今天蜕变学习网小编整理了旅游专业大学老师招聘信息 北二外旅游管理研究生毕业可以当大学老师吗 - 百度...，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
北二外旅游管理研究生毕业可以当大学老师吗 - 百度...
当然可以了，只是进不了公办学校当老师，要想进的话只能考博，不只北京，基本上全国各地都是这样。
但是可以进民办学校教二本三本大专，比如北京城市学院、培黎，它们在北京都是比较出名的民办学校，这些学校通常能给应届生解决户口，所以也相当难进，除了自身素质要求较高外，还要有过硬的人际关系。另外，民办大学大多聘用较多的*教师，专职教师数量相对较少，因此专职教师承担的工作非常繁重，而且寒暑假不上课一般只有底薪，并不像大家想的那样轻松。
硕士一毕业就可以进这样的学校，不需要教师资格证，而且你也只有在大学正式任教了才有资格考大学教师资格证，然后再评职称等，这个和中小学教师有所不同。
但是可以进民办学校教二本三本大专，比如北京城市学院、培黎，它们在北京都是比较出名的民办学校，这些学校通常能给应届生解决户口，所以也相当难进，除了自身素质要求较高外，还要有过硬的人际关系。另外，民办大学大多聘用较多的*教师，专职教师数量相对较少，因此专职教师承担的工作非常繁重，而且寒暑假不上课一般只有底薪，并不像大家想的那样轻松。
硕士一毕业就可以进这样的学校，不需要教师资格证，而且你也只有在大学正式任教了才有资格考大学教师资格证，然后再评职称等，这个和中小学教师有所不同。
我大学学的是旅游管理专业,想问问我可以考教师资格...
根据《
中华人民共和国教师法
》及《教师资格条例》的相关规定，报考
教师资格证
，按不同的教师类别有不同的学历要求，但没有对专业进行限制。
大学学 旅游管理专业 ，当然可以报考教师资格证。本科学历可以报考从幼儿园到小学、初中及高中的教师资格证。
另外，你还可以报考中职学校专业课教师资格证。
报考是没问题。但选择教师资格证教学类别需要慎重。例如，旅游专业，报考语文、数、理、化等科目教师资格证，证有了，但学校在招聘时，你的竞争力肯定比不过中文、数学等相应专业毕业的人。
其实，报考职业学校（学院）旅游专业的专业课教师，才是你的优势所在。
大学学 旅游管理专业 ，当然可以报考教师资格证。本科学历可以报考从幼儿园到小学、初中及高中的教师资格证。
另外，你还可以报考中职学校专业课教师资格证。
报考是没问题。但选择教师资格证教学类别需要慎重。例如，旅游专业，报考语文、数、理、化等科目教师资格证，证有了，但学校在招聘时，你的竞争力肯定比不过中文、数学等相应专业毕业的人。
其实，报考职业学校（学院）旅游专业的专业课教师，才是你的优势所在。
2013年江苏省常州旅游商贸高等职业技术学校公开招聘...
这篇《 2013年江苏省常州旅游商贸高等职业技术学校公开招聘教师信息 》是 无 为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！ 根据《关于转发 < 江苏省事业单位公开招聘人员办法 > 的通知》（常办发〔 2011 〕 69 号）精神和《关于 2013 年常州市教育局直属学校公开招聘教师的实施意见》 ( 常教人〔 2012 〕 62 号 ) 的要求，结合我校实际情况，现将我校 2013 年公开招聘教师简章公布如下：
一、公开招聘岗位及人数
1 ．毕业生：德育 2 名，英语 1 名，数学 1 名，旅游管理 3 名，计算机应用技术 1 名，电子商务 2 名，电子信息 1 名，会计 2 名，物流 1 名。
2 ．面向社会招聘教师：会计 1 名，烹饪 1 名。
二、公开招聘领导小组
成立公开招聘领导小组，由校长任组长，成员由副校长、中层干部、各系部主任等组成。
三、公开招聘考核对象及条件
1 ．基本条件：
(1) 新教师
应聘德育、英语、数学的高校毕业生需符合参加市教育局统一笔试的规定条件并持有 2013 年常州市教育局直属学校公开招聘新教师考试 “ 同意面试 ” 证明。
应聘其他岗位的高校毕业生应为 2013 年毕业及 2012 年毕业尚末正式就业，且具备硕士及以上学历、学位。具有国家计算机二级（或省一级）证书和大学英语四级证书；读研时学习成绩优良，获得过表彰奖励；身心健康，适合从事教师职业。
