今天蜕变学习网小编整理了武汉信息系统专业大学课程 武汉大学理工计算机系都有什么课，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
武汉大学软件工程考研都考那些课程
我还以为你问的是专业课开什么，不好意思，理解错误
四川大学的入学考试科目：英语、数学甲、专业基础课（数据结构、C语言）、专业综合课（以面试方式进行，着重考核考生掌握计算机专业基础知识，软件开发或软件项目管理等方面潜在的素质、岗位经历和业绩）。这是05年的
不同学校不同方向开的课也不一样吧
举两个学校的专业课你看看，心里有个数
武汉大学软件工程专业硕士研究生培养方案
必修课程 信息化实践理论
实用英语
信息化软件基础
软件工程实践
商务项目分析与设计
网络商务／政务应用
方向必修课 毕业论文（设计）
电子政务方向 信息资源管理决策
电子政务系统分析与设计
电子商务方向 电子商务实战执行力
电子商务市场开拓管理
项目管理方向 国际化项目管理
信息化战略管理
选修课 IT经济学
世界500强人力资源开发研究
课程构成：正规教学课程模块•核心知识点•知名专家讲座•案例实战剖析
合肥工业大学计算机与信息学院软件工程领域工程硕士专业学位研究生课程设置
公共基础
科学社会主义和自然辩证法
基础外语 必
专业外语 必
数值分析 必
数理统计 必
矩阵理论 必
专业基础和专业课
高级软件工程 必
软件设计技术 必
软件项目管理 必
面向对象技术 必
软件体系结构 必
软件开发环境与工具 必
软件质量保证与测试技术 必
需求分析与领域分析技术 必
大型数据库系统开发技术 选 至少选3门
信息安全技术 选
高级网络技术 选
软件过程改进与控制 选
多媒体技术 选
技术交流与知识产权保护 选
人力资源管理 选
软件市场拓展与营销策略 选
软件企业管理与发展策略 选
系列 讲座
技术系列
平台与中间件系列
管理系列
领域系统系列
必修环节
开题报告
软件工程实践
论文工作中期报告
四川大学的入学考试科目：英语、数学甲、专业基础课（数据结构、C语言）、专业综合课（以面试方式进行，着重考核考生掌握计算机专业基础知识，软件开发或软件项目管理等方面潜在的素质、岗位经历和业绩）。这是05年的
不同学校不同方向开的课也不一样吧
举两个学校的专业课你看看，心里有个数
武汉大学软件工程专业硕士研究生培养方案
必修课程 信息化实践理论
实用英语
信息化软件基础
软件工程实践
商务项目分析与设计
网络商务／政务应用
方向必修课 毕业论文（设计）
电子政务方向 信息资源管理决策
电子政务系统分析与设计
电子商务方向 电子商务实战执行力
电子商务市场开拓管理
项目管理方向 国际化项目管理
信息化战略管理
选修课 IT经济学
世界500强人力资源开发研究
课程构成：正规教学课程模块•核心知识点•知名专家讲座•案例实战剖析
合肥工业大学计算机与信息学院软件工程领域工程硕士专业学位研究生课程设置
公共基础
科学社会主义和自然辩证法
基础外语 必
专业外语 必
数值分析 必
数理统计 必
矩阵理论 必
专业基础和专业课
高级软件工程 必
软件设计技术 必
软件项目管理 必
面向对象技术 必
软件体系结构 必
软件开发环境与工具 必
软件质量保证与测试技术 必
需求分析与领域分析技术 必
大型数据库系统开发技术 选 至少选3门
信息安全技术 选
高级网络技术 选
软件过程改进与控制 选
多媒体技术 选
技术交流与知识产权保护 选
人力资源管理 选
软件市场拓展与营销策略 选
软件企业管理与发展策略 选
系列 讲座
技术系列
平台与中间件系列
管理系列
领域系统系列
必修环节
开题报告
软件工程实践
论文工作中期报告
大学计算机有哪些专业课程?
1、计算机科学与技术专业
培养具备良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研院所、企业事业单位、技术和行政管理等部门从事教学、科研、开发、管理等工作的高级专门人才。
课程包括电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论等。
2、软件工程专业
软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效、实用和高质量的软件的学科。软件工程专业是2002年国家教育部新增专业，随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建设的不断发展，软件工程专业将成为一个新的热门专业。
该专业以计算机科学与技术学科为基础，培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才，同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，如工业、农业、银行、航空、*部门等，这些应用促进了经济和社会的发展，也提高了工作和生活效率。
3、信息安全专业
信息安全专业，具有全面的信息安全专业知识，是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。
使学生具有较强的应用能力，具有应用已掌握的基本知识解决实际应用问题的能力，不断增强系统的应用、开发以及不断获取新知识的能力。努力使学生既有扎实的理论基础，又有较强的应用能力；既可以承担实际系统的开发，又可进行科学研究。
4、物联网工程专业
物联网(Internet of Things)这个词，国内外普遍公认的是 MITAuto-ID 中心Ashton 教授1999年在研究RFID时最早提出来的。在2005年国际电信联盟(ITU)发布的同名报告中，物联网的定义和范围已经发生了变化，覆盖范围有了较大的拓展，不再只是指基于RFID技术的物联网。
物联网是基于互联网，传统电信网等信息承载体，让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络又称为物联网域名。
5、数字媒体技术专业
数字媒体技术专业（Digital Media Technology），属于计算机类专业，同时也属于属于电气信息类，旨在培养具有先进的游戏设计理念、设计思想，扎实专业基础和创作实践能力的高级复合型人才。该专业主要开设有游戏策划、游戏用户体验分析、游戏开发程序设计基础、面向对象程序设计、游戏创作等课程。
与数字媒体艺术专业相比，该专业略注重技术素质的培养，可适应新媒体艺术创作、网络多媒体*、广告、影视动画、大众传媒、房地产业的演示动画片*工作。
