今天蜕变学习网小编整理了信息职业大学专业介绍详细 合肥信息技术职业学院专业有哪些?专业介绍，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
湖南信息职业技术学院专业有哪些?专业介绍
湖南信息职业技术学院是一所公立院校，成立于2002年。学院下设有信息工程学院、计算机科学与技术学院、电子商务学院三个学院。学院现有在校生近万人，有本科、专科、高职三个学历层次。
湖南信息职业技术学院部分专业：序号专业名称所属类别1计算机网络技术电子与信息2信息安全技术应用电子与信息3人工智能技术应用电子与信息4物联网应用技术电子与信息5无人机应用技术装备*6汽车检测与维修技术交通运输7通信技术其他8机械设计与*装备*9商务日语教育与体育10嵌入式技术应用电子与信息11云计算技术应用电子与信息12工业互联网技术电子与信息13商务英语教育与体育14机电一体化技术装备*15跨境电子商务财经商贸16软件技术电子与信息17大数据技术电子与信息18电气自动化技术装备*19大数据与财务管理财经商贸20电子信息工程技术电子与信息湖南信息职业技术学院工业机器人技术介绍工业机器人产业是“中国*2025战略”的助推器，本专业面向机器人产业，培养具备工业机器人系统集成能力，具备机器人应用系统设计与安装、机器人操作与编程、机器人调试与维修、机器人*与客服的能力，从事产业工业机器人系统集成、装调改造、运行维护、营销及售后服务等工作的技术技能型人才。
该专业是省本级高新技术（机器人与智能技术）培训基地、湖南区域库卡（KUKA）机器人培训基地。
湖南信息职业技术学院通信技术介绍培养掌握电子信息、计算机网络及通信技术等知识，具备通信工程勘查与绘图、通信工程概预算、通信线路工程施工、通信设备操作与维护等工作的能力，能够用所学专业知识解决专业相关实际问题，能够自主学习和触类旁通，能够胜任通信系统工程建设、督导、设计、维护、优化方面工作的高素质技术技能型人才。
湖南信息职业技术学院电子商务介绍核心技能:掌握电子商务信息流、资金流、物流等基础知识与基本技能，熟练运用电子商务平台进行商品信息管理、网络营销、网上采购、电子订单处理及网站维护。学生可根据个人的兴趣和职业规划，从本专业的职业资格证书体系中：助理电子商务师资格证、办公自动化资格证、ERP（SCM）上岗证、营销员资格证、秘书资格证，自主选择、通过考试获得两种以上职业资格证书。
主干课程：电子商务概论、ERP原理与应用、网络营销、电子商务物流、网上支付与网络金融活动、网页设计与网站建设等课程。
职业面向：各类企业的网络营销人员，*机关、企事业单位及银行、证券、保险等行业从事信息化工作的人员，网站建设与维护人员。
湖南信息职业技术学院应用电子技术介绍省级教改试点专业、省级精品专业、省级教学团队、省级重点实习实训基地、教育部中职教师企业实践培训基地。
专业师资力量雄厚，拥有教授2名，副教授11名，企业专家5名。
设有智能控制创新创业工作室、电子产品设计与检测中心、现代数字系统设计室等18个价值近1000万元的校内实习实训室和多家校外实训基地；近三年在全国、省级技能竞赛中获一、二等奖60余人次。
湖南信息职业技术学院数控技术介绍中央财政支持重点建设专业。专业方向为智能*，有数控技术中心、CAD/CAM实训室、机械装配实训中心，拥有普通机床、数控车床、数控铣床、加工中心、电火花、线切割等设备40台。与三一重工、中联重科、比亚迪、山河智能、中航集团等企业建立了实习、就业基地。
湖南信息职业技术学院计算机应用技术介绍专业概述
特色专业、热门专业，1999年开设，办学经验丰富，实习实训设备先进，建有中央财政支持的计算机应用与软件技术专业重点实习实训基地，湖南省中职专业教师培训基地，教学改革成效突出，专业建设成果丰硕，建有国家级精品课程1门，国家优质共享资源课程1门，荣获湖南省高等教育教学成果奖一等奖1项。本专业培养在IT及移动互联网行业，能胜任网页设计师、HTML5前端工程师、Web开发工程师、WebAPP工程师等岗位要求，从事网页设计、前端开发、Web应用开发等技术工作，具有较强综合职业能力的高素质技能型专门人才。
核心课程
C语言程序设计、HTML4、PhotoShop、Web界面设计、数据库应用基础、移动互联基础、java script程序设计、HTML5编程技术、Java编程基础、数据库高级应用、数据结构、HTML5前端设计与开发、Java高级编程、JSP程序设计、HTML5移动开发基础、面向对象分析与设计、JQuery、HTML5高级编程、Java框架技术。
就业方向
在IT及移动互联网行业，能胜任JAVA软件工程师、移动应用开发工程师、UI界面设计师、WEB前端开发工程师、软件测试工程师等岗位要求，从事软件开发、软件测试、UI界面设计、移动互联网产品开发等技术工作。
对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）： https://www.87dh.com/xlzz/
湖南信息职业技术学院部分专业：序号专业名称所属类别1计算机网络技术电子与信息2信息安全技术应用电子与信息3人工智能技术应用电子与信息4物联网应用技术电子与信息5无人机应用技术装备*6汽车检测与维修技术交通运输7通信技术其他8机械设计与*装备*9商务日语教育与体育10嵌入式技术应用电子与信息11云计算技术应用电子与信息12工业互联网技术电子与信息13商务英语教育与体育14机电一体化技术装备*15跨境电子商务财经商贸16软件技术电子与信息17大数据技术电子与信息18电气自动化技术装备*19大数据与财务管理财经商贸20电子信息工程技术电子与信息湖南信息职业技术学院工业机器人技术介绍工业机器人产业是“中国*2025战略”的助推器，本专业面向机器人产业，培养具备工业机器人系统集成能力，具备机器人应用系统设计与安装、机器人操作与编程、机器人调试与维修、机器人*与客服的能力，从事产业工业机器人系统集成、装调改造、运行维护、营销及售后服务等工作的技术技能型人才。
该专业是省本级高新技术（机器人与智能技术）培训基地、湖南区域库卡（KUKA）机器人培训基地。
湖南信息职业技术学院通信技术介绍培养掌握电子信息、计算机网络及通信技术等知识，具备通信工程勘查与绘图、通信工程概预算、通信线路工程施工、通信设备操作与维护等工作的能力，能够用所学专业知识解决专业相关实际问题，能够自主学习和触类旁通，能够胜任通信系统工程建设、督导、设计、维护、优化方面工作的高素质技术技能型人才。
湖南信息职业技术学院电子商务介绍核心技能:掌握电子商务信息流、资金流、物流等基础知识与基本技能，熟练运用电子商务平台进行商品信息管理、网络营销、网上采购、电子订单处理及网站维护。学生可根据个人的兴趣和职业规划，从本专业的职业资格证书体系中：助理电子商务师资格证、办公自动化资格证、ERP（SCM）上岗证、营销员资格证、秘书资格证，自主选择、通过考试获得两种以上职业资格证书。
主干课程：电子商务概论、ERP原理与应用、网络营销、电子商务物流、网上支付与网络金融活动、网页设计与网站建设等课程。
职业面向：各类企业的网络营销人员，*机关、企事业单位及银行、证券、保险等行业从事信息化工作的人员，网站建设与维护人员。
湖南信息职业技术学院应用电子技术介绍省级教改试点专业、省级精品专业、省级教学团队、省级重点实习实训基地、教育部中职教师企业实践培训基地。
专业师资力量雄厚，拥有教授2名，副教授11名，企业专家5名。
设有智能控制创新创业工作室、电子产品设计与检测中心、现代数字系统设计室等18个价值近1000万元的校内实习实训室和多家校外实训基地；近三年在全国、省级技能竞赛中获一、二等奖60余人次。
湖南信息职业技术学院数控技术介绍中央财政支持重点建设专业。专业方向为智能*，有数控技术中心、CAD/CAM实训室、机械装配实训中心，拥有普通机床、数控车床、数控铣床、加工中心、电火花、线切割等设备40台。与三一重工、中联重科、比亚迪、山河智能、中航集团等企业建立了实习、就业基地。
湖南信息职业技术学院计算机应用技术介绍专业概述
特色专业、热门专业，1999年开设，办学经验丰富，实习实训设备先进，建有中央财政支持的计算机应用与软件技术专业重点实习实训基地，湖南省中职专业教师培训基地，教学改革成效突出，专业建设成果丰硕，建有国家级精品课程1门，国家优质共享资源课程1门，荣获湖南省高等教育教学成果奖一等奖1项。本专业培养在IT及移动互联网行业，能胜任网页设计师、HTML5前端工程师、Web开发工程师、WebAPP工程师等岗位要求，从事网页设计、前端开发、Web应用开发等技术工作，具有较强综合职业能力的高素质技能型专门人才。
核心课程