（ 2 ）面向社会招聘的教师
专业能力强，具有本科及以上学历，有相关职业资格证书和获奖证书。
2 ．专业条件：
德育：思想政治教育及相近专业，本科阶段为师范专业学生，学生干部优先。
英语：本科阶段为师范专业学生，学生干部优先。
数学：本科阶段为师范专业学生，思维敏捷，表达清晰，学生干部优先。
旅游管理：酒店服务与管理方向优先，具有高级工及以上服务技能等级证书优先，大学期间参加省级以上技能比赛获奖者优先。
平面设计：具有较高的学科专业修养，美术、平面设计或工业设计相关专业，具有较强的 3D 建模能力，能熟练使用 cad 、 illustrator 、 freehand 、 corelpainter 、 opencanves 等相关软件，具备较强的包装理念、动画开发方面的能力。
计算机应用技术：有自编软件、专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖，拥有网络类或软件类工程师证书优先。
电子商务：具有较高的学科专业修养，有网站（或网店）运营经验者优先，具有优秀的营销策划能力、逻辑思维和分析能力，有互联网广告营销工作经验优先。
电子信息：具有本专业扎实的专业理论知识，精通模拟电子技术、数字电子技术、 CAD 技术等其中至少一门技术，拥有电子电工类高级职业资格证书优先。
物流：具有较高的学科专业修养，熟悉物流专业软件，熟悉仓储、运输、配送、单证、国际货代、物流信息技术等物流业务，物流操作技能较强。
会计：熟悉会计电算化操作、熟悉纳税申报与会计处理业务、熟悉银行柜面业务。面向社会招聘教师还需具有丰富的会计实务经验，具备注册会计师或高级会计师资格。
烹饪：红案方向，具有技师及以上职业资格证书，在本地区有一定的知名度，参加省级以上技能比赛获奖或具有较强的教科研能力。
四、报名及考核时间
1 ．应聘德育、数学、英语学科新教师
报名时间 :2013 年 1 月 28-30 日 8:00-11:00,13:00-16:00
面试时间： 2013 年 1 月 31 日 8:30 开始
课堂考核时间： 2013 年 1 月 31 日 13:30 开始
2 ．应聘专业课新教师和面向社会招聘教师
报名时间 :2013 年 3 月 4-15 日 8:00-11:00,13:00-16:00
笔试时间： 2013 年 3 月 16 日 9:00–10:30
面试时间： 2013 年 3 月 16 日 13:30 开始
课堂考核时间： 2013 年 3 月 16 日 15:00 开始
五、考核方式
1 ．资格审核。对符合公开招聘考核对象及条件者，经招聘考核小组负责人在资格审核表上签署意见后，确定参加笔试人选。（应聘德育、英语、数学的高校毕业生凭市教育局 “ 同意面试 ” 证明直接进入面试阶段）
2. 笔试考核。范围为专业知识。根据笔试成绩，从高分到低分依次排序，按 1 ： 3 的比例划定面试合格线。进入面试的汇总名册报市教育局、市人社局备案。
3. 面试考核。学校考核小组对符合应聘条件的人员进行集中面试。采用结构化面试方式，面试试题不少于三题，面试时间不少于 15 分钟。面试评委至少 5 人 ( 招聘单位评委不超过总评委数的 30% ，其余评委由市教育局委派 ) ，每人填写面试评分表，去掉一个分、一个最低分，余下评委打分的均分为应聘人员的面试成绩 ( 另加职业倾向测试得分的 10% 分 ) ，其得分保留 2 位小数。面试时，设记分员 1 人，计时员 1 人，监督员 1 人。
4 ．课堂教学能力考核。每个学科、每个职位综合成绩（按笔试成绩占 35% 、面试成绩占 65% ）的前三名进入课堂教学能力考核程序。学校考核小组成员由 5 人组成，其中本校 3 人，外校 2 人。考核小组不得对应聘者课堂教学情况进行集中评议。每位考核成员须填写《应聘人员课堂教育教学能力考核评分表》并签名。应聘人员课堂考核成绩必须按照去掉 5 名评委打的分和最低分，余下 3 名评委打分的均分计算，得分保留 2 位小数，成绩填写在《应聘人员课堂教育教学能力考核评分汇总表》中。
5. 确定人选。学校将资格审核、笔试、面试、课堂考核等各项材料汇总提交校长办公会议研究，按照统一笔试成绩占 20% 、课堂能力考核占 60% 、面试占 20% 的比例确定综合成绩；按综合成绩从高分到低分确定拟录用人选。