6、智能科学与技术专业
智能科学与技术专业是智能科学系在2003年提出成立的，智能科学系的前身是北京大学信息科学中心，由北京大学数学系、计算机系、电子学系等10个系(所)于1985年成立，主要从事机器感知、智能机器人、智能信息处理和机器学习等交叉学科的研究和教学。智能科学与技术是面向前沿高新技术的基础性本科专业，覆盖面很广。
专业涉及机器人技术，以新一代网络计算为基础的智能系统，微机电系统(MEMS)，与国民经济、工业生产及日常生活密切相关的各类智能技术与系统，新一代的人机系统技术等。
7、空间信息与数字技术专业
空间信息与数字技术专业从2004年西安电子科技大学、武汉大学首先开设至今，经过了数年发展，已成为了一个比较成熟的专业。
现在国内的空间信息与数字技术专业主要有两种内涵，一种是由武汉大学开创的(地理)空间信息与数字技术（即武大模式），另一种是西安电子科技大学开设的以外太空空间信息为研究对象的技术（即西电模式）。
扩展资料：
计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速。
按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。
后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。至今已覆盖所有二级学科课程。加强数学基础和分析能力，高等数学改上数学分析，增加计算机数学基础课程，体现在假设组合数学，增加离散数学的课时，并在计算机后续课程(如算法与数据结构、编译等课程)中体现数学应用不断线。
更重视实践性教学环节，增加实验课程、课程设计比重，注重自主性实践环节，上机实践贯穿于四年的学习中，加强知识综合运用能力的培养。
武汉大学理工计算机系都有什么课
更多情况，可去“
http://cs.whu.edu.cn/cs2011/index.php
”武汉大学理工计算机学院网站了解。
还望能采纳我的解答。O(∩_∩)O~
一、计算机科学与技术专业
本专业主要从事计算机软件、硬件、网络与通信、算法理论的研究，并学习和探讨这些领域的开发、应用的关键技术，是信息技术领域的关键学科。旨在培养德智体美全面发展，具有良好的科学素养和文化修养，系统地掌握本专业的基础理论、基本方法和基本技能，受过科学研究与实际应用的初步训练、具有一定的创新能力、能够从事计算机软件、硬件、网络与通信、应用技术等领域的研究、应用、开发、管理等方面的专门人才。
主要专业课程：电路与电子技术、数字逻辑、计算机组成原理、微机系统与接口技术、计算机系统结构、计算机网络与通信原理、嵌入式系统、大规模集成电路应用与设计、计算机外部设备、离散数学、数据结构、高级语言程序设计、面向对象程序设计、网络程序设计、算法设计与分析、操作系统原理、数据库原理、数据库系统实现、编译原理、软件工程、软件计划与管理、面向对象软件工程、多媒体技术、电子商务技术、计算机控制技术等。
毕业生可在国民经济各行业、计算机及相关应用领域从事计算机软件和硬件系统的研究设计、应用开发、教学和管理等工作。
二、信息安全专业
信息安全学科是综合计算机、电子、通信、数学、物理、生物、管理、法律和教育等学科发展演绎而形成的交叉学科。信息安全专业是以学习信息安全理论与技术为主，兼学通信技术，同时加强数学和物理基础。要求学生在信息安全理论基础和实际能力两个方面都得到培养提高；能熟练掌握一门外国语，阅读本专业的外文资料。本专业旨在培养能够从事计算机、通信、电子信息、电子商务技术、电子金融、电子政务、军事等领域的信息安全研究、应用、开发、管理等方面的高级技术人才。
主要专业课程：电路与电子技术、数字逻辑、信息安全数学基础、密码学、软件安全、操作系统及安全、信息系统安全、信息隐藏技术、信息内容安全、数据库系统安全、电子商务与电子政务安全、密码学课程设计、软件安全实验、网络安全、电磁防护与物理安全等。
毕业生可在国防、公安、通信、电子、金融、*机关、高新技术公司、高等学校和科研院所从事信息安全的研究设计、应用开发、教学和管理等方面的工作。
三、仿真科学与技术专业
本专业主要从事计算机仿真、系统建模方法、数据分析理论与方法、模型效验理论与应用、虚拟现实、计算机仿真软件、通用仿真计算机、3D数据处理、计算机控制等方面的研究，并学习和探讨这些领域的开发、应用的关键技术。本专业显著特点是多学科交叉、知识更新快、社会需求量大。
本科毕业生应具有良好的科学素质，系统掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能；受到良好的科学思维和科学实验的基本训练；对计算机仿真的相关技术具有应用能力和初步设计能力；对计算机仿真及相关学科的新发展及应用前景有所了解；掌握系统科学研究的一般方法；熟练应用各种建模工具和实时3D数据引擎；能熟练掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料；毕业生具有一定的研究、应用、开发、管理及分析、解决一般实际问题的能力。
主要专业课程：计算机仿真导论、图论、计算机仿真数理基础、系统建模与仿真、离散事件系统仿真、视景仿真技术与应用、实时仿真技术、计算机仿真软件、仿真建模平台、计算机体系结构等。
毕业生可在基础电信运营企业、汽车工业、石油企业、生物工程、经济、电子商务和管理科学、航空、航天、军事部门、高等学校和科研院所从事计算机仿真方面的研究设计、应用开发、教学和管理等方面的工作。
四、物联网工程专业
本专业主要从事信息感知，异构网络互联、融合与数据传输，计算机智能控制，物联网软件设计，物联网应用技术等方面的研究，并学习和探讨这些领域的开发、应用的关键技术。本专业显著特点是多学科交叉、关联领域广、知识更新快、社会需求量大。本科毕业生应具有良好的科学素质，系统掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能；受到良好的科学思维和科学实验的基本训练；对物联网的相关技术具有应用能力和初步设计能力；对物联网及相关学科的新发展及应用前景有所了解；熟练应用各种感知与识别设备、物联网建网技术及数据处理技术；能熟练掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料；毕业生具有一定的研究、应用、开发、管理及分析、解决一般实际问题的能力。
本专业旨在培养德智体全面发展，具有良好的科学素养和文化修养，系统地掌握本专业的基础理论、基本方法和基本技能，受过科学研究与实际应用的初步训练、具有一定的创新能力，能够在物联网领域从事科学研究、工程设计、应用开发、运营管理等方面的高级复合型人才。