C语言程序设计、HTML4、PhotoShop、Web界面设计、数据库应用基础、移动互联基础、java script程序设计、HTML5编程技术、Java编程基础、数据库高级应用、数据结构、HTML5前端设计与开发、Java高级编程、JSP程序设计、HTML5移动开发基础、面向对象分析与设计、JQuery、HTML5高级编程、Java框架技术。
就业方向
在IT及移动互联网行业，能胜任JAVA软件工程师、移动应用开发工程师、UI界面设计师、WEB前端开发工程师、软件测试工程师等岗位要求，从事软件开发、软件测试、UI界面设计、移动互联网产品开发等技术工作。
对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）： https://www.87dh.com/xlzz/
北京信息职业技术学院专业有哪些
北京信息职业技术学院专业有电子与信息、财经商贸、医药卫生、装备*。
1、电子与信息：计算机网络技术、物联网应用技术、大数据技术。
2、财经商贸：电子商务、大数据与会计、证券实务。
3、医药卫生：健康大数据管理与服务、卫生信息管理、健康管理。
4、装备*：机电一体化技术、新能源汽车技术、工业设计。
1、电子与信息：计算机网络技术、物联网应用技术、大数据技术。
2、财经商贸：电子商务、大数据与会计、证券实务。
3、医药卫生：健康大数据管理与服务、卫生信息管理、健康管理。
4、装备*：机电一体化技术、新能源汽车技术、工业设计。
福建信息职业技术学院有什么专业
福建信息职业技术学院开设的专业有： 软件技术、信息安全与管理、大数据技术与应用、摄影测量与遥感技术、虚拟现实应用技术、室内艺术设计、新能源汽车技术、智能控制技术、工程造价、会计、电子商务、连锁经营管理、物流管理、旅游管理。
地籍测绘与土地管理、建筑装饰工程技术、数控技术、模具设计与*、机电一体化技术、电气自动化技术、通信技术、广告设计与*、新闻采编与*、物联网应用技术、移动商务、工业机器人技术、数字媒体艺术设计、光电技术应用、国际邮轮乘务管理、汽车检测与维修技术等。
拓展资料：
福建信息职业技术学院，位于福建省福州市鼓楼区，是以工科为主、工商结合、以信息技术为特色的省属全日制普通高职专科院校。福建信息职业技术学院源于1906年创办的福州青年会书院。2003年2月，原福建省商业学校、福建工程学校、福建电子工业学校三所国家级重点中专合并组建福建信息职业技术学院。
截至2015年12月，福建信息职业技术学院有龙腰、杜园、平潭三个校区，共占地面积1048亩，总建筑面积33.11万平方米；设置有七个系部，开设有32个高职专科专业，6个中职专业，2014-2015学年全日制高职在校生7471人。
非全日制学历教育在校生7304人，教职工466人，副高以上职称的教师155人，博士、硕士（含在读）以上学位的教师202人，有馆藏纸质藏书近40万册，数字图书33万多种。
合肥信息技术职业学院专业有哪些?专业介绍
请求出错，状态码:500合肥信息技术职业学院是一所全日制高等学校，成立于2006年，是国家高等教育自学考试组织的首批高等教育自学考试院校。学院现有本科专业9个，涵盖信息技术、计算机科学与技术、工业设计、经济管理、市场营销、旅游管理、文化遗产保护、环境工程、应用心理学等多个领域。
合肥信息技术职业学院部分专业：序号专业名称所属类别1动漫*技术电子与信息2智能物流技术财经商贸3电子信息工程技术电子与信息4电脑艺术设计其他5建筑设计土木建筑6网站规划与开发技术公共管理与服务7工程造价土木建筑8电子商务财经商贸9连锁经营管理财经商贸10营销与策划其他11环境艺术设计文化艺术12建筑工程管理新闻传播13图形图像*公共管理与服务14会计与审计其他15计算机应用技术电子与信息16通信技术其他17会计信息管理财经商贸18计算机信息管理其他19信息安全技术公共管理与服务20广告艺术设计文化艺术合肥信息技术职业学院电子商务介绍一、专业背景
电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。随着电子商务在我国国民经济建设中发挥的作用越来越重要，信息化的快速建设、电子商务应用的蓬勃发展，迫使社会急需大量的电子商务专业人才，电子商务学科及其人才的培养也就显得越来越迫切。国家教育部于2000年开始批准在全国部分高校中试开设电子商务专业，一个新兴学科及其相关的人才培养热潮从此在全国兴起。
二、培养目标
培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。
三、主要课程
法律基础、计算机应用基础、英语、政治经济学、多媒体技术与应用网页配色、电子商务与国际贸易、网络营销基础与实践、电子商务营销策划与写作实务、展会营销、Email营销、电子商务信函写作、四、就业方向
高新技术企业、商业部门、物流和商业企业、中介机构、金融机构等企业，从事电子商务策划、电子商务产品策划、电子商务高级顾问、电子商务网站推广、电子商务运营师、电子商务分析师等工作。
电子商务就业方向主要有四种类型：
1.电子商务服务企业。
包括硬件（研发、生产、*、集成）、软件（研发、*、实施）、咨询等。随着电子商务应用的普及，相关的硬件、软件开发和*对专业人员的需求是确定的，不过这种需求可能是显性的，也可能是隐性的。显性情况下，用人单位会明确招聘懂得电子商务的专业人才，隐形的情况下，用人单位人力资源部面对市场客户的电子商务需求并不定明确知道招聘到电子商务专业背景的人才正好适用，而只能让计算机等相关学科背景的人勉强应付，或要求其补充学习电子商务知识。咨询行业因为其“与生俱来”的专业广度和深度，需求一般都比较明确。
2.电子商务企业。
对这样的企业来说，无论是纯粹专业的电子商务企业还是和其他主业结合的开辟的全新的运营模式（例如西单商场），对电子商务专业人才的需求是最对口的。
3.传统企业。
对于传统企业来讲，电子商务意味着新增的运营工具（比如企业网站，现在恐怕很难找到没有网站的公司）。运行新增的运营工具的人，无非是从使用老运营工具的员工中培养和招聘专业人才。当然培养原来的老员工的工作恐怕还是得内行的专业来进行。
4.传统行业。
对传统行业来讲，电子商务就是新的业务手段。无论贸易、物流、加工行业还是农业等到都会使用到电子商务。把传统行业专门提出来讲，目的就在于，如果有志于某一行业，就应该深入了解这个行业的发展状况、发展趋势、新技术、新产品。从专业的角度判断这个行业的电子商务发展水平和发展潜力。当然，要能独立做出这些判断必须在对专业知识和实践能力达到一定的高度才行。
合肥信息技术职业学院信息安全技术介绍一、专业背景
进入21世纪，随着信息技术的不断发展，信息安全问题也日显突出。如何确保信息系统的安全已成为全社会关注的问题。国际上对于信息安全的研究起步较早，投入力度大，已取得了许多成果，并得以推广应用。目前国内已有一批专门从事信息安全基础研究、技术开发与技术服务工作的研究机构与高科技企业，形成了我国信息安全产业的雏形，但由于国内专门从事信息安全工作技术人才严重短缺，阻碍了我国信息安全事业的发展，为此国家在各高校里积极开办信息安全技术专业，大力培养信息安全工作技术人才。
二、培养目标
培养德、智、体、美等方面全面发展，掌握本专业所必需的计算机信息安全知识和基本技能，能从事企事业单位及ISP（因特网服务提供商）的网站及计算机系统信息安全设计、维护和管理、网络安全分析与设计等相关工作，具有创新意识、创业精神和实践能力的高技能人才。
三、主要课程
计算机网络基础、C语言程序设计、数据结构及其算法、应用密码技术、信息安全概论、信息安全技术基础与安全策略、WindowsServer操作系统、网络安全协议、网络安全设计等。
四、就业方向
各类企事业单位、各类计算机网络公司、通讯企业，从事网络安全管理、计算机信息安全管理、信息安全产品*服务及技术支持等工作。
五、信息安全技术专业市场需求
在网络信息技术高速发展的今天，信息安全变得至关重要，信息安全已成为信息科学的热点课题。目前，我国在信息安全技术方面的起点还较低，信息安全技术人才奇缺。特别是在*机关、国家安全、银行、金融、证券、通信、计算机安全系统的研究、设计、开发等部门和领域，对信息安全人才的需求量更是惊人。
我国*一贯高度重视信息安全问题，出台了一系列重要决策和部署。*多次就加强信息安全保障工作做出重要指示。胡**要求“把信息安全放到至关重要的位置上，认真加以考虑和解决”。国家信息化小组组长*总理多次主持召开国家信息化领导小组会议，讨论制定了关于加强信息安全保障工作的意见的27号文件。
