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新乡信息设计专业大学学校 扩展资料

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新乡学院好吗?环境如何?它和淮海学院哪个好? - 百度...

两所学校各有优点,新乡学院的师范类专业不错,设有好些新兴的热门学科和专业,淮海学院历史比较悠久,师资力量积累比较好,以下是两所学校的简介。

1、新乡学院简介
(新乡学院是新乡师专、教育学院、平原大学三所学校合并之后专升本成立的学校。)
新乡学院是2007年3月教育部批准设立的一所公办全日制普通本科院校,坐落在豫北历史名城、原平原省省会新乡市,由原新乡师范高等专科学校、平原大学、新乡市教育学院三校合并组建而成。

学院占地面积1708亩,建筑面积近80万平方米,教学科研仪器设备总值9850万元,馆藏图书170余万册, 电子图书36万种。学院建有完善的计算机网络服务系统,拥有现代化的教学楼、实验楼、图书电教大楼、学生公寓和标准体育场等,办学条件优越。校园环境优美,木秀花馨,景色宜人,是市级园林式单位。

学院现设有文学、经济学、教育学、理学、工学、管理学、历史学、法学等8个学科门类,本、专科专业70余个,其中“会计电算化”、“应用英语”为省级教育示范专业,“机电一体化”、“国际经济与贸易”、“物业管理”、“心理咨询”、“建筑工程技术”5个专业为省级教学改革试点专业。学院建有“无机化学”、“教育学原理”等6门河南省高校精品课程,25门校级精品课程。

学院有教职工1300余人,其中专任教师995名,正副教授264人;具有博士、硕士学位的教师378人,享受国务院津贴的专家2人。学院高度重视科研工作,走产学研结合的道路,为地方经济社会发展服务。近年来,共完成省部级以上科研课题49项,8项科研成果获国家专利,获得地厅级以上各项科研奖励350余项,省部级教学科研成果奖22项。出版专著、教材、译著235部,发表论文近4000篇。

学院坚持“以人为本、厚德强能、开放创新、和谐发展”的办学理念,把“突出地方性、加强应用性、坚持师范性、发展综合性”确立为办学方针,实施德育厚校工程、质量立校工程、人才强校工程、特色兴校工程,培养适应地方经济社会发展需要的宽口径、厚基础、强能力、高素质的应用型专门人才。

学院积极开展国际教育交流与合作,聘请国外知名学者担任客座教授。2004年与英国东伦敦大学(UNIVERSITY OF EAST LONDON)、2006年与澳大利亚墨尔本博士山学院(Boxhill Institute of Technical and Further Education)分别签订合作办学协议,联合培养外向型人才。
半个多世纪的风雨,半个多世纪的磨砺,新乡学院站在了新的起点上,正充满信心,迈向更美好的未来。

