企事业单位翻译英语教育（少儿英语教育）综合英语、英语口语、听力、英语教学法、儿童心理学、音乐、舞蹈双语学校、幼儿园教师涉外事务管理综合英语、英语听说、英文函电写作、秘书学、文书与档案管理、涉外政策与法规、办公自动化、行政管理在*机关、外资与合资企业、涉外宾馆、旅行社、民航等部门从事外事管理物业管理物业管理概论；物业设备设施维护与管理；小区景观设计、施工与管理；物业管理法规；物业智能化系统；物业管理实务；物业管理公共关系高档住宅小区、写字楼、商业大厦、机关、部队的物业管理人员法律事务民法原理与实务；刑法原理与实务；合同法原理与实务；诉讼法原理与实务；法律文书；行政法原理与实务；经济法基层行政部门；企事业单位法务部门；社区、乡镇法律服务机构保险实务保险原理；财产保险；人寿保险保险市场营销；保险法；经济法；保险实务；保险企业经营管理保险公司；保险代理公司；保险经纪公司旅游管理导游业务、旅游概论、旅行社经营管理、旅游景区服务管理、旅游心理学、旅游业服务管理、大学英语、计算机、专业英语等旅行社、旅行代理商、风景区、游轮公司、旅*政部门、星级酒店、航空公司、银行等部门旅游管理（旅游策划与传播）传播学概论、旅游法规、旅游概论、酒店管理概论、汉语写作、英语写作、影视摄录技巧、旅游公共关系、旅游市场营销、旅游文化、广告传播学、媒体运作实务、旅游危机管理、旅游事件策划等旅*政部门、旅游景区点、旅游企业、新闻媒体、公关宣传机构、市场策划企业等旅游管理（航空旅行服务）民航业简介、航行目的地知识、对客服务、民航法规、空中乘务（机上应急处理程序、紧急疏散程序、救生训练、机上餐饮服务）、安全知识、机场及航空公司运营知识、航空公司GDS电脑订座系统、航空票价、旅行团队*、多文化服务技巧、英语口语、大学英语中外航空公司及办事处、空中乘务及地面服务（包括：航空公司订座员、出票员、登机闸口检票员、登机桥服务员、顾客服务代表等）、旅行代理商、航空票务、高星级酒店等酒店管理酒店前厅管理、酒店餐饮管理、酒店客房管理、酒水调制与酒吧管理、酒店管理概论、酒店计算机系统、婚礼策划（全国高校中第一家开设此课程的学校）、酒店英语、旅游英语国际酒店集团、国内高星级宾馆、酒店、游轮公司、旅行社、旅游度假区、航空公司、银行等部门酒店管理（游轮服务）游轮概论、酒店前厅管理、酒店餐饮管理、酒店客房管理、康乐部经营管理、酒水调制与酒吧管理、酒店管理概论、婚礼策划、酒店英语、旅游英语国际豪华游轮公司、游艇俱乐部、国际酒店集团、航空公司等会展策划与管理会展管理、会展策划与实务、会展展示与布置、会展承办与服务、会展物流、会展营销、婚礼策划、会展英语、旅游英语大中型企业、跨国公司、展览中心、大型活动策划公司、行政事业单位、星级酒店等部门汽车检测与维修技术汽车构造;汽车电器设备;汽车电子控制技术;汽车维修技术;汽车故障诊断技术各类专业汽车维修企业技术人员及相应的管理工作;交通运输企业的运管部门技术管理人员及相应的管理工作;机动车检测站技术人员及相应的管理工作;保险与理赔电气自动化技术自动控制原理与系统;单片机应用与接口技术;电气控制与PLC技术;组态控制技术;工业计算机控制技术;楼宇自动控制技术自动生产线、工业自动控制系统运行维护、安装调试、维修维护和技术服务工作，产品质量检测与控制及相应的管理工作;相关企、事业单位的电气设备的安装调试、维护工作及相应的管理工作电网及工厂变配电所的运行维护工作及相应的管理工作;气产品贸易或售后服务工作及相应的管理工作电子信息工程技术计算机与网络工程;单片机原理与接口技术;电子设计自动化;数字通信原理程控交换技术;计算机控制技术电子产品生产一线的技术工作和相应的管理工作;企业电子产品设计、开发工作和相应的管理工作;各种电子系统(产品)的安装、调试、维护维修工作及相应的管理工作;各种电子产品的*、售后服务及相应的管理工作；通信类产品生产、*服务工作模具设计与*冲压设备;冲压工艺与模具设计;冲模材料与*;塑料模具设计;塑料成型与模具设计;塑料模具材料与*从事冲压件、塑压件成型工艺规程的编制及模具*工艺的编制与实施工作从事冷冲压模具、塑料模设计的工作从事冲、塑压制品成形与模具*的工艺试验，质量分析与控制工作;从事模具生产中的技术管理工作;从事数控加工机床的操作维护工作;从事模具的装配、调试、维护与维修方面的工作机电一体化技术机械*基础;电子技术基础;电气控制与PLC;数控编程技术;数控原理与数控机床;变频调速技术与应用机电一体化设备机、电、液、气系统的调试和维修;机电一体化设备的营销与售后技术服务;机电一体化设备的生产与技术改造;现代机械*系统运行、维护与管理;自动化生产设备的技术管理;自动化生产设备的检测与维修数控技术专业数控加工工艺学;机床电气控制与PLC数控加工及编程;数控机床;数控原理、系统调试及维护数控机床操作人员;数控编程工艺人员数控设备维修人员;数控设备营销人员机械*与自动化机械*工艺学;机床夹具;数控加工及编程;CAD/CAM软件应用机械*企业的生产、技术和管理工作，如机加工操作员、工艺员、检验员、编程员、设备管理员；班组长、生产主管、技术主管、设备主管、*主管。机械服务企业的机电产品营销、售后技术报务工作。会计电算化基础会计、财务会计、财务管理、经济法、税法、审计理论与实务、税收筹划、数据库*部门，企事业单位、股份制企业、外资企业、金融财会管理人员，会计师事务所等。电子商务电子商务概论、商务网页设计、网络营销、网络数据库、物流管理、可视化程序设计、网上支付与管理、贸易谈判.网站运营经理/主管、网站策划/编辑、网站推广、网站开发人员、网站设计、网络营销员等等。工商企业管理人力资源管理、企业经营战略管理、生产与作业管理、物流管理、财务管理、质量管理、市场营销、市场调查与预测、财务会计、管理信息系统.大中小型工商企业（包括乡镇企业）从事生产、营销、管理等工作。在中西部地区国家行政管理部门，从事基础管理工作。在各类企业从事人力资源管理工作等.