6. 体格检查。拟录用的非 2013 年申请教师资格证的往届生由市教育局统一组织体检。因体检不合格等情况出现缺额时，按综合成绩从高分到低分依次递补。
7 ．公示报批。学校集体研究决定后，由市教育局将拟录用人选名单在发布招聘简章的相应网站公示 7 个工作日，结果不影响录用的，学校将汇总材料报市教育局人事处、市人社局办理录用审批手续。
六、其他事项
1 ．学校设定综合成绩合格线为 75 分，低于合格线者不予录取。
2 ．应聘材料不退，请自留底稿。
学校地址：江苏省常州市新北区红河路 8 号
联系人：姚老师联系*： 0519-85922098
邮箱： czlsgz@126.com 。
一、公开招聘岗位及人数
1 ．毕业生：德育 2 名，英语 1 名，数学 1 名，旅游管理 3 名，计算机应用技术 1 名，电子商务 2 名，电子信息 1 名，会计 2 名，物流 1 名。
2 ．面向社会招聘教师：会计 1 名，烹饪 1 名。
二、公开招聘领导小组
成立公开招聘领导小组，由校长任组长，成员由副校长、中层干部、各系部主任等组成。
三、公开招聘考核对象及条件
1 ．基本条件：
(1) 新教师
应聘德育、英语、数学的高校毕业生需符合参加市教育局统一笔试的规定条件并持有 2013 年常州市教育局直属学校公开招聘新教师考试 “ 同意面试 ” 证明。
应聘其他岗位的高校毕业生应为 2013 年毕业及 2012 年毕业尚末正式就业，且具备硕士及以上学历、学位。具有国家计算机二级（或省一级）证书和大学英语四级证书；读研时学习成绩优良，获得过表彰奖励；身心健康，适合从事教师职业。
（ 2 ）面向社会招聘的教师
专业能力强，具有本科及以上学历，有相关职业资格证书和获奖证书。
2 ．专业条件：
德育：思想政治教育及相近专业，本科阶段为师范专业学生，学生干部优先。
英语：本科阶段为师范专业学生，学生干部优先。
数学：本科阶段为师范专业学生，思维敏捷，表达清晰，学生干部优先。
旅游管理：酒店服务与管理方向优先，具有高级工及以上服务技能等级证书优先，大学期间参加省级以上技能比赛获奖者优先。
平面设计：具有较高的学科专业修养，美术、平面设计或工业设计相关专业，具有较强的 3D 建模能力，能熟练使用 cad 、 illustrator 、 freehand 、 corelpainter 、 opencanves 等相关软件，具备较强的包装理念、动画开发方面的能力。
计算机应用技术：有自编软件、专业论文在院级以上刊物（含院级）发表或获奖，拥有网络类或软件类工程师证书优先。
电子商务：具有较高的学科专业修养，有网站（或网店）运营经验者优先，具有优秀的营销策划能力、逻辑思维和分析能力，有互联网广告营销工作经验优先。
电子信息：具有本专业扎实的专业理论知识，精通模拟电子技术、数字电子技术、 CAD 技术等其中至少一门技术，拥有电子电工类高级职业资格证书优先。
物流：具有较高的学科专业修养，熟悉物流专业软件，熟悉仓储、运输、配送、单证、国际货代、物流信息技术等物流业务，物流操作技能较强。
会计：熟悉会计电算化操作、熟悉纳税申报与会计处理业务、熟悉银行柜面业务。面向社会招聘教师还需具有丰富的会计实务经验，具备注册会计师或高级会计师资格。
烹饪：红案方向，具有技师及以上职业资格证书，在本地区有一定的知名度，参加省级以上技能比赛获奖或具有较强的教科研能力。
四、报名及考核时间
1 ．应聘德育、数学、英语学科新教师
报名时间 :2013 年 1 月 28-30 日 8:00-11:00,13:00-16:00
面试时间： 2013 年 1 月 31 日 8:30 开始
课堂考核时间： 2013 年 1 月 31 日 13:30 开始
2 ．应聘专业课新教师和面向社会招聘教师
报名时间 :2013 年 3 月 4-15 日 8:00-11:00,13:00-16:00
笔试时间： 2013 年 3 月 16 日 9:00–10:30
面试时间： 2013 年 3 月 16 日 13:30 开始
课堂考核时间： 2013 年 3 月 16 日 15:00 开始
五、考核方式