2、淮海工学院简介

淮海工学院是江苏省委、省*为了加快发展苏北、均衡全省高校布局,于1985年在连云港市创办的一所省属普通本科院校。1998年5月、2000年1月、2002年8月,江苏盐业学校、连云港水产学校和连云港化工高等专科学校先后并入淮海工学院。1993年6月获得学士学位授予权,1996年 8月通过原国家教委本科教学合格评价。学校1999年9月被中国教育工会评为全国教育系统“*管理先进单位”,2003年9月被评为江苏省“文明学校”,同年底被省委省*表彰为“文明单位标兵”,2004年3月被全国绿化工作委员会表彰为“全国绿化模范单位”。 经过二十多年年建设和发展,淮海工学院已经成为江苏一所有水平、有实力、有特色、有地位的高等学校。
学校目前占地近2000亩,固定资产总值6亿多元,校舍48万平方米。现有全日制普通高等教育在校生15500多人,教职工1500多人。设有机械工程学院、土木工程学院、电子工程学院、化学工程学院、海洋学院、食品工程学院、计算机工程学院、测绘工程学院、文学院、理学院、法学院、商学院、外国语学院、艺术学院、东港学院、继续教育学院、职业技术学院、国际学院等18个二级学院和体育部、大学外语部,设置了机械设计*及其自动化、化学工程与工艺、水产养殖学等50个本科专业,专业门类覆盖了工学、管理学、文学、理学、农学、法学、经济学七大学科。
学校拥有一支综合素质较高、具有奉献精神的教师队伍。现有991名专任教师,331位教师具有高级职称,占33.4%,其中正高102人;497位教师具有博士、硕士学位,占50.2%,其中博士110人。50多位教师被中国人民大学、中国科技大学等国内外高校聘为*教授、硕士生导师和博士生导师。近几年,有1位教师荣获“全国百名‘两课’优秀教师”称号,1位教师被列为教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选,2位教师获得“教育部高等学校骨干教师资助计划”资助,9位教师享受国务院特殊津贴,23人次被列为江苏省“333新世纪科学技术带头人培养工程”培养对象,8位教师被列为江苏省教育厅“青蓝工程”新世纪学术带头人培养人选,39位教师被评为江苏省教育厅“青蓝工程”优秀青年骨干教师,8名教师被评为江苏省优秀教育工作者,6人获得省“六大人才高峰”高层次人才项目资助,70人被列为连云港市“521新世纪高层次人才培养工程”培养人选。
学校始终坚持以教学为中心,以质量求生存,努力培养面向地方、面向基层、满足“上手快,后劲足”要求的应用型复合型人才。近年来,学校不断深化教学内容改革,建成了包括数十门课程在内的数字化精品课程平台;按照传统与现代相结合的思路,积极探索教学考试方法,建成了网上考试平台,计算机基础、大学英语等公共基础课程已经部分采用网络考试模式。2001年,“*理论‘三进’工作的探索与实践”获得教育部普通高校优秀教学成果二等奖、江苏省优秀教学成果一等奖。2005年,“苏北高校机械专业应用性人才培养模式的改革与探索”等6项教学成果获得江苏省优秀教学成果二等奖。 “GPS定位与导航”被评为国家级精品课程,“地理信息数据采集与处理”为江苏省特色专业;“机械设计*及其自动化”、“化学工程与工艺”、“水产养殖学”被列为江苏省品牌专业建设点;“高等数学”等12门课程被评为江苏省优秀(精品)课程。近三年,我院学生在省级以上各类竞赛中获奖268项。其中, 2004年在全国大学生数学建模竞赛中获得2个全国一等奖,在第四届江苏省大学生电脑网络大赛中夺得金奖; 2005年在中国机器人大赛上获得二等奖;2006年在江苏省机器人大赛中获得高校组冠军,“百思科技创业团队”在江苏省第四届创业计划大赛获得一等奖。2003年以来,本科毕业生就业率一直保持在95%左右。建校二十二年来,淮海工学院立足连云港,服务江苏,辐射全国,向社会输送了两万多名合格的本专科毕业生。他们中的绝大多数已经成为所在单位的业务骨干,有的已经走上了领导岗位,有的已经成为国家级和省级青年学者,还有的自主创业,成为商海之中的弄潮儿。2003年团中央实施“大学生志愿服务西部计划”和2005年江苏团省委实施“大学生志愿服务苏北计划”以来,我院共有84位应届毕业生积极响应号召,到基层去,到艰苦的地方去,到祖国和人民最需要的地方去,在西部山川和苏北平原奉献青春,展示风采。1人荣获团中央颁发的2004年度“中国青年志愿服务金奖”。
学校鼓励教师在做好教学工作的同时,积极开展科学研究和科技开发,加强学科建设。“机械*及其自动化”、“应用化学”、“海洋生物学” 被列为江苏省重点建设学科。近五年,全院教师在《美国化学会志》等国外国内学术期刊发表论文4000多篇, 被SCI、EI、ISTP收录200多篇,出版专著、译著和教材90余部;承担在研省级以上科研项目78项,其中“紫菜属海藻性别决定机制的研究”等国家级项目11项,在研经费近千万元,一百多个科研项目通过鉴定和验收,“智能化水表工程网络系统技术转化应用”等4项成果获得省部级科技进步奖,一大批成果获得连云港市自然科学、哲学社会科学优秀成果一等奖。多年来,学校重视产学研合作,按照“密切联系,及时响应,超前储备,交叉融合”的工作思路,紧贴地方经济社会发展的现实需求和长远战略,努力成为企业的“助推器”、农民的“财神爷”、*的“智囊团”,取得了令人瞩目的成绩。
学校重视基本办学条件建设,教学硬件设施不断改善。全院教学实验仪器设备总值1.04亿元。“海洋生物技术实验室”被列为江苏省重点建设实验室,大学物理实验中心和基础化学实验室被列为江苏省高校基础课实验室示范中心建设点。学校与连云港市科技局共建了“连云港现代设计与*工程中心”、“连云港海洋生物技术工程中心”。图书馆藏书126万册,中外文期刊1100余种,另有超星数字图书馆,建成了清华大学中国学术期刊镜像站、江苏省高等教育数字化图书馆海洋与核能文献服务项目中心,拥有中外文期刊万方、VIP、EBSCO、Elsevier、Springer link等数据库系统,广大师生可以在校园网上快捷地查阅上万种电子期刊。
学校积极开展对外交流与合作。每年选派数位中青年教师出国深造,参加国际学术交流活动,邀请美、加、英、新、日等国文教专家来校讲学任教。学校目前已与6所外国高校签署了教育与科研友好合作协议,和澳大利亚佛林德斯大学、英国格莱摩根大学、新西兰维特利亚国立理工学院、俄罗斯陶里亚蒂国立大学、日本关西国际大学、韩国大佛大学等20多所高校建立了友好合作关系。
为适应社会主义现代化建设和21世纪初的人才需要,全院师生正抓住高等教育大众化的历史机遇,主动迎接知识经济的挑战,加快改革和发展的步伐,充分发挥地处滨海城市的区位优势,全力打造海洋品牌,为实现“两个确保,一个力争”(确保通过教育部本科教学工作水平评估,确保获得硕士学位授予权,力争早日建成江苏海洋大学)的目标而努力奋斗。(最后更新日期:2008年5月)