工程造价建筑材料、建筑制图与识图、房屋建筑学、CAD、建筑施工技术、建筑工程概预算、建筑水电安装工程预算、施工组织与管理、工程招投标与合同管理、工程造价计价与控制、工程造价案例分析、工程造价应用软件。基本建设单位、建设监理单位、建筑工程咨询单位的造价员；*相关职能部门、建筑企业、基本建设单位、房地产开发公司的工程管理人等。建筑工程管理建筑材料、建筑制图与识图、房屋建筑学、CAD、工程测量、建筑施工技术、建筑工程概预算、施工组织与管理、工程招投标与合同管理、工程项目管理、工程建设监理概论、建设工程技术资料管理施工企业、建设单位、*相关职能部门、房地产单位、工程建设监理单位的工程技术管理、工程质量管理、工程维护管理岗位投资理财金融概论、金融法、证券投资技巧、商业银行经营管理、证券交易、保险学、证券基础、银行会计、财产保险、上市公司财务分析、保险营销、人身保险等。金融、保险公司、证券公司及各类企业、经济组织、从事资金筹措、资产管理、财务咨询、证券投资和保险营销等业务。国际商务金融概论、国际贸易理论与实务、国际金融理论与实务、国际贸易实务模拟、外贸单证实务、国际结算、海关报关实务、国际税收、保险学、经贸地理、外贸函电，商务英语等。海关、物流公司、有进出口业务企业等从事国际贸易业务洽谈、单证填制、报关等工作。物流管理现代物流概论、物流运输组织与管理、仓储与配送管理、采购管理、供应链管理、物流服务、营销与配送、物流企业管理、物流成本管理、区域物流系统的规划与设计、运输经济学、商品检验与包装、市场营销学、物流管理信息系统物流咨询公司、物流公司、*业企业、零售批发企业、进出口公司、货物运输代理公司。护理（涉外护理）（美容护理）（急危重症护理）（社区护理）人体形态学、人体机能学、医学免疫与病原生物学、护士临床用药、健康评估、护理技巧、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学涉外护理；美容护理；急危重症护理；社区护理；临床护理临床医学（社区医疗）内科学;外科学;妇产科学;儿科学;预防医学基层医疗机构执业助理医师临床医学（妇幼保健）内科学;外科学;妇科学;产科学;儿科学基层医疗机构妇幼保健医师临床医学（皮肤病）内科学;外科学;皮肤性病学;皮肤美容技术;预防医学基层医疗机构皮肤专科医师口腔医学口腔解剖生理学;口腔组织病理学;口腔内科学;口腔颌面外科学;口腔修复学基层医疗机构口腔助理医师口腔医学技术口腔工艺技术概论;口腔材料学;可摘局部义齿工艺技术;全口义齿工艺技术固定义齿工艺技术各级口腔医院、综合医院口腔科和牙病防治所的口腔治疗技术岗位;义齿加工中心、义齿*所、齿科器械营销企业。医学影像技术人体断面解剖学;X线机结构与维修;影像技术学;影像诊断学;超声诊断学综合医院影像技师药学药物化学;药理学;天然药物学;药剂学;天然药物化学;药物分析;药事管理与法规医院药剂科;医药营销企业;药事管理部门康复治疗技术解剖生理学、动学、传统康复治疗学、作业疗法学、运动疗法学、物理因子疗法学、康复工程技术学、康复护理学、疾病康复学、康复功能评定各级综合医院、中医院康复科;康复治疗师，康复专科医院（中心）、社区康复医疗机构治疗师卫生检验与检疫技术食品卫生理化检验、水质卫生理化检验、空气卫生理化检验、生物材料检验、生物化学及检验、免疫学及检验、卫生微生物学及检验、寄生虫学及检验、临床检验各级疾病控制中心、卫生监督机构、食品用卫生材料生产加工流通企业、各类医疗部门、出入境检验及检疫部门、标准质量检测部门、环境质量监测部门的检验人员计算机应用技术（计算机控制）计算机硬件技术基础、程序设计、可编程控制器、计算机控制技术、嵌入式系统及开发、网络基础。可在电力企业、通信企业等计算机控制应用比较广泛的单位从事计算机控制系统的安装、调试、生产运行及监控等方面的技术工作；从事计算机控制设备检测与维修工作。计算机应用技术（计算机系统维护）计算机硬件技术基础、计算机组装与维护、计算机外部设备使用与维护、网络设备配置与调试、计算机安全。可在机关、企事业单位信息管理部门（计算机、网络中心）从事计算机及外部设备、多媒体产品、网络设备使用与维护，系统与应用软件使用与二次开发、为服务单位提供有关技术支持。计算机网络技术(网站建设与管理)网页设计、图像处理、动画设计、网络操作系统、网络管理、网络数据库可在计算机、电子信息、网络等行业，学校及其它事业机关单位等就业，从事网站设计与建设、网站管理及网站编辑等工作。计算机网络技术(网络管理与网络安全)网络基础、局域网技术、广域网技术、结构化布线、网络硬件配置与调试可在计算机、电子信息、网络等行业，学校及其它事业机关单位等就业，从事网络施工、网络维护管理、网络工程设计、监理，产品营销和技术服务等工作。计算机信息管理DEIPHI程序设计、关系数据库、数据库编程、管理信息系统、信息管理基础、信息安全。可在行政机关、金融部门、企事业单位从事计算机信息系统开发、应用及管理等有关工作，作为单位IT信息的组织者和管理者。计算机软件技术程序设计、关系数据库、数据结构、软件工程、数据库及网络编程、软件测试。可在IT行业软件公司或相关软件应用单位从事计算机软件的应用、开发、测试与维护等方面的工作，作为软件蓝领主要进行程序代码编写和软件文档管理。图形图像*(平面图形处理与设计)CorelDraw设计、Photoshop图像处理、Illustrator图形设计、AutoCAD模型设计、Flas*创作、广告创意设计可在网站运营企业，广告公司、学校、出版社、平面设计等行业或公司就业。从事平面图形、网站页面、广告宣传、电视报纸媒体等方面的策划，设计*，宣传等工作。图形图像*(动漫游戏设计)C/C++、Java、J2ME程序开发、*游戏开发、Maya动画*、3DMAX三维动画设计可在通信企业、网站运营企业、广告公司、学校、游戏娱乐公司、动画设计公司、出版社等行业就业。从事*游戏、网络游戏、电视互动游戏的设计、开发、管理、运营、营销等工作。（为与广告、动画公司合作办学专业