主要专业课程：物联网导论、C++程序设计、数据结构、计算机网络、无线通信、数据库原理、无线传感器原理与设计、RFID原理与设计、物联网软件设计、物载信息获取与识别、无线传感器网络、物联网体系结构、异构网络互联与融合、物联网中间件设计等。
毕业生可在交通、安防、物流、医疗、电网、新能源、信息安全、石油矿产等领域就业。
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一、计算机科学与技术专业
本专业主要从事计算机软件、硬件、网络与通信、算法理论的研究，并学习和探讨这些领域的开发、应用的关键技术，是信息技术领域的关键学科。旨在培养德智体美全面发展，具有良好的科学素养和文化修养，系统地掌握本专业的基础理论、基本方法和基本技能，受过科学研究与实际应用的初步训练、具有一定的创新能力、能够从事计算机软件、硬件、网络与通信、应用技术等领域的研究、应用、开发、管理等方面的专门人才。
主要专业课程：电路与电子技术、数字逻辑、计算机组成原理、微机系统与接口技术、计算机系统结构、计算机网络与通信原理、嵌入式系统、大规模集成电路应用与设计、计算机外部设备、离散数学、数据结构、高级语言程序设计、面向对象程序设计、网络程序设计、算法设计与分析、操作系统原理、数据库原理、数据库系统实现、编译原理、软件工程、软件计划与管理、面向对象软件工程、多媒体技术、电子商务技术、计算机控制技术等。
毕业生可在国民经济各行业、计算机及相关应用领域从事计算机软件和硬件系统的研究设计、应用开发、教学和管理等工作。
二、信息安全专业
信息安全学科是综合计算机、电子、通信、数学、物理、生物、管理、法律和教育等学科发展演绎而形成的交叉学科。信息安全专业是以学习信息安全理论与技术为主，兼学通信技术，同时加强数学和物理基础。要求学生在信息安全理论基础和实际能力两个方面都得到培养提高；能熟练掌握一门外国语，阅读本专业的外文资料。本专业旨在培养能够从事计算机、通信、电子信息、电子商务技术、电子金融、电子政务、军事等领域的信息安全研究、应用、开发、管理等方面的高级技术人才。
主要专业课程：电路与电子技术、数字逻辑、信息安全数学基础、密码学、软件安全、操作系统及安全、信息系统安全、信息隐藏技术、信息内容安全、数据库系统安全、电子商务与电子政务安全、密码学课程设计、软件安全实验、网络安全、电磁防护与物理安全等。
毕业生可在国防、公安、通信、电子、金融、*机关、高新技术公司、高等学校和科研院所从事信息安全的研究设计、应用开发、教学和管理等方面的工作。
三、仿真科学与技术专业
本专业主要从事计算机仿真、系统建模方法、数据分析理论与方法、模型效验理论与应用、虚拟现实、计算机仿真软件、通用仿真计算机、3D数据处理、计算机控制等方面的研究，并学习和探讨这些领域的开发、应用的关键技术。本专业显著特点是多学科交叉、知识更新快、社会需求量大。
本科毕业生应具有良好的科学素质，系统掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能；受到良好的科学思维和科学实验的基本训练；对计算机仿真的相关技术具有应用能力和初步设计能力；对计算机仿真及相关学科的新发展及应用前景有所了解；掌握系统科学研究的一般方法；熟练应用各种建模工具和实时3D数据引擎；能熟练掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料；毕业生具有一定的研究、应用、开发、管理及分析、解决一般实际问题的能力。
主要专业课程：计算机仿真导论、图论、计算机仿真数理基础、系统建模与仿真、离散事件系统仿真、视景仿真技术与应用、实时仿真技术、计算机仿真软件、仿真建模平台、计算机体系结构等。
毕业生可在基础电信运营企业、汽车工业、石油企业、生物工程、经济、电子商务和管理科学、航空、航天、军事部门、高等学校和科研院所从事计算机仿真方面的研究设计、应用开发、教学和管理等方面的工作。
四、物联网工程专业
本专业主要从事信息感知，异构网络互联、融合与数据传输，计算机智能控制，物联网软件设计，物联网应用技术等方面的研究，并学习和探讨这些领域的开发、应用的关键技术。本专业显著特点是多学科交叉、关联领域广、知识更新快、社会需求量大。本科毕业生应具有良好的科学素质，系统掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能；受到良好的科学思维和科学实验的基本训练；对物联网的相关技术具有应用能力和初步设计能力；对物联网及相关学科的新发展及应用前景有所了解；熟练应用各种感知与识别设备、物联网建网技术及数据处理技术；能熟练掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料；毕业生具有一定的研究、应用、开发、管理及分析、解决一般实际问题的能力。
本专业旨在培养德智体全面发展，具有良好的科学素养和文化修养，系统地掌握本专业的基础理论、基本方法和基本技能，受过科学研究与实际应用的初步训练、具有一定的创新能力，能够在物联网领域从事科学研究、工程设计、应用开发、运营管理等方面的高级复合型人才。
主要专业课程：物联网导论、C++程序设计、数据结构、计算机网络、无线通信、数据库原理、无线传感器原理与设计、RFID原理与设计、物联网软件设计、物载信息获取与识别、无线传感器网络、物联网体系结构、异构网络互联与融合、物联网中间件设计等。
毕业生可在交通、安防、物流、医疗、电网、新能源、信息安全、石油矿产等领域就业。
武大软件工程专业课程介绍
① 武汉大学软件工程的学生读研的方向
软件工程专业抄方向你可以去珞珈袭武大找下招生专业目录，里面都会有详细介绍的。目前软件学院有2个软件工程专业的，一个是学硕，一个是专硕，分别是：
学术专业
083500软件工程
01软件工程
02服务科学
03数字媒介
专业学位
085212软件工程
01软件工程
02通信与智能工程
03集成电路设计与应用
04金融信息工程
05空间信息与数字工程
06数字艺术与游戏设计
② 武汉大学国软软件工程本科阶段开设的全部课程都有哪些
软件工程本科阶段开设的课程：大学英语1、高数上、思想政治与道德修养、计算机导论、信息检索、大学应用物理、近现代史纲要、大学英语2、大学应用物理2、c++程序设计、线性代数、高数下。
③ 武汉大学软件工程本科在哪
在国际软件学院
条件还好吧，是一个大院，招400多人
当然不会很糟糕
转到数理金融没什么条件 只要你大一上学期成绩还行就可以了～