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2007年经教育部批准,由原新乡师范高等专科学校、平原大学、新乡市教育学院合并升格为本科院校,2014年通过教育部本科教学工作合格评估,2019年获批河南省硕士学位授予立项建设单位。

新乡学院本科专业设置:

翻译、汉语言文学、汉语国际教育、秘书学、英语、新闻学、新能源材料与器件、软件工程、机械设计*及其自动化、材料成型及控制工程、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、土木工程、化学工程与工艺、制药工程、交通工程、建筑环境与能源应用工程、车辆工程、文化产业管理、会计学、人力资源管理、物流管理、电子商务、旅游管理、物业管理、园林、社会工作、音乐学、广播电视编导、动画、美术学、视觉传达设计、环境设计、音乐表演、国际经济与贸易。

新乡学院有几个校区



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新乡学院目前有两个校区,分别为新乡学院西区(本部)、文化路东校区。新乡学院是一所公办全日制普通本科院校,办学始于1949年成立的太行公立新乡师范学校,是一所具有红色革命基因、改革开放基因的学校。

新乡学院有哪些专业



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新乡学院专业有:

1、商学院

会计学、电子商务、国际经济与贸易、投资学、商务经济学。

2、文学院

汉语言文学(师范)、汉语国际教育(师范)、秘书学。

3、外国语学院

英语(师范)、英语(旅游英语方向)、翻译、商务英语。

4、化学化工学院

化学工程与工艺、制药工程、新能源材料与器件、化学(师范)。

5、机电工程学院

机器人工程、机械设计*及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程。

6、计算机与信息工程学院

计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术。

7、管理学院

人力资源管理、物流管理、酒店管理、物业管理。

8、教育科学学院

心理学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)。

9、体育学院

体育教育(师范)。

10、新闻传播学院

广播电视编导、新闻学。

11、音乐学院

音乐学(师范)。

12、艺术学院

美术学(师范)、环境设计、视觉传达设计、动画。

13、历史与社会发展学院

历史学(师范)、社会工作、文化产业管理。

14、数学与信息科学学院

数学与应用数学(师范)、信息与计算科学、应用统计学。

15、物理与电子工程学院

物理学(师范)、电子信息科学与技术、电气工程及其自动化。

16、生命科学技术学院

生物技术、园林、食品科学与工程。

17、土木工程与建筑学院

土木工程、交通工程、城乡规划、建筑环境与能源应用工程。

18、国际教育学院

生物技术专业(中外合作办学)。

19、3d打印学院

材料成型及控制工程(3d打印方向)、电气工程及其自动化(3d打印控制系统)、软件工程(

3d打印软件技术方向)、生物医学工程。

拓展知识:

