今天蜕变学习网小编整理了青岛大学的电子信息专业 青岛大学的本科计算机类专业都有哪些课程( 最好是各...，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
青岛大学的计算机专业怎么样
青岛大学的 计算机专业 是很好的。 学校设有 计算机科学与技术 、软件工程、信息安全、智能科学与技术、物联网工程、数字媒体技术6个教学系，以及实验教学中心、公共计算机基础教学中心。
现有“计算机科学与技术”“软件工程”“信息安全”“智能科学与技术”“物联网工程”“数字媒体技术”6个本科专业，其中：“计算机科学与技术”专业是首批 国家级一流本科专业建设点 、山东省特色专业、山东省特色名校重点建设专业。
青岛大学计算机学院其他情况简介。
青岛大学1998年获批“计算机软件与理论” 二级学科 硕士点，2005年获批“计算机科学与技术” 一级学科 硕士点。
2011年获批“软件工程”一级学科硕士点，2016年获批“ 网络空间安全 ”一级学科硕士点，2018年获批“软件工程”一级学科博士点。拥有“电子信息”（计算机技术、软件工程领域）专业学位授权点。
以上内容参考 青岛大学计算机科学技术学院——学校简介
2025年高考青岛大学电子信息工程专业报考条件 - 百...
以下基本条件：
1、具有高中毕业（或同等学历）证书：报考者应该取得国家承认的全日制普通高中毕业（或同等学历）证书。
2、年龄符合规定：通常要求报考者年龄在18周岁以上，没有超过当年规定的上限年龄。
3、参加高考并达到相应录取分数线：报考者需要参加当年的高考，在文化课科目中获得一定的成绩，并达到相应的录取分数线。
1、具有高中毕业（或同等学历）证书：报考者应该取得国家承认的全日制普通高中毕业（或同等学历）证书。
2、年龄符合规定：通常要求报考者年龄在18周岁以上，没有超过当年规定的上限年龄。
3、参加高考并达到相应录取分数线：报考者需要参加当年的高考，在文化课科目中获得一定的成绩，并达到相应的录取分数线。
青岛大学的本科计算机类专业都有哪些课程( 最好是各...
业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握计算机科学与技术分析的基本理论、基本知识；
2.掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；
3.具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；
4.了解与计算机有关的法规；
5.了解计算机科学与技术的发展动态；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
主干学科：计算机科学与技术
主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论等
主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。
主要专业实验：编程与上机调试、电子线路、数字逻辑、微型计算机接口技术、计算机组成等
修业年限：四年
授予学位：工学或理学学士
计算机科学与技术(师范类)培养高等和中等学校进行计算机教学的教师和其他教育工作者。毕业生具有上列的知识和能力，主干学科、修业年限和授予学位均同上。
080603 电子信息工程
业务培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、*、应用和开发的高等工程技术人才。
业务培养要求：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；
2.掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；
3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；
4.了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；
5.了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力。
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术
主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等
主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等，一般要求实践教学环节不少于30周。
主要专业实验：至少完成本专业某一方向的一组专业实验等
修业年限：四年
授予学位：工学学士
相近专业：通信工程
业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握计算机科学与技术分析的基本理论、基本知识；
2.掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；
3.具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；
4.了解与计算机有关的法规；
5.了解计算机科学与技术的发展动态；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
主干学科：计算机科学与技术
主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论等