我们班有一个高考591 山东的 转过去了
貌似之面试一下
④ 关于软件工程专业，你有哪些推荐院校
如果条件足够，成绩够优秀，那么直接首推北京大学、清华大学、国防科学技术大学的软件工程专业，这三所学校的软件工程专业荣膺中国六星级学科专业，入选中国顶尖学科专业，位居全国高校第一，绝对是最好的选择。当然这几所学校的要求很高、难度很大，那么接下来就介绍一些相较而言要求没有那么高但是软件工程也相当不错的大学。
1.浙江大学
浙江大学，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”、世界一流大学和一流学科，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一，是一所综合性全国重点大学，曾被英国著名学者李约瑟称誉为“东方剑桥”。浙江大学地处西湖，风景如画，环境十分优越。而且浙江大学的软件工程专业与国防科技大学一样位列全国顶尖，可见科技含量之高，在加上阿里巴巴总部位于杭州，未来互联网的趋势与发展指向明确，故就读还是挺不错的。
⑤ 武汉大学本科软件工程专业
你只要是第一抄批录取的，那么就袭不是你听说的那样，软件工程学院是在
武汉大学信息学部
，这个校区和本部（老武大）就隔条街，信息学部还有其他的学院，像计算机学院，电子信息技术学院，测绘学院……都是一些信息专业的院校。。
住宿条件是一样的，环境也不错，
如果不是第一批录取的，，那就是是软件工程学院的一个分院，好像第三批吧，那个是在东湖一个偏僻的地方，条件当然差些
⑥ 武汉大学软件工程本科到底怎么样
我今年刚从国际软件学院毕业，05年进校经历了学院的不断成长，解答一下你的疑问，给你一些信息：
1.应该说现在学院的硬件设施的确要比四年前我刚进校时好了很多，毕竟全国的示范性软件学院都是02年成立，历史不长都在不断摸索和成长中。学院06年搬进了位于武汉大学信息学部西区的原湖北经济学院校园（武大花了上亿元从湖经*下了该位于武昌区黄金地段的校区），整体的硬件设施都得到了很大改善，一般学生住宿为4人间（有独立的卫生间和阳台），学院实验机房有三层楼（可以满足大多数大一和大二同学的上机实验，由于高年级同学一般都配置了自己的电脑就很少去实验室上机）。说到师资力量，学院提供了一批老中青的专业教师资源，当然是一直在不断提高和完善师资力量的，给我们上过课的老师中有一些的确是很有实际工作经验和理论基础的，尤其是一些年轻的副教授。我想在武汉大学学习，最让我们受惠的是整个学校的学习机会，作为武大的学生，我们可以在平时选修每学期两三百门的公共选修课，如果你好好利用时间并且抓住学习的机会，你完全可以同时辅修或者直接同时学期第二学位（比如你选择的第一专业金融），不过如果你对经济或者金融兴趣很大，我也建议你考虑在大一下学期提出转专业申请，这在武大是可行的，而且说实话比较容易。
2.学院有比较多的中外合作留学的可能，不过我还是建议你如果励志钻研计算机软件，在本科期间多和学院学校的教授做做项目，做做课题发表论文，今年和我一同毕业的同学里面就有几个自己申请到卡耐基梅隆大学和哥伦比亚等等著名学府的offer并且带奖学金的，所以说到底，来到武大，提供给你一个舞台，四年后的结果要靠自己不懈的精心培育。
武汉大学和所有重点高校都一样，学生其实都是两级分化的，优秀的同学在这个舞台熠熠生辉向自己的理想不断奋进，而那些没有目标沉迷玩乐的同学也就默默消沉四年。
命运永远掌握在自己的手中。希望你在武大四年能够不竭努力奋斗，追求青春理想，为母校争光！
⑦ 武汉大学软件工程专业好不好
武汉大学的软件工程实力还算蛮不错的，在最新一轮教育部官方学科评估中，该学科以78分的成绩并列排在第七位。
⑧ 武汉大学国际软件学院的简介
武汉大学国际软件学院（International School of Sofare,Wuhan University）是教育部、国家计委首批批准成立的国家示范性软件学院，是为了适应我国经济结构战略性调整的要求和软件产业发展对人才的迫切需要而建立的，旨在为我国软件产业发展带来新的推动力，支持国家“以信息化带动工业化”的战略部署，培养复合型、实用型、国际化的高层次软件人才。学院按国际通行 办学模式组织教学活动，实施社会化的管理。 学院有专 *** 教师36人，其中两院院士3人，正教授26人，副教授6人，高级软件工程师4人，80%以上教师具有博士学位和国外学习或工作经历。
空间信息与数字技术（Saptial Information and Digital Technology）
一、专业简介
空间信息与数字技术专业是研究描述地球的信息数字化、网络化、可视化和智能化的理论与技术，它将空间信息的各种载体向数字载体转换，通过网络通信技术加载到各个专业领域，支持各行业数字工程的实现，主要研究与国民经济各行业领域密切相关的数字工程建设理论与技术，如：数字国防、数字 *** 、数字国土、数字规划、数字电力、数字水利、数字公安、数字交通、电子政务等。
二、毕业生使用范围
本专业面向国民经济各行业和领域数字化建设的需要，培养具有扎实的软件工程理论基础与复合知识结构，掌握数字工程领域的基本理论和基本知识、软件环境和工具以及前沿技术，具有较强的大型数字工程项目设计、开发和项目管理能力，具有良好的团队合作精神和创新意识，能熟练应用英语进行交流的厚基础、宽口径、高素质、强能力的交叉复合型人才。
主要专业课程有：数字工程的原理和方法、空间信息导论、C&C++语言程序设计、数据结构、空间数据库系统、面向对象程序设计、空间信息移动服务、电子政务与电子商务、计算机图形学、项目工程管理、空间决策与支持等；同时本专业也非常注重学生实践动手能力的培养，实践体系注重培养学生的基础软件操作能力、软件分析与设计能力、编程能力、综合运用所学知识能力以及创新能力。
随着信息与知识经济时代的到来，尤其在“数字地球”的概念提出以后，随着各种各样的数字化工程的建设与发展，我国国民经济各部门都表现出对空间信息与数字技术人才、专业管理人才的强劲需求。
毕业生可在国民经济各行业（城市信息管理、航空航天、交通、铁道、国防、公安、旅游、国土资源、海洋、建筑、金融、冶金、水利、电力、石油、煤炭、农业、测绘等）、 *** 机关、各类高新技术公司、高等院校和科研院所从事各类数字工程规划、设计、施工、管理或教学科研工作。
三、课程设置
主要专业课程：数字工程的原理和方法、空间信息移动服务、空间数据库原理与设计、软件工程、数据结构算法及应用、项目工程管理、计算机网络与通信、空间信息导论、通讯技术基础、离散数学、计算机技术基础、C语言、电子政务与电子商务、网络信息与安全、虚拟现实与仿真，高新技术企业与风险投资、IT经济学等。