新乡学院(Xinxiang University)是一所公办全日制普通本科院校,坐落在豫北历史名城新乡市,隶属河南省教育厅,是一所具有地方特色的应用型大学。

截至2018年6月,学校环境优雅,校园占地面积2130亩,校舍面积近75万平方米,校园内四季常青,三季花香,人与自然,变奏和鸣。学校办学条件优越,拥有现代化的教学楼、实验楼、图书电教大楼、学生公寓和标准化运动场馆等。教学科研仪器设备总值约4.2亿元,图书馆馆藏纸质图书160万册、电子图书111万余种、中外文报刊1520余种、各种数据库47种,有先进完善的计算机网络服务系统。

河南省郑州市和新乡市有什么不错的大学招会计专业的...

你可以选择郑州大学,因为我也是这个学校的研究生,以下是我帮你检索的,如果你有什么问题的话,可以提问,我尽力帮你回答,郑州大学在河南还是不错的呀!

郑州大学会计

郑州大学商学院,前身为郑州大学经济系,郑州大学经济系创建于1980年,是河南省高校中最早的经济学系。1993年在原经济系的基础上组建成郑州大学商学院,1999年郑州大学经贸管理系与商学院合并,一个兼经济、管理两大学科门类为一体的商学院显现出理论经济与工商管理交叉融合的学科优势。建院10多年来,商学院遵循“培养一流人才,产出一流成果,提供一流服务”的宗旨和目标,在人才培养、学科建设、社会服务和国际交流等方面取得了显著成就。

编辑本段郑州大学会计系

商学院拥有一批具有较高学术水平和影响力的师资队伍。现有教职工122人,教授15人、副教授48人。全国跨世纪中青年学术带头人1人,省特聘教授1人,省级优秀专家1人,河南省优秀骨干教师4人,博导2人,博士24人,具有博士、硕士学位的教师占教师总数70%。学院还聘请了30余名国内著名专家为*教授。如著名经济学家厉以宁、吴树青、李京文、乌家培、张卓元等。与美国、德国、英国、日本等国家建立了广泛的学术联系。学院重视人才的培养与引进,近几年来学院师资力量、学术梯队实力加强,科研综合实力得到了大幅度提高。   商学院现有普招本科生1617人,博士、硕士研究生230人,工商管理硕士(MBA)研究生407人,专升本120人,各类成人教育2800人。   商学院成立以来,逐步形成了多学科协调发展的格局,一直坚持以教学科研为中心,加强学科和专业建设,初步形成了应用经济学、理论经济学与工商管理学相互结合协调发展的多学科、多层次的学科体系。针对各学科专业的教学特点,学院设立专门的管理体制,选聘优秀的师资,不断更新完善培养方案。目前设有1个博士学位方向“复杂系统与系统经济学”;11个硕士学位授权点:国民经济学、数量经济学、区域经济学、企业管理学、西方经济学、金融学、产业经济学、财政学、统计学、国际贸易学、劳动经济学;1个专业硕士学位点:工商管理硕士(MBA)。2001年郑州大学商学院成为河南省高校中首家被批准开展工商管理硕士(MBA)教育的学院。另外学院还设有6个本科专业:统计学、会计学、金融学、经济学、国际经济与贸易、工商管理。   商学院重视科学研究,建院以来,先后成立了河南省经济发展研究所、系统经济学研究所、城市经济研究所、数量经济研究所、电子商务研究所、区域经济研究所、金融研究所、证券期货研究所、中小企业战略研究中心、市场调研中心等研究机构。其中系统经济研究所是我省人文社科研究基地。   商学院依托学科的综合优势和高素质的教师队伍,先后承担了20多项国家社科基金项目和国家自然学科基金项目;承担了8项教育部社科研究项目和1项国务院侨务办公室科学研究项目。同时还承担了几十项河南省社科基金项目、河南省杰出青年科学基金项目等。在国内外著名学术期刊上发表论文1300余篇。如:International Journal of Kybernetes《管理世界》、《经济学动态》、《中国工业经济》、《数量经济技术经济研究》、《财贸经济》、《系统工程理论与实践》、《系统工程》等,并且在国家级等重要出版社出版专著80余部,共获省部级以上奖50多项。   商学院在社会服务方面,为河南省经济发展提供咨询,举办企业家高层次论坛;开办研究生课程进修班;企业总裁高级研修班;为企业提供人才培训、管理策划;并且与中国一拖集团、安彩高科集团、长城铝业集团、红旗渠集团、中国联通河南分公司、各大卷烟厂等国家大中型企业和上市公司、金融界建立了友好合作关系,为地方经济发展和社会进步作出了应有贡献。   会计学专业   1、业务培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在企、事业单位及*部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。   2、业务培养要求:本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,受到会计方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力。   3、毕业生应具备的知识和能力:   (1)掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识;(2)掌握会计学的定性、定量分析方法;(3)具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力;(4)熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例;(5)了解本学科的理论前沿和发展动态;(6)掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。   4、修业年限:四年。   5、主要实践性教学环节:包括课程实习、毕业实习,一般安排10-12周。毕业论文在第八学期完成。   会计学现有教师   宋 霞(现系主任) 吴尚宗 马庆伟 刘 伟 张复生 辛惠琴    梁丽萍 范实秋 王玉海 王爱香 刘艳琨 吴红梅    王新奇 陈 琪 郭红彩 刘玲利