最近几年，我国信息安全产业发展迅速，极大*了对信息安全专业人员的需求。目前世界各国都急需大批高素质的信息安全人才，美国信息安全人才供需比为1：4。在我国，从事信息安全的公司有1000多家，信息安全专业人才奇缺。据中国信息安全产品测评认证中心预测：根据现阶段国家信息化建设的规模测算，比较保守地估计高级信息安全人才的需求在3万人左右，一般人才的需求是15万。
从现实的需求来看，市场上需要大量的熟悉信息安全产品*、推广、安装、维护与用户培训的信息安全人才，也需要从事网络安全管理、熟练安装和维护网络设备、保证企业网络安全运行的信息安全人才，还需要能够迅速排除或解决网络故障的信息安全人才。由此而论，信息安全专业的市场需求是潜力无限的。近几年来，信息安全专业毕业生很受用人单位欢迎，其就业率逐年攀升。
合肥信息技术职业学院营销与策划介绍培养目标：本专业主要培养德、智、体、美全面发展，能够适应社会主义现代化建设和市场经济发展需要，掌握本专业基本理论和方法，具有平面设计、广告创意与设计、室内设计、网页设计等方面的专业知识和能力，掌握图形图像*的体系结构，熟练掌握各种计算机图形图像*软件，服务于广告、传媒行业和其它平面设计行业，适应广告、宣传、装饰等行业需要的高素质技能型专门人才。
主要课程：素描、色彩、摄影技术、平面构成、色彩构成、立体构成、CorelDRAW、PhotoShop、平面设计、网页设计等。
就业方向：可到广告*行业、设计公司、彩印中心、出版社、杂志社、各类*业、建筑设计公司、装潢设计公司、广播电视、出版社、印刷公司、包装公司、网站、行政管理机构等单位从事计算机图形图像*等方面的工作。
合肥信息技术职业学院建筑设计介绍培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握电子电路的基本理论、分析方法和实验技能；掌握计算机技术与应用、网络技术等方面的基本理论和基本知识；掌握信息传输、信号变换的理论和测试方法；掌握现代通信系统和通信网络等方面的基础理论；了解通信设备和通信系统的理论前沿、应用前景和最新发展动态；了解相近专业的一般原理和方法的通信高级技术人才。
主要课程：高频电子线路、信号与系统、单片机原理与接口技术、现代通信原理、移动通信技术、光纤通信、程控交换原理与设备等。
就业方向：能从事通信电子设备的生产*、辅助技术开发、工艺文件编制等工作；能承担通信设备质量检验、例行试验方面的操作及技术指导工作；能承担通信系统的组装、调试、管理和维护工作；能胜任通信设备、电子设备、计算机及网络设备的营销及技术服务工作。
合肥信息技术职业学院计算机应用技术介绍一、专业设置背景
信息产业及信息技术是未来21世纪最重要的发展领域之一。计算机技术作为信息产业的重要支柱更是世界各国竞相努力发展的重点。随着全球信息化时代的到来，计算机技术对社会发展和经济增长的作用愈来愈明显。充分利用计算机技术和信息资源，为社会创造更多的财富，将成为社会进步的重要标志。
二、培养目标
培养德、智、体、美全面发展，掌握计算机基础知识，熟练使用办公自动化、数据库等常用软件，熟悉计算机网络应用、计算机软硬件的维护等，能够在企事业单位从事计算机应用相关工作，具有创新意识、创业精神和实践能力的高技能人才。
三、主要课程
电工电子基础、C语言程序设计、操作系统概论、VisualBasic程序设计、数据结构、计算机网络基础、VisualFoxPro程序设计、多媒体技术、Java语言程序设计、微机接口技术等。
四、就业方向
各类计算机公司、企事业单位、*机关等，从事计算机辅助管理、辅助设计、网络管理与维护、企业网站的建设与维护、软件研发、系统管理、技术维护和运行，也可从事计算机硬件测试与维护、微机安装调试及维修、计算机外设维修、单片机应用系统装配与调试、应用软件的编程与调试工作等技术或管理工作。此外还能胜任学校、公安、部队、银行、IT行业、广告行业、印刷行业，电信与通讯等领域的信息综合性技术应用工作。
五、专业前景分析
1.对计算机应用性人才的技术需求
由于计算机技术涉及的技术范畴比较广泛，针对计算机普及发展的初期阶段，主要以培养计算机系统应用、维修型的技术人才。但随着社会的发展和计算机应用的普及，对计算机专业技术人员的要求有了更大的提高，需要计算机应用技术专业的人才不但能够进行计算机系统的应用、维护操作，还要能结合实际岗位，进行计算机系统的开发和软件调试、维护等操作。
2.社会需求预测分析
（一）国家政策的推动
对计算机人才的需求是由社会发展大环境决定的，我国的国家信息化进程已经并将继续对计算机人才的需求产生重要的影响。信息化水平是衡量一个国家和地区综合国力和竞争力的重要标志。《国民经济和社会发展第十个五年计划信息化重点专项规划》指出，大力推进国民经济和社会信息化，是覆盖现代化建设全局的战略举措。而信息化的发展离不开计算机及计算机网络技术的发展和应用，随着我国信息化程度的进一步加深和推广，对计算机技术人才的需求也会持续增长。
根据信息产业部发布的关于计算机市场构成的报告，将计算机市场分为硬件、软件和信息服务市场。计算机市场很大程度上决定着对计算机人才的层次结构、就业去向、能力与素质等方面的具体要求。
在20世纪80年代中期到20世纪90年代中后期，我国对计算机硬件、平台软件和中间软件的产业政策是以引进和仿制为主。而从20世纪90年代后期开始，国家科技政策开始向软件产业倾斜，因而，从高职高专学校的办学特点出发，培养一批具有软件开发能力的应用型人才就是非常适合当前发展的。
目前我国计算机市场的主体仍然是行业应用市场。对计算机、软件和信息服务需求量较大的行业是：电子政务、电信业、民航业信息化、银行业网络改造、电力业，以及中小学“校校通”工程。在计算机行业应用市场中，软件占有重要的地位。而国内的大部分IT企业都把满足国家信息化的需求作为本企业产品的主要发展方向，因而这些用人单位需要高校计算机专业培养各种计算机工程型人才；同时，国家信息化进程深入到各行各业，企事业单位和国家信息系统的建设与运行，使得这些用人单位需要高校培养大批信息化类型人才。
总体而言，在国家对信息化目标的大力发展下，对计算机技术人才的需要是不会停止的。
（二）社会发展对计算机人才的需求
根据《国民经济和社会发展第十个五年计划信息化重点专项规划》预计，“十五”期间，各级各类信息化人才五年共增加2000万人，其中软件人员增加300万人。因而从总体来看，计算机类人才缺口很大。
根据有关需求分析报告，认为目前我国的计算机应用水平还处于初级阶段，现有计算机和信息技术设施的功能没有得到很好的开发和运用，比发达国家落后10－20年。而且随着我国软件业规模不断扩大，软件人才结构性矛盾日益显得突出，不仅缺乏高层次的系统分析员、项目总设计师，也缺少大量的从事基础性软件开发人员。初步测算，全国计算机应用专业人才的需求每年将增加百万人左右，这说明社会对计算机专业技术人才的需求是非常强势的。
自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料： https://www.87dh.com/xl/
合肥信息技术职业学院部分专业：序号专业名称所属类别1动漫*技术电子与信息2智能物流技术财经商贸3电子信息工程技术电子与信息4电脑艺术设计其他5建筑设计土木建筑6网站规划与开发技术公共管理与服务7工程造价土木建筑8电子商务财经商贸9连锁经营管理财经商贸10营销与策划其他11环境艺术设计文化艺术12建筑工程管理新闻传播13图形图像*公共管理与服务14会计与审计其他15计算机应用技术电子与信息16通信技术其他17会计信息管理财经商贸18计算机信息管理其他19信息安全技术公共管理与服务20广告艺术设计文化艺术合肥信息技术职业学院电子商务介绍一、专业背景
电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。随着电子商务在我国国民经济建设中发挥的作用越来越重要，信息化的快速建设、电子商务应用的蓬勃发展，迫使社会急需大量的电子商务专业人才，电子商务学科及其人才的培养也就显得越来越迫切。国家教育部于2000年开始批准在全国部分高校中试开设电子商务专业，一个新兴学科及其相关的人才培养热潮从此在全国兴起。
二、培养目标
培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。
三、主要课程
法律基础、计算机应用基础、英语、政治经济学、多媒体技术与应用网页配色、电子商务与国际贸易、网络营销基础与实践、电子商务营销策划与写作实务、展会营销、Email营销、电子商务信函写作、四、就业方向
高新技术企业、商业部门、物流和商业企业、中介机构、金融机构等企业，从事电子商务策划、电子商务产品策划、电子商务高级顾问、电子商务网站推广、电子商务运营师、电子商务分析师等工作。
电子商务就业方向主要有四种类型：