三亚学院艺术类专业有哪些?

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三亚学院艺术类专业有播音与主持艺术、动画、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、音乐表演、舞蹈编导等专业，以下是具体名单一览表，供大家参考，由于专业设置可能会变动，正式填报时需要以学校最新公布的数据为准。

一、三亚学院艺术类专业设置

（一）播音与主持艺术（专业代码130309）

培养目标：本专业成立于2007年，面对新媒体时代下国家和地方文化产业与新闻传播事业发展需要，本着高素质、强能力、厚基础、宽口径的人才培养原则，通过系统掌握中国播音主持学、新闻传播学、影视戏剧学、媒介策划学的基本理论、基本知识，未来能在各级各类媒体单位、文化产业机构、传媒艺术教学单位、*和其他事业单位，从事播音主持解说、影视编导、媒介策划运营相关工作，在媒体内容传播、策划等方面做出一定贡献，培养具有创新精神、实践能力、人格健康、多元发展的高水平复合型、应用型人才。

专业培养“以播为主，一专多能”的专业人才，借助海南自贸港建设的平台和文化产业的发展，整合岛内文化、影视等资源，集中传统媒体、新媒体等多方研究与实践力量，重点培养适应人工智能、大数据技术的不断涌现和媒体传播环境不断变化的，以媒体策划、文化及会展主持、文艺演播见长，有一定解说能力和传播策划能力”的应用型本科人才。校内提供的专业实践平台2个，其中校级实践平台1个——UCTV校园电视台,以及以发展实践语言创作为主旨的师生共建实践教学平台——播音语言艺术工作室。

主要课程：专业入门指导、新闻学概论、广播电视概论、播音主持语音与发声、语言创作基础、全媒体新闻采写与编辑、视频拍摄与* 、视听语言、传播学概论、剧本写作、出镜记者与现场报道、主持人业务、节目编导与策划、主持人形象设计、影视作品评鉴、影视配音与解说、传媒专业外语、新媒体策划及运营、影视声音艺术、纪录片创作、影视后期技术、影视美学、新媒体主播实践、婚礼策划与主持、即兴表达与思维训练、华语媒体语言传播等。

学制：四年授予学位：艺术学学士

【就业方向】

传统媒体：播音员、节目主持人、电视编导、配音员记者（出镜记者）等。

新兴媒体：视频主持人、有声书播讲员、新媒体编辑、数字广播主持人、自媒体运营者等。

多样化就业：播音主持培训教师、舞台主持、商务主持、演员、婚礼司仪、导游、讲解员、企宣专员、市场推广专员、话务客服、金牌*、互联网主播、企业培训讲师等。

（二）动画（专业代码130310）

培养目标：本专业成立于2006年，培养适应区域经济、社会发展和海南国际旅游岛文化产业建设需要，系统掌握动画专业的基本理论和基础知识，以及影视、绘画、数字技术等相关知识，具备动画创作与*的基本能力，并具有影视、绘画、文学、音乐等综合素养，能够在电视台、动画公司、游戏公司、传媒广告公司、影视*中心等企事业单位或相关行业从事与艺术设计*工作的具有一定创新精神、实践能力、人格健康的应用型本科人才。

动画专业在保留传统动画固有技艺的基础上，加强数字媒体、游戏与影视技术课程比重，使动画技艺“创新不离宗,继承不泥古”，打造宽口径、国际化与时俱进的现代数字动画专业体系。使学生在具备传统动画功底的同时，又可以游刃有余的适应数字动漫时代创作与设计相关工作的新动画人。

主要课程：设计素描、动漫速写、动画表演、设计色彩、漫画创作、图形图像设计、中外动画史、泥塑造型、艺术设计史、动画造型设计、无纸动画技术、动漫CG插画、二维动画基础、数字动漫、三维动画建模、网络动画设计、动画运动规律、动画分镜头设计、原画创作、动画短片*、三维角色设计等。

学制：四年授予学位：艺术学学士

【就业方向】

动漫设计方向：面向动漫设计公司，重点培养适应国际旅游岛建设需要，具备电脑绘画能力、动漫形象设计能力、专业软件操作能力，具有创意思维和团队协作能力的动漫设计专员。

影视动画方向：面向传媒机构和动画*公司，重点培养适应国际旅游岛建设需要，具备影视动画策划能力、动画剧本创作能力、影视特效设计能力、影视后期*能力，具有视听语言创新思维和独立执行能力的影视动画*专员。

（三）视觉传达设计（专业代码130502）

培养目标：面向国家与海南国际自贸港建设中的视觉传达设计行业发展需求，培养具有良好品德、优秀职业素养与技能、深厚文化艺术内涵的高级应用型设计人才。需了解视觉传达设计的专业属性；掌握视觉传达设计基本理论知识与基本设计方法；具备坚实的设计基础与能力，同时具备良好的设计审美意识与创意思维。通过学习与实践提升设计素养与综合设计能力，形成系统鲜明的设计理念与风格，最终成为具有创新精神与国际设计视野的专业设计师。

主要课程：专业入门指导、专业绘画、设计素描、设计色彩、书法、构成原理、装饰图案、中国工艺美术史、艺术概论、二维软件、图形创意、广告摄影与后期、字体设计、版式设计、标志设计、信息可视化设计、设计文案、平面广告设计、数字媒体设计，三维设计、书籍装帧设计、插画设计、包装设计、展示设计、品牌视觉设计、文化与创意设计等。

学制：四年授予学位：艺术学学士

【就业方向】

毕业生能够在会展行业、文化创意产业、广告设计、包装设计、美术教育培训等行业从事会展策划、广吿创意设计、品牌策划与设计、插画设计、新媒体设计、教师等工作。

（四）环境设计（专业代码130503）

培养目标：面向国家与海南自贸港建设、社会及环境设计行业发展需求，培养三观端正、思维活跃、技能精湛，掌握环境设计的专业理论知识和设计方法，具备手绘、计算机多媒体的综合设计表达能力，具有相应的设计思维、表达、沟通和管理技能，未来能在城市建设、建筑、环境装饰等领域，从事环境设计或相关的艺术设计和技术管理工作，具备项目策划与经营管理、自主创业能力的德、智、体、美、劳全面发展的高水平应用型人才。

主要课程：专业绘画、书法、白描、专业入门指导、建筑设计初步、空间建构、建筑制图与测绘、中国建筑史、工程软件应用设计Ⅰ、工程软件应用设计Ⅱ、装饰材料与构造、人居行为与室内设计、居住空间与环境设计、空间叙事与室内设计、品牌策划与空间设计、文化创意与展示设计、场地与景观设计、乡村空间振兴与发展。