软件工程（Sofare Engineering）
一、专业简介
软件工程是研究大规模程序设计方法、工具和管理的一门工程科学，其特点是按工程化的原则和方法来组织和规范软件开发过程，并对其中的各种方法进行研究，以提高软件产品的质量，降低软件开发的成本。软件工程要求用计算机和数学的方法来构造模型与算法，用工程科学来制定规范、设计模型和评估成本，用管理科学来控制工程的计划实施、资源分配和质量保证。
二、毕业生适用范围
本专业面向信息技术领域的发展需要和企业对软件工程技术人才的需求，培养德、智、体、美全面发展的、具有良好科学素养的、能够系统地掌握软件工程领域的基本理论、应用先进的开发技术、熟悉多种软件开发平台和使用各种开发工具的、具有国际竞争能力的软件工程技术和管理人才。 本专业注重培养学生良好的软件设计、开发与实现能力、项目管理能力、交流与组织协调能力、创新能力以及良好的团队合作精神。聘用大量的英语外教和专业课程外教，采用国外的优秀教材和双语教学，加强学生实际的英语交流能力和学习国外的先进技术和思维方式。注重培养学生分析问题、解决问题和获取知识的能力，使之能胜任大型软件项目的系统分析、设计、开发、测试、质量控制、经营和管理等工作。 毕业生适合到外资、中外合资、国内外企事业单位、党政机关及国民经济各部门从事计算机软件的研究、开发、设计、应用、管理和教学等工作，能从事大型软件项目的系统分析、设计、开发、测试、维护和项目管理工作。
三、课程设置
主要专业课程有：信息系统导论、计算机系统导论、计算机硬件基础、面向对象程序设计、数据结构、操作系统原理、编译技术及应用、数据库系统、系统程序设计、软件工程、网络及分布式计算、用户界面设计与测试、软件项目组织与管理等。 主要实践教学环节包括：数据库课程设计、网络工程与编程实践、软件工程综合实践、解释器构造实践和企业真实项目实训等。 软件工程（Sofare Engineering）
一、专业简介
软件工程是研究大规模软件开发方法、工具和管理的一门工程科学。其特点是按工程化的原则和方法来组织和规范软件开发过程，主要研究软件开发方法与环境、软件工具及集成技术、软件自动化及自动测试技术、软件质量控制、软件重用技术等。
本专业培养面向国民经济信息化建设和发展的需要，具有扎实的软件理论和知识基础，掌握软件工程领域的前沿技术，具有国际竞争能力，能从事大型软件项目系统分析、设计、测试和软件项目管理等工作的复合型、实用型高层次软件人才。
二、学制与学分
软件工程硕士采用学分制组织教学，学制为2至4年。
总学分数是40，其中，必修课18学分，选修课22学分。
三、课程设置
总体分为课程学习和工程实践两个部分。课程学习包括必修课、专业选修课和公共选修课三个方面的内容；工程实践包括基础工程实践、高级工程实践和项目实践三个阶段。
专业主干（核心）课程：软件建模方法与技术、软件需求管理、软件过程管理、软件体系结构、软件可靠性与测试技术、软件系统分析与设计、数据仓库与数据挖掘等
工程训练：要求各个专业方向的学生至少选修4门。工程实践教学贴紧软件行业发展需求，与实际的工程项目相结合，根据使用的系统平台和开发环境，分为三个实践课程系列：
（1）以Windows作为系统平台，以 .NET或J2EE作为集成开发环境；
（2）以Linux作为系统平台，以 Java为开发工具、J2EE作为集成开发环境；
（3）以Windows作为系统平台，以VC/Delphi作为集成开发环境。
每一个实践课程系列又按照难易程度分为基础工程实践、高级工程实践和实战阶段。学生可以根据自己的兴趣和就业倾向来自主选择一个实践课程系列进行系统的学习和训练。
生物信息工程（Biology Information Engineering）
一、专业简介
生物信息学是计算机科学、信息科学与生命科学相互融合形成的新兴交叉学科，其特点是应用计算机科学、信息科学的技术和手段来分析、揭示、管理生物学信息，特别是庞大的基因组信息。该学科要求研究者同时具备计算机科学和生命科学基础和技能，国内外专业人才奇缺。
生物信息学硕士专业学位研究生的培养目标是适应生命科学的发展和需要，面向国际前沿，培养既具有扎实的计算机科学基础与技能，又具备生物学（特别是基因组学、蛋白质组学）前沿领域知识的高层次，综合交叉型人才。毕业生可到科研院所、大专院校从事生物信息学科学研究、教学工作、也可到大型生物技术企业从事技术及管理工作。也可作为应届硕士生直接报考博士研究生。
二、学制与学分
软件工程硕士（生物信息学）采用学分制组织教学，学制为 2至4年。
总学分数是 40， 其中，必修课 18学分，选修课 22学分。
三、课程设置
同上
四、成立学社
学社由学习部、生活部、宣传部、校友部组成
同上
金融信息工程（Finance Information Engineering）
一、专业简介
培养具备经济和金融理论与实务知识、计算机技术知识与应用能力，掌握金融管理信息系统分析、设计与实现的理论、方法和技能，能在银行、证券、保险等各类金融机构从事信息管理及信息系统分析、设计、实施、维护等方面的金融信息化高级专门人才。
二、学制与学分
软件工程硕士(金融信息工程)采用学分制组织教学，学制为 2至4年。
总学分数是 40，其中，必修课 18学分，选修课 22学分。
三、课程设置
同上
通信软件与协议工程Communications Sofare and Protocol Engineering
一、 专业简介
主要方向是：网络通信工程、信息安全、电信运营支撑系统。
网络与通信技术系的培养目标是为中国的通信产业和信息产业培养网络与通信工程、电信运营支撑系统、网络信息安全等方向的高层次、实用型、复合型技术研究、开发及项目管理人才。
二、 学制与学分
软件工程硕士(通信软件与协议工程)采用学分制组织教学，学制为 2至4年。
总学分数是 40， 其中，必修课 18学分，选修课 22学分。
三、 课程设置
同上
数字艺术与游戏设计
一、专业简介
20世纪80年代初，电子计算机图形艺术设计的图像，作为最尖端的视觉表现手段和效果，大张旗鼓地出现于电视、电影、平面艺术设计、工业设计、展示艺术设计、服装设计和建筑环境艺术设计等大众传播媒介和视觉艺术设计领域之中，电子计算机图形学的出现，被称为第三次图像革命，其意义远远大于从无声到有声、从黑白到彩色的前两次图像革命。因此所谓数字艺术，就是以数字科技和传媒技术为基础，将理性思维和艺术融合为一体的艺术。