1 ．资格审核。对符合公开招聘考核对象及条件者，经招聘考核小组负责人在资格审核表上签署意见后，确定参加笔试人选。（应聘德育、英语、数学的高校毕业生凭市教育局 “ 同意面试 ” 证明直接进入面试阶段）
2. 笔试考核。范围为专业知识。根据笔试成绩，从高分到低分依次排序，按 1 ： 3 的比例划定面试合格线。进入面试的汇总名册报市教育局、市人社局备案。
3. 面试考核。学校考核小组对符合应聘条件的人员进行集中面试。采用结构化面试方式，面试试题不少于三题，面试时间不少于 15 分钟。面试评委至少 5 人 ( 招聘单位评委不超过总评委数的 30% ，其余评委由市教育局委派 ) ，每人填写面试评分表，去掉一个分、一个最低分，余下评委打分的均分为应聘人员的面试成绩 ( 另加职业倾向测试得分的 10% 分 ) ，其得分保留 2 位小数。面试时，设记分员 1 人，计时员 1 人，监督员 1 人。
4 ．课堂教学能力考核。每个学科、每个职位综合成绩（按笔试成绩占 35% 、面试成绩占 65% ）的前三名进入课堂教学能力考核程序。学校考核小组成员由 5 人组成，其中本校 3 人，外校 2 人。考核小组不得对应聘者课堂教学情况进行集中评议。每位考核成员须填写《应聘人员课堂教育教学能力考核评分表》并签名。应聘人员课堂考核成绩必须按照去掉 5 名评委打的分和最低分，余下 3 名评委打分的均分计算，得分保留 2 位小数，成绩填写在《应聘人员课堂教育教学能力考核评分汇总表》中。
5. 确定人选。学校将资格审核、笔试、面试、课堂考核等各项材料汇总提交校长办公会议研究，按照统一笔试成绩占 20% 、课堂能力考核占 60% 、面试占 20% 的比例确定综合成绩；按综合成绩从高分到低分确定拟录用人选。
6. 体格检查。拟录用的非 2013 年申请教师资格证的往届生由市教育局统一组织体检。因体检不合格等情况出现缺额时，按综合成绩从高分到低分依次递补。
7 ．公示报批。学校集体研究决定后，由市教育局将拟录用人选名单在发布招聘简章的相应网站公示 7 个工作日，结果不影响录用的，学校将汇总材料报市教育局人事处、市人社局办理录用审批手续。
六、其他事项
1 ．学校设定综合成绩合格线为 75 分，低于合格线者不予录取。
2 ．应聘材料不退，请自留底稿。
学校地址：江苏省常州市新北区红河路 8 号
联系人：姚老师联系*： 0519-85922098
邮箱： czlsgz@126.com 。
大学学旅游管理专业好吗
旅游管理专业怎么样？这个问题本身没有针对性的答案，好或者不好全凭个人主观臆断都是不对的，就像每一个行业都值得尊重，每一个专业的设置都有一定的道理，旅游管理专业存在，而且大量存在是一个事实，单看个人以一种什么样的心态去对待她了，是的，她，对于一个与之结缘近九年的人，旅游管理已经成为如同我朋友一般的存在。我们之间有过和谐也有过争吵、摩擦，但是不论怎样，这是我选择的一条道路，不出意外，也将是我一生将走下去的道路。
抒情完毕，下面结合我个人的经历谈谈旅游管理。学术上理论上的东西谈不下去，尽量的接地气吧，自我安慰中。
1、关于旅游管理学什么？（专业排雷很重要）
为什么要选择读旅游管理。说实话，作为80年代末出身的山沟沟人士，在面临高考选择的时候其实是很迷茫的，没有前人的经验指导，没有周围人的技术支持，在填报专业学校的时候，就用当时特别稚嫩的思维选择了一项自己还看得过去的学校和专业。我的选择是：专业—学校—完毕。执着于选择旅游管理不过是因为当年酒店管理兴起，加上同桌对某个酒店资深高管亲戚的推崇，莫名戳中我的兴趣点，就那么义无反顾的选了旅游管理，然后在学校的填报上，层层筛选下来，选中了一所二本院校，同时，因为当年的单蠢，差点莫名选中同省的第一个地方学院，现在想来真是莫名的后怕，佛祖保佑！ 天真如我，奔着酒店管理而去，在当时发现酒店管理竟然是大多包含在旅游管理里面的，就天真的以为每个学校都是这样的。佛祖保佑，我选择的学校真的有开设酒店管理的。
之所以会将这个问题提出来，是因为这个问题真的很重要，这里涉及到专业方向的问题。所以，天真的小白花们，这个雷，你们要好好的看清楚了。在选择旅游管理之前，先弄清楚，这究竟是不是你们想要的旅游管理先。