会计系骨干教师简介

张复生,男,1962年12月出生,*党员,来自山川秀丽、民风淳厚的愚公家乡,1986年毕业于郑州大学金融专业,获经济学学士学位。   在郑州大学就读期间被内定留校任教,并于1985年被选送到上海财经大学会计系改修审计学专业,后又参加瑞典—中国审计培训项目学习。从教后,曾先后任会计学、审计学助教、讲师和商学院会计系主任、工会副主席等职,现任郑州大学商学院会计学、审计学副教授和会计统计教工党支部书记,并具有中国注册会计师非执业资格,中国中青年财务成本研究会成员,河南省注册会计师协会专业技术标准委员会委员,河南省审计学会理事,曾为执业注册会计师,现兼任会计师事务所有限责任公司专业技术顾问、上市公司独立董事、河南省审计专业高级技术职务评审组成员等。   本人主要从事会计学基础、成本会计学、会计学和审计学的教学和科研工作。近年来,在国内报纸、杂志发表论文20余篇,出版或合作出版教材、专著5本,主持和参与国家及省级科研课题6项,还与北京、上海等地的专业咨询专家合作从事过3项企业改制、内部控制制度设计等横向科研课题。   宋霞,1986年7月毕业于郑州大学经济系,曾在北京大学、武汉大学、上海财经大学进修学习。目前在郑州大学商学院会计系从事教学科研工作。   主讲《基础会计学》、《财务会计学》、《税务会计学》及《会计准则专题》,具有丰富的“会计人员后续教育”培训经验。主要的研究方向为会计与税法的比较和企业税收筹划。   曾主持完成财政厅及省社联等项目五项,主持在研省科委项目一项、教育厅项目一项,参与完成国家项目一项、省级项目两项、厅级项目三项。   近两年来,在《财会月刊》、《财会通讯》、《涉外税务》等会计税务类核心期刊上,发表了关于会计和税收筹划方面的学术论文十余篇。其中《企业金融投资业务会计和税务处理的异同及纳税调整》被刊为封面推荐文章,《租赁选择好 节税有技巧》、《税收筹划在会计核算中应用的误区》、《利用消极性节税筹划 降低企业纳税支出》、《企业固定资产何时需要纳税》、《我国税收筹划发展中的问题及契机》等文章被摘录和转载。在其他经济类的核心及一般期刊上也发表论文近十篇。   主编出版了《基础会计学》,副主编《会计学》,参编《财务管理》、《中国审计组织体系研究》、《中国传统文化与现代企业管理》等著作。   曾获得财政厅及省社联优秀研究成果一等奖一项、特等奖一项、二等奖两项,两次获得商学院“三育人”奖、“教学优秀奖”,一次获得郑州大学优秀*员称号。   曾参与河南远星实业、河南通用化工等企业会计制度、内部控制制度的设计以及涉税事项筹划,参与河南现代会计事务所的部分业务活动。

新乡学院是几本院校?