数字艺术设计技术和产业的迅速发展，给国内、外视觉艺术设计界所带来了很多问题。最突出的就是尽管有了硬件和软件，但是能够了解、掌握和熟练运用这些资源进行造型艺术设计的人员奇缺。由此看来，训练和培养既懂得艺术设计规律，又懂得计算机图形艺术设计和能开发出相应的操作软件、应用软件、后期*软件的人才，已经成为当今数字艺术设计产业迫在眉睫的课题。
武大国际软件学院数字艺术与游戏设计专业致力于培养能适应于专业数字技术公司、网络媒体、电脑游戏、软件开发等行业创业、设计需求的高层次具有艺术知识、技术知识交叉复合型人才，使学生不仅掌握数字科技技术和传媒技术，又具有将理性思维和艺术融合为一体的能力。
二、学制与学分
学制为2至4年。
总学分数是40， 其中，必修课18学分，选修课22学分。
三、课程设置
专业主干（核心）课程： 平面设计、 影视摄影、商业插画、动画设计 (二维、三维)、游戏架构设计与策划、*游戏开发、 Visual C++工程训练、J2ME工程训练。
空间信息和数字工程（Spatial-Informatics & Digitalized Technology Engineering）
一、专业简介
空间信息与数字技术是运用计算机软件技术、通信技术，综合研究空间信息数字化、网络化、可视化和智能化的工程理论与技术科学。
培养目标是培养具有深厚软件工程理论基础和空间信息技术、通信技术以及计算机网络技术，有一定的管理和经济知识基础，能运用数字工程技术对环境、人文、社会、经济等各类信息进行数字化处理，实现网络化传输、可视化表达、智能化决策的复合型空间信息产业、技术与应用的高级专门人才。
二、学制与学分
软件工程硕士（空间信息和数字工程）采用学分制组织教学，学制为 2至4年。
总学分数是 40， 其中，必修课 18学分，选修课 22学分。
集成电路设计与应用（IC Design and Application）
一、专业简介
为适应我国经济建设和社会发展对高层次工程技术和工程管理人才的需求，加快培养应用型、复合型的高层次工程技术和工程管理人才。
主要方向是：SOC设计、SOC应用。
二、学制与学分
软件工程硕士（集成电路设计与应用）采用学分制组织教学，学制为2至4年。
总学分数是 40， 其中，必修课 18学分，选修课 22学分。
⑨ 武汉大学软件工程专业学的高等数学用的哪本教材
这个是学校老师自己编的教材，跟同济五版的差别不是很大。
⑩ 软件工程本科专业，武汉大学和南开大学哪个更好
个人建议南开大学。
南开大学虽然在天津，但是离北京近，你接触到专的人和实习机会都比武汉属多。武汉的发展空间十分有限。
武汉大学的确不错，国际软件学院也有很多出国的项目，但是我觉得那些学校不算是最好的，我相信南开大学肯定要更多更好的项目。
校风的话我觉得南开大学的会更加的淳朴、学术气氛更加浓厚。
软件工程专业抄方向你可以去珞珈袭武大找下招生专业目录，里面都会有详细介绍的。目前软件学院有2个软件工程专业的，一个是学硕，一个是专硕，分别是：
学术专业
083500软件工程
01软件工程
02服务科学
03数字媒介
专业学位
085212软件工程
01软件工程
02通信与智能工程
03集成电路设计与应用
04金融信息工程
05空间信息与数字工程
06数字艺术与游戏设计
② 武汉大学国软软件工程本科阶段开设的全部课程都有哪些
软件工程本科阶段开设的课程：大学英语1、高数上、思想政治与道德修养、计算机导论、信息检索、大学应用物理、近现代史纲要、大学英语2、大学应用物理2、c++程序设计、线性代数、高数下。
③ 武汉大学软件工程本科在哪
在国际软件学院
条件还好吧，是一个大院，招400多人
当然不会很糟糕
转到数理金融没什么条件 只要你大一上学期成绩还行就可以了～
我们班有一个高考591 山东的 转过去了
貌似之面试一下
④ 关于软件工程专业，你有哪些推荐院校
如果条件足够，成绩够优秀，那么直接首推北京大学、清华大学、国防科学技术大学的软件工程专业，这三所学校的软件工程专业荣膺中国六星级学科专业，入选中国顶尖学科专业，位居全国高校第一，绝对是最好的选择。当然这几所学校的要求很高、难度很大，那么接下来就介绍一些相较而言要求没有那么高但是软件工程也相当不错的大学。
1.浙江大学
浙江大学，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”、世界一流大学和一流学科，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一，是一所综合性全国重点大学，曾被英国著名学者李约瑟称誉为“东方剑桥”。浙江大学地处西湖，风景如画，环境十分优越。而且浙江大学的软件工程专业与国防科技大学一样位列全国顶尖，可见科技含量之高，在加上阿里巴巴总部位于杭州，未来互联网的趋势与发展指向明确，故就读还是挺不错的。
⑤ 武汉大学本科软件工程专业
你只要是第一抄批录取的，那么就袭不是你听说的那样，软件工程学院是在
武汉大学信息学部
，这个校区和本部（老武大）就隔条街，信息学部还有其他的学院，像计算机学院，电子信息技术学院，测绘学院……都是一些信息专业的院校。。
住宿条件是一样的，环境也不错，
如果不是第一批录取的，，那就是是软件工程学院的一个分院，好像第三批吧，那个是在东湖一个偏僻的地方，条件当然差些
⑥ 武汉大学软件工程本科到底怎么样
我今年刚从国际软件学院毕业，05年进校经历了学院的不断成长，解答一下你的疑问，给你一些信息：
1.应该说现在学院的硬件设施的确要比四年前我刚进校时好了很多，毕竟全国的示范性软件学院都是02年成立，历史不长都在不断摸索和成长中。学院06年搬进了位于武汉大学信息学部西区的原湖北经济学院校园（武大花了上亿元从湖经*下了该位于武昌区黄金地段的校区），整体的硬件设施都得到了很大改善，一般学生住宿为4人间（有独立的卫生间和阳台），学院实验机房有三层楼（可以满足大多数大一和大二同学的上机实验，由于高年级同学一般都配置了自己的电脑就很少去实验室上机）。说到师资力量，学院提供了一批老中青的专业教师资源，当然是一直在不断提高和完善师资力量的，给我们上过课的老师中有一些的确是很有实际工作经验和理论基础的，尤其是一些年轻的副教授。我想在武汉大学学习，最让我们受惠的是整个学校的学习机会，作为武大的学生，我们可以在平时选修每学期两三百门的公共选修课，如果你好好利用时间并且抓住学习的机会，你完全可以同时辅修或者直接同时学期第二学位（比如你选择的第一专业金融），不过如果你对经济或者金融兴趣很大，我也建议你考虑在大一下学期提出转专业申请，这在武大是可行的，而且说实话比较容易。