就我们学校而言，旅游管理专业真的就是一个名字而已，下面分了三个方向，酒店管理、会展管理以及体育休闲。所学内容才真的是如上所述。“旅游管理”是专业名字的统称，下面包罗万象，旅行社经营管理、旅游文化、旅游资源开发与规划……各种方向，我想，其他很多专业也大多如是，所以，真的不能仅仅看名字就下定义啊。很有可能你想学旅行社经营管理，冲着旅游管理去了，然后发现，我去，学校没有这个方向，那就尴尬了好么。其他的院校依然如是，最好的办法的是打入敌人内部，多上上院校的网站什么的，多研究研究院校新闻，如今的信息资讯比我们当年容易收集多了。最好能找个学长学姐，问问清楚敌情，打入敌人内部，正解！
2、旅游管理学完做什么？
好吧，这个问题，很多人也会这样问我，甚至到了现在，很多初中高中的同学知道我的专业后就会紧接着下一句，你在做导游啊？我一般会瞅他一会儿（衡量其智商与亲疏程度），选择性回答：差不多吧or不是，其实旅游管理真的不全是学导游的……
说起来，我大旅游包罗万象，食住行游购娱，如何开个餐馆有大旅游有，搞个酒店民宿客栈，大旅游也可以，整个运输车队，我大旅游也行，旅行社导游更是不在话下，旅游商品，我大旅游也包括，休闲娱乐，也算在大旅游的怀抱，更重要的是，修个房子，整个旅游地产什么的、新的景区搞个开发什么的、做个旅游项目规划什么的，统统都是我大旅游的事情。所以，想要入行的小白花们，旅游管理真的没那么简单。至于学完能做什么？这个请参照以上，我想，答案应该不是一个很小的数字。
就我来说，先说说我的从业经历吧。毕业之后曾经在某文化传播公司做过几个月的活动策划与婚庆策划，算是第一次与策划结缘。之后由于经济上的原因选择了从事导游工作，做过地接，出过全陪，也做过景区的讲解员，深感自己不适合这个领域，毅然选择回到故乡，机缘巧合之下发现居然有个职位叫做旅游规划的，于是，一入此门深似海，投身到了旅游规划的大军当中。
那么问题来了，为什么放弃了酒店？很多人要问，这不是你选择旅游管理的初衷么？是的，是初衷，只是在前行的过程中，我发现了自己更加感兴趣的东西，策划。在学校的时候，大大小小的五星级酒店我都去*过，至今仍忘不掉那时的岁月，只是可能我还没够格接触到更高层的东西，在面对一群同样可以通过训练把事情做得更好的专业生面前，我发现自己毫无优势，当然，不排除各种主客观的原因，更多的原因是因为我找到了自己更希望走得路。策划，后来我知道了另外一个名字，旅游规划。 其实在大学开设课程的时候我并不是一个好学生，没有盯紧前沿，没有看看我们专业的环境，以上的那些顿悟都是在我毕业之后的社会经历中逐渐的了解到的，我甚至到了毕业三年后才知道旅游规划这个东西。惭愧惭愧，不提。做策划规划仅仅是我喜欢各种思维的碰撞，享受那种展示人类思维的过程。这个过程的起点来自于景观设计课程上的一次次案例展示，我醉心于人类的创造性，然而在我向老师提问有没有可能能往这个方向发展时，老师告诉我，可能来不及。后来，我无数次想起，如果那时，那个老师能够再耐心一点听我的问询，而不是仅仅因为我不懂设计不会画图就一口否定这条路，我是不是会少走很多弯路。每当这时，我都在想，至少，我不能像那个老师一样了。 至于选择做导游这个事情后文细说，暂且不表。
3、要不要考导游证？
就好像读会计要考一个会计证一样，是不是读旅游管理就应该考一个导游证呢？ 当年我考导游证完全是听信说拿着证出去玩不要门票啊！这是一个不是谎言的谎言。实践证明，按照规定所有的景区针对导游免门票开放的前提是导游有带团（持有导游旗、出团单等）才能免票进入。嘛，规定是死的，能不能进去景区，还得看运气，有些景区是见证就放人的，但是也要看守门人的心情了，有些景区是不承认导游证的，至少故宫就是不行的。目前我遇到的不承认的还有成都的花舞人间，其他倒是都能各种放行。 好吧，如果真的如我们当年一样仅仅凭着这个理由考证的话，还是算了吧。真的，你参加各种考试拿到的叫做导游资格证，要换成导游证还要经历各种培训，各种缴费，最不可理喻的是需要找旅行社或者导服公司挂靠，每年还要参见年审、培训以及金钱的加持。 考导游证，一定是因为你想从事或者想要尝试从事导游职业。