学制：四年授予学位：艺术学学士

【就业方向】

毕业生能在城市建设、建筑、环境装饰等领域，从事环境设计或相关的艺术设计和技术管理工作。

(五）产品设计（专业代码130504）

培养目标：本专业为主要是面向国家、地方需要的创新型产品设计、文化创意设计等类型人才，培养三观端正、思维活跃，专业理论、方法、技能娴熟的应用型产品设计人才。毕业生具有较为完整的人文素养、专业素养，掌握系统专业理论知识，具备设计表达能力、创新思维能力。产品设计专业培养的毕业生主要服务社会文化、*等领域，面向企业、专业设计机构、公司、媒体等部门从事产品创新设计开发、系统创新研究、设计管理工作设计工作。

主要课程：专业绘画、书法、白描、专业入门指导、设计制图与表达、设计表达、综合构成、图形与图案创意、现代设计史、中国工艺美术史、产品数位表达、人机工程学、传统器物与设计文化、家具设计、移动设计、用户研究与产品定义、生活用品设计、交互设计的原理与方法、地域文化设计、康养设计等。

学制：四年授予学位：艺术学学士

【就业方向】

产品设计专业培养具有艺术素养与产品开发专业能力的应用型人才，通过以岗位需求为核心对学生进行专业能力和岗位能力的培养，毕业后可从事地域文化设计（文化与生活设计）、康养设计（旅居与文化设计）等领域两个专业方向的就业职位。

1.地域文化设计（文化与生活设计）方向：培养学生具备基本的创造学方法，能够针对特定文化主题进行研究和解读，综合运用人文社会学基本知识，灵活运用现代设计表达手法，熟悉产品研发、设计、管理、生产等基本方法与程序，具备与研发有关的新理念、新技术、新工艺等知识，同时结合现代材料与先进的加工工艺，从而设计出符合当今社会审美和精致生活需求的创意产品，包括旅游文创产品设计、家居设计、伴手礼设计等，可在从事产品设计研发及相关文化部门、企业从事创意工作方面的职业。

2.康养设计（旅居与文化设计）方向：培养学生在掌握基础理论理论知识、设计实践能力及相关技术知识，具有扎实的手绘、计算机辅助设计的岗位核心能力，面向适老化、民生改善等需求，在康养生活方式设计、康养家具设计、康养电子产品设计方面可在设计研发部门、文化研究部门及企业从事设计实践研究等工作。

（六）服装与服饰设计（专业代码130505）

培养目标：面向国家与地方需要、社会及服装行业发展需求，培养三观健康、具有良好职业道德与人文科学素养，掌握服装与服饰设计专业基础知识、方法与技能，掌握服装历史、服饰美学知识，具有较强的审美能力，具备服装与服饰设计思维、表达、沟通和管理能力，形成专业实践综合素养，能够运用多种文化元素进行服装设计，具有创新能力和国际视野，未来能在纺织服装行业、时尚文化产业以及相关的领域从事产品策划与设计开发、人物形象造型设计、营销推广、展示陈列、非遗文创设计及民族手工艺等方面工作，适应服装艺术与科技发展，具备自主创业能力，德、智、体、美、劳全面发展的高水平应用型人才。

主要课程：中国工艺美术史、时装画技法、服装电脑辅助设计Ⅰ/Ⅱ 、服装材料与再造设计、造型艺术基础、中西服装史、服装设计Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ/Ⅳ、服饰图案与色彩设计、服装结构设计、流行装设计与立体裁剪、蜡染与扎染、文化创意与设计、服装陈列与展示设计、服装CAD等。

学制：四年授予学位：艺术学学士

【就业方向】

本专业毕业生能胜任设计、制版、工艺*、产品开发、经营管理等工作岗位，就业方向有服装设计师、饰品设计师、形象设计师、服装造型师、时尚编辑、服装品牌营销、时尚编辑、平面电商设计等，主要集中在服装牌企业、设计工作室、教育和创意文化类事业单位、艺术培训机构等。代表性就业单位有：深圳歌力思服饰股份有限公司浙江报喜鸟服饰股份有限公司、湖南梦洁家纺有限公司、快尚时装（广州）有限公司等。毕业生深造院校有：美国犹他州立大学、意大利米兰布雷拉美术学院、韩国成均馆大学、英国金斯顿大学、意大利米兰国立美术学院、韩国建国大学、意大利罗马美术学院等。

（七）音乐表演（专业代码130201）

培养目标：本专业培养系统掌握音乐表演专业的基本理论、基础知识与基本

技能，具有良好的人文素养和艺术素养，具备较强的声乐演唱、键盘演奏、中西乐器演奏等音乐表演能力，能在党政机关、企事业单位、社区、音乐教育机构、专业团体、文化公司及演艺机构从事演艺、组织、策划、管理、音乐教育教学等相关工作的人才，具有创新精神、实践能力、人格健康的应用型人才。

主要课程：基础乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析、民族民间音乐、声乐演唱技法、钢琴演奏技法、器乐演奏技法、合唱指挥、钢琴即兴伴奏、合奏、歌剧欣赏、歌曲写作等课程。

培养模式：按照学生实际的就业趋向按照三个方向进行分类培养。一年级主要进行学科专业基础方面的课程教学，从大二开始，分为舞台表演、艺术管理、学前教育三个方向进行培养。

【就业方向】

舞台表演：旅游景区演艺团体、歌舞剧院（团）、婚庆演艺公司、文化传媒公司、宣传部门、文教等企事业单位从事舞台演艺工作。

艺术管理：旅游景区演艺团体、歌舞剧院（团）、婚庆演艺公司、文化传媒公司、宣传部门、养老院、福利院、心理咨询中心、医院精神科等企事业单位从事活动策划、艺术康养等工作。

学前教育：各类幼儿园、艺术培训机构、早教培训机构等企事业单位从事学前艺术教育教学工作。

多样化就业：演员、婚礼司仪、导游、讲解员、企宣专员、市场推广专员、话务客服、金牌*、企业培训讲师等。

学制：四年授予学位：艺术学学士

（八）舞蹈编导（专业代码130206）

培养目标：本专业培养系统掌握舞蹈编导方面的基本理论和基本知识、基本

技能和基本方法；具有良好的人文素养和艺术素养；具备较强的舞蹈编创、舞蹈表演能力、舞蹈教学能力和较强的组织策划能力；能够在党政机关、企事业单位、社区、舞蹈教育机构、专业表演团体、文化公司和演艺机构等相关领域，从事舞蹈创作、演艺、组织、策划、管理、教育教学等相关岗位的工作；具有创新精神、实践能力、人格健康的应用型人才。

主要课程：舞蹈艺术概论、中外舞蹈史与作品赏析、中外名著导读、古典舞身韵、芭蕾舞基本功训练、古典舞基本功训练、现代舞基本功训练、舞蹈编导学、编舞技法、中国民族民间舞、舞台表演、流行舞等。

【就业方向】

舞台表演：旅游景区演艺团体、歌舞剧院（团）、婚庆演艺公司、文化传媒公司、宣传部门、文教等企事业单位从事舞台演艺工作。

学前教育：各类幼儿园、艺术培训机构、早教培训机构等企事业单位从事学前艺术教育教学工作。

多样化就业：演员、婚礼司仪、导游、讲解员、企宣专员、市场推广专员、话务客服、金牌*、企业培训讲师等。

学制：四年授予学位：艺术学学士

二、三亚学院简介三亚学院（Sanya University），是经国家教育部批准成立的一所民办普通本科院校。

三亚学院始建于2005年，位于海南省三亚市，由世界500强企业吉利控股集团出资建设。作为三亚市创办最早、规模最大的本科院校，三亚学院紧密依托海南自贸港建设的区位优势，尽享海南健康岛、安全岛的环境生态优势，前瞻海南“未来岛”的壮阔发展前景，现已成为中国成长最快、最具竞争力的综合类民办大学。

题目2、以下嘟种招生渠道不属于+清华大学的招生渠道...