2.学院有比较多的中外合作留学的可能，不过我还是建议你如果励志钻研计算机软件，在本科期间多和学院学校的教授做做项目，做做课题发表论文，今年和我一同毕业的同学里面就有几个自己申请到卡耐基梅隆大学和哥伦比亚等等著名学府的offer并且带奖学金的，所以说到底，来到武大，提供给你一个舞台，四年后的结果要靠自己不懈的精心培育。
武汉大学和所有重点高校都一样，学生其实都是两级分化的，优秀的同学在这个舞台熠熠生辉向自己的理想不断奋进，而那些没有目标沉迷玩乐的同学也就默默消沉四年。
命运永远掌握在自己的手中。希望你在武大四年能够不竭努力奋斗，追求青春理想，为母校争光！
⑦ 武汉大学软件工程专业好不好
武汉大学的软件工程实力还算蛮不错的，在最新一轮教育部官方学科评估中，该学科以78分的成绩并列排在第七位。
⑧ 武汉大学国际软件学院的简介
武汉大学国际软件学院（International School of Sofare,Wuhan University）是教育部、国家计委首批批准成立的国家示范性软件学院，是为了适应我国经济结构战略性调整的要求和软件产业发展对人才的迫切需要而建立的，旨在为我国软件产业发展带来新的推动力，支持国家“以信息化带动工业化”的战略部署，培养复合型、实用型、国际化的高层次软件人才。学院按国际通行 办学模式组织教学活动，实施社会化的管理。 学院有专 *** 教师36人，其中两院院士3人，正教授26人，副教授6人，高级软件工程师4人，80%以上教师具有博士学位和国外学习或工作经历。
空间信息与数字技术（Saptial Information and Digital Technology）
一、专业简介
空间信息与数字技术专业是研究描述地球的信息数字化、网络化、可视化和智能化的理论与技术，它将空间信息的各种载体向数字载体转换，通过网络通信技术加载到各个专业领域，支持各行业数字工程的实现，主要研究与国民经济各行业领域密切相关的数字工程建设理论与技术，如：数字国防、数字 *** 、数字国土、数字规划、数字电力、数字水利、数字公安、数字交通、电子政务等。
二、毕业生使用范围
本专业面向国民经济各行业和领域数字化建设的需要，培养具有扎实的软件工程理论基础与复合知识结构，掌握数字工程领域的基本理论和基本知识、软件环境和工具以及前沿技术，具有较强的大型数字工程项目设计、开发和项目管理能力，具有良好的团队合作精神和创新意识，能熟练应用英语进行交流的厚基础、宽口径、高素质、强能力的交叉复合型人才。
主要专业课程有：数字工程的原理和方法、空间信息导论、C&C++语言程序设计、数据结构、空间数据库系统、面向对象程序设计、空间信息移动服务、电子政务与电子商务、计算机图形学、项目工程管理、空间决策与支持等；同时本专业也非常注重学生实践动手能力的培养，实践体系注重培养学生的基础软件操作能力、软件分析与设计能力、编程能力、综合运用所学知识能力以及创新能力。
随着信息与知识经济时代的到来，尤其在“数字地球”的概念提出以后，随着各种各样的数字化工程的建设与发展，我国国民经济各部门都表现出对空间信息与数字技术人才、专业管理人才的强劲需求。
毕业生可在国民经济各行业（城市信息管理、航空航天、交通、铁道、国防、公安、旅游、国土资源、海洋、建筑、金融、冶金、水利、电力、石油、煤炭、农业、测绘等）、 *** 机关、各类高新技术公司、高等院校和科研院所从事各类数字工程规划、设计、施工、管理或教学科研工作。
三、课程设置
主要专业课程：数字工程的原理和方法、空间信息移动服务、空间数据库原理与设计、软件工程、数据结构算法及应用、项目工程管理、计算机网络与通信、空间信息导论、通讯技术基础、离散数学、计算机技术基础、C语言、电子政务与电子商务、网络信息与安全、虚拟现实与仿真，高新技术企业与风险投资、IT经济学等。
软件工程（Sofare Engineering）
一、专业简介
软件工程是研究大规模程序设计方法、工具和管理的一门工程科学，其特点是按工程化的原则和方法来组织和规范软件开发过程，并对其中的各种方法进行研究，以提高软件产品的质量，降低软件开发的成本。软件工程要求用计算机和数学的方法来构造模型与算法，用工程科学来制定规范、设计模型和评估成本，用管理科学来控制工程的计划实施、资源分配和质量保证。
二、毕业生适用范围
本专业面向信息技术领域的发展需要和企业对软件工程技术人才的需求，培养德、智、体、美全面发展的、具有良好科学素养的、能够系统地掌握软件工程领域的基本理论、应用先进的开发技术、熟悉多种软件开发平台和使用各种开发工具的、具有国际竞争能力的软件工程技术和管理人才。 本专业注重培养学生良好的软件设计、开发与实现能力、项目管理能力、交流与组织协调能力、创新能力以及良好的团队合作精神。聘用大量的英语外教和专业课程外教，采用国外的优秀教材和双语教学，加强学生实际的英语交流能力和学习国外的先进技术和思维方式。注重培养学生分析问题、解决问题和获取知识的能力，使之能胜任大型软件项目的系统分析、设计、开发、测试、质量控制、经营和管理等工作。 毕业生适合到外资、中外合资、国内外企事业单位、党政机关及国民经济各部门从事计算机软件的研究、开发、设计、应用、管理和教学等工作，能从事大型软件项目的系统分析、设计、开发、测试、维护和项目管理工作。
三、课程设置
主要专业课程有：信息系统导论、计算机系统导论、计算机硬件基础、面向对象程序设计、数据结构、操作系统原理、编译技术及应用、数据库系统、系统程序设计、软件工程、网络及分布式计算、用户界面设计与测试、软件项目组织与管理等。 主要实践教学环节包括：数据库课程设计、网络工程与编程实践、软件工程综合实践、解释器构造实践和企业真实项目实训等。 软件工程（Sofare Engineering）
一、专业简介
软件工程是研究大规模软件开发方法、工具和管理的一门工程科学。其特点是按工程化的原则和方法来组织和规范软件开发过程，主要研究软件开发方法与环境、软件工具及集成技术、软件自动化及自动测试技术、软件质量控制、软件重用技术等。
本专业培养面向国民经济信息化建设和发展的需要，具有扎实的软件理论和知识基础，掌握软件工程领域的前沿技术，具有国际竞争能力，能从事大型软件项目系统分析、设计、测试和软件项目管理等工作的复合型、实用型高层次软件人才。
二、学制与学分
软件工程硕士采用学分制组织教学，学制为2至4年。
总学分数是40，其中，必修课18学分，选修课22学分。
三、课程设置
总体分为课程学习和工程实践两个部分。课程学习包括必修课、专业选修课和公共选修课三个方面的内容；工程实践包括基础工程实践、高级工程实践和项目实践三个阶段。
专业主干（核心）课程：软件建模方法与技术、软件需求管理、软件过程管理、软件体系结构、软件可靠性与测试技术、软件系统分析与设计、数据仓库与数据挖掘等