根据教育局规定,已经没有明确的一本,二本的概念。

新乡学院位于河南省新乡市,是一所经教育部批准建立的公办全日制普通本科院校。学校始建于1949年成立的太行公立新乡师范学校,是一所具有红色革命基因、改革开放基因的学校。2007年经教育部批准,由原新乡师范高等专科学校、平原大学、新乡市教育学院合并升格为本科院校,2014年通过教育部本科教学工作合格评估,2019年获批河南省硕士学位授予立项建设单位。

学校秉持“开放、包容、求实、创新”的校训,树立“以人为本,厚德强能,开放创新,和谐发展”的办学理念,弘扬“艰苦奋斗,自强不息”的办学精神,坚持走“开放办学、合作办学、错位办学、因地制宜办学”之路,实施“质量立校、人才强校、科技兴校、特色名校、文化厚校、开放活校”六大战略,探索构建了高素质应用型人才培养的“一个统领 六个相统一”的新乡学院发展特色模式。
学院师资概况

截至2022年5月,学校有教职工2000余人,专任教师1424人,具有高级职称的教师683人,具有博士、硕士学位教师1384人,“双师双能型”教师占专任教师比例近50%。有全国优秀教师、全国优秀思想政治教育工作者、享受国务院特殊津贴专家、河南省*特殊津贴专家、河南省教学名师、河南省优秀教师、河南省学术技术带头人、河南省中青年骨干教师等104人。
截至2019年4月,学校设有23个教学单位,设本科专业60个,涵盖工学、理学、管理学、经济学、教育学、文学、法学、艺术学、历史学、农学、医学等11个学科门类。
学校优秀学生荣誉
2013-2017年,学校学生在全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生数学建模大赛、“蓝桥杯”全国软件设计大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛中获国家级一等奖56项、二等奖112项、三等奖97项,省级以上比赛获得奖项700余项。

其中水下机器鱼、纪录片《盆窑工》均获得国际级大奖,文学作品《云台游》等在第十一届全国大学生文学作品大赛中荣获国家级一等奖,音乐剧《让理想飞翔》在全国第三届大学生艺术展演活动中获表演类国家级一等奖及优秀创作奖。

学科建设

截至2021年5月,学校设有24个二级学院、67个本科专业、21个专科专业,涵盖工学、理学、管理学、经济学、教育学、文学、艺术学、历史学、医学9大学科门类;河南省重点学科2个河南省专业综合改革试点8个,有河南省特色专业5个,有河南省实验教学示范中心4个,有河南省精品资源共享课程8门

省级特色专业:机械设计*及其自动化、化学工程与工艺、生物技术、会计学、土木工程。
省级综合改革试点专业:化学工程与工艺、会计学、广播电视编导、汉语言文学、化学、心理学、物理学、计算机科学与技术
省级重点学科:生物学

科研成果

截至2017年10月,学校完成各级各类科研项目1623项,获得地厅级以上科研奖励478项,被SCI、EI、CSSCI等收录或转载论文673篇,获得了国家专利653件;研发并推广应用了“蛟龙号”载人潜水器银锌电池智能充放电装置、基于虚拟样机的起重机械虚拟检测平台、绿色滑板润滑材料制备工艺等一批科研成果。

据中华人民共和国教育部科学技术司公布的统计调查文件显示,2014-2017年,新乡学院的科技经费共1510.5万元,科技课题共137项,发表的学术论文共935篇,成果获奖2项。

合作交流

学校派学者、教师赴美国、英国、德国、澳大利亚等国家交流或进修,聘请中国以外知名学者担任客座教授;先后与美国贝佩丝大学、新西兰塔拉纳基西部理工学院、加拿大北方应用理工学院、英国东伦敦大学等中国以外高校签订合作办学协议,联合培养具有国际教育背景的高素质应用型人才。

截至2019年4月,学校与240余家企业组建河南3D打印产业技术联盟、新乡学院协同育人创新联盟,组建了全国第一个本科层次的3D打印学院,与企业行业共同组建电动汽车学院、心连心学院、电池学院、华兰学院、华迪IT学院、华为信息与网络技术学院、比干学院、新乡发展研究院、太行道德学院、经典诵读研究院,建立了29个专业建设理事会,建成了12个协同育人创新中心;以联盟为纽带,开展“双向互进”计划;全力打造工业4.0人才培养区、文化创意与服务人才培养区、生物医药人才培养区、创新创业孵化园、创业一条街,加速构建“三区一园一街”人才培养和创新创业基地,全面推进创新创业教育。

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