/// 51 美术高考网 ///
中央美术学院2022年本科招生考试复试今日开考。当日进行了“中国画”“书法学”“造型艺术”“实验艺术”“艺术设计”“城市艺术设计”“文物保护与修复”7个专业14场考试。
央美清华造型系
接近半数的学生来自这里
如果你的目标就是央美清华造型系

那你不需要再犹豫了
来这里就对了！！！
中央美术学院2022年
本科招生考试复试试题
专业：中国画
科目：素描
题目：
默写一幅自我肖像（半身带手）
要求：
动作、角度不限，尽可能充分刻画形象。
科目：专业写生
题目：
默写一位家人肖像（半身带手）
要求：
1.动作、角度不限，尽可能充分刻画形象。
2.写意、工笔不限。
3.画面不得出现任何文字。
专业：书法学
科目：书法创作
考题内容一：
有木风我进关琼庆宝来水周田离火处摄看能构
要求：
1.20个不可连读的汉字，行书或草书体完成创作。
2.按考题内容次序全部书写，不可打乱字序。
3.尽量使用繁体字。
4.不落款盖印，不得出现考题内容以外的文字。
考题内容二：
若平直相似，状如算子，上下方整，前后齐平，便不是书。
要求：
1.用正书体（楷、隶、篆任选一体）完成创作。
2.尽量使用繁体字。
3.不落款盖印，不得出现考题内容以外的文字。
科目：篆刻创作
题目：
瑞雪
要求：
1.任选朱文、白文创作。
2.将印拓贴于考试用纸中央。
专业：造型艺术
科目：素描
题目：

镜像中的你与考场
你现在所处的房间有两台*，前后或左右正在对着你。请你将主机位的*屏幕调整到能看见自己的角度（横屏、竖屏均可），开启后你看见了你和考场的空间发生了联系。
审视你在镜像中的样子，可选择画头像、半身像或全身像，并利用考场空间、物品等视觉信息建构一张有意味的画面，展现你的造型能力、组织能力和全局掌控能力，“尽精微，致广大”地画一张素描写生：《镜像中的你与考场》。
科目：色彩
题目：
一双鞋
每一双鞋都有它的主人。从某种意义上讲：鞋是主人的陪伴者、经历者、见证者和记录者。它身上既有主人选择它时的天性光彩，又积满一路跟随主人走过的风华岁月。今天，在你踏上报考中央美术学院本科之路的“新征程”上，它依然陪伴着你走进考场。千里之行，始于足下。
请你用色彩写生：一双鞋。
专业：实验艺术
科目：命题创作
题目：
疯狂台球桌
刘慈欣的科幻小说《三体》中提到：三体人派出“智子”干扰人类的基础科学研究，导致世界各地的物理实验结果混乱，这进一步导致科学家们对普适的科学法则感到绝望而纷纷自杀，从而锁死了地球人的科学发展。
书中写道：只要质量、位置、速度、动量等条件不变，台球的每一次撞击结果都应该一样，但如今出现了这么一张违反物理规律的疯狂的台球桌：
“想象另一种结果：第一次，白球将黑球撞入洞内；第二次，黑球走偏了；第三次，黑球飞上了天花板；第四次，黑球像一只受惊的麻雀在房间里乱飞，最后钻进了您的衣袋；第五次，黑球以接近光速的速度飞出，把台球桌沿撞出一个缺口，击穿了墙壁，然后飞出地球，飞出太阳系，就像阿西莫夫描写的那样。这时您怎么想？”
丁仪盯着汪淼，后者沉默许久才问：“这事真的发生了，是吗？”
请你展开想象，运用各种技术和艺术手段，创作一件装置艺术作品《疯狂台球桌》。这件作品应能够让观众参与，用球杆击打台球，但表现出某些违反自然规律的奇异特点。
请用效果图、细部草图和200字以内的文字说明提交这件作品的方案。
科目：美术鉴赏与思维能力
专业：艺术设计
科目：造型基础
题目：
认知接口
1.背景：
2021年，联合国教科文组织于该组织第41届大会上面向全球发布了名为《共同重新构想我们的未来：一种新的教育社会契约》（Reimagining our futures together：A new social contract for education）的报告，探讨和展望面向未来乃至2050年的教育。报告指出，世界正处于一个新的转折点。加剧的社会和经济不平等、气候变化、生物多样性丧失、资源利用超越地球边界，以及以数字技术为代表的颠覆性技术，都给教育带来重大影响。教育作为解决世界不平等现象的重要支点，承载着人类的美好期许，但它又需要回应关于重新构想“为何学、怎样学、学什么、哪儿学和何时学”的迫切需求。报告强调，教育将我们与世界联系起来，为我们带来新的可能性，增强了我们对话和行动的能力，但要塑造真正和平、公正和可持续的未来，教育本身亟须转型。未来教育将以重塑人类的认知方式与智识结构为目标不断进化……
2.内容：
窗×镜×屏
窗：窗连接了切近的真实世界，窗是我们所处的内部空间与可触及的外部空间的“节点”。
镜：镜表现了真实世界的“倒影”，“我”与镜面的距离和“镜中之像”与镜面的距离相等。
屏：屏幕让远方的世界得以展示，屏中所见的是否真实，无法求证，屏中世界正独立于我们的认知之外，自成体系。
3.要求：
1.仔细阅读考题内容，理解后进行绘画表达。
2.绘画表现语言、技法、风格及工具媒介不限。
3.在卷面上作出200字以内的文字阐释。
科目：设计基础
题目：
虚拟化身
“元宇宙”成为了当下的热门词汇，对众多行业领域带来了新的机遇与挑战。
早在20世纪90年代初，著名科学家钱学森将“Virtual Reality”（虚拟现实技术），与人机结合和人脑开发进行联想，并给其取名为“灵境”

