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东南大学信息技术专业 信息与通信工程主要是学什么的

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东南大学信息技术专业 信息与通信工程主要是学什么的

信息与通信工程主要是学什么的

该专业是一个基础知面宽、应用领域广阔的综合性专业,涉及无线通信、多媒体和 图像处理 、电磁场与微波、医用 X线 数字成像、阵列信号处理和相空间波传播与成像以及卫星移动视频等众多高技术领域。

培养知识面非常广泛,不仅对数学、物理、电子技术、计算机、信息传输、信息采集和信息处理等基础知识有很高的要求,而且要求学生具备信号检测与估计、信号分析与处理、系统分析与设计等方面的专业知识和技能,使学生具有从事本学科领域科学研究的能力。

扩展资料

培养目标:

为适应我国社会主义建设的需要,本专业培养德、智、体全面发展的信息与通信工程领域的科学研究、工程技术专门人才和高等学校师资力量。在信号理论、通信系统方面掌握坚实的基础理论、系统的专门知识和必要的实验技能,熟悉所从事研究方向的科学技术的发展动向。

掌握一门外国语,能熟练地进行专业阅读并能撰写 论文摘要 ,具体从事本学科领域 内科学 研究,及教学工作的能力或独立从事实际工作的专门技术水平,具有实事求是,严谨的科学作风。

参考资料来源: 百度百科-信息与通信工程专业

参考资料来源: 百度百科-信息与通信工程

东南大学电子科学与技术专业怎么样



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东南大学哪些专业最值得读?



东南大学信息技术专业 信息与通信工程主要是学什么的

1. 建筑

第一毋庸置疑的是东大 王牌专业 :建筑。从校区分布就能看出建筑学院的优越性:本科生就能生活在古色古香的 四牌楼校区 ,和众多大四and研究生学长学姐一起感受市井生活的乐趣,时不时还能碰到拍摄电视剧可以凑个群演。除此之外,建筑学院的导师们也都很大牛,优秀的学长学姐不胜其数,有的学长在研究生期间就已经在外面做了很多项目了。所以,如果你 擅长画画 ,对建筑比较 感兴趣 成绩优异 ,一定要考虑建筑学院!(图为牌区大礼堂)

2. 生物医学工程。

东大的生医也是十分强悍的,可以选择自己较感兴趣的专业(具体专业分类可以去学院官网查,比较准确)。在学生之间有一句传言:学生物工程的,是 数理化生 都要学的。特别是如果以后有意向 出国 的同学,可以考虑这个方向,因为在国外,生物专业是非常受重视的。

3. 吴健雄学院。

严格来说,这并不是一个专业,而是像高中里的重点班。想进入吴健雄学院的同学需要在暑假参加 夏令营 并考试,成绩合格则可以进入吴健雄学院学习。吴院里面也分了类似于专业的班,每个专业都是由各学院里面顶尖的老师教授。周围的同学也都是很优秀的,在 数模竞赛、结构大赛 等等,吴院都成绩不菲。(图为吴健雄先生)

以上是我对东大一些专业的了解,具体的在各院系的官网上会有详细的介绍。希望我的回答能对你有所帮助~

东南大学的信息工程专业怎么样



东南大学信息技术专业 信息与通信工程主要是学什么的
一般的毕业生去IT类企业,当IT民工了。工资比较高,但是比较辛苦,青春饭。
东大在长三角还是挺有知名度的,而长三角的IT企业又很多,就业不成问题。
IT行业的出国还是挺容易的,不过这个东西要看自己的努力程度,多学点东西,多做一些项目,再多整点论文出来,由于东大是211,又是985,申请好一点的学校还是有可能的

院校专业:

基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:080702

培养目标

培养目标

培养目标:本专业培养具有良好的思想品德与人文素养,具备电子科学与技术专业扎实的自 然科学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力,具有良好的外语能力,具有创 新意识以及跟踪掌握本专业新理论、新知识、新技术的能力,能够在微电子、光电子、物理电子、电 子材料与元器件、电磁场与微波等方面从事研究、开发、*及管理工作的专门人才。

培养要求:本专业学生要求在物理学、工程数学、电子学等方面掌握扎实的基础理论,在电子 材料与元器件、微电子器件、光电子器件、物理电子器件、电路与系统等方面接受设计、*及测 试技术的基本训练,掌握文献资料检索的基本方法,具有较强的本专业领域实验技能与工程实践 能力,初步具有研究、开发新系统和新技术的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的职业道德,树立终身学习 理念;

2.掌握物理学、工程数学、电子学、信息技术的基本理论和基本知识;

3.掌握电子材料与元器件、微电子器件、光电子器件、物理电子器件、电路及系统的设计方 法及测试技术;

4.具有固体电子技术、微电子技术、光电子技术、物理电子技术和信息处理技术等方面的基 本实验能力;