导游证的考试分为汉语与其他语种，级别为初级、中级、高级。目前80%以上为初级。此初级中级高级在市场上并没有什么差别，只是那该死的考试制度，很多人没有选择往上走，说实话，意义真的不太大。 导游证只能在国内带团，平常你们看到的有负责地方接待的叫地接，就是指专门在旅游目的地负责讲解接待的；负责全程陪同跟车跟团的叫做全陪；还有一种是景区的讲解员，不应该归属为传统意义上的导游，他们不用参加国家考试，只负责景区内部的讲解。 能带团出国的需要持有领队证，以前的领队证也是需要参加考试的，但是现在已经取消，天大的好消息，也就是说持有导游证，并与国际旅行社签订合同的就能带团出国了！撒花，我也想去！ 国家现在也逐渐重视起导游的问题了，前段时间导游自由执业的呼声很高，不论国家现在导游改革怎么改，在现在，导游都是一个弱势群体。外界说起导游跟多的评论是：赚钱多、心黑、强迫消费等等负面的词语。且不论近年来日渐频发的黑心导游事件是怎么抹黑这一群体的，从经济到权利上，这个群体其实一直没有什么能称道的东西。中间的酸甜苦辣没有入过行的人都不会懂得，某人所谓站在道德制高点上叉着腰各种指责的人，也是属于站着说话不腰疼的类型。针对这个，我还有一堆的东西，这里不再赘述。说了那么多，我也白白的养着自己的证多年，就是因为导游，是一个应该值得尊敬的职业！
4、旅游管理就业现状如何？
没有具体地调查过数据，单就我们那一届的毕业生来讲。非常的遗憾，我们那一届的学生70多号人，我们班30几人，真正算是留在旅*业的人大概只有八九位。具体有考上旅游局当公务员的、进入某国际品牌酒店当上经理的、考上事业单位管理酒店的、带团当领队的以及我这样，做旅游规划的。现状很残酷，但是，并不能成为你们的参考，因为，路都是自己在走，跟你选择的专业、跟你的目标愿望、家庭背景等等，都有莫大的关系。其实但就专业的就业情况来讲，旅游管理是非常好就业的，酒店、旅行社每年都在大量的找人，因为行业人才流动性非常的高。但是所有的问题都是，本科生、专科生甚至高中毕业生的起点都是一样的，都需要从基层做起，可见，真的，就业门槛低到不要不要的，但是，也因为门槛太低，所以不太受本科生待见也是情有可原的，这也导致了学旅游做旅游的人很少的现象。旅游业，召唤人才呐！
5、旅游管理如何考研？考博？考公务员？考事业单位？
旅游管理要不要考研、考博？这又是一个问题，这个回答是可以参照诸如” 要不要考研、考博？”这样的问题的，答案有一堆，讲的都挺好。这里针对旅游管理补充一点，还要看从事的职业发展看。比如我选择的旅游规划，不说了，老老实实考研好了，学硕上不了，至少考一个专硕（MTA）吧，旅游规划，大一点的公司的招聘起点就是研究生学历，且，说实话，研究生阶段跟着BOSS混项目的经验，真的与本科阶段学的那些皮皮毛毛不是一个量级的。另外，有人曾经跟我讲过，一句话，这里与大家分享“求学一定是没错的，分阶段的求学更是明智的。” 我对于考公务员真的没有多大的执着，奈何家人的坚持，也参加了几次，我会告诉你们，真的选择好少好少好少，我大旅游管理能考的职位，基本上等同于只能选择不限专业了。事业单位同样，稍好一点。所以，旅游管理考公务员，真的是有些难度的挑战了。
从我莫名地选择旅游管理的那天起，我不知道我能走那么远，那么久，到现在，我还记得入学的第一天，迎新晚会上的主题：“OUR TOURISM OUR DREAM”，到今天，旅游管理也许真的成为了我的梦想，成为了我一直要走下去的道路，这条路没人知道究竟尽头有什么，就像世上的任何一条路一样。我依然在这条路上摸索着继续成长，我也希望今天我留下的这些记录能给后面的学弟学妹们一些些的建议就好，路辣么多辣么长，选择了就一定能走下去，在前行的路上，你们一定能找到自己的方向。
抒情完毕，下面结合我个人的经历谈谈旅游管理。学术上理论上的东西谈不下去，尽量的接地气吧，自我安慰中。
1、关于旅游管理学什么？（专业排雷很重要）
为什么要选择读旅游管理。说实话，作为80年代末出身的山沟沟人士，在面临高考选择的时候其实是很迷茫的，没有前人的经验指导，没有周围人的技术支持，在填报专业学校的时候，就用当时特别稚嫩的思维选择了一项自己还看得过去的学校和专业。我的选择是：专业—学校—完毕。执着于选择旅游管理不过是因为当年酒店管理兴起，加上同桌对某个酒店资深高管亲戚的推崇，莫名戳中我的兴趣点，就那么义无反顾的选了旅游管理，然后在学校的填报上，层层筛选下来，选中了一所二本院校，同时，因为当年的单蠢，差点莫名选中同省的第一个地方学院，现在想来真是莫名的后怕，佛祖保佑！ 天真如我，奔着酒店管理而去，在当时发现酒店管理竟然是大多包含在旅游管理里面的，就天真的以为每个学校都是这样的。佛祖保佑，我选择的学校真的有开设酒店管理的。