主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。
主要专业实验：编程与上机调试、电子线路、数字逻辑、微型计算机接口技术、计算机组成等
修业年限：四年
授予学位：工学或理学学士
计算机科学与技术(师范类)培养高等和中等学校进行计算机教学的教师和其他教育工作者。毕业生具有上列的知识和能力，主干学科、修业年限和授予学位均同上。
080603 电子信息工程
业务培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、*、应用和开发的高等工程技术人才。
业务培养要求：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；
2.掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；
3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；
4.了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；
5.了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力。
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术
主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等
主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等，一般要求实践教学环节不少于30周。
主要专业实验：至少完成本专业某一方向的一组专业实验等
修业年限：四年
授予学位：工学学士
相近专业：通信工程
青岛大学的电子商务专业怎么样
青岛大学的电子商务专业要求学生学生掌握现代管理学、经济学、计算机科学技术及系统科学等方面的基础理论，具有电子商务系统分析与设计及运作的能力，在国家各级行政管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等从事电子商务及电子政务等信息系统的分析、设计、实施管理和评价以及信息资源管理等方面的复合型管理专业技术人才。在青岛大学中是一个重点专业。学习的主要课程有：管理学、经济学、物流管理、运筹学、会计学、管理信息系统、计算机网络、程序设计、数据结构、数据库原理、电子商务原理、电子政务概论、电子商务安全技术、电子商务系统建设与管理、网络支付与结算、电子商务法规、网络营销等。
青岛大学的电子商务专业怎么样
青岛大学的电子商务专业挺好的。
原因：
1、青岛大学拥有国家级实验教学示范中心4个，省级实验教学示范中心7个；国家级人才培养模式创新实验区3个，国家重点实验室培育基地1个，中央与地方共建高校基础实验室与特色优势学科实验室17个，省部级重点实验室与工程技术研究中心9个；国家精品课程3门，省级精品课程41门；国家级教学成果二等奖4项，省级教学成果一等奖16项。2004年以来，学校共承担国家级科研项目444项，其中包括国家“973”计划子课题与前期专项9项，国家“863”计划项目17项，国家自然科学基金项目331项，国家社会科学基金项目44项。获国家科技进步一等奖1项，二等奖2项，省部级科技进步或技术发明一等奖15项，二等奖110项。
2、截至2014年3月，学校设置了文、艺、史、哲、理、工、医、经、管、法、教育等11个学科门类，开设了100个本科专业，设置了240余个硕士学位点，涉及到40个一级学科，53个博士学位点，涉及到10个一级学科；博士后流动站7个。学校拥有国家重点学科2个，山东省重点学科20个；国家级特色专业7个，省级特色专业13个。博士后流动站7个。根据ESI数据统计，近十年内署名青岛大学发表的进入全球前1%的高频次被引用论文有25篇，在山东高校中名列前茅。临床医学和工程学在全球研究机构中排名均进入了前1%，化学、物理学、神经科学与行为科学、材料科学、生物学与生物化学等学科的学术影响力紧随其后，均具有进入全球1%的潜力。
原因：
1、青岛大学拥有国家级实验教学示范中心4个，省级实验教学示范中心7个；国家级人才培养模式创新实验区3个，国家重点实验室培育基地1个，中央与地方共建高校基础实验室与特色优势学科实验室17个，省部级重点实验室与工程技术研究中心9个；国家精品课程3门，省级精品课程41门；国家级教学成果二等奖4项，省级教学成果一等奖16项。2004年以来，学校共承担国家级科研项目444项，其中包括国家“973”计划子课题与前期专项9项，国家“863”计划项目17项，国家自然科学基金项目331项，国家社会科学基金项目44项。获国家科技进步一等奖1项，二等奖2项，省部级科技进步或技术发明一等奖15项，二等奖110项。
2、截至2014年3月，学校设置了文、艺、史、哲、理、工、医、经、管、法、教育等11个学科门类，开设了100个本科专业，设置了240余个硕士学位点，涉及到40个一级学科，53个博士学位点，涉及到10个一级学科；博士后流动站7个。学校拥有国家重点学科2个，山东省重点学科20个；国家级特色专业7个，省级特色专业13个。博士后流动站7个。根据ESI数据统计，近十年内署名青岛大学发表的进入全球前1%的高频次被引用论文有25篇，在山东高校中名列前茅。临床医学和工程学在全球研究机构中排名均进入了前1%，化学、物理学、神经科学与行为科学、材料科学、生物学与生物化学等学科的学术影响力紧随其后，均具有进入全球1%的潜力。
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