工程训练：要求各个专业方向的学生至少选修4门。工程实践教学贴紧软件行业发展需求，与实际的工程项目相结合，根据使用的系统平台和开发环境，分为三个实践课程系列：
（1）以Windows作为系统平台，以 .NET或J2EE作为集成开发环境；
（2）以Linux作为系统平台，以 Java为开发工具、J2EE作为集成开发环境；
（3）以Windows作为系统平台，以VC/Delphi作为集成开发环境。
每一个实践课程系列又按照难易程度分为基础工程实践、高级工程实践和实战阶段。学生可以根据自己的兴趣和就业倾向来自主选择一个实践课程系列进行系统的学习和训练。
生物信息工程（Biology Information Engineering）
一、专业简介
生物信息学是计算机科学、信息科学与生命科学相互融合形成的新兴交叉学科，其特点是应用计算机科学、信息科学的技术和手段来分析、揭示、管理生物学信息，特别是庞大的基因组信息。该学科要求研究者同时具备计算机科学和生命科学基础和技能，国内外专业人才奇缺。
生物信息学硕士专业学位研究生的培养目标是适应生命科学的发展和需要，面向国际前沿，培养既具有扎实的计算机科学基础与技能，又具备生物学（特别是基因组学、蛋白质组学）前沿领域知识的高层次，综合交叉型人才。毕业生可到科研院所、大专院校从事生物信息学科学研究、教学工作、也可到大型生物技术企业从事技术及管理工作。也可作为应届硕士生直接报考博士研究生。
二、学制与学分
软件工程硕士（生物信息学）采用学分制组织教学，学制为 2至4年。
总学分数是 40， 其中，必修课 18学分，选修课 22学分。
三、课程设置
同上
四、成立学社
学社由学习部、生活部、宣传部、校友部组成
同上
金融信息工程（Finance Information Engineering）
一、专业简介
培养具备经济和金融理论与实务知识、计算机技术知识与应用能力，掌握金融管理信息系统分析、设计与实现的理论、方法和技能，能在银行、证券、保险等各类金融机构从事信息管理及信息系统分析、设计、实施、维护等方面的金融信息化高级专门人才。
二、学制与学分
软件工程硕士(金融信息工程)采用学分制组织教学，学制为 2至4年。
总学分数是 40，其中，必修课 18学分，选修课 22学分。
三、课程设置
同上
通信软件与协议工程Communications Sofare and Protocol Engineering
一、 专业简介
主要方向是：网络通信工程、信息安全、电信运营支撑系统。
网络与通信技术系的培养目标是为中国的通信产业和信息产业培养网络与通信工程、电信运营支撑系统、网络信息安全等方向的高层次、实用型、复合型技术研究、开发及项目管理人才。
二、 学制与学分
软件工程硕士(通信软件与协议工程)采用学分制组织教学，学制为 2至4年。
总学分数是 40， 其中，必修课 18学分，选修课 22学分。
三、 课程设置
同上
数字艺术与游戏设计
一、专业简介
20世纪80年代初，电子计算机图形艺术设计的图像，作为最尖端的视觉表现手段和效果，大张旗鼓地出现于电视、电影、平面艺术设计、工业设计、展示艺术设计、服装设计和建筑环境艺术设计等大众传播媒介和视觉艺术设计领域之中，电子计算机图形学的出现，被称为第三次图像革命，其意义远远大于从无声到有声、从黑白到彩色的前两次图像革命。因此所谓数字艺术，就是以数字科技和传媒技术为基础，将理性思维和艺术融合为一体的艺术。
数字艺术设计技术和产业的迅速发展，给国内、外视觉艺术设计界所带来了很多问题。最突出的就是尽管有了硬件和软件，但是能够了解、掌握和熟练运用这些资源进行造型艺术设计的人员奇缺。由此看来，训练和培养既懂得艺术设计规律，又懂得计算机图形艺术设计和能开发出相应的操作软件、应用软件、后期*软件的人才，已经成为当今数字艺术设计产业迫在眉睫的课题。
武大国际软件学院数字艺术与游戏设计专业致力于培养能适应于专业数字技术公司、网络媒体、电脑游戏、软件开发等行业创业、设计需求的高层次具有艺术知识、技术知识交叉复合型人才，使学生不仅掌握数字科技技术和传媒技术，又具有将理性思维和艺术融合为一体的能力。
二、学制与学分
学制为2至4年。
总学分数是40， 其中，必修课18学分，选修课22学分。
三、课程设置
专业主干（核心）课程： 平面设计、 影视摄影、商业插画、动画设计 (二维、三维)、游戏架构设计与策划、*游戏开发、 Visual C++工程训练、J2ME工程训练。
空间信息和数字工程（Spatial-Informatics & Digitalized Technology Engineering）
一、专业简介
空间信息与数字技术是运用计算机软件技术、通信技术，综合研究空间信息数字化、网络化、可视化和智能化的工程理论与技术科学。
培养目标是培养具有深厚软件工程理论基础和空间信息技术、通信技术以及计算机网络技术，有一定的管理和经济知识基础，能运用数字工程技术对环境、人文、社会、经济等各类信息进行数字化处理，实现网络化传输、可视化表达、智能化决策的复合型空间信息产业、技术与应用的高级专门人才。
二、学制与学分
软件工程硕士（空间信息和数字工程）采用学分制组织教学，学制为 2至4年。
总学分数是 40， 其中，必修课 18学分，选修课 22学分。
集成电路设计与应用（IC Design and Application）
一、专业简介
为适应我国经济建设和社会发展对高层次工程技术和工程管理人才的需求，加快培养应用型、复合型的高层次工程技术和工程管理人才。
主要方向是：SOC设计、SOC应用。
二、学制与学分
软件工程硕士（集成电路设计与应用）采用学分制组织教学，学制为2至4年。
总学分数是 40， 其中，必修课 18学分，选修课 22学分。
⑨ 武汉大学软件工程专业学的高等数学用的哪本教材
这个是学校老师自己编的教材，跟同济五版的差别不是很大。
⑩ 软件工程本科专业，武汉大学和南开大学哪个更好
个人建议南开大学。
南开大学虽然在天津，但是离北京近，你接触到专的人和实习机会都比武汉属多。武汉的发展空间十分有限。
武汉大学的确不错，国际软件学院也有很多出国的项目，但是我觉得那些学校不算是最好的，我相信南开大学肯定要更多更好的项目。
校风的话我觉得南开大学的会更加的淳朴、学术气氛更加浓厚。
以上，就是蜕变学习网小编给大家带来的武汉信息系统专业大学课程 武汉大学理工计算机系都有什么课全部内容，希望对大家有所帮助！
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