1.电子商务服务企业。
包括硬件（研发、生产、*、集成）、软件（研发、*、实施）、咨询等。随着电子商务应用的普及，相关的硬件、软件开发和*对专业人员的需求是确定的，不过这种需求可能是显性的，也可能是隐性的。显性情况下，用人单位会明确招聘懂得电子商务的专业人才，隐形的情况下，用人单位人力资源部面对市场客户的电子商务需求并不定明确知道招聘到电子商务专业背景的人才正好适用，而只能让计算机等相关学科背景的人勉强应付，或要求其补充学习电子商务知识。咨询行业因为其“与生俱来”的专业广度和深度，需求一般都比较明确。
2.电子商务企业。
对这样的企业来说，无论是纯粹专业的电子商务企业还是和其他主业结合的开辟的全新的运营模式（例如西单商场），对电子商务专业人才的需求是最对口的。
3.传统企业。
对于传统企业来讲，电子商务意味着新增的运营工具（比如企业网站，现在恐怕很难找到没有网站的公司）。运行新增的运营工具的人，无非是从使用老运营工具的员工中培养和招聘专业人才。当然培养原来的老员工的工作恐怕还是得内行的专业来进行。
4.传统行业。
对传统行业来讲，电子商务就是新的业务手段。无论贸易、物流、加工行业还是农业等到都会使用到电子商务。把传统行业专门提出来讲，目的就在于，如果有志于某一行业，就应该深入了解这个行业的发展状况、发展趋势、新技术、新产品。从专业的角度判断这个行业的电子商务发展水平和发展潜力。当然，要能独立做出这些判断必须在对专业知识和实践能力达到一定的高度才行。
合肥信息技术职业学院信息安全技术介绍一、专业背景
进入21世纪，随着信息技术的不断发展，信息安全问题也日显突出。如何确保信息系统的安全已成为全社会关注的问题。国际上对于信息安全的研究起步较早，投入力度大，已取得了许多成果，并得以推广应用。目前国内已有一批专门从事信息安全基础研究、技术开发与技术服务工作的研究机构与高科技企业，形成了我国信息安全产业的雏形，但由于国内专门从事信息安全工作技术人才严重短缺，阻碍了我国信息安全事业的发展，为此国家在各高校里积极开办信息安全技术专业，大力培养信息安全工作技术人才。
二、培养目标
培养德、智、体、美等方面全面发展，掌握本专业所必需的计算机信息安全知识和基本技能，能从事企事业单位及ISP（因特网服务提供商）的网站及计算机系统信息安全设计、维护和管理、网络安全分析与设计等相关工作，具有创新意识、创业精神和实践能力的高技能人才。
三、主要课程
计算机网络基础、C语言程序设计、数据结构及其算法、应用密码技术、信息安全概论、信息安全技术基础与安全策略、WindowsServer操作系统、网络安全协议、网络安全设计等。
四、就业方向
各类企事业单位、各类计算机网络公司、通讯企业，从事网络安全管理、计算机信息安全管理、信息安全产品*服务及技术支持等工作。
五、信息安全技术专业市场需求
在网络信息技术高速发展的今天，信息安全变得至关重要，信息安全已成为信息科学的热点课题。目前，我国在信息安全技术方面的起点还较低，信息安全技术人才奇缺。特别是在*机关、国家安全、银行、金融、证券、通信、计算机安全系统的研究、设计、开发等部门和领域，对信息安全人才的需求量更是惊人。
我国*一贯高度重视信息安全问题，出台了一系列重要决策和部署。*多次就加强信息安全保障工作做出重要指示。胡**要求“把信息安全放到至关重要的位置上，认真加以考虑和解决”。国家信息化小组组长*总理多次主持召开国家信息化领导小组会议，讨论制定了关于加强信息安全保障工作的意见的27号文件。
最近几年，我国信息安全产业发展迅速，极大*了对信息安全专业人员的需求。目前世界各国都急需大批高素质的信息安全人才，美国信息安全人才供需比为1：4。在我国，从事信息安全的公司有1000多家，信息安全专业人才奇缺。据中国信息安全产品测评认证中心预测：根据现阶段国家信息化建设的规模测算，比较保守地估计高级信息安全人才的需求在3万人左右，一般人才的需求是15万。
从现实的需求来看，市场上需要大量的熟悉信息安全产品*、推广、安装、维护与用户培训的信息安全人才，也需要从事网络安全管理、熟练安装和维护网络设备、保证企业网络安全运行的信息安全人才，还需要能够迅速排除或解决网络故障的信息安全人才。由此而论，信息安全专业的市场需求是潜力无限的。近几年来，信息安全专业毕业生很受用人单位欢迎，其就业率逐年攀升。
合肥信息技术职业学院营销与策划介绍培养目标：本专业主要培养德、智、体、美全面发展，能够适应社会主义现代化建设和市场经济发展需要，掌握本专业基本理论和方法，具有平面设计、广告创意与设计、室内设计、网页设计等方面的专业知识和能力，掌握图形图像*的体系结构，熟练掌握各种计算机图形图像*软件，服务于广告、传媒行业和其它平面设计行业，适应广告、宣传、装饰等行业需要的高素质技能型专门人才。
主要课程：素描、色彩、摄影技术、平面构成、色彩构成、立体构成、CorelDRAW、PhotoShop、平面设计、网页设计等。
就业方向：可到广告*行业、设计公司、彩印中心、出版社、杂志社、各类*业、建筑设计公司、装潢设计公司、广播电视、出版社、印刷公司、包装公司、网站、行政管理机构等单位从事计算机图形图像*等方面的工作。
合肥信息技术职业学院建筑设计介绍培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握电子电路的基本理论、分析方法和实验技能；掌握计算机技术与应用、网络技术等方面的基本理论和基本知识；掌握信息传输、信号变换的理论和测试方法；掌握现代通信系统和通信网络等方面的基础理论；了解通信设备和通信系统的理论前沿、应用前景和最新发展动态；了解相近专业的一般原理和方法的通信高级技术人才。
主要课程：高频电子线路、信号与系统、单片机原理与接口技术、现代通信原理、移动通信技术、光纤通信、程控交换原理与设备等。
就业方向：能从事通信电子设备的生产*、辅助技术开发、工艺文件编制等工作；能承担通信设备质量检验、例行试验方面的操作及技术指导工作；能承担通信系统的组装、调试、管理和维护工作；能胜任通信设备、电子设备、计算机及网络设备的营销及技术服务工作。
合肥信息技术职业学院计算机应用技术介绍一、专业设置背景
信息产业及信息技术是未来21世纪最重要的发展领域之一。计算机技术作为信息产业的重要支柱更是世界各国竞相努力发展的重点。随着全球信息化时代的到来，计算机技术对社会发展和经济增长的作用愈来愈明显。充分利用计算机技术和信息资源，为社会创造更多的财富，将成为社会进步的重要标志。
二、培养目标
培养德、智、体、美全面发展，掌握计算机基础知识，熟练使用办公自动化、数据库等常用软件，熟悉计算机网络应用、计算机软硬件的维护等，能够在企事业单位从事计算机应用相关工作，具有创新意识、创业精神和实践能力的高技能人才。
三、主要课程
电工电子基础、C语言程序设计、操作系统概论、VisualBasic程序设计、数据结构、计算机网络基础、VisualFoxPro程序设计、多媒体技术、Java语言程序设计、微机接口技术等。
四、就业方向
各类计算机公司、企事业单位、*机关等，从事计算机辅助管理、辅助设计、网络管理与维护、企业网站的建设与维护、软件研发、系统管理、技术维护和运行，也可从事计算机硬件测试与维护、微机安装调试及维修、计算机外设维修、单片机应用系统装配与调试、应用软件的编程与调试工作等技术或管理工作。此外还能胜任学校、公安、部队、银行、IT行业、广告行业、印刷行业，电信与通讯等领域的信息综合性技术应用工作。
五、专业前景分析
1.对计算机应用性人才的技术需求
由于计算机技术涉及的技术范畴比较广泛，针对计算机普及发展的初期阶段，主要以培养计算机系统应用、维修型的技术人才。但随着社会的发展和计算机应用的普及，对计算机专业技术人员的要求有了更大的提高，需要计算机应用技术专业的人才不但能够进行计算机系统的应用、维护操作，还要能结合实际岗位，进行计算机系统的开发和软件调试、维护等操作。
2.社会需求预测分析
（一）国家政策的推动
对计算机人才的需求是由社会发展大环境决定的，我国的国家信息化进程已经并将继续对计算机人才的需求产生重要的影响。信息化水平是衡量一个国家和地区综合国力和竞争力的重要标志。《国民经济和社会发展第十个五年计划信息化重点专项规划》指出，大力推进国民经济和社会信息化，是覆盖现代化建设全局的战略举措。而信息化的发展离不开计算机及计算机网络技术的发展和应用，随着我国信息化程度的进一步加深和推广，对计算机技术人才的需求也会持续增长。
根据信息产业部发布的关于计算机市场构成的报告，将计算机市场分为硬件、软件和信息服务市场。计算机市场很大程度上决定着对计算机人才的层次结构、就业去向、能力与素质等方面的具体要求。