5.了解电子科学与技术领域的科技发展动态及产业发展状况,熟悉国家电子信息产业政策 及国内外有关知识产权的法律法规,掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本 方法;

6.能归纳、整理、分析实验结果,具备撰写论文和参与学术交流的基本能力,具有初步的科 学研究能力和一定的批判性思维能力;

7.具备较强的创新意识,初步具有产品设计与开发、技术改造与创新的工程实践能力。

主干学科:电子科学与技术。

核心知识领域:

专业基础核心知识领域:电路原理、电子技术基础、信号与系统、电磁场与电磁波、固态电子 学物理基础(包括量子力学、固体物理、半导体物理等内容)。

专业方向核心知识领域:

1.微电子技术基础、半导体器件、集成电路;

2.物理光学、激光原理与技术、光电子器件;

3.电介质物理、电子材料、电子元器件;

4.物理电子学、电子光学、等离子体物理与技术;

5.微波技术、天线与电波、射频/微波电路。

核心课程示例:

示例一:电子学基础课组(96学时)、数字电路基础课组(96学时)、计算机基础课组(96学 时),信号与系统(64学时)、量子与统计(64学时)、固体物理基础(48学时)、电动力学(48学 时)、激光原理(48学时)、物理光学(48学时)、固态电子与光电子(48学时)。

示例二:核心必修课,包括电路分析基础(68学时)、信号与系统(68学时)、模拟电子技术基 础(60学时)、数字电路与逻辑设计(46学时)、电磁场与电磁波(46学时)、量子力学(46学时); 专业方向核心限选课,包括固体物理(46学时)、半导体物理(46学时)、物理光学与应用光学(80 学时)、电子材料(46学时)、固态电子器件(76学时)、光电子技术(46学时)、激光原理与技术 (46学时)、电介质物理(46学时)、电子元器件(54学时)。

示例三:电路分析基础(48学时)、信号与系统(64学时)、模拟电子技术(64学时)、数字电路与 逻辑设计(64学时)、量子物理(64学时)、电磁场理论(32学时)、激光原理(48学时)、固体电子导 论(64学时)、物理光学(48学时)、光电子学(48学时)、半导体器件物理(48学时)。

主要实践性教学环节:金工实习、电子工艺实习、课程设计、生产实习、毕业设计(论文)等。

主要专业实验:电路实验、电子技术实验、信号与系统实验、半导体基础实验以及专业方向实 验等。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士或理学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《电路基础》、《计算机结构与逻辑设计》、《信号与系统》、《电子电路基础》、《微机系统与接口》、《电磁场理论》、《固体物理基础》、《模拟电路基础》、《集成电路》、《半导体物理学》、《自动控制原理与技术》、《DSP技术》、《显示技术》、《光电子技术》、《传感与检测技术》 部分高校按以下专业方向培养:自动化、智能电子、微电子技术、物理电子技术、电子材料与元器件、印制电路技术与工艺、物理电子与光电子技术。

专业(技能)方向

专业(技能)方向

电子类企业:电子技术、电子工程、通信技术、集成电路设计、电子元器件研制、测控仪器软硬件设计、电子系统的设计; IT类企业:软件工程、硬件工程。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

就业方向:本专业学生毕业后可在电子公司、通信公司从事计算机、IT行业的工作。

对应职业(岗位)

对应职业(岗位)

东南大学的地理信息科学专业怎么样

属于一般的学科,地理信息科学比较好的学校有北大,武大,南大,北师大,南京师大。其次稍微差点的中国地质,矿大,中山等,因为东南大学综合实力也非常强,所以地理信息科学即使比较弱,也要强于普通大学和一些重点大学。所以所有大学开设此专业来看,能算上中上等专业

其他信息:

东南大学开设的专业主要包括:建筑学、城乡规划、风景园林、机械*、机械电子、机械设计、工业工程、工业设计、车辆工程、热能与动力工程、建筑环境与设备工程、环境工程、核工程与核技术、通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、土木工程、工程管理、工程、智能建造、工程力学、数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、生物医学工程、生物信息学、智能医学工程、金属材料、土木工程材料等。

材料补充:

东南大学(Southeast University)简称“东大”,本部位于南京,是教育部直属的全国重点大学,为中央直管副部级建制,是国家“双一流”、“985工程”、“211工程”建设高校。学校肇始于1902年创建的三江师范学堂,后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立 中央大学 等重要发展时期。1952年全国高校院系调整,学校文理等科迁出,以原国立中央大学工学院为主体,先后并入复旦大学、交通大学、浙江大学、金陵大学等校的有关系科,在国立中央大学本部原址建立南京工学院。1988年5月,学校复更名为东南大学。2000年4月,原东南大学、南京铁道医学院、南京交通高等专科学校合并,南京地质学校并入,组建新的东南大学。

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