服装设计的专业技能

要想成为一名服装设计师不是一件容易的事，不仅需要有一定的天赋，而且更需要懂得学习方法并为之付出辛勤的努力，才能学有所成。
一、要重视专业资料和各类信息的收集和整理
服装中再生服装的设计方法，尽管很实用，但从更高要求来看，它很难摆脱他人构思的影响，难以获得创新和超越。因此，我们需要更广泛地获取专业以外的各种信息，比如科技发展的成果、文化的发展动态、各种艺术门类的作品以及存在于文学、哲学、音乐中的反映意识形态的各种思潮和观念等，以此来拓宽知识面，增长见闻，博采众长，从中获得更多的启迪进而产生更好的想法。
二、要善于在模仿中学习提高
模仿行为是高级生命共有的本性特征。记得美国心理学家称：作为人行为模式之一，模仿是学习的结果。在学习过程中使用模仿手段，从行为本身来看，应该算是一种抄袭，是创造的反义词，它不能表现出自己的技术或能力有多好，但是，应该看到，许多成功的发明或创造都是从模仿开始的，模仿应该视为一种很好的学习方法。
三、要不断提高审美能力，树立起自我的审美观
审美能力，也称“审美鉴赏力”。是指人们认识与评价美、美的事物与各种审美特征的能力，也就是说，人们在对自然界和社会生活的各种事物和现象作出审美分析和评价时所必须具备的感受力、判断力、想象力和创造力。作为设计师，培养和提高审美能力是非常重要的，审美能力强的人，能迅速地发现美、捕捉住蕴藏在审美对象深处的本质性东西，并从感性认识上升为理性认识，只有这样才能去创造美和设计美。单凭一时感觉的灵性而缺少后天的艺术素养的培植，是难以形成非凡的才情底蕴的。
四、要尽快让自己变得敏感起来
设计创作的最初灵感和线索往往来自于生活中的方方面面，有些事物看似平凡或者微不足道，但其中也许就蕴含着许多闪光之处，如果设计师对此熟视无睹，不能发现它们的存在，就不能及时地去捕捉它们和利用它们，那么，许多有用的设计素材就会失之交臂。
五、要尽快让自己变得时尚起来
虽然，有时时尚的东西不见得都好、都美，但设计师必须要有接纳的胸怀，对待新观念、新现象不能带有先入为主的惯性思维，要学会把自己放进去，去接受，去思考，这样才可能使设计作品能与时代同步，甚至引领时尚。
六、要主动为自己创造实践的机会
服装设计是一门实践性很强的学科，只有通过不断的实践才能真正认识服装，才能获有更多的直接经验，才能做出真正好的有用的设计。
七、要学会与人沟通、交流和合作
作为设计师，必须树立起团队合作意识，要学会与人沟通、交流和合作。这方面的能力，需要在校学习期间就开始注意锻炼和培养，并努力使之成为一种工作习惯，这对今后开展工作会十分有益
1、从学习画人体开始熟悉人体
2、学习了人体画后就学习基本的色彩关系
3、开始学习一些服装专业的知识，从画款式图开始
4、经过上述学习，基本掌握了人体、色彩、款式，下面进行人体着衣的效果图学习。
5、推荐〈经典美国时装画技法〉基础篇和提高篇两本，按照上面的课程进行练习，相信经过自己的努力一定能熟练地绘画时装画。
6、学习一些制版方面的内容，确保自己知道自己设计的服装的工艺
一、设计师的知识结构　　1、借鉴的本领
原始借鉴又称模仿，如：虔诚地模仿（敬畏他人）、竞争地模仿（超人一等）、忧虑地模仿（与别人相同而不落伍，过时）、三位一体地模仿：直接模仿（小孩模仿大人，猴子学吸烟）、间接模仿（积累、总结、比较、记忆等）、创造性模仿（取优创新、批叛的继承）。其实服装设计就是敢为人先的创造与发明、大胆设计、大胆改造，大胆实用新工艺，新材料、新科技的全过程。
服装设计的构思阶段，在某种程度上，实际上是在头脑中进行样式的选择。设计是一种创造，但不是发明，前无古人后无来者的设计是不存在的。因此，设计就必须要借鉴前人。
服装设计更是如此，因为服装的变迁过程是连续的，不间断的，每一种服装都处于人类服装文化史的变迁途中，都是承前启后的。要借鉴前人，就必须虚心地学习和研究前人的成就和经验。就服装设计来讲，首先必须学习的是服装史，因为要想在设计中准确地把握现在的流行，就必须了解服装过去的变迁过程，掌握变迁规律。要想在设计中超越前人，就必须先学习前人的历史经验和传统技巧。不仅要学习中国服装史，而且还要学习西方的服装史，还要研究世界各地现存的民族服装。特别是对我们中国人来讲，为了在设计上赶超世界先进国家，真正与国际接轨，不仅要了解我们自己的历史，更要花力气去了解西方服装的变迁经过（因为现在国际服装的流行与西方服装的变迁一脉相承）。这样，面对形形*的国际流行，在吸收和借鉴时，才会有自己的见解和主张，而不是盲目地照搬和抄袭。
另外，借鉴还要注意广度，除了古今中外的服装文化外，其他领域也要尽量去涉猎和学习。因为服装是一种综合性的文化现象，涉及到社会科学和自然科学的各个领域。设计师的工作内容又是复合型的，既要能把握当时当地的历史潮流和市场变化，又要对自己和竞争对手的实力了如指掌，还要有能力和实力组织生产，实现自己的设计意图，为企业带来利润。因此，设计师要有广博的修养和丰富的经历，要热爱生活，对一切事物都很感兴趣，要有强烈的好奇心。这样在设计构思时，才能广开思路，广泛借鉴。只有“站在巨人的肩膀上”，才能设计出高于前人的作品。这就是借鉴的重要性。
2、设计的能力
预测→收集信息→策划→开发计划→设计与*→*→信息反馈→总结。（往返进行）设计是一种造物的过程，有了好的构思后，接着就是如何来完成和实现这个构思，把设计构思画在纸上，不能说是设计的完成，那仅仅是设计的开始。服装设计效果图是设计构思的视觉性表达手段之一，而这个设计构思能否实现，还有待于运用具体的衣料，通过一定技巧的裁剪、*工艺来探索其实现的可能性。因此，作为设计师，如果衣料的性能、裁剪方法和*技术等实际操作技能一无所知的话，其构思肯定是不着边际的，经常看到许多设计效果图画得挺美，但实际上不可能做出来的，或者即使勉强做出来也无法穿用（或因没有考虑开口而穿不进去，或穿上根本动不了，迈不开步，抬不起胳膊，弯不下腰）。