之所以会将这个问题提出来，是因为这个问题真的很重要，这里涉及到专业方向的问题。所以，天真的小白花们，这个雷，你们要好好的看清楚了。在选择旅游管理之前，先弄清楚，这究竟是不是你们想要的旅游管理先。
就我们学校而言，旅游管理专业真的就是一个名字而已，下面分了三个方向，酒店管理、会展管理以及体育休闲。所学内容才真的是如上所述。“旅游管理”是专业名字的统称，下面包罗万象，旅行社经营管理、旅游文化、旅游资源开发与规划……各种方向，我想，其他很多专业也大多如是，所以，真的不能仅仅看名字就下定义啊。很有可能你想学旅行社经营管理，冲着旅游管理去了，然后发现，我去，学校没有这个方向，那就尴尬了好么。其他的院校依然如是，最好的办法的是打入敌人内部，多上上院校的网站什么的，多研究研究院校新闻，如今的信息资讯比我们当年容易收集多了。最好能找个学长学姐，问问清楚敌情，打入敌人内部，正解！
2、旅游管理学完做什么？
好吧，这个问题，很多人也会这样问我，甚至到了现在，很多初中高中的同学知道我的专业后就会紧接着下一句，你在做导游啊？我一般会瞅他一会儿（衡量其智商与亲疏程度），选择性回答：差不多吧or不是，其实旅游管理真的不全是学导游的……
说起来，我大旅游包罗万象，食住行游购娱，如何开个餐馆有大旅游有，搞个酒店民宿客栈，大旅游也可以，整个运输车队，我大旅游也行，旅行社导游更是不在话下，旅游商品，我大旅游也包括，休闲娱乐，也算在大旅游的怀抱，更重要的是，修个房子，整个旅游地产什么的、新的景区搞个开发什么的、做个旅游项目规划什么的，统统都是我大旅游的事情。所以，想要入行的小白花们，旅游管理真的没那么简单。至于学完能做什么？这个请参照以上，我想，答案应该不是一个很小的数字。
就我来说，先说说我的从业经历吧。毕业之后曾经在某文化传播公司做过几个月的活动策划与婚庆策划，算是第一次与策划结缘。之后由于经济上的原因选择了从事导游工作，做过地接，出过全陪，也做过景区的讲解员，深感自己不适合这个领域，毅然选择回到故乡，机缘巧合之下发现居然有个职位叫做旅游规划的，于是，一入此门深似海，投身到了旅游规划的大军当中。
那么问题来了，为什么放弃了酒店？很多人要问，这不是你选择旅游管理的初衷么？是的，是初衷，只是在前行的过程中，我发现了自己更加感兴趣的东西，策划。在学校的时候，大大小小的五星级酒店我都去*过，至今仍忘不掉那时的岁月，只是可能我还没够格接触到更高层的东西，在面对一群同样可以通过训练把事情做得更好的专业生面前，我发现自己毫无优势，当然，不排除各种主客观的原因，更多的原因是因为我找到了自己更希望走得路。策划，后来我知道了另外一个名字，旅游规划。 其实在大学开设课程的时候我并不是一个好学生，没有盯紧前沿，没有看看我们专业的环境，以上的那些顿悟都是在我毕业之后的社会经历中逐渐的了解到的，我甚至到了毕业三年后才知道旅游规划这个东西。惭愧惭愧，不提。做策划规划仅仅是我喜欢各种思维的碰撞，享受那种展示人类思维的过程。这个过程的起点来自于景观设计课程上的一次次案例展示，我醉心于人类的创造性，然而在我向老师提问有没有可能能往这个方向发展时，老师告诉我，可能来不及。后来，我无数次想起，如果那时，那个老师能够再耐心一点听我的问询，而不是仅仅因为我不懂设计不会画图就一口否定这条路，我是不是会少走很多弯路。每当这时，我都在想，至少，我不能像那个老师一样了。 至于选择做导游这个事情后文细说，暂且不表。
3、要不要考导游证？
就好像读会计要考一个会计证一样，是不是读旅游管理就应该考一个导游证呢？ 当年我考导游证完全是听信说拿着证出去玩不要门票啊！这是一个不是谎言的谎言。实践证明，按照规定所有的景区针对导游免门票开放的前提是导游有带团（持有导游旗、出团单等）才能免票进入。嘛，规定是死的，能不能进去景区，还得看运气，有些景区是见证就放人的，但是也要看守门人的心情了，有些景区是不承认导游证的，至少故宫就是不行的。目前我遇到的不承认的还有成都的花舞人间，其他倒是都能各种放行。 好吧，如果真的如我们当年一样仅仅凭着这个理由考证的话，还是算了吧。真的，你参加各种考试拿到的叫做导游资格证，要换成导游证还要经历各种培训，各种缴费，最不可理喻的是需要找旅行社或者导服公司挂靠，每年还要参见年审、培训以及金钱的加持。 考导游证，一定是因为你想从事或者想要尝试从事导游职业。