在20世纪80年代中期到20世纪90年代中后期，我国对计算机硬件、平台软件和中间软件的产业政策是以引进和仿制为主。而从20世纪90年代后期开始，国家科技政策开始向软件产业倾斜，因而，从高职高专学校的办学特点出发，培养一批具有软件开发能力的应用型人才就是非常适合当前发展的。
目前我国计算机市场的主体仍然是行业应用市场。对计算机、软件和信息服务需求量较大的行业是：电子政务、电信业、民航业信息化、银行业网络改造、电力业，以及中小学“校校通”工程。在计算机行业应用市场中，软件占有重要的地位。而国内的大部分IT企业都把满足国家信息化的需求作为本企业产品的主要发展方向，因而这些用人单位需要高校计算机专业培养各种计算机工程型人才；同时，国家信息化进程深入到各行各业，企事业单位和国家信息系统的建设与运行，使得这些用人单位需要高校培养大批信息化类型人才。
总体而言，在国家对信息化目标的大力发展下，对计算机技术人才的需要是不会停止的。
（二）社会发展对计算机人才的需求
根据《国民经济和社会发展第十个五年计划信息化重点专项规划》预计，“十五”期间，各级各类信息化人才五年共增加2000万人，其中软件人员增加300万人。因而从总体来看，计算机类人才缺口很大。
根据有关需求分析报告，认为目前我国的计算机应用水平还处于初级阶段，现有计算机和信息技术设施的功能没有得到很好的开发和运用，比发达国家落后10－20年。而且随着我国软件业规模不断扩大，软件人才结构性矛盾日益显得突出，不仅缺乏高层次的系统分析员、项目总设计师，也缺少大量的从事基础性软件开发人员。初步测算，全国计算机应用专业人才的需求每年将增加百万人左右，这说明社会对计算机专业技术人才的需求是非常强势的。
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山东信息职业技术学院专业有哪些?专业介绍
选择大学专业，是每个学生都要面对的问题。对于很多学生来说，这是一个非常重要的决定。那么，在选择专业的时候，应该考虑哪些因素呢？一般来说，选择专业的因素主要有以下几点： 一是专业的就业前景。二是专业的学习难度。三是专业的职业发展前景。
山东信息职业技术学院部分专业：序号专业名称所属类别1测绘地理信息技术资源环境与安全2软件技术电子与信息3大数据技术与应用其他4应用电子技术电子与信息5大数据与会计财经商贸6现代物流管理财经商贸7数字媒体艺术设计文化艺术8智能控制技术装备*9商务管理财经商贸10跨境电子商务财经商贸11机电一体化技术装备*12空中乘务交通运输13现代移动通信技术电子与信息14高速铁路客运服务交通运输15动漫*技术电子与信息16无人机应用技术装备*17汽车电子技术装备*18数控技术装备*19计算机应用技术电子与信息20数字媒体应用技术其他山东信息职业技术学院电子商务介绍山东信息职业技术学院电子商务专业设立于2002年，办学历史悠久，师资力量雄厚，现为学院重点建设专业，培养层次涵盖普通高职班、校企合作班、教育部扩招电子商务B、C类班，中高职衔接“3+2”连读班等，是学院全立体、多层次人才培养专业的范本，在数字经济鼎立国家战略、山东半岛经济圈一体化脉动的新时代，我院电子商务专业正背靠新商科为新旧动能转换中的省内外地区输送高素质智慧商务技能型人才。
一、培养目标
本专业围绕“十三五”国家战略性新兴产业发展规划、山东省新旧动能转换重大工程，面向山东省及周边地区，服务于电子商务及相关行业，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应电子商务行业管理和服务的需要，具有良好的职业道德和敬业精神，具备电子商务专业必备的基础理论和专业知识，掌握现代商务管理、网络营销、网页设计、电子商务运营以及电子商务系统的管理、维护等基本知识与操作技能，具有较强的信息技术处理能力和商务工作与管理能力，面向网络调研与策划、网络营销、移动电子商务、电子商务运营、电子商务数据分析、电子商务网站建设、跨境电子商务等工作岗位的高素质技术技能人才。
二、主干课程
本专业的主干课程有：电子商务实务、移动电子商务实务、电子支付与网络银行、商品学基础与实务、商品美化与处理、C#程序开发技术基础、网络基础、网络数据库技术、网页设计、平面与动画设计技术、电子商务网站建设、物流管理实务、电子商务案例分析、网络营销、商务谈判等核心技能课程以及专业技能（办公软件应用）、专业技能（网店开设与运营）、专业技能（电子商务网站建设）、职业教育“1+X”证书认证实训等综合实训课程。
三、优势及特色
本专业是学院重点建设专业，师资力量雄厚，现有专任教师22人，企业*（课）15人，专任教师全部具有研究生以上学历或硕士学位，其中高级职称8人，中级职称12人。教学团队教科研能力突出，获得省级教学成果奖一等奖1项、二等奖1项，主持省级专项资金支持教学改革课题4项课题，主持市重点规划课题5项，主持院级教学改革课题8项，编写出版专业教材16部。
本专业实训环境突出，拥有或在建包括视觉营销数字信息采集中心、现代商务虚拟现实实训平台、电子商务技能竞赛实训平台、客户服务实训平台、电子商务工匠型人才数字化孵化中心等实训基地，为人才培养提供坚实的物质保障，学生专业知识扎实、专业技能突出，连续9年在山东省电子商务技能大赛中屡获佳绩，获得省级以上奖励25项。
本专业在人才培养的过程中形成了在校专业学生“一人一网店、一人一商城”的鲜明特色，即学生在淘宝网运营个人网店、在实训室搭建在线商城，实现专业学习的技能化与信息化并举；
本专业通过“现代学徒制”的培养方式，凭借分布于每学期的特色专业技能提高课程，完成学生专业知识技能由易到难、点线面的贯穿；本专业拥有省级优秀的学生社团—电子商务协会，在此基础上成立了“电子商务工匠作坊”，依托学校优势资源在扶贫攻坚、技术普及等各方面向周边地区进行社会服务输出，助力“红色筑梦之旅”，服务城乡电商建设，助推乡村经济振兴；本专业采取产教融合校企协同育人的模式，提升学校与行业企业的紧密度，实现专业对接产业链，提高高职电子商务专业学生的岗位适应性，通过教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，搭建校企互通互融的人才培养“立交桥”，有效对接新商科、新零售，实现数字经济时代高素质技术技能型电商人才的培养。
四、创新创业与就业发展
“电子商务”拥有原生创新创业的“DNA”，本专业因势利导，结合学科和专业特点，积极开展创新创业教育，并将之充分融入专业课程教学和学生成长成才过程中，依托电子商务工匠型人才数字化孵化中心，打造校园创业明星；同时积极组织和培训专业学生参与创新创业活动，专业学生在历次国家级、省级创新实践大赛和技能大赛中屡获佳绩，获得省级以上荣誉17项。本专业通过在校的创新创业实践，全面提高学生的就业竞争力，大量毕业生由之走向创业之路。
本专业就业主要面向网络营销、电子商务运营、电子商务数据分析、移动电子商务、跨境电子商务等工作岗位。本专业就业指导与服务工作常态化、制度化，毕业生职业能力优势明显，就业质量高，初次就业率超98%、就业对口率超89%、就业单位满意率100%。毕业生发展良好，正不断或已经成长为企业的骨干人才，同时企业对我校人才培养模式和培养质量给予了很高的评价。
五、优秀毕业生
1、毕业生葛文飞—电商策划能手
毕业生葛文飞，在校期间担任班级团支书，同时担任经济与管理系电子商务协会副会长，曾获“优秀团干部”“优秀团员”“优秀学生”“学院一等奖学金”“全国高校商业精英挑战赛创新创业竞赛山东省总决赛三等奖”等荣誉。葛文飞同学毕业后聘入京东飒尼图书专营店，凭借过硬的职业技能和良好的职业素养，从美工岗位升任专营店主管，承担专营店产品网络*设计、策划、管理与实施等工作。业务能力强、职业品格高，得到单位领导、同事及客户们的一致赞扬。
2、毕业生张旭—电商创业新星
电子商务专业张旭，在校期间担任班级班长，同时担任经济与管理系学生会副主席兼自律部部长，曾获得“优秀学生”“优秀学生干部”“国家励志奖学金”“山东省电子商务专业竞赛知识赛二等奖”等荣誉。张旭同学毕业后创办众鑫网络传媒，为各大传媒公司提供快手抖音电商技术服务，一点一滴积累资源，一尺一丈地不断发展，业已成为当地电商行业的冉冉新星。
山东信息职业技术学院电子信息工程技术介绍电子信息工程技术专业是我院首批重点建设专业和特色专业；空军、陆军定向培养士官专业；山东省省级品牌专业群专业。经过十几年的积淀和发展，已经形成学习氛围浓厚、理论知识扎实、实践技能过硬的专业特色，至今已为社会培养了17届、累计2400多名高职毕业生。2014年起为空军定向培养士官，2019年起为陆军定向培养士官。
一、培养目标