可见，掌握裁、*的基本技能对于设计师不仅十分必要，而且必不可少。事实上，许多设计的技巧，设计的感觉，不在纸面上，而在实际制板、裁剪和缝制的过程中。服装上所谓的“线条”和“造型”，也绝不是纸面上的线和形，而是立体上的三维空间中的线和形，这种感觉只有在三维空间的实际训练中才能提高。无论是巴黎的高级时装设计师，还是一般成衣企业的设计师，除了用绘画的形式表达自己的设计意图外，主要是在立体的衣服造型上来把握设计的。因此，无论是巴黎的高级时装店协会附属服装学校，还是纽约的FIT（纽约时装工科学院）以及日本的文化服装学院，在培养设计人才时，制板、裁剪和*技术都是学员们必修的一门主要课程。
3、深厚的艺术造诣
服装设计即是一种产品设计，也是一种艺术创作。因此，广泛的艺术修养对于服装设计师就显得至关重要。曾被誉为“时装之王”的法国高级时装设计大师克里斯羌·迪奥尔就是具备了建筑、绘画、音乐等多方面知识的一位时装界的巨匠，他的弟子伊夫·圣·洛朗也是一位艺术才华横溢的天才，从圣·洛朗的作品中，可以看到他设计灵感来源之广，可以感受到当代艺术大师们的影响：热情奔放的西班牙风格，华美多姿的俄罗斯情调，单纯豪放的非洲风格，端庄鲜明的中国风格，还有那古典味浓郁的委拉斯凯兹式的婚礼服、色彩明朗的毕加索风格，简洁明快的蒙德里安冷抽象艺术和波普艺术等，都在其作品中有着独特的运用和发挥。现在活跃于国际时装舞台上的设计大师三宅一生、戈尔齐埃、谬葛莱等，也都是一些艺术才华出众的艺术家。深厚的艺术造诣决定了设计师们无穷的创造力。
4、丰富的市场经验，如：面、辅料市场：本地区内、外面料与辅料的市场。
资料信息市场：时装信息、流行趋势、设计师手稿资料。成衣市场：品牌、批发与零售。服饰市场：首饰、配饰、美容护肤等。生产一线市场：*、洗水、制衣、整染、印花等。
作为一种产品设计，服装设计效果的优劣不是靠某位专家来评说的，而是由市场来检验的。因此，设计师如果对自己所服务的目标市场一无所知，那将非常危险，因为其设计投产后很可能不被市场认可而造成积压，给企业带来巨大的经济损失，甚至使之倒闭。设计师应保持自己的个性和独特的设计风格，但这并不等于无视市场的需求。设计师与画家不同，不能孤芳自赏，一定要时刻注意把握市场的新动向，在保持自己的设计风格的基础上，一定要站在消费者的立场上，每个细部都经营到位，这样才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。服装专业是产业课程，强调知识的应用性，实践性。在多年的教学中越来越感受到本专业的设计课教学模式已不能适应当今社会的需求，教学活动没有走向社会，闭门造车，纸上谈兵,学生的设计是准理念型的，思维无法拓展，市场应变能力差，不少学生毕业后都感受到自身所学知识在工作实践中的应用要经过相当长的一段时间的磨合。为此，我认为从以下几个方面来思考，缩短或提前结束学生的这一磨合期，使学生毕业后走向工作岗位能很快地适应和理顺设计与生产和市场。
课程的实用性，既实际结合、与市场结合、与企业结合、与具体课题结合
目前素描、色彩、三大构成（平面构成、立体构成、色彩构成）作为设计类基础课程。服装设计作为设计艺术范畴，自然离不开绘画基础，绘画基础的训练不仅是为了画好服装画和设计图，还关系到对学生审美情趣和形式法则的培养。国内服装院校的绘画基础教学，以往沿袭的多是美术院校传统的绘画基础教学模式，由几何形体、静物到石膏像、头像，再到人体、半身像、全身像，由浅入深逐步进行的训练。
但服装设计的绘画并不需要如此缜密、严谨的基本功训练。一是时间不允许，因为服装绘画只是服装系统工程中的一小部分，大部分应该是对服装的造型及结构变化、裁制工艺等方面的研究。二是服装绘画表现的是人与服装的关系，人是第一位。必要的人体结构知识，对物体结构、空间、质感等非光影效果的理性表现，以及大量的人体、着衣人物动势的速写等短期作业，则是绘画基础训练的主体内容。
设计基础、效果图、服装材料学、时装画技法、服饰配件设计、时装设计、成衣设计课程等目的是培养学生掌握设计的法则和形式规律，以及形式美、材料美、技术美的辨证关系。培养学生具有创造性思维的现代服装设计意识和较高的综合设计技能，建立完整的服装设计体系概念。一般中小企业生产流程是设计稿——设计总监定稿——打样版——车样版——试衣——设计师修正——修版至符合设计意念——样衣编号——根据市场确定生产数量——采购面料大货——下单——*——售后反馈，基本的这样一个流程进行着由一个理念转化成成品的过程。
或许这些我们居多的设计教师都知道这些，但是在实际的教学中往往重点强调时装画的技法，怎么样画出漂亮的时装效果图的，忽略了设计的实用性和可生产性。作品多数是注重体现创新的理念与艺术形式，具有先导性文化特征，与作为商品的服装尚有很大距离，故服装本身的内在品质性因素往往不被学生所重视，以致时常出现学生参赛获奖，但却搞不好日常生活中的时尚服装，到企业也胜任不了设计工作，究其原因就是学生对服装设计的理解认识不够，对服装本身实质性的技术技能掌握不到位，因此这就要求教师对学生在专业认识上要给予正确引导。
一方面，提倡学生要有较强的创新精神和艺术修养，积极参与专业大赛，注重培养学生对形式美及前卫时尚的敏锐感受力，使其具有超前的设计意识、设计理念。另方面，要强调学生对服装本质的认识，立足于学习服装结构、工艺技术方面所表现出的美，做到用良好的美感形式体现服装的功能价值；以得体的穿着效果展示高品位的内涵，树立起正确的设计意识及理念。
由此看来，在专业课程设置方面还要进一步地改进和完善。与实际结合、与市场结合、与企业结合、与具体课题结合，是服装设计专业与企业结合的目的所在。与具体课题结合以后，市场的瞬息万变会迫使教师不断更新、调整自身的教学方法和教学内容，可以防止空对空地讲解设计理念。