导游证的考试分为汉语与其他语种，级别为初级、中级、高级。目前80%以上为初级。此初级中级高级在市场上并没有什么差别，只是那该死的考试制度，很多人没有选择往上走，说实话，意义真的不太大。 导游证只能在国内带团，平常你们看到的有负责地方接待的叫地接，就是指专门在旅游目的地负责讲解接待的；负责全程陪同跟车跟团的叫做全陪；还有一种是景区的讲解员，不应该归属为传统意义上的导游，他们不用参加国家考试，只负责景区内部的讲解。 能带团出国的需要持有领队证，以前的领队证也是需要参加考试的，但是现在已经取消，天大的好消息，也就是说持有导游证，并与国际旅行社签订合同的就能带团出国了！撒花，我也想去！ 国家现在也逐渐重视起导游的问题了，前段时间导游自由执业的呼声很高，不论国家现在导游改革怎么改，在现在，导游都是一个弱势群体。外界说起导游跟多的评论是：赚钱多、心黑、强迫消费等等负面的词语。且不论近年来日渐频发的黑心导游事件是怎么抹黑这一群体的，从经济到权利上，这个群体其实一直没有什么能称道的东西。中间的酸甜苦辣没有入过行的人都不会懂得，某人所谓站在道德制高点上叉着腰各种指责的人，也是属于站着说话不腰疼的类型。针对这个，我还有一堆的东西，这里不再赘述。说了那么多，我也白白的养着自己的证多年，就是因为导游，是一个应该值得尊敬的职业！
4、旅游管理就业现状如何？
没有具体地调查过数据，单就我们那一届的毕业生来讲。非常的遗憾，我们那一届的学生70多号人，我们班30几人，真正算是留在旅*业的人大概只有八九位。具体有考上旅游局当公务员的、进入某国际品牌酒店当上经理的、考上事业单位管理酒店的、带团当领队的以及我这样，做旅游规划的。现状很残酷，但是，并不能成为你们的参考，因为，路都是自己在走，跟你选择的专业、跟你的目标愿望、家庭背景等等，都有莫大的关系。其实但就专业的就业情况来讲，旅游管理是非常好就业的，酒店、旅行社每年都在大量的找人，因为行业人才流动性非常的高。但是所有的问题都是，本科生、专科生甚至高中毕业生的起点都是一样的，都需要从基层做起，可见，真的，就业门槛低到不要不要的，但是，也因为门槛太低，所以不太受本科生待见也是情有可原的，这也导致了学旅游做旅游的人很少的现象。旅游业，召唤人才呐！
5、旅游管理如何考研？考博？考公务员？考事业单位？
旅游管理要不要考研、考博？这又是一个问题，这个回答是可以参照诸如” 要不要考研、考博？”这样的问题的，答案有一堆，讲的都挺好。这里针对旅游管理补充一点，还要看从事的职业发展看。比如我选择的旅游规划，不说了，老老实实考研好了，学硕上不了，至少考一个专硕（MTA）吧，旅游规划，大一点的公司的招聘起点就是研究生学历，且，说实话，研究生阶段跟着BOSS混项目的经验，真的与本科阶段学的那些皮皮毛毛不是一个量级的。另外，有人曾经跟我讲过，一句话，这里与大家分享“求学一定是没错的，分阶段的求学更是明智的。” 我对于考公务员真的没有多大的执着，奈何家人的坚持，也参加了几次，我会告诉你们，真的选择好少好少好少，我大旅游管理能考的职位，基本上等同于只能选择不限专业了。事业单位同样，稍好一点。所以，旅游管理考公务员，真的是有些难度的挑战了。
从我莫名地选择旅游管理的那天起，我不知道我能走那么远，那么久，到现在，我还记得入学的第一天，迎新晚会上的主题：“OUR TOURISM OUR DREAM”，到今天，旅游管理也许真的成为了我的梦想，成为了我一直要走下去的道路，这条路没人知道究竟尽头有什么，就像世上的任何一条路一样。我依然在这条路上摸索着继续成长，我也希望今天我留下的这些记录能给后面的学弟学妹们一些些的建议就好，路辣么多辣么长，选择了就一定能走下去，在前行的路上，你们一定能找到自己的方向。
以上，就是蜕变学习网小编给大家带来的旅游专业大学老师招聘信息 北二外旅游管理研究生毕业可以当大学老师吗 - 百度...全部内容，希望对大家有所帮助！
免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。
TAG：
本文标题：旅游专业大学老师招聘信息 北二外旅游管理研究生毕业可以当大学老师吗 - 百度...
wap地址： https://m.tbqqq.com/zixun/335027.html