本专业依托电子信息产业国家高技能人才培训基地，服务于电子、通信、导航等产业，面向智能设备调试维护、电子产品辅助开发、设备检测维护、通信系统和网络管理等岗位，培养德智体美全面发展，具有良好的职业道德和敬业精神，具备电子通信产品的生产、辅助开发、服务、管理能力，具备常用通信设备的安装、调试、维护能力，并可从事生产与管理工作的具有创新能力和创业精神的高层次技术技能型人才。
空军、陆军定向培养士官方向，针对军队电子对抗人才需求，培养政治立场坚定、职业素质优良、专业技能过硬，具备军人基本素质、勇敢顽强作风、严明组织纪律观念的符合军队要求的合格士官。
二、就业岗位
电子系统研发助理工程师、电子产品生产工艺技师、通信导航设备操作维护工程师、售前工程师、电子通信设备品质管理员、通信机房运维管理员、电信产品营销专员、售后维护工程师等。
三、主干课程
电子电路分析与实践、C语言程序设计、电子系统设计自动化（PROTEL）、单片机应用、可编程逻辑器件、现代通信技术、移动通信技术与设备、程控交换技术、计算机网络与通信等。
电子电路分析在线课程
四、专业特色
本专业实施基于工作过程的行动导向的教学模式，将岗位实际工作抽象为若干典型任务，进行学习领域和情境设计，“做学教”一体化授课方式，使学生在实际*、安装、调试中学习知识、掌握技能。
本专业积极拓展第二课堂，坚持二课活动与技能竞赛相结合，开展创新教学。2019年在第六届“大唐杯”移动通信技术竞赛中获得全国一等奖；2019年在“TI杯”全国大学生电子设计大赛中获得山东省一等奖；2019年在第十四届全国高等职业院校“发明杯”大学生创新创业大赛中获得一等奖；2019年在山东省大学生科技节电子与信息应用大赛中获得二等奖；2019年在第三届山东省“电子工艺技术”大学生科技节大赛中获得一等奖。
五、实验实训条件
本专业拥有20多个实训室和10余个机房，各实训室都配备有多媒体教学系统、投影仪等硬件设备，满足各门课程“做学教”一体化教学的需要，为学生理论学习、技能训练提供良好的硬件保障。
本专业还与大唐移动通信、歌尔声学、共达电声、浪潮LG、威海因塔斯等多家知名企业建立了校外实训基地，形成了互助双赢、资源共享的长效合作机制，目前共建立校外实训基地十余家，实训基地在学生实习、培训、就业等多方面发挥了重要作用。
山东信息职业技术学院计算机应用技术介绍一、专业介绍
计算机应用技术专业是校级重点建设专业，也是我校最大的专业之一，现有在校生1500余人。本专业从2002年开始招生，紧跟新一代信息技术发展趋势，致力于为区域经济发展服务培养人才，面向办公信息化、网站开发、软件编程及测试、网络运维管理等领域，为社会输送高素质技术技能人才。
二、培养目标
本专业服务于计算机应用领域相关行业，具备Web应用开发、软件设计与开发、计算机系统维护、网络管理与维护等能力，能够从事办公自动化处理、网站开发IA、软件编程及测试、网络运维管理等工作，具有创新能力和创业精神的技术型和高层次技能型人才。
三、专业特色
1.士官生储备专业
本专业为计算机应用技术陆军士官生储备专业，每年根据士官生缺额情况择优递补，实现有志青年从学校参军入伍的梦想。
2.“3+2”专本衔接试点专业
2015年开始，与鲁东大学联合开展“3+2”专本衔接试点专业，采用“2.5+0.5+1.5+0.5”的人才培养模式，综合了现有高职技术技能型人才培养模式和本科工程型培养模式，兼顾了理论知识的教授和实践应用技能的贯通培养。
3.高效的教学管理模式
推行做、学、教一体化的教学方法，实施项目化教学管理，以赛促学、以赛促练、以赛促教，提升技能培养水平。
4.师资力量雄厚，教学经验丰富
（1）名师引领专业建设
王茹香老师，省级教学名师，山东省首批名师工作室主持人，领导教学团队积极参与专业建设、教学改革和课题研究，成果丰硕。
（2）教科研成果丰硕
近年来，本专业教师主持参与省级、院级课题或项目近20项，出版教材10余本，发表论文30余篇，在教改课改、课程建设方面取得一定的成绩。
四、课程体系
核心课程包括：Python程序设计、Web前端开发、Java程序设计、数据库原理及应用、计算机网络基础、Linux应用技术等。
专业课程建设资源丰富，建成三门省级精品资源共享课，多门院级精品资源共享课和在线开放课程，充分满足“线上+线下”混合式教学和学生课后自学的需求。
《Java程序设计》省级精品资源共享课
《Web前端开发》省级精品资源共享课
《C语言程序设计》省级精品资源共享课
五、就业岗位
在机关、企事业单位及IT行业从事软件开发、网站建设、网页设计、系统维护、网络管理与维护、电子商务、计算机辅助设计、平面广告设计等工作。
六、师生获奖
响应式Web开发设计大赛
大学生创新创业大赛金奖
全国软件专业人才大赛省赛一等奖
HTML5省赛二等奖
山东省大学生数学竞赛
“移动应用开发”省赛二等奖
七、学生作品
网页设计作品
平面设计作品
网络规划作品
八、优秀毕业生代表
罗侠
2018届毕业生，毕业后就职于山东脚印网络科技有限公司，任Java开发工程师，负责公司“天天菜店”项目的运维，工作能力突出，已成长为公司业务骨干。
赵恒辉
2018届毕业生，毕业后就职于承德高新技术学院，负责单位的后勤保障事务，曾借调到国家公务员局和人社部办公厅*处轮岗工作。
马国强
2019届毕业生，毕业后就职于北京知达客信息技术有限公司，从事Web前端开发工作，负责公司后台管理项目的开发，参与了公司“12306”扶贫商城、中国华电集团有限公司承建的“浙江综合业务管理系统”等项目的开发。
张昕宇
2019届毕业生，毕业后就职于中视前卫影视传媒有限公司，从事影像编辑、视频处理等方面的工作，工作中认真刻苦、勤奋好学，具有较强的创新意识，能出色的完成各项工作任务。
邢亚男
2019届毕业生，现任职于山东云中轩供应链管理有限公司，负责公司平台系统的运营，工作中主动钻研业务，高质量完成各项任务，受到领导和同事的认可。
程勤
2020届毕业生，现就职于山东斯伯特生物科技有限公司，从事公司产品推广、电商平台运营工作，主要负责产品朋友圈宣传、项目品牌宣传等。
王士伟
2020届毕业生，就职于临清安然教育咨询有限公司，从事Web前端开发、影像和视频后期处理等课程网络教育资源开发工作，参与公司“翻转课堂”项目的开发。
山东信息职业技术学院动漫*技术介绍动漫*技术专业
——专业动画人才的摇篮
专业优势:
本专业主要培养角色设计、三维动画*高素质技术技能人才，学校建设有专业手绘实训室、三维动作捕捉室，与青岛完美动力、北京比特视界科技有限公司等地多家大型动漫公司保持长期合作关系，就业前景广阔，欢迎喜爱动漫的你加入我们。
核心专业课程：
三维模型、三维动画、数字模型雕刻、二维动画设计、动画美术设计、动画运动规律等。
就业岗位:
三维模型设计师、三维动画设计师、二维MG动画设计师、原画设计师、影视后期剪辑师等岗位。
学生作品:
学生作品
学生获奖:
学生在“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛中获全国总决赛二等奖2项，省赛一等奖3项、三等奖2项；在山东省大学生数字媒体创意大赛中获得1等奖1项、二等奖4项、三等奖2项；在“人民出版杯”全省大学生微视频大赛中学生获一等奖；在山东省大中专学生社团节大学生社团摄影大赛获得三等奖2项。
学生大赛获奖证书
专业人才培养特色:
校企合作培养人才，建设有稳定的校内、校外实训基地。该专业建设有二维手绘实训室、三维动作捕捉室、专业机房等校内实训室。与比特视界（北京）科技有限公司、青岛万妖山映画传媒有限公司、山东中动教育科技有限公司、潍坊鬼斧软件科技有限公司、潍坊龙视文化传播有限公司、青岛完美动力数字科技有限公司、东宝网络科技有限公司等十余家企业共建校外实践教学基地，为学生顶岗实习、工学结合实践、课外教学提供可靠保障。
校内实训基地
学生社团活动丰富。本专业高度重视学生创新意识、创新创业能力的培养，依托学生社团、二课活动、7点创意工作室，定期开展摄影比赛、动漫比赛、Cosplay表演等校园活动；承接科教动画项目、创作原创动画及漫画作品，将创新创业教育融入专业教育之中。
学生动漫社团Cosplay表演
优秀毕业生:
王磊，男，2016届毕业生。任职于上海赤灵数字科技有限公司，从事游戏*行业。作为游戏动画设计师，负责设计游戏中角色、宠物、道具等元素的动作设计，参与*上线项目有“魔发精灵”和VR游戏“功夫乒乓”等。
门晓璇，女，2017届毕业生。现就职于北京A-SOUL漫画工作室，担任漫画助理一职，参与*项目《霸凰传说》、《魔运会之爱与激斗》等。A-SOUL漫画工作室以独特的创作方式吸引了众多漫画创作者，拥有以极乐鸟、HeHe、Dr.大吉、韩超为首的众多成熟漫画家。