浪漫婚礼策划方案

结婚邀请卡: 我们一般都会量身为新人*个性邀请卡，当然在你们的结婚邀请卡上装饰个性图案，比如说棕榈树、菠萝或者鲜花的图案，会清新又可爱。

温馨的座位卡:可以在每个宾客的餐位前放一份小礼物。比如，如果是草坪婚礼，除了平时多数采用的鲜花束以外，可以放一只憨态可掬的小羊，并写上“欢迎你的到来”这样的贴心话。

晶莹的冰雕:如今，冰雕在婚礼上的出现已不足为奇。在餐宴的布菲台上，用冰雕成一种对你们而言非常有意义的形状，或者是你们的宠物，或者是你们自己的形象都很有新意。

婚礼上的邂逅:如果你和你的新郎是邂逅相识的，那么不妨在婚礼上来个“邂逅”座位，宾客们按他们选中的号码就座，让每个宾客都有机会结识新朋友。

卡通:*一个卡通形象作为你们的爱情的象征，把它印在你的婚礼仪式装饰上。

分享你的爱情故事让你的主婚人在结婚仪式时讲述你们的爱情故事，让所有的客人见证你们浪漫的爱情。

个性主婚用词:让你的主婚人问在座的宾客是否同意你们的结合，宾客们一定会高兴地鼓掌并大声的叫喊：“我们同意！”

甜蜜祝福:在上甜点的时候，给每位客人一张卡片，让他们在感觉最甜蜜的时候，写下他对你们的祝福吧！

铺设甬道:为你婚礼仪式中走过的甬道做一些小装饰，比如：或者洒上你从海滩上捡来的贝壳，或者洒上一些秋天的红叶。在捧花中加入时尚元素自然与时尚的完美结合。如果你的婚礼在春天举行，不妨也加进一些新一季的流行元素和奇思妙想吧!

亲自派送礼物:不要让每位宾客去领取礼物，把礼物亲自送到每位宾客的手上，这样你可以和你所有的宾客交谈，并接受他们的祝福。

爱的箴言:把你们如何相遇的故事写成卡片放在餐桌上，这样你们的宾客会聚在一起细细品读，互相交流。

美丽菜名:如果你要打印你婚礼宴会的菜单，把菜名换成你们共同的经历的一些事情，或者如：天长地久等寓意吉祥的名字。

富有创意的小点心:比如，在鸡尾酒时间里奉上松脆饼干、烤干酪辣味玉米片。对那些电影迷来说，可以准备用圆锥形纸袋装好的爆米花、奶衣糖球等一些有趣的甜点。

展示你的文化渊源:把富有文化气息或者民族特色的装饰品点缀到你的婚礼上，比如，在墙上挂起你们民族特有的乐器，或者把三叶草放在宾客签到处的桌子上。

融进季节的因素:如果婚礼在冬季，用串灯装饰房屋，用闪亮的装饰点缀放结婚蛋糕的桌子；在夏天，就拿出棒冰和柠檬水。

让你的宠物也参加婚礼:比如，让你的爱犬为你们送结婚戒指，或者让你的猫咪戴上镶有珠宝的项圈，当然项圈要和婚礼的色调搭配起来。

邀请特别的主婚人:邀请你的家人、你的老师或者最好的朋友来当你的主婚人，在他们的祝福中完成你们的婚礼仪式。

回忆大学时光:如果你们是在大学相识的，那么不妨在婚礼后的聚餐，以你们母校的颜色为基调布置宴会区；在婚礼上，不要忘了展出一组你们和同学们合影的照片。

播放你们成长经历的录像:用幻灯机或者*一个简板，把你从小时候一直到现在的照片在婚礼上展示出来。

个性花饰:把你们所在城市的市花作为婚礼上的主要花朵，或者你们结婚所在地的花材作为你婚礼上的捧花的组成部分。

新娘和新郎的座位:把你和新郎的位置上做一些特殊的装饰，比如：写上“Perfect Pair"等字样。

个性书签:如果你是个书迷，那就送宾客书签作为礼物，并写上你们的名字和结婚日期
让你的餐具也充满情趣婚礼上可以淘汰那些装开胃食品的银质浅盘，换上用柳条编织的篮子，大叶子，或者是竹碟，作为容器它们更有情趣。

每位客人的礼物各不相同:想想每一位客人最需要什么或是对于你们来说有意义的物品，送给他们，并在卡片上注明，这样宾客们会了解到礼物的意义所在。
留一些时间给自己在婚礼仪式中安排一个时间，来让你和新郎对在座的宾客一一回忆，并且把鲜花亲自送到他们手中。

显示你们每位客人的亲密关系:为参加婚礼的宾客*介绍卡片，在上面介绍你们和每一位宾客的亲密关系，用卡片让客人们相互了解。

为每位客人画一幅漫画:如果你的客人并不是很多，可以邀请一位漫画家到你的婚礼上来，在婚礼之后的宴会中，让他为宾客速写。

蛋糕上的小雕像:在跳蚤市场、古玩店*一个小饰物，或者按照自己的形象做一对玩偶，或者是其他可以表现个性的物品，都可以放置到结婚蛋糕的顶端。

奢华的装饰:*下很多绸缎，把宴会厅的所有墙壁都遮藏起来，看上去又美丽又奢华。
个性桌布把婚礼上的礼品桌、蛋糕桌铺上家里用的亚麻布或者绸缎，这样的话就会让你的餐桌与其他的婚礼区别开来。

摇曳的烛光:用蜡烛的点点光芒映衬出婚礼仪式的圣典，或者在你们离场的时候用烟火燃起浪漫。

散播爱的语言:在点心碟上题上有趣的或者感人的词语，比如：你们名字的字母组合，或者像“钟爱”、“珍爱”、“幸福”这样的新婚题词。

展现你们的爱情足迹:在婚礼仪式中，可以引用你和新郎谈恋爱时写的浪漫卡片或者情书中的片断，来展现你们的爱情足迹。婚礼上，当你们正式的大声说出婚礼誓词之后，悄悄地在对方的耳边说出私密的话语。

个性桌布:把婚礼上的礼品桌、蛋糕桌铺上家里用的亚麻布或者绸缎，这样的话就会让你的餐桌与其他的婚礼区别开来。
摇曳的烛光用蜡烛的点点光芒映衬出婚礼仪式的圣典，或者在你们离场的时候用烟火燃起浪漫。
散播爱的语言:在点心碟上题上有趣的或者感人的词语，比如：你们名字的字母组合，或者像“钟爱”、“珍爱”、“幸福”这样的新婚题词。
展现你们的爱情足迹在婚礼仪式中，可以引用你和新郎谈恋爱时写的浪漫卡片或者情书中的片断，来展现你们的爱情足迹。

以上，就是蜕变学习网小编给大家带来的婚礼信息展示设计专业大学题目2、以下嘟种招生渠道不属于+清华大学的招生渠道...全部内容，希望对大家有所帮助！

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