张宸瑜，男，2019届毕业生。在校期间成绩优异，被认定为首批“齐鲁工匠后备人才”。现任职于北京没事儿文化传媒有限公司，担任视觉设计，参与了湖南卫视《青春芒果夜2019》《头号任务》《酷狗音乐食堂》等栏目的动画*。
曹靖坤，2019届毕业生。在校期间曾获蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛三等奖、山东省大学生社团摄影大赛三等奖等奖项，现就职于潍坊无觉映画，负责摄影摄像、编导工作，主持拍摄了奔驰4S店宣传片、潍城区共青团团委建国70周年宣传片等项目。
赵敏，女，2020届毕业生。现任职于潍坊龙视文化传播有限公司，担任三维动画设计，参与了湖南卫视《独步逍遥》等栏目的动画*。
陈易泽，女，2020届毕业生。现就职于山东叁乘叁品牌策划有限公司，负责插画设计工作，参与的项目有蓝丝带产品包装插画、峡山禄牌生姜IP和插画、果八度（现在更名籽辉）、国学馆插画、云姨酿酒插画包装等。
优秀毕业生工作照
对电大中专/中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）： https://www.87dh.com/xlzz/
山东信息职业技术学院部分专业：序号专业名称所属类别1测绘地理信息技术资源环境与安全2软件技术电子与信息3大数据技术与应用其他4应用电子技术电子与信息5大数据与会计财经商贸6现代物流管理财经商贸7数字媒体艺术设计文化艺术8智能控制技术装备*9商务管理财经商贸10跨境电子商务财经商贸11机电一体化技术装备*12空中乘务交通运输13现代移动通信技术电子与信息14高速铁路客运服务交通运输15动漫*技术电子与信息16无人机应用技术装备*17汽车电子技术装备*18数控技术装备*19计算机应用技术电子与信息20数字媒体应用技术其他山东信息职业技术学院电子商务介绍山东信息职业技术学院电子商务专业设立于2002年，办学历史悠久，师资力量雄厚，现为学院重点建设专业，培养层次涵盖普通高职班、校企合作班、教育部扩招电子商务B、C类班，中高职衔接“3+2”连读班等，是学院全立体、多层次人才培养专业的范本，在数字经济鼎立国家战略、山东半岛经济圈一体化脉动的新时代，我院电子商务专业正背靠新商科为新旧动能转换中的省内外地区输送高素质智慧商务技能型人才。
一、培养目标
本专业围绕“十三五”国家战略性新兴产业发展规划、山东省新旧动能转换重大工程，面向山东省及周边地区，服务于电子商务及相关行业，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应电子商务行业管理和服务的需要，具有良好的职业道德和敬业精神，具备电子商务专业必备的基础理论和专业知识，掌握现代商务管理、网络营销、网页设计、电子商务运营以及电子商务系统的管理、维护等基本知识与操作技能，具有较强的信息技术处理能力和商务工作与管理能力，面向网络调研与策划、网络营销、移动电子商务、电子商务运营、电子商务数据分析、电子商务网站建设、跨境电子商务等工作岗位的高素质技术技能人才。
二、主干课程
本专业的主干课程有：电子商务实务、移动电子商务实务、电子支付与网络银行、商品学基础与实务、商品美化与处理、C#程序开发技术基础、网络基础、网络数据库技术、网页设计、平面与动画设计技术、电子商务网站建设、物流管理实务、电子商务案例分析、网络营销、商务谈判等核心技能课程以及专业技能（办公软件应用）、专业技能（网店开设与运营）、专业技能（电子商务网站建设）、职业教育“1+X”证书认证实训等综合实训课程。
三、优势及特色
本专业是学院重点建设专业，师资力量雄厚，现有专任教师22人，企业*（课）15人，专任教师全部具有研究生以上学历或硕士学位，其中高级职称8人，中级职称12人。教学团队教科研能力突出，获得省级教学成果奖一等奖1项、二等奖1项，主持省级专项资金支持教学改革课题4项课题，主持市重点规划课题5项，主持院级教学改革课题8项，编写出版专业教材16部。
本专业实训环境突出，拥有或在建包括视觉营销数字信息采集中心、现代商务虚拟现实实训平台、电子商务技能竞赛实训平台、客户服务实训平台、电子商务工匠型人才数字化孵化中心等实训基地，为人才培养提供坚实的物质保障，学生专业知识扎实、专业技能突出，连续9年在山东省电子商务技能大赛中屡获佳绩，获得省级以上奖励25项。
本专业在人才培养的过程中形成了在校专业学生“一人一网店、一人一商城”的鲜明特色，即学生在淘宝网运营个人网店、在实训室搭建在线商城，实现专业学习的技能化与信息化并举；
本专业通过“现代学徒制”的培养方式，凭借分布于每学期的特色专业技能提高课程，完成学生专业知识技能由易到难、点线面的贯穿；本专业拥有省级优秀的学生社团—电子商务协会，在此基础上成立了“电子商务工匠作坊”，依托学校优势资源在扶贫攻坚、技术普及等各方面向周边地区进行社会服务输出，助力“红色筑梦之旅”，服务城乡电商建设，助推乡村经济振兴；本专业采取产教融合校企协同育人的模式，提升学校与行业企业的紧密度，实现专业对接产业链，提高高职电子商务专业学生的岗位适应性，通过教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，搭建校企互通互融的人才培养“立交桥”，有效对接新商科、新零售，实现数字经济时代高素质技术技能型电商人才的培养。
四、创新创业与就业发展
“电子商务”拥有原生创新创业的“DNA”，本专业因势利导，结合学科和专业特点，积极开展创新创业教育，并将之充分融入专业课程教学和学生成长成才过程中，依托电子商务工匠型人才数字化孵化中心，打造校园创业明星；同时积极组织和培训专业学生参与创新创业活动，专业学生在历次国家级、省级创新实践大赛和技能大赛中屡获佳绩，获得省级以上荣誉17项。本专业通过在校的创新创业实践，全面提高学生的就业竞争力，大量毕业生由之走向创业之路。
本专业就业主要面向网络营销、电子商务运营、电子商务数据分析、移动电子商务、跨境电子商务等工作岗位。本专业就业指导与服务工作常态化、制度化，毕业生职业能力优势明显，就业质量高，初次就业率超98%、就业对口率超89%、就业单位满意率100%。毕业生发展良好，正不断或已经成长为企业的骨干人才，同时企业对我校人才培养模式和培养质量给予了很高的评价。
五、优秀毕业生
1、毕业生葛文飞—电商策划能手
毕业生葛文飞，在校期间担任班级团支书，同时担任经济与管理系电子商务协会副会长，曾获“优秀团干部”“优秀团员”“优秀学生”“学院一等奖学金”“全国高校商业精英挑战赛创新创业竞赛山东省总决赛三等奖”等荣誉。葛文飞同学毕业后聘入京东飒尼图书专营店，凭借过硬的职业技能和良好的职业素养，从美工岗位升任专营店主管，承担专营店产品网络*设计、策划、管理与实施等工作。业务能力强、职业品格高，得到单位领导、同事及客户们的一致赞扬。
2、毕业生张旭—电商创业新星
电子商务专业张旭，在校期间担任班级班长，同时担任经济与管理系学生会副主席兼自律部部长，曾获得“优秀学生”“优秀学生干部”“国家励志奖学金”“山东省电子商务专业竞赛知识赛二等奖”等荣誉。张旭同学毕业后创办众鑫网络传媒，为各大传媒公司提供快手抖音电商技术服务，一点一滴积累资源，一尺一丈地不断发展，业已成为当地电商行业的冉冉新星。
山东信息职业技术学院电子信息工程技术介绍电子信息工程技术专业是我院首批重点建设专业和特色专业；空军、陆军定向培养士官专业；山东省省级品牌专业群专业。经过十几年的积淀和发展，已经形成学习氛围浓厚、理论知识扎实、实践技能过硬的专业特色，至今已为社会培养了17届、累计2400多名高职毕业生。2014年起为空军定向培养士官，2019年起为陆军定向培养士官。
一、培养目标
本专业依托电子信息产业国家高技能人才培训基地，服务于电子、通信、导航等产业，面向智能设备调试维护、电子产品辅助开发、设备检测维护、通信系统和网络管理等岗位，培养德智体美全面发展，具有良好的职业道德和敬业精神，具备电子通信产品的生产、辅助开发、服务、管理能力，具备常用通信设备的安装、调试、维护能力，并可从事生产与管理工作的具有创新能力和创业精神的高层次技术技能型人才。
空军、陆军定向培养士官方向，针对军队电子对抗人才需求，培养政治立场坚定、职业素质优良、专业技能过硬，具备军人基本素质、勇敢顽强作风、严明组织纪律观念的符合军队要求的合格士官。
二、就业岗位
电子系统研发助理工程师、电子产品生产工艺技师、通信导航设备操作维护工程师、售前工程师、电子通信设备品质管理员、通信机房运维管理员、电信产品营销专员、售后维护工程师等。
三、主干课程
电子电路分析与实践、C语言程序设计、电子系统设计自动化（PROTEL）、单片机应用、可编程逻辑器件、现代通信技术、移动通信技术与设备、程控交换技术、计算机网络与通信等。
电子电路分析在线课程
四、专业特色
本专业实施基于工作过程的行动导向的教学模式，将岗位实际工作抽象为若干典型任务，进行学习领域和情境设计，“做学教”一体化授课方式，使学生在实际*、安装、调试中学习知识、掌握技能。
本专业积极拓展第二课堂，坚持二课活动与技能竞赛相结合，开展创新教学。2019年在第六届“大唐杯”移动通信技术竞赛中获得全国一等奖；2019年在“TI杯”全国大学生电子设计大赛中获得山东省一等奖；2019年在第十四届全国高等职业院校“发明杯”大学生创新创业大赛中获得一等奖；2019年在山东省大学生科技节电子与信息应用大赛中获得二等奖；2019年在第三届山东省“电子工艺技术”大学生科技节大赛中获得一等奖。
五、实验实训条件
本专业拥有20多个实训室和10余个机房，各实训室都配备有多媒体教学系统、投影仪等硬件设备，满足各门课程“做学教”一体化教学的需要，为学生理论学习、技能训练提供良好的硬件保障。
本专业还与大唐移动通信、歌尔声学、共达电声、浪潮LG、威海因塔斯等多家知名企业建立了校外实训基地，形成了互助双赢、资源共享的长效合作机制，目前共建立校外实训基地十余家，实训基地在学生实习、培训、就业等多方面发挥了重要作用。
山东信息职业技术学院计算机应用技术介绍一、专业介绍
计算机应用技术专业是校级重点建设专业，也是我校最大的专业之一，现有在校生1500余人。本专业从2002年开始招生，紧跟新一代信息技术发展趋势，致力于为区域经济发展服务培养人才，面向办公信息化、网站开发、软件编程及测试、网络运维管理等领域，为社会输送高素质技术技能人才。
二、培养目标
本专业服务于计算机应用领域相关行业，具备Web应用开发、软件设计与开发、计算机系统维护、网络管理与维护等能力，能够从事办公自动化处理、网站开发IA、软件编程及测试、网络运维管理等工作，具有创新能力和创业精神的技术型和高层次技能型人才。
三、专业特色
1.士官生储备专业
本专业为计算机应用技术陆军士官生储备专业，每年根据士官生缺额情况择优递补，实现有志青年从学校参军入伍的梦想。
2.“3+2”专本衔接试点专业
2015年开始，与鲁东大学联合开展“3+2”专本衔接试点专业，采用“2.5+0.5+1.5+0.5”的人才培养模式，综合了现有高职技术技能型人才培养模式和本科工程型培养模式，兼顾了理论知识的教授和实践应用技能的贯通培养。
3.高效的教学管理模式
推行做、学、教一体化的教学方法，实施项目化教学管理，以赛促学、以赛促练、以赛促教，提升技能培养水平。
4.师资力量雄厚，教学经验丰富
（1）名师引领专业建设
王茹香老师，省级教学名师，山东省首批名师工作室主持人，领导教学团队积极参与专业建设、教学改革和课题研究，成果丰硕。
（2）教科研成果丰硕
近年来，本专业教师主持参与省级、院级课题或项目近20项，出版教材10余本，发表论文30余篇，在教改课改、课程建设方面取得一定的成绩。
四、课程体系
核心课程包括：Python程序设计、Web前端开发、Java程序设计、数据库原理及应用、计算机网络基础、Linux应用技术等。
专业课程建设资源丰富，建成三门省级精品资源共享课，多门院级精品资源共享课和在线开放课程，充分满足“线上+线下”混合式教学和学生课后自学的需求。
《Java程序设计》省级精品资源共享课
《Web前端开发》省级精品资源共享课
《C语言程序设计》省级精品资源共享课
五、就业岗位
在机关、企事业单位及IT行业从事软件开发、网站建设、网页设计、系统维护、网络管理与维护、电子商务、计算机辅助设计、平面广告设计等工作。
六、师生获奖
响应式Web开发设计大赛
大学生创新创业大赛金奖
全国软件专业人才大赛省赛一等奖
HTML5省赛二等奖
山东省大学生数学竞赛
“移动应用开发”省赛二等奖
七、学生作品
网页设计作品
平面设计作品
网络规划作品
八、优秀毕业生代表
罗侠
2018届毕业生，毕业后就职于山东脚印网络科技有限公司，任Java开发工程师，负责公司“天天菜店”项目的运维，工作能力突出，已成长为公司业务骨干。
赵恒辉
2018届毕业生，毕业后就职于承德高新技术学院，负责单位的后勤保障事务，曾借调到国家公务员局和人社部办公厅*处轮岗工作。
马国强
2019届毕业生，毕业后就职于北京知达客信息技术有限公司，从事Web前端开发工作，负责公司后台管理项目的开发，参与了公司“12306”扶贫商城、中国华电集团有限公司承建的“浙江综合业务管理系统”等项目的开发。
张昕宇
2019届毕业生，毕业后就职于中视前卫影视传媒有限公司，从事影像编辑、视频处理等方面的工作，工作中认真刻苦、勤奋好学，具有较强的创新意识，能出色的完成各项工作任务。
邢亚男
2019届毕业生，现任职于山东云中轩供应链管理有限公司，负责公司平台系统的运营，工作中主动钻研业务，高质量完成各项任务，受到领导和同事的认可。
程勤
2020届毕业生，现就职于山东斯伯特生物科技有限公司，从事公司产品推广、电商平台运营工作，主要负责产品朋友圈宣传、项目品牌宣传等。
王士伟
2020届毕业生，就职于临清安然教育咨询有限公司，从事Web前端开发、影像和视频后期处理等课程网络教育资源开发工作，参与公司“翻转课堂”项目的开发。
山东信息职业技术学院动漫*技术介绍动漫*技术专业
——专业动画人才的摇篮
专业优势:
本专业主要培养角色设计、三维动画*高素质技术技能人才，学校建设有专业手绘实训室、三维动作捕捉室，与青岛完美动力、北京比特视界科技有限公司等地多家大型动漫公司保持长期合作关系，就业前景广阔，欢迎喜爱动漫的你加入我们。
核心专业课程：
三维模型、三维动画、数字模型雕刻、二维动画设计、动画美术设计、动画运动规律等。
就业岗位:
三维模型设计师、三维动画设计师、二维MG动画设计师、原画设计师、影视后期剪辑师等岗位。
学生作品:
学生作品
学生获奖:
学生在“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛中获全国总决赛二等奖2项，省赛一等奖3项、三等奖2项；在山东省大学生数字媒体创意大赛中获得1等奖1项、二等奖4项、三等奖2项；在“人民出版杯”全省大学生微视频大赛中学生获一等奖；在山东省大中专学生社团节大学生社团摄影大赛获得三等奖2项。
学生大赛获奖证书
专业人才培养特色:
校企合作培养人才，建设有稳定的校内、校外实训基地。该专业建设有二维手绘实训室、三维动作捕捉室、专业机房等校内实训室。与比特视界（北京）科技有限公司、青岛万妖山映画传媒有限公司、山东中动教育科技有限公司、潍坊鬼斧软件科技有限公司、潍坊龙视文化传播有限公司、青岛完美动力数字科技有限公司、东宝网络科技有限公司等十余家企业共建校外实践教学基地，为学生顶岗实习、工学结合实践、课外教学提供可靠保障。
校内实训基地
学生社团活动丰富。本专业高度重视学生创新意识、创新创业能力的培养，依托学生社团、二课活动、7点创意工作室，定期开展摄影比赛、动漫比赛、Cosplay表演等校园活动；承接科教动画项目、创作原创动画及漫画作品，将创新创业教育融入专业教育之中。
学生动漫社团Cosplay表演
优秀毕业生:
王磊，男，2016届毕业生。任职于上海赤灵数字科技有限公司，从事游戏*行业。作为游戏动画设计师，负责设计游戏中角色、宠物、道具等元素的动作设计，参与*上线项目有“魔发精灵”和VR游戏“功夫乒乓”等。
门晓璇，女，2017届毕业生。现就职于北京A-SOUL漫画工作室，担任漫画助理一职，参与*项目《霸凰传说》、《魔运会之爱与激斗》等。A-SOUL漫画工作室以独特的创作方式吸引了众多漫画创作者，拥有以极乐鸟、HeHe、Dr.大吉、韩超为首的众多成熟漫画家。
张宸瑜，男，2019届毕业生。在校期间成绩优异，被认定为首批“齐鲁工匠后备人才”。现任职于北京没事儿文化传媒有限公司，担任视觉设计，参与了湖南卫视《青春芒果夜2019》《头号任务》《酷狗音乐食堂》等栏目的动画*。
曹靖坤，2019届毕业生。在校期间曾获蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛三等奖、山东省大学生社团摄影大赛三等奖等奖项，现就职于潍坊无觉映画，负责摄影摄像、编导工作，主持拍摄了奔驰4S店宣传片、潍城区共青团团委建国70周年宣传片等项目。
赵敏，女，2020届毕业生。现任职于潍坊龙视文化传播有限公司，担任三维动画设计，参与了湖南卫视《独步逍遥》等栏目的动画*。
陈易泽，女，2020届毕业生。现就职于山东叁乘叁品牌策划有限公司，负责插画设计工作，参与的项目有蓝丝带产品包装插画、峡山禄牌生姜IP和插画、果八度（现在更名籽辉）、国学馆插画、云姨酿酒插画包装等。
优秀毕业生工作照
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